關(guān)于九年級作文500字匯編八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的九年級作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級作文500字 篇1
爸爸，媽媽?zhuān)绻銈冞�愿意接受我，就在著(zhù)寒風(fēng)中為我留一扇們，可好？
“王牌要發(fā)泄，闖蕩宇宙擺平世界······”這完美的配樂(lè )真是激動(dòng)人心。哈哈！我的等級已經(jīng)達到九十三級了，我一定要繼續努力，向滿(mǎn)級進(jìn)發(fā)。
“寶貝，出來(lái)吃飯了�！眿寢尳泻爸�(zhù)，而此時(shí)她清脆的聲音也成了噪音。我還是隨意的應了句：“來(lái)啦�！�
二十分鐘后，就在媽媽的第九次叫喊聲中，我爆發(fā)了，
我沖出房間，指著(zhù)媽媽罵道：“你吃你的飯就行了，別管我！”說(shuō)完，我正想進(jìn)房間，爸爸的聲音響了起來(lái)：“給你媽媽道歉�！庇艽瓮瑫r(shí)，媽媽坐在椅子上輕輕的抽泣。
“不道歉，就是不道歉。你哭什么哭，討厭死了！”說(shuō)完，我跑進(jìn)房間，并把門(mén)反鎖了起來(lái)。爸爸的大手不停的拍打著(zhù)房門(mén)，嘴里不停的叫道：“快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)······”、為了不讓著(zhù)噪音影響到我，我就把耳機的音量開(kāi)到了最大。世界終于安靜了！我又投入了游戲中。突然房間暗了下來(lái)，電腦也停止了運轉。
我不高興的走出來(lái)房間，發(fā)現大廳的等還亮著(zhù)，在看看我的房間。我頓時(shí)明白了——他們關(guān)了我房間的電源。我覺(jué)得很氣憤，雙腿也莫名的發(fā)熱，我打開(kāi)父母的房門(mén)，把垃圾桶踢倒，指著(zhù)爸爸說(shuō)：“你憑什么把我房間的電源關(guān)了！”
“就憑你是我女兒！”父親生氣的說(shuō)。媽媽拉著(zhù)父親的手說(shuō)：“不要那么生氣，寶貝不是故意的�！�
“我才不做你的女兒，還有你，不要假惺惺的�！闭f(shuō)完，我甩門(mén)而出······
十二月的北方已是冰天雪地，好想念家中的暖氣、家中的爸爸媽媽、家中的一起事物。
爸爸媽媽?zhuān)诤L(fēng)中為我留一扇門(mén)，可好？
九年級作文500字 篇2
看到這個(gè)題目，大家應不由得想起這是出自中國作家莫言之口。莫言，他是中國文學(xué)史上第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，他是中國人的驕傲，也是亞洲人的驕傲。
莫言，他是山東人，這個(gè)震驚了全世界的山東人在得知獲得諾貝爾文學(xué)獎之后沒(méi)有驕傲而且坦然地說(shuō)了“驚喜而惶恐”這句話(huà)讓我感觸良多。
我認為驚喜是每個(gè)人獲得成為之后所應有的反應，然而有些人獲得小成功之后自高自大，目中無(wú)人并不再努力，那么他必須會(huì )落伍，正如別人所說(shuō)“不進(jìn)則退”可是莫言他并沒(méi)有驕傲，目中無(wú)人而僅說(shuō)了“有很多作家都具備了獲獎的資格，沒(méi)有想到獎項會(huì )落到自己的頭上�！彼械胶艹泽@。從這些話(huà)語(yǔ)中，我們可以看出莫言具有了“勝不驕敗不餒”的精神�！盎炭帧笔悄該挠辛诉@層光環(huán)之后，會(huì )有更多的人盯著(zhù)他找毛病，為難自己，所以他更應該繼續努力，堅持創(chuàng )作，寫(xiě)出更完美的文章，最可貴的是他那堅持不懈的毅力和積極創(chuàng )造的精神是我們中學(xué)生所值得學(xué)習的，正如他所說(shuō)“不為獲獎而寫(xiě)作�！比欢厦嫖覀冋f(shuō)到很多作家都具備了獲獎的資格，為什么他們沒(méi)有得到呢？這說(shuō)明了莫言比他們更努力，更創(chuàng )新充分體現了莫言的創(chuàng )作精神。
