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嘗試初三優(yōu)秀作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的嘗試初三優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇1
我知道，那一次的嘗試，我讀懂了你——歷史。
——題記
山重水復疑無(wú)路
一直以來(lái)，我討厭歷史，因為它枯燥得實(shí)在讓人難啃。三年了，上歷史課簡(jiǎn)直是在釣大魚(yú)，老師在課上說(shuō)得興致勃勃，而在座位上也聽(tīng)得“津津有味”。學(xué)了六冊歷史書(shū)，我的腦子竟沒(méi)有一點(diǎn)歷史的概念，哎！真是“年年歲歲花相同”��！
我并不想將歷史打進(jìn)冷宮，但是歷史也真是個(gè)討人厭的家伙�？�！現在記著(zhù)第一次世界大戰爆發(fā)的時(shí)間，不足三天，那個(gè)家伙像趕著(zhù)投胎似的.一下子從我的腦子里溜走。
歷史雖然讓我討厭，但是上初三的我卻不得不啃它，因為它占了中考成績(jì)的百分之三十。于是，我嘗試著(zhù)去接近它。
柳暗花明又一村
我捧起了課桌上如巨石般的歷史書(shū)，一排排的文字以排山倒海之勢映入我的眼簾�！鞍�！真是‘金樽清酒斗十千’，但是我卻‘停杯投箸不能食’。歷史��！你真讓我有種‘悄愴幽邃’之感�！蔽覅群爸�(zhù)。但是為了那30分，我又不得不強迫自己認真地看下去。
30分鐘后，我試著(zhù)回想剛才看的內容，但是這一刻，我的腦子竟成了一張白紙�！癢hy？”我自問(wèn)自己。但是我回答不出“because”。
“不，我不能退縮，正所謂‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。只要堅持不懈，那點(diǎn)知識是逃不過(guò)我的手掌心的�！蔽倚睦锇迪�。
于是，我又捧起了歷史書(shū)。15分鐘后，我慢慢回想著(zhù)——第一次世界大戰的導火線(xiàn)是薩拉熱窩事件，爆發(fā)時(shí)間是1914年7月，影響是。那一刻，我竟驚奇地發(fā)現——其實(shí)，歷史并不枯燥。
接下來(lái)的幾天，我的手都對歷史書(shū)“不離不棄”的。我發(fā)現，我有點(diǎn)喜歡歷史了。我一頭鉆進(jìn)了歷史的世界，那一刻，時(shí)間仿佛倒流，從秦國統一六國，五四運動(dòng)，第一次工業(yè)革命等事件中，我開(kāi)始品嘗出了更多耐人尋味的道理。我似乎明白了歷史老師說(shuō)的那句話(huà)“歷史可以明智！”
小園香徑獨徘徊
第一次嘗試去讀歷史，我讀懂了，讀懂了歷史不僅僅是中考的30分，更是我們前進(jìn)步伐的借鑒。
我依然喜歡捧起歷史書(shū)的感覺(jué)，喜歡歷史之路中殘余下的芳香。
我嘗試著(zhù)，嘗試著(zhù)去讀歷史，品歷史，悟歷史。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇2
位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！毕胍@得成功，就必須先經(jīng)過(guò)失敗的考驗。
首先，媽媽教我怎樣上車(chē)，我學(xué)了幾個(gè)小時(shí)，練了幾個(gè)小時(shí)，并且也摔了好幾次，才終于學(xué)會(huì )了。后來(lái)媽媽教我怎樣騎車(chē)、轉彎。雖然說(shuō)學(xué)上車(chē)容易，可是學(xué)騎車(chē)可就更難了，因為我的平衡力不是很好，只要一上車(chē)就會(huì )掉下來(lái)，摔死我了。幾次摔倒后，我有點(diǎn)兒泄氣了，不想學(xué)了。媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，做事情要堅持到底，持之以恒，不能夠半途而廢�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得自己不該有放棄的念頭，所以，我又堅持下來(lái)了。后來(lái)，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)的基本要求。但是，每當到轉彎時(shí)，我就會(huì )摔下來(lái)，連續這樣好幾次后，我又想到了放棄，可是耳邊又回響起了媽媽的話(huà)：做事情要堅持到底，持之以恒，不能夠半途而廢。于是，我又打消了這個(gè)念頭。漸漸的我可以不用媽媽扶騎上兩三米遠了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝灰�(jīng)受得住失敗的`考驗，那么，成功的果實(shí)就會(huì )迎面而來(lái)。
我就有一段這樣的經(jīng)歷：媽媽希望我學(xué)騎自行車(chē)，鍛煉鍛煉我的平衡力。所以，媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)，來(lái)然我學(xué)。星期六，我一做完作業(yè)就被媽媽帶到了廣場(chǎng)來(lái)練習騎自行車(chē)。
之后，我努力的練習，練一次不行，就練兩次;練兩次不行，就練三次……今天學(xué)不會(huì )，那不要緊，明天再學(xué)……我心中在想：只要我不要放棄，總有一天，我是能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)自己鍥而不舍與持之以恒的努力和一次又一次的嘗試，一次又一次的失敗，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇3
外面的雨，還下著(zhù)！
當雨滴落地后，我發(fā)現生命的短暫。這樣的一瞬間雨滴的生命就流逝在大地中。
不！雖然短暫，但它努力過(guò)。它努力讓自己乘著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，變成水蒸氣。它努力讓自己受著(zhù)空氣的冷落，變成水滴。它努力讓自己忍受大地的排斥，變成白云……
我想，對于它來(lái)說(shuō)我是懦弱的。我承受不了很多：刺眼的陽(yáng)光、寒冷的氣流還有鄙夷的排斥。甚至是蒙蒙細雨，我害怕被擋住去路，遮蔽雙眼。但我明白，每個(gè)人都會(huì )害怕�，F在的我有改變，我敢于在黑夜中逗留，敢于與陽(yáng)光抗衡，敢于抵住寒冷的入侵，敢于無(wú)視他人的鄙夷。
我很慶幸我嘗試了！窗外的雨，不停的下著(zhù)，在教室的我恍惚著(zhù)。不知道是應該冒雨回家，還是等它停了！我怕雨，怕它打濕我的眼，看不清前面的路。漸漸地雨小了，沒(méi)有停，很溫和得落在地上。我站起身來(lái)，猶豫的邁開(kāi)了第一步。它還是像往常一樣打濕了我的眼，迷迷糊糊我討厭這種感覺(jué)。有多少次，想留在屋檐下，停止向前的腳步，但終究沒(méi)有，努力讓自己忘記雨的存在，努力讓自己不在意被打濕的眼。就在我踏進(jìn)家門(mén)的那一刻，雨下大了。嘩啦啦的。像是為我的`突破而歡笑，我也慶幸我邁開(kāi)了腳。是否有一種可能，或許只是我內心的幻想，這場(chǎng)雨是為我而下，因為我的躲避才變小，因為我的嘗試而歡樂(lè )。
快要入冬了，天氣涼了，我害怕著(zhù)忽冷忽熱的氣溫。溫度的下降與上升使我恐慌。我知道氣溫的變化很容易得病。所以我不敢無(wú)視，但漸漸地也習慣了！習慣了冷了，習慣了熱了。不用去嘗試改變什么。但是習慣畢竟是習慣，代替不了喜歡。我還是喜歡溫暖的陽(yáng)光普照大地。但畢竟那是少數，所以我要去努力去喜歡它！
……
雨停了！新的生命開(kāi)始了，“雨”又開(kāi)始努力了。我想我不再是連“雨”都瞧不起的孩子了！我“長(cháng)大了”，不在害怕，而是去嘗試。
我不能做到每次都努力，但我可以不止一次努力！
“雨”，放慢你的腳步，讓我可以跟上！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇4
我不喜歡寫(xiě)字，它們是丑陋的，像一把把利劍刺入我的眼，讓我無(wú)法直面他們。一張白紙上面，歪歪扭扭的幾個(gè)字不和諧地趴在上面，透著(zhù)慵懶。
寫(xiě)一個(gè)字，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的過(guò)程，簡(jiǎn)單如呼吸。于是，我不止一次，努力嘗試。
