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青春當自強初三作文（通用53篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的青春當自強初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春當自強初三作文 1
一棵不知名的植物懷揣著(zhù)對世界的好奇和對生命的渴望在廢墟中破土生長(cháng)，生根發(fā)芽，我想，這就是自強。
我家住在城市邊緣的一個(gè)小村莊，因為城市的迅速發(fā)展，不斷擴張，高樓逐漸取代矮小的平房。村莊的許多平房為了建成高樓，都逃脫不了被拆毀的命運，只剩下幾座還屹立在廢墟之中，我家住的平房就是其中的幸存者。
雖住在廢墟之中，但沒(méi)有許多房子阻擋風(fēng)的流通，這就使得我們這里四處通風(fēng)，尤其是在夜里，非常涼爽。我們一家人喜歡在吃完晚飯后，出去散步，走在家門(mén)前的小路上，放慢腳步，去欣賞這月夜的美，去感受這夏日的清涼。
漆黑的夜，寂寥的天，月亮懸掛在夜空中，月光灑向大地，為這夜帶來(lái)些許光亮。
今天和往常一樣，吃完晚飯后，一家人悠閑地的出去散步，走在家門(mén)前的小路上。微風(fēng)時(shí)不時(shí)地拂過(guò)每一個(gè)人的臉龐，是如此的涼爽。幾只飛蛾在路燈下飛來(lái)飛去，飛蛾是如此的喜歡光，這才有了飛蛾撲火的故事吧。一切都看起來(lái)是那么的美好。我緊跟在家人的后面，慢悠悠地走著(zhù)，沉浸在這月夜的美。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現在不遠處的廢墟中，在路燈燈光的照耀下，一股微微綠意涌進(jìn)心頭，難道是小草？不管是什么，在那種環(huán)境下是不可能生長(cháng)出植物的。在這個(gè)村莊里，我只在路邊見(jiàn)到過(guò)植物，在廢墟中怎么會(huì )有呢？我有些不解好奇心在心里作怪，我立馬跑向那個(gè)地方，希望能一探究竟。
我跑到了這個(gè)地方，眼前的一幕令我震驚。一顆我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的`植物在廢墟中破土生長(cháng)，生根發(fā)芽。我用手去觸碰那植物的莖，是如此堅硬，不同于在路邊生長(cháng)的植物。我想它一定經(jīng)歷過(guò)破土的艱難、經(jīng)歷過(guò)缺水的危險、經(jīng)歷過(guò)……但它并沒(méi)有屈服，它以廢墟為自己的舞臺，在月光照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，舞動(dòng)著(zhù)自己的青春，揮灑青春的熱血，彰顯生命的活力。
是��！每一個(gè)人的青春要想在廢墟中生長(cháng)的植物一樣心懷一顆對世界的好奇心，抱著(zhù)對生活希望，遇到困難不氣餒、不退縮，變得自強起來(lái)，定能活出絢麗多彩的青春。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶走了我激動(dòng)的心，我意識到家人已經(jīng)走了很遠了，為了不讓家人擔心，我不得不跟進(jìn)他們的腳步。
我看著(zhù)它，這月夜有它多美。
青春當自強，定會(huì )“恰自來(lái)”！
青春當自強初三作文 2
“自強”對于我們每一個(gè)人來(lái)講，都是人生中一筆巨大的財富。因為自強，人才會(huì )在坎坷的道路上堅強地向前走。如果一個(gè)人不懂得自強，又怎么能戰勝困難呢？挫折是每個(gè)人的墊腳石，如果有人在遇到挫折而不敢去面對，便會(huì )墜入深谷、不復起瀾。因為在你選擇逃避的同時(shí)，別人早已“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”了。
很不湊巧，我便是那個(gè)身處深谷中的人。有時(shí)候我心中隱藏著(zhù)的天使就會(huì )提醒我說(shuō)：“加油，你要勇敢，要學(xué)會(huì )面對。努力一點(diǎn)點(diǎn)，你就可以變得更優(yōu)秀一點(diǎn)了，要不負眾望��！”而在此時(shí)，這些能量也在燃燒著(zhù)我的內心：對啊，我要做一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，自己再努力一點(diǎn)，總會(huì )有所收獲的嘛�？隙ㄒ赂衣�，勇敢的女孩子都是最可愛(ài)的。
然而就在此時(shí)惡魔出現了，他施展出令人魅惑的魔，總可以讓別人乖乖地聽(tīng)他的話(huà)。他玩世不恭地說(shuō)：“努力有什么用？再怎么努力也離那些優(yōu)秀的人很遠。再怎么努力都是于事無(wú)補，這就是所謂的.命運�，F在才想起來(lái)努力，早知今日，何必當初？有什么勇不勇敢，自己好好的不就行了，每天胡思亂想那么多干嘛？”聽(tīng)了這番話(huà)之后，那顆失落的心一瞬間塵埃落定，似懂非懂地默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天使和惡魔每天都在我的心里吵架，但是最終勝利的都是惡魔。所以我沒(méi)有勇氣去面對任何困難，自然也沒(méi)有獲得過(guò)那一筆財富，我也只能做一個(gè)井底之蛙。在看什么事的時(shí)候都是很簡(jiǎn)單。
有時(shí)候我也想去面對在我身邊的一切困難。因為不夠勇敢，不夠堅強，所以慢慢成為一個(gè)軟弱的人。但是我一直堅信，天使終究會(huì )戰勝惡魔，自己再也不要做一個(gè)井底之蛙。我也要做一個(gè)站的高、望的遠的人。因為在這個(gè)社會(huì )“物競天擇、適者生存”。
因此，我要去學(xué)會(huì )成為一個(gè)自立自強的人。幼兒園的老師時(shí)常會(huì )對每個(gè)小朋友說(shuō)：“自己的事情自己做”。到現在自己卻還沒(méi)做到這一點(diǎn)，又怎么去教別人？居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自己去走，才能越走越寬�！彼晕乙獱幾鲆粋�(gè)對社會(huì )有用的人。
青春當自強初三作文 3
我一直不是對路邊的事物不是很關(guān)心，也不是冷漠，而你，像一張張冷漠面孔中的明亮讓冷漠卸下了偽裝。
秋天，夜晚，老樹(shù)下，落葉在冷冷的秋風(fēng)下隨意飄飛著(zhù)。我剛剛從學(xué)校走出來(lái)，由于這次期中考試不理想，此時(shí)的心情一片灰沉。月亮伴著(zhù)我走在回家的路上，我不由得加快了腳步。這時(shí)你那帶著(zhù)爽朗無(wú)奈以及嘶啞的歌聲傳到了我的耳邊。凄美卻無(wú)比悲涼，大概是這種曲調，引起了我思想上的共鳴吧。我索著(zhù)歌聲的源地，穿過(guò)擁擠的人群，終于看見(jiàn)了你，一雙明亮深邃的眸子，嘴角時(shí)不時(shí)露出微笑，頭發(fā)散亂�？墒悄銉芍皇植煌５貜椬嘀�(zhù)那把木質(zhì)的老舊的吉它。你坐在輪椅上，你是一個(gè)殘疾人，這使你在人群中格外醒目。你似乎也看見(jiàn)了我那驚奇的目光，但沒(méi)停留了一下。我低下頭看見(jiàn)你的腳下有著(zhù)零零碎碎的'幾塊錢(qián)，我很感動(dòng)，甚至出于同情，我也準備將口袋里的幾塊錢(qián)放在他的腳邊，但卻被你制止了，我很驚訝，這時(shí)他堅定地看著(zhù)我說(shuō)：“你可以當我是一個(gè)歌手�！拔铱粗�(zhù)你那明亮的雙眸中燃燒著(zhù)火焰，如涅槃的鳳凰般燃燒著(zhù)。我震驚了，縮回了那雙施舍的手，我又感到無(wú)比羞愧，人的身份可以有貴賤之分，但人的靈魂是別有貴賤之分的，于是我坐了下來(lái)聽(tīng)你歌唱，你似乎也找到一個(gè)聽(tīng)眾，更加賣(mài)力地唱了起來(lái)，周?chē)说某爸S，你不在乎，你也不在意人們是否對你關(guān)注。隨后，你又笑了笑，高傲地昂起了頭，回頭對我微笑，招手，我將輪椅推向了下一站，和你腳下的錢(qián)一樣，消逝得一干二凈。
在回家的路上我想了很多，這位靈魂高中的歌手讓我看見(jiàn)了什么？是樂(lè )觀(guān)還是自強？我發(fā)現我們像是蠶一樣，總是不停地吐絲，直至結成一個(gè)厚實(shí)的蛹，不讓別人進(jìn)去，也不讓我們出來(lái)。而你，用你的光亮照亮了我，我想，這就是我蛻變的開(kāi)始吧！
有一種感動(dòng)叫做知強，我會(huì )像你一樣，一直自強，樂(lè )觀(guān)下去。
青春當自強初三作文 4
他同我們一樣，平凡而普通。驚天偉業(yè)談不上。但他卻似一記春雷，在共產(chǎn)主義新社會(huì )前進(jìn)的道路上炸響。他是誰(shuí)？他就是2005感動(dòng)中國的洪戰飛。
總有一種力量震撼著(zhù)我們的心靈。一本泛黃的日記，平淡樸素的話(huà)語(yǔ)，折射出的又是怎樣一種力量。父親瘋了，母親選擇了逃離，弟弟負氣南下打工。這對于常人來(lái)說(shuō)，已是晴天霹靂。更何況洪戰飛才只有12歲，身邊還有一個(gè)年幼的撿來(lái)的妹妹。本應與我們一樣，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下與同齡人歡唱的他，卻不得不面對現實(shí)。站在人生的十字路口眺望未來(lái)。一條路布滿(mǎn)荊棘，險象環(huán)生。另一條寬敞平坦。洪戰飛猶豫了，但面對妹妹向他投射而來(lái)的可憐巴巴的眼神。洪戰飛再一次在心里告訴自己；不管肩上的擔子有多重，我都要把它扛起來(lái)。相信自己只要脊梁不彎，就能扛起一座大山。
他是這樣想的，也是這樣做的。12年中，他邊打工邊學(xué)習，沉受四面八方向他刮來(lái)的風(fēng)暴，卻將之化作對妹妹對所有人的“陽(yáng)光雨露＇。盡管生活困頓，但聞聽(tīng)貧困生粲文武患了重病，他還捐了半個(gè)月的生活費50元。對于我們來(lái)說(shuō)這沒(méi)什么，但對于洪戰飛來(lái)言這是他從每天吃干飯，拌白湯面的生活費里硬擠出來(lái)的。平時(shí)他舍不得吃穿，卻為長(cháng)生體的妹妹的早餐安置了一個(gè)雞蛋，一杯牛奶。
面對生活，他曾跪過(guò)。但這并不意味著(zhù)他為自己乞求過(guò)什么。他為的是年幼的妹妹，發(fā)病的父親承擔一副責任。12年中他為妹妹為所有人撐起了一片藍天。他以常人難以想到的堅忍，自強，執著(zhù)，走過(guò)樂(lè )這12年的歷程。他就像一只蝸牛，背著(zhù)沉重的.殼向前走，盡管走的很慢很慢，但卻不曾放棄過(guò)。
人人都被洪戰飛感動(dòng)了。他似純凈的圣水凈化了我們蒙塵的心靈。但感動(dòng)不要泛濫讓我們懷著(zhù)一顆虔誠的心。在全社會(huì )掀起一番凈化心靈的風(fēng)暴。就讓這場(chǎng)風(fēng)暴從我們校園刮起。刮過(guò)校園的每一個(gè)角落，每一片心靈�？窗�，高峰上的明珠正等著(zhù)我們摘取。拼搏吧......
青春當自強初三作文 5
自古以來(lái)，自強不息就是我們中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神，是中華文明得以綿延千載，生生不息的精神動(dòng)力，也是人生應有的昂揚向上的精神狀態(tài)�！疤煨薪�，君子以自強不息”這句話(huà)激勵著(zhù)我們中華民族多少仁人志士為抵御外族，保衛國土而流血犧牲，奮斗不已。戚繼光繼承父職，抗擊倭寇，九戰九捷，“封侯非我意，但愿海波平”戚繼光以其自強不息的精神終生平倭患。鄭成功“開(kāi)辟荊榛逐荷夷”收復寶島臺灣。
林則徐曾說(shuō)：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回�！彼蠒�(shū)道光帝，親往廣東，虎門(mén)銷(xiāo)煙，驅逐英國殖民者。甲午風(fēng)云，黃海大戰，鄧世昌和將士們浴血奮戰，用生命譜寫(xiě)了壯麗的詩(shī)篇，留下“次日漫揮天下淚，有公足壯海軍威�！钡耐�。到了當代中國，從汶川地震到玉樹(shù)地震，中國人“一方有難八方支援”。以自強不息的精神戰勝一切磨難，從北京奧運到上海世博，世界給中國一個(gè)舞臺，中國向世界展示自己的風(fēng)采。
“天將降大任于斯是人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，一個(gè)人要承擔時(shí)代賦予的偉大使命，往往要經(jīng)過(guò)一系列的磨難、挫折，才能磨練意志，增長(cháng)才干，成就大業(yè)�！把矍岸嗌匐y堪事，自古男兒當自強�！碑斘覀兠鎸θ松щy時(shí)，不能消磨意志，喪失信心。哪怕千難萬(wàn)難，我們也要勇敢面對，只有自強不息，才能提升人生境界，最大發(fā)揮自己的潛能和價(jià)值，大有所為，創(chuàng )造出精彩的人生。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強則國強”。所以今天的我們，應以自強不息的精神面對我們的生活和學(xué)習。做到在困難面前不低頭，不喪氣；勇于開(kāi)拓，不卑不亢，百折不撓；志存高遠，執著(zhù)追求，做一個(gè)真正的`強者。自強不息的精神使中華民族得以歷經(jīng)滄桑而不衰，歷經(jīng)磨難而更強，豪邁的自立于世界民族之林。今天的我們更應該做到自強不息，把我們中華民族的國魂發(fā)揚光大。
青春當自強初三作文 6
國家的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的發(fā)展，我認為富國須自強。
無(wú)可否認，我國在不斷發(fā)展，社會(huì )在各領(lǐng)域進(jìn)行不斷的改革創(chuàng )新，發(fā)展我國的社會(huì )發(fā)展，仍處于社會(huì )主義初級階段，但經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，中國特色社會(huì )主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。我國的社會(huì )主義矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長(cháng)的美好生活，需要和不平衡，不充分的發(fā)展之間的矛盾。
作為出生在農歷庚辰龍年，中國千萬(wàn)世紀寶寶中的一員，在成長(cháng)過(guò)程中不斷見(jiàn)證著(zhù)中國的發(fā)展，也見(jiàn)證著(zhù)中國在不斷的強大起來(lái)。少年強則國強，少年智則國智，中國在不斷經(jīng)歷了許多，回首往事，2008年汶川大地震，北京奧運會(huì )的舉行，都體現了中國對國家大事的看重，不斷為國家大事做出更好的舉措。二零一三年”天宮一號”首次太空授課展現出中國科技的發(fā)展，中國在長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”不斷牢記著(zhù)這一思想理念并為之付出行動(dòng)，科教興國戰略等措施，在有效施行�？梢�(jiàn)中國的發(fā)展速度是比較迅速的。
同年公路村村通接近完成，精準扶貧開(kāi)始推動(dòng)，我國通過(guò)對基層設施的完善，通過(guò)對公路建設的'不斷發(fā)展，精準扶貧的不斷深入，深刻重視基層人民的生活，先富帶后富，逐漸實(shí)現脫貧。國家加大力度進(jìn)行該項措施的投入。
我們在不斷成長(cháng)，國家也不斷發(fā)展，要實(shí)現2020年全面小康社會(huì )，需要我們?yōu)橹�，為之付出行�?dòng)，通過(guò)樹(shù)立正確的思考觀(guān)念，我們應努力學(xué)習，自強不息，不斷追求做最強的自我，通過(guò)提高個(gè)人文化素質(zhì)，為國家發(fā)展奠定人才基礎。國家的發(fā)展不僅需要我們這一代人去努力，去實(shí)現社會(huì )主義的偉大復興，而且也需要新一代的你們去為國家的發(fā)展付出行動(dòng)，只有這樣，國家不斷發(fā)展，不斷強大起來(lái)。2035年，我國實(shí)現社會(huì )主義現代化，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，倘若我們不努力，我們不自強，那么國家的發(fā)展還會(huì )發(fā)展得那么展
國富國需自強，自己強大起來(lái)，自己發(fā)展起來(lái)，相信我們永遠是祖國未來(lái)的花朵，祖國的棟梁。
青春當自強初三作文 7
巍峨的高山上挺拔的蒼松，用堅韌訴說(shuō)著(zhù)自強不息。廣大的球場(chǎng)上拼搏的身影，用汗水闡述著(zhù)自強不息。冰冷的實(shí)驗室里專(zhuān)注的眼睛，用探索證明這自強不息。緊張的考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)的背影，用苦讀書(shū)寫(xiě)著(zhù)自強不息。
從古至今，多少人，用行動(dòng)和堅韌不拔的閃光品質(zhì)，追求那四個(gè)大字“自強不息”!
