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九年級在嘗試中成長(cháng)作文

時(shí)間:2021-11-01 20:29:08 初三作文 我要投稿

九年級在嘗試中成長(cháng)作文

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的九年級在嘗試中成長(cháng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

九年級在嘗試中成長(cháng)作文

九年級在嘗試中成長(cháng)作文1

  幼時(shí)的我常常因為受了一點(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著(zhù)說(shuō)我是個(gè)長(cháng)不大的小男孩!

  在個(gè)多雨夏天,奶奶在院子里種下一棵小樹(shù),從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次,窗外下著(zhù)傾盆大雨,我連忙拉著(zhù)奶奶的手,讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子,但奶奶卻笑著(zhù)拍拍我的腦袋搖了搖頭,輕輕的對我說(shuō):“它需要去嘗試接受困難!眹L試接受困難?我不理解奶奶的話(huà),只是望著(zhù)暴雨中,小樹(shù)被打折的枝干和滿(mǎn)地的落葉傷心的哭泣著(zhù)!

  再長(cháng)大些后,我離開(kāi)了奶奶的院子,在學(xué)校的學(xué)習生活我尋找自己的夢(mèng)想,每當我因為考試成績(jì)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí),我總會(huì )想起奶奶說(shuō)的那句話(huà),和暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直的身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)的了。

  漸漸地當我遇到困難時(shí),我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰,因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競賽,我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話(huà)。

  一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前,望著(zhù)這棵從小樹(shù)成長(cháng)為如今茂密翠綠的大樹(shù),撫摸著(zhù)它身上密布的傷痕,我心里忽然記起了那句古訓:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。

  若沒(méi)有身上密布的刀痕,小樹(shù)又怎能長(cháng)出更加強壯的枝干,若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪,又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡的求生潛能,從而成長(cháng)為蒼天大樹(shù)呢?這些不都是在磨礪小樹(shù)的“堅韌不拔之志嗎?”現在小樹(shù)成長(cháng)為了蒼天大樹(shù),而我,也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(cháng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著(zhù)接受困難這不只是小樹(shù)的成長(cháng),更是我的成長(cháng)。

  身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀,笑著(zhù)對我說(shuō):恩,不錯呀,已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)男子漢啦。是啊,我也笑著(zhù)回答道,“我嘗試的去接受困難中,我在嘗試中成長(cháng)了。

九年級在嘗試中成長(cháng)作文2

  而立之年。轉身、回眸,每一次嘗試,都是成長(cháng)路上必經(jīng)的驛站。

  第一站當所有孩童都被父母護送去報名注冊,領(lǐng)取新書(shū)的時(shí)候。我突然有種想甩掉父母雙手的沖動(dòng),我要自己去完成這一切手續。老師讓我把小手從頭頂彎過(guò)去,摸另一側的耳朵,來(lái)測試我的年齡。遺憾的是,我摸不著(zhù)。于是,報名冊上暫時(shí)沒(méi)有我的名字。我一臉茫然的站在旁邊等待。我擠在人群中,呆呆地注視著(zhù)眼前的人群,老師在測試完新生的年齡之后,又出一些計算題目給他們做。老師問(wèn)幾加幾等于幾,我就拼命地心算,大聲地搶答,下意識地表現給老師看。終于,一個(gè)面容和藹的女老師把我拉到她面前,充滿(mǎn)愛(ài)意地摸了摸我的頭,拿出報名冊來(lái),讓我自己寫(xiě)我的名字。我鄭重其事地在那排寬大的格子里歪歪扭扭地寫(xiě)下了我的.大名,成功地注冊,開(kāi)啟了求學(xué)之旅。童年的記憶里,這次自信地創(chuàng )舉,完全是天性地自然釋放。

