我的初三生活作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的初三生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的初三生活作文1
在人生的旅途中，就像是一架飛機飛行在無(wú)邊無(wú)際的碧海藍天上，或多或少都會(huì )遭遇到一些困難。而這些困難就像是無(wú)情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺(jué)，也不知何時(shí)會(huì )再度遇到此種情況。但是一旦遇上了，就應該要勇于面對、檢討自己，讓自己能夠醒悟。
這次的月考，是我邁入階段的第一次經(jīng)驗與考驗。經(jīng)過(guò)這一次的挑戰，讓我有一種被當頭棒喝的感覺(jué)；也讓我了解到在這次月考準備上的優(yōu)缺點(diǎn)；更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的差別。在復習的時(shí)候，我有用功讀書(shū)，努力上進(jìn)，有時(shí)還會(huì )利用空閑時(shí)間看參考書(shū)呢。但是，我復習方式的安排不恰當，造成書(shū)籍復習不完，導致準備不充足。因此，我要調整時(shí)間和進(jìn)度，做一個(gè)完整的讀書(shū)計劃，才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發(fā)生。
其實(shí)，現實(shí)生活中最主要的目標就是求生存。有些人會(huì )過(guò)得很充實(shí)，運用他的智慧，規劃生活，朝著(zhù)多方面去吸收新的知識。也有一些人是知足常樂(lè )，怡然自得的度日子，只要每天快樂(lè )就好，沒(méi)有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無(wú)目標、渾渾噩噩的過(guò)一生。這時(shí)候，就需要家人或是良友，利用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作給予當頭棒喝，讓他能夠就此領(lǐng)悟，認真思索，更讓他的生活能夠步入正軌。
我的初三生活作文2
“鈴……鈴”，甜美的夢(mèng)鄉又被那該死的鈴聲吵醒了，不情愿地伸個(gè)懶腰，便半睜著(zhù)慢悠悠地做完每天熟悉的事之后，便來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)的確才完全醒過(guò)來(lái)。一天的學(xué)習就這樣拉開(kāi)了帷幕。
一天的課程真是壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，幾大主科勢力非比尋常，齊頭并進(jìn)，哪個(gè)也不甘示弱。早自習剛和A、B、C、D交過(guò)手，接著(zhù)便是和相似圖形挑戰。短暫的十分鐘過(guò)后，氫氣和氧氣又繞在我們的身邊制造迷霧。密度、體積和質(zhì)量算得我們是頭昏腦脹。沉浸在《孔乙己》的故事中還未醒來(lái)，平面直角坐標系又把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來(lái)，我們不免總會(huì )感嘆：“初三的生活真累！”
下課了，總該休息了吧！不，別高興得太早，迎接我們的將是成堆的作業(yè)和練習冊。就連平時(shí)我們最喜歡的體育課也是讓我們望而生畏，為了迎接中考，上體育課的我們經(jīng)常是腰酸背痛。好不容易有自習課，可是我們卻被各種各樣的復習書(shū)壓得呼吸都困難。
一天中，最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于中午�；氐剿奚嶂笪覀兛梢员M情的談?wù)撘环笮№幌�，中午過(guò)后，暴風(fēng)雨再次襲來(lái)，我再次陷入了激烈撕殺絞斗之中。
忙碌的一天終于過(guò)去了�；氐剿奚嶂笠矂e想清閑，只有伴著(zhù)孤燈繼續學(xué)習，不知何時(shí)終于可以回到我可愛(ài)的被窩�；叵脒@一天，只有用忙來(lái)概括，不過(guò)卻很有意義，“不經(jīng)歷風(fēng)雪怎能見(jiàn)彩虹”。
我的一天生活落幕。
明天陽(yáng)光依舊燦爛。
我的初三生活作文3