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，越王勾踐那屈辱的歷史時(shí)時(shí)折磨著(zhù)他，在看不到頭的黑暗中，他沒(méi)有放棄，在那潦草寒冷的茅草屋里住著(zhù)一國之君。烈日炎炎，寒風(fēng)凜冽，苦膽有多苦澀，只有他自己知道。十年多么漫長(cháng)的時(shí)光，他從不放棄，痛定思痛，一舉拿下吳國。
今人亦是如此，中國首富馬云，站在無(wú)比光輝的榮譽(yù)下，卻有一段影子般的黑暗。正如所說(shuō)：“光有多亮，影子就有多暗�！瘪R云創(chuàng )業(yè)初期經(jīng)濟缺乏，他挨家挨戶(hù)拜訪(fǎng)著(zhù)企業(yè)家們，滔滔不絕，不厭其煩，而迎接他的總是冷嘲熱諷：“這怕不是個(gè)瘋子吧!”睨而遠去。這個(gè)“怪人”一直為他天方夜譚般的夢(mèng)想而努力。策劃稿紙漫天飛舞，簡(jiǎn)陋的飯盒已成小山，在他和他的“團隊”眼中，沒(méi)有日夜，更不知道什么是星期六，星期日。在一行行代碼中奉獻了自己寶貴的青春�！坝兄菊�，事竟成!”終于，手機支付不是幻想。
多少個(gè)自強不息的人物，使中國傲立在東方之巔!互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在，高架橋四通八達，“上九天攬月，下五洋捉鱉”早已不是夢(mèng)。造出了一臺又一臺引世界矚的地火箭，潛水系統。莫言，屠呦呦的`偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎”�！爸袊拧背闪藗髌�，從名不見(jiàn)經(jīng)傳成了世界前列，可我們不知道在這背后是多少代人拼了命的奮斗!
作為明日的我們，是選擇繼續這樣膽小怕事，庸庸碌碌，還是艱苦奮斗，干出一番成就?我們的未來(lái)就是中國的未來(lái)，我們的綻放就是中國的綻放，我們的拼搏就是中國的希望!現在我們踏著(zhù)前人血淚鋪下的路，吃講營(yíng)養，穿講漂亮，住講舒暢，出行四通八達，是否需要更加努力?
拼搏奮斗，自強不息。
青春當自強初三作文 8
我和小麗是關(guān)系很好同學(xué)兼閨蜜，幾乎從小學(xué)開(kāi)始，再到后來(lái)的高中，我們都是在一起讀書(shū)，一起玩耍的。所以我們倆特別要好，也因此，她家的事情他也會(huì )經(jīng)常跟我說(shuō)。不得不說(shuō)她真的是一個(gè)很不幸的一個(gè)女孩子。在她讀初中的時(shí)候，她的爸爸因為在工地上班時(shí)不小心從樓頂掉下去，當場(chǎng)就宣告死亡。家里也因為這個(gè)變故而一下子坍塌了。她的媽媽也是因為發(fā)生了那件事情后離家出走，只留下年僅12的她和只比她大三歲的哥哥在這個(gè)支離破碎的家里。曾經(jīng)那么幸福美滿(mǎn)的家庭，誰(shuí)曾想會(huì )發(fā)生那樣天翻地覆的變化。那時(shí)的她感覺(jué)天一下子塌了下來(lái)，一開(kāi)始發(fā)生她爸爸那樣的事情已經(jīng)讓他們措手不及了，后面又發(fā)生了她媽媽的事情。她突然覺(jué)得這個(gè)世界已經(jīng)無(wú)任何希望可言了，整個(gè)人變得特別沮喪，又整天躲在被窩里哭。于是我經(jīng)常跑去她家里，開(kāi)導她，想把她帶出那片陰影。經(jīng)常給她灌輸那些自強不息，自力更生的'故事及精神，慢慢的她也就走出來(lái)了。
后來(lái)她也回到了課堂讀書(shū)，因為她說(shuō)她一定要努力讀書(shū)，才能出人頭地，才有能力做自己想做的事，才有能力找回媽媽?zhuān)驗樗X(jué)得當初媽媽會(huì )離開(kāi)就是因為家里沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源了才會(huì )走的。因此，她要變強。不單單是為了媽媽?zhuān)矠榱怂母绺纭?/p>
家里發(fā)生了那樣的變故，斷了經(jīng)濟來(lái)源，兩個(gè)人肯定是沒(méi)辦法一起讀書(shū)的，所以，她的哥哥就輟學(xué)打工供她讀書(shū)。她的哥哥也是對她寄予了很大的厚望。希望她能夠出人頭地。
從那一刻起，她每天發(fā)奮讀書(shū)，可以說(shuō)是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。而且經(jīng)常跟我抱怨時(shí)間怎么那么短，都不夠用了。雖然看到她這樣發(fā)奮讀書(shū)我很為她高興，但是身體也是要注意的，這也有點(diǎn)太拼了，身體可是革命的本錢(qián)啊。但是她回答卻是“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人��！我還得加緊時(shí)間學(xué)習”
終于，功夫不負有心人，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，拿到大學(xué)入取通知書(shū)那一刻，終于是苦盡甘來(lái)了。當時(shí)兄妹倆抱在一起喜極而泣了。相信，以后的生活會(huì )愈變愈好的。
青春當自強初三作文 9
在空氣微微濕潤的籃球館中，我正在參加一場(chǎng)激烈的籃球比賽，一切都是如此順利，就像一葉小舟在平靜的海面上漂泊著(zhù)，但在平靜的海面下，卻蘊藏著(zhù)一陣又一陣的洶涌的巨浪。
前一場(chǎng)和“烏篷船”隊打得很順利，贏(yíng)得很輕松，隊長(cháng)也笑道：“就像殺雞一樣�！笨墒钱斘覀兊男≈坌旭傔^(guò)平靜的區域時(shí)，迎來(lái)的必是洶涌的波濤。
只見(jiàn)第二個(gè)隊的隊員個(gè)個(gè)人高馬大的，殺氣滿(mǎn)滿(mǎn)，好似當年的秦國的敢死隊一樣，一掃天下。我們在強大的對手面前，只不過(guò)是一群讓人練手的小白鼠罷了。但是，一旦小白鼠團結起來(lái)，充滿(mǎn)了斗志，也能稱(chēng)得上“魏武族”。我們雖早已知道了結局，但也想奮力爭一下，走出這波濤。
比賽的哨聲在我們耳邊吹響了，也就意味著(zhù)，這場(chǎng)比賽，開(kāi)始了。
看著(zhù)，看著(zhù)，對方的分數在不斷的`升高，我們只能改變戰術(shù)，轉進(jìn)攻為防，這也許還有一線(xiàn)生機。
我們每個(gè)人的呼吸越來(lái)越急促，喉嚨已經(jīng)受不住“發(fā)動(dòng)機”的超能運轉了，被我們稱(chēng)為生命之水的運動(dòng)飲料也撲滅這團烈火，可是我們的分才只有對方的一半不到。下場(chǎng)休息，我們狂飲起幾口“生命之水“，“烈炎”才不那么刺人。
看著(zhù)隊友們一個(gè)一個(gè)下場(chǎng)休息，放棄了比賽，上場(chǎng)也無(wú)精打采。我也有一點(diǎn)想放棄，對岸是讓人舒服的極樂(lè )世界，先甜后苦。此地是軍營(yíng)，有著(zhù)殘酷的斗爭，但之后我的收獲無(wú)人能得到，我就在一葉小舟中，在兩岸中徘徊，最后，我還是回到了此岸。
我找到了隊長(cháng)，和他說(shuō)了我的想法，他非常贊成。
此后，我們整個(gè)隊抱著(zhù)籃球在場(chǎng)上飛奔，分工有序，你防他，他防他，一個(gè)完美的“作戰”系統出現。不再紳士，而像野蠻人一樣，融入到了比賽中。
雖然，我們最后還是沒(méi)戰勝對方，但是，在我們的努力下，團結下，堅持下，成功地獲得了進(jìn)入決賽的機會(huì )。我們大都相信，在我們的合作，自強不息的戰術(shù)下，一定能在決賽場(chǎng)上發(fā)光，發(fā)亮。這就是自強不息賜予我們的。
青春當自強初三作文 10
人人都會(huì )有遇到困難的事，這些困難卻又會(huì )給我們很好的磨練，經(jīng)過(guò)磨練以后會(huì )讓我們走向成熟，學(xué)會(huì )自立。
我的爸爸媽媽在外地打工，我和年邁的奶奶生活在一起。因為奶奶年紀大了，在平時(shí)我總是做一些力所能及的事，以減輕奶奶的負擔�，F在我會(huì )做好多事了，洗碗、掃地、燒飯，我樣樣都能做。
其實(shí)，我們都應該做一些自己能做的事，做個(gè)自立、自強的人。
讓我們變得自強自立吧
最近看了一本《哈爾羅杰歷險記》，心情久久不能平靜下來(lái)。這本書(shū)說(shuō)的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結果被遺棄在一個(gè)無(wú)樹(shù)、無(wú)草、無(wú)人的小島上。但是他們沒(méi)有絕望，在荒無(wú)人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著(zhù)魚(yú)皮做的小船回到了陸地。他們在荒無(wú)人煙的`小小島上都能努力讓自己活下來(lái)。相比之下，我們的生活那是多么美滿(mǎn)幸福，如果將我們遺棄在島上，那會(huì )怎么樣呢？我想會(huì )活活地餓死或者渴死。
現在我先不說(shuō)面對生死存亡時(shí)，就在生活當中，我們會(huì )怎么樣呢？想到這里，我心里油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過(guò)是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀！和哈爾、羅杰相比之下，可以說(shuō)是小巫見(jiàn)大巫了。
就如陶行知先生說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢�！比松牡缆房偸乔壅鄣�，不會(huì )一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強自立的精神，就會(huì )有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰！
可以想象，如果我們現在生在不認真學(xué)習自下而上的本領(lǐng)，長(cháng)大后遇見(jiàn)什么意外，會(huì )怎么樣呢？現在有材料讓你學(xué)，以后沒(méi)有了材料，那又會(huì )怎么樣呢？
為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養成自強自立的好習慣吧！
青春當自強初三作文 11
她的挑食
“乖，再吃一口�！薄安�，我不吃！”小表妹的兩道秀眉皺的緊緊的，頭也向一邊賭氣地扭著(zhù)，小小的身子在她媽媽的臂彎里不安分地扭動(dòng)著(zhù)，見(jiàn)掙脫不開(kāi)，只好作罷，疾惡如仇地瞪了她媽媽一眼，張大嘴，一口咬住勺子，把飯含在嘴里，牙齒和勺子摩擦發(fā)出清脆的聲響。她媽媽哄著(zhù)她，拍拍她的背說(shuō)：“乖，把飯咽下去，還有一口呢！“不，我不吃啦�！北砻玫淖炖锇�(zhù)飯，含含糊糊地喊道，兩邊鼓鼓的臉頰，好笑極了！我正彎腰笑到不行，她又轉過(guò)身來(lái)：“笑笑，笑什么笑？”幾粒米“突破防線(xiàn)”向我飛來(lái)，我躲閃不及，不幸“中彈身亡”，哭喪著(zhù)臉去水池了。而她得意得大笑，一不小心嘴里的`飯全吐到了地板上，被她媽媽鐵青著(zhù)臉訓斥了一頓。
她的天真
有一次，奶奶請我們大家一起去她家吃飯。不安分的她剛吃了幾口又溜下了座位，在我們身后搗鬼。當她看到姨媽染黃的頭發(fā)時(shí)，馬上像個(gè)小大人似的拍拍姨媽?zhuān)瑴惿蟻?lái)說(shuō)：“姨媽?zhuān)阋欢ㄌ羰�，不吃蔬菜，對不對？”我們都很驚奇：“咦，為什么？”“我們老師說(shuō)過(guò)，不吃蔬菜頭發(fā)會(huì )變黃的。姨媽的頭發(fā)這么黃，一定很挑食�！彼V定地說(shuō)，說(shuō)完還點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對自己的判斷很滿(mǎn)意。大家都笑得彎了腰，笑出了眼淚，笑得肚子痛 。她還渾然不覺(jué)，是自己使大家笑得這么瘋狂。我問(wèn)：“姨媽挑食，那你呢？你還不一樣��？”她還振振有辭：“媽媽說(shuō)，不吃飯會(huì )從門(mén)縫里飛掉，我試試��！”大家再次笑倒。
她的堅強
前幾天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，表妹因為考試沒(méi)考好被她媽媽打了，她卻愣是沒(méi)吭一聲，只是兩行清淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。后來(lái)，在期末考中，表妹取得了很不錯的成績(jì)。她來(lái)我家玩時(shí)，我問(wèn)她：你難道不疼嗎？怎么沒(méi)有喊呢？”“當然疼啦！你媽媽打你你不疼��？可是，喊有什么用呢？只有下一次考好才行呀！”看著(zhù)她認真的神情，我忽然覺(jué)得她長(cháng)大了。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男？我家的表妹讓我明白：女兒當自強！
青春當自強初三作文 12
在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起磨難，受不了風(fēng)雨。然而，我們只有自立自強，生活才有保障，未來(lái)才有希望。
自立自強，是每個(gè)人應具備的一種美德。3歲時(shí)的莫扎特已開(kāi)始彈琴，6歲開(kāi)始作曲并巡回演出，8歲寫(xiě)下了第一部交響樂(lè )，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會(huì )驚嘆。是的，他這么小，同齡的孩子還在媽媽?xiě)牙锎罂�、撒嬌，然而莫扎特已�?jīng)學(xué)會(huì )自立自強。雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。
自立自強，是走向成功的重要標志。有一位中學(xué)生，在讀小學(xué)五年級時(shí)，他的父母就拋棄了他，為什么呢？因為他是殘疾人。但是，它不但沒(méi)有喪氣，反而決定自立起來(lái)。他沒(méi)有錢(qián)，就靠自己剪的彩紙賺點(diǎn)生活費。村子里的大人摘花生時(shí)，他就幫著(zhù)干點(diǎn)。大人都很欣慰，一個(gè)孩子能這么堅強懂事！原來(lái)，是他自立自強的信念支撐著(zhù)他，引領(lǐng)他走向成熟。
自立自強，是為了生存的'必然選擇。從前，有一個(gè)18歲的大孩子，從小就跟著(zhù)母親生活，一直都在母親的照顧下長(cháng)大。然而，有一次他的母親要出遠門(mén)，但是又擔心他不能生活。于是想出一個(gè)辦法，做一個(gè)大餅子蓋在他的頭上（好像是“套在脖子是”），這個(gè)孩子也同意了。一天天過(guò)去了，等這個(gè)男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢？沒(méi)得吃了。這個(gè)人就這么餓死了�？上攵�，他不能自立自強，不知道用手把腦袋上中間的餅拿下來(lái)吃，就因為他是在母親的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，他母親什么也不讓他做，才撫養出這么個(gè)“智障”孩子。
可見(jiàn)，在生活中，自立自強真的是我們生存的根。沒(méi)有了它，我們就不能適應現實(shí)這個(gè)社會(huì )環(huán)境；沒(méi)有了它，我們的生活就沒(méi)有了保障；沒(méi)有了它，我們的未來(lái)就沒(méi)有了希望。
讓我們做“自立自強”的主人，享受“自立自強”的快樂(lè )！
青春當自強初三作文 13
箭依靠弓飛了起來(lái)，卻無(wú)法像鷹一樣飛得長(cháng)遠，僅能勉強呼吸藍天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來(lái)，別人的幫助只是暫時(shí)的，幫人一時(shí)并不能幫人一世。依靠別人不是久長(cháng)之計，成功必得靠自己。
