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初三，我想對你說(shuō)作文700字（通用45篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初三，我想對你說(shuō)作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 1
知識改變命運，奮斗成就未來(lái)！
——題記
光陰荏苒，轉眼間就邁進(jìn)了初三的殿堂，處在了升學(xué)的十字路口。我不論怎樣走，都會(huì )進(jìn)入一個(gè)新的天地。漫漫人生充滿(mǎn)了太多選擇，然而，這次選擇，讓我遇上了你——初三，我想悄悄對你說(shuō)：
你是一條充滿(mǎn)驚濤駭浪的河
每個(gè)青年都獨自駕著(zhù)小舟，穿過(guò)你的兩兄弟初一、初二后，有些人的小舟空空如也，破破爛爛，船上的人不時(shí)地在修補漏洞。而有些人的小船裝備精良，堅固閃光，船上的青年抱著(zhù)累累碩果。我的小船也正沖風(fēng)破浪而來(lái)，雖然有漏洞，但也有堅固的補丁，說(shuō)不上堅不可摧，但也有小舟的過(guò)人之處。面對你，我無(wú)所畏懼，前方的浪更加兇猛，風(fēng)也大聲號叫著(zhù)。并非每一位船員都能乘風(fēng)破浪到達彼岸，世界上哪一條河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只，況且是你這樣吉兇難卜的河，不過(guò)最終我們還會(huì )將你征服！
你是一座看不見(jiàn)路徑的山
每個(gè)青年都是登山隊員，懷揣著(zhù)征服者的夢(mèng)想。有人包裹沉重，步履艱難，也有人輕裝上陣，邁著(zhù)輕快而堅實(shí)的步伐走著(zhù)心中的路徑。既然是高山就難免有坎坷，難免有攔路虎，毒蛇猛獸出沒(méi)，也難免有毒蘑菇的誘惑和迷路的`時(shí)候，這時(shí)就有人止步不前，有人會(huì )排除萬(wàn)險，繼續攀登。我稱(chēng)贊你的高峻、神秘莫測，但我們有山林之神給我們的秘訣——唯有大智大勇者腳下才有路，知識改變命運，奮斗成就未來(lái)！
你是一片蔚藍的天空
每個(gè)青年化身羽翼豐滿(mǎn)的雛鷹，渴望自由翱翔，然而，如果經(jīng)不起你的考驗，也就不會(huì )感受到你溫情的一面，在空中揮動(dòng)翅膀是否意味著(zhù)災難？如果沒(méi)有你帶來(lái)的歡樂(lè )和幸福，廣闊與深邃，縱然遠行萬(wàn)里也會(huì )郁郁寡歡。
初三，不管你是什么，我們都會(huì )勇敢地向你挑戰。不管迎接我們的是風(fēng)狂雨暴、飛沙走石，還是陽(yáng)光燦爛，我們都會(huì )撥開(kāi)迷霧，找回自己，讓你被我們的意志所折服，被我們的勇氣所震撼，我們會(huì )拿出最好的一面迎接你：
知識改變命運，奮斗成就未來(lái)。初三，我來(lái)了！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 2
金烏西墜，昏黃了無(wú)數舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路�！}記
橫絕千年未然，凝結百練詞章，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開(kāi)時(shí)間的經(jīng)緯，于是在我心頭結了千千細密的結索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來(lái)了，帶來(lái)自古無(wú)名的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的'婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤(pán)”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著(zhù)我的袖，一路走過(guò)古舊的未央，滿(mǎn)口余香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著(zhù)我，從巴黎輾轉東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因為那個(gè)婦人最后的悲冷無(wú)奈;宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因為那個(gè)遺失了的假項鏈;你又渡過(guò)一頁(yè)，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑，牽我走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，無(wú)盡的時(shí)空，穿梭無(wú)憂(yōu)。
蛻盡青澀，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過(guò)細碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽(tīng)那“半輪雞唱五更殘”;在章臺路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無(wú)懼無(wú)恐。
阡陌百轉，時(shí)間流逝，有你的笑，昏黃了一頁(yè)又一頁(yè)古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過(guò)時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁(yè)又一頁(yè)的涓涓里，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 3
只要你自己不倒下，別人可以把你摁倒在地，卻不能阻止你滿(mǎn)面塵灰地爬起來(lái)！
只要你自己不放棄，別人可以對你放棄希望，卻不能阻止你繼續努力的走下去！
剛上初三，感覺(jué)真的很累，根本跟不上老師的節奏，基本上九門(mén)科目，有七門(mén)是一個(gè)禮拜一個(gè)單元，很想很想去努力，又力不從心，不知道怎么去努力，看著(zhù)身邊的人都在努力，自己卻不知道要干什么的時(shí)候真的好想哭，真的好無(wú)奈。
真的突然好后悔初一玩掉了，初二去處理感情上的事了，再怎么努力去學(xué)，一遇到涉及初二的就基本卡殼，做不下去，真的好難過(guò)，根本不知道自己該怎么樣去努力，以前的知識怎么樣去補回來(lái)，把一切朋友，情緒，特殊都丟在學(xué)習后面，卻還是在考試，做題目時(shí)，大腦一片空白……
或許，我該放下自己心中的那份緊張，以自己最好的狀態(tài)，精氣神去面對！這樣才不會(huì )給自己太大的壓力吧！或許，努力一下下會(huì )成功的吧！畢竟努力過(guò)才不會(huì )后悔呀！
西西不急，就算是蝸牛背著(zhù)殼，慢慢走，也終有一天會(huì )達成他的夢(mèng)想，就算是負重前行，也要一步一個(gè)腳印走踏實(shí)，只有努力去做了，才有可能成功，光想是沒(méi)有用的！西西不急，蝴蝶再是漂亮也曾經(jīng)只是只蠶，也曾經(jīng)被自己吐出的絲包裹，只有他歷經(jīng)了這一切，才有在某個(gè)清晨，伴著(zhù)朝陽(yáng)，從繭里爬出，在微風(fēng)中舒展自己的雙翅，成為美麗的蝴蝶，現在經(jīng)歷的一切困苦，磨難都是為了以后的成功做鋪墊，不怕。西西不急，即使前方是荊棘叢生，也要化作飛鳥(niǎo)飛過(guò)荊棘，讓荊棘劃過(guò)你的翅膀，讓荊棘劃破你的喉嚨，讓荊棘磨煉你的意志，你被荊棘劃過(guò)的翅膀會(huì )更加豐潤，你被荊棘劃破的`喉嚨會(huì )唱出更婉轉的歌謠，飛過(guò)荊棘叢，你會(huì )有更加成熟的思維。
努力的女孩，過(guò)得總是不會(huì )太差，你今天的努力總會(huì )在你往后的日子里發(fā)揮出最大的作用！要好好努力！樂(lè )觀(guān)向上！
你呀，要時(shí)刻保持開(kāi)心，收起以往的心事，滿(mǎn)懷熱情去接受世界！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 4
望著(zhù)窗外的天空，透過(guò)薄紗般的云層，眼光落在遙遠的、虛無(wú)的地方；面對著(zhù)眼前一大堆的作業(yè)和復習資料，我不知該如何選擇。
看著(zhù)眼前緩緩飄浮的云朵一掠而過(guò)，飛往遠方的小鳥(niǎo)自由自在，被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)的樹(shù)枝左右搖擺。一切都是那么平凡，祥和，安靜，但惟一不同的是我已經(jīng)坐在了‘，初三”的教室里，書(shū)本上“‘九年級”幾個(gè)醒目的字樣時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我：考上重點(diǎn)高中，前途一片光明；假如考不上，前途則一片渺茫。
其實(shí)，初三就是這樣冷酷無(wú)情，強者能“‘會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，而弱者只會(huì )被狠狠地踩在腳底。兩種極端，任你選擇。
我站在岔路口，稍有差池，就會(huì )誤入歧途，有人說(shuō)：“在初三犯錯誤就如同犯罪�！边@句話(huà)至今還言猶在耳。初三，容不得你有一點(diǎn)疏忽，有可能會(huì )讓你終身遺憾。每個(gè)接受初三洗禮的.人，難道都沒(méi)有自由與空間可言嗎?
我如同一個(gè)受束縛的人，被綁住了雙手與雙腳，只能無(wú)助地聽(tīng)從老師的指揮，好似一個(gè)木偶娃娃，已沒(méi)有了本身的活力，但我不想任人擺布，我要找回我自己�？梢粷M(mǎn)桌的書(shū)，試問(wèn)自己，我可以嗎，
我身不由己，巨大的壓力壓在身上，但我依然要選擇自己的路，依然要拼搏，進(jìn)取，超越，追求“更好，更高，更強”。有可能我會(huì )頂不住肩上的壓力而松垮，但更有可能我會(huì )站在最高峰，擁有強者的微笑，大氣，從容，鎮定，謙遜，勝不驕狂，敗不氣餒。但是，一個(gè)人連殺死敵人的勇氣也沒(méi)有，怎能取得最終的勝利呢?一個(gè)人沒(méi)有好的心態(tài)來(lái)面對壓力，又怎能有勇氣接受更嚴峻的考驗呢?
我曾聽(tīng)過(guò)一則故事：桌上盤(pán)中有半塊面包，兩個(gè)饑餓的人都看見(jiàn)了。悲觀(guān)者失望地說(shuō)：二啊，槽糕!只剩下半塊面包了!”樂(lè )觀(guān)者高興地拍掌說(shuō)：“感謝上蒼，還有半塊面包�！�
不必畏懼，努力過(guò)，就足矣!甩去虛榮心，放下包袱，振作精神，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接中考!
初三，我想對你說(shuō)作文700字 5
時(shí)最歡樂(lè )的時(shí)光，莫過(guò)于和同伴們爬上梯子，坐在低低的屋檐邊上欣賞一—眼望不到邊的火海了。這里一團橘，那里一片紫，就像是被女鍋姐姐小心翼翼貼了上去似的，令人拍手叫絕。而如今的云霞，也隨著(zhù)童年時(shí)中的云霞消失了。
越來(lái)越多的工廠(chǎng)像野草——樣旺盛地生長(cháng)，煙囪也像野花一樣聳立在草叢中。而那成團黑色的煙霧，就像是野花散發(fā)著(zhù)“迷人”的香氣，在誘感著(zhù)人們，大片大片的煙霧把天空染成烏黑的，不帶有任何一點(diǎn)感情色彩，這片烏黑逐漸地成為了我的心頭之恨。唯一—值得慶幸的，是食堂晚飯過(guò)后依然能看到那抹云彩，在我心里，它是那么地珍責，就如同即將畢業(yè)的我們，所能夠和彼此的度過(guò)時(shí)光，也是如此的稀有，不知道以后該何去何從。吃完飯跨出大門(mén)的那刻，內心波瀾起伏，紫紅的天空，大片大片的火燒云，真的給人—種美好的.感覺(jué)，和兒時(shí)看云霞的感覺(jué)驟然不同，美好而又遙不可及。我抓不住這世間的美好的模樣，卻能裝作萬(wàn)事順遂的模樣。
吃完飯回到班里時(shí)，鬧騰了一會(huì )兒后大家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，偶然瞟過(guò)窗外，窗邊的云霞，云朵好像是偷喝了太陽(yáng)公公放在屋檐上的酒，于是她臉紅變成晚霞美妙而不可喻言。我將這憶瞬間的美景印在了腦海里，準備將其存進(jìn)玻璃瓶云霞明滅或可睹。里，編織一個(gè)美妙香甜的夢(mèng)，將它送入我甜甜的回憶里。
現在的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，我不知道這些美麗的云覆能陪伴我多久，但人們好像并沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性，依舊在肆無(wú)忌憚的地貪婪地奪取著(zhù)每一處可以用到的環(huán)境資源。也許，在不久的將來(lái)，這些美好的景象只能在布滿(mǎn)塵灰的記憶中尋找到了吧。
云霞明滅或可睹。
再次抬頭看它，眼前的云霞，就像是女?huà)z娘娘把五彩的液體往天空上潑酒，也像天真的孩童用朵朵白云制作的圖畫(huà)。
是什么讓你變得如此迷人動(dòng)人。
我知道了，是那最后一縷陽(yáng)光，染紅了你，也染紅了我們心中的美好。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 6
走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望，教師的希盼及自我的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué)，如同在蒼鷹的`翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無(wú)法在搏擊長(cháng)空，在倉空中傲視一切。它會(huì )很累很累。
在讀書(shū)時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書(shū)，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說(shuō)話(huà)，可是他們的話(huà)題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著(zhù)，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘可是氣了。
在家時(shí)，總假裝看書(shū)，手里捧著(zhù)一本書(shū)，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，并且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書(shū)上，我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助，我不經(jīng)恍然大悟。
