校園春景初三作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的校園春景初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春，春來(lái)了，春天的腳步近了。校園里的植物也開(kāi)始復蘇了，到處一片綠意盎然。清晨，我也跟隨著(zhù)春天的腳步，來(lái)到了熟悉的校園 ，尋找第一抹春色。

　　背著(zhù)書(shū)包，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，我靜靜的來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，抬起頭仰望，就是“U”形的教學(xué)樓，教學(xué)樓的邊上挺立著(zhù)一排郁郁蔥蔥的法國冬青樹(shù)，肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，像一個(gè)個(gè)“綠色的衛士”保護著(zhù)校園，十分精神。操場(chǎng)上，幾棵高大挺拔的木鳳凰樹(shù)，傲然矗立著(zhù)，樹(shù)上枯葉已經(jīng)落盡，又長(cháng)出一只只嫩嫩的綠芽。旁邊的幾棵木棉花已經(jīng)全部盛開(kāi)，慢慢伸出了它們的枝丫，扭著(zhù)身子，向春天展示著(zhù)自己那一抺紅紅的嬌艷，華貴而絢爛。幾朵碩大鮮紅的木棉花愛(ài)上了那綠茵茵的草地，突然躍下樹(shù)枝去擁抱那片嫩綠。

　　往前走，正對校門(mén)的樓梯下有一個(gè)蝴蝶形的大花壇，此時(shí)那些花草都開(kāi)始猛長(cháng)了起來(lái)，有的紅，有的黃，有的'紫，還有綠綠的小草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了!一陣輕風(fēng)吹過(guò)，紅花綠草不停地點(diǎn)頭，就像在對同學(xué)們說(shuō)：歡迎同學(xué)們到學(xué)校來(lái)!操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音，湊成了一首優(yōu)美的協(xié)奏曲!

　　繞過(guò)花壇，沿著(zhù)鵝卵石鋪成的石子路，便來(lái)到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方——小花園。小花園里，有幾棵奇形怪狀的樹(shù)，樹(shù)枝向上翻著(zhù)，似在擁抱春天，感受那春的氣息�？蔹S白灰的草桿間，夾雜著(zhù)幾根小嫩芽，綠綠的，十分顯眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，又好像在向我們在問(wèn)好。

　　走廊上，花壇間，幾棵簕杜鵑花，探著(zhù)頭，從枝丫中擠出，拼了命般去吸取那春天帶來(lái)的陽(yáng)光。它婷婷玉立，又是那么有姿態(tài)，妄想著(zhù)用自己那一點(diǎn)微不足道的紅去照亮整個(gè)春天。陽(yáng)光從它那微小的身軀照出，恍惚她是一顆綴滿(mǎn)了紅鉆的花似的�；ò觊g的紋路，在陽(yáng)光照耀下，清清楚楚的顯露出來(lái)，深紅色的小枝，竟為了一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，分裂成無(wú)數的小枝椏，不放過(guò)一絲一點(diǎn)的陽(yáng)光，它在不斷的向上生長(cháng)，不屈不撓的向上伸展，它想要抓住這溫暖的春天。

　　春天，巧妙的把冬天的寒風(fēng)挾走了，帶來(lái)絲絲暖意的風(fēng)，給各種生命帶來(lái)了活力。天氣轉換的太快，竟讓我們一下子注意到了它的存在，感受到校園中的春天來(lái)了。我漫步在校園里，細細地感受著(zhù)春光，偶爾有幾縷陽(yáng)光從葉間的縫隙中射進(jìn)來(lái)，暖暖地灑在身上，花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地席卷著(zhù)校園的美麗。

　　“食馬者不知其能千里而食也......”朗朗書(shū)聲，或許是受這春天的氣息影響，響亮了起來(lái)。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展、宣泄迷人的春天。讓我們迎著(zhù)春天，為我們的學(xué)習，加油!