關(guān)于冬天的初三作文(精選13篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于冬天的初三作文(精選13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天的初三作文1
家鄉的冬天家鄉的冬天不像春天那樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花爭艷;家鄉的冬天不像夏天那樣的烈日炎炎;家鄉的冬天不像秋天那樣果實(shí)累累。她帶給大家的是一種默默的快樂(lè )。
冬天,寒風(fēng)呼嘯著(zhù),人們穿著(zhù)厚厚的衣服,裹上圍巾,戴上手套和帽子坐在家里烤火。那些小雪花跳著(zhù)舞似的飄落,過(guò)了不久樹(shù)葉和樹(shù)枝上地上,田野里都有著(zhù)許許多多潔白的雪。
這時(shí)候大地便變得熱鬧起來(lái),許許多多的小朋友都離開(kāi)那溫暖的家來(lái)到外面,小朋友有的三個(gè)一群兩個(gè)一伙地在地上玩打雪仗,堆雪人。瞧,那邊的小伙伴在堆雪人,眼看就要完成了,可是雪人還缺少一個(gè)鼻子和十時(shí)一雙眼睛,不過(guò)這可難不倒我們聰明的小伙伴們。一位小伙伴跑到家里拿了一個(gè)蘿卜和兩個(gè)炭來(lái)到雪人前面,用炭代替了眼睛,用蘿卜代替了鼻子。這樣雪人就完成了,他們看看自己被凍紅了的小手,又看看那個(gè)雪人,高興得手舞足蹈。我們再看看那些打雪仗的人,瞧,那個(gè)小朋友抓住一把雪,捏成一個(gè)拳頭一樣大的雪球扔向“敵人”。
哈哈哈哈,還真準,正好打到敵方的一位戰士的眼睛,眼睛被打成熊貓眼了。那位傷員趁敵方在笑時(shí),扔了一個(gè)雪球過(guò)去,另外一位小朋友還在張開(kāi)嘴大笑,不知危險已經(jīng)來(lái)臨,正在他張開(kāi)嘴巴之際,學(xué)球正好飛進(jìn)了小朋友的嘴里……
田野里又是怎樣一番怎樣情景呢?一些長(cháng)在田里的小草被風(fēng)吹得發(fā)抖,雪花看在眼里,痛在眼里。她約了許多朋友來(lái)到田里為小草們蓋上了棉被,小草不冷了,睡著(zhù)了。這景色正如詩(shī)中所說(shuō):”忽如一夜冬風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!
!我愛(ài)家鄉的冬天。
冬天的初三作文2
嚴寒冬天一溫馨
我又坐在了電腦前,只是有點(diǎn)冷。外面飄著(zhù)冷風(fēng),像又要下雪的感覺(jué),我已經(jīng)怕了下雪的感覺(jué),冷得要命,心也要被凍住了。好在家里熊娃(犬子)和妞娃(哥的千金)鬧得歡,就不覺(jué)怎么冷了。
父親和妞來(lái)家里已經(jīng)好幾天了,幾次要動(dòng)身回去,也幾次被取消,不是因為下雪,也不是因為風(fēng)大,是熊娃和妞娃舍不得分開(kāi),抱頭哭了好幾次,父親被感動(dòng)了,我也被感動(dòng)了。我就勸說(shuō)父親要不再留幾日,實(shí)在是看不下去他們抱頭哭泣的樣子。父親也說(shuō),很久沒(méi)有看見(jiàn)姐弟抱頭難過(guò)的樣子了,幾次父親的眼淚也奪眶而出。我更是,我在想兩個(gè)八九歲的娃娃懂什么呀,還抱頭痛哭?其實(shí)仔細一下,哭的正常也不易,畢竟同輩的最親的人就他們姐弟二人。