其實(shí)，初三年是我們人生一段充實(shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶僅有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿(mǎn)了嗎？小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對于來(lái)自初三的壓力，僅有承受，僅有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。
帶著(zhù)九年級給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 7
在生活中，有的孩子是在關(guān)愛(ài)中長(cháng)大的，有的孩子是在逆境中長(cháng)大的，還有的.孩子是在幸福中長(cháng)大的，而我是從磨煉中長(cháng)大的。
我記得我上二年級的時(shí)候，媽媽騎著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我和哥哥去公園玩，我們到那玩了一會(huì )就回來(lái)了，在回來(lái)的路上我看到了一件特別漂亮的裙子，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃的，一直吸引著(zhù)我，終于我讓媽媽停車(chē)，我下了車(chē)要去看那條裙子，我看了好長(cháng)時(shí)間越看越漂亮，越看我的眼神越舍不得離開(kāi)，這時(shí)，我被汽車(chē)的喇叭聲驚醒了，我往后瞅瞅，發(fā)現媽媽和哥哥不見(jiàn)了，我想：她們肯定把我給忘了，我只好自己回家，但我也是模模糊糊地記得是走這條路，在回家的路上我隱隱約約覺(jué)得后面有人跟著(zhù)我，我沒(méi)管，就繼續走了，哎呀，終于到家了，好累呀，我走進(jìn)院子里發(fā)現哥哥沒(méi)有在，忽然，背后傳來(lái)氣喘吁吁的聲音，原來(lái)是哥哥呀。哥哥說(shuō)：“妹妹，你都把我繞暈了，你一會(huì )走那，一會(huì )又走那�！眿寢尶吹礁绺鐨獯跤醯鼐蛯ξ艺f(shuō)：“女兒，你真棒�！边@時(shí)，我的臉蛋紅的像個(gè)大蘋(píng)果似的，不好意思地撓了撓頭。
記得在上四年級的時(shí)候，我不敢走夜路。晚上，我想吃零食，想讓哥哥陪我去買(mǎi)，我給哥哥說(shuō)我想讓你一塊去跟我買(mǎi)零食，哥哥說(shuō)：“我才不去呢，你自己去�！拔衣�(tīng)了很生氣，哥哥竟然不陪我去，我生氣極了就說(shuō)：“切，我不讓你跟我去了，我自己去�！备绺缯f(shuō)：“你肯定不敢自己去，膽小鬼�！弊约喝ゾ妥约喝�，我說(shuō)�！闭f(shuō)完之后我就自己走了，出了大門(mén)，我看到了一片漆黑，膽子立刻就沒(méi)有了，但是想起哥哥給我說(shuō)的話(huà)我就不服氣，竟然瞧不起我，于是，我就壯足了膽兒，像馬一樣直接飛一般地，一口氣跑到了小超市，我高興極了。買(mǎi)完零食，我就飛一般地跑到家，拿著(zhù)手里的零食給哥哥炫耀。哥哥說(shuō)：“我的激將法果然有用。
這就是我從磨煉中成長(cháng)，讓我可以自己一個(gè)人回家，可以讓我敢自己一個(gè)人走夜路，還讓我學(xué)會(huì )了好多我以前不敢做的事情。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 8
一滴雨水，融入江河后可以進(jìn)入大海；一粒塵埃融入泥土后，可以筑成山峰；一棵樹(shù)木，融入森林后可以阻擋風(fēng)雨……
我是一名頑皮的學(xué)生，明天我將融入一個(gè)班級，名為“八一”，是一個(gè)奇怪的“八一”。
時(shí)間就是一匹野馬，風(fēng)馳電掣，一起床就是神奇的“明天”了，我將步入一個(gè)新的班級“八一”，剛一進(jìn)入，撲面而來(lái)一股“芳香”的氣味，噢，噢，噢，是一股臭雞蛋的氣味呢，什么鬼見(jiàn)面禮嘛，也不要對我那么好吧，no，Idont like。
我找了一個(gè)“風(fēng)水很好”的地方，我也不想去的，可是就一個(gè)座位了，哎，竟然讓我坐在垃圾桶旁邊，我……
這時(shí)候班主任上場(chǎng)了，超帥，超帥的，特別那一頭秀發(fā)一甩更帥。班主任給我們說(shuō)了班規，很快這場(chǎng)電影就結束了。
我是一個(gè)很頑皮的學(xué)生。
第一天，管他什么班規，我上課不聽(tīng)講，自習課大聲講話(huà)，別人在安靜的學(xué)習，而我在和幾個(gè)較頑皮同學(xué)講話(huà)，班長(cháng)來(lái)了，我管他什么班長(cháng)，我頂嘴了，我把這件事情鬧大了，就像當年孫悟空大鬧天庭之后，結局你知道的……
如來(lái)呢？如來(lái)呢？如來(lái)來(lái)了！他給我說(shuō)教了，讓我好好的融入班級，融入“八一”，最后孫悟空被壓在了五行山下了嗎？看來(lái)，我需要改變自己，多么慢的.領(lǐng)悟。
每天早晨，號角一響，舍友們就得準時(shí)起床。天不亮，起床，掃地，出操。舍長(cháng)就是“領(lǐng)頭羊”，如果舍友不掃地，我們都會(huì )被扣10分的。有一次，我因為偷懶不掃宿舍，害得舍長(cháng)帶隊掃地一個(gè)禮拜，我感覺(jué)回到宿舍很難過(guò)。后來(lái)再也不敢了。我漸漸克服了惰性，找到了樂(lè )趣。
在教室里，我漸漸地愛(ài)上聽(tīng)講，愛(ài)上自習課安靜的氛圍，下課我和朋友，同學(xué)，兄弟們一起學(xué)習一起玩，真是開(kāi)心。
我慢慢的融入“八一”這個(gè)班級里了。
你若融入他人，融入集體，融入社會(huì )，像我一樣融入“八一”，你一定會(huì )看到人生的另一番風(fēng)景。
我已經(jīng)看到了，你呢？加油吧！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 9
合上書(shū)，一滴清淚打濕泛黃的封面，任思緒在煙雨朦朧中飄揚，飄到那不知名的遠方。老舊的旅館，桌上的梅子清酒，翠綠的酒杯上蔓著(zhù)細密的裂紋，蜿蜒成遠方的模樣。
木門(mén)上的風(fēng)鈴作響，進(jìn)來(lái)了一位老人。頭發(fā)花白，背稍稍佝僂著(zhù)，只是那兩眼中透出的目光溫暖而慈祥。他漸漸地走到桌邊，含笑說(shuō)道：
“囡囡，跟我來(lái)吧，帶你離開(kāi)這兒�！薄昂��！�
扣上草帽，跟著(zhù)老人身后，四周霧氣迷茫，空氣中似乎都漫上奇妙的意味。眼前是在霧氣氤氳中更顯柔情的小溪，老人開(kāi)口道：
“這是虞鎮，傳說(shuō)中虞姬的家鄉，進(jìn)去后就說(shuō)你是自己走進(jìn)來(lái)的，他們相信自己找來(lái)的是有緣人�！秉c(diǎn)頭。
恍惚間，走進(jìn)了這個(gè)其貌不揚的小鎮。青石板鋪成的.地面平整，不時(shí)水滴落下會(huì )發(fā)出清脆的叮嚀。不是桃花盛開(kāi)的季節，卻充斥著(zhù)清香甜蜜的芳香。
眼前的桌子古樸而陳舊，帶著(zhù)歲月沉淀般欲說(shuō)還休的意味，阿婆端上一碟糕點(diǎn)，一面說(shuō)著(zhù)：
“囡囡你可真是個(gè)有緣人了，這小鎮還沒(méi)幾個(gè)人找到過(guò)呢�！�
微微一笑，心中卻期盼著(zhù)快些離開(kāi)這個(gè)陌生的地方，門(mén)上的風(fēng)鈴作響，老人與阿婆問(wèn)候過(guò)，便招呼我出去：
“囡囡，可以走了，出了小鎮，就能回到你原先的地方了�！�
抬頭望向老人，疑惑地開(kāi)口：
“您，究竟是誰(shuí)？”
“我是引路人�！�
跟在老人身后，眼前的景象似與來(lái)時(shí)相同，又似乎不太一樣。
“出了這兒，就可以回去了�！�
“那我以后還能來(lái)到這兒?jiǎn)�？�?/p>
老人微微一笑，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。于是，跨步，向前走去。
老舊的旅館，陳舊的木桌，桌上的梅子清酒，以及那裂紋蜿蜒的酒杯。
虞鎮，走進(jìn)時(shí)，是放下聲色犬馬，命運輪回在轉動(dòng)。虞鎮，走出去時(shí)，是枉然歲月，不可回首。說(shuō)到底，終是一個(gè)夢(mèng)罷了，一方清靜樂(lè )土的幻影。
愿我們終能在聲色犬馬的世界中，即使跨過(guò)萬(wàn)水千山，也能放下浮世的喧囂，終能找到一方凈土。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 10
太陽(yáng)分享給月亮以光輝，于是，黑夜中便出現了那輪不滅的光明；微風(fēng)分享給銀朵以助力，于是天空中便出現了云卷云舒的美景；春雨分享給大地以濕潤，于是自然中便出現了萬(wàn)物復蘇的生機……。無(wú)論是于生活中的小事，還是于社會(huì )中的大事，‘分享’一直越來(lái)越被人們提及并實(shí)踐，因此，結出的甜美果實(shí)也令人受益匪淺。
“將你的快樂(lè )分成許多份分享給別人，快樂(lè )便有一份變成了許多份�！痹谖乙淮谓栝唸D書(shū)時(shí)，腦海中突然浮現出這樣一句話(huà)。的確，每次在借閱室發(fā)現合我口味的書(shū)，我會(huì )很開(kāi)心的借到，回家品讀，汲取書(shū)中的精華，讀完后再完完整整的歸還，等待下一位‘有識之士’的借閱。每次歸時(shí)還我還總忍不住的去想：下一個(gè)來(lái)閱讀它是什么樣的人呢？是否同我一樣喜歡書(shū)中描寫(xiě)的某個(gè)人物呢？是否……對于喜歡的書(shū)籍，雖然總有想把它珍藏的念頭，但我還是更喜歡江蘇傳閱下來(lái)，分享給每一個(gè)，接觸它的人，讓書(shū)中的內容和思想分享給不同的人欣賞，從中學(xué)到或多或少的東西，將讀那本書(shū)的'喜悅也傳遞給下一個(gè)人，也許這便是圖書(shū)借閱和分享的好處，不是讓書(shū)單一的停留，而是將它們分享給各色各樣的人，讓更多的人都能從中學(xué)到或有幾分感悟，讓書(shū)實(shí)現它最大的價(jià)值，也讓更多的人受益。不單單是圖書(shū)借閱，還有單車(chē)的共享等社會(huì )活動(dòng)，都詮釋了‘分享’一詞，展現了它的益處，分享，讓人受益無(wú)窮。
不但在大的方面，在日常生活中的小事上，‘分享’也處處存在。買(mǎi)了一包零食后和小伙伴們分享，若好吃便可以引來(lái)更多的人為它捧場(chǎng)，若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩，讓品嘗過(guò)程有滋有味。遇上一道難題后和朋友們一起探討，既解決了問(wèn)題，也拓展了思路，分享想法讓解題過(guò)程增添無(wú)數樂(lè )趣。生活因為分享的存在而變得鮮活生動(dòng)，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
分享，一件事或一個(gè)東西的價(jià)值因此被完全展現，快樂(lè )被無(wú)數倍放大，讓生活更有滋有味，讓個(gè)人收益無(wú)窮！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 11
幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
看著(zhù)藍天下飛翔著(zhù)的燕子，我就知道又是一年新春來(lái)了。于是我跟著(zhù)空中嬉戲的小鳥(niǎo)們，來(lái)到不遠處的小山上。
沉睡了一冬的小草剛剛醒來(lái)，就呼喚出樹(shù)上的綠芽，一起在柔柔的春風(fēng)中盡情搖擺。小竹筍也好奇的探出了頭，打量著(zhù)這嶄新的世界。
我享受著(zhù)這里的新鮮的空氣和令人心情舒暢的一片綠意，卻沒(méi)有停下腳步，徑直往更深的地方走去。小路旁，在大片的綠色中夾雜著(zhù)的零星小野花，顯得如此格格不入。
走出了那片小樹(shù)林，陽(yáng)光更明媚了，頗有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。一抬頭，我瞬間就被震撼到了。
大片大片的花海，姹紫嫣紅，錯落有致，美得攝人心神，讓人忘了呼吸，心甘情愿的生生迷失在此等美景之中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣花香，花兒在風(fēng)中搖曳，蝴蝶在花叢中上下翩飛，真真是人間仙境也不過(guò)如此了吧！
仔細一看，這些卻不是人們精心照料的什么名貴的花，只是一些普通的野花罷了。除了感嘆大自然的藝術(shù)之高，我也不免想起了來(lái)時(shí)路旁的野花。同樣是野花，來(lái)時(shí)那花與四周格格不入的樣子和眼前這片繁花似錦的仙境，為什么完全不同呢？
我想，這是因為它們的數量不同吧。路上那零星的野花，自顧自地展示自己的魅力，卻比不過(guò)那滿(mǎn)眼的綠意；眼前的野花卻是緊密的團結在一起，花香襲人，五彩繽紛。
我不免沉思，野花雖普通，集中在一起后卻令人驚艷，為春天這幅畫(huà)天上了完美的.裝點(diǎn)。那我們呢？這個(gè)世界上的天才并不多，不是天才的我們就應該自暴自棄了嗎？不，恰恰相反。這樣的我們更應該團結。俗話(huà)說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮”。人人都貢獻自己的智慧與美麗，就連不甚起眼的小花都會(huì )變得令人驚艷。那我們不是更應該團結嗎？
我在這令人迷醉的世外桃源中，感受這春天特有的美景，直到太陽(yáng)要下山了，才戀戀不舍的離開(kāi)。
這次出行，不僅僅只是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一次心靈的洗滌。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 12
早上，我在看電視。天空風(fēng)平浪靜，只有一絲悶熱。
原本湛藍的天空，漸漸變白了，在一片蒼白中，飄過(guò)了幾縷灰色的云煙。我走到陽(yáng)臺上，嗅到了一股氣息泥土味，而且是潮濕的草地的味道。我意識到了不遠的地方正在下雨，而且還是大雨，帶著(zhù)冷風(fēng)的。這令我想到了一個(gè)叫蓮花的臺風(fēng)，據說(shuō)它已經(jīng)來(lái)到廣東這里了。
果然不出我所料，沒(méi)過(guò)多久便下起了雨。雖然不大，但風(fēng)卻不小。窗外，雨斜斜地織著(zhù)，乘著(zhù)風(fēng)從欄桿的間隙中鉆了進(jìn)來(lái)，一大片一大片地鋪在地上。我急忙關(guān)上門(mén)窗。
風(fēng)漸漸大了，天上的云快速地移動(dòng)著(zhù)，但只看得出那層灰色的云在白色的底上移動(dòng)著(zhù)，白色的厚云把天空嚴嚴實(shí)實(shí)地遮著(zhù)，不露出一絲藍色。隔壁樓陽(yáng)臺上蓋著(zhù)的鐵皮自從上次被天兔掀起來(lái)后，第一次又被掀起。長(cháng)條的鐵皮一截在天空中揮舞著(zhù)，另一截死死地趴在欄桿上，卻在顫抖著(zhù)。幾片樹(shù)葉從天上沖了下來(lái)，忽的'飄了上去，然后像個(gè)推車(chē)的小販似地走街串巷地游蕩著(zhù)。風(fēng)在天上怒號著(zhù)，向人間撒下一把把銀針。