我在任何時(shí)刻，任何地點(diǎn)，采取任何方式，寫(xiě)下任何形式的字。當我用筆洋洋灑灑的寫(xiě)下或好或壞的幾道，一寫(xiě)就是一年，但我的作業(yè)本上“書(shū)寫(xiě)”一項還是停留在“B”。我懷疑我的手，甚至開(kāi)始憑空臆想，憑空臆想的字是絕對完美的，但那是虛幻的。
也許我從來(lái)都寫(xiě)不好字的'。但這樣的懷疑沒(méi)有讓我放棄努力嘗試。直到有一天，也許是因為不甘的內心做出了最后的掙扎，又或是無(wú)意間，我寫(xiě)下了第一個(gè)字，一個(gè)真正的字。它是那么的賞心悅目，在一群符號中又顯得那么另類(lèi)。我發(fā)現自己可以寫(xiě)好，盡管很難。
一個(gè)簡(jiǎn)單的字，一個(gè)艱難的過(guò)程。需要不止一次地努力嘗試。
寫(xiě)好一個(gè)字，艱難如登天。我們需要千萬(wàn)次地練習，需要在寫(xiě)這個(gè)字之前思考這個(gè)字的結構特點(diǎn)。甚至寫(xiě)之前的臆想也很重要，或許不應該叫臆想，應該叫期望。只有有了這個(gè)期望，我們才知道應該怎樣寫(xiě)，才能有一個(gè)理想的，合理的樣子。
我開(kāi)始癡迷于寫(xiě)字，它們是真實(shí)，它們很公平。當我們用心去寫(xiě)，不止一次地努力嘗試，他們就以一種瀟灑的姿態(tài)出現。反之，它們會(huì )變得糟糕。我們只有用心寫(xiě)每一個(gè)字，才能讓一張大白紙形成一個(gè)和諧的整體，才能形成不朽的詩(shī)篇。
現在，也許每一個(gè)字還不是那么美好，但是沒(méi)有遺憾。因為我還在不止一次地努力嘗試。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇5
每年，我們學(xué)校都會(huì )舉辦“美食節”，意在鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力以及體驗做生意的艱辛。
轉眼間，我已經(jīng)在學(xué)校經(jīng)歷了兩屆“美食節”，與前兩次的“湊熱鬧”、“民以食為天”的態(tài)度不同，這一次，我選擇了嘗試。
事實(shí)證明，家人永遠是你最堅強的后盾。我把我的想法跟媽媽一說(shuō)，媽媽馬上表示：“放膽去做，虧了我的，賺了你的.�！苯又�(zhù)，媽媽馬上帶我去市場(chǎng)采購，而我早就打定主意，我要賣(mài)——煎餅。它不僅價(jià)格便宜，而且制作簡(jiǎn)單。
“美食節”開(kāi)始的那天，我早早地起了床，早餐都沒(méi)吃，就跑到廚房做煎餅，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的制作，香噴噴的一鍋煎餅新鮮出爐了，我準備好塑料袋、零錢(qián)等，就風(fēng)風(fēng)火火地趕回學(xué)校。在回校的路上，我捧著(zhù)一鍋香噴噴的煎餅，心情變得焦慮起來(lái)，心想：我的煎餅不知道能否賣(mài)得出去？如果無(wú)人問(wèn)津怎么辦呢？
帶著(zhù)迷茫的心情，我回到了學(xué)校�！懊朗彻潯币呀�(jīng)開(kāi)始了，熱情的同學(xué)忙不迭過(guò)來(lái)幫我搬桌子，叫賣(mài)……這一下打消了我的不安。同學(xué)們非常友善，跟我要好的幾個(gè)同學(xué)幫我賣(mài)出了三分之一的煎餅。我旁邊的女同學(xué)怕我不敢喊，便幫我向顧客介紹：“煎餅五角一個(gè)，一元三個(gè)，純手工制作，買(mǎi)幾個(gè)吧�！痹谒膸�(dòng)下，我很快進(jìn)入了角色，我們的叫賣(mài)聲此起彼伏，“煎餅，香噴噴的煎餅，五角一個(gè)，一元三個(gè)”、“香腸，兩元一根”……很快，我們班攤位的食物都賣(mài)完了，我望著(zhù)售罄一空的裝煎餅的鍋和衣袋里滿(mǎn)滿(mǎn)的錢(qián)，覺(jué)得前所未有的幸福，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我很感謝老師對我的指引，同學(xué)對我的幫助，是他們讓我收獲了同學(xué)情、師生情。我也很感謝那個(gè)勇敢的自己，選擇了嘗試，體驗了生活，收獲了課堂以外的知識。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇6
一路上，望著(zhù)遠處燦爛的陽(yáng)光，我努力嘗試，忘記砂礫帶來(lái)的楚痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越重生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。當我踏舞蹈教室的那一刻起，我就知道，這不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血來(lái)對付他。很快，我就遇見(jiàn)了困難。我發(fā)現別的同學(xué)腳下流出的是清澈見(jiàn)底的小溪，向前流淌，最終匯入大海，而我的動(dòng)作卻是山泉，總是遇見(jiàn)高山的阻擋。
于是，我開(kāi)始努力的練習，把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分，甚至分成一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的來(lái)練習。連貫起來(lái)就是完整的舞蹈。我努力的練習。一次一次的揣摩老師的'動(dòng)作，一遍一遍的努力練習，日復一日，年復一年，執著(zhù)的練習，我經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，也終于匯入了一片汪洋。
那一次努力的嘗試，連起一個(gè)個(gè)動(dòng)作，變成了一曲完整的舞蹈。
到后來(lái)，同學(xué)們說(shuō)我只是一味的連貫，情感卻毫無(wú)變化。有人甚至嘲笑我，、譏諷我。我難過(guò)，我困惑。我難過(guò)，我氣憤。直到看到老師那時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而快樂(lè )的舞步中，我似乎讀懂了什么。
��！我明白了！
我再次努力嘗試，用心去感受每一個(gè)動(dòng)作的用意，此時(shí)想表達什么。如果快樂(lè )就舞出“魚(yú)戲蓮葉間”的快活；如果憂(yōu)傷，就舞出“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的傷心；如果豪放，就舞出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢；如果悠然，就舞出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”。
一份耕耘，未必有收獲，十分耕云，就必定有收獲。不止一次，努力嘗試，我堅信，終有所得！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇7
嘗試成功固然是好，但若失敗了又會(huì )如何？
俯視著(zhù)腳下一望無(wú)垠的皚皚白雪，我不禁萌生了些許怯意。原本以為從高處滑下會(huì )比平地上滑雪來(lái)得輕松，但等我到了高處后卻發(fā)現似乎并不是這么回事。
熙熙攘攘的人群在滑雪場(chǎng)里輕盈地穿梭那樣高超的技術(shù)、美麗的動(dòng)作令我這個(gè)滑雪技術(shù)并不算好的人向往不已，卻又望塵莫及�；�，還是不滑？若是成功了說(shuō)不定就能像他們一樣自在地穿梭于這雪的`世界�？扇羰鞘×�？會(huì )摔得鼻青臉腫，抑或是撞到別人？心里卻有個(gè)聲音蠢蠢欲動(dòng)：“去吧，去嘗試一下！并不一定會(huì )失敗啊�！蔽乙灰а溃汉�，我就去嘗試一下！我一定會(huì )成功的！
站在斜坡的邊緣，我心中又打起了鼓。但，不行，我一定要滑下去！我退后幾步，身體微微前傾，左腳輕向后掃，我開(kāi)始滑了！身邊的人們、景物，以及白色的雪，都飛快地向后退去。我開(kāi)始有種控制不住自己的感覺(jué)。一時(shí)間，膽怯、恐懼、后悔一起涌上心頭。這次嘗試到底是對是錯，我又會(huì )怎樣？
心緒諸多變化卻不過(guò)短短一瞬間。忽然，有一只手輕輕扶住我的手臂，讓我順勢放慢了速度。我轉頭一看，原來(lái)是工作人員。忽的聽(tīng)到一聲呵斥：“專(zhuān)心些！抬頭看前，身體前傾，重心壓低！”我一怔，連忙按照他說(shuō)的去做，果然輕松了很多，也不再感到那么難以控制了。他看我已經(jīng)掌握要領(lǐng)，方才離去。漸漸地，我也不再像剛開(kāi)始那樣小心翼翼，而是像周?chē)艘粯�，學(xué)了一些“技術(shù)性”的動(dòng)作。這真是一次很好的嘗試，我想到：竟然第一次從高處滑下就成功了！
