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初三的樂(lè )趣作文

時(shí)間:2021-09-08 13:22:57 初三作文 我要投稿

初三的樂(lè )趣作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初三的樂(lè )趣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初三的樂(lè )趣作文5篇

初三的樂(lè )趣作文1

  當微風(fēng)拂過(guò),吹綠了楊柳;當和風(fēng)掠過(guò),吹紅了百花;當輕風(fēng)掃過(guò),吹醒了小草;那是因為我漫步于書(shū)林,發(fā)現了讀書(shū)的快樂(lè )。

  春眠不覺(jué)曉

  一直以為讀書(shū)是一件枯燥乏味而又浪費時(shí)間的事情,心中那扇讀書(shū)之窗就因此,遲遲不肯打開(kāi)……

  處處聞啼鳥(niǎo)

  在電視機中,文學(xué)家們極富歷史色彩的演講,吸引著(zhù)我,讓我為之贊嘆;語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師生動(dòng)優(yōu)美的話(huà)語(yǔ),豐富著(zhù)我,讓我為之敬佩;作文課上,其它同學(xué)富含文學(xué)哲理的話(huà)語(yǔ),感染著(zhù)我,讓我為之羨慕。文學(xué)的百花苑中鶯歌燕舞,時(shí)不時(shí)的為我打開(kāi)一扇門(mén),讓我在其中漫步。

  夜來(lái)風(fēng)雨聲

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!蔽膶W(xué)豐富著(zhù)我,感染著(zhù)我,滋潤著(zhù)我!皶(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!蔽易x出了杜甫誓要登上人生頂峰的豪邁氣概和遠大抱負;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!蔽腋惺艿搅死钋逭諆刃臐庵氐膽n(yōu)愁!叭赵轮,若出其中,星漢燦爛,若出其里”我仿佛在觀(guān)望大海吞吐日月星辰的雄偉景色!独ハx(chóng)記》這部“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”給我留下深刻的印象;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金那鋼鐵般的意志鼓勵著(zhù)我;《紅樓夢(mèng)》里林妹妹凄清葬花的情景,使我傷感……

  花落知多少

  閱讀的樂(lè )趣,如品香茗,雜盡而猶香,如置身于山水美景之中,使人留言往返……

  漫步樹(shù)林,趣味無(wú)窮!

初三的樂(lè )趣作文2

  我喜歡讀書(shū),不論是艷陽(yáng)光照或是陰雨綿綿,只要我有空,便會(huì )走向書(shū)柜,手一拉呀──的一聲,木門(mén)便應聲而開(kāi)了。有時(shí)愛(ài)看小說(shuō),有時(shí)愛(ài)讀偉人傳記,有時(shí)也翻開(kāi)、散文,不過(guò)對我而言,書(shū)中的世界是一種-扣人心弦的魔法。

  讀小說(shuō)時(shí),我成為武功高強的人;看偉人傳記時(shí),我彷彿成為偉人,俯瞰這世界;看新詩(shī)時(shí),我如同詩(shī)里的主角在這個(gè)世界中“飛翔”。不過(guò)我的最?lèi)?ài)還是小說(shuō),它告訴我人生的道理,它令我一看再看、令我愛(ài)不釋手;新詩(shī)激起了我們心靈鐘的幻想;偉人傳記告訴我們成功是要靠努力,不能半途而廢,否則事事都不可能完成。

  讀書(shū)是一種探險,如探新大陸,如征新天地。讀書(shū)看似簡(jiǎn)單、容易,但即使是最簡(jiǎn)單的事,也要有人去做、去創(chuàng )新,不是嗎?古人曰:“三日不讀書(shū),面目可憎”讀書(shū)可以增加你的氣質(zhì)、可以改變你對書(shū)的看法、更可以使你成為一位有知識、有學(xué)問(wèn)的人。

  有人讀書(shū)是為了自己;但,相反的有人讀書(shū)是為了他人,不過(guò)這樣不是失去了“讀書(shū)樂(lè )”。我們讀書(shū)可以滿(mǎn)足自己的欲望,滿(mǎn)足自己的需要,可滿(mǎn)足我們想得到的-讀書(shū)樂(lè )。

  我在書(shū)中了解到為人處事的道理,做事要一氣呵成,不可半途而廢。此外,我還學(xué)習到人生的道理,了解這些事后我發(fā)現之前的我是多么的無(wú)知、愚笨。以后利用零碎的時(shí)間看書(shū),相信也將是一大樂(lè )事。

  書(shū)面上那些瑣碎的一字、一句都帶領(lǐng)著(zhù)我踏著(zhù)堅定的步伐,走進(jìn)書(shū)中的世界。

初三的樂(lè )趣作文3

  俗話(huà)說(shuō):“人到初三,身不由己,”的.確,初三是一個(gè)沖刺階段,每天有大量的總復習卷子,確實(shí)很累,但我卻發(fā)現,初三也是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。

  棋之趣

  雖然大家都忙得不亦樂(lè )乎,但仍然有人在利用下課時(shí)間下棋。下課鈴剛響,就有人發(fā)話(huà)了:“來(lái)來(lái)來(lái),我要與你大戰三百回合!”這邊一叫陣,那邊也不示弱:“我還怕你不成?來(lái)!擺上!睅撞狡逡院,那邊就發(fā)蒙了:“唉!我的炮呢?”“不是被我吃了嗎”“吃了?啥時(shí)候的事?一定是你玩賴(lài)了!庇谑,一番唇槍舌劍,大家也跟著(zhù)哈哈大笑。這就是我們初三時(shí)忙里偷閑的棋之樂(lè )。