下午，風(fēng)還是那么大，雨也大了點(diǎn)。陽(yáng)臺的地板上已經(jīng)積了一層水，雨點(diǎn)還在不停地飛進(jìn)來(lái)。樓下的甜湯鋪已經(jīng)早早地把門(mén)面收進(jìn)去了，只有遮陽(yáng)的帆布在飄。我忽然想起十樓（樓頂）上的植物們，那健壯的火龍果，那老當益壯的米蘭，還有我親手種下的木瓜，我趕緊走上了樓頂，打開(kāi)門(mén)狂風(fēng)瞬間把門(mén)給吹開(kāi)了，我眼前一片狼藉排氣管斷了，砸在米蘭的枝葉里，其中的一棵甚至被吹歪了，根都露出來(lái)了，像一具恐怖的白骨。木瓜還好，只是掉了點(diǎn)葉子，不過(guò)它本來(lái)也沒(méi)什么葉子，還好沒(méi)倒。龐大的火龍果盤(pán)曲在屋頂的欄桿上，只有末尾的枝條在輕輕搖擺著(zhù)。比起火龍果，鄰居的豆角就不同了，柔軟的藤條纏在欄桿上，根本受不住狂風(fēng)的侵襲，大風(fēng)一來(lái)就像雜技表演一樣在天上揮舞著(zhù)。土塊像球一樣在地上滾著(zhù)�？耧L(fēng)把我吹得打了寒戰，我只好下樓了。
到了晚上，風(fēng)終于小了，云霧也散了，天空又像早上一樣風(fēng)平浪靜。蓮花負擔不起它欠下的債，消失了。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 13
若說(shuō)學(xué)習就是一條起跑線(xiàn)，我已不知望過(guò)多少接力棒在面前晃悠而過(guò)；若說(shuō)初中生涯只是沙漏，那一粒粒小沙石不知細細慢慢流過(guò)多少歲月的流年。
步入初三，我長(cháng)大了。我褪去從前青澀的外衣，逐步走向落落大方。蝴蝶要經(jīng)破繭才能振奮翅膀，金蟬需要退殼才能完成銳變。小時(shí)候總是因父母的一句嘮叨而心煩意亂，也或是因老師的一句批評羞愧難當……現在，我愛(ài)上了善解人意，愛(ài)上了勤能補拙。也或是風(fēng)雨經(jīng)歷的不少了，那一滴滴雨淋在身上，更淋在心上，無(wú)處追捧。
步入初三，我更愛(ài)努力，更有上進(jìn)心了。每次考試后的大榜排名，像跟小刀子一樣，疼得我隱隱作痛。二，考場(chǎng)打浪兒，使我明白了什么叫“人外有人，天外有天”。從前的傲嬌，總認為學(xué)習差的永遠追不上去，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。因為你要明白一件事，攀登者在爬山的過(guò)程中，或者心中想爬的“山”都不一樣，但若都想上山之峰，就必須做出比別人努力的十倍，二十倍……不然就會(huì )被狠狠踩于他人腳下。換個(gè)角度，你是愛(ài)看爬山旅途中的星星散散的風(fēng)景，還是登上山峰后一俯萬(wàn)物的`緊張，興奮呢？
步入初三，我更有些內向，封閉了。都說(shuō)初中生活要活力四射，我心中的萬(wàn)千光芒又在哪兒呢？凝聚心中考高中的志向，在陣陣秋的蜜蜂中迷蒙了眼。在家中不敢與父母做更多的交流，也不知有什么共同話(huà)題可聊�？諝庵袕浡牟恢箤擂�，更多的是懊悔，不理解……或許只在手機上，游戲中才能找尋自我，感受虛擬世界給予的快感。
步入初三，在學(xué)校的豐富生活讓我忘記了許多不愉快，那感覺(jué)就好像一陣甘霖降在干涸已久的旱田上。老師們一個(gè)個(gè)講的風(fēng)趣的笑話(huà)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)“捧哏”，“逗哏”。初三不知是讓你痛苦又或是快樂(lè )。
或許今后的艱辛遠不能至，但要堅信既然已走進(jìn)初三，再無(wú)回頭路。一根草不破土而出，又怎能領(lǐng)略外面的一番天地呢？
初三，我想對你說(shuō)作文700字 14
成績(jì)公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
班上的我因學(xué)習成績(jì)好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來(lái)。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過(guò)心中也暗自覺(jué)得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著(zhù)大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買(mǎi)的鋼筆來(lái)作答。馬上就要寫(xiě)完一半的題時(shí)，筆尖的墨也一股一股地涌出來(lái)，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒(méi)過(guò)幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了�？季砩弦粓F團末干的墨跡張著(zhù)呀，舞著(zhù)爪，齜著(zhù)牙，挑著(zhù)眉，班主任看到我這副模樣急忙走過(guò)來(lái)，剛準備開(kāi)口，看著(zhù)那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒(méi)抓穩，陷入一片黑暗之中。留下的'只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來(lái)學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說(shuō)說(shuō)笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話(huà)的，只有好朋友小范。因為他與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧�？伤辉诤�，一大早他飛跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起�！敝钡侥且豢�，我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵對于我來(lái)說(shuō)，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來(lái)，我非常感激他。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 15
不知不覺(jué)一個(gè)星期又過(guò)去了，下午第一節是評價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著(zhù)這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門(mén)，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己的，并履行得不錯，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著(zhù)在積分本上好好加進(jìn)一筆來(lái)之不易的錢(qián)財；無(wú)心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見(jiàn)，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺(jué)得自己做到了，可是別人指責他并沒(méi)有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對象，正和別人面紅耳赤的爭吵著(zhù)
我回想著(zhù)上一周的表現，覺(jué)得自己也沒(méi)有做到。眼看著(zhù)，心里卻想著(zhù)其他。比如上個(gè)星期三的音樂(lè )課吧，我坐在最里面，以為老師看不見(jiàn)，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的.背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著(zhù)撿鋼筆，扒到底下說(shuō)會(huì )兒話(huà)吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著(zhù)一桌的距離，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，咯咯咯的笑聲連周?chē)耐蓝悸?tīng)得一清二楚。盡管老師沒(méi)有發(fā)現，但我還是有些臉紅，上課說(shuō)話(huà)不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來(lái)越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病��！
這時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：請做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜，她站了起來(lái)。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現了鼓掌！老師獎勵了她夢(mèng)寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著(zhù)呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
于是，在上下一節數學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無(wú)形中也克制了自己的心，把想和同桌說(shuō)的話(huà)一股腦塞回了肚子里，跟著(zhù)老師的思路走，認認真真的做著(zhù)題。下課后，我興高采烈的對胡晨囡說(shuō)：胡晨囡，就讓我們一起來(lái)打敗‘說(shuō)話(huà)’這個(gè)妖怪吧！她不好意思的說(shuō)：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現我們的共同努力吧！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 16
詩(shī)音裊裊，詞曲氤氳，從小，我便喜歡那些透著(zhù)淡淡古風(fēng)的句子。后來(lái)略大了些，便開(kāi)始閱讀各類(lèi)古詩(shī)、古辭。美妙至極，這些詩(shī)詞，穿越時(shí)空與我相見(jiàn)。
屈原所著(zhù)的《九歌》，其中有一篇名為《山鬼》。描寫(xiě)細致動(dòng)人，婉轉嫵媚。那辭，叫人恨不得立即化作辭中癡情的美麗山鬼，以動(dòng)人之姿舞于林中山間，有種野性的奔放美。她的穿著(zhù)，她所乘之物，她的飾物，皆出自山林中，天然純樸，令我不禁想起了一句詩(shī)：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！弊匀恢�，美于詩(shī)間，美在心頭。
《詩(shī)經(jīng)》，此詩(shī)集算是比較常聞的了。其中的詩(shī)，瑯瑯上口。如果說(shuō)屈原的《九歌·山鬼》是美艷佳人，那么《詩(shī)經(jīng)》便是清秀佳人，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。細細品味《詩(shī)經(jīng)》，但覺(jué)一陣清香襲面而來(lái)，好似在品茗茉莉花茶一般。
《漱玉詞》，李清照的詞集。這位歷史上最著(zhù)名的女詞人，所作之詞，自然非同凡響。就好像薔薇，易安的詞，華麗又清新，實(shí)在叫我愛(ài)不釋手。觸景生情而生的哀怨，夫妻和睦的恩愛(ài)，盼望夫妻相見(jiàn)的殷切，易安無(wú)一不刻畫(huà)的細膩旖旎，栩栩如生。這得要有多澄澈的一顆水晶琉璃心才能寫(xiě)出這樣的詞啊????
最后出場(chǎng)的，是我最?lèi)?ài)的詞人的詞集——納蘭性德的《飲水詞》。作為壓軸，自然也不能遜色。納蘭詞以絕對的優(yōu)勢凌駕于其他的詞成為我心目中的第一。你實(shí)在很難想象一個(gè)男子能寫(xiě)出這樣的詞。有位名人曾贊納蘭：“自宋以來(lái)，唯此一人矣�！笨梢�(jiàn)納蘭詞之地位�？粗�(zhù)《飲水詞》，我似乎可以想象出這樣一幅畫(huà)面：林間，一縷陽(yáng)光偷偷從樹(shù)木的縫隙中射在林中的大石上，一個(gè)無(wú)雙的`如玉公子斜倚于石，周?chē)臉?shù)木投下陰影，不知名的花
草圍繞著(zhù)如玉的小公子，仿佛在討他歡心。這是怎樣一個(gè)美好的畫(huà)面！恍若時(shí)間都靜止了，不敢打攪這舉世無(wú)雙的一幕。
這些詩(shī)詞，皆華麗無(wú)匹。因了它們，我平淡如水的生活起了一絲絲漣漪。它們指引我，向著(zhù)夢(mèng)想奔去。詩(shī)音伴我成長(cháng)，為我的生活調味，為我的生命添彩。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 17
有很多的人都說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師!是教師培育著(zhù)祖國的花朵快樂(lè )成長(cháng)!
但是，也有人說(shuō)母親是孩子的第一個(gè)教師，是孩子的人生教師!
正是這樣，如果沒(méi)有父母的艱辛，怎么會(huì )有孩子現在的幸福!父母對孩子的教育是何等的用心良苦啊!
我的母親是一位長(cháng)得非常美麗，非常愛(ài)干凈的農村婦女，在家，無(wú)論是哪里，只要被她看見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵，總要全部打掃干凈，擦干凈!她這種愛(ài)干凈的習慣使我家的屋子變得雪亮雪亮的，真是“表里如一”呀!有時(shí)客人到我家非常奇怪，怎么…還必須我爸解釋一番才行呢!
可是有一次，卻讓我非常吃驚!讓我“看清”了媽媽的另“一面”。
那一次，我和媽媽去逛街，我手里一邊吃著(zhù)零食，一邊走著(zhù)，吃完后，我看見(jiàn)垃圾桶還在前面，懶得走過(guò)去扔，就在旁邊有一條小溝，我便扔了進(jìn)去，媽媽看見(jiàn)了，拉住我，用訓斥的`語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你怎么可以這樣亂扔東西呀!前面不是有垃圾桶嗎?現在是要搞環(huán)保的!你……”我聽(tīng)了非常生氣，理直氣壯地說(shuō)：“垃圾桶那么遠，麻煩死了，反正這里也有這么多垃圾，多一點(diǎn)又怎樣?”媽媽見(jiàn)我這樣，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是挽起袖子，蹲下來(lái)把手伸進(jìn)臭水溝里將垃圾撈起……我看見(jiàn)了，目瞪口呆，媽媽?zhuān)@是我的媽媽嗎?她這么愛(ài)干凈，怎么會(huì )……媽媽不單單將我所扔的垃圾撈起，還將別人扔的一一撈起!這時(shí)，有的過(guò)路人，用蔑視的眼光看了媽媽便走了，而媽媽一點(diǎn)也不在乎，她轉過(guò)來(lái)用那雙深情的眼睛望了我一眼，將我驚醒!對!是那一眼將我從無(wú)知中拉了出來(lái)!我毫不猶豫地蹲下，與媽媽一起將垃圾撿了往垃圾桶走去……
這就是我的母親，她愛(ài)干凈，在我心中，她的心靈更干凈，更美!是我的母親教育了我，使我懂得許多道理!在我心中留下了一連串的腳印，教我慢慢走向美好的未來(lái)!