唉,說(shuō)說(shuō)都讓人悲傷,F在都是一個(gè)孩子,平時(shí)相互又相距千里,一年也就暑假寒假可以聚在一起了,平時(shí)想念了也只能通通電話(huà),可是電話(huà)能抱頭痛哭嗎?不能。小孩子都尚且如此珍惜難得的見(jiàn)面的機會(huì ),何況成人呢?我是這樣想的,反倒是在成人竟然沒(méi)有了這份真情,即使親人之間,很多的純純的情誼沒(méi)有了。甚至兄弟姐妹間還會(huì )因為些許小事?tīng)幊车妹婕t耳赤,有的還大打出手,何必呢?天下人千千萬(wàn)萬(wàn),能在一家生活也算是老天的恩賜了,算的是難得的幸運和幸福了,為什么會(huì )把錢(qián)財看的比親情更重要呢?我是愚鈍的,我不明白世間的道理也千千萬(wàn)萬(wàn),但我不會(huì )不明白親情的存在和力量?梢赃@樣講,某種意義上是它支撐著(zhù)我瘦弱的身軀,時(shí)刻砥礪著(zhù)我柔軟的神經(jīng),我得感謝它。所以,當看到熊娃和妞娃抱頭哭泣不愿分開(kāi)的時(shí)候,我的心無(wú)比的悲傷。不過(guò)我相信這種親情會(huì )讓他們活得堅強,即使相距千里,即使長(cháng)大了,他們還會(huì )惦念著(zhù)彼此,牽掛著(zhù)對方,不論時(shí)間還是空間都無(wú)法阻隔他們姐弟之間的濃濃親情。
外面飄起了美麗的雪花,我的眼睛噙滿(mǎn)了幸福的淚水,為姐弟的深情,也為天下所有幸福的人們。
冬天的初三作文3
兒時(shí)的冬天,家鄉十里長(cháng)河圩田邊的樹(shù)木只剩下光禿禿的枝干在寒風(fēng)中陣陣搖曳。田野里到處都是貼在地皮上枯黃的萎草,土地裂開(kāi)了寬寬的口子,仿佛一個(gè)缺水的人到了生命的極限。剛剛爬出地面的油菜苗也奄奄一息,等待著(zhù)一場(chǎng)冬雪來(lái)滋潤它們。
村子里那些在外地打工的年輕人們,一個(gè)個(gè)陸續接著(zhù)回來(lái),臉上滿(mǎn)是笑容,每每這時(shí),你的心里就會(huì )有說(shuō)不出的喜滋滋,說(shuō)不定哪個(gè)伯伯哥哥一高興,興許會(huì )發(fā)一顆糖或牛打滾給你呢!
在外邊和孩子們瘋打瘋鬧回來(lái),踏過(guò)門(mén)欄,早已聞到大米、小麥、餌塊和燕麥炒面的香味,沁人心脾,姥姥昏暗潮濕的廚房里為你準備好了香噴噴、熱乎乎的'棗泥糕,白白的,還有姐姐在西邊屋里做的豌豆黃、艾窩窩、糖火燒,只是個(gè)這一扇門(mén),就已經(jīng)聞到,好似和冬天的氣息吻合在一起。父親和兄弟背著(zhù)煙袋從外面走了進(jìn)來(lái),身上滿(mǎn)是一堆雪,那父親笑嘻嘻的說(shuō):“看,今天我捉到一條大魚(yú),咱們做紅燒魚(yú)吃!”外面下著(zhù)大雪。
雪停后,我偷偷跑到大廳前,桌上擺著(zhù)左鄰右舍親朋好友送來(lái)的禮物!斑@次我去成都批發(fā)玉蘭又賺了不少……雪梅真是好樣的,又考了個(gè)雙百分……看吧!這是我從國外帶來(lái)的,曲奇餅干,紅玫瑰瑞士卷……這是他哥幾個(gè)從英國帶來(lái)的,叫什么很森林蛋糕,咱是土老帽,不懂啥意思……”房?jì)葌鱽?lái)父親的咳嗽聲,一陣接一陣。
冬天,是那么美好。家鄉的人們在冬天就是喜歡熱鬧!在鑼鼓喧天中舞獅子,是那么渲染氣氛,家鄉的冬天雖然沒(méi)有什么美麗無(wú)限的美景,卻有著(zhù)一群淳樸憨厚的親人,他們用他們熾熱的心,來(lái)溫暖整個(gè)冬天!