有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者這人不停呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒(méi)派人去解救，反而舉槍對準這人：“快自己游上來(lái)，不然我打死你！”這落水者求救無(wú)望，只好自己拼命掙扎著(zhù)爬上岸來(lái)。在苦難的深淵中，我們都想抓住這根救命稻草，而從不在乎它是否堅韌�？戳诉@則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己”。
前人曾這樣告誡：“把自己的命運交給別人，甚至交給某一兩個(gè)人，自己一點(diǎn)也不動(dòng)腦筋，只是相信別人，這太危險了�！笔前�，不管多大的樹(shù)都有倒的一天，如果不想“樹(shù)倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。
如今，在異常殘酷的社會(huì )競爭中，難得有人真心誠意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會(huì )中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天！
《伊索寓言》中這個(gè)小毛驢的'傳奇經(jīng)歷大家還記得吧。這頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無(wú)暇顧及，就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二鏟土落下去，它不再號叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實(shí)……最后，奇跡出現了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴(lài)自身的力量求得生存，而作為“萬(wàn)物靈長(cháng)”的人，不更應該發(fā)憤自強、謀求最大限度的發(fā)展嗎？
自立自強是我們成功的基石，是我們安身立命的根本o在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草！
青春當自強初三作文 14
人們常說(shuō)：“自信是事業(yè)成功的保障。這句話(huà)很有道理，只要相信自己，相信自己一定會(huì )成功，所有的問(wèn)題都會(huì )乘風(fēng)破浪，迎刃而解的！
如美國著(zhù)名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明。命運對她是凄慘的，可是她憑著(zhù)對自己的信心，頑強的活下去，有踏入中學(xué)的`校門(mén)，此后，她對自己越來(lái)越有信心，并且被美國著(zhù)名學(xué)府——哈弗大學(xué)錄取。
可見(jiàn)，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。
自強也是中華民族的傳統美德。
自強首先要要求自主，確立靠自己不靠別人的觀(guān)念，語(yǔ)一味依附別人奴化心理徹底決裂，與依賴(lài)別人恩賜的僥性心理劃開(kāi)界限，把爭取個(gè)人利益和幸福放在自己努力地基礎上。自己的利益自己爭取，不求別人代辦，不求別人恩賜。
人也要學(xué)會(huì )自立，易卜先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最堅強的人就是獨立的人�！笔堑�，因為自立的人才會(huì )有所作為。
據報道：山東濟南市的一位母親因為有一次兒子上街迷了路，她找了很久才找到。母親為了不讓自己的兒子不再迷路，從此不讓兒子上學(xué)，就連吃飯，洗臉也只能在床上，所有的事都不讓他做，就這樣，她的兒子30歲了，可智力還相當于7歲孩子一樣。這則報告只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，要學(xué)會(huì )自立。
自信，可以使一個(gè)人從平常走向輝煌，自強，創(chuàng )造美好明天，自立，則是堅強的后盾
自信自強。
我已經(jīng)13歲了，在老師和爸爸媽媽的培養下，我感覺(jué)自己漸漸長(cháng)大了。
小時(shí)候，在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情地享受，還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中，自己睡覺(jué)，看到媽媽累了，偶爾承擔起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。
在學(xué)習上，新學(xué)期科目增多了，作業(yè)量也大了，作業(yè)的難度提高了，為了讓爸爸媽媽省心，我學(xué)著(zhù)自己制訂了一張學(xué)習計劃表，做作業(yè)時(shí)不在像一二年級那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著(zhù)了，也不在邊做邊玩了，因為我長(cháng)大了！
在以后的日子里，我會(huì )更加的疼愛(ài)爸爸媽媽。
青春當自強初三作文 15
“傲氣面對萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(cháng)，我?jiàn)^發(fā)圖強做好漢，做個(gè)好漢子，每天要自強？？”每當我唱起《男兒當自強》這首歌時(shí)，一種莫名的感動(dòng)會(huì )占據我的心頭吧，是啊，自立，自強是一個(gè)人生存的基礎，一個(gè)人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強，那么猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就
像曇花一現，所擁有的只不過(guò)是短暫的美麗，永遠也閃爍不出生命的光彩。 洪戰輝的故事，已經(jīng)是家喻戶(hù)曉，面對困苦的家境，他并沒(méi)有放棄，而是用一個(gè)男子漢的堅強，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如此的鎮靜，為了這份責任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強放在首位，用自己的智慧和頑強來(lái)肯定生命的價(jià)值。
馬鵬飛這個(gè)堅強少年也是我們學(xué)習的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個(gè)“小醫生”，他把自己的學(xué)習和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責任，一種
勇于負責的精神。這一切靠的是什么，靠的是自強不息的信念�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币粋�(gè)小小少年對生命理念都這樣堅如磐石，這不是我們學(xué)校的榜樣嗎？
自立，自強應從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這么簡(jiǎn)單的一件事，有的.同學(xué)可能一次都沒(méi)有做過(guò)，我們這代人大多是獨生子女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養尊處優(yōu)，成了一條蟲(chóng)子，何談自立，自強，何談以后生存于社會(huì )呢？
讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學(xué)會(huì )自強不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅強的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強自立吧，唯有此，我們的祖國才有希望；唯有此，我們的生命才會(huì )燦爛輝煌�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強？？”讓我們擁有自立自強，用自己的親身去譜寫(xiě)一首“自立自強”之歌吧！
青春當自強初三作文 16
一個(gè)成功的人，首先所需要的就是自信、自強、自立。人生中遇到坎坷時(shí)，你是否所擁有自信？ 是否學(xué)會(huì )自強，自立呢？從古到今，中華民族弘揚自強不息的精神，永垂不朽�！吨芤住返奶煨薪�，君子以自強不息。不就是要告訴我們君子處事的時(shí)候要像天那樣高大，剛毅，自強不息，我們又怎能不銘刻在心呢？生活中，挫折總會(huì )時(shí)刻環(huán)繞在我們身旁。這時(shí)候，你需要站立起來(lái)，用自強來(lái)面對它們。那么你就會(huì )到達成功的彼岸。許多成功人士就是依靠這種秘訣獲得成功的`。這種秘訣是什么呢？對，他們的秘訣就是擁有一顆堅持不 懈、自強不息的決心。
還記得張海迪嗎？她從小下半身癱瘓，可是，她并沒(méi)有放棄，而是變得更加自信自強，樂(lè )觀(guān)地面對生活，努力地學(xué)習各國語(yǔ)言、書(shū)籍。從而變成一個(gè)成功人士。這不是一個(gè)奇跡嗎？張海迪用自己永不放棄的精神不正是讓我們得到啟發(fā)。
著(zhù)名的海倫·凱勒之所以有如此的成功，也是離不開(kāi)自強的，她一歲半時(shí)，突然患上急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了一個(gè)痛苦的深淵。但正是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日的刻苦努力，才使她不斷走向成功。其實(shí)，每一個(gè)人都會(huì )有過(guò)失敗，但失敗并不可怕，只要帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)、自信的心態(tài)去面對，我相信成功最終還是屬于自己。
生活中，自強不息就是我的動(dòng)力，當我遇到不會(huì )的試題時(shí)，它幫助著(zhù)我；當我學(xué)騎車(chē)，卻不斷摔倒，當要放棄時(shí)，它鼓勵著(zhù)我；當我做小實(shí)驗，但一次次失敗時(shí)，是它教會(huì )我要永不放棄。自強不息就是我的指南針，不斷指引我向前。
是啊，也許一件微不足道的小事也能讓你學(xué)會(huì )自強；也許一次并不偉大的經(jīng)歷也能夠讓你學(xué)會(huì )勇敢。自強不息，從我做起，從小事做起，讓自強不息永遠成為激勵我不斷向前的力量吧。
青春當自強初三作文 17
青春是什么？
青春，猶如清晨的第一抹陽(yáng)光，帶著(zhù)初升的朝氣，綻放著(zhù)歲月中最好的年華。
正如“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，這是毛主席對青春年少的熱情謳歌；恰是“為中華民族的崛起而讀書(shū)”，這是周總理對萬(wàn)千青年的殷切期盼。
這是青春的風(fēng)采。
歲月如歌，如白駒過(guò)隙，揭開(kāi)歷史塵封的面紗，自強的精神無(wú)不貫徹其中。
文人志士也因此在歷史的畫(huà)卷上留下了濃墨重彩的一筆。
自強，是屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的不懈追求，留下千古絕唱，慷慨赴死，投江而盡；自強，是蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的夜夜苦讀，孜孜不倦，終游說(shuō)六國，合縱抗秦；自強，是勾踐“臥薪嘗膽”的忍辱負重，銘記恥辱，勵精圖治，后伐吳報仇。
這是自強的精神。
青春需要自強，自強也將在青春中綻放最耀目的.光芒。
面對坎坷崎嶇的學(xué)習之路，我們需要自強，一路披荊斬棘，沖破阻礙，用“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌性綻放自我；面對蜿蜒曲折的人生長(cháng)河，我們需要自強，沿途乘風(fēng)破浪，勇往直前，用“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臍飧诺诌_終點(diǎn)。
除卻浮躁與傲慢，唯有奮發(fā)向上，才算的自強。
蘇東坡年少時(shí)期便才識過(guò)人，在門(mén)前立了一副對聯(lián)“識遍人間字，讀盡天下書(shū)”。這事被一位老者知道了。一天，他拿來(lái)一本小書(shū)，向蘇東坡請教。蘇東坡接過(guò)小書(shū)一看，有許多字并不認識，這本小書(shū)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不禁十分羞愧。老人取回小書(shū)，盯著(zhù)這副對聯(lián)看了好一會(huì )兒，不禁搖搖頭走開(kāi)了。蘇東坡看在眼里，于是拿起筆來(lái)，在開(kāi)頭多添了兩個(gè)字：發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。自此，蘇軾便為人謙遜，終成一代文豪。
蘇軾的事例同樣給了我們警示，淺薄的學(xué)識或許能自得一時(shí)，卻不能長(cháng)久，唯有自強，是通往終點(diǎn)的唯一路徑。
請在初升的朝陽(yáng)里用自強煥發(fā)你最奪目的光彩吧。
青春當自強初三作文 18
“自信是走向成功的第一步，缺少自信即是失敗的原因�！�
——莎士比亞
自信是什么?這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又難以說(shuō)出準確答案的問(wèn)題。我想：自信是一種感覺(jué)，且擁有了這份獨特的感覺(jué)，人們心中就能懷著(zhù)堅定的信念和希望；自信也可以說(shuō)是一種力量，它體現了個(gè)人的人格魅力，使人能沉著(zhù)鎮定、冷靜果斷。
當人有了自信，便會(huì )獲得感染，促使自己向成功進(jìn)發(fā)，讓自己更加強大，受人青睞。就如美國前總統羅斯福一樣：一次，羅斯福在游泳時(shí)腿部麻痹，幸虧有人救助，才避免了一場(chǎng)悲劇。當醫生對羅斯福說(shuō)：“你可能再也無(wú)法走路了�！睕](méi)想到羅斯福卻自信地說(shuō)：“不，我還要走路，并且我還要走進(jìn)白宮�！焙髞�(lái)，羅斯福成功地邁上了講臺演講，他的每一步都踏進(jìn)了人們的心里。因為他的十足信心，讓他成為了美國政治史上唯一一位連任四屆的偉大總統。
當你認為自己被打倒的'時(shí)候，那你就是被打倒。當你認為你佇立不倒的時(shí)候，那你就佇立不倒。當你想著(zhù)勝利，卻又認為自己不行，那你就不能勝利。當你認為你會(huì )失敗，你就會(huì )失敗。因為，看著(zhù)世界上各種成功人士的例子，就會(huì )發(fā)現，一切的勝利。成功皆適于個(gè)人的求勝的意識和信心。一切的勝利唯存于什么？唯存于心！你認為自己比對手優(yōu)越，你，就比他們優(yōu)越！只有對自己有信心，才可以獲得屬于自己的勝利。
所以各位，不要害怕，請自信！生活中的強者不一定是勝利者，弱者也不一定是失敗者。因為勝利是屬于那些自信的人的，所以只要對自己有信心，你，就會(huì )成功！如果你沒(méi)有自信，你將永遠無(wú)法達到成功的彼岸，只能觀(guān)望別人的成功�；诓划敵�。
如果你想成功，那就請你自信，因為：自信者自強！
“堅信自己的思想，相信自己心里認準的東西也一定適用于他人，這，就是天才�！�
——愛(ài)默生
青春當自強初三作文 19
“天行健，君子以自強不息�！碑斠淮嗌倌暧兄鞠蛴斜ж摰臅r(shí)候，國家就充滿(mǎn)了朝氣蓬勃的力量;當一代青少年有理想有擔當的時(shí)候，國家就綻放著(zhù)絢爛奪目的光彩;當一代青少年有學(xué)識有智慧的時(shí)候，國家就擁有了向前發(fā)展的動(dòng)力。
青年是未來(lái)的希望，青年是發(fā)展的`動(dòng)力，青年是無(wú)窮無(wú)盡的力量。正如《老子》中所說(shuō)的：“勝人者有力，自勝者強�！蔽覀兦嗌倌瓯旧砭驮撟詮姴幌�。