啊!我愛(ài)我的母親。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 18
漫步在鄉間小路上，看著(zhù)遠處一望無(wú)垠的小麥，像是一塊綠色的地毯，給人一種心曠神怡的感覺(jué)，呼吸著(zhù)新鮮空氣，一周來(lái)的疲勞頓時(shí)煙消云散，可深深的思念卻又再次浮上心頭。
自從元宵節見(jiàn)過(guò)哥哥后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，而且上次他回家也是面壁思過(guò)。上網(wǎng)現在并不是什么新名詞，幾乎每個(gè)人都了解，它給人帶來(lái)了許多便利，但作為學(xué)生逃課去上網(wǎng)就不對了。一臺小小的電腦害了多少學(xué)生��！哥哥就是因為上網(wǎng)被老師抓住后遣送回家的，那一次回家我并沒(méi)看到哥哥臉上昔日的笑容，他繃著(zhù)臉站在窗前一動(dòng)也不動(dòng)，站了一天也不吃東西，我心疼極了，大伯和大伯母卻沒(méi)有一點(diǎn)心疼的`樣子。也許這次哥哥傷他們的心太深了，太令他們失望了。大伯沒(méi)有固定的工作，在工地里當架子工，一天掙不了多少錢(qián)，為了讓他上學(xué)，家里所有的積蓄都花光了�？伤麉s那么的不爭氣，我心里很氣憤。哥哥，你是家里的獨生子，身上承載著(zhù)全家人的希望，期末考試弄了個(gè)全班，你就不能爭口氣嗎？
轉眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，我強烈的思念著(zhù)哥哥，不知哥哥在學(xué)校里過(guò)的好不好，還適不適應，只聽(tīng)爸爸說(shuō)上次考試進(jìn)入了班級前十名。希望他不再迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，能夠明白大伯他們的一片苦心，重新投入到學(xué)習當中。哥，你知道妹妹在家里為你擔心，在思念著(zhù)你嗎？哥，讓我們一起加油吧，現在努力還不晚，我相信，只要我們堅持不懈的努力，我們都能考上自己理想的大學(xué)。真的，現在回想以前和哥哥在一起玩耍的情景，就更加的思念他了。小時(shí)侯的我像鈴鐺似的跟在他身后，每次兩人都一唱一和的把家里人哄得團團轉，但我們都很開(kāi)心。幸福的生活總是短暫的，就只有童年那一點(diǎn)兒時(shí)間，我真想停留在童年不要長(cháng)大。真的好懷念那美好的童年，那無(wú)限快樂(lè )的童年。如今，日日夜夜的思念就像是一杯苦苦的咖啡
初三，我想對你說(shuō)作文700字 19
每一個(gè)人，都能收到自己親朋好友的禮物�？墒悄阒绬�？我們每個(gè)人每天都能收到一份同樣的禮物。這份禮物是誰(shuí)送去的呢？就是大自然。
也許有人會(huì )說(shuō)：“大自然能送給我們甚么禮物呢？我怎樣從去都沒(méi)有收到過(guò)呢？”
春天，大自然給你送去了春風(fēng)，像母親的手撫摸著(zhù)你，使你覺(jué)得到春的存在。鳥(niǎo)童謠唱，花兒開(kāi)放。大自然還給你送去春雨，使莊稼生長(cháng)，使小草煥發(fā)生機，將樹(shù)葉洗得發(fā)亮。春風(fēng)使大地充滿(mǎn)生機，春雨使大地煥然一新。春天的禮物，讓你大白甚么是生機，甚么是活力，甚么是芬芳。莫非你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎？
夏天，大自然給你送去了陽(yáng)光，送去了狂風(fēng)驟雨，送去了蟬叫，送去了蛙叫。你在沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)中，就可以感遭到夏的火熱。雨過(guò)晴和，又給你送去了彩虹，赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫，瑰麗無(wú)比。夏天的禮物，讓你懂得甚么是熾熱，甚么是果斷。莫非你沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎？
大自然沒(méi)有手，沒(méi)有能像親朋好友那樣面對面地把禮物送給你，它只能把禮物悄悄地、在你沒(méi)有覺(jué)察的時(shí)候給你送去。大自然在每一個(gè)季節，都會(huì )送給你沒(méi)有同的.禮物。
秋天，大自然給你送去了一個(gè)五彩繽紛的世界。有紅的高粱，白的棉花，黑的朱菊，黃的玉米。大自然就是通過(guò)這些送給你一個(gè)豐收的世界。秋天的禮物，讓你知道甚么是成熟，甚么是收獲。莫非你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎？
冬天，大自然給你送去了一個(gè)粉妝玉砌的世界。皎潔的雪花，漫天飛舞。孩子們盡情地擲雪球，打雪仗。太陽(yáng)出去，一片耀眼的毫光。厚厚的積雪，既可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng)，又可以看成麥苗的棉被，護衛麥苗越冬生長(cháng)。諺語(yǔ)說(shuō)得好：“今冬麥蓋三層被，去年枕著(zhù)饅頭睡�！倍斓亩Y物，讓你知道甚么是純潔，甚么是孕育。莫非你就沒(méi)有收到過(guò)這樣的禮物嗎？
大自然每時(shí)每刻都會(huì )給我們帶去各種禮物，每時(shí)每刻都能讓我們感遭到它的多姿多彩。我愛(ài)大自然！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 20
前言：走路時(shí)，偶爾會(huì )看到一只蝴蝶帶著(zhù)一只死蝴蝶。我感觸很深，假裝寫(xiě)這篇文章。
我帶著(zhù)你，低飛。我不知道帶你去哪里。也許沒(méi)關(guān)系。重要的是我和你在一起。我知道這是命運，我們蝴蝶的命運。
我想起夏天遇見(jiàn)你，好像就在昨天。你在花叢中飛舞，輕盈而美麗，美得連嬌艷的花朵都失去了驕傲。我想起了今年夏天和你在一起的日子。每一天都充滿(mǎn)歡笑和不同的美好，因為每一天都有你在我身邊。我們在紅花綠草間飛翔，嗅著(zhù)濃濃的花香，在五顏六色的陽(yáng)光下創(chuàng )造我們的美麗。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)男孩在那里大喊：“看，多么漂浮的蝴蝶，抓住它！”“不，快跑！”我大叫。然而，為時(shí)已晚。你根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為你在安慰受傷的花。就這樣，我眼睜睜看著(zhù)你輕易被抓。兩三個(gè)小男孩，爭先恐后地抓你，我聽(tīng)見(jiàn)你大喊大叫，呻吟哭泣。你美麗的翅膀斷了，你昏過(guò)去了。但是那些男生還是不讓你去。我飛過(guò)去了�！翱�，還有一只，活捉了�！蔽一仡^一看，發(fā)現你已經(jīng)重重地摔在地上了。穿過(guò)鮮花，我終于逃離了它們。終于，我回到了你身邊。你一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，遍體鱗傷。我哭著(zhù)喊著(zhù)你的`名字，你卻始終沒(méi)有醒來(lái)。
那朵花也流淚了。
為什么，他們不是說(shuō)要熱愛(ài)生活嗎？他們?yōu)槭裁催@樣對待其他生物？即使我們只是小昆蟲(chóng)，我們仍然有父母、孩子和朋友。即使是昆蟲(chóng)，我們也熱愛(ài)生命，珍惜生命。因為我們的生命太短暫了！
我和你一起低飛，我要帶你去花叢，花叢的生命和我們的一樣短暫。我們和美好的回憶一起消失在那片土地上。讓我們期待來(lái)世。突然我感到一陣顫抖，一個(gè)球向我們撲來(lái)，我看到自己的血滴落在地上，我感到一陣劇痛。差點(diǎn)暈倒。我覺(jué)得我即將失去兩樣最珍貴的東西——你和我的生命。你還記得嗎，我答應過(guò)你，我會(huì )和你一起飛，直到生命的盡頭。
我們到了，終于到了。
讓我們期待下輩子的相遇。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 21
廈門(mén)，一個(gè)被海浪包圍的小島，被人們簡(jiǎn)稱(chēng)為“�！�。人們總說(shuō)，大海包容一切，就像一個(gè)溫暖、冰冷、甜蜜的擁抱，漫長(cháng)而漫長(cháng)。在人們的心目中，大海是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、潮起潮落的陌陌。
自古以來(lái)，許多學(xué)者都渴望大海。他們羨慕大海無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天性，卻又為大海的不斷起伏而痛心疾首。大海把太多美好的幻想放在了人們的心里，被賦予了太多難以?xún)A訴的未知的自信，就像孤獨的.女人的思念，她們悲傷無(wú)助。人們喜歡大海，也許是因為它的浩瀚和不正規，還有那遠至天邊的未知的距離，有著(zhù)深深牽掛的憂(yōu)郁和任性的面容，但大海卻被卷入了不等于浩瀚的悲哀。平靜的海浪背后日復一日、年復一年被海浪磨蝕的海岸巖石和巖石下面是怎么回事？
人們用華麗美麗的文字裝飾大海，把大海雕琢得像施了妝一樣華麗寂寞，讓沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的人夢(mèng)寐以求。然而那幾段的黑白字，在滾滾的波濤中，從來(lái)沒(méi)有被時(shí)間消磨殆盡。初升的太陽(yáng)升起的時(shí)候，海浪在沙灘上行走，夜晚的星光下，大海的波浪依然在發(fā)出聲音。這些時(shí)刻在人們心中已經(jīng)成為永恒。人們說(shuō)大海貪得無(wú)厭，喜怒無(wú)常。但是人是無(wú)法放棄大海的美好，還是在苦苦尋找自己情感的寄托？
我覺(jué)得。也許人孤獨不羈的內心是在尋找一種簡(jiǎn)單而執著(zhù)的安慰。人們稱(chēng)愛(ài)情為“�？菔癄�”，友情為“海誓山盟”，親情為“海納百川”。詩(shī)人海子說(shuō)，面朝大海，春暖花開(kāi)。那些對大海的回憶，和這八個(gè)字一樣平凡，卻又難以割舍。再多的粉飾，都是為了回望舞臺那轉瞬即逝的瞬間。人們珍惜著(zhù)對大海無(wú)盡的回憶和憧憬，比如對春天的溫暖美好的向往，羨慕著(zhù)過(guò)去那些留戀的瞬間。
雖然對大海的感情漸行漸遠，漸行漸遠，但記憶的心弦總是在即將被抹去的時(shí)候被時(shí)間撥動(dòng)，心潮如流水般深沉而悠長(cháng)，永不消逝。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 22
每個(gè)人在他的一生中必定要面臨如天空中無(wú)數星辰般的抉擇，有時(shí)候這些抉擇會(huì )伴隨著(zhù)一定程度的犧牲，沒(méi)有一個(gè)抉擇是完美無(wú)瑕的，如同這世界上沒(méi)有人是毫無(wú)缺陷的。抉擇充斥在生活的每一部分，親情、友情、愛(ài)情以及自己，通常這些抉擇是最困難且犧牲特別大，常常有人因此而面臨困窘。
猶記初二上學(xué)期時(shí)，因為就讀私立中學(xué)，在那時(shí)候我常感受到升學(xué)使我喘不過(guò)氣。而初二下學(xué)期時(shí)，學(xué)校正在招收直升班的成員，我只有兩種選擇：一個(gè)是進(jìn)入直升班，為高中做預先的準備；第二個(gè)就是去考分發(fā)到外面的學(xué)校探索。但是，因為家人希望我到外面嘗試公立高中與私立高中的不同，因此只好到升學(xué)班為即將來(lái)臨的中考做準備。此時(shí)此刻，我的`心中正滋長(cháng)的一顆不甘愿的果實(shí)！
初三將步入尾聲時(shí)，第二班的直升班也開(kāi)始招募學(xué)生，在我心中不甘愿的果實(shí)已經(jīng)完全成長(cháng)茁壯，當時(shí)我彷佛在水里找不到任何能夠漂浮的物品，就像我是一條無(wú)法移動(dòng)的魚(yú)被困在原點(diǎn)，只能不斷掙扎。原本已經(jīng)下定決心要借著(zhù)中考考上理想的好高中，但母親又臨時(shí)轉變想法要我直升，我的心態(tài)還沒(méi)來(lái)得及對應如此快速的變化，甚至有一段時(shí)間我因為自己施加的壓力過(guò)大，而導致情緒起伏不定。但經(jīng)過(guò)我仔細的思考與評估后，還是決定留在原本的學(xué)校，為三年后的學(xué)測做好完善的準備，以及提早調適高中生應有的態(tài)度與責任心。雖然做出這樣的決定會(huì )伴隨著(zhù)一系列的犧牲，但是，對于我仔細考慮過(guò)后的決定，我抱持著(zhù)一定的信心！
人生就像站在十字路口間毫無(wú)頭緒的孩子一樣，向前、向后、向左、向右，每一條看似相同的道路，都代表著(zhù)不懂的決定，而每條路的終點(diǎn)與路途的景色都不盡相同。在下定一個(gè)重要的抉擇之前，都要先仔細的思考這樣能不能把損失降到最低程度。如果不行，我們是否就該走別條路呢？人生就是這樣，充滿(mǎn)著(zhù)未知與陷阱。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 23
又是一段美好卻也有淚水的人生之旅。我想我得把這段影片剪輯出來(lái)，好好保存下來(lái)才行。嗯--多么美好的回憶，就像水底綠油油的招搖著(zhù)的水草。
三年，千多來(lái)天，有點(diǎn)長(cháng)，但身處在這段平凡又曲折的時(shí)光里的時(shí)候，你卻絲毫感覺(jué)不到那“長(cháng)”的影子的存在。因為，這段時(shí)光里的你根本無(wú)暇去想像它的長(cháng)久，每天，都有新鮮的事物等著(zhù)你去發(fā)掘，和你的同學(xué)們、老師們；也有攪得人頭都大的煩惱等著(zhù)你去鎖眉，去抱怨，也同樣可以和你的同學(xué)們、老師們，甚至周遭的人一起鎖眉嘆氣。
畢竟，自享其樂(lè )與孤軍奮戰并不好受，如果有只小手在你有著(zhù)一大堆糖果的時(shí)候向你伸出，我想你也不會(huì )拒絕他這小小的請求，因為一起感受幸福的滋味真的非比尋常。再有一個(gè)“如果”就是當你面前站著(zhù)一大堆牛頭馬面的妖鬼時(shí)，忽然有一雙雙大手伸過(guò)來(lái)安慰似地拍著(zhù)你傷痕累累的肩膀。雖然疼痛，但畢竟自己不再是一個(gè)人了。因為你身后站著(zhù)如此多的兄弟，個(gè)個(gè)肝膽相照，不畏生死。
一個(gè)人的戰斗是可怕的；一個(gè)人的童話(huà)是無(wú)聊的。
正因為有了如此多的喜怒哀樂(lè )與無(wú)常，你才會(huì )懂得珍惜這段時(shí)光，珍惜彼此間的友誼。不管以前依著(zhù)什么樣目光看對方，或手里拿著(zhù)怎樣的兵刃刺傷過(guò)對方。只要記得以往的快樂(lè )，這些瑣事也無(wú)足輕重了。
