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在路上九年級作文（精選42篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的在路上九年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在路上九年級作文 1
我們的生活在路上不斷前進(jìn)著(zhù)，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而傷心，時(shí)而感動(dòng)。
六年級快要畢業(yè)的時(shí)候，我的人生遇到了第一個(gè)轉折點(diǎn)，就是小升初。
本想著(zhù)初中可以分配，但我爸爸告訴我：“你上怎樣一個(gè)初中，就象征著(zhù)你以后路要怎么走�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)有道理。所以，我準備憑我自己的實(shí)力，考上一所自己心儀的中學(xué)。于是我就開(kāi)始了備戰小升初。
每天，我回家的任務(wù)就是除了寫(xiě)完作業(yè)，就是開(kāi)始做題。當時(shí)，數學(xué)是我的弱項，雖然小學(xué)成績(jì)很好，可面對小升初，還是困難了點(diǎn)。于是，我就開(kāi)始猛攻數學(xué)。
爸爸每天晚上都給我講題，很有耐心。爸爸每天工作都很忙，還要抽空給我講題，媽媽經(jīng)常不在家，爸爸還要給我做飯，讓我很感動(dòng)。媽媽每周回來(lái)一次，但她每次回來(lái)，也是我的精神支柱。
前幾輪的考試結束了，我沒(méi)有被錄取，我也知道競爭很大，所以我才要更加努力。媽媽對我說(shuō)：“你一定可以考上，媽媽知道你很不容易，所以媽媽相信你，你一定可以！”經(jīng)過(guò)媽媽的'這番話(huà)，讓我更加努力。
爸爸每天晚上耐心的給我講題，媽媽不斷鼓勵我，使我動(dòng)力越來(lái)越大。
最終，要面臨考試了，一輪輪激烈的競爭，一撥一波的淘汰，使我更加緊張。
但是，功夫不負有心人，終于，我被錄取了，我考上了，這讓我所有的擔心都消失了，爸爸媽媽也替我高興。
在我們生活的路上，也許會(huì )有淚水，就像我一樣，流下了感動(dòng)，幸福的淚水，但我還要繼續努力，因為我的成長(cháng)生活，在路上不斷前進(jìn)著(zhù)。
在路上九年級作文 2
曾幾何時(shí)，我認為只有在山頂才可以看到最美的景象；曾幾何時(shí)，我認為只有在目的地才可以看到悅心的景象……但是，當我真正爬上山頂才看到了真相。
那次，我和媽媽去爬山，山路是崎嶇的，是坎坷的，盤(pán)山路一盤(pán)繞一盤(pán)，山上的石階總是一階堪比一階高。從山下，看不到高處的摸樣。我們一階階爬，我總是向往著(zhù)立刻爬到山頂，看想象中的千古大樹(shù)；看想象中的藍天白云；看想象中的那一幅幅美麗的畫(huà)卷。山腳下可謂"桃花流水"，那山頂一定更美。想著(zhù)，我們已到了半山。山上草木蔥蘢，我不時(shí)摘兩朵美麗的牽�；�，不時(shí)摘兩個(gè)野果，但我依舊渴望那山頂。登上了最后一階，我看到了山頂。這里風(fēng)極大，吹的很冷，沒(méi)有大樹(shù)，沒(méi)有那一片穹蒼之美，只有幾塊丑陋的石頭。我失望了，這就是我所看到的，最多也是"一覽眾小山"，看那忙碌的人群，我突然覺(jué)得好辛苦。驀地一想，爬山的樂(lè )趣是在途中，在途中欣賞山上的小野花，吃山上的小野果，用山上的枝編花環(huán)……而這山頂有什么？只是蒼茫一片。
驀然想到，人生亦如此，我們總是欣賞別人的輝煌，而不去欣賞奮斗途中的每一朵野花，我們總是羨慕山頂而抱怨爬山的'過(guò)程。在人生之路上，我們應該欣賞以往的挫折，應該享受每一次喜悅，應該用手中的相機拍下路上小野花的生命。那么，當你到達一無(wú)所有的頂峰時(shí)，就能為自己留下些什么，給自己帶來(lái)些什么。
在奮斗的時(shí)候，別忘記你奮斗的過(guò)程。在期待彩虹時(shí)，你可以欣賞雨天的美景；期待晨曦時(shí)，你可以欣賞夜空的星星；在期待成功時(shí)，你可以欣賞沿路的風(fēng)景。
奮斗的路上，應該多去看看路旁的美景，而莫要期待終點(diǎn)，因為你離它還很遠，而最美的，就在路上……
在路上九年級作文 3
閑來(lái)無(wú)事躺在床上，望向窗外，點(diǎn)點(diǎn)星光使浩瀚的夜空掛上了一副神秘的面紗。我變得沒(méi)迷茫，不知不覺(jué)中來(lái)到了另一個(gè)世界。
茂密的梧桐樹(shù)遮擋住了射向地面的陽(yáng)光，一對老夫婦被他們的兒女緊緊地攙扶著(zhù)走在這洋溢著(zhù)幸福光斑的小路上。我看到了，看到了父母對家庭和睦的滿(mǎn)足；看到了父母對孩子以成才的滿(mǎn)足；看到了父母對孩子平安幸福的滿(mǎn)足……
破陋的房子里，不成形的桌子上放著(zhù)一個(gè)發(fā)了霉的饅頭，破舊不堪的床上躺著(zhù)一位年邁的老奶奶，她的眼里充滿(mǎn)了悲傷。老奶奶是多么希望自己能被孩子攙扶著(zhù)出去走一走啊。但是孩子們卻一個(gè)個(gè)錦衣玉食的在空調房里呆著(zhù)，而他們的老母親卻在狂風(fēng)中受寒冷的侵蝕。我看到了，看到了奶奶眼神中對孩子的期盼；也看到了奶奶眼神中對完整家庭的'渴望；更看到了奶奶眼神中對孩子的失望。
奶奶的眼神刺痛了我的心，伴隨著(zhù)疼痛的感覺(jué)我張開(kāi)了雙眼。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊�？墒沁@場(chǎng)夢(mèng)是那么的真實(shí)，幸運的老夫婦，不幸的老奶奶。同為老人為什么命運的差距會(huì )這么大呢？老奶奶的孩子是否還記得在遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)在你身邊鼓勵你、安慰你；在遇到困難時(shí)，是誰(shuí)幫你收拾殘局。
起身，走在路上。我恍然大悟只要多和父母溝通、交流，我就會(huì )減輕父母工作上的壓力；只要多陪伴父母，就會(huì )緩解父母心中的那一份孤寂；只要心里裝著(zhù)父母對你的那一份恩情，就永遠不會(huì )忘了自己要回報父母。抬起頭仰望星空，我發(fā)現了美！
在路上九年級作文 4
我走在路上，什么也不想，沒(méi)有盡頭地放逐著(zhù)自己的心。我讓眼睛平視前方的那一片，那一片塵土。風(fēng)在我耳邊，象是幽靈，好想把它捉住，輕輕地揉進(jìn)我心里那最平靜的角落。依戀它在我臉上掠過(guò)的美妙，不著(zhù)一絲痕跡。一直不懂，為什么它要跑那么快，等等我不行嗎？好想追上它，卻又無(wú)能為力。我真的累了，好累，好累。我想我的腦子停止運轉，可是我不能。
今夜，星光如此燦爛，卻不屬于我，我只能遠遠地領(lǐng)略著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)微弱而刺眼的光亮。突然間好想飛。白天的天空是如此蔚藍，夜晚的天空看起來(lái)是否如表面那般黑暗。微笑再美，也只能是一絲夏風(fēng)吹落的綠葉，一朵黛玉埋葬的落花�？释�(zhù)奇跡的出現，或許那能劃出一條美麗的弧線(xiàn)。冰雪風(fēng)霜，會(huì )擾亂紅日的灼熱嗎？對于幸福，早已沒(méi)了信仰，那就好象一朵漂浮著(zhù)的白云。曾經(jīng)有著(zhù)好多好多的設想，可都已經(jīng)被現實(shí)無(wú)情地打破，似乎是習慣，失敗與成功在就成了意料之中。一個(gè)人的哭泣，我學(xué)會(huì )了在人前如磐石般的堅強。不笑不是我的錯，我不幸福，我為什么要勉強自己去擠出笑容來(lái)？我找不到理由。我獨自品嘗自己的.沉默，我活在自己的天空下，我把自己束縛在我自己的城堡里。我不想去多說(shuō)些什么，只想維持我自己心里的平靜。在我眼里，離別是美麗的，相遇也是美麗的。擁抱著(zhù)兩種美麗，我又該怎樣去尋找美麗的轉折點(diǎn)？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)曾想過(guò)，那種會(huì )讓我厭惡的生活，對我來(lái)說(shuō)是一種解不開(kāi)的枷鎖。
已經(jīng)走了好遠好遠，沒(méi)有盡頭，也沒(méi)有永遠，風(fēng)停了，我沒(méi)有停。我不會(huì )怕，我還有我自己。
在路上九年級作文 5
清晨，踏著(zhù)霧氣走在鄉間的小路上，瞥一眼田野上竟已經(jīng)披上一層薄薄的霜。
是啊，將近冬至了，屢霜堅冰至，可如今一年比一年的冬天不像冬天了。于是盼望一場(chǎng)大雪翩躚而至，只因它的唯美、爛漫和始終澄澈。當萬(wàn)般玉蕊傾覆，天地渾然一體時(shí)，看山無(wú)棱水無(wú)波，白練映天河……
似乎自從上了九年級就把一切都看得豁達了，包括不應該看豁達的，譬如：學(xué)習。
從第一次月考成績(jì)的不理想，到期中考試，再到本次的檢測，一直在下滑，離自己的目標好遙遠。就感覺(jué)像要墮落了一樣的內心一陣恐懼，有更多的迷茫。
初三是個(gè)命運季，或成功蛻變，或過(guò)去的優(yōu)秀歸于平庸，或平平淡淡。誰(shuí)都想優(yōu)秀，想更優(yōu)秀，可沒(méi)有誰(shuí)能不付諸努力和行動(dòng)就隨隨便便更成功；我們不是天才，不能抱幻想，只能一步一個(gè)腳印。
前幾天看到一篇題為《你若不努力，懦弱給誰(shuí)看》的文章，想起我在飯卡上自己也寫(xiě)的一句話(huà)“你不勇敢，誰(shuí)替你堅強”，何其相似。譏笑鄙夷的眼神，需要攀登新的高峰；若聽(tīng)不得冷嘲熱諷的話(huà)語(yǔ)，需要向上拼搏又一境界；若是想超越更多的人，需靠專(zhuān)心致志更加努力。
記得在初三開(kāi)學(xué)不久全年級召開(kāi)的中考動(dòng)員會(huì )上，向校長(cháng)的話(huà)說(shuō)：“我們應該跑起來(lái)�！迸芷饋�(lái)，是啊，如今的社會(huì )迅速發(fā)展要求我們跑起來(lái)，跟上時(shí)代的節奏和步伐。未來(lái)的社會(huì )很殘酷“優(yōu)勝劣汰，適者生存”，其實(shí)世界一直都是這樣發(fā)展的，只是時(shí)代不同，表現水一樣而已。
蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字：人最寶貴的是生命，生命對我們只有一次。一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……這是主有公保爾或是作者奧斯特洛夫斯基的真實(shí)寫(xiě)照，在他的身上凝聚著(zhù)那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。人的一生就應該有為理想而獻身的`精神和鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
盡管現實(shí)很骨感，但當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我原前行奔跑在路上，無(wú)悔青春。
家長(cháng)點(diǎn)評：能有發(fā)自?xún)刃牡南敕ê芎�，不要灰心，不怕艱難，才能有好的成績(jì)。
老師的話(huà)：本次階段性檢測你輸在“理化”上，如果是統一標準的話(huà)，你應該有二十分的增長(cháng)點(diǎn)，所以我不擔心你的位次，只要做好和老師的溝通和查缺補漏，你是優(yōu)秀的！
在路上九年級作文 6
作為人，走路自然是一件很自然的事。每個(gè)人自呱呱落地開(kāi)始，都要開(kāi)始學(xué)習走路，我也不例外。當我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，那一步，一步，又一步便宣告著(zhù)微小的成長(cháng)。時(shí)常翻開(kāi)幼時(shí)的像冊，看著(zhù)那個(gè)一臉肉嘟嘟的小胖子一手扶著(zhù)墻，一臉倔強地不讓父母扶，踉踉蹌蹌地走著(zhù)，心中升起一絲暖意……
小學(xué)時(shí)，上學(xué)時(shí)間晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一邊欣賞景色，一邊漫步到學(xué)校，路途上的一草一木，我都一清二楚。沒(méi)有太多的作業(yè)、也沒(méi)有什么煩惱，由于小學(xué)時(shí)成績(jì)優(yōu)異，一路走來(lái)十分順利，于是渴望自己能快快長(cháng)大，在那時(shí)的角度看來(lái)，以為長(cháng)大就意味著(zhù)無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有煩惱，可以想干什么就干什么。
然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，開(kāi)始逐漸學(xué)會(huì )心思稠密，總是在夕陽(yáng)欲頹之時(shí)，慢慢地踱上木式復古陽(yáng)臺，點(diǎn)上一橘黃的燭臺，泡上一杯上好的碧螺春，靜靜地讀著(zhù)紀伯倫的`詩(shī)：除了通過(guò)黑夜的道路，人們不能到達黎明。
直到上了初中以后，我才體會(huì )到詩(shī)中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習緊張，每天早晨五點(diǎn)多鐘，鬧鐘會(huì )準時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。我便一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上起來(lái)，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來(lái)不及讓這些飯充分消化，抓起書(shū)包便沖出了家門(mén)。永遠做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來(lái)越激烈的競爭，越來(lái)越重的學(xué)習壓力，讓我喘不過(guò)氣來(lái)……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床，固定的時(shí)間出家門(mén)，每天像機器一樣的做著(zhù)作業(yè)，沒(méi)有了歡樂(lè )，卻多了煩惱……我開(kāi)始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。
我多么希望能回到幼兒時(shí)代，希望在這平淡如水的生活中體驗出一絲“樂(lè )趣”。然而，生活現實(shí)不允許我這樣，它時(shí)刻要求我“一心只讀圣賢書(shū)”，不讓我有一絲胡思亂想的機會(huì )。我仿佛成了一枚不斷高速成旋轉的陀螺，有一根鞭子時(shí)刻鞭打著(zhù)我，還讓我無(wú)休止運動(dòng)。就這樣，發(fā)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想并不浪漫。