青少年自強不息應當志存高遠。一個(gè)人只有有了志向，有了目標，才會(huì )有向前行進(jìn)的動(dòng)力和方向。周恩來(lái)就是從小立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向才有了以后的成就;魯迅立志拯救中國，才能夠發(fā)現學(xué)醫并不是醫治中國最好的方法，從而有了棄醫從文;戰國時(shí)期的蘇秦，從小立志學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，才有了頭懸梁錐刺股的故事。青少年的自強不息來(lái)源于他們所立下的遠大志向。
青少年應放飛青春夢(mèng)想。青少年是充滿(mǎn)力量的，是朝氣蓬勃的，我們做事不應該縮手縮腳，要敢于嘗試，敢于接受磨練，敢于迎接挑戰。青春有夢(mèng)是應該的，擁有夢(mèng)想就該馬上去實(shí)踐，青春的你們擁有著(zhù)機智的頭腦，靈活的雙手，你永遠不會(huì )知道，你將在哪一秒鐘成功。
青少年自強不息應不屈不撓。青少年想有一番作為光立下遠大志向是不夠的，假若你有了遠大的志向而沒(méi)有堅持下來(lái)的毅力，那有什么用呢？還不如白日里睡著(zhù)的一個(gè)美夢(mèng)。就像春秋戰國時(shí)期的吳王夫差，本有機會(huì )一舉大勝，卻因為沒(méi)有抵擋住誘惑，貪圖享樂(lè )，最后被滅國身死。而著(zhù)名的越王勾踐，知恥而后勇，經(jīng)過(guò)20年的堅持不懈最終一舉滅吳。我們青少年應當像鄭燮筆下所寫(xiě)的一樣：“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽覀兦嗌倌陸斪詮姴幌�，要爭做社會(huì )的領(lǐng)頭人。要為了中華民族的振興而奮斗。青年興則國家興，少年強則國家強，讓我們?yōu)閲议_(kāi)辟出一道嶄新而又輝煌的道路吧！
青春當自強初三作文 20
“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中年少年，頂天立地當自強�！比绻讶松茸饕荒曛械乃膫�(gè)季節，那么少年時(shí)期就是生機勃勃，意氣風(fēng)發(fā)的春天。少年時(shí)代美好而又短暫，所以，我們要珍惜少年時(shí)代的美好時(shí)光，我們要自強不息。
荀子曰：“學(xué)不可以已�！惫湃烁嬖V我們，要發(fā)憤讀書(shū)。邴原十一歲時(shí)，父親過(guò)世，家境貧窮，卻對讀書(shū)無(wú)限向往，好心的私塾老師被邴原的家境和好學(xué)的品質(zhì)所感動(dòng)，就讓邴原在他那里免費就讀。
《宋濂借書(shū)》也是如此，“以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)�！彼五ビ袃蓚�(gè)優(yōu)點(diǎn)特別值得我們學(xué)習的：第一，刻苦；第二，守時(shí)。因而才遍觀(guān)群書(shū)�！翱锖馇趯W(xué)而無(wú)燭，臨舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之�！笨锖鉃榱藢W(xué)習真可煞費苦心呀！買(mǎi)不起蠟燭的他居然在墻上鑿洞來(lái)偷光讀書(shū)。
少年當自強，還要修身立德。我們要提高修養，培養品德�！蹲釉痪印分刑岬健熬犹故幨�，小人長(cháng)戚戚�！薄熬佑饔诹x，小人喻于利，君子泰而不驕，小人驕而不泰�！薄熬佑G于言而敏于行�！贝蠹覐闹卸寄艹浞至私獾骄雍托∪说膮^別。
《以人為鏡》中說(shuō)“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！彼麄兺苤毖圆恢M地指出自己的缺點(diǎn)，雖說(shuō)：“忠言逆耳”，但有益我們端正言行，所以我們應該勇于接納對方的`意見(jiàn)。
少年當自強，品行兼優(yōu)后，更要鍛煉身體，強健體魄，這樣才能展現出最美的自我。"少勞而老逸猶可，少甘而老苦則難矣。"這是因為困難的生活可以使人筋骨強健，嬌生慣養只會(huì )損折一個(gè)人的精力，如果能夠拋棄怨恨與貪欲來(lái)修身養性，保持剛強的心性以勉勵自我，那么就會(huì )取得長(cháng)足的進(jìn)步。
少年當自強，我們要學(xué)會(huì )自強不息，發(fā)憤讀書(shū)，刻苦學(xué)習，提高修養，培養品德，鍛煉身體，強健體魄。加油吧！少年！
青春當自強初三作文 21
夏夜蟬鳴，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光的余暉灑落在瀲滟的湖水中，折射出淡淡的銀輝，勾勒出心中動(dòng)人的藍圖。
“三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)”。吟古訴今，青春的我們正值年少，精力無(wú)限，活力滿(mǎn)滿(mǎn)，是最美雨季中傲視群芳的牡丹，是花中之冠。在這最美的年華，應當盡最大的努力，讓我們的青春不留遺憾，只有這樣在未來(lái)的某一天才有可能笑著(zhù)對友人說(shuō)著(zhù)自己拼搏的心酸，努力的結果，一樁樁不留遺憾的往事。寧愿笑著(zhù)流淚，也不要哭著(zhù)說(shuō)后悔。
“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁”。是我們真的不識愁滋味嗎？只是因為我們選擇了在這個(gè)肆虐的年紀中不停地拼搏。當心中愛(ài)的小屋被希望和陽(yáng)光裝滿(mǎn)時(shí)，"愁"在這一方小屋中就顯得無(wú)足輕重了。我們不是不識愁滋味，而是不畏愁滋味，把它用自己獨特的方式隱藏起來(lái)了。正如顧城所說(shuō)的那樣：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！币踩缋钋逍f(shuō)的那樣：“你在我便心安�！�
“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。趁現在，趁年少，趁青春，敢拼敢闖。只要你愿意，何時(shí)都不算晚。量變引發(fā)質(zhì)變，人的潛力是無(wú)限的'。每個(gè)人都是上帝賜與人間的天使。堅持自己夢(mèng)想的人，全世界都會(huì )為你讓路。不要每次都等錯過(guò)了才知道后悔，等到別人把你的尊嚴踩到腳底下的時(shí)候才知道要努力。未來(lái)的你會(huì )感謝現在拼命努力的自己。若命運不公，便和它斗到底。我命由我不由天，是魔是仙我自己說(shuō)了才算！
始終堅信故天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。磨難是敗者眼中的絆腳石，但在勝利者眼中便是一筆寶貴的財富，是通向高峰的墊腳石。
人生如一場(chǎng)賽跑，你只能前進(jìn)，無(wú)權喊停。愿你這條康莊大道上留下最絢爛的足跡，讓青春永不悔。能攀上高峰的只有兩種：一種是蝸牛，一種是雄鷹。加油吧，在屬于自己的山峰中，放上最耀眼的明珠。
青春當自強初三作文 22
師曠曰：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！鄙倌耆绯跎男袢�；少年如肥沃的土壤，為小花們小草們給予營(yíng)養；少年如冬天的瑞雪，為來(lái)年春天做好準備；少年如夏日的雨水，為干涸的大地滋潤。因此作為少年，要自強不息，學(xué)有所成。
少年如何做到自強不息呢？
首先，要勤奮好學(xué)。荀子曰：“學(xué)不可以已�！币馑际菍W(xué)習是不可以停止的。學(xué)無(wú)止境，要活到老，學(xué)到老。古代，匡衡因家里太窮，為了學(xué)習只能鑿開(kāi)墻，借鄰居的光；晉代孫康為了讀書(shū)而費力去捉螢火蟲(chóng)；蘇秦為了讓自己勤奮讀書(shū)，而每當瞌睡時(shí)用錐子錐自己的大腿，血流滿(mǎn)腿卻只為發(fā)奮讀書(shū)�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边B古人在這么困難的`時(shí)刻都能珍惜時(shí)間讀書(shū)，作為少年的我們不更應該發(fā)奮學(xué)習，努力進(jìn)步嗎？
其次，少年要修身養心�？鬃釉唬骸熬犹故幨�，小人常戚戚�！薄熬佑饔诹x，小人喻于利�！薄熬犹┒或�，小人驕而不泰�！币馑际钦f(shuō)：君子心胸要坦蕩，光明磊落，看重道義，謙虛。唐太宗曰：“以人為鏡，可以明得失�！备嬖V我們要謙虛聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，對我們很有幫助。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎�！蔽覀円e就改。諸葛亮曾這樣教育兒子：“靜以修身，儉以養德�！睂ξ覀兪怯泻艽蠼逃饬x的。
少年還要創(chuàng )新開(kāi)拓。有人曾說(shuō)過(guò)：“創(chuàng )新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂！”牛頓在一次偶然的機會(huì )中發(fā)現了地心引力，愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重困難發(fā)明了電燈，哥白尼發(fā)現了日心說(shuō)。當然，我們中國也有許多開(kāi)拓創(chuàng )新的人：袁隆平是“雜交水稻之父”，鄧稼先發(fā)明了原子彈，屠呦呦發(fā)現了“青蒿素”……他們是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習，為國家做奉獻。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》中講到：“少年強，則國強。少年智，則國智。少年富，則國富……”因此作為少年，我們要不負韶華，自強不息，砥礪前行，為國爭光，奉獻自己的青春和力量！
青春當自強初三作文 23
富有，會(huì )使人傲慢，而貧窮，則會(huì )使人低調平庸，為人帶來(lái)的痛苦，往往會(huì )使他們學(xué)會(huì )自強，懂得人生的價(jià)值何在。
誰(shuí)讓他去向由自己決定，人生好壞，自己說(shuō)了算，有一個(gè)故事中講過(guò)一個(gè)寺廟中的兩位和尚，一位富有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日享樂(lè )，一個(gè)貧窮心中有大志，終于有一天貧窮的和尚說(shuō)自己一定要去印度取回真經(jīng)，當天下午便離開(kāi)寺廟，走上了取經(jīng)之路，每天只能通過(guò)要飯穿著(zhù)撿來(lái)的衣服，勉強度日經(jīng)過(guò)兩年的苦難折磨后，他終于到它的印度取回了真經(jīng)，成為一位舉世聞名的學(xué)者。
人生也正是如此，成長(cháng)的道路之上，往往會(huì )有阻擋你前行，迫使你后退的事物，正如故事中的兩位和尚富有的和尚，通過(guò)自己富有的'條件來(lái)對比窮和尚，以此來(lái)諷刺，窮合唱認為他的想法太過(guò)于不自量力，認為是不可能成功的事情，但窮和尚絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，直接決定別立即出發(fā)，啟程了，并沒(méi)有因他人的氣質(zhì)和嘲笑所撼動(dòng)，可見(jiàn)其意的堅定生活中無(wú)處不在的攀比，往往會(huì )使我們風(fēng)氣形成膽小懦弱，然而，思想正式應對這種困難的良藥，人生當自強，不回血，冷嘲熱諷，不要去在乎他人的意見(jiàn)，勇敢的面對冷嘲熱諷，哪怕是失敗，也要笑給失敗看，“因為自己選擇的路，跪著(zhù)也要將它走完�！�
自強往往是一種決心，窮和尚并不在乎自己有沒(méi)有打到印度的錢(qián)財口中有沒(méi)有足夠的收獲？身上有沒(méi)有像樣的衣服？因為它的目的只有一個(gè)：“拿到自己想要的東西，通過(guò)自己汗水一滴滴滋潤的也理想，使之聚成江河，匯成大�！弊銐虻男袆�(dòng)是成功的，前提是自強的起點(diǎn)，克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”現實(shí)是此理想是彼岸中間有團結河流行動(dòng)，則是一架河上的橋梁�！睕](méi)有行動(dòng)自強，沒(méi)有實(shí)現的可能，成功是注定不會(huì )出現的。
不要放棄你的理想，當理想沒(méi)有的時(shí)候，你還可以生存，雖生猶死，人生當自強！
青春當自強初三作文 24
“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”每個(gè)少年都應該將這句話(huà)牢牢地記在心里，因為少年是祖國的關(guān)鍵!
我們都該樹(shù)立起一個(gè)理想，并為了這個(gè)夢(mèng)而奮斗!我也有一個(gè)夢(mèng)：發(fā)明家。我想發(fā)明許多許多對國家有益，對國家有幫助的新玩意，雖然我離這個(gè)夢(mèng)還隔著(zhù)千萬(wàn)里，甚至一個(gè)銀河系，但我一直為這個(gè)夢(mèng)堅持，奮斗!相信終有一天，上天會(huì )看到我的努力，奮斗，并祝我一臂之力，讓這個(gè)不大可能的夢(mèng)成為現實(shí)!偷偷告訴你，有了夢(mèng)，有了奮斗，那么夢(mèng)就很有可能成為現實(shí)!
我們不僅要有夢(mèng)，還要學(xué)會(huì )獨立�，F在的孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。這個(gè)干不來(lái)，那個(gè)不會(huì )的'，就像一個(gè)大花瓶，擺在那里，供人們觀(guān)賞，還十分容易摔碎，但是不管怎樣，家長(cháng)又當成“心肝寶貝”“掌上明珠”，但由于家長(cháng)的溺愛(ài)讓孩子們沉在沒(méi)有危險，沒(méi)有困難的幸福愛(ài)河中。這樣好嗎?我可以告訴你們：絕對不行!因為家長(cháng)也終有逝去的一天，那么以后，孩子們什么都不會(huì )，什么都不懂，必將更加危險，生活更加艱辛，不會(huì )做飯，不會(huì )拖把，不會(huì )洗衣服······不會(huì )找工作，不會(huì )生活，那該怎么辦呢?那就是不能太將就，讓他們學(xué)會(huì )做什么事都獨立!
現在中國強大了?什么都不怕了?不!我們離成功還差得遠!就拿文明說(shuō)吧，中國人隨地吐痰，亂扔垃圾，“出口成臟”······大街上，這有一口痰，那兒有一攤痰······簡(jiǎn)直就像是痰在大街上“擺地攤”，“城管們”也不管管!一大堆垃圾堆在垃圾桶旁，就像粉絲們圍著(zhù)大明星!人們也動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話(huà)，你一言，我一語(yǔ)就差打架了!
中國還沒(méi)有強大，即使強大，我們也應該更強大!當老前輩們逝去時(shí)，維護國家的重擔將落在我們新一代少年身上所以我們更該奮斗，努力!
青春當自強初三作文 25
每看著(zhù)桌上的那個(gè)水晶獎杯，我都會(huì )不由自主的想起那場(chǎng)球賽。
那是“乒乓杯”的最后的一場(chǎng)球賽，在“大沖刷”中幸存下的十個(gè)人都在這里了。
所有人都互不認識，炙熱的太陽(yáng)把賽場(chǎng)變成了蒸籠，抽簽決定著(zhù)你的單雙打。當我用那滿(mǎn)是汗水的手，剝開(kāi)了簽球時(shí)，整個(gè)世界都停止了，我竟要參加雙打。
在教練的指引下我很快找到了要和我組隊的5號，他是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的人，卻要和這么木納的我組隊。我開(kāi)始懷疑上帝是否老眼昏花。在5天的接觸中，我發(fā)現他的球技不如我，我卻沒(méi)有他團結。雙打訓練常常是我占領(lǐng)全場(chǎng)，把他擠在一旁觀(guān)看。
短暫的.五天過(guò)去了，我絲毫沒(méi)有改變。悶熱潮濕，陌生，害怕這就是我的全部賽場(chǎng)感受。他卻還保持那不變的微笑。
比賽很快開(kāi)始了，對方的強大和默契，讓我顧不得身邊的他，戰況很快發(fā)展成為了two對one。我漸漸軟了下去，一記扣殺卻輕輕的被網(wǎng)線(xiàn)彈了回來(lái)。我急得直跺腳，在比分成為five比eleven時(shí)他卻突然揮拍打回了那至關(guān)重要的一球，我有些吃驚的看著(zhù)他，對呀!這是雙打比賽!