我這般想著(zhù)，更加興致盎然，一時(shí)間竟沒(méi)注意斜坡已經(jīng)快要結束，馬上就是平地。糟糕！我盡量減慢我的速度，但為時(shí)過(guò)晚。過(guò)大的慣性讓我不禁一個(gè)踉蹌——
咦，我怎么沒(méi)覺(jué)得痛？我抬起頭，正對上剛才那個(gè)工作人員一臉無(wú)奈的表情。那么，我還是失敗了？
我微微一笑，走向通往高處的自動(dòng)扶梯——失敗了？沒(méi)關(guān)系，我再?lài)L試一次！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇8
人的一生中，難免有幾次嘗試。有的是成功，有的是失敗。這是一次大膽的嘗試，讓人磨練膽量。那次嘗試，讓我至今難忘。
那是小學(xué)四年級的時(shí)候，我們一家人來(lái)到了上海迪士尼樂(lè )園，我們玩得興高采烈，熱火朝天。那里有賞心悅目的摩天輪，五彩繽紛的'旋轉木馬，心潮澎湃的碰碰車(chē)，激動(dòng)人心的“激流奮進(jìn)”……但令我最難忘的，還是那緊張刺激的極速光輪。
當我第一次看到這個(gè)“龐然大物”時(shí)，心里有一種既想玩又害怕的感覺(jué)。一開(kāi)始就打了退堂鼓，心里想這玩意兒一定很驚險。這家伙一走進(jìn)去，就有一種科技感，烏黑的外形，空心的兩個(gè)輪子，坐上去就被一種東西壓住了，有一種像未來(lái)科技的感覺(jué)。它的速度可不一般，速度達到80千米每小時(shí)。時(shí)而沖入云霄，時(shí)而俯沖下去，一會(huì )兒又來(lái)了個(gè)360度大旋轉，讓人驚心動(dòng)魄。他的失重感十足。車(chē)上有的人狼嚎鬼叫，有的人哭爹喊娘，還有的人呼哭天喊地。我看了后心驚膽戰�？砂职植](méi)有把他放在眼里，硬拉著(zhù)我上了車(chē)，我只好低頭，緊緊的閉上了眼……
“叮鈴鈴——”，一陣清脆的鈴聲把我從“夢(mèng)”中驚醒。車(chē)子開(kāi)始緩緩移動(dòng)，我的心也開(kāi)始怦怦直跳，突然車(chē)子就像離弦的箭一樣發(fā)射了出去，我的心快要提到嗓子眼了，一下子天旋地轉，我頓時(shí)頭暈目眩，只聽(tīng)見(jiàn)源源不斷的尖叫聲……經(jīng)過(guò)四五分鐘的煎熬，這個(gè)項目終于結束了。我竟然戰勝了自己。
戰勝對手是力氣，戰勝自我是勇氣。你若不嘗試，等著(zhù)你的只是失敗，在我們人生的道路上，勇于嘗試，做一個(gè)戰勝自我的人吧！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇9
舞蹈室中回蕩著(zhù)優(yōu)美的旋律，我在這片天地中屬于自己的美，無(wú)人打擾，無(wú)人評價(jià)。
兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調，我與老爸經(jīng)過(guò)這里，我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中，眼神中流露出神往，老爸似乎察覺(jué)到了我的感受，用信任的眼光望著(zhù)我：“試試？”我回過(guò)神來(lái)，反復咀嚼著(zhù)那個(gè)字，我能行嗎？我不停問(wèn)自己。老爸拍拍我的肩，輕聲地說(shuō)：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什么，擁有什么呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，邁出成長(cháng)的第一步。我的舞蹈生涯在第一個(gè)“嘗試”中開(kāi)始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導下，老爸的鼓勵下開(kāi)始練習。一個(gè)月后，我一如既往的去學(xué)舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對老爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”老爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開(kāi)始后悔說(shuō)這句話(huà)。終于，老爸開(kāi)口了：“很累嗎？”我似乎看見(jiàn)了一絲曙光，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，依舊是死一般的寂靜，老爸站起來(lái)，拍著(zhù)我的肩，說(shuō)：“再試試吧，真的堅持不下來(lái)就退出吧”。老爸說(shuō)完話(huà)，留給了我一個(gè)深不可測的背影。
我再次咀嚼這個(gè)字“試” 突然，我明白了老爸的用意，這個(gè)字的.含義，我再次以新的狀態(tài)回到舞蹈室，我決定去“嘗試”
我不再一味地抱怨，老爸一有空，，會(huì )來(lái)看我訓練，每當我努力完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，老爸的嘴角會(huì )微微上揚，給我一個(gè)包含愛(ài)的大拇指，這是，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長(cháng)。
兩年后的今天，我決定去嘗試更高的境界，優(yōu)美的旋律再次響起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，輕輕地閉上眼，細細品味著(zhù)“嘗試”中的長(cháng)大。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇10
如果樹(shù)苗因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會(huì )成材�！}記
時(shí)間如流水，匆匆而逝，轉眼間，我已從一個(gè)稚嫩的女孩長(cháng)成了一個(gè)落落大方的初三畢業(yè)生。一路走來(lái)，磕磕絆絆，經(jīng)歷過(guò)痛苦與悲傷，開(kāi)心與喜悅，承受過(guò)從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著(zhù)去面對一切困難，嘗試著(zhù)堅強，在嘗試中成長(cháng)。
一歲那年，我嘗試著(zhù)走路。但膽小的我不愿意松開(kāi)媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣。媽媽一面想抓開(kāi)我的手，一面又小心謹慎 的想扶著(zhù)我，她希望我能夠獨自學(xué)會(huì )走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬咬牙，把我松開(kāi)了。沒(méi)了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡?媽前進(jìn)兩步，但還是沒(méi)來(lái)�？磥�(lái)靠媽媽是沒(méi)用了，我也只好靠自己了。我嘗試著(zhù)邁開(kāi)右腿，雙手張開(kāi)，一個(gè)踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，媽媽沒(méi)有來(lái)扶我， 我只好自己起來(lái)。胖嘟嘟的我爬起來(lái)實(shí)在是太困難了，過(guò)了幾分鐘才爬起來(lái)。我決心要靠自己，一定要學(xué)會(huì )走路，不管摔倒多少次，接下來(lái)的.幾個(gè)小時(shí)里，經(jīng)常 聽(tīng)到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來(lái)，摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，繼續爬，周而復始……最終，我學(xué)會(huì )了走路，當我走到媽媽面前時(shí)，媽媽開(kāi)心得眼淚都出來(lái)了。
