【熱門(mén)】初三畢業(yè)作文匯總八篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三畢業(yè)作文 篇1
那天，我踏著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室，一切是那么都熟悉，只是沒(méi)有了往日的嬉笑聲，今日我們都即將離開(kāi)那里，離開(kāi)這個(gè)我們學(xué)習了六年的母校，又如何笑得起來(lái)
教室里靜悄悄的，我們很堅強的沒(méi)有哭出聲來(lái)，教師站在講臺桌上，靜靜地看著(zhù)我們，眼淚擠滿(mǎn)了眼眶。外面的陽(yáng)光是那么好，可我只覺(jué)得刺眼。我們是多么不想離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，我們是多么想繼續躲在教師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過(guò)了一會(huì )兒，我的眼淚最終滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來(lái)，教師站在講臺桌上，一抹眼淚，說(shuō)：“我們幾位教師真的高興能夠陪你們一齊走過(guò)這六年，此刻你們要小學(xué)畢業(yè)了，要飛向更高更遠的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎！”“是！”
教師你們明白我們的心境嗎這種不想離開(kāi)你們，不想長(cháng)大的心境一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，教師帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“好了，我們該走了，以后又不是見(jiàn)不到面是不是”我站了起來(lái)，說(shuō)：“教師，我們……”我說(shuō)不下去了“愛(ài)您�！庇腥藥臀艺f(shuō)了下去�！八�，不想，離開(kāi)你們�！庇钟腥苏f(shuō)�！安还苁菄绤柕年惤處��！薄安还苁谴认榈膭⒔處煛��！拔覀兌紣�(ài)您�！弊罱K一句是全班一齊說(shuō)的，雖然帶著(zhù)哭泣聲的聲音不高，但教師們早已泣不成聲。
我走了上去擁抱住了，陳教師，是他在我最困難的時(shí)候給我堅強的臂彎，是他在我嘴悲痛的時(shí)候，站在我的身邊，給我依靠。陳教師我愛(ài)您。同學(xué)們也走了上來(lái)，我們抱著(zhù)做一團，此刻我最終體會(huì )到了，天下無(wú)不散之筵席這句話(huà)的含義。
“如果十年之后，我們還會(huì )不會(huì )是朋友，再見(jiàn)也許會(huì )哭，笑，至少我們回憶中有歡樂(lè )時(shí)光，不歡樂(lè )的時(shí)光……”愿，十年之后，我們還是一群長(cháng)不大的小伙伴。
初三畢業(yè)作文 篇2
緊張感已經(jīng)傳到我這里來(lái)了。起初我還沒(méi)有任何初三即將畢業(yè)的緊張感，是我同桌在課桌上放上一個(gè)她自己自制的日歷，每天我看著(zhù)那倒計時(shí)的數字，我面對初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來(lái)了。
本來(lái)我以為我不會(huì )緊張的。不就是一個(gè)中考嗎？又不是高考，怕什么！可真看著(zhù)時(shí)間越來(lái)越少，而中考如果沒(méi)考好會(huì )面臨的問(wèn)題也逐漸浮現出來(lái)了。最令我緊張的一個(gè)問(wèn)題是萬(wàn)一我沒(méi)考上重點(diǎn)高中，而我的好朋友考上的重點(diǎn)高中，那我會(huì )如何呢？這個(gè)問(wèn)題讓我感到了真正的緊張。
我和我的好朋友是約定好了要一起上重點(diǎn)高中的，現在我們倆都認真在做著(zhù)復習，可是一看到那個(gè)日歷，一想到萬(wàn)一失敗了會(huì )如何，我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友，她拍了一下我的腦袋說(shuō)：“這還沒(méi)上考場(chǎng)呢，你就害怕、緊張，那就是考上了也沒(méi)辦法面對高中的課程吧！”我一下就被她給拍醒了，是啊，現在我如此緊張又是何必呢？現在最要緊的就是好好學(xué)習，用自己最好的成績(jì)去考場(chǎng)發(fā)揮出來(lái)，重點(diǎn)高中可等著(zhù)我去擔當呢！
我和我的好朋友看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了，但我倆一點(diǎn)也不急，因為我們約好了要一起讀高中，那以后的日子也就還有很長(cháng)了�，F在的時(shí)間，還是留著(zhù)好好應對中考吧！只有實(shí)力才可以讓我們挺過(guò)去，也只有實(shí)力可以讓我們走得更遠。畢業(yè)，即將畢業(yè)，這些都是暫時(shí)的，我們離人生的畢業(yè)還有那么長(cháng)時(shí)間，先好好學(xué)習吧！
把中考考過(guò)了，一起讀到重點(diǎn)高中，是我們倆現在的主要任務(wù)，那些看著(zhù)馬上要畢業(yè)，忙著(zhù)拍畢業(yè)照的同學(xué)，讓他們去忙活吧！我們永遠不分開(kāi)！加油！
初三畢業(yè)作文 篇3
時(shí)光逃去如飛，三年的時(shí)光就這樣轉眼間過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)剛入學(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”不知歲月會(huì )給我帶來(lái)什么，當再次翻看著(zhù)泛黃的扉頁(yè)，是對這三年來(lái)的懷念，還是對這三年來(lái)輕狂無(wú)知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執著(zhù)的努力都留在心間，一起承擔的日子，快樂(lè )與痛苦共同分享，那些肩并肩走過(guò)的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫(huà)面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過(guò)的校園，里面有多少你的、我的、我們的故事呢？