歲月流逝，離不開(kāi)母親的精心呵護，誰(shuí)培育了我們？誰(shuí)幫助了我們？是默默無(wú)聞的母親，母親們把一個(gè)個(gè)什么也不懂的弱小子女，養成了一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年！讓我們從困難中懂得堅強的人是誰(shuí)？還是我們偉大的母親。沒(méi)有誰(shuí)能報答得了他們！更沒(méi)有誰(shuí)能感恩得了他們。
三四歲，是那么不懂事，不懂得愛(ài)，親人去世了（外婆），更不懂得去哭�，F在，她已經(jīng)去天堂了，生命是那么短暫，流出來(lái)濃濃的悲傷再也收不回來(lái)，去了，去了為什么總是挽回不了呢？上帝呀！耶和華呀！為什么您是這么無(wú)情！
生活中常常會(huì )遇到一些小矛盾，常常去挖苦他人，但你要懂得珍惜，歲月給你的時(shí)間不多，你必須拼命愛(ài)它！讓朋友體諒自己，自己體諒別人，歲月也許會(huì )饒恕你！
這一斑斑凝結著(zhù)血與淚，這一斑斑置換著(zhù)悲與喜，秋游的狂歡，五零四的稱(chēng)雄，觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的神經(jīng)……小學(xué)，美麗過(guò)后，不一般的云煙，像千年塵封的歌曲，我唱完了一小部分。我的小學(xué)，一斑斑淚，一斑斑樂(lè )都是歲月不可缺少的催化。小學(xué)——8歲開(kāi)始的地方�！俺綁�(mèng)想一起飛，你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧！
我的初三生活作文4
眼看陽(yáng)光明媚，周邊林木的枝條倏忽地落了些葉子，就像電影里情節推進(jìn)那么快，我心里深深地相信，新的生活必將隨著(zhù)暑氣消散而來(lái)臨。
“請問(wèn)七年級（5）班怎么走？”一個(gè)新生攔住我，焦急地問(wèn)。
我告訴了他。我繼續向教室走去時(shí)，心里對初三未知的擔憂(yōu)消散了一些。我已經(jīng)是指路人，是拓荒者，是原著(zhù)民，他無(wú)意間讓我對這個(gè)地方以及未來(lái)的日子感到親切而自在起來(lái)，笑著(zhù)加快步伐。
晚自習結束后，沿著(zhù)學(xué)校的水泥路走著(zhù)，黃葉紛紛飄下，路面灑滿(mǎn)了月光，空氣中彌漫著(zhù)夏秋之交特有的神秘而興奮的氣息。周?chē)瑢W(xué)和家長(cháng)的談?wù)�，打破了這如水的夜色。孩子給家長(cháng)匯報著(zhù)一天的獨立作業(yè)情況，我也會(huì )偷偷聽(tīng)著(zhù)，偷偷和自己的作業(yè)情況作個(gè)比較，這緊張的初三啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人擔心著(zhù)被趕超。卻又不禁沉迷于這不停奮斗的樂(lè )趣中。就像每個(gè)有風(fēng)但悶熱的黃昏，跑完步后，那水更加的清洌、甘甜，讓人都不再抱怨跑步的勞累、疼痛。
回到家，躺在床上的那一刻像是一天都“嗚嗚”作響的機器終于關(guān)閉了，一下子安靜了。燈光從遠處的高樓中透射出來(lái)，柔軟的被子下，有一雙疲倦的腿，一只微酸的右手。秋風(fēng)越過(guò)窗戶(hù)，吹著(zhù)有些脹的腦袋，酸苦又甘愿的一天，就隨風(fēng)去了遠方，等待著(zhù)第二天的到來(lái)。
這初三啊，像酸奶，酸酸的，里邊隱著(zhù)甜味兒。
有多酸便有多甜。
我的初三生活作文5
我上三年級已經(jīng)有半年了，但是我覺(jué)得學(xué)習和生活壓力太大了。從三年級開(kāi)始，直到現在，我每天早上從四點(diǎn)到五點(diǎn)起床。晚上，當別人睡覺(jué)的時(shí)候，我正在睡覺(jué)。雖然學(xué)習很難。但是你可以從你的學(xué)習中找到很多快樂(lè )。
就在三年級前幾天，我遇到了一位從未走過(guò)的老師。當我第一次用腳走進(jìn)教室的時(shí)候。我的心像天堂。開(kāi)心，開(kāi)心，開(kāi)心。我走進(jìn)教室。我最終進(jìn)入了三年級三班，那是屬于我自己的空房間。唰啊我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了教室里的一切。多美的一幅畫(huà)啊，看，多美��！我沒(méi)想到前墻上有一面大五星紅旗。啊，太美了。