八歲，我嘗試著(zhù)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始，爸爸一直在后面扶著(zhù)，我一直叫著(zhù)“別松手，別松手！”我很害怕，萬(wàn)一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛�？烧l(shuí) 知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開(kāi)了手，剛開(kāi)始我還不知道，當我一回頭，發(fā)現爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車(chē)上摔了下來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，疼死我了。我問(wèn)爸爸為什么松手，他說(shuō) “相信自己”。我重新起來(lái)，騎上自行車(chē).....經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
回想以前，考試失敗，我嘗試著(zhù)坦然面對失敗，并努力學(xué)習，在下次考試中，取得優(yōu)異成績(jì)；與朋友吵架，我嘗試著(zhù)寬容，收獲了友誼，在嘗試中成長(cháng)，讓我的成長(cháng)之路愈加精彩。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇11
悠揚的琴聲從電視機里傳出，六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥，看見(jiàn)一個(gè)女孩忘情地拉著(zhù)小提琴。我頓時(shí)沉浸在她的琴聲中。轉過(guò)身我對媽媽說(shuō)：“我要學(xué)小提琴�！眿寢寭u搖頭：“你能像她一樣成功嗎？”我說(shuō)：“不嘗試一下怎么知道呢！”最終媽媽拗不過(guò)我的死纏爛打，給我買(mǎi)回了一把小提琴。
油光滑亮的琴身讓我愛(ài)不釋手，我嘗到了擁有的喜悅。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓任，卻一點(diǎn)也不仁慈，而是長(cháng)著(zhù)一張馬臉。學(xué)習小提琴兩個(gè)月，老師卻只教我練習指法和幾個(gè)基本音，最初想學(xué)琴的興奮和熱情都消散得無(wú)影無(wú)蹤，生活對我來(lái)說(shuō)是一杯嘗起來(lái)平平淡淡的白開(kāi)水。
不過(guò)幾個(gè)月后我開(kāi)始學(xué)習幾首曲子了。密密麻麻的音符又長(cháng)又難記，在那個(gè)炎熱的夏天，我每天兩個(gè)小時(shí)都站在琴譜前練習。脖子上長(cháng)出了許多痱子，又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時(shí)，不耐煩的我把小提琴往地上一摔，“我不要學(xué)了！總是拉錯！”媽媽給了我一耳光，說(shuō)：“淺嘗輒止是不會(huì )成功的！怎么能半途而廢呢！”我一邊抹著(zhù)眼淚，一邊把小提琴撿起繼續練習。我嘗到了挫折的.苦澀。
不久后我又開(kāi)始學(xué)習揉弦。但不是指尖滑來(lái)滑去，就是琴身也跟著(zhù)晃，任老師讓我每天多花一小時(shí)練習。我再一次想要放棄……但卻想起媽媽的話(huà)，對，不能半途而廢！于是我花了更多的時(shí)間在小提琴上，終于取得了成效。我嘗到了堅持的喜悅。
像是命運之神眷顧我，日復一日的努力終于得到回報，我不遺余力地取得了小提琴十級證書(shū)。
初一時(shí)，我代表學(xué)校參加市里舉辦的科藝節的電視節目錄制。悠揚的琴聲從電視機里傳出，坐在電視機前的父母和老師，臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。
生活充滿(mǎn)了各種機遇和挑戰，凡事都去試試吧。嘗試總是你更堅強，更自信，前方的荊棘和坎坷只會(huì )讓我迎難而上。在嘗試中成長(cháng)，收獲成功的喜悅。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇12
“加油!加油!”“使勁地拉呀!”“再用力點(diǎn)!”咦，哪兒這么熱鬧?原來(lái)是我們班正在進(jìn)行一次實(shí)驗呢!且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
就在5分鐘前，黃老師拿著(zhù)兩本厚厚的大書(shū)神采飛揚地走進(jìn)教室，她神秘兮兮地對大家說(shuō)：“這可是兩本魔法書(shū)喲!每一頁(yè)都涂著(zhù)一種無(wú)色無(wú)味的神奇膠水，只要把兩本書(shū)交叉著(zhù)放在一起，就會(huì )產(chǎn)生神奇的效果，你們相信嗎?”這下教室里可熱鬧了，大家都議論紛紛，有的搖頭否定，有的半信半疑……黃老師見(jiàn)大家不相信，就請龐佳琦上來(lái)聞了聞，果真一點(diǎn)味道也沒(méi)有。奇了怪了，這種神奇膠水到底是什么呢?
黃老師開(kāi)始表演了，只見(jiàn)她把書(shū)翻到最后一頁(yè)，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地交叉，疊在一起。過(guò)了一會(huì )兒，兩本書(shū)便交叉完畢。她讓身體健壯的陸文軒和膀大腰圓的張翔威上講臺，一人抓住一本書(shū)的書(shū)脊使勁地拉。只見(jiàn)張翔威弓著(zhù)身子，臉漲成了一個(gè)紅蘋(píng)果，陸文軒兩眼瞪得跟銅鈴似的.，可兩本書(shū)沒(méi)有分開(kāi)。黃老師又請了人高馬大的萬(wàn)政明和袁晨晨上來(lái)拉。他們使出了九牛二虎之力，頭上還冒出了細密的汗珠，直往下滴。同學(xué)們有的為他們吶喊助威，有的蜂擁到講臺邊上，還有的甚至沖上前去幫他們一把……可是這兩本書(shū)似乎連在一起，像一個(gè)倔強的人一樣，任憑你怎樣用力也無(wú)法把它們分開(kāi)。
黃老師又讓我們同桌試試看。我和同桌把語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)交叉在一起拼命拉，可是它們倆似乎成了連體嬰兒，書(shū)都快撕破了也不能分開(kāi)。為什么兩本書(shū)交叉在一起會(huì )產(chǎn)生這么大的力量呢?我百思不得其解。我問(wèn)一旁的張宇飛，他也不解地搖搖頭。
最終還是黃老師為我們解開(kāi)了謎題。原來(lái)這種“神奇膠水”其實(shí)就是摩擦力。紙面看起來(lái)光滑，實(shí)際上卻有一些凹凸不平，所以當兩張紙重合時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生摩擦力。當幾百張紙重合時(shí)，摩擦力就會(huì )變得很大很大。因為摩擦力是一種阻礙物品運動(dòng)的力，所以我們很難把書(shū)分開(kāi)。
“哦，原來(lái)是這樣啊!”同學(xué)們都恍然大悟，我也會(huì )心地笑了。
多么神奇的摩擦力呀!原來(lái)科學(xué)在生活中無(wú)處不在!
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇13
溜旱冰是時(shí)髦的運動(dòng)。每到晚上，廣場(chǎng)上就有好多人在那兒溜旱冰，我經(jīng)常想象自己在廣上翱翔的樣子。
看著(zhù)那些溜冰的人輕松從我身旁快速的溜過(guò)，我非常羨慕。終于，我獲得了一雙嶄新的旱冰鞋。
19：00的鐘聲敲響了， 我拎著(zhù)溜冰鞋下了樓， 我準備學(xué)一學(xué)溜旱冰。
我深知學(xué)溜冰很難，那些初學(xué)溜冰的人，滑一步摔一跤，所以我決定小心行事。穿上溜冰鞋后，我試著(zhù)站起來(lái)，沒(méi)想到， 我還沒(méi)站穩，就摔了一個(gè)嘴啃泥，真是出師不利啊。第二次嘗試站立時(shí)，還算順利。第二步，就是滑了，我學(xué)著(zhù)其他人溜冰的樣子，將身子向前傾，把左腳向前滑，恩，還行，再邁右腳，我扶著(zhù)老爸老媽的肩，以烏龜爬的速度滑出了大門(mén)，突然，前面出現了一段粗糙地磚鋪成的路，看來(lái)只好走過(guò)去了，我那獨創(chuàng )的螃蟹走姿勢為我贏(yíng)來(lái)了超高的回頭率，看見(jiàn)好多人穿著(zhù)溜冰鞋瀟灑的從我面前走過(guò)，別提多羨慕了。
終于到光滑的'平地了，我以為總算到了能夠為我挽回一點(diǎn)面子的時(shí)候了，我放掉了放在爸媽肩上的手。沒(méi)想到，剛滑出還沒(méi)到２０步，就又摔了一個(gè)跤。爬起來(lái)后，我拍拍屁股，繼續向前行，突然，前面出現了一個(gè)下坡，還沒(méi)來(lái)得急剎車(chē)（我也不懂怎樣剎車(chē)）。就沖了下去，唉，后果可想而知，這之后的兩天，我也只能一腳深一腳淺地走路了。
