初三作文敘事范文600字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初三作文敘事范文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文敘事范文600字1
小園子的兩扇鐵門(mén)，被秋風(fēng)一陣橫掃，“呯……”地一聲在我身后疊合，那刺耳的嗡鳴聲，在空氣中久久回蕩。
路燈光姍姍來(lái)遲，總算把黑夜的顏色裝點(diǎn)成了昏黃。燈下，路面泛著(zhù)灰白的光，像死魚(yú)的眼睛，睜著(zhù)，卻散射不出一縷神采。
我漫無(wú)目的，機械地移動(dòng)著(zhù)木然的腳步，將影子投給了家的方向——我離家出走了！
我沒(méi)有離家出走的經(jīng)驗，沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有目的地，只有對父母的滿(mǎn)腔不滿(mǎn)，只有蕭瑟的風(fēng)兒擁著(zhù)我，將我吹得瑟瑟發(fā)抖。幾近麻木的心更被這份冷意沖得不堪一擊，從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。落寞地張望著(zhù)四周，一輛輛車(chē)從我的眼前急馳而過(guò)，沒(méi)有一輛為我停留；熙熙攘攘的人流，沒(méi)有一人多看我一眼。又一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不由一陣寒顫……肚子不知何時(shí)開(kāi)始發(fā)出“咕咕”的響聲，我想“饑寒交迫”應該就是這種情形吧！
寒風(fēng)橫吹著(zhù)落葉一個(gè)勁的打在我的身上，心如同這黝黑深邃的天穹般陰沉。
不遠處，一家三口，在散步。兒子高高的架在爸爸的肩上，銀鈴般的笑聲，在夜空中傳遞著(zhù)他此時(shí)的快樂(lè )。媽媽笑意盈盈地偎在爸爸身邊，好暖。那不正是以前的我和爸爸媽媽嗎？爸爸寬寬的肩膀，媽媽柔柔的掌心，高架在爸爸肩上的快樂(lè )，牽在媽媽掌心的溫暖，似乎又開(kāi)始在我的心中漾開(kāi)……那不就是家的溫暖，那不就是幸福的味道嗎？
我卻差點(diǎn)把它丟棄！
昏黃的燈光依舊，我恍然發(fā)現，那橘色的光原來(lái)是如此溫暖，如此柔和。
把目光收回，把記憶留存，我該回去了。只不過(guò)此時(shí)我是飛奔回家的方向，那里有我的母親，有我的父親，那里有我深深的掛念。怕他們已經(jīng)為我的離開(kāi)而焦急不已了吧！
想起與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親情的味道，原來(lái)如此。
初三作文敘事范文600字2
時(shí)間讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。一束陽(yáng)光射入了孤獨的角落，即使它離去了，也改變不了那溫暖的一瞬，就這樣越開(kāi)越深……
總有一個(gè)人一句話(huà)刻骨銘心；總有一段情一直住在心里，卻告別在生活里。忘不掉的是回憶，繼續的是生活，錯過(guò)的就當是路過(guò)吧。身邊出現了很多人，總有一個(gè)位置一直沒(méi)有變�？纯礈嘏年�(yáng)光，偶爾還是會(huì )想一想……
開(kāi)始想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的陽(yáng)光。她，一個(gè)很平凡的女孩，卻教會(huì )了我很多，同時(shí)給了我很多的關(guān)愛(ài)與幫助。我們的相識是怎樣的呢？現在想起來(lái)著(zhù)實(shí)讓人覺(jué)得搞笑。那時(shí)我們才上二年級吧，我也真是笨哎，下課上了趟廁所就找不到教室了。我哭啊，眼看著(zhù)上課鈴聲已經(jīng)響了，可還是找不到教室。是你！我看見(jiàn)你向我招手，你走了過(guò)來(lái)為我擦干了眼淚，拉著(zhù)我走向了教室。我們還因為遲到被罰站了呢，下課后我們還手拉手對天發(fā)誓以后無(wú)論遇到什么都不會(huì )再流淚了，要學(xué)會(huì )堅強�？粗�(zhù)你燦爛的笑容，再看看那溫暖的陽(yáng)光，我心里暖暖的。
我們的離別卻那么讓人無(wú)語(yǔ)。你坐在車(chē)子上就要走了，那還是六年級暑假的時(shí)候，記得之前你告訴過(guò)我你不在這個(gè)學(xué)校上了，我看著(zhù)你，突然轉過(guò)了身，我呆呆的站在那兒，想著(zhù)該和你說(shuō)什么，等到我在轉身時(shí)，你已不在原地等我。人生真的撕心裂肺并非是分離，而是那種不甘與悔恨，悔恨自己當初的優(yōu)柔寡斷，悔恨自己的無(wú)能為力，更悔恨自己面對你的.不知所措……
你就像一道陽(yáng)光照在我的心里，因為思念，越來(lái)越深，越來(lái)越溫暖……