莫言，他不僅是中國文學(xué)史上第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，他更是我們中學(xué)生學(xué)習的好榜樣，他在中國文學(xué)史上又添新輝煌，開(kāi)辟了新天地。莫言，他用他的聰明智慧和文學(xué)才華獲得了諾貝爾文學(xué)獎，成為了中國的'驕傲，成為了中國文學(xué)史上的第一人。
九年級作文500字 篇3
作為心理學(xué)通俗讀物，此書(shū)系統地介紹了阿德勒創(chuàng )立的個(gè)體心理學(xué)，從個(gè)體心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)闡釋生活的意義、肉體與心靈的關(guān)系、自卑感與優(yōu)越感、記憶力、夢(mèng)，并具體地展現個(gè)體心理學(xué)如何看待家庭的影響力、學(xué)校教育的影響、青春期的引導、犯罪與預防、職業(yè)與工作、同伴、愛(ài)情與婚姻等問(wèn)題。
以下談?wù)勈艿降膯l(fā)：
一、合作的重要性
整本書(shū)讓我印象很深刻的是合作。作者非常強調合作與奉獻，他認為了解心理差異的最好方法就是檢驗人合作能力的高低。書(shū)中寫(xiě)到：“人類(lèi)所有對價(jià)值和成功的判斷，最后總是以合作為基礎，這是人類(lèi)種族最偉大的共同點(diǎn)�！� “假如一個(gè)人不合作，對別人不感興趣，而且也不想對團體有所貢獻，他們的整個(gè)生活必然是一片荒蕪，他們身后也留不下一絲蹤跡�！�
受環(huán)境以及人類(lèi)自身壽命和能力的限制，我們作為一個(gè)個(gè)體，能對社會(huì )做出的貢獻實(shí)在是太微不足道了，而我們如果選擇合作，就能像滴水聚成河流一般，顯示出勢不可擋的力量。人類(lèi)的語(yǔ)言、文明都是在人類(lèi)的合作中誕生和發(fā)展下去的，我們也要將這種合作的精神傳承下去。
二、自卑感與優(yōu)越感
自卑情結是個(gè)體心理學(xué)的重大發(fā)現之一。書(shū)中寫(xiě)道：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因為我們都發(fā)現所處的地位是我們希望加以改進(jìn)的”。但是假如一個(gè)人不設法克服障礙，而是用一種優(yōu)越感自我麻痹，則會(huì )造成“自卑情結”，即自卑。
短暫而脆弱的生命會(huì )產(chǎn)生無(wú)能為力的自卑感，我們在社會(huì )中也會(huì )因人與人的差異性，產(chǎn)生不同程度的自卑感，但假如我們不去介意心中的自卑，自卑感反而能不時(shí)提醒我們自身的差距，鞭策自己不斷向前，超越自卑，成就人生。
九年級作文500字 篇4
依稀記得，我癡癡盯著(zhù)那發(fā)光的舞臺；依稀記得，我靜靜看著(zhù)絢麗多彩的舞衣；依稀記得，目光始終追尋著(zhù)那曼妙的步伐 ……。直到那一天，醫生奏了我對跳舞的休止符。
歲月滴進(jìn)時(shí)間的流里，乘著(zhù)小舟，溯溪而上。一直對跳舞有著(zhù)熱切的渴望，上完舞蹈課后，總要把舉手投足練就完美。受傷的身體，病痛的雙肩，從眉梢低落汗水，我卻不停歇，它證明了我邁向夢(mèng)想所付出的努力。輕盈的跳躍，優(yōu)美的轉圈，總是令我如癡如醉。直到有一年夏天，我感到雙膝傳來(lái)劇痛，踏出的每一步都如數千枝針在扎般痛苦，醫生說(shuō)我是膝蓋脫臼。那一次，我哭了，然而我哭的不是膝蓋的疼痛，而是不能繼續完成我的夢(mèng)想。
原先的沖勁，逐漸被一次次的復健磨蝕殆盡；對跳舞的熱忱，也在醫院與家兩頭跑中煙消云散。上鎖的舞鞋，布滿(mǎn)灰塵的舞衣，自從那天后就被我打入心中的無(wú)底深淵。日復一日復健，我的世界容納不下跳舞兩字。我知道再一次跳舞的機會(huì )渺茫，然午夜夢(mèng)回，我總會(huì )感覺(jué)到我再一次，在舞臺上盡情展現。