過(guò)了5天，我又做了大膽嘗試，在溜冰界重出江湖。不知是摔了那么多次，摔怕了，所以十分小心，還是吸取了以前的教訓，或是找到了方法，我不僅沒(méi)摔倒，還滑的非�？欤ㄔ谖铱磥�(lái)是很快的），突破了歷史新高。
經(jīng)過(guò)多次的嘗試，現在，我很少摔跤，并且能夠急速轉彎，還有點(diǎn)漂移的味道。我還悟出了一個(gè)道理：熟練能生巧，做事要持之以恒，要不是我這樣多練，我也就學(xué)不成溜冰了。
雖然我早知道溜冰不容易，不過(guò)還是低估了溜冰的難度，但還是被我克服了，總之，我學(xué)會(huì )溜冰了。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇14
制作美味爽口的西米露可是一到看起來(lái)容易、做起來(lái)難的甜品。就在上個(gè)周末，我便有了一次難忘的嘗試。
我興致勃勃地挑選一顆顆珍珠似的小西米，可是這樣雪白的西米怎么做才能變成晶瑩剔透的西米露呢？我撓“破”了腦袋，絞盡了腦汁，也沒(méi)想出方法，便上網(wǎng)查閱資料。
查閱到方法的我樂(lè )滋滋地跑進(jìn)廚房，用一個(gè)大碗接了一大半的涼水，一下子把所有的`白色“小球”倒進(jìn)水中。令我意想不到的事情發(fā)生了——“小球”一個(gè)接著(zhù)一個(gè)在水中融化了！一顆顆西米從原來(lái)漂亮的圓形化得不成形狀了！怎么辦？怎么辦？是我的操作失誤，還是方法不正確？家里僅存的一點(diǎn)兒西米就要被我這樣白白浪費了嗎？不行，一定要做完！我不顧一切地把西米撈出水中，放入空盤(pán)子里。在電磁爐里加入沸騰的熱開(kāi)水，我眼睜睜地注視著(zhù)一顆顆奇形怪狀的小西米，心里一股自責和緊張。
我輕輕地攪拌著(zhù)西米，沒(méi)過(guò)多久，西米竟隨著(zhù)滾燙的水沸騰起來(lái)，漂浮在水面上，緊緊地貼在鍋的四周。我不知道是怎么回事，是煮好了嗎？我興奮極了，但我也有些緊張，究竟是煮好了，還是煮壞了呢？我用小勺子撈起一顆小西米，只見(jiàn)它的全身被一層透明色的東西包裹住了，只有西米最中間的是雪白色的，像是一個(gè)晶瑩透亮的水晶球，又像是一個(gè)胖嘟嘟的小天使，可愛(ài)極了！我的臉上映著(zhù)得意的笑容，嘴巴笑得怎么也“關(guān)”不住，是不是要成功了？這個(gè)“作品”究竟會(huì )變成什么樣呢。我急匆匆地找來(lái)一個(gè)大碗，躡手躡腳地撈起西米，輕輕地放入碗中。只見(jiàn)一顆顆水盈盈的“小水珠”“壘”成了一座拔地而起的“險峰”。
我把新鮮的椰汁和香味撲鼻的火龍果找來(lái)，把它們按照依次步驟加入西米之中。西米在椰汁的襯托下，在燈光的照耀下，變得像水晶一樣，閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光的西米露把色、香、味俱全了。
這真是一次難忘的嘗試，它不僅讓我大飽眼福、大飽口福，還讓我體會(huì )到了親自實(shí)踐的快樂(lè )！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇15
一生有許多嘗試，有成功的，有失敗的，有難忘的，每次嘗試總會(huì )讓我明白不一樣的道理，收獲不同的'果實(shí)，還記得那一次嘗試……是科學(xué)作業(yè)引發(fā)的一次嘗試，科學(xué)老師叫我們造一座紙橋�！霸煲蛔垬�，好簡(jiǎn)單！”這只是我原來(lái)的想法而已，做起橋來(lái)，我的想法明顯是錯誤的，就只好嘗試地來(lái)做這個(gè)紙橋。我先拿來(lái)一張報紙，打幾個(gè)孔，可第一步就很難了，報紙重疊后，會(huì )很厚，孔自然就不好打了。但我不放棄，用各種辦法來(lái)解決，后來(lái)，我終于找到一個(gè)好辦法——先用剪刀剪一條縫隙，再用一次性筷子穿進(jìn)縫隙，就變成一個(gè)孔了。這并不是最難的，算是歌曲前的前奏，難的還在后面呢！筷子與筷子之間我是借助工具透明膠來(lái)連接的，第一次，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把筷子連接處包得像蠶繭一樣了，心想：這樣應該會(huì )很牢固了吧！可我進(jìn)行測試，剛放上幾支筆，連接處就崩掉了。我可不是這么容易打敗的，進(jìn)行第二次為紙橋“包扎”，也包成近似橢圓形的球體，再次進(jìn)行測試，我緊閉雙眼，怕再被打擊一次，可事情就是那么不順利，還是被打擊了。雖然比上次好多了，但是還是不牢固，會(huì )塌掉，我沮喪極了，心里那團自信的火焰滅了，心想：還有什么好做的，別做算了！可一想到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句常常激勵我的話(huà)，又想堅持下來(lái)，我內心在斗爭，一個(gè)聲音說(shuō)：“不要做了，不做就可以去玩了！”而另一個(gè)聲音又說(shuō)：“想想上次自行車(chē)你都學(xué)會(huì )了，做個(gè)紙橋有什么難的，要堅持！”最后我選擇了第二者，選擇了堅持下來(lái)。不行就拆了做，重復了好久，終于我的耐心到了極點(diǎn)，剛想把那座費了我許多心思的紙橋扔進(jìn)垃圾桶，耳邊又回蕩起那句話(huà)——世上無(wú)難事，只怕有心人，忍住怒火，最后，我叫來(lái)了爸爸。在我們兩人共同耐心努力之下，一座紙橋終于誕生了！
這是一次難忘的嘗試，因為這次嘗試讓我懂了堅持是種信念，只要愿意相信它，就能突破難關(guān)。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇16
人生是需要一次一次的嘗試的，如果連一次嘗試的勇氣都沒(méi)有，那么你就一向不會(huì )提高。
人生這條長(cháng)路，也就像在學(xué)校學(xué)習一樣，是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的成功，來(lái)?yè)Q取最終的勝利。很多事情我們剛開(kāi)始都不會(huì )，可是如果不敢嘗試著(zhù)去做的話(huà)，那么你永遠都不可能會(huì )這件事。比如學(xué)騎自行車(chē)。在我6歲的時(shí)候，我媽媽從廣東給我帶回去一輛自行車(chē)，我不會(huì )騎，就開(kāi)始學(xué)，第一次騎車(chē)是要多害怕有多害怕，車(chē)子一搖一晃的生怕會(huì )一不細心摔下去，可是，我就是害怕，我也要將它學(xué)會(huì )，也就是在那年，我摔倒了無(wú)數次，掉過(guò)河里2次，相信這比很多同學(xué)學(xué)騎自行車(chē)都艱難一些吧，可是我還是堅持了下來(lái)，半個(gè)月之后就能夠騎著(zhù)自行車(chē)跑這跑那了，很多人都說(shuō)這樣一個(gè)小孩子都能夠把自行車(chē)騎這么好，真聰明吖。聽(tīng)著(zhù)他們的贊揚，心里美滋滋的，在心里說(shuō)了句，那是你們沒(méi)看到我騎到河里的時(shí)候。
出來(lái)工作，也是需要嘗試的。拿我的工作來(lái)說(shuō)，印刷，這個(gè)工作中是需要一次一次的嘗試，才能夠成為師傅的，很多人都要學(xué)1年多，甚至4年到5年，其困難程度可想而知，第一次來(lái)，看著(zhù)機器高速工作，并且要時(shí)不時(shí)的從紙堆里抽出一張檢驗，我第一抽就把下邊好幾張弄亂了，嚇得我也不敢抽了，可是我還是想，如果想要做師傅，就必須克服此刻的困難，這些東西，你遲早要會(huì )的.。也就是如此吧，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，嘗試了一次又一次，成功了一次又一次，其中奮斗的樂(lè )趣，也僅有我能體會(huì )吧。嘗試，也算是種樂(lè )趣。
如果你一次都不敢嘗試，那么你只能是最終的失敗者。其實(shí)回頭看看，發(fā)現很多事剛開(kāi)始做的時(shí)候，都是很害怕的，可是就是因為那時(shí)的硬著(zhù)頭皮去嘗試，去勇敢的做第一次，當把這件事做好了，也發(fā)現，其實(shí)并不難吖，并且還得到了這么多經(jīng)驗，還有這么多樂(lè )趣，何樂(lè )而不為呢？
嘗試，就是成功的前提，如果嘗試了，那么就成功了一半，如果一次都不敢嘗試，那么就永遠也不會(huì )成功。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇17