我顧不上驚訝他的突然爆發(fā)，操起球拍，在一旁防守，看著(zhù)球的飛舞，我卻突然想起練球時(shí)的每分每秒。
從小到大我都是手握球拍，獨自一人奔跑在球場(chǎng)周?chē)�，從小到大，我都是獨自一人在黑暗中探索。我不曾將一切外界力量，分擔給別人，我以經(jīng)習慣了單打冠軍的稱(chēng)號，我已經(jīng)習慣了握緊球拍，去面對一切，直到現在我才真正明白合作比自強更難辦到，我要用最后一擊來(lái)證明：成功源自能背后的力量。
當red記分牌撥到12時(shí)，我望著(zhù)滿(mǎn)臉是汗的他，笑了，這場(chǎng)比賽是我的第一場(chǎng)雙打他用他的笑容，開(kāi)朗，寬容，給我詮釋了，成功的真正含義：
“成功的花，人們只驚訝它開(kāi)時(shí)的美麗，卻不知是園丁的勤勞，陽(yáng)光的溫暖，才使它的花朵更加嫵媚�！�
青春當自強初三作文 26
是自強，讓路邊的雛菊散發(fā)著(zhù)幽香；是自強，讓山崖上的青松雄偉挺拔；是自強，讓沙漠中的胡楊屹立千年而不倒！
我的老師告訴我：“在人生的路上，你可以受挫，你可以跌倒，你可以失敗，但是你一定要自強，用自己的力量去實(shí)現夢(mèng)想�！弊詮娭^何物？自強是生存發(fā)展的基點(diǎn)，自強是進(jìn)取的'動(dòng)力源泉。自強是事業(yè)成功的保障。如果一個(gè)人不自強，那他便放棄了自己，一個(gè)為自己努力都不肯的人，能有什么成就呢？所以我說(shuō)：“人生當自強”。
洪戰輝就是自強人中的典范。他父親有間歇性精神病，母親不堪忍受離家出走，家里沒(méi)有了經(jīng)濟來(lái)源，可還有弟弟和家里撿來(lái)的妹妹要照顧！當我第一次聽(tīng)到洪戰輝的事跡時(shí)，我感動(dòng)的幾乎落淚。他小小年紀便承擔了照顧家庭的重任：自己做飯，洗衣，大活小活粗活細活全攬在肩頭。一個(gè)搖搖欲墜的家，被他用稚嫩的肩膀抗住了。即使榮獲2005年度感動(dòng)中國人物獎，面對眾多人的捐款，他拒絕了。他說(shuō)：“不，我自己能行�！焙閼疠x自強不息的精神激勵著(zhù)我們走向自強的人生。
著(zhù)名學(xué)者陶行知曾說(shuō)：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠父母，不算是好漢！”成功其實(shí)更是一種過(guò)程，是我們揮灑汗水放射青春光芒的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程重在體驗。只有自強的人們不斷拼搏努力，才能在艱苦的求索過(guò)程中嘗到成功的甘甜，就如小仲馬，不愿借助父親的名聲去獲得成功，在無(wú)數次的退稿后，依然堅持寫(xiě)作，在挫折之中收獲本領(lǐng)�！恫杌ㄅ穯�(wèn)世之后，便奠定了他文學(xué)巨匠的基礎。此時(shí)，收獲的不是在別人幫助下帶來(lái)的名聲與榮譽(yù)，而是帶來(lái)了一種體驗，一種本領(lǐng)的收獲。自強與不自強的差距，亦在如此。
是自強，讓雛菊嘗到了深埋地下的清涼甘甜的水，它獲得了更深層次的體驗！是自強，讓青松佇立于山峰之巔而不倒，擁有了比土地上的樹(shù)木更堅韌挺拔的軀體！是自強，讓胡楊深深扎根于泥土之下，得到了堅強不屈的意志與靈魄！我愿以它們?yōu)榘駱�，用自強譜寫(xiě)輝煌的人生。
青春當自強初三作文 27
“天行健，君子以自強不息�！本又苑Q(chēng)之為君子，是因為他有著(zhù)自強不息的精神與信念，有著(zhù)這中華民族生生不息的精神源泉。
那么，自強不息又該如何去做呢？
自強不息，需要自我的肯定。自我的肯定，說(shuō)白了就是自信。只有自信才能自強。索拉利奧是一個(gè)流浪街頭的吉普賽修補匠，每天早上起床的第一件事就是大聲地對自己說(shuō)，“你一定能成為一個(gè)像安東尼奧那樣偉大的畫(huà)家”。然后，他便帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情和自信投入繪畫(huà)中，終于在十年后成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的偉大畫(huà)家。
自強不息，需要刻苦的努力�！秶醯难葜v》是一部享譽(yù)全球的電影。電影中一個(gè)從小口吃的國王以永不放棄的精神，刻苦認真的努力，將口吃的問(wèn)題糾正，最終在英國大戰即將到來(lái)之時(shí)，成功地發(fā)表鼓舞人心的演講。國王通過(guò)刻苦努力最終成功了。我們不也應該通過(guò)刻苦的努力實(shí)現自強不息嗎？
自強不息，需要堅定的意志�！皯伊捍坦伞笔侵袊糯鷮W(xué)子奮斗的典型案例。東漢時(shí)候，孫敬因不滿(mǎn)家人對他的歧視，發(fā)奮讀書(shū)，廢寢忘食。為了避免打盹，他將頭發(fā)懸在房梁上，頭一低便將頭皮扯痛，讓他清醒繼續讀書(shū)。戰國時(shí)期，蘇秦為了不讓自己學(xué)習時(shí)打瞌睡，用錐子扎自己的大腿，讓自己清醒。
這兩個(gè)事例讓人印象深刻。兩個(gè)主人公該需要多大的意志��！我們也許做不到“懸梁刺股”，但我們可以有堅強的意志。歷史上那些自強不息的偉人，無(wú)不擁有著(zhù)異于常人的堅定意志，而那些意志軟弱之人，只能半途而廢，癱倒在人生的'路途上，又何來(lái)“自強不息”一說(shuō)呢？
“自強不息”是我國傳統文化的精髓，是中華民族傳承不息的秘秘訣。古往今來(lái)，自強不息的事例比比皆是，他們都是我們學(xué)習的榜樣。
當我們有了自我的肯定、刻苦的人生、堅定的意志，我們便能自強不息，讓人生綻放光彩！
青春當自強初三作文 28
天行健，君子以自強不息。題記
是什么讓駿馬掙脫韁繩奔向遠方，是什么讓種子沖破禁錮迎來(lái)光明，是什么讓雄鷹無(wú)畏風(fēng)暴搏擊長(cháng)空？是自強，唯有自己的能力能戰勝困難走向成功。
自強不息，健全人格自強。自強即發(fā)揮自己的力量，讓自己變得強大，他所發(fā)揮的力量是無(wú)窮的，世間萬(wàn)千，總有不公平的時(shí)候，有的人先天就有缺陷，有的人長(cháng)期受疾病所困，倘若他們屈服，那便是庸而痛苦的一生，倘若他們擁有自強的品質(zhì)，那便會(huì )幫助他們彌補不足，健全人格，無(wú)論是患有脊髓灰質(zhì)炎的史鐵生，還是長(cháng)期坐在輪椅上的張海迪，亦或是殘疾女詩(shī)人余秀華，他們?yōu)榱藦浹a自身的'不足，培養了自強的性格，正是因為擁有了自強的性格，中華文壇又添一名巨將海迪基金會(huì )幫助無(wú)數人愈發(fā)自強，詩(shī)壇也在沉寂許久后散發(fā)了光芒！可見(jiàn)，自強的品質(zhì)幫助了他們彌補了不足，健全的人格。
自強不息，走向成功。目前中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，經(jīng)濟實(shí)力不斷增強，在此期間，一些企業(yè)家出現讓人們倍感贊嘆，試問(wèn)成功的企業(yè)家，哪一個(gè)沒(méi)有自強的品質(zhì)？俞敏洪高考連續四次失利，馬化騰做過(guò)電話(huà)接線(xiàn)員，馬云早期每天為吃飽飯發(fā)愁，成功都是來(lái)之不易的，若要成功，就必須有一顆堅毅的心，就必須擁有自強的品質(zhì)。俞敏洪曾說(shuō)，一個(gè)擁有品質(zhì)的人，無(wú)論生活多么卑微，都不要小瞧她，因為她會(huì )憑借自強的品質(zhì)走向成功。
如今時(shí)代在變遷，物質(zhì)豐富，本應是打拼的好機會(huì )，有些人卻只顧享樂(lè )，前段時(shí)間網(wǎng)上的一個(gè)詞，佛系青年火了，該詞的意思是平淡，最好順其自然，我認為這種觀(guān)點(diǎn)是不正確的，我們需要做一個(gè)自強不息的硬核青年，而不是佛系青年。
作為新時(shí)代的青年，我們更應擁有自強不息的品質(zhì)來(lái)鍛造自己，無(wú)論將來(lái)走了多遠，都不要忘記人生之路自強不息
青春當自強初三作文 29
北京奧運會(huì )結束了，每個(gè)人都放飛了自己心中的夢(mèng)想�；厥桩敃r(shí)，中國選手以無(wú)比的自信與勇氣，戰勝對手，征服賽場(chǎng)，超越自我，讓那面鮮艷的五星紅旗一次次飄揚在中國北京的上空，讓義勇軍進(jìn)行曲一次次在全球華人的心中奏響。所有的炎黃子孫在驕傲！
雖然北京奧運會(huì )已離去了，但我永遠不會(huì )忘記這句話(huà)：“學(xué)綠色奧運，做環(huán)保衛士，當文明使者�！�
我們每個(gè)人都要保護環(huán)境，創(chuàng )建美麗的家園，爭做環(huán)保衛士。有時(shí)候，只要一個(gè)彎腰撿起垃圾的動(dòng)作，而我們卻那樣懶惰，總是袖手旁觀(guān)。雖然看起來(lái)不足掛齒，但是這么一點(diǎn)點(diǎn)的垃圾就會(huì )為世界增添一些污染�，F在，地球上的森林以每年十八平方米的速度減少。照此計算，一百七十年后森林將全部消失，要是再這樣下去，人類(lèi)的生命也將會(huì )慢慢地消失。到那時(shí)候，就是在后悔已來(lái)不及了。
我們人人都要做文明使者，多一點(diǎn)責任，多一點(diǎn)點(diǎn)耐心，多我們來(lái)說(shuō)都是文明，也是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí)，只是一張紙的厚度；也優(yōu)勢，只是幾十厘米的寬度。這樣，文明和愛(ài)心將永遠會(huì )傳遞下去……
俗話(huà)說(shuō)得好：“長(cháng)江后浪推前浪，前浪沖到……”我相信在我心中無(wú)比精彩，在我眼中猶如天堂。綠色奧運改任自信、成功，給人新的享受；競技場(chǎng)上運動(dòng)員戰勝自我，超越自我，是奧林匹克運動(dòng)的奮斗精神。北京奧運發(fā)揚奧林匹克“更高，更快”的宗旨，成為最神圣的一刻。北京奧運促進(jìn)了“和平、友誼、進(jìn)步的目標，達到了人類(lèi)追求的永恒的`主題。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“優(yōu)勝者固然可敬，但那些落后而仍然跑到終點(diǎn)不止的競技者，和見(jiàn)了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來(lái)的脊梁�！边@正是自強不息的精神，我希望每一位關(guān)心奧運的人手要有這種精神，并把這種精神傳承下去，把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。
青春當自強初三作文 30
“天行健，君子以自強不息�！本犹幨缿撟裱斓�，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我國傳統文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
以上是《周易》里面的一句話(huà)，這也說(shuō)明了人必須要自強�！坝兄菊�，事竟成�！蔽覀兦嗄暌詮�，事情才會(huì )成功。
對于個(gè)人而言，“自強”包含的內容有很多。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可分為兩類(lèi)：自立與毅力。只有兩者兼備，才可以算得上是自強。
自立，就是不依賴(lài)別人，靠自己勞動(dòng)生活。居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自己走，才能越走越寬�！弊粤⒕褪悄ゾ�，在經(jīng)歷大大小小的事情后，自己就會(huì )越來(lái)越強大。就像鋼鐵需要經(jīng)過(guò)百般錘煉才能得以成鋼。海倫·凱勒是美國作家，幼時(shí)兩耳失聰，雙目失明。這樣一位又聾又盲的人，憑著(zhù)自己的本事，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。她寫(xiě)的《假如給我三天光明》流傳全世界。所以，自立是每個(gè)人都需要的，它是成功的必要條件，也是一種良好的品格。
毅力即是堅強，是不可摧毀的意志，歸納成一句話(huà)就是不輕言放棄。毛主席說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”只有堅持，才能看到山頂的美麗，才能看到黎明的曙光。桑蘭是中國女子體操隊隊員，曾在全國性運動(dòng)會(huì )上獲得跳馬冠軍。1998年7月21日晚，在紐約友好運動(dòng)會(huì )上，她意外受傷，導致高位截癱，再也站不起來(lái)。但她說(shuō)：“我對自己有信心，我永遠不會(huì )放棄希望�！币驗樗膱詮姌�(lè )觀(guān)，被美國稱(chēng)為“偉大的中國人民的光輝形象�！倍嗄陙�(lái)，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己的諾言……在北大學(xué)習；加盟星空衛視并主持節目；擔任申奧大使，并參加雅典奧運的`北京接力。她不屈的精神難道不值得我們青少年學(xué)習嗎？
自強大體分為以上兩種。智力和毅力都是每個(gè)人不可缺少的東西。如果自立是人們的內在精神，那么，毅力就可以說(shuō)是人們的外在表現。只有兩者合二為一，才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人。
青年是祖國的希望，我輩應當自強不息！
青春當自強初三作文 31
現在回望我這一年走來(lái)，也算經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，高一上學(xué)期確實(shí)倍感壓力，因為剛進(jìn)高中一切都充滿(mǎn)了新鮮，舉目四望，似乎是四面書(shū)墻高筑，大家都沉溺在自己的的小世界里，望著(zhù)他們有動(dòng)力也有壓力。
高一上學(xué)期的期末考試怕是最糟糕的一次了，似是自己有些輕狂有些怠慢了。在失敗中成長(cháng)，在挫折中成長(cháng)也必是一種幸福吧，所以會(huì )理所當然的敬畏身邊不斷努力不斷向前的人們。
進(jìn)入高一下學(xué)期，情況似有好轉，倒像是有了些小成就的人，評上了三好學(xué)生，也拿了一次獎學(xué)金，但總是有讓人遺憾的事情，我的英語(yǔ)竟從初中的不錯變成我現在跨不過(guò)去的坎，看著(zhù)讓我有些頭大的長(cháng)篇英語(yǔ)閱讀，人生苦事之一怕也莫過(guò)于此，有些想要改變。聽(tīng)了老師說(shuō)的`，可以先開(kāi)始從感興趣的地方入手，不需太難，也建議我們一學(xué)期就反反復復地聽(tīng)幾個(gè)片段。我倒是有些好奇了，一個(gè)暑假下來(lái)，空一個(gè)星期的時(shí)間，似是享受般看原聲電影，原聲的電視劇，有時(shí)也會(huì )瞄瞄電視劇的劇本，也買(mǎi)下原著(zhù)想要看看。
不得不說(shuō)，我不敢肯定這些對我會(huì )有幫助，但是最值得肯定的是，興趣是學(xué)習的一切來(lái)源，我開(kāi)始又有些喜歡英語(yǔ)了，開(kāi)始堅持一次性把那些長(cháng)篇閱讀做下來(lái)，單選不懂得會(huì )去查字典，會(huì )開(kāi)始有些積極回答老師的問(wèn)題，有那樣一小點(diǎn)的進(jìn)步也算是我的成就感的來(lái)源之一吧。
不斷努力，不斷奮斗，不斷進(jìn)取，有時(shí)候，也許就會(huì )發(fā)現，有的事情沒(méi)有那樣遙不可及的高度，有的事情想做便努力去做了，不做便永遠沒(méi)有結果。有的事情做了即便沒(méi)有結果，亦覺(jué)無(wú)悔。
我們正年輕，不興后悔與迷茫。
我覺(jué)得上了高中，我學(xué)到的最多的不是做了什么，而是如何去做什么，怎樣去做什么，無(wú)關(guān)乎成績(jì)，而是有點(diǎn)懂得了用一種積極昂揚的，努力進(jìn)取的態(tài)度，去面對我們所未知的。
青春當自強初三作文 32
每個(gè)人都會(huì )遇到給自己影響最大的人或物，它可以是一本書(shū)、一個(gè)人、一句話(huà)，甚至是一個(gè)眼神……我就遇到一本好書(shū)——《搖著(zhù)輪椅上北大》，它讓我懂得了要想創(chuàng )造人生輝煌，一要明確目標，二要付諸行動(dòng)，三要堅持不懈。
《搖著(zhù)輪椅上北大》故事的主人公郭暉，小時(shí)候聰明健康，有著(zhù)許多愛(ài)好與夢(mèng)想。但命運在她11歲那年陡然轉折：因為一次輕微的挫傷，由于幾家醫院的錯誤治療，她竟然成了高位截癱的人。因此，從小學(xué)五年級開(kāi)始，她就輟學(xué)了。但她沒(méi)有放棄自己，她仰躺在床上，先后自學(xué)了小學(xué)到高中的課程，參加了國家自學(xué)考試，學(xué)完了專(zhuān)科、本科課程。2002年，她以?xún)?yōu)異成績(jì)獲得山東大學(xué)碩士學(xué)位。2003年，她進(jìn)京赴考，以第一名的成績(jì)考取北京大學(xué)計劃內統招博士，成為北大建校百年以來(lái)第一位殘疾女博士。
這是一個(gè)世上少有的凄美卻又讓人激奮的'人生故事。郭暉選擇了自學(xué)這個(gè)目標，讓身處逆境的自己激發(fā)出無(wú)窮的勇氣，去戰勝困難，超越逆境。她敢于向生活中的不幸挑戰，用追求知識作為生命支柱，完成了大多數人都無(wú)法完成的任務(wù)。她是一個(gè)堅強的女孩，她的身上體現了中華民族五千年自強不息的精神。
是這個(gè)在困難面前勇往直前不懈努力的郭暉為我樹(shù)立了榜樣，把一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的拿來(lái)主義者，一個(gè)學(xué)習目的不明確、作業(yè)要在父母再三催促下才被動(dòng)完成，每天清晨要在父母三番五次的呼喚下才戀戀不舍地起床，一遇到困難就退縮、一碰到挫折就怨天尤人的我，逐漸地改變成一個(gè)自己能做的事情盡量自己做，每天自己按時(shí)起床，主動(dòng)完成作業(yè)，在挫折和失敗面前學(xué)會(huì )認真分析、主動(dòng)從自身找原因，做事持之以恒的陽(yáng)光少年。
郭暉的成功再一次讓我明白：只要你培養學(xué)習興趣，走出惰性，戰勝挫折，堅持不懈，你就可能成功！
青春當自強初三作文 33
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于花中蘊含著(zhù)耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅在于外形的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。
自立之于人生，就像是生機之于花朵，是一種靈魂深處的力量;自立，就是自已成就自已。
他，不僅是文藝界的先驅?zhuān)�是一位永遠戰斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)?他就是聞名世界的荷蘭畫(huà)家凡·高。
凡·高看見(jiàn)了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著(zhù)，糾結于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦;耗盡心血的畫(huà)作，為何無(wú)人欣賞?對于一個(gè)畫(huà)家，這是何等的恥辱!