真的很感謝上帝安排了如此多的`人在我的周?chē)�。這些令我感動(dòng)非常的人們。一個(gè)個(gè)，手牽著(zhù)手，走過(guò)三年漫漫長(cháng)路，有悲歌，有歡笑，有落寞失意，也有豪言淺笑。
雖然三年的時(shí)光還未結束，但它卻不讓人不去想像它所發(fā)生的一切。我也開(kāi)始用第一人稱(chēng)，拿起筆，記錄所有的歡言笑語(yǔ)、愁顏心酸、懦弱與勇氣。
讓還未沉淀的記憶散發(fā)它迷人的芬芳，搖曳它曼妙的身姿，滿(mǎn)足我們的隨意揮霍。
因此，我要感謝那些圍繞在我周?chē)娜藗�，我希望幸福與你們同在，也同樣希望自己幸福。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 24
初三生活的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，我們追逐奔跑，面向朝陽(yáng)。
晨起奔夢(mèng)
清晨的第一縷光穿越厚厚的大氣，寒冷的白霧映射在操場(chǎng)上正在奔跑的同學(xué)臉頰。飛揚的發(fā)絲因為汗珠而糾纏在一起，又被迎面而來(lái)的風(fēng)吹散，如此分分合合，已然不及足尖輕點(diǎn)，騰空飛躍的速度。超越，超越，你追我趕，聽(tīng)到互相激勵的號角，聽(tīng)到老師的鼓勵，聽(tīng)到風(fēng)在耳邊的呼嘯，眼前的景物不斷地奔跑，幻化不同的姿態(tài)，張開(kāi)雙臂，抬起額頭，挺直腰板，面帶微笑迎接那未知的挑戰。
我與你奔跑在初三！
思維奔涌
沒(méi)有了初一初二的小聲交談，褪去了年少輕狂的稚嫩與青澀。洗盡了半身的'鉛華，端正地坐在窗明幾凈的教室中。
看不見(jiàn)的波濤洶涌，看不見(jiàn)的漫長(cháng)旅途，看不見(jiàn)的你追我趕�？吹靡�(jiàn)的高高舉起的雙手，看得見(jiàn)的迸發(fā)的思維與靈感，看得見(jiàn)的課間專(zhuān)注的神情。奮斗，奮斗，奔跑在學(xué)習的旅途中，有相互激勵，相互超越的對手，有堅定執著(zhù)，攜手共進(jìn)的老師，有不屈不撓，百折不摧的精神與意志。誓要成為那領(lǐng)跑于前的真正的勇士，敢于直面未知的挑戰，敢于發(fā)揚拼搏的精神，敢于直面淋漓的鮮血，敢于向前。
我與你成長(cháng)在初三！
激昂奔前
無(wú)數個(gè)黑夜，窗外寒風(fēng)呼嘯，行人稀少，窗內一燈如豆，埋頭苦干，換取共同的果實(shí)。
寂靜無(wú)聲的戰場(chǎng)，躍動(dòng)的筆尖仿佛奔涌的泉水，在紙上留下墨色的青春汗水；專(zhuān)注的神情似要沖破艱難與阻礙。時(shí)間在流逝，奔跑去永不停止，直到最后一秒，看到輕輕合攏的筆尖與自信的笑容，明白了初三的努力得到了回報，未來(lái)定有希望。要相信內在深沉博大的力量將引領(lǐng)你持續奮斗，以夢(mèng)為馬，夸夫定能逐日。
面朝悲傷不絕望，面向命運不投降，用奔跑燃燒光芒萬(wàn)丈。
面朝天空去流浪，面朝大海去遠航，奔夢(mèng)路上永遠初心不忘。
我與你奔跑在初三！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 25
堅強，是我打開(kāi)人生無(wú)數個(gè)充滿(mǎn)困難大門(mén)的金鑰匙，而這把可以讓我能度過(guò)人生中一個(gè)個(gè)難關(guān)的鑰匙，我必定會(huì )好好珍惜。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。鑰匙，是我解決問(wèn)題的辦法，門(mén)徑，每當我在數學(xué)上面有困難，一度崩潰，想要放棄時(shí)，我的腦海里就會(huì )想起：“不要退縮，堅持下去，前方就是光明，明燈會(huì )為你指路�！痹谥袑W(xué)的我，短短一年下來(lái)，這句話(huà)，每個(gè)字都在我的腦海里重復了幾百遍，深深地刻在了我的腦海里，小學(xué)里，我因找不到學(xué)習的方向，道路，而陷入迷茫，我靠著(zhù)我的堅強，持之以恒，虛心求教，比別人用出兩倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習，我在學(xué)習上的“夸父精神”，也讓我的成績(jì)有質(zhì)的飛躍。
我小學(xué)基礎很差，在數學(xué)方面宛如一張白紙，一問(wèn)三不知，對老師上課題目的理解也幾乎為0，我每次看著(zhù)眼前滿(mǎn)是紅叉的試卷，感到不知所措，紅叉密密麻麻地躺在試卷上，宛如一個(gè)魔鬼，讓我變得不自信，自卑，就連老師，也覺(jué)得我不是塊好料，咸魚(yú)，難道真的翻不了身嗎？我看著(zhù)鏡子中灰頭土臉，垂頭喪氣的'自己，我憤怒地敲打著(zhù)鏡子，不忍直視現在的自己。
父親走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，嚴肅地說(shuō)：“要是你因為這點(diǎn)小事而迷失自我，笨鳥(niǎo)永遠不會(huì )先飛，振作起來(lái)吧！未來(lái)美好的前程在等你！”
我恍然大悟，看著(zhù)眼前鮮血淋漓的手，握緊拳頭，擦了擦頭上的汗，我坐下，靜下心，拿起書(shū)本，拿起筆，從最基礎的數學(xué)學(xué)起，奮筆疾書(shū)，甚至連飯都忘記了吃，我一遍遍地問(wèn)，父親也不厭其煩地跟我講，一轉眼，天就黑了，我考試的進(jìn)步，也證明了我的努力沒(méi)有白費，讓老師眼前一亮。到了初中，我更是不放過(guò)下課的每一個(gè)碎片時(shí)間，考試成績(jì)也一次比一次理想，我也敢直視自己，握緊手中的金鑰匙，又打開(kāi)了一扇充滿(mǎn)坎坷的大門(mén)。
在中學(xué)，我將讓我手中的金鑰匙更加閃耀，迎頭趕上，考入理想高中，不做吊車(chē)尾！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 26
風(fēng)兒卷起細竹般的雨絲，帶著(zhù)淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著(zhù)微微濕潤的空氣，一層一層地涌來(lái)涌來(lái)。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來(lái)了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì )……
前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤(pán)虬臥龍似的樹(shù)枝上，低垂著(zhù)一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長(cháng)裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著(zhù)，披上乳白的輕紗，親愛(ài)的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛(ài)的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在春天生長(cháng)著(zhù)，發(fā)芽著(zhù)。
微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤(pán)旋，輕輕地投入大地母親的'懷抱中。地上滿(mǎn)鋪著(zhù)杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來(lái)，顯得格外光彩照人。
走近仔細一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著(zhù)仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會(huì )溢出來(lái)。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛(ài)的笑容，讓我忍不住親吻著(zhù)你;你是那樣美艷動(dòng)人，讓我忍不住輕輕地撫摸著(zhù)你的花瓣。
登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著(zhù)海岸，又迫不及待地奔向遠方。目之所及，哪里都堆滿(mǎn)了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符，奏出了春天的樂(lè )章!
……
再見(jiàn)了，可愛(ài)的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認我帶走無(wú)盡的回味和無(wú)窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許，在來(lái)年的春天，它便會(huì )生長(cháng)著(zhù)，我們又會(huì )看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì )吹來(lái)了……
初三，我想對你說(shuō)作文700字 27
夢(mèng)想如冬日的一縷陽(yáng)光，散發(fā)出耀眼的光芒；
夢(mèng)想如沙漠里一片綠洲，給予你希望的曙光；
夢(mèng)想如平日里一副紙筆，寫(xiě)出你明天的輝煌。
——題記
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都是那么別具一格，在平日里看來(lái)，夢(mèng)想就像一縷清風(fēng)怎么抓也抓不著(zhù)﹑就像無(wú)色無(wú)味的空氣一樣，怎么看也看不到…夢(mèng)想是那么虛幻，飄渺，而在我看來(lái)，只要心中懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并努力追尋，就一定會(huì )實(shí)現。
怎樣實(shí)現夢(mèng)想呢？實(shí)現夢(mèng)想是如此困難，我不住的問(wèn)我自己。你看有多少歷史人物實(shí)現了他們的夢(mèng)想，司馬遷費勁千辛萬(wàn)苦，創(chuàng )造了一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，不朽的史學(xué)名著(zhù)《史記》，為我們了解歷史，后世編寫(xiě)史書(shū)，開(kāi)辟了道路。美國總統林肯經(jīng)歷了無(wú)數困難，但他不斷拼搏，不放棄夢(mèng)想，最終成為了赫赫有名的美國總統。詹天佑因心中懷揣著(zhù)夢(mèng)想，為了使祖國強大起來(lái)，努力學(xué)習，修筑了中國第一條鐵路，他是我們自強不息的中國人，是我們的驕傲。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了一千多次失敗，但依然堅持的.走下去，不怕苦，不怕累，最終把光明帶給世界。頑強拼搏的乒乓球員鄧亞萍不怕困難，不怕挫折，努力拼搏，在世界乒乓球比賽中，她為我國爭得了一個(gè)又一個(gè)榮耀……
這一切一切告訴我們，只有勇往直前，大膽挺進(jìn)，不斷拼搏，才能實(shí)現夢(mèng)想，夢(mèng)想需要拼搏，相信“我能行”自信是成功的基石，只有自信，才能成功，除了擁有自信外，還要有實(shí)踐精神，只有勇于嘗試，不斷超越，增強自身實(shí)力，才能實(shí)現夢(mèng)想�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！敝挥邢氩坏降�，沒(méi)有做不到的，只要有付出，就會(huì )有回報。
擁抱夢(mèng)想，請現在努力拼搏，夢(mèng)想因拼搏而精彩！
夢(mèng)想因拼搏而精彩，揮起希望自鞭，從此起航，努力拼搏，創(chuàng )造屬于你自己的精彩的人生吧！再筑歷史的輝煌吧！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 28
窗外的椿樹(shù)長(cháng)出綠芽，麻雀的呼呱透過(guò)窗戶(hù)傳到教室來(lái)，金秋季節，一切充滿(mǎn)著(zhù)寧靜與生機。操場(chǎng)旁盤(pán)虬臥龍的巨樹(shù)轉眼間又快增添了三個(gè)年輪，細細刻畫(huà)著(zhù)時(shí)光的境遷，也迎來(lái)了初中生活的最后一次運動(dòng)會(huì )。
帶著(zhù)緊張與激動(dòng)的'心情，我與L同學(xué)奔赴一分鐘跳繩的“戰場(chǎng)”。放眼望去高手如云，人人都在場(chǎng)外爭分奪秒地練習，似乎把班級榮譽(yù)視作生死攸關(guān)的事。正在參賽的同學(xué)“舍生忘死”地拼命奮戰，計數屏幕上飛快上升的數字讓我自愧不如。想想自己拙劣的技術(shù)，我只能羞愧又汗顏。
當廣播無(wú)情又大聲地念出我的名字，當驚慌失措的我恍惚間走上賽場(chǎng)，當評委老師犀利的眼神緊緊鎖住我的時(shí)候，我退縮了，我突然后悔了——為什么自己不多加練習？這長(cháng)長(cháng)的一分鐘，我拼命甩繩，也不顧被絆倒。這一分鐘，耳邊只有跳繩啪啪作響與急促呼吸的大口喘氣聲�！耙话侔耸�！”評委老師尖銳的聲音將越來(lái)越慢的啪啪聲打斷，將筋疲力盡的我拉回現實(shí)，然后看到裁判一臉疑惑地望著(zhù)我，一副“跳這么少怎么還來(lái)比賽”的神情。
拿回L同學(xué)抱在手中的外套一起往外走，一言不發(fā)。走著(zhù)走著(zhù)，奇怪，怎么什么也看不見(jiàn)了？本能地去揉眼睛，淚水沿著(zhù)手臂流下，我嚇了一跳，周?chē)际俏跷跞寥恋娜巳�，讓我無(wú)地自容。我把臉埋進(jìn)胳膊，聽(tīng)見(jiàn)L詫異地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，這有什么好哭的……”是的，我很懦弱，我為什么哭？
比賽檢錄之前，全班坐在草坪上，大家都很安靜，或看書(shū)，或復習。突然廣播里播放了我的偶像所演電視劇的插曲，我高興得大喊大叫，同學(xué)說(shuō)從沒(méi)見(jiàn)我這樣，老師后來(lái)也找我談了話(huà)……
抬起頭來(lái)，我強顏歡笑，努力彌補這道敗筆。運動(dòng)員們斗志昂揚，為紅色跑道添姿增彩，但名次總有個(gè)先后之分，只要盡力就好啊。
太陽(yáng)探出頭來(lái)，驅散了久久縈繞心頭的那份陰霾，多了一份從容，多了一份領(lǐng)悟。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 29
十六歲，鄉愁是一張張請假條，我在校內，家在校外。初中時(shí)期的最后一年，又住校了，又過(guò)上了一周僅回一次家的生活……
其實(shí)，我早已習慣了那種生活，只是總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