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我明白了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不可以再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不可以再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書(shū)聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字；曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍；曾記得……親愛(ài)的母校，雖然您的`教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，明白了很多道理，是您培養出多少?lài)覘澚�，是您造就了有用人才。您是有功的呀�?/p>
親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿(mǎn)校園，那是多好呀！
親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您成為名校，噢，不，您要走向中國！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
我們輕輕地揮手，再見(jiàn)了，母校！
初三畢業(yè)作文 篇4
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情。時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝，那一年，咱們畢業(yè)了。
時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，咱們曾一同走過(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動(dòng)場(chǎng)上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著(zhù)畢業(yè)，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個(gè)夏天，咱們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿(mǎn)離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了咱們多少印痕，留下了咱們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(cháng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——咱們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
初三畢業(yè)作文 篇5
想起你們的時(shí)候，是個(gè)雨天，任由雨滴伴著(zhù)淚珠流下，任由回憶隨意侵蝕腦�！銈冊谀�?如今是不是在各個(gè)地方玩，當初說(shuō)好的畢業(yè)后一起出去狂歡，現在，卻早已各奔東西，那些年我們曾一起瘋過(guò)，那段歲月我們曾一起走過(guò)，如今人散了，可回憶卻未亂……
畢業(yè)了，于是再也沒(méi)去那個(gè)破舊的操場(chǎng)走一走，畢業(yè)了，于是再也沒(méi)回到那個(gè)班級里看一看，畢業(yè)了，于是再也沒(méi)有和同桌鬧過(guò)。
還記得當時(shí)一起排成一排走在操場(chǎng)上，指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)著(zhù)各式各樣的笑話(huà)，總是會(huì )有人第一個(gè)笑到眼淚都出來(lái)，互相嘲笑對方笑點(diǎn)低，而我總會(huì )和你手拉著(zhù)手大步流星，像是這個(gè)世界只屬于我們一樣的和你轉來(lái)轉去，雖然，只有，那么大的地方。還記得，上課睡覺(jué)，同桌幫你望風(fēng)，也許，同桌這個(gè)莫名的存在，早已肆無(wú)忌憚不知不覺(jué)的走進(jìn)心里，甚至一個(gè)人靜靜的時(shí)候都會(huì )想起那些瑣碎的快樂(lè )，在黑暗中，僅存的燈光下閃爍出曾經(jīng)的影子，那個(gè)我，曾任意放開(kāi)的自己。女生，男生總會(huì )一起擠出教室沖進(jìn)廁所，哈哈，上課，下課或許成了不同的極端。
那些年，那些人。
那些我們曾一起揮霍的青春
那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香，那些埋藏照片里豆蔻的年華
那些由浮塵裝點(diǎn)的歲月，那些由歲月點(diǎn)綴的浮塵
亂了、幾世的輪回、到了我們曾相守的地方
昔日依舊，晨光浮繞，致那些曾陪我度過(guò)這最美好記憶的你們
那些年，你們陪我瘋過(guò)，那段光陰書(shū)寫(xiě)下了你們的足跡，這份最長(cháng)的羈絆，這種最簡(jiǎn)單的感情……
終有離別的一日，就像風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留到了原地，我們也總會(huì )分開(kāi)，但，我們把微笑記載在最初遇見(jiàn)的時(shí)刻，永不忘記。
一別，如今。再別，未來(lái)。
可這心的距離，只是開(kāi)始
你們是我這輩子!最重要的回憶!!!