幸而，他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地，向日葵那種自立自強昂揚向上的精神把他警醒了，把他深深的折服!于是，憑著(zhù)自立自強的精神支撐，他創(chuàng )作了無(wú)數幅畫(huà)，他終于成功了!
曾記否?海明威的《老人與�！分械闹魅宋�--老人桑地亞哥，面對著(zhù)猛勇兇狠的惡鯊，憑著(zhù)堅強的意志硬是拖著(zhù)疲憊不堪的身體與之進(jìn)行不解的.斗爭!八十一天!他勝利了，勝的坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對浩瀚的大海和洶涌的波濤，挺著(zhù)胸脯，以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出：“一個(gè)人可以被消滅，卻不可以被打敗!”的人生絕鳴!
可有些人不懂得自立自強，只是行尸走肉的活著(zhù)，聽(tīng)過(guò)一則諷刺意味濃重的故事：有一個(gè)孩子從小被呵護寵溺著(zhù)，甚至連自已吃飯都不會(huì )，一天爸爸媽媽出去了，留給他一塊圓餅，套在他脖子上讓他餓的時(shí)侯吃。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)卻發(fā)現他餓死了。原因是他連轉餅都不會(huì )，等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了?這雖是一則故事，可卻告訴我們一個(gè)道理：生活能力與自強是多么重要，沒(méi)有自立自強就沒(méi)有生活的資本!
生活就像小溪，有過(guò)平緩，有過(guò)激進(jìn)，也會(huì )有阻擋，而自立自強的人永遠存活著(zhù)。
記得一句話(huà)：“當死神露出尖牙對我笑時(shí)，我能做的就是報之一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)者吟一句：當挫折與逆流逼近時(shí)，我們能做的就是持起自立的矛，堅強的盾，勇敢迎上去!
青春當自強初三作文 34
《周易》有云：天行健，君子以自強不息。前行路上，若想如此，必須要自強。
每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的，都是在磨礪中，在跌倒后，一次又一次爬起來(lái)后獲得。譬如被醫生診斷得了肌肉萎縮癥而活不過(guò)兩年的霍金先生，雖然躺在輪椅上度過(guò)了了三十個(gè)春秋，但卻仍舊努力完成了一篇篇科學(xué)巨作；還有地質(zhì)學(xué)家李四光，在一大批美國學(xué)者斷言中國石油貧乏的情況下，他不氣餒，不放棄，相繼找到了大慶、勝利、大港油田等，狠狠地用事實(shí)給了國外專(zhuān)家一個(gè)響亮的耳光；又如范仲淹斷齏畫(huà)粥，雖家貧如許，卻在入世之后寫(xiě)下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大政治抱負，成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
環(huán)顧我們的周遭，現在的生活中，許多孩子習慣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口優(yōu)越的生活，過(guò)于依賴(lài)自己的父母，進(jìn)而喪失了進(jìn)取精神，無(wú)法自立自強。但是，當時(shí)比我們年齡尚小的張海迪，她的身上卻始終閃耀著(zhù)自強的光芒。在她本該享受快樂(lè )的孩童時(shí)光時(shí)，卻承受了不該承受的痛苦，五歲的她因患脊髓血管瘤而導致高位截癱，沒(méi)進(jìn)過(guò)一天學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的全部課程。她在十五歲時(shí)，隨父母輾轉至聊城莘縣一個(gè)貧窮的`村莊，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，始終以樂(lè )觀(guān)向上的精神，揮灑青春的汗水。在那里，她不僅耐心地給村里的孩子傳道授業(yè)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多次，受到人們的由衷贊譽(yù)。
孟子在《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》中談及人才培養的途徑時(shí)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！痹谶@個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們更應該堅定自己的信念，用百分百的勇氣打敗未來(lái)的挫折，迎接美好的未來(lái)。
成功永屬自強者，讓我們昂頭挺胸闊步向前，自強在心，不畏那些迎面而來(lái)的困難，勇于去戰勝它們，相信成功終將屬于我們。
青春當自強初三作文 35
中國有句俗語(yǔ)：“自己動(dòng)手，豐衣足食�！比藨粤⒆詮�，才不會(huì )再人生道路上留下遺憾。君子應自強不息。
然而今天又有多少人不是在父母的臂彎下成長(cháng)呢？
有位中國教育家去日本開(kāi)會(huì )，見(jiàn)到很多家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)孩子光腳在雪地里走。經(jīng)了解，他們是用這種方法來(lái)培養孩子的吃苦精神，自立自強。教育家回國后對他的孩子說(shuō)：“從今天起，你就要自己去上學(xué)�！闭l(shuí)料孩子立馬兩眼汪汪地問(wèn)：“爸爸，你不愛(ài)我了嗎？”
如果我們這一代是在父母的臂彎下成長(cháng)，這樣的我們怎么和別人較量。也難怪日本人會(huì )說(shuō)：“中國的下一代不是我們的對手�！�
在這個(gè)世界上，不知道有多少靠依賴(lài)他人而生存。他們就像纏繞大樹(shù)的藤枝，一旦大樹(shù)不再存在，依靠它的藤條還能生存嗎？所以說(shuō)，君子應自強不息。
孟子云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。實(shí)現理想的道路是充滿(mǎn)坎坷的，人生難免遇到挫折，我們要勇于克服困難，不斷進(jìn)取，勇往直前，自立自強，才能走出一條康莊大道。
歷史上的一些成功人士，也為我們樹(shù)立了很好的典范。因為他們的自強不息，最后成就了一番不平凡的功業(yè)。如司馬遷慘遭酷刑，而發(fā)奮寫(xiě)出名傳萬(wàn)古的'《史記》；屈原被流放，乃著(zhù)《離騷》；越王勾踐臥薪嘗膽，最終“三千越甲可吞吳”；詹天佑自幼遠赴美國讀書(shū)，成為鐵路事業(yè)的巨人；周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”等等的成功也都離不開(kāi)他們的自立自強的精神。
人生就是這樣，只有自強不息，才能磨煉出自己堅強的意志，才能從容地面對這個(gè)世界。
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。成功的花朵是用心血澆灌出來(lái)的。只有你一如既往地堅持自己的人生目標，毫不氣餒地追求下去，就一定會(huì )實(shí)現你的理想！
青春當自強初三作文 36
“表?yè)P這一次體育滿(mǎn)分的同學(xué)！”這時(shí)，我的心里，手中都捏緊了一把汗，等待著(zhù)最終的答案揭曉�！皸钗趵�、萬(wàn)泠舒、袁儷睿、李知頤！同時(shí)，也再次祝賀她們贏(yíng)得了參加區運動(dòng)會(huì )的資格！”隨著(zhù)衛老師的話(huà)音落下，班上發(fā)出了震耳欲聾鼓掌聲，我們四人也驕傲地站了起來(lái)，也許，這只有我們四人清楚，這不僅意味著(zhù)我們擁有了去區上比賽的光榮，更意味著(zhù)我們獲得了考初升高田徑藝體的資格�！懊恐芪灏鄷�(huì )課，各科老師會(huì )無(wú)條件的為你們的體育訓練讓步�！蓖瑢W(xué)們羨慕的目光，使我們倍感自豪。
站在那紅色的300米跑道上，我的心中升起一陣感慨。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我的潛意識就是認為體育對于女生來(lái)說(shuō)是應當不好，體育是男生的任務(wù)�？僧斏弦粚脤W(xué)姐們回來(lái)看老師時(shí)，我才知道體育的重要性，我頓時(shí)感到天旋地轉。后來(lái)的'體能測試，我只獲了45分，這使我感到無(wú)比沮喪，但又不得不去面對，我默默地看著(zhù)別人紅光滿(mǎn)面，不知如何是好。
“不要只顧羨慕別人，只有自己努力成才，才能讓別人羨慕，這一點(diǎn)是任何人也不能幫你的�！边@一句突然從我的腦海中閃過(guò)，我開(kāi)始努力訓練。
那紅色的300米跑道上，總有一個(gè)身影在奔跑，總有一個(gè)聲音在哭泣；在那紅色的300米跑道上，我多次摻著(zhù)淚水與汗水，在那里狂奔，跳遠，壓韌帶……那些日子，我的膝蓋犯起了病痛，多次坐在地上一蹶不振。在那些日子，我總是來(lái)回的跳躍著(zhù)：二級蛙跳、預備跳，我把自己當運動(dòng)員訓練著(zhù)，最終修成“正果”。
如今我站在這里，仍思緒萬(wàn)千。
是恐懼使我進(jìn)步，使灰心在我的心中為奮起直追施肥，是淚水摻和著(zhù)痛苦，使我正確面對困難。
如今，老師、同學(xué)對我贊許，也許是我的自強所致吧�！爸蛔�，然后能自反也，知困，然后能自強也�！币苍S這就是成功之道。
飛鳥(niǎo)的痕跡似乎仍在天空，我望著(zhù)那漫長(cháng)的跑道：“區田徑，我來(lái)了�！�
青春當自強初三作文 37
強者一切求自己，弱者一切求他人。
——題記
小船升起云帆，橫濟滄海的航程中難免會(huì )有風(fēng)吹浪打；小樹(shù)初長(cháng)新芽，成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )遭受風(fēng)霜雨打；小溪向著(zhù)奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險灘旋渦。生活亦如此，成長(cháng)的路上，追求的征途中總會(huì )遇到挫折。所以，生活中，我們要乘風(fēng)破浪，我們就必須擁有一雙隱形的翅膀——自立自強。讓它帶著(zhù)我們飛，飛過(guò)人生寒冷的冬天……
可曾記得？從不幸的低谷走到藝術(shù)的巔峰的邰麗華。她，于無(wú)聲處，展現出生命的活力用手臂勾勒出人性的高潔。一個(gè)普通的女子為我們展現自立自強的魅力。還有那帶著(zhù)妹妹上大學(xué)的洪戰輝。當他還是孩子的時(shí)候就要對另一個(gè)更弱小的.孩子承擔責任，就要撐起貧困的家庭。生活帶給了他貧困和磨難，讓他過(guò)早體會(huì )到人生的坎坷，生活的苦。他，在貧困中求學(xué)，在困境中自立自強，執著(zhù)他追求著(zhù)人生的目標。生命是坎坷的，生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈。雖然他們無(wú)法改變命運，但他們可以選擇如何生活。他們明白：生活需要自立自強。
自立，譜寫(xiě)出生命不羈的魅力，自強，造就生命的堅韌與不屈。擁有自立自強，縱使前面有艱難險阻又有何妨�；赝麣v史，身為一國之君的勾踐成了階下囚。他，從人生的頂峰跌入了人生的低谷。然而他沒(méi)有因此而一厥不振，他沒(méi)有忘記他的國家。他，親為夫差前馬，事夫差，臥薪嘗膽，自立自強，最終一舉滅吳。還有韓信，受胯下之辱，被項羽拒之門(mén)外，飽經(jīng)挫折，自強不息。最終成了劉邦的一員大將。他們憑著(zhù)不息的信念和自立自強的精神戰勝了自己，戰勝了生活。
生活太坎坷，生活需要強者，需要自立自強的拼搏者。生活很無(wú)奈，無(wú)奈的生活讓我們懂得生活它需要的是什么，缺少的是什么。就讓我們去讀懂生活，體會(huì )生活，帶上自立自強炫出多彩的生命。
青春當自強初三作文 38
很久很久以前，在遙遠的東方，有個(gè)美麗的國家。她的名字，叫中國。
我們出生在這片神州大地上，也就意味著(zhù)我們是一名中國人。我們必須愛(ài)我們的祖國母親。
然而，祖國母親被來(lái)自西方的列強欺負，嘲笑。但是，70年前，一群先輩們，他們?yōu)榱俗鎳赣H的'安全，不惜消耗自己的青春年華去維護祖國母親的尊嚴。他們建立了“中華人民共和國”。
說(shuō)起來(lái)也真是個(gè)奇跡，中華人民共和國竟然能在70年內發(fā)展到這個(gè)地步，這是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的。
我們在和平年代降生在神州大地上，長(cháng)輩們告訴我們革命先輩的偉大事業(yè)，讓我們把中國發(fā)展起來(lái)。
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年�！弊鎳奈磥�(lái)是我們的，我們必須從小發(fā)奮圖強，這樣，長(cháng)大，才能讓中國的名字在整個(gè)地球成為神話(huà)，成為傳奇。
70年前后，我們生活的水平是相差的多么的大。說(shuō)不定140年后，和現在相差的更大。當然，那都要靠我們。這世界上永遠不存在三個(gè)字“不可能”。只要你努力，什么都是可能的。你可能覺(jué)得人死不能復生，但是如果你成為了科學(xué)家，就一定能發(fā)現讓人死而復生的方法；也許你覺(jué)得宇宙很神秘，但是如果你以后成了宇航員，就一定能把整個(gè)宇宙探個(gè)遍；也許你覺(jué)得人們對待動(dòng)物不公平。那么你長(cháng)大當一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出不用殺害生命就能得到肉的機器。努力，是我們中國少年，必須要做的一件事情。
一切的一切，都要靠我們現在努力去完成。如果現在不努力，對自己的夢(mèng)想只是侃侃而談。那么，你注定不能成功。中國少年一定要完成自己的夢(mèng)想。因為，中國少年，與國無(wú)疆！
加油吧，屏幕前的你。不管你是小學(xué)三年級還是高中三年級，不管你是即將中考，還是即將高考。你一定要為了自己的夢(mèng)想和祖國母親，一起努力。不要讓那些盼望你長(cháng)大，盼望你成才的人失望！
青春當自強初三作文 39
伴隨著(zhù)全球化的日益加速，世界人民打破了以前“封閉治國”、“自我發(fā)展”的局面。國家和國家的關(guān)系變得越來(lái)越緊密，可是總有些國家的人民一昧的相信外來(lái)的事物總勝于自己原有的，就像邯鄲學(xué)步，一點(diǎn)點(diǎn)的丟失自己原來(lái)的本領(lǐng)。
中國一個(gè)古老又神秘的國度，積淀了五千年豐厚的文化底蘊，孕育了無(wú)數頑強拼搏的中華兒女，造就了一個(gè)接一個(gè)令人嘆為觀(guān)止的杰作�！皩W(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！苯虝�(huì )我們學(xué)習的方法和對朋友的歡迎�！疤γ兹缁ㄐ�，也學(xué)牡丹開(kāi)”讓我們明白渺小中的默默綻放�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”讓我們品味到江南晚霞的爛。這些都是先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng )造的瑰寶。
曾幾何時(shí)，“圣誕節”“萬(wàn)圣節”成為了人們必不可少的節日，而本國的傳統節日又有幾人能夠完整的記清，“彩線(xiàn)輕纏紅玉臂，小符斜掛綠鬟”棕香彌漫，賽舟誼情似乎已是長(cháng)筒襪的喜悅�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟”那一輪皎潔的月只能和點(diǎn)點(diǎn)的零星投遞清暉。那五仁的月餅早已是過(guò)去，人們迷戀上巧克力的浪漫，卻遺忘了中國也有忠貞不渝的愛(ài)情“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”。沒(méi)有保留的拋棄，沒(méi)有挑選的吸取，無(wú)心的`“拿來(lái)”都不利本國文化發(fā)展。
對于傳統文化，我們應持有“取其精化，去其糟粕”，相信自己本國的文化，相信中國特色社會(huì )主義道路。別國的固然有吸引力，可是不適有損國家形象的都不是值得吸收的。中華兒女應當自強自立，傳承中華優(yōu)良傳統的文化，充分地彰顯中國隱藏的魅力。