這樣，我在三年級的速度也加快了很多。聽(tīng)別人說(shuō)，三年級的學(xué)習，很緊張，當我聽(tīng)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候。我的負擔，我的沉重，我最害怕的心也慌了。每次我去學(xué)校，我都告訴自己。當然不像他們說(shuō)的那樣，因為我在三年級一班，我告訴自己三年級有點(diǎn)緊，你只要努力學(xué)習，一切都可以通過(guò)。就這樣，這句話(huà)一直藏在我的心里。
今年下半年，我仍然面臨著(zhù)高中入學(xué)考試，這是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。我想這是我心里想的。但是現在我才知道事情比我想象的要復雜。時(shí)間過(guò)得很快。面對高中入學(xué)考試，我的父母期望每個(gè)孩子都能帶著(zhù)自己的理想被學(xué)校錄取。讓你的孩子有一個(gè)自己的理想位置。為了我們的未來(lái)，為了我們父母的辛勤勞動(dòng)，為了我們的家鄉，為了我們自己的事業(yè)。困難來(lái)了！讓我們打你。
我的初三生活作文6
現在最提倡一個(gè)詞：大眾。但畢竟有些人會(huì )從這個(gè)大眾的眼光中的大眾之中逃出去，比如我。
同學(xué)們最經(jīng)常用來(lái)比喻我的詞大概是“妖怪”“不是人”或“神啊”之類(lèi)的非人的詞語(yǔ)來(lái)比喻我。尤其是在發(fā)下考卷的時(shí)候，一個(gè)高亢的九九與一個(gè)委瑣的五九形成鮮明的對比，大概那些大眾化的人們啊，都會(huì )收斂起那張臉來(lái)。
我在小學(xué)一二年級的時(shí)候也是個(gè)大眾得不能挑出與別人有什么不同之處的人了。別人都考一百的卷子，我絕對不會(huì )考九十九，他們考六十的卷子，我也肯定不會(huì )考六十一來(lái)。按照我的看法是，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
只想和同學(xué)們一起庸庸碌碌地在這個(gè)自給自足的共產(chǎn)主義國家里度過(guò)一生時(shí)，不想居然我考了一次第一。沒(méi)想過(guò)，它居然讓我過(guò)上了非典型生活。
此事一經(jīng)老師的口中傳了出來(lái)，全班都向我看來(lái)，然后“哇”的一聲，許多漬漬贊賞聲和恭喜聲，還有老師的幾句表?yè)P后，粉撲撲的小臉漾動(dòng)著(zhù)絲絲喜悅。那是一種害羞但又砰然心跳的感覺(jué)。全班的同學(xué)全都擠到我小小的課桌旁來(lái)，盯著(zhù)考卷和我，紛紛祝賀來(lái)了。除了幾個(gè)平時(shí)考得好的偶爾經(jīng)過(guò)所留下的不屑一顧，讓我覺(jué)得他們是嫉妒。
我的初三生活作文7
在中學(xué)生涯的兩年里我沒(méi)有突出的業(yè)績(jì)，成績(jì)平平，雖然不是學(xué)習的混混兒，但也是邊學(xué)邊玩，因為在我身邊壓根兒就沒(méi)個(gè)讓我好好學(xué)習的氣氛……就這樣稀里糊涂的兩年逝去了，臨開(kāi)學(xué)升入初三的前一晚，我躺在床上突然覺(jué)得很空虛：“這兩年都做了什么……”
步入初三的教室，就感到一種緊張的氣氛：有的同學(xué)在認真地看著(zhù)書(shū)，有的同學(xué)還在打鬧著(zhù)，說(shuō)實(shí)話(huà)我對打鬧的學(xué)生有點(diǎn)厭惡，也不知怎么了。我挑選了自己的座位，當我走過(guò)去的時(shí)候心里變得沉重了，我想到了很多——爸爸的囑咐，媽媽的期望，他們早早把希望寄托在我肩上，而我這么晚才想到，但也是我得到動(dòng)力的時(shí)候，雖然我覺(jué)得晚了，但我想努力應該不算晚。
我坐了下來(lái)，看看熟悉的黑板、課桌、椅子，他們最多再陪伴我一年，我想是該發(fā)揮它們的正當用途的時(shí)候了，我決定了不會(huì )再把黑板上的字拼成網(wǎng)絡(luò )游戲名字、人物……不會(huì )把課桌當成我刻畫(huà)的畫(huà)板，不會(huì )再把椅子當成打鬧的武器……
當明天的太陽(yáng)升起時(shí)，過(guò)去的一切也將消失，為了那場(chǎng)殘酷的“中考”，我會(huì )努力拼搏的!