我懷著(zhù)厭倦，木偶般地去機械地學(xué)習，然而效果可想而知。一天在不經(jīng)意間，我打開(kāi)書(shū)櫥，在最角落里，我發(fā)現了那本書(shū)。由于早已不去看，所以書(shū)上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，發(fā)現了那句讓我用紅筆勾的話(huà)：除了通過(guò)黑夜的路，人們不能到達黎明。
是嗎？我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書(shū)！從此，我沒(méi)有像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jì)沒(méi)有達到目標，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說(shuō)累負擔也不會(huì )減少，即使懊惱成績(jì)也不會(huì )再改變。在初中生活的二年多時(shí)間里，我仿佛長(cháng)大了許多。
我知道我必須安于這種平凡而瑣碎的生活，耐得住寂寞，繼續跋涉。雖然這條路不會(huì )很平坦，但我一定會(huì )以我的毅力、信心堅持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過(guò)黑暗才能到達黎明。我走在路上，走在成長(cháng)的路上，走在成熟的路上。
我也正愁呢！
在路上九年級作文 7
我在哪兒？我在路上。
——題記
人生是一條彎彎曲曲的路，漫長(cháng)，崎嶇。出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn)，人的一生，都在路上。
有的人喜歡游山玩水，于是，離鄉背井，翻山越嶺，追尋著(zhù)心中煙雨迷蒙的水墨畫(huà)。從起點(diǎn)，到盡頭，最終發(fā)現，風(fēng)景越來(lái)越淡，故鄉越來(lái)越遠。漂泊一生，想要什么？不知道。想去哪兒？不知道。驀然回首，卻發(fā)現最美的風(fēng)景，就在記憶最深處，那少年鮮衣怒馬，那小橋流水人家，如今卻夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。沒(méi)有目的的人生是茫然的，是痛苦的，當你站在人生道路的出口，回望那條時(shí)光的小道，只有滿(mǎn)眼煙雨迷蒙。
有人說(shuō)，世上本沒(méi)有路，走的人多了，自然就成了路，那么，向著(zhù)熱鬧的地方去吧！可是，踩著(zhù)別人的腳印前進(jìn)，聽(tīng)著(zhù)重復的故事，過(guò)著(zhù)劇本的生活，這是你想要的路嗎？翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，漢朝班超，在父輩的光環(huán)下，順利完成學(xué)業(yè)，順利參加工作，身為校書(shū)郎，每次抄抄寫(xiě)寫(xiě)就能衣食無(wú)憂(yōu)�？蛇@是他想走的路嗎？少年抄成白頭，白頭抄成退休，這是他甘心的生活嗎？此路雖好，卻不是我眼中的風(fēng)景！我的路，通往遠方！班超毅然投筆從戎，褪下柔軟青衣，罩上冰冷鐵甲，辭別依依楊柳，遠赴漠漠黃沙。這是一條人跡罕至的路，這是一條刀光劍影的路，班超一步一步咬牙堅持，用自己的`腳步刻寫(xiě)著(zhù)大漢的邊界，開(kāi)疆拓土，名垂青史。班超，用自己的一生，走出了一條星光大道！
有人抱怨：“我們想去羅馬，可有的人一出生就在羅馬�！奔热恍闹杏辛_馬，何必為自己的軟弱找借口呢？有人出生就在羅馬，難道羅馬就拒絕你拜訪(fǎng)嗎？太行雖高，一箕一畚運于渤海；南海雖遠，一缽一瓶足以往返。我們無(wú)法選擇自己出發(fā)的站點(diǎn)，就像每一顆種子無(wú)法選擇自己生長(cháng)的位置，但巖巔石縫里的蒼松怪柏，不更有一種奇崛之美嗎？
青春是一段鮮花爛漫的小道，少年的我們，每個(gè)人心中都有一份圣潔的夢(mèng)想。學(xué)習的道路并不平坦，它蜿蜒，它起伏，它坎坷，它有歡笑，它有淚水，但只要我們專(zhuān)心地學(xué)，心無(wú)雜念地學(xué)，認認真真走好每一步，前方的美景必然會(huì )等待著(zhù)我們！沒(méi)有拼搏過(guò)的青春，叫什么青春？沒(méi)有淚水的歡笑，叫什么歡笑？青春的道路上回蕩著(zhù)歌聲，歌唱奮斗，歌唱無(wú)悔，歌唱堅持。
行走在青春的路上，如果你累了，你困了，你倦了，你厭了，請大聲對自己說(shuō)：我在哪兒？我在路上！
在路上九年級作文 8
老家屋前的那片花園，時(shí)常會(huì )給我帶來(lái)驚喜。
這天我閑來(lái)無(wú)事，漫步到花園旁，想在其中尋一點(diǎn)消遣，好打發(fā)這閑暇時(shí)光。在這兒，我可以聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的高歌，欣賞蝴蝶的翩舞；抑或吹散一株蒲公英，望著(zhù)它們在空中漸漸飄遠的身影。
我就這樣漫無(wú)目的地閑逛，直到看見(jiàn)那只蝸牛。
這蝸牛不同于我在上放學(xué)路上看見(jiàn)的那種，它的外殼潔白如一塊潤玉，一對觸角在空中飄忽擺動(dòng)著(zhù)，吸引了我的目光。我于是駐足，想看這蝸牛是否也有別于他類(lèi)的神力，更敏捷，更迅速�？墒俏蚁脲e了，它爬得很慢，順著(zhù)翠綠的莖蔓，一下一下地，努力地向上。我循著(zhù)那方向望去——是一朵紅花，被清晨的露水沾濕，煞是可愛(ài)�？晌伵ｎ櫜簧匣ǖ拿烂�，它的目的，只是去暢飲一番露水，然后好好地睡上一覺(jué)——至少我是這樣想的。
太陽(yáng)從斜東方慢慢向頭頂移來(lái)，鳥(niǎo)兒倦了，蝴蝶停歇在花間，微風(fēng)停了，蒲公英也不再隨風(fēng)飄舞。似乎這整個(gè)世界，只有這只蝸牛，在緩慢地、吃力地攀爬著(zhù)，沒(méi)有休息，更沒(méi)有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的愚笨、固執，嘲笑它不懂得休息，不懂得享受安逸。
就這樣不知過(guò)了多久，它終于到達了終點(diǎn)。我看著(zhù)它暢意地吮吸著(zhù)露水，心中也不禁松了一口氣。那潔白、幼小的身軀，有了鮮艷的紅花的.襯托，真若花中仙子，仿佛童話(huà)中的畫(huà)面。它終于能休息了，我想。
可我錯了，飲完露水后，它沒(méi)有停歇，而是繼續緩慢地、吃力地，一下一下地向另一片花叢爬去�；蛟S它知道，那里，有更綠的草、更紅的花，更美的風(fēng)景在等著(zhù)它。
我啞然，這蝸牛果然有別于他類(lèi)的神力！在別人安逸享樂(lè )時(shí)，它在努力著(zhù)；在你以為它本可以停下歇息的時(shí)候，它仍在努力著(zhù)。在冥冥之中，似乎有一條道路，它在這條道路上揮灑著(zhù)汗水，從未停歇。我不禁思考，在我面前，是否也有這樣一條道路呢？我又有沒(méi)有停下過(guò)，安逸不前過(guò)？我突然明白，原來(lái)每一個(gè)生命，都一直在路上。
鳥(niǎo)兒被感動(dòng)了，更加放聲地高歌；蝴蝶被感動(dòng)了，更加優(yōu)美地輕舞；微風(fēng)被感動(dòng)了，攜著(zhù)蒲公英的種子，飄向無(wú)窮無(wú)盡的遠方。而我轉過(guò)身，踏上了新的征程。
在路上九年級作文 9
“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！薄}記
那一天，風(fēng)雨交加。
天空灰蒙蒙的，傾盆的大雨如同猛獸一樣席卷了大地，小小的雨傘并不能為我擋住大雨。在雨中行走了一會(huì )兒，褲腳和鞋子便都浸濕了。打傘的行人都握緊了手中的雨傘，快步朝前行走著(zhù)。
此時(shí)，街上的來(lái)往車(chē)輛也很稀少。
我走在補課回家的路上，沒(méi)想到遭此“厄運”。幸虧我帶了雨傘，否則要渾身濕透了。走著(zhù)走著(zhù)，前方是一個(gè)十字路口，紅燈亮著(zhù)——如果我沒(méi)記錯的話(huà)，這個(gè)紅燈得持續兩分鐘時(shí)間！
兩分鐘啊，在風(fēng)雨中站著(zhù)，得有多煎熬？或許正因為如此吧，不少人頂風(fēng)冒雨地朝前走，完全不理會(huì )明晃晃的紅燈。
“要不……既然車(chē)輛少，我也趕緊闖了紅燈回家吧，想必也不會(huì )出事�！蔽疫@么想著(zhù)，加快了腳步，超越了一個(gè)大學(xué)生模樣的小哥，想趕上前面正在橫穿馬路的那一群人。
一步、兩步，我來(lái)到了紅綠燈前，此時(shí)反而沒(méi)先前那樣果斷了，在遵紀守法的`道德與個(gè)人的便利的選擇面前，我怔住了。
此時(shí)我身邊出現了一個(gè)老爺爺，他佝僂著(zhù)腰，被風(fēng)吹得有些搖晃，卻堅定地停在了人行道前，抬頭緊盯著(zhù)指示燈，就像一尊沉默的雕像。
我有些驚訝，之前的“天平”這時(shí)有些向“道德”傾斜了。
突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我們的傘全都吹得反翹起來(lái)，雨點(diǎn)全部都打在身上，鏡片也模糊起來(lái)，這回是真的濕透了！會(huì )感冒的吧？我想把傘弄好后趕緊回家……抬頭一看，竟發(fā)現老爺爺依舊那樣站著(zhù)，盡管被風(fēng)吹得有些站不穩，卻依舊站立在原地，等待著(zhù)指示燈變綠。
老爺爺很矮，背很駝，而我卻覺(jué)得自己在仰望他，他就像一個(gè)引路人，即使我基本上渾身濕透，即使天氣非常惡劣，我也會(huì )跟隨他將“這條路”走到底！一旦下了決心，竟沒(méi)有了先前煩躁，心里寧靜一片。
之后，也遇見(jiàn)許多只是為了個(gè)人便利而選擇闖紅燈的人，或者盲目從眾闖紅燈的，我都會(huì )堅定不移，以身作則，希望能像老人一樣帶動(dòng)更多的人遵紀守法。
也許，完全遵守交通法規的人現在還不是太多，但這就更需要我們的堅持，要對闖紅燈說(shuō)“不”，要將這條不是“路”的路，走成一條真正的“路”。
在路上九年級作文 10
在成長(cháng)的路上，我經(jīng)歷了風(fēng)吹和雨打、陽(yáng)光和彩虹。很榮幸，能在成長(cháng)的道路上獲得老師的鼓勵、父親的呵護、母親的教導。有了你們，我才能不斷進(jìn)步，超越自我。
別氣餒
烏云如一片大網(wǎng)籠罩著(zhù)天地，灰蒙蒙的一片，我的心情也跌到了低谷。怎么會(huì )這樣？從來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)這樣的情況啊。我費盡時(shí)間和心思來(lái)準備這場(chǎng)比賽，怎么能在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻“大意失荊州”呢？我埋著(zhù)頭，淚水混合雨水肆意地落下，我失望，我沮喪。
“別氣餒，以后的路還長(cháng)，不要因為一次的失敗就否定自己，不要去猜測未來(lái)有多么不好；努力做好每一件事情，你一定會(huì )成為更好的自己！”我感覺(jué)到，一把大傘為我遮了風(fēng)雨。我一轉頭，是我最敬愛(ài)的老師。
對，不要氣餒，老師，您的鼓勵讓我走出困境，信心百倍！
有我在
凜冽的寒風(fēng)肆虐的嘶吼著(zhù)，雪花飛舞。
已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，我感到頭昏腦脹，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我頭疼�！卑职衷谖翌^上一摸：“哎呀，好燙！”我一下子就哭了�！胺判�，孩子，有爸在呢！”我迷迷糊糊的`感覺(jué)到，爸爸用棉球蘸著(zhù)酒精給我降溫。第二天醒來(lái)，我舒服多了，看見(jiàn)爸爸好憔悴，爸爸卻全然不顧自己，還貼心地為我煮了小米粥。
在爸爸的照料下，我很快就康復了，爸爸卻累瘦了很多，也蒼老了很多。
自己去
“媽?zhuān)爝t到了，你送我去吧！媽?zhuān) 獘專(zhuān) ?/p>
眼看著(zhù)，我就要遲到了，又央求媽媽送我去�！白约喝�！”聽(tīng)著(zhù)媽媽無(wú)情的回答，我氣不打一處來(lái)。氣呼呼地沖出家門(mén)，向學(xué)校跑去。路上，我特別后悔，剛才要不是磨磨蹭蹭，現在我已經(jīng)到了，也不至于跑的上氣不接下氣。我硬著(zhù)頭皮去上課，因為遲到，被罰寫(xiě)檢討，心情壞透了。
中午回家，看見(jiàn)桌上有一封信，是媽媽留給我的。信中說(shuō)：“孩子，不是媽媽不送你，而是媽媽想讓你明白，干什么事都不能拖拖拉拉。你現在遇事，有媽媽幫你，一旦養成習慣，以后怎么辦呢？……”這一刻，我懂得了媽媽的良苦用心。
在我成長(cháng)的路上，老師父母教會(huì )了我很多，我一定會(huì )心懷感恩之心。有你們的陪伴，真好！
在路上九年級作文 11
在路上，會(huì )有當歌縱馬的自信樂(lè )觀(guān)，也有風(fēng)蕭蕭兮易水寒的慷慨悲壯，更有采菊觀(guān)日的悠然自得。
唐貞元十二年。孟郊正值不惑之年，三次赴京科考，他終于登上了進(jìn)士第。放榜之日，春風(fēng)和煦，百花盛開(kāi)。孟郊依制，在車(chē)馬無(wú)數，人潮擁擠的長(cháng)安城里，騎馬看花夸官。因為心情愉悅，似乎馬蹄也因此變得輕快了，輕快到了能一日把長(cháng)安城里所有的花看個(gè)遍。孟郊回想往日的種種艱辛，年幼時(shí)家中清貧困苦，他常常挑燈夜讀，不知今夕是何年。于不惑之年中進(jìn)士，苦盡甘來(lái)。他大喜，揮筆寫(xiě)下：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”！
在路上，不畏挫折艱辛，唯有自信樂(lè )觀(guān)。
宋末帝趙昺祥興元年十二月，文天祥被元軍所俘，囚于洋的戰船中。次年正月，元軍都元帥張弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降堅守崖山的宋軍統帥張世杰。在獄中，面對敵人的百般勸誘，文天祥忠貞不二，寧死不屈�？粗�(zhù)月光似水傾瀉，獄中卻是彌漫悲壯。文天祥回想起苦讀的少年時(shí)光，青年時(shí)舉兵抗元。今被俘于獄，心有悲涼，卻不曾畏懼。他想到了屈原，杜甫，與他同時(shí)代的陸游，岳飛，辛棄疾......淡然一笑，內心更加堅定，從容地寫(xiě)下：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”！
在路上，不貪功名富貴，唯有愛(ài)國的'赤誠之心。
一位老人，東籬邊悠然采菊，偶然間抬頭似是見(jiàn)到南山。傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥(niǎo)結伴而還。他忽然想：飛鳥(niǎo)朝去夕回，山林乃其歸宿；而陶淵明他自己屢次離家出仕，最后還得回歸田園，田園也為己之歸宿。從南山美景中他聯(lián)想到自己的歸隱，悟出了返樸歸真的哲理。陶淵明有感而發(fā)，寫(xiě)下：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
在路上，不為五斗米折腰，唯有不忘初心的悠然自得。
縱古論今，人生一直在路上。盡管人生的道路很多，孟郊的馬蹄依然朝著(zhù)有他遠大的理想的艱苦道路邁進(jìn)；文天祥的筆下，從容地寫(xiě)出了自己的志向，慷慨赴死報國志；陶淵明摒棄世俗的丑態(tài)，采菊觀(guān)日，為世人在路上種下“桃花源”......