“鼎鼎盛的王朝就該海納百川”，各種釉彩大瓶，種類(lèi)繁多，花色錯綜，突破了“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如馨”的古樸青花。在傳承的過(guò)程中應注意學(xué)習�！拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)而也�！狈词『蛯W(xué)習同等重要。
作為青少年的我們更應該發(fā)揚本國的優(yōu)良傳統，用外來(lái)先進(jìn)的文化來(lái)幫助本國文化�！疤煨薪�，君子以自強不息”，相信文化之花會(huì )綻放的更加璀璨奪目。
青春當自強初三作文 40
《周易》中有這樣一句話(huà)：“天行健，君子以自強不息�！币馑际�，天道運行剛健有力，永無(wú)止息，而君子處世，也應當自強不息。我們青少年亦是如此。
自強不息就是勤奮苦學(xué)。東漢孫敬讀書(shū)廢寢忘食，讀書(shū)時(shí)間長(cháng)了，疲倦得直打瞌睡，他怕影響到自己讀書(shū)，想出了一個(gè)辦法:他找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭系在頭發(fā)上。當他讀書(shū)疲倦時(shí)，頭一低下，繩子便會(huì )扯住他的頭發(fā)，一陣疼痛后清醒了接著(zhù)繼續學(xué)習。他的刻苦勤奮不正是因為他自強不息。
自強不息就是面對逆境不屈不撓。享有當代保爾之稱(chēng)的張海迪因病高位截肢，但她以驚人的毅力與命運抗爭，先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的課程。之后，她又學(xué)習外語(yǔ)，學(xué)習針炙為人治病，然后獲得了碩士學(xué)位。病痛是殘忍的.，更是不幸的，可是她不屈不撓，毅然與困難做斗爭，最后才取得了如此成就。
自強不息就是持之以恒。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作40年，閱讀了數量驚人的書(shū)籍，其中做過(guò)筆記的就有1500種以上。司馬遷著(zhù)《史記》，從20歲起就開(kāi)始周游，足跡遍及黃河、長(cháng)江流域，翻閱大量史書(shū)，匯集了大量的社會(huì )素材，歷時(shí)十余載。終于完成了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大巨著(zhù)《史記》。他們持之以恒，永不放棄，才完成了影響世界的巨著(zhù)。
俗話(huà)說(shuō)，上帝如果為你關(guān)上了一扇門(mén)，那必定會(huì )給你留下一道窗。當我們面對困難時(shí)，自強不息就是那一道窗。如果孫敬不勤奮苦學(xué)，整日昏昏沉沉度過(guò)一生，那就不會(huì )有他之后的成就;如果張海迪遇到逆境時(shí)整天痛苦度過(guò)，她就不會(huì )讓每個(gè)人知道她的名字;如果馬克思、司馬遷不持之以恒，就不會(huì )創(chuàng )作出《資本論》和《史記》，那么社會(huì )發(fā)展就不會(huì )如此迅速。
青年興則國興，青年強則國強�，F在，中國正處于國際交往緊張時(shí)期，我們青年當自強不息，才能接過(guò)時(shí)代的接力棒，繼續向前，繼續完善，為中國的發(fā)展作出應有的貢獻。
青春當自強初三作文 41
自古以來(lái)，中華民族盡管洪水滔天也不曾低頭，盡管天塌地陷也未曾放棄，盡管斷失其首先民也依然前赴后繼。萬(wàn)象更易兮世變滄桑，山河破碎兮國無(wú)恒強，鎖國迷醉致巨艦橫江，但中國青年仍要以青春之我，以血濺軒轅，自立自強。
我輩青年應勇于擔當！
諸位，秉承你們的擔當精神�！疤煜屡d亡，匹夫有責”，責任的擔當于國是家國精神，于己是個(gè)人價(jià)值的體現。對諸葛亮來(lái)說(shuō)，責任是“鞠躬盡瘁，死而后已�！睂ξ奶煜閬�(lái)說(shuō)，責任是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！睂π翖壖瞾�(lái)說(shuō)，責任是“男兒到死心如鐵，看試手，補天裂�！痹诿褡逦Ｍ�，百廢待興之時(shí)，中國青年應不懼困難，把民族復興的責任擔在肩頭。如今，天將降任于我輩青年也，我輩需耐得住心志的痛苦，挨得住筋骨的勞累，方能讓中國再次傲然于世。
我輩青年當心懷家國，以國為家。
諸位，一定要有著(zhù)強烈的愛(ài)國精神。愛(ài)國精神是胸懷憂(yōu)國憂(yōu)民之心，聽(tīng)，巴黎和會(huì )上外交失敗后沉重的嘆息聲；看，外交失敗時(shí)那凝重的神情，這是作為戰勝?lài)鴳械拇鰡�？不！段祺瑞為一己私利出賣(mài)國家主權，注定遺臭萬(wàn)年受世人唾罵。顧維鈞奮不顧身，為了爭取山東的權益，為國發(fā)聲。一個(gè)國家只有當全民族自覺(jué)形成愛(ài)國精神，才有站立起來(lái)的希望！青年是國家的中堅力量，青年強則國強！
時(shí)代峰谷，青年為證，我輩更應當如此。
諸位，一定要有一顆奉獻的.心，青年應當在不同的崗位上勇于奉獻。一個(gè)有希望的時(shí)代需要英雄。馬克思曾說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格，一個(gè)時(shí)代的精神是青年代表的精神�！鼻嗄晔菚r(shí)代的象征，是中國未來(lái)的希望。李大釗先生曾說(shuō)：“青年之字典，無(wú)困難之字；青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛”我們廣大青年要秉承“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的愛(ài)國奉獻精神。
當今時(shí)代，天將降大任于新青年也。一百年前的青年們勵志圖強，一百年后的我們，依舊奮發(fā)，更加閃耀！
青春當自強初三作文 42
在我看來(lái)，我家最美滿(mǎn)了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我隱約感到家里彌漫著(zhù)一種莫名其妙的氣氛。
記得去年夏天的一個(gè)傍晚，家里來(lái)客。問(wèn)起我的情況。爸爸苦笑了一下說(shuō):“現在還挺好，各科成績(jì)都在90分以上，要是個(gè)男孩子，一定能考上大學(xué)，可是女孩子……”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里像被針刺了一下似的`，心里暗暗地想:“這男尊女卑的封建勢力太可怕了，就連爸爸這樣的教師……女孩于怎么就不能像男孩子一樣大有作為呢?花木蘭、郎平、居里夫人不都是女的，爸爸為什么想不到呢?爸爸不是認為女孩子不行嗎?我非要爭這口氣不可，男孩子能做到的，我也一定能做到。我不但要用我的實(shí)際行動(dòng)打破傳統的觀(guān)念，而且還要讓爸爸媽媽覺(jué)得我就是家中的“男孩兒”—我要自強!”
從那以后，我更加刻苦。不論是寒冬的早晨，還是盛夏的夜晚，我都孜孜不倦地學(xué)習，每次考試成績(jì)都很出色。每當拿回成績(jì)單的時(shí)候，我總是帶著(zhù)勝利者的微笑對爸爸說(shuō):“全班30多名男同學(xué)的成績(jì)都在我后面!”這時(shí)爸爸笑著(zhù)說(shuō):“我希望我的女少L比男孩子強�！�
不僅在學(xué)習卜，就是在家務(wù)勞動(dòng)中，我也從不讓爸爸覺(jué)得我是女孩子，沒(méi)力氣。爸爸挑煤我撮煤:爸爸抹墻我端泥。有一次，我把六百斤白菜下到窖里，手被繩子磨出了血泡，臉被鐵絲劃破了，汗水流到劃破的傷口上，火辣辣地，但我心里比吃了蜜還甜，因為我又為爸爸做了一件男孩子應該做的事，讓他感到家中有一個(gè)“潑水子”。
在生活「，我從沒(méi)在個(gè)人打扮卜浪費過(guò)時(shí)間。我討厭涂脂抹粉，穿紅戴綠。鄰居的阿姨對爸爸媽媽說(shuō):“你們家小超真是托生錯了，像個(gè)‘假小子’�！甭�(tīng)了阿姨的話(huà)，我心里一陣快慰，爸爸、媽媽也會(huì )心地笑了。
歲月在流逝，今年我己經(jīng)18歲了。由于我很多方面都像男孩子，所以爸爸媽媽不再因為沒(méi)有男孩子而苦惱，特別是爸爸，近幾年常在鄰居、親戚、朋友面前夸我，他為有我這樣一個(gè)女兒而自豪，臉上天天掛著(zhù)笑。
青春當自強初三作文 43
自強精神，是一個(gè)人，一個(gè)集體，乃至一個(gè)民族生命力的源泉。自強不息，是我們中華民族的光榮傳統。當今的時(shí)代更呼喚著(zhù)我們全民族的自強精神。
而我也是一個(gè)自強的學(xué)生，初中生活讓我變得更加自強，自強精神一直激勵著(zhù)我勇往直前。
一次晚自習的數學(xué)考試，試卷難度有點(diǎn)大，我有點(diǎn)心虛，平時(shí)數學(xué)成績(jì)就不怎么好，普通題目還能應付得來(lái)，難度大的題目，我就沒(méi)什么把握了。
想著(zhù)想著(zhù)，額頭不禁沁上了幾滴汗珠，像落花似的滑落在我握的緊緊的手上，試卷發(fā)下來(lái)了，我飛快的閱覽著(zhù)題目，發(fā)現試卷的確有點(diǎn)難。
但是當我想起老師說(shuō)的話(huà)，做人要自強，不能沒(méi)有骨氣，這是作為一個(gè)中國人的基本要求的時(shí)候，我就覺(jué)得心里一股暖流在喉嚨打轉，我一鼓作氣，按照政治老師教我們克服困難時(shí)的方法，把大目標分解成一個(gè)個(gè)容易實(shí)現的小目標，這樣才能取得成功！
對，我一定會(huì )克服困難，完成試卷的！
就這樣一張試卷被我用自強不息的精神所解決，雖然成績(jì)不夠優(yōu)異，但是這次的考試對我的啟發(fā)特別大，是他教會(huì )我要有自強不息的精神，一定會(huì )成功！
去年暑假，我到鄉下姥姥家勞作，爸爸媽媽想鍛煉我的動(dòng)手能力。
來(lái)到田地，一陣新鮮的'田園空氣撲面吹來(lái)，多么親切，讓我不由自主地想飛奔在田地，不過(guò)，我可不是來(lái)享受的，是來(lái)體驗咱們中國勞動(dòng)人民的勞作的！
很快，我便進(jìn)入了勞動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)想到又很快遇到了困難：比如，插不好秧，插的不深入，苗壓壞了等等。
我只好找姥姥幫忙，但姥姥只告訴我要認真，仔細，要有自強的精神！
自強，對，我要自強！我相信我會(huì )成功！
接著(zhù)，我看著(zhù)姥姥插完秧，于是便明白了，要想深入土地，就要用力的扎，深點(diǎn)，再深點(diǎn)，苗才能更好的生長(cháng)。
我用我自強不息的精神，完成了一次農作過(guò)程。我很快樂(lè )，因為我自強，我有收獲，因為我自強。
不止作為中學(xué)生的我才是自強的我，今后的我更是一個(gè)自強的我！
青春當自強初三作文 44
我的弟弟，剛上五年級，個(gè)子很高，卻很瘦，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，卻深受同學(xué)們老師們還有家人的喜愛(ài)。
在跑步的時(shí)候，他總是堅信自己一定能拿到第一名，果不其然他就是第一，在學(xué)習上他也很自信覺(jué)得自己學(xué)得很棒，考試成績(jì)也很好，每天一回家就使勁的學(xué)習，爸爸給他買(mǎi)的練習冊一本本的落起來(lái)，常常放磁帶聽(tīng)英語(yǔ)，他也很大聲的念，背。他知道自己的英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，于是就努力的背單詞，每回都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的找我給他聽(tīng)寫(xiě)。有時(shí)他做數學(xué)題的時(shí)候就眉頭鎖緊，但自信的笑容仍?huà)煸谀樕�，直到成功的把題解出來(lái)后，便會(huì )露出大大的笑臉。
他不僅僅自信，還有點(diǎn)自戀。
最近一段時(shí)間，他愛(ài)臭美了，買(mǎi)一些定型水噴在頭上，使得頭發(fā)更帥更酷，一噴完就跑到我面前，一陣香水味撲進(jìn)我的鼻子里。他急急的問(wèn)我：我現在是不是很帥？我無(wú)奈的看著(zhù)他，沒(méi)說(shuō)話(huà)。他又大聲的對我說(shuō)：“我肯定太帥了，我是全世界最好看的帥男嘍！”我當頭給了他一句：“難看�！北阕吡�。他又挨個(gè)問(wèn)別人，別人說(shuō)好看，接著(zhù)他便大笑說(shuō)自己確實(shí)很帥。在一些技能游戲上，他玩的比我好，所以我向他求教。結果他傲慢的.說(shuō)自己太聰明了，連老姐都拜我為師。接著(zhù)又是大笑，教我的時(shí)候也一直夸自己的聰明腦瓜，而我也只能又氣又恨。
他雖然自戀，但也很自立。
我的這個(gè)弟弟，干起活來(lái)比我還細心，還努力。寫(xiě)完作業(yè)就拿個(gè)掃把在房間里一陣狂掃，灰全起來(lái)了，但他仍然不停地掃，過(guò)了一會(huì )，才算掃干凈了。就拿盆去打水，然后又用抹布蘸水，開(kāi)始了擦玻璃這項任務(wù)，直到把玻璃擦得和新買(mǎi)的一樣亮，才肯罷休。接著(zhù)又是整理書(shū)架，他認真的把書(shū)分好類(lèi)擺放整齊放回書(shū)架上。最后拖地，把地弄得都照出人影了。他有時(shí)自己買(mǎi)東西去學(xué)校。我也很喜歡這個(gè)弟弟。
我的弟弟就是這樣，很自強，有自信，雖然自戀，但又自立，只要自己能辦的事就自己加油做到最好，不為任何小事而哭，也不為任何小事而較勁，他就是一個(gè)自強的人。
青春當自強初三作文 45
這本書(shū)記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒一歲時(shí)困病喪失了視力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“看書(shū)”，掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把一生精力投入為世界盲聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就多么令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的寄生蟲(chóng)。然而她并沒(méi)有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神為人類(lèi)作出了杰出的貢獻，成為一個(gè)知識廣博、令人尊敬的'人。海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，對于我們這些健全的人難到就沒(méi)有啟示嗎？記得海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這句話(huà)使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。
我看完書(shū)后，深刻的意識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以為條件差呀、困難多呀，作為沒(méi)有取得成就的理由。但和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！只要有遠大的理想和奮斗目標，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性創(chuàng )造條件，主宰自己的命運，戰勝自我，自強不息。海倫不就是這樣的典型人物嗎？
這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應該如和對待自己的一生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿(mǎn)的回答，她的那種精神是值得我們永遠學(xué)習的。
青春當自強初三作文 46
許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無(wú)情，學(xué)者國廉認為這是“這個(gè)時(shí)代清醒者最大的感慨。我認為的確如此，每個(gè)人都有自己的路，或順、或逆、或平坦、或崎曲，面對坎坷和困難，他人也許沒(méi)有義務(wù)伸手幫助，自己的困難只有自己去克服。所以說(shuō)：人生當自強。古人說(shuō)得好：“天行健，君子當自強不息�！�
人生當自強，是強者的座右銘。天行健，君子當自強不息，說(shuō)明君子應靠自身的努力，來(lái)強大自己，在天地間才有屬于自己的一片區域。中國著(zhù)名功夫大師，影視明星李小龍便是一位強者。李小龍初到美國之時(shí)，美國武術(shù)一直被日本柔道空手道牢牢占據，使李小龍傳播中國武術(shù)受到前所未有的阻力，但也是發(fā)展的空間。李小龍看到了這一點(diǎn)，他沒(méi)有放棄，他結合了百家之長(cháng)，在詠春拳的基礎上創(chuàng )造出“截拳道”，經(jīng)過(guò)他的.演繹，將“功夫”一詞載入美國詞典，在美國掀起“中國功夫”熱，使美國人特別是美國孩子喜愛(ài)上了中國功夫，使中國功夫傳播到了全美�？梢�(jiàn)，困境有時(shí)不是壞事，可能是機遇，就看你如何看待。
人生路上或有阻力，克服便是。但當人自強時(shí)，任何困難都將難不倒你，只會(huì )成為你的墊腳石。人生當自強，是一個(gè)睡獅正在醒來(lái)的過(guò)程，是實(shí)現中華民族偉大復興的強國之夢(mèng)�！吧倌陱妱t國強”是梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》對中華少年的殷切希望。還記得百年之前，中國北洋政府在巴黎和會(huì )上據理力爭想拿回山東主權時(shí)，卻被國聯(lián)將山東“轉讓”給日本的屈辱嗎？當年的屈辱激發(fā)一批有志學(xué)生奮發(fā)圖強，歷經(jīng)百年，只為那個(gè)曾經(jīng)強盛之國的復興。這一夢(mèng)想，百年之后，在新中國已逐步推進(jìn)，有的已經(jīng)變成現實(shí)。中國的人均生產(chǎn)總值已躍居世界第二，中國在科技、軍事、航空航天技術(shù)上位列世界前五，中國已成為世界第二大自由貿易區—這些成就是中國少年們自強的結果，是中國奮發(fā)的里程牌，更是實(shí)現偉大的中國夢(mèng)的基石。
青春當自強初三作文 47
我讀了蘇聯(lián)著(zhù)名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》后，內心久久不能平靜。
小說(shuō)以保爾的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
書(shū)中的主角保爾·柯察金當過(guò)童工，從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰，使自己越來(lái)越堅強。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時(shí)，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己的生命誓言。他有著(zhù)為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部感染了幾代人的小說(shuō) 。當一位英國記者問(wèn)作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書(shū)名時(shí)，奧斯特洛夫斯基回答說(shuō)：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活面前不頹廢�！边@句話(huà)蘊涵了比生命更深層的意蘊。每個(gè)人的成長(cháng)歷程中，生命之旅中，都不會(huì )一帆風(fēng)順的。當你“冷卻”的時(shí)候，不必怨天尤人，自艾自憐，引經(jīng)據典，以長(cháng)篇道理來(lái)安慰自己。首先，應該讓自己站起來(lái)，直著(zhù)身子走路，去聽(tīng)一聽(tīng)水滴是如何匯成河流的，聞一聞梅花在苦寒中散發(fā)怎樣的香味。體會(huì )發(fā)現，生命之美來(lái)自于自身的`自強不息，鋼鐵，是經(jīng)過(guò)無(wú)數大起大落的考驗后煉成的。
讀了這本書(shū)，我更加體會(huì )到：人生之路上，不管遇到什么困難，都不可以退縮，一定要用一顆堅韌不拔的心去勇敢面對，要珍惜年輕時(shí)光，努力奮斗，“當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧”。人，就應該在一次次的困難中歷練，最終實(shí)現自己的理想和抱負。鋼鐵，就是這么煉成的！
青春當自強初三作文 48
飛燕沒(méi)有雄鷹那般陰柔的身姿，仍會(huì )向藍天翱翔；藍鯨沒(méi)有白鯊那般矯健的身姿，仍要向深海潛游；小草沒(méi)有鮮花那樣有陽(yáng)光雨露的滋潤，卻照樣自強不息，蓬勃生長(cháng)。
而人類(lèi)作為地球上最幸運的生物，可以用智慧的大腦和靈巧的雙手去開(kāi)拓，去創(chuàng )造，不用像其他生命那樣在生存競爭中或處于明顯劣勢，或卑微至不屑一顧，又有什么可慨嘆惋惜的呢？
家境與出生低人一等，這并不算什么笑柄；疾病磨難也算不上絕望輕生的理由。沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的條件，就要努力創(chuàng )造條件，奮發(fā)圖強！環(huán)境的因素無(wú)法制約人本身具備的無(wú)限潛能，更磨滅不了人堅定不移的意志。只有像沒(méi)有陽(yáng)光的墻邊草那樣不斷向上生長(cháng)，扎根泥土，才能在生命長(cháng)河中打下一片屬于自己的江山！
技不如人不是逃避責任與過(guò)錯的借口，青草沒(méi)有紅花一般華貴的容貌卻仍會(huì )與他媲美，這是生命的毅力！等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去，追逐的過(guò)程就是人生的意義。得不到鮮花與掌聲，享不了盛名與喝彩的人很多，但這一干人中崛起的正是如一片廣袤無(wú)垠的草原上那棵棵拼命向上生長(cháng)的青草。李白曾縱詩(shī)：天生我材必有用。頗負盛名的'人少有像牡丹生來(lái)就是國色天香，養尊處優(yōu)。那么天賜才而不用豈不是一種罪過(guò)？所以貴在尋覓平凡生命中的偉大。
世上無(wú)難事，只怕有心人，在滿(mǎn)是淤泥的道路上踩下自己最堅定的腳印吧。即使前路貌似暗淡無(wú)光，年少輕狂，總要出去闖一闖！也許挫折只不過(guò)是肥沃的土地上鋪設的一層碎石。你從泥土中迸發(fā)，就得像草一樣向上生長(cháng)，沖破現實(shí)無(wú)情摧殘打壓的這道枷鎖，盡情展現生命的英姿勃發(fā)，昂揚斗志與無(wú)限活力！
相信吧，沒(méi)有陽(yáng)光照射的墻邊草依然是令人敬意頓生的墨綠色。相信吧，沒(méi)有人顧及在逆境中努力攀爬頂峰的奮斗者，終會(huì )見(jiàn)到希望的曙光！
期待吧，沒(méi)有陽(yáng)光的草和沒(méi)有“陽(yáng)光”的人，終會(huì )向世人展現生命最本質(zhì)的精彩。
青春當自強初三作文 49
走出教室，長(cháng)出一口氣，和煦的風(fēng)拂過(guò)面頰，溫暖的陽(yáng)光照在身上，邁出輕快的步伐，嘴角不禁上揚，按捺不住心中的喜悅，此時(shí)此刻，我多想分享自己的快樂(lè )��！
我從來(lái)就不是班上那些成績(jì)優(yōu)異、被老師稱(chēng)贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我屬于班上那說(shuō)好不算好、差也不差的那類(lèi)學(xué)生。平日里老師很少關(guān)注我，我也樂(lè )得清閑，整日無(wú)所事事，安于現狀。
直到那天。
那一天，老師像往常一樣走進(jìn)教室，準備開(kāi)班會(huì )，我也像往常一樣，端正地坐在位置上。這次班會(huì )，老師報出了高分段的學(xué)生，我認真地聽(tīng)著(zhù)，渴望著(zhù)下一個(gè)就是我。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生姓名被報出，我的希望也在一步步增大，該到我了吧？然而，到了最后，我的'名字也未曾報出。我的心里充滿(mǎn)失落，望著(zhù)好友們開(kāi)心的笑靨，我感到自慚形穢。
這次班會(huì )，如一顆巨石砸入我內心的深潭，我覺(jué)得我的內心似乎被觸動(dòng)了，我不希望就這么平庸地活下去，我受夠了自己的無(wú)所事事。
清晨，我踏著(zhù)陽(yáng)光上學(xué)，打起十二分精神；夜晚，我隨星子漫步題海，攜皓月一起徜徉書(shū)山。在努力拼搏揮灑汗水中，我的心沒(méi)有疲倦，反而格外充實(shí)。平日里枯燥深奧的數學(xué)、晦澀難懂的古文以及復雜難背的.外語(yǔ)似乎都變得格外親切了。
在每日的學(xué)習中，我成長(cháng)了許多。
臨近期末，我的心中不僅沒(méi)有緊張，反而充滿(mǎn)了期待，期待看自己種下的種子，是否已經(jīng)成長(cháng)為參天大樹(shù)。
我成功了！沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我的心情輕舞飛揚。
我不后悔自己付出的努力，因為我知道，奮斗的青春最美麗！
青春當自強初三作文 50
陽(yáng)光灑下金燦燦的溫暖，無(wú)數人的浮躁心靈顯得平靜。香花溢十里，綠樹(shù)積成蔭，這就是人生的青春。
扛槍殺敵，賣(mài)力做活，茫茫原野，滄海桑田，這都是青春的選擇。其實(shí)不然，如今的青春不需將汗揮成雨，不必拼血，只要僅僅的一顆完好無(wú)損，堅如玉石的雄心。
地里的灰土我看得心煩，那些蠕動(dòng)的.如鼻涕的幼蟲(chóng)讓人惡心轉變成了習慣。常常擔心和藹的母親那如簽的無(wú)髓的老腰會(huì )不會(huì )像扳玉米一樣被她背上那沉重的籮筐給壓斷掉。那孤寂空曠的平野上，光禿禿的像雞爪的般的花椒枝承受著(zhù)風(fēng)霜的侵襲。孤苦伶仃的烏鴉送去了最后一抹夕陽(yáng)，母親那雙黑紫色的手掌變黃了，一閃一閃！我的鄉，我的情，我青春目標。
一行行的蘋(píng)果，紅彤彤的，遠遠望去好似一些血球正在給人民照亮著(zhù)。白而多灰的路轉眼變得烏黑發(fā)亮。走在上面猶如踩在一些光滑的鵝卵石上，吱吱作響。高高的樓房如此潔白，好似一棟棟雪屋佇立在我面前。疾馳的.汽車(chē)飛快，好似許許多多的子彈在公路上穿梭不止。暗紅的太陽(yáng)漸漸從東方山嘴口，在云霧中掙扎著(zhù)隱隱而起。絲絲的陽(yáng)光掩去了火紅的蘋(píng)果燈光，遠遠望見(jiàn)朝陽(yáng)處幾只大雁展翅而來(lái)了，吟唱著(zhù)青春夢(mèng)想的歌謠。
神秘的青春來(lái)了，天真的童年漸漸被洗滌了。青春因為多勞而炫爛，青春因為努力而多彩，因為拼搏青春綻放了光彩。我正青春，我整裝待發(fā)，我的青春將揚帆起航。
青春當自強初三作文 51
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛的猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀的猶如崖一邊的一枝百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)撩人的芬芳。
她讓我如此著(zhù)迷。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有努力的力量；因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
青春是人生最美好的，猶如一日之晨，四時(shí)之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞欲放。
當我騎著(zhù)自行車(chē)，迎著(zhù)早晨的第一陣微風(fēng)，走在那不知名的花樹(shù)中，那感覺(jué)，很是愜意。路邊的花的美迫使我停下來(lái)，放好自行車(chē)，我欣賞這‘花在最美的時(shí)刻凋謝’，遍地的花瓣，是一小片一小片的白色花瓣，給人以一種意境美�；ǖ腵美總會(huì )讓人摘之己有，但我沒(méi)有摘花的習慣，因為不想讓最美的花枯死在我的手中，無(wú)奈，只得多停留來(lái)欣賞。在這下過(guò)雨的清晨，總會(huì )使人看看天，看看云。因境的美，云的白，天的藍，樹(shù)的青，花的秀，無(wú)不讓人感嘆，青春、如此簡(jiǎn)單。
青春、是夢(mèng)幻的、是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。
在青春的道路上，年少、是最美的懵懂。
時(shí)光總會(huì )帶走一些東西，人總是失去之后才懂得珍惜，我們感嘆年少的輕狂，感嘆青春的美好。
年少是逝去的青春。
青春當自強初三作文 52
雪，飄落下來(lái)，靜靜的飄落在路旁的房屋上，悄悄的化成水。風(fēng)，冷冷的刮來(lái)，刮到那素白的雪花中，隨著(zhù)雪花跳舞，融化的積雪隨著(zhù)夜的到來(lái)，化成了冰，一縷陽(yáng)光照進(jìn)這靜悄悄的世界里，屋檐下結的冰，“滴答，滴答........”化作水，滴落在路旁的小水處中，這就是年華的進(jìn)程，雖短暫，但卻美麗，雖曲折，但卻驚喜......
每個(gè)人都是從哭聲里來(lái)，又從哭聲里去，我們在這短暫的人生里，是時(shí)間給了我們空間，詮釋了，我們年華的精彩，我不奢望上帝給予我比常人更多的時(shí)間，我只乞求上帝能在我有限的年華中給我更多的磨練，讓我更加堅強，更加成熟......時(shí)間雖是有限的，但是時(shí)間的`價(jià)值卻是無(wú)限的，年華的進(jìn)程既短暫又漫長(cháng)，好似一只破繭成蝶的蛹，自己造了一層厚厚的繭，讓歲月無(wú)情的消磨，努力的掙脫那令人束縛的繭，因為在蛹的心中永遠憧憬這那大千世界的`精彩生活，即使再苦，再累，也只因心存信念，永不退縮。
青春似流水，在不經(jīng)意中消逝。成長(cháng)的道路中，我們雖不能留住那轉瞬即逝的青春年華，但那曲折的道路上，我們要留下那不氣餒的勇氣和信心，面對困難我們要永不退縮，努力前沖。青春永遠詮釋這美好，但在美好的背后卻掩蓋著(zhù)無(wú)數的淚水和汗水，那里的滋味俱全，但美好的總是那么多，快樂(lè )總是陪伴這我們。
讓青春年華永駐我們的心中，我們就會(huì )迎來(lái)青春年華的曙光，那些光芒才是最有意義的!
青春當自強初三作文 53
有時(shí)候，一件普普通通的小事，也會(huì )影響我們的一生；有時(shí)候，一次普普通通的經(jīng)歷，會(huì )告訴我們做人的道理；有時(shí)候，一句普普通通的語(yǔ)言，會(huì )使我們終生受益。打開(kāi)記憶的深處的匣子，有那么一件事，教會(huì )我許多許多……
伴著(zhù)溫暖和煦的陽(yáng)光，踏著(zhù)平緩的鵝卵石，一切是多么美好，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，花花草草似乎為我的到來(lái)唱起了歌。柳樹(shù)的“長(cháng)發(fā)”拂過(guò)水面，濺起一圈圈漣猗。抬起頭，天空是如此的湛藍，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)的光茫灑落在大地上，金燦燦地一片。就在這樣一個(gè)早晨，懵懂的我背上書(shū)包上學(xué)去了。
在學(xué)校里，我迎接了一次再也平常不過(guò)的`單元測試，信心十足的我“理所當然”地得了個(gè)滿(mǎn)分，拿到這張試卷時(shí)，我還是按耐不住心中的欣喜，左顧右盼，尋找與我成績(jì)相當的人，大課間時(shí)，我還把那張試卷放在最顯眼的地方，希望同學(xué)們都能看見(jiàn)。
傍晚，我蹦蹦跳跳地跨進(jìn)家門(mén)，拿著(zhù)那張滿(mǎn)分的卷子，在父母面前晃呀晃，晃呀晃，然后得意洋洋地說(shuō)：“看，我歷不歷害，牛不牛？”父母嘆了口氣，欲言又止，然后平淡地對我說(shuō)：“不錯！繼續努力！”
第二天，我還是沉迷于昨日的欣喜之中，老師又發(fā)下來(lái)一張試卷，我的心似乎早就飛到了九霄云外，草草地完成了試卷，結果考得十分不理想，心里不免有些淚喪。
回到家中，父母見(jiàn)我一臉的“烏云”，便猜到我考試考砸了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考得不好，還有下一次！不過(guò)，你也要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無(wú)論如何，都要學(xué)會(huì )謙虛�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，漫漫人生路，我緩緩走來(lái)，青春年華里，有了這些沿途的風(fēng)景，就不會(huì )再感到寂寞。羞羞澀澀地成長(cháng)，開(kāi)開(kāi)心心的品嘗，這甜蜜又苦澀的味道，不正是青春的味道嗎？
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