冬天的初三作文4
墻上的窗戶(hù)上凝結了晶瑩的水珠,黏附在玻璃上。
遠處,棗樹(shù)光禿禿的樹(shù)立在那里,那被風(fēng)吹得干枯的樹(shù)干,像是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手,沒(méi)有一絲血色。
地上,滿(mǎn)地枯黃的葉子,堆積成了厚厚的一塊地毯。
天上,一群大雁從飛過(guò),留下了長(cháng)長(cháng)的一聲?shū)Q叫。
不知道從哪里飄過(guò)來(lái)一陣霧,一下子籠罩了整個(gè)村子,霧中夾雜著(zhù)蒙蒙的小雨,細膩而柔軟,像是姑娘的手,但卻是涼涼的。這樣蒙蒙的雨并不能在地上濺起水花,但是卻能夠覆蓋這村莊的每一個(gè)角落。
漸漸地,雨似乎大了點(diǎn),落在屋子的瓦片上發(fā)出滴答滴答的聲音,落在房頂上流下來(lái)發(fā)出潺潺的流水聲,落在屋外的竹葉發(fā)出沙沙的聲音,整個(gè)的一切像是在演奏一場(chǎng)晚秋的音樂(lè )會(huì ),那是如此的美妙、動(dòng)聽(tīng)。
片刻,從遠處吹過(guò)來(lái)一陣風(fēng),把原來(lái)直立落下的雨吹成了一條條的曲線(xiàn),像是一個(gè)小姑娘在走路時(shí)的不小心,但又好像是一個(gè)小姑娘在翩翩起舞。
寒風(fēng)拂過(guò)臉旁,忽然感覺(jué)到一陣涼意,回過(guò)神來(lái),原來(lái)我已經(jīng)在這里佇立了半個(gè)時(shí)辰,而這時(shí),大人們也從這雨中穿過(guò),躲在屋檐下,背上還背著(zhù)一大筐紅苕,孩子們似乎很高興,在一旁嬉戲,也許他們在慶幸終于下雨了,可以不被大人們叫去在地里挖紅苕了。
第二天清晨,推開(kāi)門(mén)看,昨天的小雨已經(jīng)變成了鵝毛般的大雪,昨天的厚厚的地毯變成了厚厚的積雪,那光禿禿的棗樹(shù)也批上了白色的羽絨服,遠處,近處,房頂,地面,都被染成了白色,一直伸向了遙遠的天際。
雖然那么早,但是孩子們卻早已經(jīng)很早就起來(lái)了,看,他們還在那里堆了一個(gè)大雪人,通紅的小手并沒(méi)有影響他們玩的興趣,還抓起地上的雪打雪仗,黑黑的衣服加上白色的雪球,他們變成了幾只大花貓。
那躲在屋檐下的大人們臉上也露出喜悅的笑容,瑞雪罩豐年,明年的莊稼一定會(huì )很好的。
原來(lái),冬天到了。
冬天的初三作文5
冬天來(lái)了,在家鄉這樣臨海的城市,應該是很少下雪的,但是我的家鄉下雪確實(shí)很平常的事情。
“呼呼——”你聽(tīng),刮風(fēng)了。我剛回家,風(fēng)就不斷拂過(guò)我的臉,使我覺(jué)得陣陣冷意,家鄉的冬天是寒冷的,樹(shù)木被風(fēng)刮得點(diǎn)頭哈腰,青菜、麥苗就更不用說(shuō)了,它們連腰也直不起來(lái),就快挨著(zhù)地面了!昂艉艉簟憋L(fēng)還是不停地刮著(zhù),路上的行人都用衣領(lǐng)圍住脖子,但即便如此,他們還是不斷發(fā)抖,我在風(fēng)中聞到了家鄉親人的氣味,更令我歸心似箭,加快腳步回家和親人團聚。
以后的日子里,又連續刮了兩天風(fēng),第三天氣溫大約零下五度,早晨我起床來(lái)到門(mén)前的水槽,啊結冰了!整全水槽凝固了!我不感相信,冰太厚了,因為我用刀竟然劃不碎,我干脆人站在上面,沒(méi)碎!最后冰被我用粗木棍頂碎,看了看,大約十厘米。我家門(mén)后的松樹(shù)上掛了冰墜,晶瑩而透明,透出一股高雅,令松樹(shù)看上去更挺拔,好美的冰墜!但好景不長(cháng),那天下午太陽(yáng)把它們曬化了。
第二天一早,我打開(kāi)房門(mén),只覺(jué)眼前一亮——下雪了!雪花紛紛揚揚從天空中飄落下來(lái),在風(fēng)中好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了。放眼望去,茫茫田野,一片雪白,巍巍群山,遍身銀裝,好一個(gè)銀妝素裹的世界!雪花還在下,不斷從天空中飄落下來(lái),我伸手接住一片,晶瑩的雪花在我手心中化了。我不敢相信,昨天下午陽(yáng)光熱烈,怎么今天就下雪了?這或許就是家鄉冬天與眾不同之處。我拿著(zhù)雨傘去竹林里踏雪,進(jìn)了竹林我呆住了!林子里竹葉上全覆著(zhù)雪,輕輕一搖就會(huì )掉落下來(lái)。有的雪化了,成了雪水,掛在竹枝上,美麗極了,雪中的竹子更加翠綠了,更加硬朗了。
到處都被冰雪覆蓋,家鄉的冬天真的很不一樣,給我們帶來(lái)了很多好看的景色,我愛(ài)冬天,我更愛(ài)那美麗的家鄉的冬天!