為了那個(gè)再站在舞臺上的夢(mèng)想，曾經(jīng)我付出了多大的努力。想必是不愿從此消沉，我堅持每日的復健。多少次，在夜里撫觸著(zhù)傷口，嗚咽的哭泣著(zhù)，然而醒后卻告訴自己，不再哭泣，復健之路漫漫，到現在我仍需要持續下去。但我想，縱使這條路上布滿(mǎn)荊棘，我也會(huì )邁著(zhù)步伐，堅持走完這段路。
九年級作文500字 篇5
一年過(guò)去了，回頭思量思量，這一年還真是跌宕起伏。但真正有意義的事好像不多，所以一定要為下一年做好打算，做一些有意義的事情，來(lái)豐富我的生活。
新年新氣象我們就不能再像以前一樣那么任性、不懂事了。
我應該為自己制定一個(gè)詳細的計劃，不能讓明年像今年一樣，這么平庸、碌碌無(wú)為的過(guò)完一年，我要做有意義的事情，哪怕是在渺小的事也好。
既然是有意義的事，那么關(guān)鍵在于奉獻，對了，我就叫上幾個(gè)好朋友，到街上去拾廢紙、拾廢塑料瓶，說(shuō)不定還能拾不少呢！可是找誰(shuí)呢？算了，自己先行動(dòng)……
在家里拿上一個(gè)大布袋子，準備就緒，騎上自行車(chē)出發(fā)。剛一出門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)塑料瓶放在椅子上，我左右看看沒(méi)人，應該是別人不要了的，可逆面愛(ài)有誰(shuí)呢！這個(gè)人真浪費。我正準備拿起塑料瓶，一個(gè)打手伸過(guò)來(lái)拿起了塑料瓶。我當時(shí)就懵了，我抬起頭看了看是一個(gè)中年婦女，她當時(shí)瞪大了眼睛臉通紅，怒氣沖沖的對我說(shuō)：“你干什么呢？小小的孩子，不好好上學(xué)，學(xué)人家是垃圾！切……”說(shuō)完轉身就走。我努力的壓住自己的火氣，這個(gè)人太不講道德了，氣得我直跺腳。算了，還是到別的地方去看看吧！
一天下來(lái)，還真撿了不少的塑料瓶，我把這些塑料瓶賣(mài)了，也能賣(mài)還幾只筆呢！
今天也算是有意義了，既保護了環(huán)境，又買(mǎi)了幾只筆，還真所謂一舉兩得了！
九年級作文500字 篇6
在我的記憶中，有許多的人或事，有的隨著(zhù)時(shí)間的流逝已經(jīng)漸漸淡忘了，有的還讓我時(shí)常憶起，但是那件事我可能一輩子也不會(huì )忘吧？
不知是星期幾，早上出門(mén)上學(xué)時(shí)，母親反復叮囑我：“要記得帶傘�！蔽覅s望望窗外，晴空萬(wàn)里的，不帶傘，就對母親吐了下舌頭說(shuō)：“我不帶，又沒(méi)下雨……”
可是，等到下午放學(xué)事，老天爺突然“嚎啕大哭”起來(lái)，像個(gè)孩子似的。本想等雨小些，便跑回家，可見(jiàn)著(zhù)其他同學(xué)陸續被家長(cháng)們接走，我不免有些著(zhù)急，看著(zhù)學(xué)校里的同學(xué)已寥寥無(wú)幾，我只好在學(xué)校屋檐下靜靜地等著(zhù)，只盼雨能小些，可是這雨偏跟我作對，愈下愈大。唉，只能等家人來(lái)接了。五分鐘過(guò)去了，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……過(guò)了半小時(shí)，我從雨簾中隱約看到了一個(gè)熟悉的身影找我走來(lái)，那個(gè)身影離我只有十步遠時(shí)，我看清了她，是母親！我冒著(zhù)雨跑至媽媽的傘底開(kāi)心地笑了，母親敲了我一下，生氣卻又溫柔地說(shuō)：“讓你帶傘，你不帶，要是有下次……”一路上，我在媽媽的傘底下又蹦又跳，看著(zhù)水花濺起，好開(kāi)心吶！可是，我有無(wú)意間回眸看向母親時(shí)，我停住了腳，媽媽用傘把我遮的嚴嚴實(shí)實(shí)，讓那調皮的雨點(diǎn)都愛(ài)不到我，可是，她自己呢？左肩被雨水淋濕了一大片，我愧疚地低下頭，卻又看見(jiàn)了我踩水時(shí)，蹦起的雨水打在媽媽的褲子上，亦是濕了一大片，我的眼中蓄滿(mǎn)了淚，卻又不敢哭出來(lái)，怕媽媽發(fā)現了問(wèn)我。到了家，我就再也忍不住了，跑進(jìn)了自己的房間，大哭起來(lái)，卻又不敢出聲……