周日下午，我正準備收拾完搬進(jìn)寢室，看著(zhù)散了一地的生活用品，我的心也像裂了無(wú)數塊，正東飛西躥。嚇人的催促讓我感到焦躁，明明僅僅是擔心我來(lái)不及，卻讓我覺(jué)得是想早點(diǎn)送走我這個(gè)“麻煩精”。
時(shí)間也在我的焦慮中溜走了，很快便天黑了，改入寢了。真慶幸，室友們都還算友善，都文文靜靜的�！昂�，今晚來(lái)個(gè)‘臥談會(huì )’吧！”此時(shí)燈剛熄，一個(gè)活躍的小伙伴發(fā)言了。
“好��！”其余的人異口同聲道。
“我從來(lái)沒(méi)住過(guò)離家以外的地方呢，親戚家都沒(méi)�！庇忠粋�(gè)甜美卻又無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)道，大家聽(tīng)了都有話(huà)說(shuō)便一起坐了起來(lái)。
“我真想念我那軟得像面包一樣的床，又香又軟……”我還沒(méi)有說(shuō)完，但又覺(jué)得自己口是心非。我的床位靠著(zhù)窗，我對著(zhù)窗外的夜景發(fā)呆——好想回家。
她們聊得話(huà)題都有關(guān)家，我不說(shuō)話(huà)，只保持著(zhù)沉默。怎么說(shuō)也住了三個(gè)學(xué)期了，怎會(huì )有如此強烈的.空虛感？平時(shí)這個(gè)點(diǎn)我總該進(jìn)入夢(mèng)鄉了。我盤(pán)著(zhù)腿坐著(zhù)，雙手扶兩膝，伴著(zhù)她們的話(huà)語(yǔ)聲，我的目光停在山上路燈中，許久又低頭沉思。
今天我才真正體會(huì )到在外漂泊的游子內心的空虛感，孤寂的氛圍壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。實(shí)在忍不住了，我便開(kāi)始向室友們傾訴內心深處的思鄉之情：“我好想回家，床和被子都那么柔軟，連房間里的空氣都那么香甜……我好想坐在書(shū)桌前邊吃夜宵邊看書(shū)，可還要等六天……”她們耐心地聽(tīng)著(zhù)，像中了我話(huà)語(yǔ)的魔法，也開(kāi)始想家了。
天黑到了極點(diǎn)，微風(fēng)輕拂月光下的樹(shù)葉，似乎在安撫它孤單的心情。我們講累了，昏昏沉沉地睡去了。那晚，我做了一個(gè)很甜的夢(mèng)，關(guān)于家的夢(mèng)。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 30
閉上眼，雙手上抬，調整好呼吸，將手擺到后背，雙腿隨之彎曲，一切顯得如此平靜。忽然雙手猛地一抬，雙腿迅速發(fā)力，跨向了天空。頃刻，我的雙腿再次觸碰大地，緩緩回頭，笑容就不自覺(jué)地浮現在了臉上。
自開(kāi)學(xué)第一堂體育課，老師就告訴我們：“這些排球、單杠都很簡(jiǎn)單，對你們而言，最難的就是跳遠……”聽(tīng)到“跳遠“二字心中便有了幾分不屑。自初中以來(lái)，我的跳遠一直都是班上前幾名，在我心中跳遠那就是有腿就行的項目，而老師卻說(shuō)它難，這可把我給逗笑了。
隨著(zhù)老師一聲令下，我們每個(gè)人都從儲物間拿出墊子，將它們擺在前方大約一腳的.地方，那個(gè)墊子可不是隨便擺的，要擺成一個(gè)小丘。正當我們疑惑不解之時(shí)，老師指著(zhù)墊子說(shuō)了句：“你們每個(gè)人跳遠的時(shí)候都要跳過(guò)這個(gè)墊子�！闭Z(yǔ)畢，我看著(zhù)那墊子，雖然心中無(wú)數個(gè)問(wèn)號，但我已經(jīng)等不及要打破老師對跳遠很難的看法。輪到我跳了，我雙腳用力，縱身一躍，墊塌人摔，再睜開(kāi)眼，看到的只有藍天白云，聽(tīng)到的只有同學(xué)們的笑聲。我連忙站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，看著(zhù)墊子，再一躍，映入眼簾的又是藍天白云。就這樣我帶著(zhù)一身的土，回到了教室，坐在桌前開(kāi)始了對人生的思考。
回到家，看著(zhù)床上的被子，心中莫名有些憤怒，這份憤怒激起了我的不甘與不服。我起身將被子疊成了小丘的模樣。揮臂，蹬腿，落地，一氣呵成。那也是我第一次知道原來(lái)家里的燈如此刺眼。我倒在了被子上，無(wú)力地嘆著(zhù)氣，不禁想起了之前的“輝煌”，越想越氣憤，這種情感先是體現在臉上，再是手臂，再是整個(gè)身子，我跳了起來(lái)，疊好被子，嘴中數著(zhù)數“一次，兩次，……十次……五十次……”這些數字的背后，不知是我多少次摔倒，多少次直視光芒。直到我越過(guò)它。
不久，我便又和它見(jiàn)面了，激動(dòng)的心，顫抖的手，調整呼吸，雙手上抬，揮臂，跳！只聽(tīng)得腳落聲，不聽(tīng)得墊塌聲。
笑容浮現在了我的臉上，掌聲響起在我耳畔。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 31
內心深處有一朵朵花，何時(shí)開(kāi)放，無(wú)從知曉。
——題記
提起手中的筆，攜一花開(kāi)寫(xiě)詩(shī)，告別我們的昨天，迎接明天的我們。
告別初二，步入初三，我們稚嫩的心靈有懵懂有期待。初三這段未知的旅程是我們都必須經(jīng)歷的。人的一生會(huì )遇到許多關(guān)卡，中考就是其中很重要的一段�？朔щy過(guò)了這一關(guān)卡，人生就會(huì )有新的海闊天空。我始終堅信：只有經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)困難過(guò)后那道最絢爛的彩虹。
正值青春年少期的我們，初三這一年的學(xué)習，就為一個(gè)目標——中考。當所有同學(xué)都在教室安靜地學(xué)習，這就是青春最好的時(shí)光；這更是初三贈給我們的最寶貴的回憶。此刻，我們有共同的目標，我們都在為它而努力奮斗，不給自己的青春留下遺憾。時(shí)間的推移，歲月的變遷，我們并肩學(xué)習的面容，才是青春最美好的樣子。
初一初二的學(xué)習生活仍記憶猶新，歷歷在目。曾經(jīng)那個(gè)懵懵懂懂的我們將成為母校下一屆的畢業(yè)生。曾經(jīng)我以母校為榮，現在母校的榮譽(yù)靠我們去打拼。站在歲月的肩膀，透過(guò)歷史的明眸，多少純真的小美好，多少溫暖的小時(shí)光，多少甘甜的小美滿(mǎn)都在告訴我們該奮斗了。曾氣餒過(guò)無(wú)數次，但是終不會(huì )被磨滅。要想取得回報，就必須付出雙倍的努力，實(shí)現我的目標——超越現在的自己。
初三的征程是星辰大海，但青春的'我們并不言敗。因為這一刻，我們的青春不打烊。新學(xué)年，新目標，新旅程。初三階段的我們毫不畏懼，大步流星，勇往直前。坐在初三的教室里，學(xué)著(zhù)初三的知識，看著(zhù)初三的同學(xué)。這些陌生而又熟悉的面孔，都代表著(zhù)我們的往昔的憧憬變成了現實(shí)，我們初三了。誰(shuí)的青春不曾迷茫，誰(shuí)的初三不曾奮斗，初三的時(shí)光和學(xué)習的奮斗目標將引領(lǐng)我們創(chuàng )造屬于自己的明天。以夢(mèng)為馬，不負韶華。
到那時(shí)，花開(kāi)兩岸。
到那時(shí)，力創(chuàng )輝煌！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 32
初中的生活就像指尖的流沙，轉眼已過(guò)了兩年。我仍坐在窗口的位置，窗外的香樟依然守護著(zhù)我，我開(kāi)始備戰中考，而它也開(kāi)始了自己一季的輪回。
春天，時(shí)光易逝，我和香樟都趁這個(gè)季節奮力勃發(fā)。幾十年的積攢和一個(gè)冬天的靜默讓它煥發(fā)出矚目的光彩。它雄偉地立在藍天之下，細枝末節處生出許多嫩枝。在深淺不一的樹(shù)葉中還夾雜著(zhù)片片黃葉，活脫脫的如一只只蝴蝶。
我以一冬的沉寂洗滌內心的煩躁，在香樟復活之時(shí)，積極應考。
夏天，香樟更加繁盛了，葉的顏色變深了，稍稍透出成熟。它的樹(shù)冠成了規則的球型，在天空劃過(guò)優(yōu)美的弧線(xiàn)。樹(shù)葉濃蔭之中，開(kāi)出朵朵純白小花，一點(diǎn)一滴的香氣悄悄漫延開(kāi)去。
我用了更多的熱情學(xué)習，在香氣環(huán)繞下，我精神十足。
秋天，香樟的葉子落得較厲害了，地下鋪滿(mǎn)了殷虹的.樹(shù)葉，踩上去聲音清脆，仿佛走在紅地毯上般。樹(shù)枝上卻結出驚喜的果實(shí)，一顆又一顆。
我也變得充實(shí)飽滿(mǎn)了。
冬天，香樟周?chē)倭嗽S多人，但它依然挺拔，毫無(wú)孤寂之感，像一個(gè)英勇的禁衛軍。
我在臨考之際，心反而靜了好多。
初中生活像夾道兩旁的香樟樹(shù)，發(fā)芽了，開(kāi)花了，結果了，春秋代序幾番輪回，一些東西生長(cháng)了，一些東西湮滅了。然后就到了最后一個(gè)夏天。
考試時(shí)，我懷揣香樟給的祝福步入考場(chǎng)。
然而我失敗了，敗得一塌糊涂。坐在教室靠窗的位置，陽(yáng)光清風(fēng)還有鳥(niǎo)雀的和鳴如緞子一般傾瀉進(jìn)來(lái)，我卻覺(jué)得自己蕭然墜入了極北的苦寒之地。
傍晚時(shí)分，下起了大雨，只剩我一個(gè)人蜷縮在教室里，大風(fēng)大雨將香樟的枝干扯斷了，我哀嘆終究和我一樣的命運。我終于把臉俯在掌心，狠狠落淚了。
一夜無(wú)語(yǔ)……
許久，我重返校園，像一棵被蝕空的樹(shù)干站在已抽出嫩芽的香樟前，兩兩對笑無(wú)言。
十六年所有暗夜無(wú)人語(yǔ)的痛楚與艱辛，并沒(méi)有畫(huà)上一個(gè)完美的句號，但香樟卻告訴我：挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝它的勇氣。
在香樟又一季輪回時(shí)，我也再度啟程，去追尋我的夢(mèng)想，我的未來(lái)。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 33
平衡已至，是為答卷。
——題記
我屏息凝神，小心翼翼地填上最后一個(gè)字。呼！我緩慢地將紙從桌上拿起，長(cháng)吁一氣。我凝視著(zhù)這張圖案，猛然想到，手中的那個(gè)圖形，正是中華文明千古的答卷。
初秋，薄暮。
我枯坐在房間中，似困獸般內心煩躁。無(wú)事可做！我煩悶地抱怨著(zhù)。順手從桌旁駭人高度的雜志中堆中，抽出一本厚厚的雜刊�！皣W嘩嘩”，一時(shí)間，房間內充斥著(zhù)書(shū)頁(yè)胡亂翻過(guò)的噪聲。那堆雜志已縮水大半，只剩下可憐的幾本。
就在我即將放棄之時(shí)，一個(gè)陌生怪異的圖案映入眼簾。我停止了翻動(dòng)，仔細地觀(guān)察它。這是若干縱橫線(xiàn)段的集合，其中穿插著(zhù)數字。我被它迷住了，急切地找著(zhù)文字說(shuō)明。找到了！我看著(zhù)說(shuō)明，恍然大悟，原來(lái)它叫“數獨”！抱著(zhù)試一試的想法，我開(kāi)始動(dòng)筆嘗試。
時(shí)間“俶爾遠逝”，半個(gè)小時(shí)從指縫中流走。越是鉆研，我越被這其中的奧妙所吸引。在這個(gè)新穎的布局上，我要將81個(gè)數字合理地填入，保證橫、縱、九宮格內數字不會(huì )重復，稍有不慎，先前的大局就會(huì )瞬時(shí)崩潰。做數獨，就仿佛在針尖上尋求平衡。
我興致大增，在網(wǎng)上查找著(zhù)關(guān)于它的資料。意外地，一個(gè)明顯帶著(zhù)八卦色彩的圖案吸引了我的眼球。它的名字叫“河圖洛書(shū)”。仔細端詳著(zhù)，我發(fā)現幾千年前的古人也在像我一樣追求平衡�！按骶怕囊�，二四為肩……”讀起它，一種厚重感撲面而來(lái)。那是文化的結晶，古人的智慧！
我突然想到，中華文明的發(fā)展，不就是一次次平衡的.探索嗎？劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”，追求物質(zhì)與精神的平衡；范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，追求憂(yōu)與樂(lè )的平衡；許衡“梨無(wú)主，吾心亦無(wú)主乎”，追求規則與欲望的平衡……這小小的數獨，凝聚著(zhù)千年哲人的思想與智慧！
我感到手中的紙沉甸甸的。中庸之道，平衡之理，我手中的數獨，就是它們的答卷！
“君子尚中庸，小人謀私利�！痹谀莻�(gè)略顯燥熱的傍晚，我交出了中華文化完美的答卷……
初三，我想對你說(shuō)作文700字 34
踏著(zhù)青春的腳步，我走進(jìn)了這個(gè)人生的小小轉折點(diǎn)——初三。它是一個(gè)集緊張、有趣、痛苦于一身的代言詞。
——題記
眾所周知，初三是一個(gè)轉折點(diǎn)，可是否能過(guò)好這個(gè)轉折點(diǎn)呢?那可就要看自己的“造化”了!
緊張
初三，我們更應該昂首破步，只爭朝夕。學(xué)業(yè)的緊張，會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的壓力�？墒�，沒(méi)有壓力，何來(lái)動(dòng)力呢!
報考一中，是我長(cháng)久以來(lái)的夢(mèng)想。因此，我必須為此付出諸多努力。學(xué)習上的每每一關(guān)，必須我自己去闖。
尤其是副科，我更需要加把勁。課下，多把歷史和政治背背。下課時(shí)，各個(gè)都在奮筆疾書(shū)、滔滔不絕地背著(zhù)概念之類(lèi)的。走進(jìn)初三，同學(xué)們都知道了自己應該抓緊一分一秒學(xué)習，仿佛都變了一個(gè)人。
也許，這是初三與其他年級不同的緣故吧。畢竟，話(huà)語(yǔ)只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)這道理人人都懂!
為了報考一中，努力!加油!
有趣
緊張的氣氛中當然不乏趣味。同學(xué)之間說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧給緊張的氣氛中增加一絲有趣的色彩。漸漸地，有些以前不學(xué)習的同學(xué)似乎發(fā)現了學(xué)習的樂(lè )趣，一到下課，便一頭鉆進(jìn)茫茫題海之中，討論得火天火熱。
課上，時(shí)而傳出朗朗笑聲。老師們講的課似乎更有趣了。
讓我們在這張弛有度的`氣氛中共同奮斗吧!
痛苦
體育是我極大的弱點(diǎn)，因此想要體育考及格就要付出痛苦的代價(jià)。跑步、跳繩、跳遠等諸多項目我都有很大的提高空間�？审w育光動(dòng)動(dòng)嘴皮子可不行，應當加強鍛煉。
體育課后，跑完步，喉嚨發(fā)干，兩眼看不見(jiàn)任何東西，好一會(huì )兒才能緩過(guò)勁兒來(lái)�？磥�(lái)，必須加強身體素質(zhì)了!
這樣的痛苦并不可怕，可怕的是你沒(méi)有打敗它的能力!而被它所擊潰!
初三，人人都站在同一起跑線(xiàn)上，而到達終點(diǎn)的，考上理想高中的會(huì )有幾人呢?
初三，人人都只是一張白紙，而能不能用手中的筆為了自己劃上光彩絢麗的一筆呢?