  第二站有時(shí)候自信像鈣質(zhì),容易因為年齡的增長(cháng)而缺乏。尋找丟失地自信,比補充鈣質(zhì)更艱難許多。十年可以磨一劍,但鄉下教書(shū)這十幾年,默默無(wú)聞,我收獲了什么?當七零年代同樣起點(diǎn)的佼佼者在各種行業(yè)擁有自己一片天空的時(shí)候,我對自己的職業(yè)定位和生活方向打下了大大的問(wèn)號?我必須通過(guò)各種嘗試,尋找回我的幸福感。有人說(shuō),幸福是因為比較而產(chǎn)生的優(yōu)越感。那好,不比房子,不比車(chē)子,不比票子。當我把這一切可以作為對比的物質(zhì)籌碼放下,不作為比較的標準的時(shí)候,唯一能夠比較的是精神上的成就感。我放棄過(guò)教書(shū),輾轉到其它的行業(yè)。但終究惦記我的講臺和書(shū)本。我又一轉身,換了個(gè)環(huán)境,仍然回到了講臺。兩次嘗試,演變成了兩次放棄。專(zhuān)業(yè)的舞臺,可以滋養我的身心。物質(zhì)的清貧遠沒(méi)有精神空虛可怕。是因為嘗試,讓我更堅定地選擇了講臺,這塊靈魂的棲息地。

  第三站還沒(méi)有到不惑的年齡。但一個(gè)新的十年已經(jīng)開(kāi)啟。更多的嘗試,需要生活的智慧來(lái)指引。學(xué)會(huì )在嘗試中選擇,方可以在成長(cháng)的路上,尋找到心靈的驛站,淡定從容地走好人生路。

九年級在嘗試中成長(cháng)作文3

  失敗了,你可能會(huì )失望。但如果不會(huì )嘗試,那么注定失敗。

  大膽的嘗試,讓人磨煉膽量;有趣的嘗試,讓人欣喜若狂;失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。

  今天,我在看書(shū),媽媽在炒菜,奶奶在洗菜,而爸爸則在看電視。我看完了書(shū),走進(jìn)廚房,看見(jiàn)媽媽炒菜炒得滿(mǎn)頭大汗,我心想:媽媽炒菜太累了,我一定要學(xué)會(huì )炒菜,讓媽媽好好休息一下。

  于是,趁媽媽停下的時(shí)候,我馬上走過(guò)去,拿住媽媽的鏟子,放好,對媽媽說(shuō)::“媽媽。您太累了,休息一下吧!我來(lái)幫您炒菜!”這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),帶著(zhù)一點(diǎn)兒嘲笑的口吻對我說(shuō):“你會(huì )炒菜么?別給媽媽添亂了!甭(tīng)了爸爸的這番話(huà),我心里很不是滋味,馬上反駁:“不會(huì )可以學(xué)嘛!喬丹籃球打得這么棒,不也是學(xué)的!”爸爸被我說(shuō)得啞口無(wú)言,繼續出去看電視了。

  我搬來(lái)一張椅子,站在上面。我想做番茄炒蛋,但我不會(huì )做,奶奶只好來(lái)幫我。

  奶奶教我,首先,打開(kāi)煤氣爐,我照做了。然后,奶奶倒了點(diǎn)油進(jìn)鍋里,她拿出一個(gè)番茄,讓我切。我切好了之后,把番茄放進(jìn)鍋里。這時(shí),我的收被一滴油燙到了,我大叫一聲,馬上倒了一大杯冷水到我的手上,痛是不痛了,但我的手還是紅紅的。

  這時(shí),爸爸進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)這番景象,又嘲笑我說(shuō):“不行就別堅持嘛!”我不理爸爸專(zhuān)心炒菜。炒了不一會(huì )兒,由于煙太多了,我馬上咳嗽起來(lái),奶奶見(jiàn)狀,關(guān)心地問(wèn)我:“有沒(méi)有事?要不要把抽油機給開(kāi)了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,奶奶就把抽油煙機開(kāi)了。

  不一會(huì )兒,油煙沒(méi)了,番茄也炒好了,我馬上歡呼起來(lái)。爸爸在一旁給我潑冷水:“只是番茄炒好了,雞蛋呢?”我馬上把剩下的雞蛋打進(jìn)鍋里,不停地翻,不停地翻,很快就做好了,我把他們放進(jìn)盤(pán)子里,端了出去。媽媽直夸我,做得好吃,只見(jiàn)爸爸,低著(zhù)頭走了。

  只有敢嘗試,才有勝利果實(shí)開(kāi)花的一天,只有敢嘗試,才會(huì )使人更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓。

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