我們站在新時(shí)代的路上，先輩為我們鋪設了萬(wàn)千道路。少年當自強！我們應樹(shù)立遠大的理想，苦讀修身，磨練意志。在路上，自信樂(lè )觀(guān)，永懷愛(ài)國的赤誠之心，保持不忘初心的悠然自得，共赴為現實(shí)中華民族偉大復興的道路！
在路上九年級作文 12
飛過(guò)了一座座島，好想有一個(gè)地方落腳，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想制造，會(huì )不會(huì )有人能夠聽(tīng)到。
——題記
“你們夠了吧！我難道還不夠努力嗎？我自己想要有個(gè)這么糟的結果嗎？或許就是我不夠聰慧吧！”我手舞足蹈、激動(dòng)地宣泄一翻后，心灰意冷地奪門(mén)而出。
外面還下著(zhù)蒙蒙細雨，我卻絲毫不懼，一把沖進(jìn)雨幕，心中不斷祈禱著(zhù)“老天爺呀，讓雨下得大些吧”！絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨水輕柔地落在手上、臉上、唇上，似在安慰我一般。我心中生出一絲懊悔。怎么能對自己的家人如怪物般喊叫呢？數學(xué)總是考砸也不是他們的錯。那，又怎么會(huì )。
我的心在雨的輕撫下慢慢沉靜，我的雙腳不自覺(jué)走向文廟，在那里，我的心會(huì )得到它想要的答案嗎？
天，漸漸轉為陰沉。我抬起頭，只見(jiàn)一片片極厚的、如同大龍湖般一眼望不見(jiàn)底的黑云，毫不客氣地擋住天幕、陽(yáng)光。有的，希望還是有的！瞧，那游離在淳厚的云中間的金色光芒，我熱切地抬起頭�！稗Z！轟轟轟！”“唰，啦啦啦�！卑�，一聲聲低沉的巨響在我的`耳邊炸開(kāi)，緊隨其后的是傾盆大雨，雨箭有力地射在我的身上，生疼生疼。終于，我還是受不了疼痛之感，走進(jìn)了文廟。
蹲下，雙手交織在臂前，似乎只有這樣才能體會(huì )到些許溫暖。換作從前，我從未想過(guò)數學(xué)成績(jì)會(huì )帶給我如此沉重的打擊，畢竟以前在班里可是數一數二。而升到初中，不論怎樣“囊螢映雪”“懸梁刺股”，終究也考不出心中理想的成績(jì)。我，堅持不下去了。
恍惚間抬頭，雨幕模糊了雙眼，但似乎還能看清一個(gè)亮晶晶的東西在翻飛移動(dòng)，是一只蝴蝶！全身雪白，一絲金黃點(diǎn)綴其間，美得如夢(mèng)似幻。你也是被家人氣走的嗎？
此刻，它被無(wú)情的大雨擊得忽上忽下，幾欲墜落，我想起方才雙臂的刺感，不禁為它揪緊了心，這只是一只如花般脆弱的蝴蝶啊，經(jīng)得住這風(fēng)吹雨打嗎？終于，它的雙翅無(wú)力地垂了下去，死了吧？突然，我見(jiàn)它又一次奮力地揮動(dòng)左翅，不斷扇動(dòng)，靠著(zhù)左翅緩慢向前，落下、飛起，落下、飛起，如此反復。
我的心中滿(mǎn)懷愧意，以前在我印象中瘦弱的、只配供人欣賞的蝴蝶尚有如此魄力，在飛向鮮花叢中，飛向生的希望中如此努力，明知希望渺茫。
我呢，不就是還沒(méi)找到學(xué)好數學(xué)的竅門(mén)嗎？靜下心吧，追求進(jìn)步，永遠在路上。
在路上九年級作文 13
開(kāi)學(xué)季，看著(zhù)初一的學(xué)子們開(kāi)心的交著(zhù)朋友，也讓我想起了我和我的好朋友的曲折交游之路。
“你好”，他甜甜的對我說(shuō)，讓我從個(gè)人尷尬無(wú)措的情緒中回到和他對視的那兩秒鐘。我們兩個(gè)是在體育課上開(kāi)始聊天的，湛藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，太陽(yáng)公公笑著(zhù)面對著(zhù)我們，陽(yáng)光灑在了他充滿(mǎn)笑意的.臉上，我看到了他眼神中的星辰大海，全部都是希望，我也放下了緊張的情緒，我們就這樣開(kāi)始天天黏在一起。
第一周我們要軍訓。每次教官都會(huì )讓我們班推遲下課時(shí)間，我們倆一起小聲吐槽，結果被教官聽(tīng)到了。教官罰我們做蛙跳。我們一邊跳一邊笑，也不知是因為交到了知心的朋友而開(kāi)心，還是一星期不上課，反正我倆都非常開(kāi)心。下課后“一起去廁所嗎？”“好��！”使我們的友誼友誼漸漸升溫
軍訓結束后。我們開(kāi)始在教室上課了。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我們的成績(jì)相差無(wú)幾。但是自從那次考試后。我就每天上課認真聽(tīng)講，放學(xué)復習鞏固，我的成績(jì)在慢慢進(jìn)步，直到一次月考。我進(jìn)入了年級前100名。但他還是那樣，當我開(kāi)心的找他分享我的喜悅時(shí)，他有些驚訝，但表情略有些不滿(mǎn)，說(shuō)：“你是逆襲成功了，就不搭理我了�！蔽壹泵q解：“不是啊，我們不是每天都在一起玩嗎？”他情緒滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“是，是，說(shuō)的都是成績(jì)，學(xué)習分數。說(shuō)的都是語(yǔ)文，數學(xué)……”自此，她慢慢的疏遠我了。即使我接近她，她也愛(ài)理不理。
在學(xué)校的日子里，每當我經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，我還會(huì )忍不住的會(huì )看她一眼。多么渴望我們的友誼能回到之前。那天放學(xué)，我找到他說(shuō)：“我錯了，我沒(méi)有考慮你的感受，該和你多交流的�！彼残χ�(zhù)說(shuō)：“是我錯了，我覺(jué)得我是無(wú)理取鬧了，我下次不會(huì )了。以后我也要和你一樣努力學(xué)習�！蔽覀儌z相視一笑。我們的友誼比之前更加好了。
在交友的路上，我明白友誼是需要雙方共同努力照顧別人的感受和百分百的真誠。
人生就像打怪升級的游戲，交友之路是你的第一關(guān)，友誼是一種寶貴的東西，交友之路必會(huì )存在一些曲折，但是沒(méi)有什么是十全十美的，所以你要做的就是盡你最大的努力付出真誠，友誼之花才會(huì )盛開(kāi)。
在路上九年級作文 14
仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那里有我的夢(mèng)想。雖不能手摘星辰，但腳踏實(shí)地已足矣
題記
行走在夢(mèng)想的道路上，我們不免會(huì )被荊棘絆倒，即使跌倒，卻還是要堅持的爬起來(lái)，因為我們還未到達成功的彼岸，我們還在路上。
兒時(shí)，時(shí)常喜歡在夜晚望向那深邃的天空，每當這時(shí)總會(huì )有一種神秘感涌上心頭，好奇心便會(huì )促使著(zhù)我不停地思考：月亮里面真的有嫦娥嗎？星星們在互相說(shuō)什么呢一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號打在我的腦海里。
隨著(zhù)我慢慢地成長(cháng)，我漸漸嘗試探索，在探索中我逐漸癡迷上了天文學(xué)，直到有一天一個(gè)奇特的想法在我腦海中浮現我要以自己的名字命名一顆小行星。我興奮至極，立即就把這個(gè)想法告訴媽媽。不料卻被潑了一盆冷水，遭到媽媽的強烈反對。媽媽認為這些東西都是虛無(wú)縹緲的，我當下要做的就是學(xué)好文化課。媽媽的話(huà)對我打擊很大，從小到大，我做的每一件事，媽媽都十分支持，偏偏這一次即使媽媽在阻止，也阻擋不了我對天文學(xué)的熱愛(ài)和對夢(mèng)想的追求。每天，只要一有空余的時(shí)間，我便會(huì )查找關(guān)于太空中小行星的資料，吃飯時(shí)，我總會(huì )捧著(zhù)有關(guān)的書(shū)籍�？刹还芪以僭趺磁�，都不能獲得大家的支持和認可。
月考成績(jì)發(fā)下來(lái)了，而我的成績(jì)十分不理想，媽媽得知后便把所有的原因都歸結為我對天文學(xué)的`沉迷和不切實(shí)際的想法。甚至媽媽給我下了一道禁令，嚴禁我接觸跟天文學(xué)有關(guān)的任何東西，那些書(shū)籍統統被媽媽收繳了。我失望極了。難道我的想法真的不符合實(shí)際？難道我的夢(mèng)想就注定失��？我絕不服輸。我向媽媽保證提高自己的成績(jì)，并討回了我的書(shū)。
學(xué)習時(shí)專(zhuān)注于學(xué)習，遇到問(wèn)題絕不繞道而行。為了靠近夢(mèng)想，我決定拼了。隨著(zhù)成績(jì)節節升高，媽媽漸漸理解了我，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“夢(mèng)想也可以成為指引你前行的北行星，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起！”
如今，天文學(xué)已成了我生活中的一部分，夢(mèng)想成了我前進(jìn)的動(dòng)力雖然我還未到達終點(diǎn)、雖然成功尚遠，但我堅信努力就會(huì )有結果。
也許有一天，天幕上會(huì )有顆名叫“可人”的小行星，也許它只閃著(zhù)微光，然而，那卻是獨一無(wú)二的。在追夢(mèng)的路上，我努力前行
在路上九年級作文 15
5·14和朋友相約來(lái)到了杭州國際博覽中心參加淘最杭州城市定向賽。
選手們穿著(zhù)統一的比賽t恤，佩戴好號碼布，大家就迫不及待地忙著(zhù)拍照、合影留念，秀出自己最美的一面。一塊別出心裁的巨大的藍色宣傳牌突然讓我眼前一亮，上面竟然是所有參賽選手的名字。我很快在中間偏上的位置找到了自己的名字，按耐不住內心的激動(dòng)和興奮，趕快合影留念。
9點(diǎn)我們“城東金剛隊”終于可以出發(fā)了，按照計劃，我們的第一站是“西子國際的賽百味”！都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，幾種方案反復對比，選擇了最合理的'路線(xiàn)，結果還是多坐了一站路，隊長(cháng)及時(shí)調整，還是比較順利到達了目的地。發(fā)現早就有隊伍在這里了，答題過(guò)關(guān)，補充能量，稍作休整，馬不停蹄向下一站出發(fā)，感覺(jué)力量滿(mǎn)滿(mǎn)，真是“能量覺(jué)醒”的地方��！
第二站是柳浪聞鶯的茶室，在這里要“聞香識茶”方能過(guò)關(guān)，我們依次仔細“聞茶”，確定是龍井茶。這可是杭州的金字招牌，作為杭州人，理所當然“識龍井茶”啦！帶著(zhù)過(guò)關(guān)的喜悅，和路上的“同行”不停打招呼，引來(lái)陣陣笑聲。
不知不覺(jué)中，熾熱的陽(yáng)光多了起來(lái)，擋不住我們“十萬(wàn)火急”的步伐！看看西湖邊，綠樹(shù)成蔭，光影婆娑，游人如織，這如詩(shī)如畫(huà)般美景，真當讓人流連忘返。興沖沖趕到了消防支隊，挑戰項目是——接消防水管！我和隊友分工合作，我負責接水龍頭，他負責接水槍。一聲令下，我們有條不紊，拋水管、接水龍頭、連接水管、裝水槍?zhuān)粴夂浅�。這是速度耐力的比賽，因為“救火如救人”，片刻不能耽誤的。
從“三上料理”出來(lái)，直奔最后一站——“西溪印象”。這里，花紅柳綠，美不勝收，今天，滿(mǎn)懷期待來(lái)這里，任務(wù)是——尋找三個(gè)雕塑。偌大的西溪，數不清的雕塑，要分工合作，才能完成任務(wù)。我們分成兩組，分頭尋找目標，事半功倍，順利過(guò)關(guān)。
穿越了整個(gè)杭州，完成了“困難重重”的任務(wù)，這只是告一段落，更重要的是要按時(shí)返回至起點(diǎn)——杭州國際博覽中心！經(jīng)過(guò)再三斟酌，隊長(cháng)選擇了最佳的路線(xiàn)，我們提前半小時(shí)返回了起點(diǎn)，心中別提多興奮了，一路向前，尋找目標，辛苦并快樂(lè )著(zhù)，我們陶醉其中！
在路上九年級作文 16
一團團綠色爭先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。
這樣的情景我每周都會(huì )見(jiàn)到，因為每逢周末，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車(chē)窗外見(jiàn)到的情景，每次，我抱著(zhù)沉甸甸的書(shū)袋，拿著(zhù)被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包，焦急地望著(zhù)那匆匆后山的綠影，巴不得他們全部消失――因為那時(shí)我就到達目的地了。我甚至沒(méi)有將它們與“美”這個(gè)字眼聯(lián)系在一起。
可是，最近，我意識到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱(chēng)不上是“美”的，那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無(wú)比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種活力洋溢的美，是一種自然景點(diǎn)無(wú)法比擬的舞蹈。你瞧，車(chē)子一動(dòng)，一場(chǎng)振奮人心的音樂(lè )會(huì )就開(kāi)始了！一叢叢，一簇簇的綠樹(shù)隨著(zhù)汽車(chē)馬達聲忘情地舞蹈起來(lái)了！它跑動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，翻滾著(zhù)，旋轉著(zhù)，搖動(dòng)著(zhù)，跟著(zhù)鳴笛的節奏，閃現著(zhù)那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的`眼前是一片綠色的連環(huán)畫(huà)為止。前方紅光一閃，在剎車(chē)的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物――可是，與前面不一樣的是，他們仿佛在無(wú)聲地喘息著(zhù)，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動(dòng)，好像對剛才的熱情奔放意猶未盡�？墒�，在雨天，窗外的景色可就大有改變――在水花毫無(wú)阻礙、無(wú)拘無(wú)束的飛濺中，樹(shù)們將亢奮地搖滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節奏聲中，它們飛速地扭動(dòng)著(zhù)眾多的枝葉，在風(fēng)聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車(chē)，飛旋的雨點(diǎn)融為一體――可又猛然在紅光中停了下來(lái)，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時(shí)間忽然凝固的快感，讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀(guān)止。