人在生活中，有許多的第一次，在我的生活中，有許多次很有意義的“嘗試”，比如第一次嘗試買(mǎi)菜讓我永生難忘。
記得那是在我二年級時(shí)，一個(gè)寧靜我星期六早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，冷風(fēng)卻在呼呼的吹著(zhù)，我接到了一個(gè)重要的任務(wù)——去買(mǎi)菜。開(kāi)始我十分興奮，因為我剛學(xué)會(huì )了騎車(chē)，正好能夠派上用場(chǎng)了!剛跨出家門(mén)，我冒失的毛病又范了——車(chē)鑰匙忘拿了。只能重返家里開(kāi)門(mén)拿鑰匙，一番周折后，最終能跨上自行車(chē)去菜場(chǎng)了。邊騎冷風(fēng)邊在耳邊吹，聲音象老虎的叫聲，我不禁打起了哆嗦。
到菜場(chǎng)了，一條條活蹦亂跳的魚(yú)首先映入我的眼簾。我立刻跑過(guò)去看，看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)清老板的問(wèn)話(huà)，就胡亂的答應著(zhù)老板：“買(mǎi)”�；剡^(guò)神來(lái)時(shí)，魚(yú)已經(jīng)買(mǎi)錯了，媽媽讓我買(mǎi)的是鯽魚(yú)，但此刻老板給我殺的是草魚(yú)，心想，唉，買(mǎi)錯了怎樣辦又一想，反正樣貌長(cháng)得差不多，算了吧。買(mǎi)完了魚(yú)，我的錢(qián)都只剩不到一半了，邊走邊想：媽媽還讓我買(mǎi)什么菜呀，青菜卷心菜想得正入神時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到蔬菜區了，老板娘問(wèn)我：“要買(mǎi)包菜嗎”“對了，就是包菜”心里回答著(zhù)，嘴巴早已說(shuō)出了“買(mǎi)”字。買(mǎi)完魚(yú)和蔬菜的覺(jué)得任務(wù)完成了，決定回家去。
一路上，我一邊哼著(zhù)小曲，一邊騎著(zhù)自行車(chē)，心境十分激動(dòng)�；氐郊視r(shí)我驕傲地把食物給媽媽看，等待著(zhù)媽媽的'表?yè)P�？墒菋寢尣坏珱](méi)表?yè)P我反而有點(diǎn)責怪的口氣說(shuō)：“我要你買(mǎi)鯽魚(yú)你怎樣買(mǎi)了草魚(yú)回來(lái)，還有菠菜呢怎樣變成包菜了”這時(shí)我踩在腳下的浮云似乎消失了，我的心境一下跌到谷底，愁眉苦臉地說(shuō)：“反正名字差不多，味道肯定也差不多，湊合吃吧!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)笑得人仰馬翻。
這是我第一次買(mǎi)菜，雖然菜都買(mǎi)錯了，但這次經(jīng)歷對我卻十分的有意義。它不僅僅讓我認識了好幾種魚(yú)和蔬菜，還讓我明白了買(mǎi)菜也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，做任何事都要認認真真。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇18
嘗試。嘗試人生，嘗試為人處世，不管成功與失敗，你總會(huì )得到意想不到的收獲。嘗試很普通，任何一個(gè)人都會(huì )有這樣的經(jīng)歷，我也不例外。
前幾天，我們學(xué)校舉行了奧數競賽，我當然也興致勃勃地報了名。接下來(lái)幾天我都在奧數的戰場(chǎng)馳騁，精心準備。
時(shí)間過(guò)得真快，到了考試的時(shí)候了�？紙�(chǎng)上，當教師把卷子分下時(shí)，一道道難題擺在我的面前，我用最快的速度瀏覽了一遍，還好，大部分的題目我做過(guò)。在“刷刷”的筆聲中，我過(guò)五關(guān)斬六將，許多道原本張牙舞爪，不可一世的題目都成了我的手下敗將。正當我心里有些飄飄然，以為這次必須能夠考個(gè)高分時(shí)，一道題突然像攔路虎一樣跳了出來(lái)把我給難住了，怎樣想也想不出。我一手托著(zhù)下巴冥思苦想，一手在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)著(zhù)，盡管我絞盡腦汁，可答案就是不出來(lái)，不是多了一位數就是多加了一個(gè)小數點(diǎn)�！鞍パ�，這道題到底該怎樣做呀，天哪，快救救我吧!”我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉，對這道題幾乎絕望了。無(wú)意間，我看見(jiàn)草稿上列著(zhù)的算式，頓時(shí)眼前一亮，找到了突破口。雖然能夠做對這道題的期望渺茫，可只要有一絲的期望，我們也不要放棄，教師不是教導我們要勇于嘗試嗎我一邊想著(zhù)，一邊試著(zhù)列算式，一分鐘過(guò)去來(lái)了，兩分鐘過(guò)去來(lái)了，一刻鐘過(guò)去了，我馬不停蹄地奮筆疾書(shū)。啊，原先是這樣做呀!我恍然大悟，高興得差點(diǎn)笑出聲來(lái)，要不是還在考場(chǎng)上我肯定會(huì )一蹦三尺高。我抑制不住心中的激動(dòng)，悄悄伸了“V”型手勢。
兩天過(guò)去了，成績(jì)公布了。我考了80分，全校第一名。我高興得像小兔子一樣蹦跳著(zhù)。
這次嘗試，我嘗到了成功的甜頭，也懂得了一個(gè)道理：做任何事都要勇于嘗試，不管成功也好，失敗也好。只要我們努力過(guò)，就不會(huì )在今后的人生路上留下絲毫的遺憾!
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇19
在小區里，和我差不多大的小朋友都會(huì )騎自行車(chē)，我卻不會(huì )。所以，我準備開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。
第一步，我先叫爸爸幫我買(mǎi)了一輛適合我騎的自行車(chē)。車(chē)子買(mǎi)回來(lái)了，我樂(lè )得一蹦三尺高。車(chē)子是藍色的，正是我喜歡的顏色，還是爸爸了解我。
后面的`就要靠自已了，我聽(tīng)別人說(shuō)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單，只要看著(zhù)前方，心里不要害怕，堅持平衡就行了。所以，我還是很有信心的。
第二步，爸爸教我騎自行車(chē)。我推出嶄新的自行車(chē)，高高興興的來(lái)到樓下。爸爸示范了幾圈，告訴我一些動(dòng)作要領(lǐng)，沒(méi)等爸爸那幾句話(huà)說(shuō)完，我便急著(zhù)躍躍欲試了�？烧l(shuí)知車(chē)子一到我的手上，它便像一匹不聽(tīng)話(huà)的小野馬，東倒西歪，橫沖直撞，好像要擺脫我的掌控。幸好在爸爸的幫忙下，我騎了上去，可是每當爸爸手一松，我便摔倒了。試了幾次都是這樣。沒(méi)有爸爸的幫忙，我連兩條腿都抬不上去。于是我有些灰心了，便對爸爸說(shuō)：“我是不是太笨了，學(xué)不會(huì )騎自行車(chē)？”爸爸摸了摸我的頭，鼓勵我說(shuō)：“不用灰心，慢慢來(lái)，不怕吃苦，肯定能學(xué)會(huì )�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我暗暗在心里給自已打氣，堅信自已必須行。最終，經(jīng)過(guò)不斷的練習，我敢把另一條腿放在自行車(chē)上了，那一刻，我心里樂(lè )開(kāi)了花，信心倍增。雖然沒(méi)堅持多久，就又摔下來(lái)了，但我一點(diǎn)也不學(xué)覺(jué)得疼了，因為我最終邁出了第一步。漸漸地，我越騎越
穩，越騎越順了，能夠繞小區一周了。我的心里比吃了蜜還甜，爸爸也樂(lè )的笑開(kāi)了花。
之后我發(fā)現，每當我快要倒下來(lái)時(shí)，總有雙手穩穩的托住我，我轉頭一看，原先是爸爸一向跟著(zhù)我，在后面暗暗的保護我，我心里禁不住涌起一股暖流，爸爸一向在我身邊陪著(zhù)我，就像在我的成長(cháng)路程中一向指導著(zhù)我一樣。多謝你，爸爸。
在爸爸的幫忙和自已的努力下，我最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，雖然在這過(guò)程中我吃了很多苦，摔了很多跟頭，但也讓我受益匪淺。學(xué)騎自行車(chē)，不僅僅鍛煉了我的意志，還增強了我的信心，讓我有勇氣理解以后各種新的嘗試.