我的初三生活作文8
我認為生活是很奇妙的。她既讓人觸手可及，有讓人看似那么遙遠。有人說(shuō)人的第一位老師是父母，第二位老師是學(xué)校教育，那么第三位因三位應算是“生活”了吧。
生活這個(gè)詞對于我們并不陌生，有的人生活艱辛，但他過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )。有的人的生活在外人看起來(lái)很幸福，很甜蜜，但其實(shí)質(zhì)卻是很辛苦的。
生活中我們會(huì )遇到大大小小的很多困難，這些困難會(huì )使我們變得堅強，當然這種說(shuō)法盡管不完全對，只要肯努力面對，才會(huì )有所收獲。曾經(jīng)的我是一個(gè)很軟弱的女孩�？赡墁F在也沒(méi)多大的改變。一次，我讀到了一篇短文，講的是以為偉大的'科學(xué)家史蒂芬霍金的故事，他遇到的是常人所不能想象的困苦和挫折，可他并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了勇敢而堅強地面對，最后成為了一位聞名天下的科學(xué)家。
歷史上這些事例數不勝數，還有什么困苦和挫折能比得過(guò)霍金的遭遇呢？生活中，有很多人因經(jīng)受不住生活的點(diǎn)滴打擊而放棄生命。這人可知道，一個(gè)生命的誕生是多么的不容易。
白雪皚皚的冬日，到處一片雪白，眼前忽然一亮，一株嫩草頑強地挺立在狂風(fēng)暴雪的墻角，多么令人感動(dòng)令人敬佩。還有學(xué)校的操場(chǎng)前后到處都是水泥路，可是卻有幾株或是幾叢小草硬是從水泥路的裂縫中頑強的鉆出來(lái)，生長(cháng)的那么嫩綠而秀頎�？梢韵胂�，他們付出了多少努力和艱辛，他們向往光明的渴望是多么頑強。
在他們身上，我們應該有所感悟更應該有所啟迪。
面對生活我們應該選擇堅強。
我的初三生活作文9
有人曾經(jīng)告訴我，在他三年級的時(shí)候，每天都是單調的重復，就像一盤(pán)磁帶，一個(gè)人沒(méi)完沒(méi)了地倒帶，重復了無(wú)限長(cháng)的時(shí)間，伴隨著(zhù)飛揚的灰色試卷、頭頂上旋轉的干燥風(fēng)扇和無(wú)盡的夏日咖啡。
疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開(kāi)了他匆匆的腳步。同樣的單調，同樣的痛苦，常常在教室里昏睡一會(huì )兒，醒來(lái)，看看老師，然后帶著(zhù)悔恨，繼續戰斗，就像一個(gè)陀螺，不停地跳動(dòng)，越來(lái)越快。
仰望天空，陽(yáng)光透過(guò)白云照射進(jìn)來(lái)，我的臉被染成金色，慢慢地變得憂(yōu)郁和悲傷。..