冬天的初三作文6
冬天,是寒冷的,有時(shí)也許是寒風(fēng)呼嘯,但五年前那個(gè)冬天,對于我來(lái)說(shuō)卻是幸福無(wú)比,溫暖如春的。那個(gè)冬天,他的到來(lái),似乎給這寒冷的冬天增加了無(wú)限的光彩,無(wú)限的溫暖。
經(jīng)過(guò)了整整十個(gè)月的漫長(cháng)等待,在那個(gè)冬天弟弟出生了,來(lái)到這個(gè)繽紛的世界,同時(shí)我也如夢(mèng)幻般的當上了姐姐,這是我人生中第一次當姐姐,在那個(gè)冬天,我竟然有了弟弟,似乎感覺(jué)有點(diǎn)不真實(shí)。
弟弟出生了,我和姑姑,奶奶急忙把這個(gè)可愛(ài)的小生命抱到了病房。我無(wú)比甜蜜的盯著(zhù)這個(gè)剛剛出生還依舊在甜蜜夢(mèng)中的新生命,心想:以前對別人有小弟弟或小妹妹的種種羨慕,今后再也不會(huì )有了,因為我也有了小弟弟,也幸福的當上了姐姐。此時(shí)此刻的我,就像吃了蜜一樣的甜,有說(shuō)不完,道不盡的開(kāi)心,無(wú)法用語(yǔ)言表達的一種幸福。
此時(shí)此刻,我的心里,腦海里想的都是弟弟,似乎再也容不下別人了。突然覺(jué)得自己似乎是世界上最幸福的姐姐。腦海里浮想聯(lián)翩,想著(zhù)我如何做一個(gè)好姐姐,如何讓他做一個(gè)全世界最幸福的弟弟。
那個(gè)冬天,弟弟的到來(lái),給我們一家人帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè ),每個(gè)人都是滿(mǎn)面春光。
那個(gè)寒冷的冬天,那個(gè)溫馨的畫(huà)面,經(jīng)常會(huì )在我的腦海中回放。至今為止,弟弟出生的日子,我依然記憶猶新。因為那個(gè)日子,給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
幸福,便是如此吧!
冬天,永遠改變不了他無(wú)比寒冷的事實(shí);但是那個(gè)冬天,也永遠改變不了他給我帶來(lái)了無(wú)盡幸福的事實(shí)。
冬天,又來(lái)了,又來(lái)到了我的身旁。屋外的寒風(fēng)依舊那么狂烈的吹著(zhù),依舊是那么寒冷;但那個(gè)冬天帶給我的幸福與溫暖依舊持續著(zhù),而且它將永遠保持,永遠存在。
冬天的初三作文7
冬天,似乎在四季中是不太受歡迎的季節了,但它雖沒(méi)有春的燦爛、沒(méi)有夏的蟲(chóng)鳴、沒(méi)有秋的沁人心脾的涼爽,卻正是因為這個(gè)稍稍缺少詩(shī)情畫(huà)意的冬天,給了我溫暖和快樂(lè )。
“咳......咳咳”,教室中大家的咳嗽聲一發(fā)不可收拾,我也無(wú)一例外,三十九度的燒,即使我多么堅強也不能承受下來(lái)。中午回到宿舍,我便早早地躺到了床上。
“你今天拖的地可不好!”生活老師踱步走進(jìn)宿舍,“安......!崩蠋熆吹轿覞M(mǎn)臉汗水,便將話(huà)塞到喉嚨下,將我的毛巾用熱水沾濕,雙手牢牢地抓住,仿佛并非熱水浸濕的毛巾,老師踮起腳尖,將毛巾敷在了我的額頭。
之后,她取出了幾袋退燒藥,嘴緩緩靠近我的耳朵:“這個(gè)藥副作用小,又管用,你拿上喝了吧!”我連忙感謝老師,隨后,老師便走出宿舍,將門(mén)輕輕帶上。
我卻不曾想,沒(méi)有發(fā)燒的人會(huì )在他們原本就狹小的口袋放退燒藥嗎?更何況是一位辛勞至極的生活老師呢?