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇20
我從小就是在農村長(cháng)大的，從三歲開(kāi)始我就在地里抓蟲(chóng)子，玩小魚(yú)。在農村里有很多很多趣味的事……。
記得在我五歲的時(shí)候，我就和爺爺一齊去地里耕種農作物---種玉米。一天爺爺叫我在田壩上捏泥球，我一看捏泥球就跟做湯圓差不多，拿一小塊泥土在手里捏，慢慢的就能夠捏成小圓球。我就問(wèn)爺爺是用來(lái)做什么的，爺爺說(shuō)，這就是種玉米用的。不一會(huì )兒，我就捏了二十多個(gè)泥球，然后在每個(gè)泥球的上方用手指扎一個(gè)洞，之后在小洞里放兩顆玉米子兒，再把小洞用土合上，這就是孕育玉米苗的溫床�？粗�(zhù)這些圓圓的小泥球，不久就會(huì )長(cháng)出嫩嫩的幼苗，我心里靈機一動(dòng)對爺爺說(shuō)：“爺爺，你能夠送我幾個(gè)玉米球嗎”爺爺迷惑不解地問(wèn)：“你拿玉米球做什么呀”“我想自已種玉米給爺爺奶奶�！蔽夷怯H蜜的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了爺爺的心。爺爺帶著(zhù)我來(lái)到我家的院子旁邊，指著(zhù)一塊小小的荒地對我說(shuō)：“孩子，此刻這塊小小的.荒地就是你的了，你要好好的耕耘，用你的勞動(dòng)把它變成肥沃的土地�！薄岸嘀x爺爺，我必須會(huì )好好種這塊地的�！蔽遗d高彩烈的去搬來(lái)十幾個(gè)泥球，和爺爺一齊把地里的草拔掉了，又把土翻松了，然后把玉米球一個(gè)接一個(gè)的埋在了土里�？粗�(zhù)那平平的地我問(wèn)“爺爺，這樣就會(huì )長(cháng)出玉米嗎”“傻孩子，我們還要經(jīng)常給玉米球澆水，施肥啊，玉米球有了充分的營(yíng)養才會(huì )發(fā)芽長(cháng)大�！薄芭�，明白了爺爺，我立刻就澆水�！辈灰粫�(huì )兒我和爺爺就
完成的種玉米，我心里好高興啊，這可是我的勞動(dòng)。讓我想起“鋤禾”這首詩(shī)“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
看著(zhù)眼前的這一幕，我不禁流下了熱淚，仿佛眼前的地里長(cháng)出了一片翠綠的玉米苗，正在迎風(fēng)飄搖，很快就會(huì )開(kāi)花結果了。啊!我又想起“勞動(dòng)最光榮”這首歌。令我終生難忘。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇21
“試試吧！”“不！我不行！”我一把推開(kāi)滿(mǎn)桌空白的草稿紙，手中的筆被丟在地上，滾得老遠。難題化作大霧，模糊了我前進(jìn)的方向。
爸爸撿起了筆，整理好桌上的紙，輕輕地說(shuō)道：“女兒，我認為你能解決那道題，試一下！”他走了，關(guān)上了門(mén)，只剩下我與那一道難題大眼瞪小眼。
我最終還是放棄了。長(cháng)長(cháng)的題目，雜亂的數字讓我望而生畏。我的筆終是沒(méi)落下一個(gè)字，紙白如雪。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，午后的陽(yáng)光悄悄地溜走了。門(mén)緩緩地開(kāi)了，“算出來(lái)了嗎？”爸爸笑著(zhù)�！皼](méi)——太難了！”爸爸的笑凝固了，他看向桌面，草稿紙上一個(gè)字也沒(méi)有。
爸爸表情忽然變得十分嚴肅，他拿起我的筆，在紙上寫(xiě)下了“愛(ài)迪生”三個(gè)字，便悄悄地離開(kāi)了。留給我的.背影，吐露著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。
愛(ài)迪生……這三個(gè)字敲擊著(zhù)我的心，一下一下，越來(lái)越重。愛(ài)迪生的故事眾所皆知。他的成功怎不令人贊服？然而，這成功的背后，在今天給人們帶來(lái)光明的電燈背后，卻是多么驚人的付出。他嘗試著(zhù)，堅持著(zhù)，終于發(fā)現了適合做電燈燈絲的材料！正是他無(wú)數次的嘗試，造就了輝煌和光明。
我明白了爸爸的意思�！霸囋嚢�，你行的！”一句熟悉的話(huà)在耳邊回響。我坐直了身子，拿起筆，再一次地看著(zhù)題目。我的筆輕劃過(guò)紙面，欣喜地留下墨跡，跳著(zhù)舞。我嘗試著(zhù)：線(xiàn)段圖？方程？……筆墨蕩漾開(kāi)來(lái)，筆尖綻放起微小的花。我寫(xiě)著(zhù)，嘗試著(zhù)，思路像一團線(xiàn)，緩緩地舒展開(kāi)，逐漸清晰起來(lái)，編織起毛衣。
墨一般的夜中點(diǎn)亮了幾顆星，我沉迷在嘗試與探索之中，追隨著(zhù)愛(ài)迪生的步伐。終于，毛衣織成，我“啪”地一聲丟下筆！
從那以后，我時(shí)常嘗試著(zhù)，探索著(zhù)。我的步伐在一次次嘗試中堅定，目光明亮起來(lái)，成績(jì)也突飛猛進(jìn)……
我愿帶著(zhù)不懈的堅持和嘗試，堅定地走向屬于自己的成功之路！
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇22
外面的天氣不知什么時(shí)候暗了下來(lái)，烏云密布，隆隆的雷聲打擊著(zhù)我的心靈。��！我的作文投稿又一次失敗了。我看著(zhù)桌上的筆和作文本，回想起了往事。
對于我的寫(xiě)作，我媽媽一直苦口婆心地講了又講，可是我每次都是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。我媽媽無(wú)奈地給我報進(jìn)了一個(gè)寫(xiě)作培訓班，讓我練習練習寫(xiě)作�？墒�，起初沒(méi)有任何效果，后來(lái)也不知是突然開(kāi)竅了還是被罵多了怕了就寫(xiě)好了，反正我自己也不知道，但后來(lái)又退步了。
這次退步之后，我又被批評了，我依然沒(méi)有放在心上，心想，寫(xiě)作有什么好，又不能當飯吃。想著(zhù)想著(zhù)，我又想通了，撥開(kāi)了心中的烏云，開(kāi)始振作起來(lái)，又想到寫(xiě)作寫(xiě)不好是硬傷，現在中高考的寫(xiě)作分數占了語(yǔ)文的一半不到，就是這個(gè)五六分之差，可能改變我的一生呢！所以，我必須得學(xué)好寫(xiě)作。
這樣想著(zhù)想著(zhù)，天氣又轉晴了，天空中浮現出了一道彩虹，我開(kāi)始拿起書(shū)本勤奮學(xué)習，朱熹說(shuō)過(guò)“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到”。我便按照朱熹說(shuō)的來(lái)做，馬上像高爾基說(shuō)的那樣“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在書(shū)上一樣”。我每天堅持看半小時(shí)的書(shū)，一個(gè)月下來(lái)，經(jīng)過(guò)我的雙重沖刺之后終于有了點(diǎn)起色，心想，果然“功夫不負有心人，”我終于讓我的寫(xiě)作有起色了！
我拿起報紙一看，我兩眼放光，仿佛饑餓的人看到食物那樣，我看到了什么呢？我看到了可以展示我寫(xiě)作水平的`地方了。我就開(kāi)始寫(xiě)作文，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的“打擊”，終于形成了一篇文章，后來(lái)經(jīng)過(guò)修改，終于像樣了，就在電腦面前打好字，用我自己的郵箱發(fā)了過(guò)去，接著(zhù)就十分期待我的文章發(fā)表。