自習時(shí)，沒(méi)人看課，又恢復了熟悉的感覺(jué):同學(xué)們三三兩兩，竊竊私語(yǔ)，小魏打了三個(gè)五子棋，聽(tīng)她笑:四，三，你輸了�？粗�(zhù)棋盤(pán)上的黑、黑、白、白，我這個(gè)曾經(jīng)技藝高超的人，現在已經(jīng)忘記了最基本的排列路徑。
面包，會(huì )有的。牛奶也是。這兩個(gè)月后，一切都會(huì )發(fā)生。心中默默地對自己說(shuō)。
為了參加高中入學(xué)考試，我們面對烈日，揮汗如雨。訓練，跳遠，長(cháng)跑，沖刺，沖刺，穿過(guò)50米的中點(diǎn)線(xiàn)，淚水在我的夢(mèng)里，咸咸的汗水悄悄地流過(guò)堅硬的臉龐，我們不再孤獨地在自己的戰爭中，筋疲力盡時(shí)的悸動(dòng)歡呼背后，讓我忘記了所有懦弱的理由。
我的字典不再有猶豫和怯懦。只有一個(gè)像血一樣的大詞:沖�。�！
當一切都結束了，回首我們走過(guò)的路，每一個(gè)腳印都隱藏著(zhù)艱難和痛苦。但是在那個(gè)時(shí)候，我們真的理解幸福。..
風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，但它不能摧毀我們燃燒的希望。
我的初三生活作文10
初三的生活是單調乏味的。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，越來(lái)越胖的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天早上起來(lái)看到的就是那堆積如山的書(shū)本和練習冊。那雜亂如麻的X，Y，Z，那枯燥無(wú)味的正反比例函數，每天晚上夢(mèng)見(jiàn)的是那復雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，隊了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調嗎？我無(wú)言。
爸媽的叮嚀時(shí)刻伴隨著(zhù)我。好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間看看電視，不過(guò)半個(gè)小時(shí)就被趕回了屋。帶著(zhù)一臉的不愿意，又坐回了那個(gè)再熟悉不過(guò)的椅子上。又開(kāi)始了乏味的工作。直到控制不住，打開(kāi)了電腦。帶上耳機，聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )。然后又隨手登上騰訊QQ。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤(pán)。敲擊聲把媽媽引來(lái)。隨即而來(lái)的是媽媽的訓斥聲。我突然覺(jué)得自己好無(wú)助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over！”“嗚啦，神啊救我！”
我的初三生活作文11
走進(jìn)初三的校園，心中百感交集。有著(zhù)對未來(lái)的期望、也有著(zhù)對學(xué)習的憧憬、更有著(zhù)對初三生活的向往！在還沒(méi)有走進(jìn)初三時(shí)，常常聽(tīng)到初三的學(xué)姐們怨聲載道，說(shuō)讀初三好累、好苦......
也正是因為這些流言蜚語(yǔ)讓我對初三生活充滿(mǎn)了好奇。我想要走進(jìn)初三的校園去體會(huì )一下初三的生活到底是甜、是苦還是咸。今天我已是一名初三的學(xué)生了！初三的生活對于我來(lái)說(shuō)是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸一樣不差。每天6點(diǎn)上課，快10點(diǎn)才放學(xué)，好苦；經(jīng)過(guò)好久的努力終于迎來(lái)了測驗，但結果卻不理想，留下的眼淚是咸的；每天與朋友在緊張的學(xué)習里還能抽很少的時(shí)間說(shuō)說(shuō)笑笑，這是甜.......