一天后,我的燒便退了,我拿上老師給我的剩余的退燒藥,準備給老師送去。
我出了宿舍,便向老師宿舍踱去,我緩緩推門(mén):“田老師?”我一瞧,老師原來(lái)并不在,我繼續慢慢走進(jìn),決心將藥放到老師桌上,就在我將藥放在辦公桌上時(shí),我的心里因一個(gè)“請假條”而猛然一顫。
我定眼一看,紙上分別寫(xiě)著(zhù)“高燒未退,請假半日”等詞,我一看落款,也正是田老師的名字。
老師不顧自己的身體,為我著(zhù)想到將自己的藥都一股腦的塞給了我,令我不禁為老師將藥給我后,還將自己的病情隱瞞,怕我擔心而深深感動(dòng)。
想到這兒,我感到了冬的美麗,正如老師這樣,將自己的難處用雪掩埋,不為人所知,但你只要用心觀(guān)察,便能發(fā)現他們默默無(wú)聞的在付出。
所以,這個(gè)冬天其實(shí)并不太冷,因為我感受到了春天般的溫暖......
冬天的初三作文8
冰冷的空氣將神堂峪的晨霧搓碎或霜,寒入我的身臟,我頭發(fā)發(fā)麻,身體冷得微顫著(zhù),身上的羽絨服被寒風(fēng)輕易擊透,一顆心卻在焦急的等待中,左沖右突,慌亂地翻找著(zhù)一絲暖意。
與我一樣的,是一臺冰冷的機器——-尾氣管的余熱都在寒風(fēng)中掙扎,車(chē)窗上一層薄冰凝結著(zhù),發(fā)動(dòng)機苦苦尋覓使他抵擋寒意的熱量,回答它的,是一副鑰匙,被我媽一時(shí)大意反鎖在車(chē)里……。
我們在等待聯(lián)系好了的開(kāi)鎖公司的人到來(lái)。
與想象中“裝備精良”的小卡車(chē)不同,一輛黃色的夏利出現在眼前;車(chē)門(mén)被卸掉了一個(gè),車(chē)門(mén)側面一個(gè)巨大的凹陷,車(chē)窗掉了一個(gè),空蕩蕩的,寒風(fēng)恣意地向內涌入。我疑心這開(kāi)鎖的人不太靠譜,等看到他出了車(chē)門(mén),這份疑慮變成了擔憂(yōu):一身洗的發(fā)白的深藍色工作服站著(zhù)泥水,他打開(kāi)后備箱:里面雜亂的工具,隨著(zhù)堆疊著(zhù),他隨手翻出了一個(gè)工具,一雙沾著(zhù)飯渣的嘴蠕動(dòng)著(zhù):“車(chē)在哪兒?什么毛?我給你整!”
于是同樣憂(yōu)心忡忡的媽媽和我一起坐在了停車(chē)場(chǎng)的長(cháng)椅上,看看他如何將鎖“整開(kāi)”。
只見(jiàn)他搓了搓凍得通紅的手,冰冷的鐵器握在手里,他吸了吸牙,手上的動(dòng)作卻不停,他一身單薄的工作服同他在寒風(fēng)中蜷縮著(zhù),奮力地進(jìn)行著(zhù)手上的工具,但無(wú)濟于事。他又走向車(chē)里,拿著(zhù)另一種工具,這次他不再擰動(dòng),而是按壓,整個(gè)身子都倒向一邊,他屢次嘗試著(zhù),每當手凍的通紅就停下搓搓手,緊接著(zhù)又繼續埋頭嘗試,終于成功地打開(kāi)了一個(gè)縫隙,接著(zhù),他拿出一個(gè)長(cháng)鐵鉤,手握一端伸進(jìn)車(chē)里,他的眼在寒風(fēng)中刮擦中瞪著(zhù),牙吸著(zhù)干裂的嘴唇,裂紋密布的手在顫抖中小心至極控制著(zhù)鉤子伸向鑰匙……
當重新坐在充滿(mǎn)暖氣的車(chē)內時(shí),他已開(kāi)著(zhù)透風(fēng)的小車(chē)在北風(fēng)的呼嘯中離開(kāi)了,但他修長(cháng)的身影卻在我腦海里屢屢浮現,那身影有些笨拙,但是倔強。我笑了,眼角微微濕潤了一下,希望那個(gè)寒冬中讓我找到溫暖的人,一路平安。
冬天的初三作文9