我想，在人類(lèi)繁忙的學(xué)習生活中，不正缺少這種歡快的，無(wú)拘無(wú)束的動(dòng)力與生命的特征嗎？真幸運作為人類(lèi)的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。
此刻我又正坐在前往南山的車(chē)上，在汽車(chē)不停的顛簸中，我和樹(shù)一起舞起來(lái)……
在路上九年級作文 17
腳下踩著(zhù)落葉，走在田間的路上。落葉被踩的粉碎，“嘩嘩”的聲音是秋天的樂(lè )章。遠處的風(fēng)卷子著(zhù)一股香氣來(lái)到這里，把落葉刮走，不知去向何方。
漫步于一個(gè)田園之中的偏僻小道，四周望去，金黃的一片，飽滿(mǎn)的小麥垂著(zhù)頭，感謝著(zhù)大地給予的養料。記得小的時(shí)候去妹妹家玩耍，經(jīng)過(guò)的路上有一大片果樹(shù)，一邊走一邊摘來(lái)吃，甜得很。雖說(shuō)秋天是收獲之季，不過(guò)這“收獲”也有大有小，果樹(shù)上的果子有的又大又鮮艷，陽(yáng)光照在上面，果皮兒都被照的發(fā)光，一看，就有止不住的口水；可有的果子卻不是那么漂亮，很小，就像是個(gè)營(yíng)養不足的小孩一樣，可憐的掛在那里。我摘下來(lái)，拿著(zhù)去問(wèn)姥姥為什么同一棵樹(shù)卻結出了不同的果兒？姥姥笑著(zhù)拍了拍我的頭，說(shuō)了句我聽(tīng)不懂的話(huà)，“走的路子不對頭啊，所以結的果兒小嘛……”我不明白，死纏爛打的.追著(zhù)姥姥問(wèn)，但姥姥總是又氣又好笑的打著(zhù)哈哈，“小妮子，管那么多干嘛？邊兒玩兒去�！苯Y果總是這樣，不得而知。這個(gè)問(wèn)題也總是會(huì )突然的冒出來(lái)在我的腦海里。突然的，不知何時(shí)……
忘記了是哪一天，家里發(fā)生了件不小的事：姐姐明明有能力上高中，卻毫不猶豫的放棄了這個(gè)機會(huì )，去學(xué)了美術(shù)。為此，家里不止一次發(fā)生過(guò)“戰爭”。后幾年沒(méi)再見(jiàn)過(guò)了，后來(lái)巧遇了一次，她變的瘦了不少，不過(guò)氣色倒是不錯，我問(wèn)她你現在依然在走這條路嗎？她抬頭看著(zhù)天空的云，堅定的說(shuō)：“我不后悔，我現在就像片葉子，風(fēng)讓我飛往哪里，就要飛往哪里，但我想，總有風(fēng)停下來(lái)的那一刻，而落下的那個(gè)地方，正是我要到達的地方�！泵偷南肫鹆死牙训哪蔷湓�(huà)。心中釋然，不禁莞爾，“姐，走自己的路就好，我相信你�！�
人生就如樹(shù)，分長(cháng)的枝干便是一條條不同的路，沒(méi)有人可以決定一條路的對與錯。自己堅定的走下去，并在路上好好欣賞這一路的風(fēng)景，認真的記住，體會(huì )，不管結出的果是大是小，那也是你努力過(guò)后結的果，是你走的這條路的終點(diǎn)。
落葉被風(fēng)刮走，一路上起起伏伏，但最后都要落葉歸根，因為……那就是你的歸宿。
在路上九年級作文 18
走在路上，寵辱不驚，去留無(wú)意，手掬黃紙，捧茗呷茶，那是一種淡泊明凈。正如寧懷淡情之際暢聞窗外飄揚飛散的旋律，心中寧靜無(wú)塵，菊香四溢。這是云淡風(fēng)清的路。走在路上，慷慨激昂，牽黃擎蒼，挽弓射月，大江東去，那是一種雄渾壯闊。正如狂風(fēng)暴雪之間搏擊奮進(jìn)的身影，熱血澀苦，卻雄魂永駐。這是壯懷激越的路。
總是有人在不厭其煩地對別人的路橫加指摘。他們似乎是光環(huán)加身的天神上帝，以為只有自己青睞的道路才是坦途，以為自己一千遍的重復可以讓一些路杳無(wú)人跡，另一些路人流密布。
殊不知，每個(gè)人都走在路上，每個(gè)人都有自己的路。
你忘了兩千多年前思想交鋒的繁盛?孔子杏壇儒雅而立，老子林間清然而居，墨子堅持著(zhù)“兼愛(ài)非攻”的原則，荀子把握著(zhù)“天道有�！钡某叨�。若再提及以法為師的韓非，人蝶合一的莊周，難道不更是安然行路的大家?爭鳴之景可不是遠遠好過(guò)千篇一律!否則人與田野上一棵棵并排的樹(shù)又有什么分別?怎樣的路上，流淌著(zhù)怎樣的風(fēng)景，怎樣的行路人，在吟著(zhù)怎樣的歌。翻開(kāi)記憶，又有多少條斑斕的路糾結纏繞著(zhù)掙脫出來(lái)。想起青蓮的青崖白鹿，想起柳永的楊柳依依，想起納蘭性德的至美才思。想起尼采的自比太陽(yáng)，想起凡·高的一紙金黃，想起托爾斯泰勞動(dòng)的精神。
古今中外，多少人頂著(zhù)千金的'重擔非要去堅持自己那條荊棘滿(mǎn)布的漫漫長(cháng)路，又有多少人循著(zhù)別人的足跡荒涼一世，無(wú)所作為，被歷史濃嗆的煙塵深埋，丟失了易腐的肉體更丟失了不朽的靈魂。
如果微軟的比爾沒(méi)有自己看似蜿蜒的道路，而是走在大道通途上追隨了眾人的腳步，那么不會(huì )有視窗系統，不會(huì )有OFFICE辦公軟件，更不會(huì )有他獨攬許久的首富之席。如果唐山十三位義士沒(méi)有南下郴州奔赴漫天大雪，而是安閑地在家獨享年節的歡樂(lè )，那么或許不會(huì )有如此多的后續者攜著(zhù)一腔熱血去拯救今冬南國的這場(chǎng)曠世雪災中的百姓，也沒(méi)有那么多為之動(dòng)容的熱淚與微笑。
這個(gè)世界的絢麗與豐富，全是因為人們在路上不倦地行走，而每個(gè)人都在走著(zhù)自己的路。
于是——有些路上花開(kāi)花落，有些路上云卷云舒;有些路上滿(mǎn)目瘡痍，有些路上坎坷滿(mǎn)布;有些路上金戈鐵馬，有些路上慨當以慷。
每個(gè)人都走在路上。每個(gè)人都有自己的路。
在路上九年級作文 19
十一假期的一個(gè)晚上，我和爸爸去到萬(wàn)壽路的影院看了《我和我的家鄉》這部電影�？赐曛�，我為能生活在當今發(fā)展如此之好中國感到驕傲、自豪。
電影放完，已是十點(diǎn)半了。
外面冷颼颼的，出來(lái)的人因此很少，我們就是其中之一。
我們父子倆騎車(chē)過(guò)路口。只見(jiàn)幾個(gè)手里拿著(zhù)大包小包的男人站在路邊，看這那在黑夜中格外顯眼的手機。地鐵站偶爾有一兩個(gè)人進(jìn)出，剩下的，只有那陣陣的微風(fēng)與落葉，作為它的乘客。往日書(shū)上停留著(zhù)的一群麻雀，現在已不知所蹤了；長(cháng)安街上，公交師傅焦急的看著(zhù)紅燈，想讓車(chē)趕緊過(guò)去，結束這忙碌的一天，休息休息。旁邊黑的、白的、紅的、灰的轎車(chē)成為了公交車(chē)的伙伴。它們整齊地停在線(xiàn)內，像是檢閱車(chē)隊一樣。
過(guò)了路口，我們便上了長(cháng)安街輔路。到了翠微路，我看到了那輛公交車(chē)。車(chē)上只有兩人：保安，司機。我剛想減慢速度，仔細看看時(shí)，它卻開(kāi)始加速，離我們越來(lái)越遠，越來(lái)越遠，直至變成了紅點(diǎn)，消失在了新興橋的另一端。走過(guò)新興橋，一匹由彩燈為絲綢、圓月為紐扣，車(chē)燈如點(diǎn)綴的絲綢呈現在我眼前。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，路邊樹(shù)上的葉子，倔強的扔握住樹(shù)枝不放，而弱小的枯葉，只能被寒風(fēng)無(wú)情地刮落。一片片樹(shù)葉，綠的，黃的，棕的，一片片像雪花一樣“唰啦啦”地落下。
穿越葉海，我們來(lái)到了長(cháng)安街與柳林館路交叉的路口。向右一拐，便到了我們小區所在的路。京西賓館前，手持武器、高大威武的軍人們，如一顆顆松樹(shù)一樣，正在守護著(zhù)這里的`夜晚；海軍大院前，兩個(gè)軍人穿著(zhù)簡(jiǎn)單的制服，在這冰冷的夜，保護著(zhù)院里每一個(gè)人。
終于到了小區門(mén)口。保安室里，穿著(zhù)黑衣服，短頭發(fā)，臉上有許多皺紋的老人，向每天早晨我上學(xué)那樣，給我打招呼。我們也回應了一下他，便趕緊回到了家。
樓下，亮起了每年逢節必亮的彩燈。紅的，藍的，黃的，白的，一旦亮起彩燈，院里的人們紛紛走下樓來(lái)，大人，小孩，老人，各個(gè)歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
可是我覺(jué)得，國慶比彩燈更好的，是一群平凡的人，是一群無(wú)懼風(fēng)浪的人，是一群堅守崗位的人；他們，或許是司機，或許是軍人，或許是保安，或許，是每一個(gè)為崗位，為社會(huì )，為國家奉獻的人
這，才是中國最值得尊敬，最值得愛(ài)戴的人。
心靈之美，才是真正的美。
在路上九年級作文 20
我們都在翻一座山，一座道路曲折蜿蜒、滿(mǎn)是荊棘的山。有人試圖尋找捷徑，妄想一夜成功，到最后，卻會(huì )在山林間迷失了路，遺忘了自己……
如今，步入初三的我們，面臨著(zhù)中考的壓力，常常奮斗到深夜，十一二點(diǎn)之后睡覺(jué)早已是常態(tài)。
月考后，面對一張張鮮紅試卷，我不知所措，明明這么努力，為什么還是考不好，難道是因為我天生就笨？難道別人的智商比我更高？心里出現無(wú)數的疑問(wèn)和猜測。時(shí)鐘掛在墻上滴嗒滴嗒地走過(guò)，已是凌晨，我在模糊的思索中漸漸睡去。
第二天，我照常去了學(xué)校，因為時(shí)間太早，起床氣困擾著(zhù)我，到了座位上便趴下發(fā)呆，迷糊中，聽(tīng)到旁邊同學(xué)的讀書(shū)聲—清亮連貫。我努力睜開(kāi)微閉的眼，只見(jiàn)她在背社會(huì )，他在背化學(xué)方程式，一個(gè)個(gè)旁若無(wú)人的專(zhuān)注。我頓時(shí)明白了我們之間的差距：原來(lái)我們之間的距離就在這細微的小事之中。猛地坐起身，趕緊上交了作業(yè)，我便拿出書(shū)本，挺直腰板，迅速加入了他們的行列之中。
放學(xué)，堆成山的作業(yè)再次壓垮了我。一邊手在家校聯(lián)系冊上寫(xiě)下作業(yè)的具體內容，另一邊嘴里罵罵咧咧著(zhù)——這些老師們也太狠了吧，一點(diǎn)都不給人喘息的機會(huì )�！斑@么多的.作業(yè)你幾點(diǎn)可以做完��？”我疑惑地問(wèn)我旁邊的同學(xué)，他平靜地說(shuō)：“大概十一點(diǎn)多吧�！闭f(shuō)到這里我心想，原來(lái)我們也差不多嘛。但他后來(lái)的一句話(huà)便使我語(yǔ)塞“然后我還要再做一張額外的試卷，再練習十分鐘的跳繩，大概要到十二點(diǎn)多才能睡覺(jué)吧！”我本以為說(shuō)出這話(huà)的她會(huì )是一臉的苦澀和陰郁，可沒(méi)想到她好像在訴說(shuō)別人的故事一般，表情平淡，那側臉堅毅的令我一時(shí)晃神。我懵懵地點(diǎn)點(diǎn)頭“哦，這樣��！”便背上書(shū)包�；丶业穆飞�，我似乎找到了我和他人成績(jì)相差如此大的原因：別人在我不知道的時(shí)候努力，在我抱怨的時(shí)候接受，在我快要放棄的時(shí)候默默付出……
我們都是翻這座山的路人，有些人，即使知道路途的曲折，翻山的痛苦，但他們的心中總會(huì )有一個(gè)信念，他們看得到高山背后太陽(yáng)的光芒，他們不會(huì )抱怨也不會(huì )放棄，就一步一步地走過(guò)去，跨過(guò)一株一株的荊棘，腳踏實(shí)地。
以夢(mèng)為馬，不負韶華！我們都在路上！
在路上九年級作文 21
在我們繁花似錦的人生之中，會(huì )走過(guò)不計其數的道路。有的路，沒(méi)有休息的地方；有的路，沒(méi)有那么平緩；但還有的路，是多么溫暖、多么激動(dòng)。人生也如同一條道路，但不會(huì )有停下歇腳的地方，直到那個(gè)終點(diǎn)
一條條欄桿在我的眼前飛速閃過(guò)，沒(méi)錯，我最后一次踏上了這條路。這條路上的景物我已熟記于心。三年的來(lái)往之中，這條路也有了些發(fā)展。動(dòng)車(chē)站建立起來(lái)了，城市花園也快完工了。從我們剛到這兒時(shí)的大樓建筑，到現在就快要完工了，可見(jiàn)時(shí)間的飛快逝去。沒(méi)錯，這就是我的上學(xué)路。
畢業(yè)典禮剛結束，我那悲傷的心情依舊難以平靜下來(lái)。坐在爸爸的車(chē)上，看著(zhù)窗外那些忽閃而過(guò)的風(fēng)景，心中的情感更加難以抑制了。往窗外看，漫天飄灑的木棉，讓我不禁想起了那可憐的木棉樹(shù)，木棉花常開(kāi)于二月至三月之間。但令人可惜的是，花，總是在開(kāi)得最艷麗之時(shí)飄落；連葉子都不曾襯托過(guò)它。這像極了我們，剛開(kāi)始時(shí)的美好，到后來(lái)的.分離，各自歸去。
我失落地戴上了耳機，耳機中傳出：“這個(gè)班級太傲嬌，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學(xué)之間的寒暄”我的心情爆發(fā)了，一顆又一顆如同失去了光澤的寶石一般的淚珠，滴在我的手上。
媽媽看到我這樣，就對我說(shuō)：“別難過(guò)了，你們還是可以相聚的，暑假你們不是還約好一起去玩嗎？但有了這次分別，相信你以后也不會(huì )這么難過(guò)了。人生嘛！就像是一條路，剛開(kāi)始一起結伴而行，但你們的目的地不同，總是會(huì )分別的�！薄班��！甭�(tīng)了這一番話(huà)，我的內心也有了些許安慰。抬頭望去，那路燈照亮了這昏暗的世界，那些樹(shù)木之中，似乎還有些嫩枝在頑強地生長(cháng)著(zhù)。
人生的道路，處處充滿(mǎn)著(zhù)各種悲歡離合。只有不斷地去前進(jìn)，去改變，去習慣，才會(huì )真正地在這條路長(cháng)久地走下去。醉了，揮一筆流傳千古的詩(shī)；睡了，走一遭鐵馬冰河的路；醒了，便登上那世界之巔，去迎接第一縷陽(yáng)光。人生的路，只有頑強地去堅持，去努力，才會(huì )有可能在這條路上勇敢、成功地走下去，沒(méi)有人會(huì )幫你一輩子，雖然有時(shí)有人與你結伴，但他總會(huì )離去，只有你，才能走向自己人生之路的終點(diǎn)。
又是新的一天，新的校區，也意味著(zhù)開(kāi)啟了一段新的旅程。校門(mén)的“端毅誠愛(ài)”，新老師和藹的笑容，漸漸地修復著(zhù)我內心的創(chuàng )傷。又是一段新的征程