初三畢業(yè)作文 篇6
年少的我們，個(gè)性很張揚，總以為時(shí)間多到用不完，所以我們很多事做得很放肆，殊不知，時(shí)間正以我們無(wú)法預知的速度和方式悄悄的流逝著(zhù)，所以少年們，且行且珍惜。
記得嗎？上一屆九年級學(xué)長(cháng)學(xué)姐的離開(kāi)，他們的離別我們都看在眼里。他們一起拍照留念，完全不顧學(xué)校規定的不準帶手機；他們牽著(zhù)手一起走遍了整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都不放過(guò)；他們在學(xué)校廣播站為自己點(diǎn)了一首《再見(jiàn)》，真正的告別了這座叫做青春的城。他們緊牽的手，他們最后一次做廣播操的認真，他們在學(xué)校最后一天微紅的眼眶，都令我想到同一個(gè)問(wèn)題：20xx年6月，我們也會(huì )是這樣的嗎？
我們這個(gè)學(xué)期也步入了初三的殿堂，這也就意味著(zhù)我們，只有不到一年的時(shí)間了。時(shí)間的疾馳讓我猝不及防，好像幾年前我們的相遇就在昨天，好像三年一晃就過(guò)去了，好像我們之間那一點(diǎn)點(diǎn)回憶還不足以填滿(mǎn)“三年”這個(gè)詞語(yǔ)，可是現實(shí)殘酷地告訴我們，我們只剩這么一百多天的時(shí)光了。( )
一年以后，當你推開(kāi)教室門(mén)，熟悉的教室，熟悉的講臺，卻不是熟悉的人和事，會(huì )是什么感受？一年以后，好不容易抽出時(shí)間回學(xué)�？纯�，學(xué)校大變樣，變得你都認不出來(lái)了，會(huì )是什么滋味？一年以后，還能有多少同學(xué)老師相見(jiàn)的機會(huì )？一年以后可能再也不能一起玩游戲，再也不能一起吃一頓飯，可能再也不能一起跟著(zhù)熟悉的旋律做一次廣播操，這樣，你會(huì )不會(huì )難過(guò)？一年以后，可能就沒(méi)有以后了。我們總是喜歡說(shuō)永遠，永遠的好朋友，永遠的好哥們，永遠不變的關(guān)系……但可能沒(méi)有那么多永遠給我們承諾，所以，不要說(shuō)永遠，說(shuō)珍惜�，F在我們要做的就是珍惜好和大家在一起的每一天，這樣將來(lái)才不會(huì )留下遺憾。珍惜眼前，每一個(gè)朋友，都是一生不能割舍的情結；每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。
同學(xué)們，在這不到一年的時(shí)間里，要做一些有意義的事情：向你一直沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)聲對不起，多多的和同學(xué)們合影，讓同學(xué)甚至老師的字跡填滿(mǎn)你的同學(xué)錄，在大家面前認真的講一次話(huà)或唱一首歌，將學(xué)校的模樣，深深地刻在心底。這樣，我們才不會(huì )后悔。
或許以后，我會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)討厭甚至憎惡的某人并沒(méi)有得罪自己，曾經(jīng)因為所謂的面子不肯低頭而錯過(guò)的朋友有多遺憾，曾經(jīng)厭煩至極的外號有多可愛(ài)親切，曾經(jīng)有那么一點(diǎn)討厭的老師也是為了我們好，一切都會(huì )釋然，因為時(shí)間，因為距離�；蛟S有一天，我們會(huì )再相聚�；蛟S那個(gè)時(shí)候，老師不再年輕，有了遮蓋不住的白發(fā)�；蛟S我們已經(jīng)記不住彼此的模樣�；蛟S我們已經(jīng)分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)，甚至可笑的抱著(zhù)甲同學(xué)哭卻叫著(zhù)乙同學(xué)的名字�？墒�，請相信，不管有多少個(gè)或許，都不會(huì )阻礙我們重逢的驚喜，都無(wú)法割舍我們那份最真摯的同窗友情。
同學(xué)們答應我，無(wú)論我們以后在哪里，都不能斷開(kāi)聯(lián)系，就算將來(lái)分散各地，但是我們曾在一起，我們曾互相嬉戲，我們有我們的回憶，我們有我們的曾經(jīng)。不論將來(lái)在哪里，我的心中永遠都有你們的影子！
再見(jiàn)了小時(shí)候，懵懂的我，現在的夢(mèng)已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜的走，鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽(yáng)灑落，讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來(lái)的輪廓。
初三畢業(yè)作文 篇7
三年時(shí)光匆匆而過(guò)，一切恍如昨日。今日談聚散，心中沒(méi)有遺憾，因為友誼不受地域局限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無(wú)需描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠。
時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，也刻下了我們的自信與恬然。歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹卻架起你的天；友誼閃過(guò)我的視線(xiàn)，又閃進(jìn)你的顧盼。
相逢又告別，歸帆又離岸。今天的畢業(yè)，不僅是對昨日的總結，也是對明天的呼喚，不僅是往日歡樂(lè )的終結，更是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
三年前的我們在這里相遇，當時(shí)的我們沒(méi)有想過(guò)今天的分別，但是如今，離別就在眼前，你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢？我們努力想將這一切烙印在心底，讓這些成為我們心中最美好的記憶。