有人說(shuō),春最美麗,因為春有春的生機和朝氣;有人說(shuō),夏最美麗,因為夏有夏的活潑與熱情;也有人說(shuō),秋最美麗,因為秋有秋的成熟與深邃。而在我的眼中,冬才是那個(gè)最美麗的季節。
在許多人眼里,冬,既寒冷又單調,沒(méi)有什么美麗可言,而我卻認為,僅僅用“美麗”這個(gè)詞來(lái)形容冬天,那真的太輕描淡寫(xiě)了,因為無(wú)數的美麗都藏在冬天厚厚的雪的掩埋之下了。
冬,是孕育生命的時(shí)節,河面凝結,遙看晶瑩,冰下卻是一番熱鬧景象;落葉飄舞,伴著(zhù)舞蹈,為來(lái)年的花草提供了給養;動(dòng)物沉睡,呼吸均勻,為來(lái)年補充精神活力。在夜間,當大地的一切事物都朦朧寧靜時(shí),雪花緩緩飄落了下來(lái),在晶瑩閃亮的雪花在空中曼舞,一排排路燈像為她們點(diǎn)亮炫麗的舞臺燈光,一片片可愛(ài)的雪花在燈光的照耀下歡快地翩翩起舞。一些雪花飄落在樹(shù)上,點(diǎn)綴著(zhù)色彩;一些雪花飄落在屋頂,裝點(diǎn)著(zhù)美麗;還有一些雪花落入情人手中,見(jiàn)證他們的愛(ài)情。
冬天的清晨,太陽(yáng)也顯得那么懶洋洋、那么愜意,睡足覺(jué)后,伸伸懶腰才從東方緩緩升起。微弱的陽(yáng)光也懶散地撒向大地,在雪上閃閃爍爍發(fā)著(zhù)亮光,成了一個(gè)粉妝玉砌的世界了,到處都是白茫茫的一片,好似為大地披上了銀裝。孩子們在屋里見(jiàn)到雪,興奮不已,拉著(zhù)大人,穿得像一只只小熊在雪地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑,一起堆雪人、打雪仗,顯得無(wú)比愜意與歡樂(lè )。
當所有花朵因嚴寒而凋零,所有鳥(niǎo)兒因寒冷而蜷縮,所有樹(shù)葉因酷寒而凋落。只有松柏還堅毅的屹立在雪中,獨顯他們獨特的個(gè)性,像一個(gè)個(gè)剛毅的哨兵,守衛著(zhù)這個(gè)銀色的世界!皦菙抵γ,凌寒獨自開(kāi)!碑敯倩幤G時(shí),她默默生長(cháng),在這嚴寒時(shí)節,她卻毅然綻放得那么艷麗,在雪中獨領(lǐng)風(fēng)騷。
美麗其實(shí)無(wú)處不在,只要我們善于觀(guān)察并發(fā)現美,任何事物都有美麗的一面。
冬天的初三作文10
冬日至,一丐蓬頭垢面臥于市。腿有膿,惡臭,上有蒼蠅數只,臨近者皆掩面而避。
公子陳氏,曉通醫術(shù),樂(lè )善好施,面白膚嫩,溫文爾雅,博覽群書(shū),且好舞槍弄棒,時(shí)人稱(chēng)“白面及時(shí)雨”。那日正值隆冬,臘梅初開(kāi),陳氏領(lǐng)老仆上街游玩,忽見(jiàn)一處人群喧雜,行不過(guò)五步,即聞惡臭撲鼻而來(lái),待那人群散去,見(jiàn)一丐臥于街旁,衣薄且破,神情呆滯,其凄然無(wú)所歸。陳氏見(jiàn)狀,佛心即生,跪地以口吸其毒膿。丐見(jiàn)狀愈凄然,曰:“傷雖愈,然身無(wú)居所,為之奈何?”陳遂邀其至家中,囑仆人清一屋,以青紗帳布于屋,待其如友。
次日,天未明,丐即打呼:“吾欲食肉,腹中甚饑!标愂下劼,持燈而至,尋之為何。丐曰:“饑甚欲食!标惣疵藗渚剖。如此三四日,管家煩恨之,于一風(fēng)號之夜,以柴草圍丐之屋,風(fēng)助火勢,灼浪翻滾,頃而火光沖天。鄰人相呼救火,陳氏見(jiàn)火光,慌忙出門(mén)相救。一晚人鬧犬吠至清晨,火方停,而屋早已化為灰燼。陳氏惶然尋丐之骨首,未果。忽聞呼呼聲,見(jiàn)丐躺于地面,酣然睡之,陳氏方知丐為神人。丐醒,驚呼:“吾屋何在?”