在路上九年級作文 22
有人說(shuō)，要么學(xué)習，要么旅行，一個(gè)人的身體和靈魂必須走在路上。但是聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)城市會(huì )讓你的身心一起走在路上，這個(gè)城市叫廈門(mén)。
在陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了這個(gè)神秘而美麗的小城市。路邊的老房子，郁郁蔥蔥的桂圓樹(shù)，銹跡斑斑的老鐵門(mén)，凹凸不平的小路，屋頂上躺著(zhù)的懶貓，都有一種悠閑的氣氛。聽(tīng)說(shuō)在這里，不僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn)新鮮，還有炎熱的午后午餐告訴了我答案。
在這些曲徑通幽的小巷里，有一家專(zhuān)門(mén)的素食餃子館。里面放滿(mǎn)了從各國帶回來(lái)的各種漂亮的小盤(pán)小碗。它最初是由朱珠老板收集的。當我們正在享受美味的素食餃子時(shí)，一位老婦人推門(mén)而入。據說(shuō)她就是傳說(shuō)中的‘老板娘’。一開(kāi)始我很驚訝。經(jīng)過(guò)大家的解釋?zhuān)覞u漸明白了他們所說(shuō)的.‘老板娘’是什么意思。原來(lái)是老板的媽媽。老板娘也有個(gè)很喜慶的名字叫喜洋洋。這家素餃子館的人非常熱情好客，餃子館也很隨意。錢(qián)放在一個(gè)小竹籃里，讓顧客在那里付款。這里的氣氛很和諧，溫暖，溫暖，就像回家一樣。原來(lái)這個(gè)小城市有家的味道。
又該上路了。涼爽的下午非常適合在沙灘上散步。吹海風(fēng)，拿起特制的貝殼，讓冰冷的海水拂過(guò)你的雙腳。第一次看到大海，第一次走過(guò)沙灘，第一次。謝謝你這個(gè)美好的城市，還有那么多隱藏的第一。
在沙灘上，畫(huà)我最喜歡的。告訴大海，我來(lái)過(guò)這里。
當粉紅色的日落到來(lái)時(shí)，街上新鮮的商店開(kāi)門(mén)歡迎我們。找小東西再合適不過(guò)了。項鏈背后還有更深層次的故事。一款可愛(ài)的兔子香皂，香味迷人。一些漂亮的小杯子，小盤(pán)子，多少汗水已經(jīng)融化。永無(wú)止境的小路，永無(wú)止境的店鋪，還在悄悄隱藏，一些秘密。
躺在咖啡館臺階上的小貓有一雙獨特的大眼睛。肉嘟嘟的小爪子，搭在臺階上。好像一直睡不著(zhù)。夢(mèng)里，我登上了屬于那只貓的小島。
給自己一些時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。一大早起來(lái)，看著(zhù)太陽(yáng)和月亮一起發(fā)光。袖手旁觀(guān)面朝大海，迎著(zhù)太陽(yáng)，吹著(zhù)海風(fēng)，感受著(zhù)悠閑而緩慢的生活。在舊鐵門(mén)下拍一張時(shí)間的照片�？粗�(zhù)飛機劃過(guò)天空，像一把剪刀，剪下藍色的圖紙。廈門(mén)，那個(gè)讓我戀戀不舍的城市，再見(jiàn)！期待下次再見(jiàn)到你！
在路上九年級作文 23
我們每天都在朝著(zhù)有方向的道路上奔跑。也許這一路上困難重重，亦或開(kāi)心快樂(lè )，只需要我們用心對待，肯定就會(huì )有好事情發(fā)生
我是一名初中生，一名學(xué)習成績(jì)并不棒，但是每天都在努力學(xué)習，為我的夢(mèng)想而戰的初中生。有時(shí)候看到別人學(xué)習成績(jì)那么優(yōu)秀，各方面做的都很好，全身上下都是優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì )羨慕。再看看自己，笨手笨腳的，各方面都不優(yōu)秀，經(jīng)常會(huì )自卑地低下了頭。在學(xué)校里，我不太喜歡集群玩耍，但有一個(gè)同學(xué)，是她讓我找到了自信，抬起了頭。
她每到課間都來(lái)找我，無(wú)論是去廁所還是做什么，他都同我一起。我時(shí)不時(shí)的還會(huì )想，有人會(huì )跟我一起玩嗎？我學(xué)習又不好，怎么可能會(huì )有人會(huì )跟一起玩呢？
她五官端正，桃花粉面，高鼻梁，蓬松的長(cháng)發(fā)，大方秀麗。就是這樣一個(gè)人，每天都帶動(dòng)我學(xué)習，給我鼓勵。教我坦然的面對任何事情，她的.一舉一動(dòng)永遠的刻在了我的心中，我內心的自卑也隨之慢慢消解，我們每天形影不離，很感謝他的引導和守護，讓我沒(méi)有在黑暗中沉淪，而是落落大方的扎根，讓我一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人也變成了愛(ài)學(xué)習的人，她把我從黑暗中帶了出來(lái)。她甜蜜的微笑向我奔赴而來(lái)，我亦敞開(kāi)真誠和感激的胸懷擁抱她。
她就是一朵花。我凝望著(zhù)精艷的花朵，我的心一點(diǎn)點(diǎn)被這抹明艷點(diǎn)亮。我要努力學(xué)習，也要像她一樣優(yōu)秀。我決定不再沉溺于黑暗。無(wú)人可玩，我就翻看書(shū)本，讓我走出了困境之地。他給了我方向，給了我希望，回想起這一路上的困苦與艱辛，真的是很累的。無(wú)從可下的腳讓我找到該去的方向。我相信每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力，感知路真摯的幫助。也溫暖了我的心。每天早早起床背誦，晚上仍在努力用功，那都是在為自己的夢(mèng)想而戰。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，知識也在一點(diǎn)點(diǎn)積累。我知道時(shí)間也是有限的，不要消耗時(shí)間，雖然這道路上有點(diǎn)艱難，但不是一成不變的，沒(méi)有付出努力，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？
是她給了我方向，給了我希望，讓我無(wú)從可下的腳找到了該去的地方；是她讓我明白，時(shí)時(shí)刻刻都要奔跑，一直在路上，永不放棄；是他讓我明白，無(wú)論前方的路有多難走，也要去攀爬，才能看到不一樣的風(fēng)景。
在路上九年級作文 24
我就像一個(gè)朝圣者，我的腳步從未停歇，我的心一直在路上。
每個(gè)人都在追求，我也不例外地一直在尋找，尋找著(zhù)和我有著(zhù)相同輪廓卻又比我清明的靈魂，我們同樣地標榜著(zhù)不完美，在坎坷的路上翩翩起舞，不是張揚，只是不卑微！你身上有著(zhù)讓我向往的光芒，我身上也有令你完滿(mǎn)的地方。尋我吧！所有的美好都在路上……
就像身體里有某一種契合，我總是無(wú)法停止對你的渴望，疲倦過(guò)后的汗水讓我明白，我們越來(lái)越靠近彼此。即使此時(shí)的我依然慌亂不堪，但總還是有方向。你在等我，就好比一條不可駁逆的直理，我們總會(huì )相遇，只是時(shí)間問(wèn)題。我不介意世人嘲弄的眼光，更不在乎路途的艱難，追求卓越的人自是不平凡，而且我也相信，只要路還在，就未曾失敗。
很多時(shí)候我都在思考，未來(lái)到底有怎樣的魅力和光芒，促使著(zhù)每一個(gè)人都奮力向前闖，我不想落后，也不甘落后，再大的雨雪也擋不住的心中的扁舟乘風(fēng)破浪。追求的路途從未平坦，每一個(gè)勇敢的人都不曾彷徨，我不敢自翊勇者，但是勇敢的聲音一直都縈繞在我耳畔，每一步每一個(gè)腳印都是一種證明，都是隱忍著(zhù)準備噴薄而出的力量。那么艱難和困苦都沒(méi)有關(guān)系，再圓美的月亮也有缺陷的時(shí)候，把一切都當作應得來(lái)看待，相信世上無(wú)難事，只怕有心人！
生活就是一條無(wú)形長(cháng)線(xiàn)，層層疊疊把我困在中間，我相信總有一天我會(huì )破蛹而出，成長(cháng)成為我最美麗的模樣，比他人期待的還要漂亮，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔在生活的上方，俯瞰著(zhù)別人投來(lái)的目光，有驚羨，有鄙夷，有嗟嘆，他都不懂得在這之前我所經(jīng)歷的.無(wú)邊無(wú)際的黑暗，那種令人心寒的感覺(jué)并沒(méi)有讓我退卻，因為我知道這也是生活的一半，只要做好我該做的，生活并不會(huì )虧待我！一切洶涌而來(lái)的現實(shí)和不安都將過(guò)去，我們注定要長(cháng)大，不要害怕，這世上沒(méi)有只含苞不開(kāi)放的花。
我們每一個(gè)人都不完整，需要在不停的奔波和跋涉中成長(cháng)，太過(guò)美好的往往都不大現實(shí)，所以我們要尋找，在黑暗中，在風(fēng)雨里。一切令人畏懼的都不足為懼，因為我是我。因為在此之后會(huì )有更美好的路途。相信自己，相信未來(lái)，相信所有的美好都在路上。
在路上九年級作文 25
上學(xué)的時(shí)候總是和陸一凡一起去，但是今天不一樣了。
今天下午放學(xué)，陸一凡說(shuō)有事不跟我走�！芭�，我明白了�！蔽衣卮�。
我慢慢走出教室，一步一步走下樓梯。出了學(xué)校，來(lái)到我放車(chē)的地方，把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔，扭了扭，擰開(kāi)鎖，然后我把車(chē)推出去，蹬著(zhù)車(chē)坐在上面，把書(shū)包放在車(chē)架里，左腳著(zhù)地，右腳踩著(zhù)踏板，然后離開(kāi)。
迎著(zhù)風(fēng)，我的腦海里不由得想起了他。一個(gè)像我二哥一樣的男人，就是他給我的.那種親切感和親切感，就像自己的親哥哥一樣。
他有一張方臉，一個(gè)平頭，一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子，還有一雙像我一樣的耳朵�！奶攸c(diǎn)是耳垂大。
騎自行車(chē)的時(shí)候想到了他，不知不覺(jué)就走到了南漳河未修完的路，不由自主的想到了他。事情是這樣的：
那天我走在路上，突然聽(tīng)到“喀嚓”一聲，我的車(chē)好像掉鏈子了，蹬不動(dòng)了。我低頭一看，發(fā)現踏板上的軸承掉了。我瞟了一眼，覺(jué)得不是什么大事，可以自己裝。我把車(chē)停下來(lái)，撐著(zhù)腳，把車(chē)修好，然后下去裝。果然沒(méi)什么大不了的。我已經(jīng)自己安裝了。我滿(mǎn)意的上了踏板，騎走了，沒(méi)走幾步就又掉下來(lái)了。之后我裝了兩次，三次，四次…一直裝不下。反而手里拿滿(mǎn)了潤滑油。我氣得推著(zhù)自行車(chē)，邊走邊罵大街。不知不覺(jué)，我走到了熱電廠(chǎng)門(mén)口。然后他和他的朋友來(lái)了。他看到我，問(wèn)：
“怎么了？車(chē)壞了嗎？”
“對，你不會(huì )騎！”我大怒說(shuō)。
我看見(jiàn)他轉過(guò)頭，對同學(xué)說(shuō)了些什么。因為距離遠，他聽(tīng)不清楚。但過(guò)了一會(huì )兒我看到他同學(xué)都走了，他轉過(guò)身對我說(shuō)：“來(lái)，坐車(chē)里，抓住我，讓我帶你回家�！蔽易龅搅�。路上看到他難過(guò)的表情，問(wèn)：“一切都好嗎？如果堅持不下去，可以放棄。我不能把它推回家�！彼⒖套兂闪溯p松的表情：“沒(méi)事的�！彼恢北憩F出這個(gè)表情，沒(méi)有再表現出來(lái)，但我知道他很痛苦。過(guò)了一會(huì )兒，父親來(lái)接我，我們分手了。
他現在在新鄉一中上初中。如果他不是兩地相隔，我也想和他在一起。寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我下定決心，畢業(yè)后的第一選擇是新鄉一中。一個(gè)是學(xué)習，一個(gè)是和他在一起！
他是我的鄰居，我的二哥。他就是——蘇！
在路上九年級作文 26
美可以有許多定義，外貌，心靈，道德，我目睹的美是助人為樂(lè )。
那是一個(gè)悶熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)把大地變成了巨大的烤箱，免費的“桑拿”蒸得我汗流浹背。我的汗水也盡情的下落，不一會(huì )手里的兩瓶飲料就喝完了。
終于一輛車(chē)停在我們面前，我欣喜的跳上車(chē)，車(chē)里的冷氣讓我們享受，即使是坐上車(chē)子，可還是不如意，馬路上車(chē)子被堵住，一眼望去像長(cháng)城那般，就在煩躁的時(shí)候，前面的司機叔叔回頭問(wèn)我：“小伙子，你這些飲料瓶子還要不要?”我望著(zhù)手里拿的兩個(gè)喝完的飲料瓶，心里想：“哼，要完好自己賣(mài)廢品吧，愛(ài)占小便宜�！蔽液懿恍嫉乃徒o了他，他好似很高興的接住，之后跳轉方向，停在路邊，我很不解的'看著(zhù)他，這時(shí)候他還是以微笑的姿態(tài)回頭對我們說(shuō)：“請稍等一會(huì )�！闭f(shuō)完關(guān)上車(chē)門(mén)。
我的眼一直跟隨著(zhù)他的背影，只見(jiàn)他一路小跑的跑到一個(gè)奶奶那里，老奶奶正在翻著(zhù)路邊的垃圾桶，肩背上背著(zhù)一個(gè)***袋，里面很鼓，她的臉紅紅的像西紅柿般，眼睛被毒辣的太陽(yáng)曬著(zhù)而瞇成一條縫，襯衣早已被汗水打透，叔叔稍稍彎腰，把兩個(gè)瓶子遞給老奶奶，老奶奶先是一愣，之后用雙手捧住瓶子，一直說(shuō)謝謝，臉上的皺紋因高興而彎曲，司機叔叔臉上也有了燦爛的笑容。他快步跑回來(lái)，我觀(guān)察他，胖胖的臉，很普通的五官，就是把他放在人堆里就找不到了。他迅速的上車(chē)，回來(lái)后他忙說(shuō)：“對不起，對不起，我們走吧”我看著(zhù)那個(gè)老奶奶緊握那兩個(gè)瓶子，正朝我們這邊揮手，我不敢看老奶奶，冷氣雖然那么足，臉上卻火辣辣的，我望著(zhù)駕駛的司機，深深地為我最初的想法感到羞愧，我和司機叔叔說(shuō)：“叔叔，你真是個(gè)好人�！彼緳C叔叔的臉稍稍有些紅，略有不好意思的說(shuō)：“哪有，我只是看到你有不用的塑料瓶，就想拿給他，老人不容易啊�！�
很快，車(chē)到站了，我望著(zhù)那輛車(chē)，行駛好似畫(huà)出了美麗的彩虹，我說(shuō)：“真美啊!”
此刻，美麗在路上，它在路上幫助著(zhù)每一個(gè)人，那是多么平凡普通的人，可以是你，是我，是他。多伸出援助之手便可幫助陷入困境的人，這樣，美在路上，就可到達任何的地方!