初三的生活什么也不缺，什么都有。我們現在更期望的是：在經(jīng)過(guò)一年的努力之后可以考上自己心滿(mǎn)意足的學(xué)校！讓自己、讓家人、讓老師、讓朋友、讓所有關(guān)心自己的人不失望！努力吧！為了自己的夢(mèng)想；為了家人的期望；為了朋友的鼓勵；為了老師的教誨；為了所有關(guān)心自己的人；好好努力一次！
我的初三生活作文12
到初三了，很早心中就有了這個(gè)念頭：抱書(shū)苦讀……
記得初二時(shí)，上學(xué)路上溜溜達達，到校7：10分多，再玩一會(huì )，收了作業(yè)，便無(wú)所事事�？墒浅跞脑缟蠀s變的充實(shí)忙碌。按要求，早6：50必須到校，每當自己還在朦朧的睡意中做著(zhù)美夢(mèng)，鬧鐘“路拉”聲瞬然變成100分貝的噪音，無(wú)奈的關(guān)上后，又開(kāi)始了千篇一律的一天，拽著(zhù)書(shū)包往學(xué)校沖，已經(jīng)7：00了。
初三的教室在一樓，從遠處看起來(lái)很刺眼，氣喘吁吁地趕上課代表，交了作業(yè)回教室，某天幸運早到的話(huà)，還會(huì )得到班主任的表?yè)P。
“班長(cháng)，今天來(lái)的好早啊�！蔽倚χ�(zhù)和班長(cháng)說(shuō)。她說(shuō)：“是啊，很早�！�
日子就是這樣忙碌起來(lái)的。
現在面對的就是每周的大考小考，各個(gè)同學(xué)間的競爭力也越來(lái)越大，已經(jīng)沒(méi)有了以前放學(xué)就可以在宿舍或者食堂里羅羅嗦嗦的了。
還真的是就這樣忙起來(lái)的了。
天漸漸涼了，其實(shí)自己就是這樣一步步走過(guò)來(lái)的。幾次考試獲得了一些小小的收獲和成功，就不由自主地小高興了一下。但是很快又會(huì )想起家長(cháng)的教誨：勝不驕敗不餒。
大頭2他們又去倒垃圾了，每次都借這個(gè)機會(huì )和一幫混小子玩個(gè)夠，然后早讀上到一半兩手拎著(zhù)垃圾筐，滿(mǎn)臉無(wú)辜地走進(jìn)來(lái)�？戳苏娴暮茏屓擞X(jué)得好玩。
越來(lái)越緊了，初三很快就要結束了，面臨的，也快要來(lái)了。
我的初三生活作文13
初三已經(jīng)來(lái)到眼前，無(wú)形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔憂(yōu)的目光無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我覺(jué)得壓抑，可是現如今的我成績(jì)就是這樣，我也開(kāi)始迷茫了。
我是一個(gè)很沒(méi)有安全的人，也因此對于身邊的事物十分敏感，每每發(fā)生一點(diǎn)什么小事，我就會(huì )被它影響，不能專(zhuān)心的學(xué)習，我無(wú)奈。每當你們問(wèn)我，你有沒(méi)有盡全力時(shí)，我猶豫著(zhù)回不回答，因為我心底已經(jīng)有了答案，我沒(méi)有！我總是無(wú)法向你們說(shuō)的專(zhuān)心致志，但是我自認為我有努力，只是像你們說(shuō)的，我沒(méi)有盡全力去努力，我呵呵的笑著(zhù)，的確，我過(guò)分的依賴(lài)著(zhù)身邊的人，每每有疑問(wèn)時(shí)，自己想了不到三遍，心就開(kāi)始煩躁了，于是我向你們求救·時(shí)間一長(cháng)，有時(shí)我看見(jiàn)難題就想去找你們……依賴(lài)就是這樣慢慢形成的……
有時(shí)候身邊的人過(guò)分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧？
我身邊的朋友幾乎成績(jì)都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒(méi)有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時(shí)他們的存在又讓我有了學(xué)習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學(xué)習。
有時(shí)候，生活就是如此無(wú)奈，初三的生活還沒(méi)有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過(guò)去，我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧！
我的初三生活作文14
曾有人對我說(shuō)過(guò)他的初三，每一天都是單調的重復，像是一盤(pán)磁帶，被一個(gè)人，不停的倒帶、重復……時(shí)光，也是無(wú)限漫長(cháng)，伴著(zhù)那份飛的灰色試卷，伴著(zhù)頭頂干澀轉動(dòng)的風(fēng)扇，伴著(zhù)那無(wú)盡的夏日合清苦的咖啡。
迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開(kāi)了自己匆忙的腳步——初三。 同樣的單調，同樣的苦，每每在課堂上昏睡一陣，醒來(lái)，看著(zhù)老師，又帶著(zhù)自責，繼續奮戰，像是一個(gè)陀螺，被不停的抽來(lái)抽去，越來(lái)越快….