——后記
初三，我想對你說(shuō)作文700字 35
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的”哼著(zhù)這首小時(shí)候的童謠，現在唱起來(lái)很慚愧，因為，平時(shí)的我一點(diǎn)也不和媽媽溝通、交流，現在想起來(lái)，哎！
給媽媽洗腳可不是什么難事，可是不是真心的這才很重要，我就想找個(gè)機會(huì )給媽媽洗腳，誰(shuí)知，今天，機會(huì )就來(lái)，媽媽吃完晚飯，我就去舀了一盆溫開(kāi)水來(lái)，端到媽媽面前，媽媽對我的舉動(dòng)感到驚奇，問(wèn)：“源源，你今天怎么乖，這么聽(tīng)話(huà)呀”！“不好嗎”？“好，源源是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么不好呢”！哈哈，我聽(tīng)了之后開(kāi)心的'笑了。
說(shuō)著(zhù)，我把媽媽的襪子脫了下來(lái)，媽媽沒(méi)有腳氣，不像爸爸。我把媽媽的雙腳慢慢移到盆里，我這才發(fā)現，媽媽的腳很小，可長(cháng)的“東西”可不少，到處都是骨頭包包之類(lèi)的，讓我覺(jué)得很傷心，媽媽專(zhuān)心的看著(zhù)我，我的頭發(fā)落下來(lái)了，她給我挪上去，媽媽如果不是這次我給你洗腳，我還不知道腳里還有“秘密”啊，媽媽?zhuān)谖疑砩匣ㄙM了多少汗水，今天，我給您洗腳，才發(fā)現了，我好無(wú)知，好慚愧。
我正要把水端去倒了的時(shí)候，媽媽卻伸出手把盆接住說(shuō)：“你歇會(huì )，我來(lái)倒吧”！我還發(fā)現，原來(lái)媽媽的手比腳還粗糙，平常媽媽的手只會(huì )干些零碎活，有時(shí)閑著(zhù)的時(shí)候，她還織點(diǎn)毛衣，什么打扮、化妝品她都不會(huì )用，媽媽平時(shí)也穿得很簡(jiǎn)單，不去買(mǎi)裙子的。媽媽一天到晚都不會(huì )閑著(zhù)，她把她的那份事做完了，不會(huì )休息，還要給我們做家活、做飯。媽媽天天晚睡早起，省吃?xún)�用，她自己舍不得吃水果，給我們就愿意買(mǎi)，媽媽那么辛苦，身體又不好，一大堆的藥在家里。想到這里，平時(shí)真應該給媽媽多做點(diǎn)小事，不要讓媽媽再傷神、費心。
我才轉過(guò)神來(lái)，媽媽又去把剛才吃的碗筷洗了，媽媽呀，媽媽?zhuān)娌蝗菀�，您和爸爸一手拉扯我們長(cháng)大，伴我成長(cháng)，我們一定要感恩哪！
“天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)”，“人世間最寶貴的東西是神圣的母愛(ài)”。千言萬(wàn)語(yǔ)贊不盡母親對子女們的愛(ài)，筆墨紙硯寫(xiě)不完母親對子女們的溫暖。啊，媽媽?zhuān)覑?ài)您，長(cháng)大后我一定會(huì )報答您的！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 36
在生活中，總有一些難題讓我們困惑，我們總會(huì )在生活中迷茫，但是我們不用害怕，那一個(gè)個(gè)難題，就像一扇扇厚厚的門(mén)，總有一把合適的鑰匙，能幫我們打開(kāi)它，生活有時(shí)就像一團濃霧，只要我們撥開(kāi)它，就一定能看到藍天！
“還望四周，我心悲苦，豈更無(wú)路乎”，“條條大路通羅馬”，這是我母親告訴我的，曾經(jīng)對這幾句話(huà)不以為然，認為自己一定不會(huì )用上這幾句話(huà)的，但無(wú)奈光陰如箭，歲月如梭，時(shí)光如流水，日子一天天過(guò)去，我也一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，上小學(xué)，小學(xué)畢業(yè)，上初中，時(shí)光可不會(huì )等人，作業(yè)一天天多起來(lái)，也一天天的難起來(lái)，從簡(jiǎn)單的兩種作業(yè)，變成三種，再變到四種，最后又到了五種，放學(xué)時(shí)間也變得越來(lái)越晚了，我從輕松的寫(xiě)完作業(yè)，到艱難地寫(xiě)完作業(yè)，我一回家，放下書(shū)包就開(kāi)始，五種作業(yè)高高地堆在身旁，高過(guò)了頭頂，大小不一的本子放在桌上，我無(wú)奈，一個(gè)一個(gè)字的寫(xiě)下去。
就算這樣，我回到家就寫(xiě)作業(yè)，我拼命地寫(xiě)，一刻不停地寫(xiě)，在學(xué)校寫(xiě)，在家里寫(xiě)，在上課寫(xiě)，在下課寫(xiě)，我不給自己休息的時(shí)間，但卻常常要忙到深夜才睡覺(jué)，我像個(gè)日夜不停的機器，一直在工作，我常常問(wèn)自己，為什么呢？為什么我這么努力，作業(yè)卻像大山一樣，一直寫(xiě)不完呢？
直到那天，我終于打開(kāi)了這扇厚重而積滿(mǎn)灰塵的'門(mén)，一日下午，一門(mén)作業(yè)終于被我寫(xiě)完，我倒在椅子上，我又問(wèn)了自己這個(gè)問(wèn)題，為什么，為什么我拼命地寫(xiě)，卻一直寫(xiě)不完呢？
這時(shí)，我突然想起母親的話(huà)，“條條大路通羅馬”，是啊，這條路走不通，為什么不換一條呢？
我調整了自己，不再每個(gè)都寫(xiě)作業(yè)，而是出去走走，呼吸新鮮空氣，在每次寫(xiě)作業(yè)做一個(gè)深呼吸，我果然不那么恐懼了，心態(tài)變得積極，甚至作業(yè)也寫(xiě)得飛速，我心里暗暗感謝母親，同時(shí)又想起了那句話(huà)，“條條大路通羅馬”，我想，我找到那把正確的鑰匙了。
我抬起頭，看了看窗外的藍天。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 37
節儉是我們中國的傳統美德，也是我們每個(gè)人的責任。在我們的日常生活中節約每一滴水、電和一張紙對我們來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單的事情，所以我們應該養成一個(gè)有益于自己和他人的習慣。我們國家有這么多人，如果每個(gè)人都浪費一點(diǎn)資源，后果將不堪設想。
“鋤地日當午，汗淋漓糧土誰(shuí)知道呢，每一粒中國食物都是硬的“告訴我們珍惜食物是一種責任和使命。珍惜別人的勞動(dòng)成果，節約。節儉和節儉是我們的義務(wù)節儉和節儉應該付諸實(shí)踐。在餐館吃飯時(shí)，盤(pán)子里剩下的食物不多了�！扒趭^”和“檢查”是獲得收獲不可或缺的。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)的果實(shí)，只有儲蓄才能珍惜勞動(dòng)的果實(shí)。
隨著(zhù)我們生活水平的逐步提高，節儉和節儉的意識變得更加深刻。如果我們節約一滴水，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們可能會(huì )節約一條河流。如果我們保存一張紙，隨著(zhù)時(shí)間的'推移，我們可能會(huì )保存一片森林�！包S河的水如何流出天堂，進(jìn)入海洋，永遠不會(huì )回來(lái)“告訴我們節約用水，不要浪費水資源水是地球上的生命之源。地球上所有的生物都離不開(kāi)開(kāi)水。浪費水資源就是浪費我們的生命。
為了節約用水，我們應該從自己做起。我們在家或者在外面的餐館吃飯。洗手后，我們應該及時(shí)關(guān)掉水龍頭。當我們看到其他水龍頭沒(méi)有打開(kāi)時(shí)，我們應該盡力節約用水。既然節儉如此重要，讓我們從現在開(kāi)始，為了我們更好的生活環(huán)境，為了我們更好的生活質(zhì)量，養成節儉的好習慣。從小事做起，做一個(gè)節儉的好公民。點(diǎn)評：古人說(shuō)：金子在勤勞和鋤頭；節儉，米缸里的銀這篇文章簡(jiǎn)潔明了，值得學(xué)習。
作者在這里提到節儉是我們中華民族的傳統美德，也是中學(xué)生應該做的。我非常同意。作者還引用了一些諺語(yǔ)和一些詩(shī)句，使文章更加豐富多彩。但是記住節儉應該從你自己開(kāi)始。你可以在作文中加入一些節儉的做法，這會(huì )豐富你的文章。我希望你能采納我的建議。畢竟，節儉是充分利用生活的藝術(shù)，倡導節儉是所有美德的基礎。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 38
斗爭是在正確的時(shí)間
當你進(jìn)入初二，生活節奏突然加快。不經(jīng)意間，時(shí)間匆匆從你身邊跑過(guò)，讓你不得不大踏步的追趕。為了夢(mèng)想，只有奮斗，奮斗是在合適的時(shí)候！
有時(shí)候，我還是會(huì )想，從明天開(kāi)始更加努力，但是每當我這樣想的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì )看到努力寫(xiě)作的情況。他們的眼神是那么焦慮，充滿(mǎn)了渴望。我知道他們在努力奮斗！在合適的'時(shí)候掙扎。
昏暗的燈光下，咬著(zhù)頭，面對難題，我就像開(kāi)著(zhù)一艘巨大的船，與大海洶涌的波濤搏斗。我在腦海里努力回憶起之前老師講過(guò)的解題方法，借著(zhù)強風(fēng)，我沖破了洶涌的海浪�！八_沙武賈西奇，薩沙武賈西奇”筆尖在紙上發(fā)出聲音，這太容易了。突然！我的船與總部失去了聯(lián)系。思維，破碎了，就像百慕大三角的風(fēng)暴，指南針上的指針開(kāi)始隨機轉動(dòng)。思想停滯，不知道往哪個(gè)方向開(kāi)。我手里的筆停了，房間里只有腳步聲，警告我不要放棄。這時(shí)，他手里的筆好像變成了帆，他好像在說(shuō)：“孩子，不要放棄，努力奮斗！”在合適的時(shí)候掙扎！"
不知不覺(jué)，我又感覺(jué)到手中的筆動(dòng)了一下。一串文字仿佛是一根繩子。他似乎強有力地連接了斷裂的思路。那根繩子是一點(diǎn)信號。沒(méi)有信號，游輪怎么可能在茫茫大海上航行？這讓我又興奮起來(lái)。緊緊皺著(zhù)眉頭，苦苦思索。突然，一個(gè)微弱的信號震動(dòng)了，慢慢的，信號越來(lái)越強。終于在很多公式里找到了我想要的信號。羅盤(pán)上的指針又有規律的轉動(dòng)，船繼續航行，而船的后面，則是碎浪。我就知道斗爭來(lái)得正是時(shí)候！
終于寫(xiě)完了，我放下筆，鬧鐘上的兩只手高高舉起，仿佛在為我歡呼。
奮斗是不服輸的勇氣，是走向成功的絕望力量，是人生不可或缺的一部分。初二，初中，甚至是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)候不努力，你會(huì )等到什么時(shí)候？
初二，奮斗剛剛好！
初三，我想對你說(shuō)作文700字 39
我的媽媽是個(gè)普通而又平凡的農村婦女，沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)也沒(méi)什么文化。但媽媽常教導我說(shuō)：“南兒你一定要好好學(xué)習，才能有所作為，不要像媽媽這樣，老來(lái)方悔讀書(shū)遲，孩子你是幸運的，希望你能珍惜眼前的大好時(shí)光，努力發(fā)奮學(xué)習，媽媽的希望全寄托在你的身上，媽媽深情節看著(zhù)我說(shuō)道�！�
家里做好吃的時(shí)候，我快樂(lè )地像只小鳥(niǎo)�！皨寢尶偸前押贸缘猛彝肜飱A”。媽媽看我吃得那么香，媽媽笑了，輕輕地用她柔軟的手撫摸著(zhù)我的小腦袋。
媽媽很勤勞，總是有做不完的家務(wù)，忙不完的事情�！懊刻觳皇窍�，就是刷，有點(diǎn)空閑也不歇著(zhù)，給我和爸爸做飯�！蔽页Ｏ耄簨寢屖裁磿r(shí)候才能忙完呢?
媽媽非常疼我，有一次，家里買(mǎi)了一條魚(yú)做好時(shí)，魚(yú)尾是爸爸的下酒菜。魚(yú)肚是我最?lèi)?ài)吃的，我和爸爸吃得津津有味。我問(wèn)媽媽怎么不吃魚(yú)肉。媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽不喜歡吃魚(yú)肉，說(shuō)完夾起那魚(yú)頭吃了起來(lái)�！�
現在，我已步入中學(xué)，發(fā)現我和媽媽之間的距離越來(lái)越遠，但有一件事深深地觸動(dòng)了我。
那天，媽媽買(mǎi)了一件紫色外套，讓爸爸看，說(shuō)讓看一看怎么樣?爸爸說(shuō)：“不好看�！彼龁�(wèn)正在看電視的我，我說(shuō)：“我看一看”。我連忙哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)了聲土得掉渣。媽媽的臉上有些失望，什么也沒(méi)說(shuō)。我想：媽媽肯定想得到我的贊賞，可是我卻那么說(shuō)。我多么懊悔自己不應該那樣說(shuō)。第二天，媽媽上街把那件她心愛(ài)的“土”衣服退了。我覺(jué)得，我和爸不應該那樣說(shuō)，傷媽媽的'心。媽媽用她退衣服的錢(qián)，給我買(mǎi)了兩雙襪子和一袋爆米花。當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)退了，我的心像是被什么刺痛了一下。媽媽她平時(shí)，處處為別人著(zhù)想，省吃?xún)�用，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)作個(gè)有用的人，讓媽媽過(guò)上好日子。
媽媽你是我愛(ài)和生命的源泉，是你為我撐起生命的藍天，給我偉大無(wú)私的母愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)我只楊對您說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你�！�
初三，我想對你說(shuō)作文700字 40
天空藍藍的，白云淡淡的，山，是峻秀的，水，是恬靜的，風(fēng)，是柔和的，這里的一切，是迷人的，如世外桃源，隔絕了世間一切喧囂，隔絕了黑乎乎的黑板，隔絕了高高的講臺桌，隔絕了白花花的粉筆，隔絕了嘩啦啦的翻書(shū)聲，隔絕了沙沙沙的書(shū)寫(xiě)聲，隔絕了朗朗的讀書(shū)聲……這里的一切，是多么令人神往……
如同那開(kāi)闊的藍天，他們一個(gè)個(gè)豁達開(kāi)朗，臉上掛著(zhù)如同藍天白云般的淺淺的微笑，他們是剛剛從東方升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)青春朝氣，他們又如同這山，這水，峻秀而恬靜……
藍藍的天空，飄著(zhù)幾朵圣潔的白云，倒映在這恬靜清澈的水中，和風(fēng)輕輕一拂，微波蕩漾，調皮的小魚(yú)兒躥來(lái)躥去，攪亂了恬靜的水中的藍天和白云……
他們赤著(zhù)腳丫，小心翼翼地探了探水，踩入水中，水底起伏不平的鵝卵石癢得他們咯咯直笑，他們嬉鬧著(zhù)，如同水中的小魚(yú)兒，躥來(lái)躥去。他們捧起水灑向天空，水變得活潑、調皮了，打落在他們身上，打濕了他們的頭發(fā)、衣服，他們鬧著(zhù)、笑著(zhù)，追逐著(zhù)小魚(yú)兒，與小魚(yú)兒一起嬉戲，他們的四周，盡是這天、這水、這美景、這歡樂(lè )……
飄著(zhù)白云的.藍天下，峻秀的山連綿起伏，襯托著(zhù)。鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，盡情賣(mài)弄著(zhù)舞姿，歡快地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，賣(mài)弄著(zhù)喉嚨，給這峻秀的山增添了生氣……
他們踩著(zhù)蜿蜒的山路，掠過(guò)嫩綠的小草，褲腿沾上草尖上的水晶似的露珠，他們上山了，歡聲笑語(yǔ)與他們一路同行，他們充滿(mǎn)青春活力向前進(jìn)，他們躺在山尖的綠草坪上，鳥(niǎo)兒在他們身旁跳來(lái)跳去，唱歌、跳舞。他們攀上那高高的果樹(shù)，摘野果子，像猴子一樣把果子攏在衣襟，倚在果樹(shù)的叉枝上，他們大口大口地咬著(zhù)香脆的果子，開(kāi)心地笑著(zhù)……
藍藍的天空，淡淡的白云，峻秀的山，恬靜的水，柔和的風(fēng)，呵，世外桃源，他們的夢(mèng)境……
初三，我想對你說(shuō)作文700字 41
夜很靜謐，柔和的月光灑滿(mǎn)一地銀白;夜很深沉，爸爸那此起彼伏的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，飄蕩在夜的上空�？粗�(zhù)熟睡中父親的臉，我的思緒也飛向那片圣潔的夜空……
記得一次，媽媽出差，奶奶得了急病送進(jìn)了醫院，我對爸爸說(shuō)：“爸，我去照顧奶奶吧!你工作太忙了!”而爸爸卻說(shuō)：“你現在唯一的任務(wù)就是學(xué)習，別的事不用你操心�！庇谑�，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫院照顧奶奶。一個(gè)星期天的.早晨，我到醫院探望奶奶。當我推開(kāi)房門(mén)時(shí)，跳入眼簾的情景使我呆住了：奶奶靜靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著(zhù)奶奶的手，頭伏在床沿邊睡著(zhù)了。陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)。桌子上一束百合花散發(fā)出淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩著(zhù)他們。一切都那么靜謐，美好。
可能是我驚醒了爸爸，他睡眼惺松地抬起頭，輕輕地放下奶奶的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)邊，把我拉出病房，望著(zhù)爸爸憔悴的臉和布滿(mǎn)血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：“爸，你怎么不睡在陪床上?”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你奶奶有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)，我就會(huì )醒的�！薄芭丁�。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我只這樣應了一聲，因為我一時(shí)找不到什么話(huà)來(lái)回答爸爸，也不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達我這時(shí)的心情，只覺(jué)得像有一股清泉流進(jìn)了我的心田，清冽甘甜。接著(zhù)，爸爸去買(mǎi)早點(diǎn)，我悄悄溜進(jìn)病房，又悄悄關(guān)上門(mén)。但當我回頭時(shí)，卻看到奶奶一雙含笑的眸子：乖孫子，快來(lái)幫奶奶揉揉胳膊和腳�！霸瓉�(lái)奶奶早已醒了。我邊向奶奶身邊走，邊關(guān)心地問(wèn)：“奶奶，你怎么了?哪里不舒服?”“不是，是你爸倚在床邊睡著(zhù)了，我怕驚動(dòng)他，所以不敢動(dòng)，不知不覺(jué)中，手腳都麻了。
我明白了，爸爸寧可讓自己太累太累，也不想耽誤我的學(xué)習，這就是偉大的親情!不由得我在心里許下了我永久不變的承諾——爸爸我要向您學(xué)習!