又過(guò)數日,陳氏待那丐畢恭畢敬。一日,見(jiàn)一白鴿銜信至丐屋,陳驚奇,應邀而至,倆蝶引陳入屋,屋內金碧輝煌,丐身著(zhù)錦衣,與前大不同。陳曰:“汝為何人?”丐曰:“吾乃百禽之長(cháng)!毖援,請陳入座,上有一鸚鵡款款報菜名,頃而,酒菜俱至,皆為天肴地珍,瓊脂玉露。丐潸然曰:“謝君冬日之暖意,吾奉天地之命審人間冷暖,原想以惡語(yǔ)譏人間,幸遇君,見(jiàn)人心之善,見(jiàn)冰天雪地之暖,如今處于君家十日有余,已至回歸復命之日,特設此宴謝君之佛心!毖绠,丐腳踏彩云,迎空而去。
此后,陳氏家興族旺,樂(lè )善好施之名傳于華夏。冬日之事,丐感于陳氏之善,與人處之,亦如此,心懷善意,可有萬(wàn)事之福。
冬天的初三作文11
故鄉的冬天總迫不急待地跳著(zhù)、跑著(zhù)、戴著(zhù)一頂銀斗篷向我們歡呼而來(lái)。
一切都還沒(méi)有倦意,萬(wàn)物仍沉浸在秋天里。直到下了雪,光禿禿的樹(shù)啦、小草啦、還有那神氣的煙囪啦,都一點(diǎn)一點(diǎn)地放松下來(lái)。
冰成了水的代言人,像一面不很明晰的鏡子,卻是很敏銳,嚇得池塘邊上的石頭都不睡覺(jué)了,只是任由小蟲(chóng)在那里一動(dòng)一動(dòng)的?傆忻擁\的馬一樣的小孩子,三五成群地在這冰面上比賽跑步,一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地滑倒在冰面上。拿了臉盆的小孩兒坐在里面,大點(diǎn)的在他身后用力一推,臉盆順著(zhù)冰面溜溜地滑了起來(lái),散下一路地歡笑。這時(shí)追小孩兒的大人們也氣吁吁地跑了過(guò)來(lái),被這歡樂(lè )的氣氛吸引住了,皺著(zhù)眉頭也想尋個(gè)原由加入進(jìn)來(lái)。
山是善變的,一會(huì )綠、一會(huì )黃。這會(huì )子又變成了白的了。每天早晨推開(kāi)窗戶(hù),一股混著(zhù)山中泥土味與雪味的冷空氣,一并擠了進(jìn)來(lái),讓人打個(gè)激靈,瞬間神清氣爽!捧一捧松松的雪就往嘴里送,閉著(zhù)眼咂吧幾下,不甜,卻是十分清涼。心胸一下子寬廣了。打幾場(chǎng)雪仗、滾幾個(gè)雪球、堆幾個(gè)雪人。雪花平整地鋪在地面上,只是靜靜地等著(zhù)人們把它塑造成各種的樣子。
田地被雪花覆蓋著(zhù),只有田埂上留著(zhù)一丁點(diǎn)的空地。與田埂平齊的是那厚實(shí)的“棉被”。路人不知道,當是一馬平川,深一腳淺一腳的,被嚇的吱哇亂叫,那叫聲里分明充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和歡喜!人們走過(guò)去后,便是一片寂靜,閉上眼,仿佛還有蟲(chóng)兒的鳴叫在耳邊起伏。
故鄉的冬天是最美的季節,也是最純潔的季節——安謐、祥和、溫馨!
冬是春的信使,帶著(zhù)春天深情的書(shū)信,款款地向著(zhù)我們走來(lái)!