在路上九年級作文 27
人生路上，根本就沒(méi)有十全十美，更不會(huì )有一帆風(fēng)順，你的命運，掌握在自己手里。
“一份耕耘，一分收獲”是自古以來(lái)的道理，沒(méi)有不勞而獲的事。你不需要抱怨生活，因為它對每個(gè)人都很公平。
從最本質(zhì)談起，你首先應該做好自己。人從一來(lái)到這個(gè)世界上，就是自己，命運的特權把握在自己手里，你對自己抱何種態(tài)度，世界就回報你以何種方式，我們每個(gè)人都是自己的主人，不需要跟隨別人的腳步，只需堅定自己的信念即可，要以最好的態(tài)度，盡最大的努力。自己擅長(cháng)的，就盡可能的把它做到極致，不擅長(cháng)的，那就懂得取舍，只因人無(wú)完人。
設定目標很重要。一個(gè)人連目標都沒(méi)有，哪來(lái)的方向?方向覺(jué)定我們最終的成就，我們要根據自己的實(shí)際情況，給自己立下目標，然后朝著(zhù)這個(gè)方向一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，持之以恒，堅持不懈!要有自己的夢(mèng)想，知道自己最擅長(cháng)什么，最想要做什么。
當然，機會(huì )是靠自己創(chuàng )造出來(lái)的，而不是像只無(wú)頭蒼蠅一樣在原地打轉。挫折，那是少不了的，你要把它看作你的使命。我們在這個(gè)時(shí)候，只能靠自己勵自己的志，要知道，別人憑什么把時(shí)間浪費在你身上，一切都得靠自己，當你堅持不下去的時(shí)候，請想想你能依靠誰(shuí)?當你想要放棄的時(shí)候，請仔細回想一下曾經(jīng)走過(guò)的路，如今距離那個(gè)目標已越來(lái)越近，眼看著(zhù)就快到達目的地了，難道就眼睜睜的看著(zhù)機會(huì )從自己身邊溜走嗎?要清楚的認識自己，因為當你努力爬到山的最頂端時(shí)，你才有資格說(shuō)你奮斗過(guò)了。但在這個(gè)過(guò)程中，往往是最難熬的，每一個(gè)經(jīng)歷，都是為了下一段要走的路。
你要經(jīng)得起一切打擊，你現在的'任何不順，都終將會(huì )成為過(guò)去，在這獨立獨行頑強拼搏的路上，必定會(huì )失去些什么，錯過(guò)一些事物，說(shuō)不定這些還將成為自己的幸運。
奮斗路上，每個(gè)成功者，誰(shuí)不是一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的，也許你會(huì )困惑，那是因為那些成功者從來(lái)不把自己的不順展現出來(lái)，他們成功的一面，是把逆境埋沒(méi)了，扔掉了一些負面的東西。
奮斗路上，請記住一句話(huà)：曾經(jīng)的苦，現在的痛，都將成為明天的笑。
在路上九年級作文 28
曾經(jīng)的我們踩著(zhù)花瓣兒，快樂(lè )地成長(cháng)，飄揚的裙角、悸動(dòng)的青春之心是上帝贈給我們的禮物�？刹恢螘r(shí)，我們的眼中多了一抹憂(yōu)愁。松枝搖曳，月影斑駁，在我們眼中全部幻化成了凄涼哀怨；涼月下暗灑的熱淚，春風(fēng)中訴不盡的哀怨，秋雨中望不透的凄迷，成了我們心情的底色。
我們無(wú)法預知未來(lái)，但我們手中正緊握著(zhù)火熱的青春，注定要用不凡來(lái)解釋?zhuān)弥腔酆妥饑纴?lái)充實(shí)，用勇氣和膽識來(lái)磨煉�？炊嗔烁呱矫髟�，聽(tīng)夠了小河低語(yǔ)，于是總有一縷情思飛向窗外的世界，想看看別樣的精彩和別樣的人們，那便是兒時(shí)的我們在幸福中尋覓著(zhù)的所謂幸福。而今，為了追尋夢(mèng)中的那片樂(lè )土，尋找屬于自己的天空，多少個(gè)寒夜與孤燈相伴，多少個(gè)本該歡樂(lè )的日子都獻給了一摞摞書(shū)。但每一次的結果并非預想中的碩果累累，淚水打濕了文字，我夢(mèng)中的美麗樓閣轟然倒塌成廢墟。碰了壁，才知道行程并非盡如人意、一帆風(fēng)順；流了汗，才知道有許多求知的艱辛我不曾懂；灑了淚，也喚不回逝去的歲月和曾經(jīng)擁有的快樂(lè )與自信。成功的不都是強者，正如失敗的不都是弱者一樣，我這樣告訴自己。
無(wú)數次站在窗前，遙望幽深的夜空，凝視若隱若現的七彩霓虹，傾聽(tīng)動(dòng)感十足的旋律；無(wú)數次徘徊在十字路口，只不過(guò)是為了尋找自己將來(lái)的影子；無(wú)數次默念一個(gè)名詞，只不過(guò)是為了記住一個(gè)夢(mèng)境——進(jìn)入大學(xué)。滿(mǎn)天的落葉在天地間飄零，我掙脫腳鐐，勇往直前。我不想再做匆匆過(guò)客，不想再看到鮮活的`生命在寒冷中失去生機。
走出那幼稚、悸動(dòng)的歲月，但也遠離保守和老成，就像光著(zhù)腳走在沙灘上一樣，要看清腳印只有回頭去觀(guān)望。
盛夏過(guò)后便是金秋，無(wú)論你收獲了喜悅，還是蓄積了悲哀，等待你的都將是一個(gè)別樣的秋水長(cháng)天。走出了家的那扇門(mén)，就走出了一個(gè)世界；走過(guò)了一種心境，也就走進(jìn)了人生的又一段歷程。從此，我將獨自帶著(zhù)對人生的別樣感悟行進(jìn)，沒(méi)有父母的呵護，一路風(fēng)雨兼程。
黑夜過(guò)后必是黎明，彩霞散盡依舊流光溢彩，不必問(wèn)夢(mèng)在何處，不必問(wèn)何處月明，相信自己昨日經(jīng)歷的種種艱辛必有收獲，我將傲對困難，笑看風(fēng)云，永不言敗。既然困難從霧中走來(lái)，那么就讓它穿霧而去……
在路上九年級作文 29
太陽(yáng)拭去了冬的榮光，清風(fēng)帶走了夏的憂(yōu)傷�！}記
風(fēng)景在路上，路上是那低頭快走的行人，疾馳而過(guò)的車(chē)輛，路上有那春日的芳香，秋日的那一抹金黃。風(fēng)景，其實(shí)無(wú)處不在。
夏的風(fēng)景總是讓人感到“充實(shí)”。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)綠的深沉的樹(shù)葉灑下一地斑斕的碎屑。草色綠的發(fā)黑，三、五叢地聚在一起，頂著(zhù)炎炎的烈日，等待著(zhù)暴雨的洗禮。蟬鳴雞犬之聲突破粘稠的空氣，四散回蕩。人聲也同樣沸騰著(zhù)小販的呼喊，電話(huà)兩頭的對話(huà)……甚至是空調的“嗡嗡”聲，腳步摩擦的.“沙沙”聲，汽車(chē)駛過(guò)的“轟轟”聲在人們不知不覺(jué)中為這悶燥的夏添上了一層名為“喧囂”的外衣，使這夏日的溫度升得更高，熱得極難熬。如果你還有這份閑情，你會(huì )發(fā)現街上的人們總是會(huì )在不同的時(shí)間，不同的地方做同一個(gè)動(dòng)作：扶起前額被汗水淋濕的頭發(fā)，皺著(zhù)眉，虛瞇著(zhù)眼睛，望著(zhù)那仿佛永不落山的太陽(yáng)嘆一口氣，無(wú)可奈何。天是湛藍的，有白云，有飛鳥(niǎo)，如寶石般鑲嵌在頭頂之上。草盛樹(shù)榮，用綠意點(diǎn)綴著(zhù)生活，它們都靜靜地，只等著(zhù)那一縷清風(fēng)的微撫。
相比之下，冬的風(fēng)景則更是令我陶醉。我去過(guò)北方，那兒和成都不一樣，成都是見(jiàn)不到雪的，一年四季長(cháng)青的樹(shù)木讓老人們感嘆找不到可以同病相憐的東西。
北方不同，還是深秋，樹(shù)上就已經(jīng)掛上了一層白霜，到了冬天，白皚皚的一片，一眼望不到邊際，天上斷斷續續地下著(zhù)鵝毛般的雪，嘴中呼出的熱氣變成乳白色的水霧覆蓋在眼鏡上，卻不會(huì )使人感到不適，而讓人更體會(huì )到那冬日的美。臘梅也開(kāi)了，粉粉的，紅紅的，鼻腔中都彌漫著(zhù)臘梅的香氣。到處銀裝素裹，樹(shù)上的葉子大半都枯黃了，落了一地，枝上僅剩了那幾片尚還泛青的葉子，也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。路上少了許多的行人，店鋪也關(guān)了門(mén)，只剩下一片銀白等待著(zhù)初春的第一縷陽(yáng)光的照耀。
風(fēng)景是那景點(diǎn)里多姿多彩的高山峽谷，飛瀑流泉，是那令人心神向往的自然美景，名俗人文。我們總是對各種景點(diǎn)的景觀(guān)流連忘返，卻疏忽了風(fēng)景其實(shí)就在我們身邊，它無(wú)處不在——只是，我們常常熟視無(wú)睹。
去發(fā)現我們身邊的風(fēng)景吧！別再忘了它們。
在路上九年級作文 30
青春，一本倉促的書(shū)。青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，曾為笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)。提起青春，又想起了許多。
記得那天，學(xué)校運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員在賽場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們卻不知疲倦地在自己的班級——初二二班活動(dòng)區域內玩著(zhù)影響了我們這一代人的游戲——真心話(huà)大冒險。游戲規則只是猜拳猜拳再猜拳，誰(shuí)輸了就要如實(shí)回答提問(wèn)者的問(wèn)題，所謂的提問(wèn)者，只是問(wèn)一些老套的問(wèn)題，像“你喜歡誰(shuí)”，“我們班里誰(shuí)長(cháng)得最漂亮”等。那個(gè)不幸者就只有老老實(shí)實(shí)地回答的份，之后這個(gè)同學(xué)的秘密就被傳開(kāi)了。很不幸，他猜拳輸了，在眾人目睹之下，說(shuō)出了那個(gè)她。一直喜歡他的那個(gè)人哭了，哭了整整一個(gè)星期。不論閨蜜怎么安慰她,她都不聽(tīng)。他知道嗎，她曾經(jīng)的海誓山盟，可以為了他赴湯蹈火，可以為了他上刀山下火海，現在的她幾乎要瘋了。他笑一次，她就可以高興好幾天；可看他哭一次，她就難過(guò)了好幾年。我想，為了一個(gè)人赴湯蹈火，這可能就是我們的青春吧。
正值青春的`我們，總會(huì )很叛逆，老師講過(guò)的校規班規完全不會(huì )放在眼中。上課期間，我們會(huì )把頭低到桌洞旁邊，讀著(zhù)令人向往的小說(shuō)與一封封甜蜜的情書(shū)；會(huì )與同桌在書(shū)立下面嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)長(cháng)大后；會(huì )故意與老師對著(zhù)干。下課后，我們會(huì )三個(gè)一幫、五個(gè)一群地討論著(zhù)正在熱映的電視連續劇與電影；會(huì )站在樓道走廊里大聲地唱著(zhù)流行歌曲；會(huì )與朋友勾肩搭背地到處瘋玩。那些刻在課桌上椅子上的愛(ài)情，會(huì )被班主任看見(jiàn)，然后找家長(cháng)。沒(méi)錯，這就是我們的青春。
青春是一個(gè)充滿(mǎn)魄力，充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代。好動(dòng)是青春，好奇是青春，好玩是青春。玩世不恭更是青春，我們的一切一切都是青春。又想起電影里所說(shuō)：請相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴并不是因為那些年輕時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕失去。
想起一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“時(shí)光會(huì )帶走一切”，至今我沒(méi)有忘記。沒(méi)錯，我們對時(shí)光恐懼，因為害怕要失去，不敢想象，失去我們的青春后會(huì )是什么樣子。
青春，陰陽(yáng)不定的天氣。
青春，打開(kāi)就合不上的書(shū)。
青春，一條走了就不能回頭的路。
正值青春的我們，請倍加珍惜。
在路上九年級作文 31
蒙蒙細雨，為大山蒙上了神秘的面紗。雨霧中，一切變得朦朧起來(lái)，也給我帶來(lái)了一段奇妙的大山之旅。
舉家來(lái)到大山腳下，莊嚴的大門(mén)通向密林深處。他這山腳的小徑蜿蜒前往大山的第一站，平安廟。小徑順著(zhù)樹(shù)根曲折綿延。路旁不時(shí)有假山裝飾。雨霧下游人稀少，樹(shù)葉稀疏，假山猶如孤寂的山魂，默默的流淚。不知不覺(jué)來(lái)到上山的第一座廟。平安廟不大，里面有一座觀(guān)音其他的是童子。上完香，要在寺廟旁的'八卦圖中走一走，若能走出這八卦圖，將來(lái)必成大事。我并不想是，因為我不相信這些，也因為我聽(tīng)說(shuō)入口是山門(mén)，只有生猛能走出來(lái)，所以這迷宮是走不通的。
參觀(guān)完寺廟我們拐了個(gè)彎來(lái)到迷宮后方，發(fā)現，一條石階隱沒(méi)在草叢中，便并未多想就踏了上去。起初時(shí)間還看得見(jiàn)可走著(zhù)走著(zhù)，時(shí)間越來(lái)越殘落。終于走到某一段泥石流沒(méi)過(guò)的時(shí)間將我們攔在山腰。我們漸漸意識到，這條路早已荒廢多年，我們不該拐彎，應該直走，隨著(zhù)別的游客�？勺吡舜蟀氲穆烦逃纱讼律蕉嗌俣际沁z憾，于是奮力爬上泥石流堆成的土坡。
就在登上土坡的一剎那，一股淡淡的清香襲來(lái)，放眼望去，土坡上到處是各種嫩草。
母親見(jiàn)狀很是欣喜一改臉上煩悶和疲憊喊道：“看！那是我們小時(shí)候吃的野菜，多年不見(jiàn)，一直想找尋他，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。這一行值了�！备赣H則更加穩健，他站與土坡邊緣遠望天邊。隨他遠嫁只見(jiàn)山脈間雨霧滾滾。幾座山頭與我平起平坐。泥石流堆成的土坡比周?chē)臉?shù)木都高，俯視山谷，宛如騰云于樹(shù)冠之上，與山腳孤寂的景象不同。擺脫束縛的山林更顯生機，朦朧的綠意籠罩著(zhù)大地。幽幽傳來(lái)幾聲寧靜的鐘聲，山腳的寺廟早已尋不見(jiàn)，也不知這個(gè)鐘聲來(lái)自何方？周?chē)U無(wú)人煙，有的只是和煦的風(fēng)不斷濕潤著(zhù)我的心和那悠悠的鐘聲。起先與母親的懊惱在這一刻化作雨滴，融入大山的壯闊中。
拐到彎收獲別樣的風(fēng)景，拐道彎擁抱別樣的心境，有時(shí)拐彎并不失為一件好事。拐過(guò)喧囂，拐過(guò)一塵不染的心靈，宛如大自然拐入廬山壯闊的心境中。
在路上九年級作文 32
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；
最后的最后，渴望變成天使；
歌謠的歌謠，唱著(zhù)童話(huà)的影子；
孩子的孩子，該要飛往哪兒去；
初三了，是的，我們已經(jīng)步入初三，緊張的學(xué)習讓我們喘可是氣；題如海洋般讓我們快要窒息，閑暇之時(shí)，我卻不經(jīng)意的哼起了這首歌，我們一起唱過(guò)的。
夜深了，此刻的我獨坐窗邊，做著(zhù)枯燥無(wú)味的作業(yè)，時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn)，書(shū)桌前那盞小小的燈卻沒(méi)有一絲抱怨，為我散發(fā)著(zhù)光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
還依稀的記得兩年前，懵懂的不知所措的我們走進(jìn)中學(xué)這扇大門(mén)，我們無(wú)知，天真卻有著(zhù)淳樸可愛(ài)，我們憧憬著(zhù)中學(xué)的一切，對一切事情都充滿(mǎn)了好奇。那時(shí)，我們就發(fā)誓：要在那里創(chuàng )造我們的輝煌。
可結果并不是我們所預期的那樣，我們被那五花八門(mén)的科目搞得暈頭轉向，頭昏眼花�？晌覀兗缲撝�(zhù)家長(cháng)的期望，老師的期望。我們不能停，只有夜以繼日的學(xué)，死命的學(xué)，我們不敢懈怠，更不敢怠慢，為了所有關(guān)心我們的人，我們務(wù)必努力，我們只有不停地爬，才能更隨大部隊的腳步，為此，我們精疲力竭。