三年時(shí)光已逝，一千個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，在這三年中，我們不只收獲了豐厚的知識，更收獲了真摯的友情；回首過(guò)去，在你落寞時(shí)，陪你左右的是朋友；在你迷茫時(shí)，給你信心的是朋友；在你懈怠時(shí)，給你動(dòng)力的依舊是朋友；三年來(lái)，我們一起成長(cháng)，牽手面對困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)，決不放棄。以后的路，我們也要永遠不離不棄，我相信，畢業(yè)不會(huì )是我們友誼的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。
一句話(huà)難以囊括三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要感謝培養我的母校，在這里，有我們的歡笑與淚水，有我們的成功和失敗，這里的一草一木，一花一石我都會(huì )銘記于心，請相信，在未來(lái)的某一天，母校定會(huì )以我們?yōu)闃s。
我還要感謝和我們一起走過(guò)三年的各位老師，沒(méi)有您夜燈下伏案批閱的身影，就沒(méi)有我們的今天，沒(méi)有您母親般的慈愛(ài)，父親般的嚴厲，就沒(méi)有我們的今天，是您賦予了我們信心，是您見(jiàn)證我們成長(cháng)，也是您給予我們希望。雖然我們只是你們教過(guò)的一批學(xué)生，你們卻是我們一生的恩師，請允許我向你們真誠的說(shuō)一聲“謝謝”。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來(lái)任重道遠；危，不沉湎于一時(shí)的榮耀，時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆積極進(jìn)取的心，處變不驚，成敗不渝，始終邁著(zhù)堅定的步伐，不斷前進(jìn)，這樣才能在風(fēng)起云涌、變幻莫測的社會(huì )大潮中成長(cháng)為真正的弄潮兒。
相聚不知珍惜，別離才知情重�？粗�(zhù)日益蒼老不再年輕的老師們，看著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹們那一張張稚氣的純真面龐。才想起，我真的要畢業(yè)了。通過(guò)三年的學(xué)習，我們已經(jīng)從一個(gè)懵懂少年成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)激情和夢(mèng)想的中學(xué)生。大樹(shù)參天報母恩，感謝您，老師！感謝您讓我的人生變得絢麗多彩；今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論以后身在何方，我會(huì )記著(zhù)您的囑托，伴著(zhù)理想上路，滿(mǎn)懷信念去追逐明天的朝陽(yáng)！
初三畢業(yè)作文 篇8
畢業(yè)季，畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢(mèng)鎖詩(shī)詞共海天——題記
攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說(shuō)那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語(yǔ)，而那本身就是一場(chǎng)別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過(guò)往，終究抵不過(guò)流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會(huì )在轉眼的側角滿(mǎn)淚輕吟，它曾給過(guò)我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恒，一地闌珊，無(wú)法拾遺。是誰(shuí)的青春驚擾了歲月，是誰(shuí)的呢喃喚醒了黎明。
又是一年的花季，又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里，乘學(xué)士儒雅，著(zhù)一身文氣飄揚，方正的帽子是知識的象征，飄逸的士服是智慧的著(zhù)彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫(huà)面。這一年，我們畢業(yè)了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍天，凝視許久，仿佛都有著(zhù)說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)和愛(ài)戀，因為此去經(jīng)年再也沒(méi)有什么比這片藍天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞著(zhù)離別前的箴言念語(yǔ)。駐足孔子圣像，情人湖，圖書(shū)館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。
在這往來(lái)匆間，我們錯過(guò)了多少次的轉身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧愿錯過(guò)了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我多么地想與你一起畢業(yè)，一起參加畢業(yè)典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我愿意與你走過(guò)每一個(gè)花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長(cháng)恨水東流，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
又是一年的畢業(yè)季，想起了你，不過(guò)我已經(jīng)習慣沒(méi)有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見(jiàn)證著(zhù)她們的回憶，我輕輕地說(shuō)了句“又是一年的畢業(yè)季，又是一年的畢業(yè)寂”。
如果有一段記憶，讓你心往神怡，我愿與你一起找尋；如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我愿意用聲音與你一起聆聽(tīng)。
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