  歌之趣

  大課間,我們剛剛跑完步拖著(zhù)疲憊的身體回到了班級,剛坐在座位上不一會(huì )兒,就聽(tīng)見(jiàn)了某某人“嘹亮”的歌聲:“因為我們是一家人……”誰(shuí)知剛唱一句,就有人裝作暈倒,有的人便說(shuō):“哎呀!這殺傷力咋這么大呢?”全班笑成一團,可是某某人一點(diǎn)也不傷心,接著(zhù)往下唱,于是,教室里歌聲一片,笑聲一片,掌聲一片……這就是我們自己的課間的歌之趣。

  淘之趣

  自習課上,老師有事出去了,同學(xué)們見(jiàn)機會(huì )會(huì )難得,便三五成群,有討論問(wèn)題的,又說(shuō)笑的,有嘮嗑的,還有看課外書(shū)的,那叫一個(gè)熱鬧。忽然,傳來(lái)腳步聲,于是個(gè)個(gè)裝模作樣,有背文言文的,有畫(huà)拋物線(xiàn)的,有記單詞的……別說(shuō),我們反映靈敏著(zhù)呢!這就是我們在緊張的初三生活中的淘之趣。

  其實(shí),初三生活的樂(lè )趣還有很多,關(guān)鍵在于你是否能發(fā)現它們!希望你也能和我一起用心來(lái)發(fā)現你初三生活中的樂(lè )趣。讓我們初三的生活苦苦奮斗中考的日子再多一點(diǎn)點(diǎn)的趣味,多一點(diǎn)的快樂(lè ),多一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。

初三的樂(lè )趣作文4

  當你苦悶迷茫時(shí),是什么變成閃亮的燈火,照亮人生的方向;當你孤獨寂寞時(shí),是誰(shuí)變成你忠誠的伴侶,撫慰心靈的無(wú)助,當你傷心痛苦是,是什么變成溫暖的陽(yáng)光,驅散精神的陰霾;當你懦弱時(shí),是什么變成激揚的鼓點(diǎn),澎湃沖鋒的豪情。這些問(wèn)題的答案,眾說(shuō)紛紜,而在我心中,“書(shū)”則是這一切的答案。

  閱讀一本好書(shū),正如同一位知識淵博的學(xué)者談話(huà)……如果是死讀書(shū),失去了人性該有的道德觀(guān),那是多么可悲的現實(shí)!杭州圖書(shū)館對所有人開(kāi)放,包括乞丐及附近的農民工,這是一件多么美好的事啊,讓全民共讀書(shū)、共分享讀書(shū)的快樂(lè ),卻偏偏有讀者向館長(cháng)投訴!霸试S乞丐和拾荒者是對其他讀者不尊重”。這些投訴的讀者是多么沒(méi)有人性啊,法律面前人人平等,讀書(shū)是毫無(wú)高低貴賤之分的,這么簡(jiǎn)單的道理,他們都不懂,卻掛著(zhù)羊頭,賣(mài)狗肉地在圖書(shū)館里鄙視他人。

  在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書(shū)香,看親情如燈,悄無(wú)聲息的照亮我們生命力的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無(wú)常的生活中抱一顆平常的心,在平凡事中,領(lǐng)悟到蘊藏著(zhù)的深情……

  喜歡看的書(shū)有許多,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話(huà)、漫畫(huà)、歷史、科技、神話(huà),都是深受我的喜愛(ài)。讀小說(shuō),我在曲折蜿蜒的心路上行走、品散文,我在詩(shī)意的天空自由飛翔、看漫畫(huà),我在幻想的世界放聲大笑、學(xué)科技,我在科學(xué)的天地暢想未來(lái)。在書(shū)的芳香中,我成長(cháng)著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。

  因為從書(shū)中獲取知識,所以我快樂(lè );因為從中陶冶了我的情操,所以我快樂(lè )。

初三的樂(lè )趣作文5

  殺雞的樂(lè )趣

  今天,我閑來(lái)無(wú)事,在我的小屋里看書(shū),老媽突然大叫一聲!鑫鑫,快來(lái)幫我殺雞!當時(shí)我心里想,不就是殺雞嗎?有什么了不起?看我給你露一手!

  我說(shuō)干就干,擼起袖子,準備大干一場(chǎng)!老媽這時(shí)用輕蔑的眼神看著(zhù)我,說(shuō):“你有把握嗎?”我說(shuō):“不就是殺雞嗎?小事一樁!

  你看我給您露一小手把!”

  我說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,拿起菜刀,沖向雞,準備像雞脖子砍去!老媽大吼一聲!呆子,住手!雞不是這樣殺的!

  你看我給你細細道來(lái),殺雞不是朝脖子砍一下就得了的,你看你老媽我,是咋樣殺雞的,你幫我把著(zhù),我殺給你看!

  老媽?zhuān)闷鸩说,讓我把?zhù)雞翅膀,雞腿!老媽先把雞脖子邊上的毛拔光,再用刀拉一下,雞就亂蹦亂跳,一會(huì )就沒(méi)氣了!

  接下來(lái)是用開(kāi)水燙,拔毛!老媽用事先燒好的熱水,往死雞身上一澆,就開(kāi)始拔毛了!我和老媽一起動(dòng)手,把雞弄得干干凈凈!

  接下來(lái)就是開(kāi)膛破肚了,老媽拿起菜刀,精準的朝雞肚子上來(lái)了一刀!

  接下來(lái)就是清洗腸子了,老媽先把雞腸子掏出來(lái),再用刀把它割下來(lái)!

  接下來(lái)老媽開(kāi)始清洗內臟,用熱水洗干凈!

  最后,把雞肉剁成小塊,等著(zhù)備用!

  然后老媽就開(kāi)始了秘制雞肉的制作……

  嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的!

  下回我還要殺雞!

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