我們也曾迷失了方向，為了那永無(wú)止境的學(xué)業(yè)，我們不敢有松懈，因此我們錯過(guò)了沿途美麗的風(fēng)景，我們的世界沒(méi)有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的`在摸索，在尋找，在找屬于我們的天堂�？晌覀�，仍舊無(wú)獲而歸，我們被無(wú)情地現實(shí)打破了夢(mèng)境，沖刷了我們的印記。在現實(shí)中，我們無(wú)法長(cháng)出美麗的翅膀在廣闊的藍天翱翔，也無(wú)法像蜜蜂般躲在叢中采蜜，我們無(wú)心觀(guān)賞，無(wú)力想象，只有不停地攀爬，只有比別人強，超越了別人，就才能高人一等，勝人一籌。否則將永遠在夢(mèng)境里找那個(gè)虛幻的自我。
升入初三，我們開(kāi)始有明確的目標，不錯，我們的目標是考入高中，我們要汲取知識，為了我們的明日。
是的，我們在路上，探索我們的奇跡。
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，拋開(kāi)煩惱，從不怕別人看見(jiàn)，在那里我都能實(shí)現，我相信我就是我，我相信明日輕哼起《我相信》，我相信我在路上。
在路上九年級作文 33
路有很多種，有開(kāi)滿(mǎn)繁花的路；有長(cháng)滿(mǎn)荊棘的路；有野菜遍地的田間小路；有高樓林立的城市大道；有走向夢(mèng)想的路；有通往失敗的路。但是，我并不在其中任何一條路上，我走在成長(cháng)的道路上，一路上學(xué)習并收獲了很多屬于我自己的禮物。
在路上，在剛踏上的路上，那時(shí)我五歲。這年我將要上幼兒園了，心里惶惶不安，擔心自己交不到朋友，擔心自己被其他小朋友欺負。在這天下午，我用肉乎乎的雙手托著(zhù)稚嫩的臉，一臉沮喪。奶奶看到梧桐樹(shù)下發(fā)呆的我，柔聲地問(wèn)我：“怎么了？不高興嗎？”“奶奶，我怕進(jìn)幼兒園，我怕沒(méi)有朋友，我怕有人會(huì )欺負我！”我用糯糯的童音講著(zhù)�！昂⒆�，不用怕，不去嘗試怎么倒先害怕了呢？相信我，你能行！”“我真的可以嗎？”奶奶用堅定的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“是的，孩子”。那個(gè)下午，穿著(zhù)藍色碎花裙安慰我的奶奶給了我勇氣，這是我在成長(cháng)的路上的第一份禮物。
在路上，在前進(jìn)了一步的路上，那年我八歲。知識的'大門(mén)就在我面前，我小心翼翼地推開(kāi)它，茫然地踏進(jìn)知識的世界，我不知該如何適應這些新的事物。一次次考試，一次次失敗，幾乎是屢戰屢敗，我差點(diǎn)就放棄了屢敗屢戰的斗志。但是，一天放學(xué)，當班主任輕輕地摸著(zhù)我的頭，另一只手中拿著(zhù)我不及格的試卷，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是一個(gè)聰明的孩子，你只是有些迷茫對嗎？老師跟你說(shuō)，學(xué)習是靠努力與勤奮的，光嘴上工夫是不行的，老師相信你是最棒的�！币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我有了信心與努力的干勁，這是我成長(cháng)路上的第二份禮物。
在路上，在不斷前行的路上，這年我十四歲。我要離開(kāi)父母，一個(gè)人生活了，沒(méi)有父母每日的鼓勵了，沒(méi)有父母為我打理生活了，我不知所措。離開(kāi)父母的前幾天，我一個(gè)人偷偷地躲在被子中哭了，連續哭了兩三天，突然間發(fā)現，眼淚什么用也沒(méi)有，生活依然要繼續。于是，我擦干淚水，學(xué)會(huì )了堅強。漸漸地習慣了這樣的生活，不再什么也不會(huì )做了，我明白了，我已經(jīng)擺脫了對父母的依賴(lài)。掙脫依賴(lài)，學(xué)會(huì )堅強，是我成長(cháng)路上我的第三份禮物。
成長(cháng)還在繼續，我也依然行走在這條滿(mǎn)是收獲的路上，我還會(huì )得到很多成長(cháng)帶給我的禮物。
在路上，我還在路上……
在路上九年級作文 34
我走在路上，走在去考場(chǎng)的路上。
下午的陽(yáng)光，刺眼得很，明晃晃的照著(zhù)我的眼，也照著(zhù)我眼前的路。它仿佛在提醒著(zhù)我，你在去考英語(yǔ)的路上。
可能是因為第一次期始考的失所造成的心理陰影，我總是對英語(yǔ)有著(zhù)莫名的.恐懼。
終于到考場(chǎng)了，身邊熙攘的人群不斷地從我身邊掠過(guò)，卻什么也沒(méi)有留下，有的，只有我那沉重的步伐與焦慮的心。
坐等試卷發(fā)下。此時(shí)，我腦里還在一遍遍的回想：“我單詞都背會(huì )了嗎?那個(gè)單詞我會(huì )拼嗎?書(shū)上的對話(huà)與短文我都背熟了嗎?語(yǔ)法會(huì )不會(huì )忘記呢?”
伴隨著(zhù)試卷下發(fā)的“簌簌”聲，我的思緒越飄越遠，直至與幾天前的情景重疊。
上個(gè)星期天的下午，是一個(gè)陰雨天，我也是像現在一樣，懷著(zhù)急躁、焦慮的心情，做著(zhù)一份英語(yǔ)試卷。那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞如磁鐵一樣，禁錮著(zhù)我的思維，使我無(wú)法集中注意力在這其中。
我無(wú)奈地伏在桌面上。母親走了進(jìn)來(lái)，手里拿了一小碟核桃�！袄哿税�?吃點(diǎn)核桃補補腦吧�！薄袄蠇�?zhuān)艺娴母杏X(jué)這次英語(yǔ)要完蛋了!”我絕望地“叫喊”著(zhù)，媽媽看我這副飽受折磨的模樣，又好笑又同情地對我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，盡力就好，但你要先肯定自己。加油，我相信你�！�
媽媽的一番話(huà)語(yǔ)讓我重拾信心。
拿到試卷，我開(kāi)始“勤勤懇懇”的做題，耳邊還不斷的回蕩著(zhù)我們英語(yǔ)老師“臨刑”前的告誡：“看題一定要仔細，要所有的答案都看完，根據作者的意思，注意詞性……”單獨遇到我時(shí)，老師難得地笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油，做題要仔細，要仔細翻譯�！�
那一番叮嚀，敲響了我心中的警鐘，我更加認真做題。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，答題也漸入尾聲，當最后一個(gè)單詞寫(xiě)完后，我如釋重負，腦海中又傳來(lái)同學(xué)們的聲聲鼓勵，“加油!我們一起努力吧!你那么用功的背，一定可以的。祝你順利�！�
那一番祝福，讓我又有了滿(mǎn)腔的熱血，進(jìn)入最后的檢查階段……
考試結束了，我再一次走在那條路上，日落西山，余暉照在臉上，心中已是一片暖陽(yáng)。謝謝你們的相信，讓我在這條路上，堅定自己，面對困難。
在路上九年級作文 35
那一天，因為一件瑣事，情緒低沉，于是，我只好閉著(zhù)眼，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這首《在路上》。
不知過(guò)了多久，我摘下耳機，走到窗前，看見(jiàn)窗外不知什么時(shí)間已經(jīng)下起了細雨，我打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而來(lái)，“哈……”，泥土的芬芳，生命的氣息。
我看著(zhù)路上有幾個(gè)行人在艱難地走著(zhù)，他們時(shí)而避讓著(zhù)路上的水洼，時(shí)而遮擋著(zhù)身上就要被雨水淋濕的包包，他們就這樣一直走著(zhù)走著(zhù)，雖然在雨中走得不是那么順暢�？粗�(zhù)他們，這讓我突然想到，在人生的路途中，我們每個(gè)人，不也正是都行走在路上嗎？
路是腳踏出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。如今的我，又該怎樣去書(shū)寫(xiě)自己的歷史呢？走怎樣的路？奔波在高考的路上，這是一條崎嶇而奮進(jìn)的路，在這條路上，我們不能停下腳步。即便你駐足了，時(shí)間也不會(huì )因你的駐足而停留。
只有當你親自走在路上，才會(huì )注意到，原來(lái)路上并不孤單，有親人的陪伴，朋友的同行，路旁?xún)?yōu)美的風(fēng)景，一路走來(lái)是那么得愜意。
青春，就是這樣，就是在人生中最美好的一段路途，它是一個(gè)人的生命含苞待放的`時(shí)期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著(zhù)向前，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大的希望。
現在我就是走在這條青春之路上的人，為我不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明；我行走在這條路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會(huì )沐浴在理想的光輝之中。我覺(jué)得，追求一個(gè)理想，肯定要癡、要瘋、要狂，否則的話(huà)，是難以到達理想的彼岸的。
因此，走在這條路上，需要堅持。
一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁緊了緊衣服，止不住打了個(gè)寒顫。生命總會(huì )遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風(fēng)順，這時(shí)，我們不妨整理一下內心，再邁步向前。因寒冷而打顫的人，最能體會(huì )到陽(yáng)光的溫暖。經(jīng)歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴。當我們跨過(guò)這些障礙，理想便是人生的太陽(yáng)。
深吸一口氣，我抬頭望向了天空。雨不知何時(shí)已停，一束金色的陽(yáng)光照耀在臉上，天邊是一道彩虹。我不禁笑了，戴上耳機，依然是那首熟悉歌曲《在路上》。
在路上九年級作文 36
花謝了又開(kāi)，草枯了又長(cháng)，葉落了又生，這世間的一切都在無(wú)聲無(wú)息的變化著(zhù)。那年我站在學(xué)校大門(mén)外，帶著(zhù)一絲稚氣，對校園的一切充滿(mǎn)了憧憬，今日，我站在學(xué)校大門(mén)內，多了一些成熟穩重，對自己未來(lái)的路充滿(mǎn)了希望。
踏進(jìn)初三，我已在畢業(yè)的路上，抬頭看看我所想要的終點(diǎn)，說(shuō)近不近，說(shuō)遠又不遠……這一路上周?chē)吧芎�，我撿起地上的一片落葉，看著(zhù)它清晰的紋路，把它放在溪水中捋著(zhù)，突然，我又想到了什么，連忙張開(kāi)手掌，讓葉子隨著(zhù)溪水飄去……我多想停下再看一看，但我告訴自己，不能因為一時(shí)的貪婪，而忘記自己最終的目的。我走在濕潤的土地上，鞋底沾滿(mǎn)了淤泥，仿佛有些吃力，慢慢來(lái)，一步一個(gè)腳印，何必著(zhù)急，一直專(zhuān)注于自己想要的，我相信，只要努力，沒(méi)有什么不可能。人沒(méi)有天生聰明和天生愚笨，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，你總會(huì )有收獲。走的`時(shí)間久了，我彎下腰用兩手扶著(zhù)膝蓋，汗珠便從額頭落到地上，疲憊、心酸，要停止了么？回頭看看自己走過(guò)的路吧，想想你當時(shí)是為什么要走在這條路上，你的目標，你當初立下的誓言，你曾經(jīng)百般憧憬過(guò)的未來(lái)，你還記得么？繼續走吧，你本就不想放棄。
微風(fēng)伴著(zhù)花的香氣飄了過(guò)來(lái)，纏在我的鼻尖，始終沒(méi)有散去，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，人活著(zhù)就要有目標，就要不停地折磨自己，折磨，這樣犀利的字眼，我的理解是，要學(xué)會(huì )突破自己的極限，別給自己留退路和選擇的余地，強迫自己必須仔細完成一件事情，漸漸地，你會(huì )發(fā)現自己也可以把事情完成的很出色，不用別人幫忙。目標，既然我們走的是路，目標就一定是路的終點(diǎn)，中途磕磕絆絆，很苦很累，可你周?chē)耐瑢W(xué)依舊在奔跑，你一旦原地踏步就是后退，你甘愿認輸么？不愿意，那就一直在這條路上奔跑，奔跑，奔跑，直到你到達了你所想要的終點(diǎn)。
我們要走的路很長(cháng)，中途很多次都想過(guò)要放棄，可是回頭看到，一串串自己的腳印，發(fā)覺(jué)竟然已經(jīng)走了這么久，大概也不忍放棄了，你努力向前，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)了力氣，這時(shí)候對自己說(shuō)聲加油，是不是又會(huì )大步向前走了呢？路途坎坷，看到周?chē)砣说木吧苍S你會(huì )想停下欣賞，但請你別貪婪美景沿著(zhù)這條路走下去，用微笑面對困難，因為在不遠處你將看到你所想要的終點(diǎn)。
在路上九年級作文 37
也許是命運的安排，我經(jīng)常與她遇見(jiàn)——差不多每星期五次，而每次見(jiàn)面永遠是在那條我已經(jīng)熟悉到不能再熟悉的上學(xué)路上。
路很窄，兩邊都是人家。
我現在還記得我第一次遇到她的時(shí)候，那是我上初中的第一天。我就很平常地走在路上，多動(dòng)的我總是靜不下心來(lái)，即使是走路也很不專(zhuān)心，草地上一條在跑的小狗也能吸引我的目光。
于是我便這樣很自然地撞到了她。
“對不起！”我下意識地說(shuō)了一句。等到我抬起頭的時(shí)候，我便看見(jiàn)了她那飽經(jīng)滄桑的臉。
“啊，沒(méi)事�！彼龑ξ倚α艘幌�，便繼續專(zhuān)心地做她的事，而我也繼續走我的路。她是在門(mén)外掃地還是晾衣服？我似乎怎么也回想不起來(lái)了。這次與她的'碰面并沒(méi)有引起我的注意。然而第二天，我又在同樣的地方遇見(jiàn)了她，這次，我與她擦肩而過(guò)。
也許是長(cháng)久地和老人一起生活吧，我天生地對老人有莫名的好感。
一連幾天皆是如此，這使我悄然對她產(chǎn)生了興趣，不過(guò)這興趣也就停留在好奇而已，我還能做什么呢？
那天，我由于起床晚了些，便匆匆忙忙跑向學(xué)校。不巧的是，我一不留神滑了一跤，正好摔在她的邊上。
“你沒(méi)事吧？”她注意到了我，并伸手想要扶我起來(lái)�！安挥��！蔽液芎�(jiǎn)單的回了她一句，自己就硬撐著(zhù)爬了起來(lái)，快步向前跑去。我不經(jīng)意間又回頭看了她一眼，她仍然在那里干她的事，但她的眼睛卻還看著(zhù)我，之后就給了我一個(gè)微笑。
星期六閑著(zhù)沒(méi)事干，在那條路上溜達，她果然還在那里，看見(jiàn)我，便立刻對我打了個(gè)招呼，我也回了她一個(gè)。
“你每天都在這嗎？”“是啊�！�
“那你住在哪？”她沒(méi)有回答，只是對我指了一下旁邊的一扇小門(mén)。
我現在能想起來(lái)的，也只有這些。有的時(shí)候，我的水杯掉了，或者是其他什么小事，她都會(huì )幫助我。每次見(jiàn)到我，也都會(huì )給我一個(gè)微笑。三年來(lái)，亦是如此。
很快，我就要去讀其他學(xué)校，我生怕再也看不到她，便決定再一次去找她�？傻任仪瞄_(kāi)那扇小門(mén)的時(shí)候，開(kāi)門(mén)的卻是一個(gè)男人：“你說(shuō)那個(gè)老人？她幾天前就搬走了�！蔽业男念D時(shí)一陣酸，三年來(lái)，她一直沖我微笑，可我連她的長(cháng)相竟也記不大清！
現在我再也見(jiàn)不到她了，這段緣也就這樣斷了，我想挽回也無(wú)法挽回！