大家幫個(gè)忙，我們班一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，我認為寫(xiě)得很好，不發(fā)在上實(shí)在可惜了，所以先幫他發(fā)了，多謝幫忙!
初三，我想對你說(shuō)作文700字 42
唯有變化才是永恒�！}記
我們遙望遍布荊棘的未來(lái)，望而卻步;我們停留孤獨冷清的現在，落寞墮落;我們回首坎坷不平的曾經(jīng)，卻滿(mǎn)是欣慰勇往直前。
摔倒，退后，爬起，進(jìn)步，一直在善變，恍惚間卻忘記了究竟是誰(shuí)改變著(zhù)什么，什么又被誰(shuí)改變。
起初，矮樓陋店，樸素攤販;后來(lái)，高樓貴地，琳瑯滿(mǎn)目。從曲折蜿蜒的羊腸小路坑坑洼洼，到筆直平坦的柏油公路整整齊齊。再見(jiàn)過(guò)去雜亂無(wú)章，迎來(lái)如今秩序井然。一點(diǎn)一滴，一零一碎，一絲一毫，世界在眾生中改變，眾生被世界所改變。
改變在表象，在實(shí)質(zhì)改變。從前，車(chē)馬書(shū)信皆慢，純凈長(cháng)久的感情;如今，交通網(wǎng)絡(luò )甚快，純粹短暫的事情。
誰(shuí)又不曾貪戀古代，豪情壯志，單手抓壺，醉飲幾口，紅暈溢出，高歌一曲，洪亮嗓音，爽快應和�？伞耙谎詾槎�，駟馬難追”的堅決，卻早已消失在優(yōu)柔寡斷，難猜是非的有色嚼字中。
但上升的知識，卻不枉更多人才華橫溢，知書(shū)達理。思想上的努力正如可以長(cháng)出大樹(shù)的種子一般，眼睛是看不見(jiàn)的，但，人類(lèi)社會(huì )的明顯變化正發(fā)生在其中。
可能不曾改變，卻始終被變。也許無(wú)形周?chē)徛淖�，指引你往某個(gè)不經(jīng)意間的高度邁進(jìn)。宮崎駿的《千里千尋》中說(shuō)道，“不管前方的路有多苦，只要走的方向是正確的，不管多么崎嶇不平，都比站在原地幸福�！�
既然不想站在原地，那就選擇線(xiàn)路，縱然世間風(fēng)云萬(wàn)變，變化莫測，卻比呆在原地成功一萬(wàn)倍。
未有人說(shuō)過(guò)，世界上一切都是舊的.，相反世界上的一切都是新的。也許，在某個(gè)深夜，街頭散步，或者某次搭乘，靠窗遠眺，會(huì )對這個(gè)城市，甚至自己，有一種前所未有的陌生感;可又轉念一想，卻意識著(zhù)一切在每一秒鐘中改變。
一朵花的開(kāi)謝，一場(chǎng)演出的初始，一個(gè)人的生亡;精神的鼓勵，靈魂的安放，思想的前進(jìn)。變得觸手可及，變得從未停歇，變得不假思索。
世界上一成不變的東西,只有任何事物都是在不斷變化的這條真理。
初三，我想對你說(shuō)作文700字 43
夕陽(yáng)昏黃，拉長(cháng)的背影留在寒冷中蕭瑟，隨風(fēng)流轉。吱吱呀呀的風(fēng)車(chē)與青春一起轉動(dòng)，唱著(zhù)屬于他自己的歌。
李自成，那個(gè)攻破百年王朝的王，在未成大業(yè)前，他保持著(zhù)穩健的步伐，撞開(kāi)了朱王朝的大門(mén)，黃袍加身，被山呼萬(wàn)歲，仿佛一夜就成。然，短短的幾十天，清軍意氣風(fēng)發(fā)地進(jìn)入朱紅宮墻，大順真的順了嗎？世人皆唾棄吳三桂為一女子引進(jìn)外狼，卻不知是李自成自己跳的太快，進(jìn)城后奸淫燒殺，敲響悲鳴。我們在感嘆的同時(shí)，又能否能悟出行走的節奏呢？步步的緩慢，直至路的盡頭。急功近利，成功反而離我更遠，那一次小勝后的失敗不都是如此？停滯不前，就更不可能觸摸到成功，做事推脫便是止。循著(zhù)中慢的'節奏才是大多數人的節拍。
成長(cháng)，是不可錯過(guò)的。就像席慕蓉的“日與夜怎么交替得那樣快？所有的時(shí)刻都已錯過(guò)”白與黑的奔逐，從不會(huì )為誰(shuí)駐足，時(shí)間是蹦躍的，永不會(huì )寸行。我們在歷史的消逝中行走，終有一天，黃沙漫漫，只會(huì )剩一堆枯骨，如若錯過(guò)那一份希望，就可能渾渾噩噩地來(lái)渾渾噩噩地去。把握機會(huì )，即使失敗也有過(guò)一段輝煌。依稀記得鼓起勇氣參加的第一場(chǎng)朗讀比賽，臺下的掌聲想起。也許，會(huì )在多年會(huì )感激那一次勇氣。你無(wú)法制止時(shí)間，可卻能抓住每一個(gè)瞬間。
成長(cháng)與歡樂(lè )，是無(wú)法兼得的，是誰(shuí)在唱‘一定有什么，在葉落之前是我所必須放棄的’？生活中，悉心照料、噓寒問(wèn)暖的母親是我們的依賴(lài)與慰藉。但母親終究不是我們永遠的歸屬，我們遲早會(huì )飛離溫暖，與寒風(fēng)拼搏。在舒適、誘惑中停留，成功將成為笑談。查理王子在面對前有敵軍侵襲后有大臣篡位時(shí)，拋棄母親的溺愛(ài)，選擇奮斗，十幾年后，歐洲流傳著(zhù)查理大帝征服歐洲的史詩(shī)，卻無(wú)人知曉他抉擇時(shí)的苦痛。成長(cháng)伴隨著(zhù)的是抉擇時(shí)的痛楚，如同破繭成蝶時(shí)所必經(jīng)的掙扎。
悠揚的節奏，沉穩的低音，艱難的轉折，構成了一支曲子它的名字叫成長(cháng)。行走的年輕牧羊人吹著(zhù)牧笛，背影依舊拉得很長(cháng)，只吹著(zhù)他自己的歌……
初三，我想對你說(shuō)作文700字 44
一步步的成長(cháng)，意味著(zhù)一步步的成功；一步步地成功，意味著(zhù)一步步的成長(cháng)……
秋天，樹(shù)葉落了，落了很多，鋪在道路上，像一條金黃色的毯子。我踩在上面一深一淺地走著(zhù)。忽然想起我這次的考試，不禁暗自垂淚，以前我考得再差，也沒(méi)有不及格呀！可這次卻……想著(zhù)想著(zhù)，我走到了河邊，我想把我還有我的書(shū)包一起扔到這條小河里，于是，我又從書(shū)包里拿出那張令我悲哀的卷子，忽然發(fā)現有一些工整的字寫(xiě)在了我的卷子上，蓋住了那可恥的分數：人生中會(huì )有很多挫折，要善待挫折，不要悲傷，在你失意的時(shí)候有我們陪伴著(zhù)你。我看到這些，哭了。我知道我不是因為這分數，而是因為我的同學(xué)。我冷靜地想了想，于是把卷子重新裝回書(shū)包，開(kāi)始了失敗之后的奮斗。
冬天，白雪覆蓋著(zhù)這座可愛(ài)的城市，經(jīng)過(guò)我這一段的'不懈奮斗，我的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)有了一些進(jìn)步。雖然這個(gè)冬天很冷，但是“冬天來(lái)了春天還會(huì )遠嗎？”我仿佛看到了希望的光，我突然覺(jué)得我長(cháng)大了，不再像以前那樣天真、幼稚了。我不再因為一個(gè)小小的玩具哭上半天，我不會(huì )因為考試的失敗而向家人、朋友亂發(fā)脾氣了。哈！我長(cháng)大了。
春天，鳥(niǎo)兒吱吱喳喳地叫，萬(wàn)物復蘇了，雖然這個(gè)春天很短，但我依然會(huì )珍惜，因為時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走。
夏天，蟬在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)，而我正坐在考場(chǎng)里做著(zhù)卷子，此時(shí)我覺(jué)得每一道題都很眼熟。鈴響了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷子。兩天后，成績(jì)出來(lái)了，我考了第一名！我沖出了教室，外面突然下起了雨，我仰著(zhù)頭，任由雨水模糊了我的雙眼，我知道這次是因為什么，不是喜極而泣，而是為了我自己！我成功了！這時(shí)，雨好像停了，我回頭看了看，看見(jiàn)我的老師正在給我撐著(zhù)傘，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我知道你一定會(huì )成功，但是千萬(wàn)不要自大，走了你的老路！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：走過(guò)了那個(gè)秋天，我已領(lǐng)悟了許多。失敗在秋天，成長(cháng)也在秋天。
在這兩個(gè)不同的季節，我從失敗走向了成功，因為我成長(cháng)了。成長(cháng)，成功；成功，成長(cháng)……
初三，我想對你說(shuō)作文700字 45
“有一些事，注定會(huì )在某一時(shí)刻發(fā)生，任你如何阻止都無(wú)濟于事；有一些劇，注定會(huì )在開(kāi)場(chǎng)之后走到終局，任你如何挽留都無(wú)法制止；有一些人，注定要糾纏不清，任你如何躲閃都無(wú)可避免，我們把這些命中注定，稱(chēng)為宿命�！倍恳粋�(gè)孩童似都有一個(gè)不可避免的宿命。
“我不想和你說(shuō)了！”任性的女孩關(guān)上了房門(mén)，可在了關(guān)上的那一瞬間，便驚恐地發(fā)現自己和父親母親之間多了一道裂縫！你試圖跨過(guò)去，卻發(fā)現不知何時(shí)，那裂縫竟如此之大了，最終才認識到它的根本不是你的任性，也不是相互之間地爭吵，而是心與心之間迷失了那座橋，漸漸的，思想和觀(guān)念不被串連，差距也越來(lái)越大。
正因無(wú)法看真切，更無(wú)法掌握，等待與接近的路途變得無(wú)限漫長(cháng)與枯燥，也變得無(wú)限豐饒與美好。有一天我醒來(lái)，驚覺(jué)自己已經(jīng)有了飛翔的能力，同時(shí)，父母也似乎越來(lái)越看不懂自己，他們不懂我為何能因一句話(huà)而開(kāi)懷大笑，而這在他們看來(lái)只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)而已；興致勃勃地想向父母分享自己一天中有趣的經(jīng)歷，他們聽(tīng)起來(lái)，似也失了樂(lè )趣與理解。真想心平氣和地溝通，把那迷失的心橋找回來(lái)，結果卻是失望。
這真的不可避免嗎？我內心深處發(fā)出質(zhì)疑，我迫切的想找回那橋，可卻是一次又一次的失望，那一段時(shí)間，只能看著(zhù)裂縫橫在我們之間，遺憾而無(wú)奈。我愛(ài)我的父母，猶如閃電愛(ài)寧靜純凈的屋頂，蒲公英愛(ài)溫厚廣袤的大地，這愛(ài)，像一束光，將我從逼仄處引向開(kāi)闊地。
是我一直努力錯了方向，那個(gè)座心橋雖已迷失，但現在我在成長(cháng)，我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)找來(lái)一磚一瓦慢慢把心橋修補，沒(méi)法改變我的`爸爸媽媽?zhuān)視?huì )改變自己，努力修補那道裂縫，彼此走進(jìn)，這是蟄伏在我內心的向往。自我出生起，直到現在，那是最清晰最深刻的認知，我愛(ài)我的父母，搭一座心橋通向他們，親近他們，這是我的宿命。