冬天的初三作文12
寒冬臘月,很多人都很討厭冬天,討厭冬天的干燥與嚴寒。我卻異常喜歡冬天,喜歡它的有趣與溫暖。
冬天是四季中最有趣、最溫暖的季節。
我家在四川,四川的冬天是很難下雪的,所以四川的孩子在冬天就少了一番樂(lè )趣?墒撬拇ǖ搅硕熳顕篮臅r(shí)候,晚上放一盆水在露天壩里,晚上要降霜,早上起來(lái)那盆水就結了一層薄冰,甚是有趣。仍記得,年幼時(shí),冬天起床,頭也不梳,臉也不洗,穿上衣服,蓬頭垢面地就到外面去看昨夜放在院里的水。水上已經(jīng)結冰了,伸出小手,撈起一塊冰就玩,也不管有多冷,把冰塊放在手上看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)從手上化成水,用手摸著(zhù)那無(wú)比光滑的冰,很快樂(lè ),很有趣。有時(shí),還要用冰來(lái)冰一冰臉,高興地轉著(zhù)圈,任憑奶奶在后面追著(zhù)給我加衣服、戴手套,我仍在那里津津有味地玩著(zhù)冰,不管不顧。直到冰化完了,才知道有多冷,就連忙躲進(jìn)奶奶的懷里,快速穿好衣服,噫,又溫暖了。
那時(shí),和冰嬉戲后,吃完飯,奶奶總會(huì )生起爐子對抗那嚴寒的天氣。很冷,那是屋外,屋內,那是溫暖。奶奶總會(huì )把我冰冷的小手放在她溫暖大手中反復輕輕揉搓,給我取暖。而我則總是依偎在奶奶的懷里,聽(tīng)奶奶講她小時(shí)候的故事。聽(tīng)著(zhù)過(guò)去的故事,看著(zhù)爐子里一閃一閃的小火苗,很幸福,很溫馨,不知不覺(jué)睡意襲來(lái),就躺在奶奶懷里睡著(zhù)了……
那時(shí),總是在奶奶的輕聲呼喚中醒來(lái),午飯已經(jīng)做好了——火鍋。
小鍋放在爐子上,冒著(zhù)熱氣,鍋里有幾種菜,幾片臘肉,我和奶奶圍坐在爐子旁,在暖和的環(huán)境中吃著(zhù)“暖和”的火鍋,心里也倍加暖和。
我喜歡冬天,雖然它寒風(fēng)刺骨,卻有著(zhù)我的童年,有奶奶給的溫暖、愛(ài)與關(guān)懷,有著(zhù)我內心的祥和與溫暖。
我喜歡冬天,你喜歡嗎?
冬天的初三作文13
天,就這樣驟然冷起來(lái)了,還帶著(zhù)我對夏日的眷戀與不舍,在早晨纏在窗鏡上。我蜷縮在被窩里,久久地不愿起,相比呼嘯著(zhù)的寒風(fēng),我想每個(gè)人都會(huì )更喜歡溫暖。
“快些起來(lái)!今天上午還有數學(xué)課,不要遲到!”母親在叫著(zhù),急切地搖晃著(zhù)我。數學(xué)課……我在心里嘆了口氣,終究起了床!敖裉炀痛┻@件……”母親拿著(zhù)衣裳,看著(zhù)窗外蹙眉,“天可冷了,那白衣服怕也不保暖。要考試了,千萬(wàn)別感冒!”我的目光落在那件衣服上,心突然猛地顫了一下——去年冬天的黑衣裳,和天使剛好配成一組的黑白裝。我緩緩地穿上那件衣服,就在其中,找到了去年冬天的味道:
天使總愛(ài)系我衣間的閃著(zhù)光的大扣子,她用修長(cháng)的凍得微裂的手靈活地穿動(dòng)著(zhù),嘴里笑嘻嘻地數落著(zhù)我:“看看你!總是不系扣子,不冷么?”那其實(shí)不過(guò)是裝飾用的,沒(méi)什么大用,但每當天使這樣說(shuō),我的心都會(huì )很感動(dòng),緊緊地抱著(zhù)她:“這樣不就不冷了么!”那時(shí)候,我和天使都不愿出去,只是在走廊里上上下下地轉著(zhù),依靠著(zhù)窗戶(hù),把手放在暖暖的暖氣上,偎在一起說(shuō)著(zhù)話(huà),唱著(zhù)歌。我總是沒(méi)心沒(méi)肺地忘記了離別,不記得還有畢業(yè)這檔子事,但是天使便很憂(yōu)郁,她總是眼里閃著(zhù)黯然,很輕地說(shuō):“真不知道明年夏天,沒(méi)有了你,我該怎么辦!逼鋵(shí),是我更離不開(kāi)她,現在的她,在新的班級里像一尾魚(yú)一樣快活,留我在記憶的角落里偷偷地思念著(zhù)。
冬天雖然有著(zhù)刺骨的寒風(fēng),有著(zhù)凜冽的孤獨,卻也有著(zhù)教室里的溫暖,飄雪時(shí)的歡快。所以,我愛(ài)著(zhù)冬天,愛(ài)著(zhù)我出生的季節。它總是更多地牽系著(zhù)我的情感,使我淚流,又使我喜歡。
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