初三作文敘事范文600字3
我心中的桃花源既沒(méi)有“中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”的桃林，也沒(méi)有“初級狹，才通人，復行數十步，赫然開(kāi)朗”的入口。
對于這個(gè)車(chē)如流水馬如龍的喧囂鬧市，我早已厭倦。眼球中早被這燈紅酒綠的忙碌所布滿(mǎn)。我如同一只待在鋼鐵森林里的小鳥(niǎo)，翅膀被鋼筋貫穿，爪子被水泥黏住。無(wú)法飛翔，無(wú)法行走。我只能祈求，終有一日能重歸自由。去回憶夢(mèng)中的桃花源，沒(méi)有世俗的羈絆，沒(méi)有世俗的紙醉金迷。只有那“烏篷漿聲搖漁歌，悠悠的南去”的寧靜。
江南，是我心中的桃花源：一個(gè)充滿(mǎn)卷卷書(shū)香，黃梅細雨的桃源，一個(gè)”春風(fēng)不解江南雨，笑看雨巷尋客嘗”的桃源，一個(gè)“閑夢(mèng)江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟”的桃源。沒(méi)有機械的轟鳴，只有一片安詳與寧靜。
江南水，柔情萬(wàn)種。她如輕絲薄縷縈繞大街小巷，如易安詞一般婉約。一條清澈的河水靜靜地流淌，沒(méi)有喧鬧，只有舟泊劃行聲。沒(méi)有黃河三千尺的驚濤，沒(méi)有長(cháng)江萬(wàn)里浪淘。只有輕紗霧靄的江南水。
江南人，柔情而堅強。一方水養一方人，江南的女子如同江南的水，柔美靈動(dòng)。如水一般柔情，如水一般溫情。從林黛玉到西施，或多或少都滲透著(zhù)江南好的柔情似水�！岸沔倘坏囊恍θ绾�，你的笑一縷飄散，去到我去不了的地方”。這就是我心中的江南人兒。
江南鎮，布滿(mǎn)歷史遺痕。我持著(zhù)小傘，迎著(zhù)一蓑煙雨，踏上這石板小道。路旁錯落的粉墻黛瓦一眼望不盡。我仿佛遠離鋼鐵森林，去問(wèn)候江南水鄉的歷史痕跡。有人說(shuō)江南是易破的玻璃，無(wú)法釋放出那么奇偉磅礴的能量。但我卻不同意，老子說(shuō)過(guò)：“天下莫柔于水，而攻堅強者莫乏能先”。我覺(jué)得江南水的柔情里包括著(zhù)堅強的血情。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。這就是我夢(mèng)中沒(méi)有世俗喧鬧的桃花源。
初三作文敘事范文600字4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣輕快的下課鈴使我們“瘋狂”。同學(xué)們像一群渴望自由的小鳥(niǎo)，飛出了教室。有的同學(xué)玩“貓捉老鼠”，有的同學(xué)跳皮筋，還有的同學(xué)玩沙包……大家各玩各的，個(gè)個(gè)臉上都露出了歡快的笑容。我可不像他們那么瘋狂，你猜我在干什么？對了，我在和另一個(gè)同學(xué)比賽掰手腕。
先說(shuō)比賽規則，大家應該都知道比賽規則，那我就不再重新講了。不過(guò)，我可先說(shuō)好，這盤(pán)是三局兩勝，而且，誰(shuí)勝利了，就有獎品送給她，那就是……
比賽開(kāi)始了，我倆都提心吊膽，嘴里還不斷嘀咕說(shuō)：“希望我能贏(yíng)，希望我能贏(yíng)�！辈门幸宦暳钕拢骸伴_(kāi)始！”我們互不相讓?zhuān)麝鞯�。雖然我把吃奶的勁兒都使出來(lái)了，但是，我的對手太強，我根本比不過(guò)她�？粗�(zhù)她輕輕松松贏(yíng)了第一盤(pán)，我不甘心，但我也不會(huì )灰心，還有兩局呢，沒(méi)事，加油��！可光憑我一個(gè)手的力量贏(yíng)不了她的。這時(shí)，我想到了一個(gè)好主意。
第二局，我做好了充分的準備。在裁判剛說(shuō)完“開(kāi)始”時(shí)，我就用力掰。等她反應過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)把她“打敗”了。她被我氣的“火冒三丈”，可到底還是裁判說(shuō)了算。所以，現在的比分是一比一平，就看最后一局了。
最后一局比前兩局激烈多了。比賽剛開(kāi)始，我倆都給對方來(lái)了個(gè)“措手不及”，沒(méi)想到這種“老”方法已經(jīng)不中用了，誰(shuí)都沒(méi)失敗。我心里明白，我單手一定比不過(guò)她，就故意用雙手來(lái)和她比。她見(jiàn)此狀，也馬上讓另一只手來(lái)幫忙。要比單手，我確實(shí)沒(méi)她強，可比起雙手，我比她強多了，所以，這盤(pán)的勝利者非我莫屬，那最后的贏(yíng)家也必定是我�？伤环䴕�，說(shuō)我用雙手，裁判替我說(shuō)了話(huà)：“那你也用雙手了�！睕](méi)辦法，她只好乖乖認輸。
我終于得到了我最想要的最喜歡的一件物品——一支淺紫色的鋼筆。
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