是啊，母親何其偉大，可以為了自己的孩子而不顧自己，我們要珍惜這份留守兒童們萬(wàn)分渴望的母愛(ài)。雖然今天不是母親節，但我想對母親說(shuō)一句：“母親您辛苦了！”
九年級作文500字 篇7
夜，靜躺，獨消愁。
已經(jīng)一天一夜了，天空中布滿(mǎn)了濃濃的云，薄薄的霧氣彌漫在空氣中，久久未曾散去。壓抑的空氣使人納悶。我躺在床上，冷絲絲的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)素白的帳子，幽深、死寂。孤夜難眠，我輾轉反側。倒一杯清苦的水酒，獨酌。香料還未燒完，桌上的香爐不知什么時(shí)候已經(jīng)滅了。一股寒風(fēng)襲背而來(lái)，涼意又起，我的情人，你現在身處天涯何處？
君，不在，雨綢繆。
淅瀝淅瀝的，天下起雨來(lái)。我倚著(zhù)危樓。雨自由放縱地下著(zhù)，打在滔滔的江水上，沉涅在滾滾洪流里。打在你送給我的發(fā)簪上，激起了我記憶深處的秋水，苦楚的漣漪一圈又一圈，向遠處擴去。霧又薄了一些，隱約出現一泯漁火，是船。你在船上嗎？沒(méi)有任何回答，那船又漸漸遠去，我的心也跟著(zhù)那白帆漸行漸遠。
花，開(kāi)了，香滿(mǎn)樓。
霧消散得差不多了，還記得你離開(kāi)時(shí)我們一起種的那一樹(shù)黃花嗎？現在它正嬌嬌地開(kāi)著(zhù)，一朵朵纖瘦的花在秋風(fēng)中挺立。這重陽(yáng)時(shí)節，正是黃菊開(kāi)放的時(shí)節，縷縷馨香滲透了整個(gè)庭院，鉆進(jìn)了我的每一寸肌膚，以至盈袖間也都馨香滿(mǎn)懷。我摘一朵好看的，欲插在絲發(fā)間，好襯托那支半新半銹的發(fā)簪。理理亂發(fā)，頹然間發(fā)現自己因為過(guò)度思念竟比一朵黃花還要消瘦，那枯黃的面孔儼然不是原來(lái)的我！又一下子傷感起來(lái)，無(wú)心再妝扮，一看那滿(mǎn)枝頭的黃花，淚再也止不住，奪眶而出。我用畫(huà)繒拭去，鋪開(kāi)手絹，提筆疾書(shū)，讓手絹托在手心，隨風(fēng)逝去。風(fēng)肆虐地吹亂了我的發(fā)，也翻動(dòng)著(zhù)手絹吹向遠方。翻動(dòng)間隱約可以看見(jiàn)上面的字：翹首獨坐倚危欄，薄霧濃云隱孤帆。黃花開(kāi)遍一院香，又到重陽(yáng)念薄郎。
九年級作文500字 篇8
天堂的隔壁，有個(gè)地方叫江南，江南的隔壁，依舊是江南。
——題記
一長(cháng)溜兒的青石板，鋪成了一條江南獨有的路，一大片的青磚黛瓦，構成了水鄉獨有的房。河塘里的搖櫓聲伴著(zhù)四季的水聲與水鄉人的輕言慢語(yǔ)。
踏上江南這片土地，一種淡淡的清香便撲鼻而來(lái)。
江南多山，山挨山，山擠山，渴望寧靜的人們便在這有山味兒，水味兒的山村里，開(kāi)始了世外桃源般的生活。江南的天氣總是陰陰的，蒙蒙的，有細微的滋潤。漫步在江南人家的巷道里，總感覺(jué)到處都濕潤潤的，偶爾有幾株花草從墻角冒出，有了一切富有水氣的存在，江南人的生活總是有滋有味的。
春雨是極輕柔的，雨絲落在青石板上、瓦屋上，輕巧地挪移了、泛開(kāi)了。獨自游蕩在雨中，橋上似乎過(guò)去了一位江南姑娘，果真是水做的骨肉。
行走在江南曲折彎饒的河岸邊，河塘的船晃悠悠地過(guò)去了，船不快卻極富韻味。船家立在船尾，一左一右地搖擺著(zhù)櫓，劃開(kāi)了一道道水痕。船櫓一橫，便拐入人家的后院。
江南人十分愛(ài)水，亦惜水。
沿著(zhù)江南的河道劃去，水中的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)，水底草蔓順水起舞。江南水鄉，一切都那么和諧，一切都如水一般平靜，透著(zhù)一股水靈靈的風(fēng)姿。
水是江南的魂魄，水是江南的根。天上的水、地上的水匯成了這獨有的江南水鄉，江南的水孕育了江南人，江南人賦予了江南水之魂靈。
水鄉——天堂隔壁的遠方亦是那個(gè)水做的江南。
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