抬頭看天，陽(yáng)光穿過(guò)白云稀疏的照耀下來(lái)，我的臉被染成金色，慢慢惆悵，慢慢心酸…..
自習，無(wú)人盯班，又回到了那熟悉的感覺(jué)：同學(xué)們三三兩兩，竊竊私語(yǔ)，與小偉下了三把五子棋，聽(tīng)著(zhù)她笑道：“四、三陣，你輸了�！笨粗�(zhù)棋盤(pán)上的黑黑白白，曾技藝高超的我，現在卻忘了最基本的陣路……
面包，會(huì )有的。牛奶，也會(huì )有的。過(guò)了這兩個(gè)月，一切，都會(huì )有的。心中默默地對自己說(shuō)道。
為了中考體育，我們頂著(zhù)驕陽(yáng)，揮著(zhù)汗水。訓練、跳遠、長(cháng)跑、短跑、沖刺，沖過(guò)五十米的中點(diǎn)線(xiàn)，夢(mèng)中挾著(zhù)淚，咸咸的汗水靜靜的淌過(guò)堅硬的面龐，我們不再是單槍匹馬各自為戰，力竭時(shí)身后雷動(dòng)的加油聲，讓我忘記了所有懦弱的理由。
我的字典，已不再有猶豫、懦弱…….只有一個(gè)鮮紅似血的大字：沖!!!
當一切都結束時(shí)，回望我們走過(guò)的路，那每一個(gè)腳印都隱瞞了艱辛、苦澀….但那時(shí)的我們，卻真正懂得了快樂(lè )…..
風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，卻吹不滅我們熊熊燃燒的希望。
初三，加油!!
我的初三生活作文15
“學(xué)習緊了，玩樂(lè )少了，大家越來(lái)越忙！”
這是慣性思維的初三生活，可是，我的初三生活卻是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇
“明天星期幾了？”“星期五呀！”“星期五了！哎呦，我還沒(méi)寫(xiě)摘抄呢！”“我早寫(xiě)完了，還不抓緊時(shí)間，小心語(yǔ)文老師批你！”洗完腳后，我趕緊爬上床，剛揮舞了兩下筆，討厭的熄燈鈴響起，沒(méi)辦法，我只能騰出和周公約會(huì )的時(shí)間，在被窩里和作業(yè)大戰了！看著(zhù)大家都睡熟了，我把手電筒打開(kāi)，開(kāi)始進(jìn)行我的“午夜苦抄”。終于，皇天不負有心人，不到十分鐘就抄完了，不錯，這次破紀錄了！隨后，躺倒就睡。
水煮魚(yú)篇
昨天晚上，宿舍標歌，快到熄燈時(shí)，上鋪的一位同學(xué)還在深情地演唱著(zhù)。我一看表，不到30秒就要熄燈了，我告訴了她這個(gè)噩耗。于是，她以平時(shí)練就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知誰(shuí)的盆那么倒霉，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚(yú)，我們哈哈大笑。她剛爬上去，就又得下來(lái)，拯救她的“魚(yú)”。
偷吃篇
每晚都有，耐不住吃的誘惑的人，而且總在熄燈后。昨天晚上，某同學(xué)在被子里偷吃，我們都在說(shuō)她，她也不停止偷吃。于是，另一位同學(xué)拽起她來(lái)，她竟然說(shuō)都不知道我們在叫她，宿舍里頓時(shí)引起軒然大波，笑得那真可謂是天翻地覆。
我的初三生活怎么樣？夠精彩，夠天翻地覆了吧！初三，生活的五味瓶！
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