這大概也是我目前最大的遺憾了。
在路上九年級作文 38
今天的天氣陰沉沉的，花兒都低下了頭，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在嘲笑我。真是糟糕透了，因為幾天前我迷上了一本漫畫(huà)書(shū)，在家里一有時(shí)間就去看，甚至連在學(xué)校里上課的時(shí)候都把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)偷偷地看，導致上課時(shí)老師講的知識點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。因此很不幸，在月考的'時(shí)候，成績(jì)一落千丈，考砸了。
我想：既然已經(jīng)考砸了，回家也得被媽媽罵，我還不如去街心公園坐一會(huì )兒，等爸爸從公司回家我再回去，媽媽罵我的時(shí)候，有爸爸攔著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尩幕饸饪隙〞?huì )小一點(diǎn)的。
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了街心公園，找了一個(gè)長(cháng)椅坐了下來(lái)，想靜一下心。突然，一陣哭聲從遠處傳來(lái)，我轉過(guò)頭尋找聲音的來(lái)源，咦，原來(lái)是從草叢里傳來(lái)的聲音，我走近一看，竟然是個(gè)小寶寶在哭，是誰(shuí)呀？這么狠心的，讓孩子趴在地上哭��！摔倒了也不扶起來(lái)？我正想繞到那個(gè)小孩背后把他扶起來(lái)，一個(gè)女人看見(jiàn)了，對我使勁地搖手，讓我不要扶小寶寶起來(lái)。我沒(méi)辦法，只好退回。想著(zhù)這應該就是小寶寶的媽媽吧，可是她為什么不把小寶扶起來(lái)，要是換成其他媽媽?zhuān)缇桶褜殞毐г趹牙锖辶税桑?/p>
于是，我站在一旁看著(zhù)那個(gè)媽媽?zhuān)肟纯此降紫敫墒裁�。只�?jiàn)那個(gè)媽媽朝著(zhù)小寶寶拍拍手，對寶寶說(shuō)：“寶貝，站起來(lái)，媽媽相信你的，走過(guò)來(lái)，慢慢站起來(lái)。摔倒了不要怕，站起來(lái)拍拍手就好了，加油！我的寶寶最堅強了�！毙殞毬�(tīng)了媽媽的鼓勵，慢慢地從地上站了起來(lái)，走向媽媽?zhuān)墒切氁徊恍⌒挠炙ち艘货�，但是這一次他沒(méi)有哭，而是站起來(lái)繼續走向媽媽。小寶在媽媽的鼓勵下，摔倒了也不哭，而是堅強地走向媽媽。最后寶寶學(xué)會(huì )了走路。媽媽便帶著(zhù)寶寶走了。走時(shí)還不忘對我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你的好意�！蔽铱粗�(zhù)她們離去的背影，突然想明白了。
走在回家的路上，想了很多，人在世間，要勇于面對困難，不要退縮，要學(xué)會(huì )堅強，沒(méi)有考好也沒(méi)關(guān)系，只要自己努力了就行。我回到家把試卷主動(dòng)拿給媽媽看。她看了并沒(méi)有責罵我，而是給予了我鼓勵，還對我說(shuō)：“這次題目比較難，考不好也正常，下次加把勁吧！”
原來(lái)勇敢地去面對困難也沒(méi)有什么不好的。
在路上九年級作文 39
人生就像一場(chǎng)旅行，我們在途中遇見(jiàn)一些人，經(jīng)歷一些事�？催^(guò)如畫(huà)的風(fēng)景，也體味過(guò)人生百態(tài)�？丛凭碓剖�，望花開(kāi)花落，旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些感動(dòng)過(guò)我們的人，溫暖過(guò)我們的事，早已成為我們生命中無(wú)法磨滅的美麗風(fēng)景。原來(lái)，我們一直在路上。
我們并不是孤身一人，父母的支持，老師的鼓勵，朋友的陪伴，這一切都不斷地從我的腦海中涌現，它們一度溫暖了我的歲月。
生活路上風(fēng)景多
邁著(zhù)輕快的步伐，揭開(kāi)春的面紗，綠草茵茵，鳥(niǎo)鳴嚶嚶。我們一家人去春游。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的枝椏灑下來(lái)，地上樹(shù)影斑駁。不知名的野花競相開(kāi)放，微風(fēng)吹來(lái)，花香、青草香以及清新的泥土味就這樣撲面而來(lái)，令人心曠神怡。我和弟弟在草地上飛奔著(zhù)，跳著(zhù)，玩著(zhù)，穿梭在樹(shù)林間，彼此的笑聲回蕩在耳際，陽(yáng)光灑在臉上，綻開(kāi)的笑臉就格外燦爛，格外耀眼。這片春光真叫人留戀，那便采摘一束春光回家吧。
學(xué)習路上收獲多
窗外陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。課堂上的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝神，望著(zhù)老師手中的.考試成績(jì)，心中既緊張，又期待，我也不例外。老師叫到我的名字時(shí)，我的心頭一緊，第一名。我瞬間喜出望外，看著(zhù)窗外的天，似乎都比平時(shí)藍了幾分。我迫不及待地回到家，把引以為傲的考試成績(jì)拿給爸媽看，意料之中的表?yè)P如約而至，我嘗到了辛苦付出后的甜頭。有付出就有回報的感覺(jué)真好，此時(shí)的我對前路更加充滿(mǎn)了信心。
友誼路上歡樂(lè )多
盛夏的日子里，我們站在樹(shù)蔭下大口喝著(zhù)冰鎮汽水，水甜甜的、涼涼的，一直流進(jìn)了我心底。我們嬉鬧著(zhù)，連夏日的酷熱也被我們拋在了腦后，多么簡(jiǎn)單純粹的快樂(lè )。一陣雷聲響徹天空，雨點(diǎn)就這樣落了下來(lái)，嘀嗒，是雨打在葉子上的聲音。我們牽著(zhù)彼此的手狂奔，好幾次都差點(diǎn)摔倒。終于，我們奔到了屋檐下，看著(zhù)早已淋成落湯雞的對方，開(kāi)心的笑了。
拉回思緒，望著(zhù)未知的遠方，我又將收拾好行囊，奔赴下一場(chǎng)山海。也許沿途會(huì )有風(fēng)雨，但我們依然要懷著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的氣魄去努力尋找生活中的風(fēng)景以及美好。仰望星空，滿(mǎn)懷希望，無(wú)論晴天雨天，我們一直在路上。
在路上九年級作文 40
我一直都很幸福，因為我走在幸福的小路上。
在田間小徑上徘徊，遠眺那山腳下炊煙裊裊的村落，心中回想起成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上不覺(jué)溢滿(mǎn)了幸福的微笑。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)趴在姥爺的后背上。那是，姥爺的背很直，也很溫暖。所以，我總是趁姥爺不注意時(shí)，一撲，便上了姥爺的背。姥爺也不惱，就背著(zhù)我在地上溜達，直到我想下來(lái)為止。因此，我的幼年生活多半是在姥爺背上度過(guò)的。
另一半的時(shí)光則是在姥姥懷里，姥姥每天賣(mài)花回來(lái)，我第一件事是先找她抱著(zhù)，然后偷拽過(guò)姥姥的口袋翻找，摸索，經(jīng)常能摸出一些好吃的。我也常翻媽媽的包，但總沒(méi)有從姥姥包里拿出吃的時(shí)候的興奮。
長(cháng)大一些后，我找姥爺背著(zhù)的次數少了，但我和姥爺依舊那樣親近。我們經(jīng)常一起下棋——雖然我總是輸。晚上，姥爺端著(zhù)茶杯坐在桌前看電視，杯中飄出的陣陣茶香不斷吸引我，我忍不住去拿起姥爺那精致的小茶杯：紫砂的質(zhì)地，在杯子外壁上還嵌有一片嫩綠的茶葉，顯得十分小巧可愛(ài)。我抓起茶壺，將茶杯倒滿(mǎn)茶水，然后學(xué)著(zhù)姥爺的`樣子輕啜一口，回味著(zhù)，一種沁人心脾的甘醇在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，感覺(jué)甜滋滋的。由此，喝茶也成了我的一件樂(lè )事。
到了后來(lái)，姥姥、姥爺一同去山東給舅舅看孩子，我不能再坐在姥姥懷里與姥爺品茗、看電視了。分別那天，雖是周末，但我起得很早。我始終沒(méi)有想到姥爺會(huì )比我先搬出這個(gè)由他親手建造，生活了三十多年的小院。姥爺不在身邊對我來(lái)說(shuō)是件十分痛苦的事。望著(zhù)那緩緩消失的汽車(chē)，我淚流滿(mǎn)面。整個(gè)童年都是姥爺姥姥陪伴著(zhù)我，我與他們一起栽花，看電視，喝茶，下棋······往事歷歷在目，可那些都已經(jīng)遠去。于是，令我最幸福的事變了，不是下棋，不是看書(shū)，更不是玩游戲，而是能聽(tīng)到姥爺姥姥的聲音，看到姥爺姥姥的笑容，知道他們在山東一切安好！
在過(guò)去的十幾年里，姥姥姥爺早已成為了我生命的一部分，是他們讓我明白了幸福的含義：不是別的，正是那濃濃的親情。
沐浴著(zhù)姥姥姥爺的愛(ài)，在他們給予的幸福中成長(cháng)，駐足回首，凝望著(zhù)幸福路上我成長(cháng)的足跡，臉上不覺(jué)溢滿(mǎn)了微笑。
在路上九年級作文 41
壯志伴我少年行，你好北京。
北京是中國的首都，是全中國最為繁華的一處。她是“公雞”的心臟，是我們國家的靈魂。而這次我和我的同學(xué)們，將要走進(jìn)這座繁華的城市，去追尋我們每個(gè)人的夢(mèng)想。
喜鵲鳴叫，花草芬芳。整座城市正要醒來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)踏上了旅程。坐上大巴車(chē)，背上雙肩包，身穿校服，車(chē)上裝載的是45個(gè)青春活力的種子。肩上背的是對名校的憧憬，對首都北京的期待，我們將代表濟南育才中學(xué)，去往北京，開(kāi)展一次關(guān)于夢(mèng)想的研學(xué)。
在車(chē)上是最漫長(cháng)的時(shí)光，也是最難忘的時(shí)光。能和同學(xué)們一起坐在一輛大巴車(chē)上，有說(shuō)有笑，是青春年華中最閃亮的時(shí)光吧。有的人在交談關(guān)于北京的期待，有的人在交談路上的風(fēng)景，還有的在一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。一路上，沒(méi)有疲倦，只有無(wú)盡的興奮。
經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到達了中國人夢(mèng)想的匯聚點(diǎn)----北京。
我們一起爬上長(cháng)城，親眼目睹了站在長(cháng)城上往下望時(shí)的奇異景色，巍巍長(cháng)城正如一條雄健的.蛟龍，盤(pán)旋在凹凸不平的崇山峻嶺上。站在長(cháng)城邊，輕輕撫摸長(cháng)城石壁，不禁感嘆古代勞動(dòng)人民偉大的智慧和非凡的創(chuàng )造力，心中既有對古代人民的敬仰，又有對長(cháng)城如此雄偉的驚嘆。
夜晚的北京，猶如一只孔雀打開(kāi)了五彩繽紛的尾屏，燈火輝煌，車(chē)水馬龍。遠望長(cháng)安街，猶如夢(mèng)回大唐時(shí)的繁榮景象。夜晚的北京，更加美麗。與別處不同的是，它是中國人都向往和熱愛(ài)的首都。
走進(jìn)故宮，走進(jìn)古代皇帝生活的地方，感受這座神秘宮殿的氣息。我走過(guò)太和殿......走過(guò)延禧宮......走過(guò)春暉堂......走過(guò)慈寧宮......每到一處，就仿佛看到皇帝妃子和宮女在宮殿生活的景象......
最令我激動(dòng)的還是站在天安門(mén)前，看到整齊劃一的國旗護衛隊，手捧國旗，表情嚴肅地邁著(zhù)堅定的步伐，心中的自豪感油然而生，隨著(zhù)國歌的響起，注視著(zhù)國旗冉冉升起時(shí)，愛(ài)國激情涌上心頭，我感受了那47秒的莊嚴，我感受到了作為中國人的驕傲和自豪。
在路上，懷揣著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，我走遍北京每一處角落。登上長(cháng)城，俯瞰群山的威武；走進(jìn)故宮，感受歷史的神秘；站在天安門(mén)，聆聽(tīng)國歌雄壯，仰視國旗飄揚……
在路上九年級作文 42
上學(xué)的路，陪伴了我三個(gè)春秋，讓我難以忘懷。
剛出門(mén)，秋日清晨的橙黃色陽(yáng)光，懶洋洋地灑在了我的身上，也照亮了前面干凈、寬闊無(wú)比的馬路。
不知不覺(jué)中，路上的行人和汽車(chē)漸漸多了起來(lái)。這時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，令人心曠神怡。我扭頭一看，原來(lái)是一輛灑水車(chē)，緩緩地駛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它的灑水管?chē)姵鲆欢涠淦恋乃�，灑在馬路上，把馬路沖洗得一塵不染，在馬路上留下一道道濕淋淋的水痕。路邊的洋紫荊樹(shù)上，粉紅色的花瓣兒簇擁著(zhù)。一陣秋風(fēng)掃過(guò)，花瓣兒紛紛落下，一朵、兩朵、三朵……兩邊的人行道上，好像是被誰(shuí)特意鋪了一張粉色的地毯一樣，正在迎接我們�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的花瓣兒，我不禁想：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，這些花瓣兒，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)鼈冋鞔耗嗪头柿�，報回報媽媽呀！”路邊的幾棵羅漢松，穿著(zhù)綠色軍裝，直直地挺立著(zhù)，好像在為行人站崗�？�，他們被園林工人修剪得就像一朵朵可愛(ài)的綠蘑菇，又如一團團烏云，濃得吹不進(jìn)風(fēng)去。突然，一個(gè)黑影從我身旁穿閃過(guò)，原來(lái)是一位大哥哥，正在騎著(zhù)自行車(chē)飛奔而去。只見(jiàn)他背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，肯定是忙著(zhù)趕去學(xué)校呢。幾位叔叔和也我擦肩而過(guò)，也許他們趕著(zhù)上班呢。
我繼續向前走，不一會(huì )兒就來(lái)到了車(chē)水馬龍的十字路口，這里的道路兩旁有許多早餐店。早餐店里熱氣騰騰，門(mén)口排著(zhù)幾列縱隊，那是人們在等著(zhù)買(mǎi)早餐。透過(guò)人群，我隱隱約約地看見(jiàn)師傅在廚房忙碌的身影。路上的.大媽們越來(lái)越多，她們有的拎著(zhù)一個(gè)籃子，有的拉著(zhù)一輛小手推車(chē)，不約而同地走向熱鬧非凡的農貿市場(chǎng)。上班的人群在公交車(chē)站，焦急地四處張望，盼望著(zhù)車(chē)子早點(diǎn)進(jìn)站。
很快，我來(lái)到了人山人海的學(xué)校門(mén)口�？�，同學(xué)們紛紛告別家長(cháng)，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了學(xué)校，直奔校園。我身旁的那位阿姨，正牽著(zhù)一個(gè)小男孩的小手，說(shuō)：“平兒，上課要認真聽(tīng)講，積極舉手哦，下課不要打鬧，不要被老師責罵哦�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地喊：“知道啦！知道啦！我會(huì )做到的！”他松開(kāi)媽媽的大手，一溜煙就奔進(jìn)了美麗的校園。這位阿姨見(jiàn)他安全地跑了進(jìn)學(xué)校，才安心地離開(kāi)了。我和保安叔叔打了聲招呼，迫不及待地向教室跑去。
我喜歡走在這條上學(xué)路上。
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