到了報紙送來(lái)的那一天，萬(wàn)里無(wú)云，我滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)報紙找起了我的那篇文章，可惜，沒(méi)有，但是我沒(méi)有傷心而是更加努力了。
我一直相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我從想象中回過(guò)神來(lái)，又拿起筆開(kāi)始了寫(xiě)作……
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇23
天漸漸暗淡了下來(lái)，我坐在凳子上，望著(zhù)窗外那一朵慢慢靠近的烏云，低下了頭，我想那朵烏云就像我那一次又一次的失敗，昏暗無(wú)光，但是我知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就算這一次失敗了，將來(lái)我一定會(huì )成功的。
那是一節科學(xué)課，在寬闊的實(shí)驗室里，我面對如小山似的材料，還有一臺顯微鏡，開(kāi)始了實(shí)驗。
我取出顯微鏡，并打開(kāi)了，準備對光，我站立起來(lái)，像發(fā)現了新大陸似得望著(zhù)目鏡，里面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我便手忙腳亂地轉動(dòng)起那一塊小鏡子，突然亮了起來(lái)，我緩慢地將腦袋離開(kāi)，再取出了一塊早就準備好的玻璃片，放入了顯微鏡，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，那一塊小巧玲瓏的玻璃片從顯微鏡上掉了下來(lái)，我心一急，伸手去“搶救”結果將已經(jīng)對過(guò)光的顯微鏡弄倒了，我焦急不安地望著(zhù)這一場(chǎng)“殘局”不知如何下手。
我抬起頭，看看四周一位又一位同學(xué)都完成了各自的`任務(wù)，高聲地喊著(zhù)：“哈哈，我看到了微生物�！蔽野櫫税櫭�，低下頭想，我一定會(huì )成功的，哪么弱小的小草都能從地下鉆出來(lái)，長(cháng)成一片綠茵茵的草坪，我為什么不能做到呢！
就這樣，我又投入了我的研究工作中去了，我扶起顯微鏡，心中涌起一陣熱血，我再次將的眼睛對上目鏡，心中十分緊張，一滴冷汗從我的額頭上流了下來(lái)，在一旁的老師仿佛看出了我的心聲，說(shuō)：“任延東，不要緊張，慢慢做�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，還是在對光，經(jīng)過(guò)老師的鼓舞，我迅速的做完了一切準備工作，又來(lái)到了我先前倒下的地方。啊，這一只可惡的攔路虎我一定要將你打敗，我全神貫注地看著(zhù)顯微鏡，忽然，下課鈴響下，迎接我的是失敗，但是我并沒(méi)有氣餒，我一定會(huì )成功的。
窗外那一棵棵光禿禿的梅樹(shù)，還沒(méi)有開(kāi)放，春天它們不開(kāi)，夏天、秋天也不開(kāi)，但在冬天它們定會(huì )綻放，它那清香，會(huì )在世界飄蕩，雖然這次我失敗了，但是只要我不氣餒，有堅韌不拔的精神，我就會(huì )成功。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇24
不管做什么事，總會(huì )有第一次。而我因為生性膽小，總是不敢果斷地邁出第一步。
這次，我也不例外。當老師宣布要做“正說(shuō)反做”的游戲時(shí)，我遲疑著(zhù)。上？不上？還是不上吧，做錯了動(dòng)作，那是要鬧笑話(huà)的，可是臺上女同學(xué)們雀躍的樣子終于打動(dòng)了我的心，我決定嘗試一下。
上臺后，我深吸了一口氣�！岸紫�！”“站起來(lái)！”“向左轉！”“舉左手！”……口令像炮竹似的在我們的耳邊接二連三地回響著(zhù)。當聽(tīng)到“舉左手”時(shí)，我馬上像課上發(fā)言前那樣，把右手舉得高高的；當聽(tīng)到“搖頭”的指令時(shí)，我趕緊把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的.……一切都很順利，沒(méi)有想象中得那么難，我慶幸自己邁出了第一步。
“向前轉！”這道重復的口令就像唐僧的緊箍咒，使得我不由自主地皺起了眉頭。老師剛剛已經(jīng)說(shuō)了一個(gè)“向前轉”，所以我才轉到了后面，背對著(zhù)同學(xué)們�，F在老師又喊“向前轉”，到底要不要轉呢？我舉棋不定，完全被這幾個(gè)方向的指令搞得頭昏腦漲。應該不用轉吧？因為我現在就背對著(zhù)講臺啊，也就是說(shuō)，我的后面就是老師口中的“前面”吧？臺上其他幾人也和我一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，就像被石化了一般�？墒�，我總有點(diǎn)不放心，不停地轉動(dòng)著(zhù)眼珠子，像遇上了一道難度系數最大的奧數題一般，不停地想著(zhù)。就在這時(shí)，邊上一位女生轉過(guò)了身子，面對著(zhù)臺下的同學(xué)們。老師看著(zhù)我和其他沒(méi)轉過(guò)身子的選手，說(shuō)：“你們被淘汰了！因為我報的是‘向前轉’，那么不管你們站在哪個(gè)位置，都應該向后轉�！蔽乙宦�(tīng)，這才恍然大悟，帶著(zhù)一絲失望，走下了臺。
不過(guò)，此刻，當我拿起筆記下這一幕的時(shí)候，心頭又掠過(guò)一份欣喜。因為，我終于克服了那份怯懦，勇敢地邁出了第一步。我想，只有不斷地嘗試，在嘗試中得出失敗的經(jīng)驗，最終才能走向美好的未來(lái)吧。
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇25
嘗試會(huì )帶來(lái)成功，有時(shí)也不可避免的會(huì )失敗，但失敗是成功之母，只要你敢嘗試，你就是強大的“勇者”，我的第一次嘗試至今讓我記憶猶新哦!
星期天的早晨，我早早來(lái)到了跆拳道道館，一到那兒，便十分奇怪“人呢?都到哪兒了?”我自言自語(yǔ)道。再往里面一看，原來(lái)是朱家瑞像磁鐵一樣把大家都吸引過(guò)去了，看他臉上那得意洋洋的樣子，我便情不自禁的走了過(guò)去�！瓣愖渝箨犻L(cháng)，你會(huì )騎電瓶車(chē)?”他抬起頭傲嬌的說(shuō)，我真想說(shuō)我會(huì )，但是我真的不會(huì )，作為隊長(cháng)竟沒(méi)有隊員厲害?我一下子像泄了氣的皮球：“不會(huì )，那你會(huì )嗎?”“我當然會(huì )了，我還騎自瓶車(chē)去上學(xué)哩”他滔滔不絕、口若懸河的說(shuō)了好一會(huì )兒，其他人都時(shí)不時(shí)的“哇!哇!”。我非常不服氣，便暗下決心，一定要學(xué)會(huì )騎電瓶車(chē)。
第二天，我早早就起了床，因為這個(gè)時(shí)候路上沒(méi)什么車(chē)方便我練習，我急忙向奶奶說(shuō)：“奶奶，請你把電瓶車(chē)鑰匙給我用一下”奶奶不解的'問(wèn)“干嘛?”“我想騎電瓶車(chē)”“不行，太危險了”我見(jiàn)奶奶不同意，便把事情的來(lái)龍去脈講給奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)后立馬同意了，“行，奶奶陪你一起練”我拿起鑰匙蹦蹦跳跳乘著(zhù)電梯下樓了，把鑰匙插進(jìn)車(chē)鎖里，一擰“嘩”車(chē)子發(fā)出了聲音，坐在車(chē)上，我心里和身體都在發(fā)抖，表面還要裝出一副若無(wú)其事的樣子，在心里默默給自己加油打氣，奶奶看見(jiàn)了：“沒(méi)事，別害怕!我會(huì )扶著(zhù)你的�！蔽颐偷囊粩Q龍頭，“唰”一陣飛起來(lái)的感覺(jué)，這一擰我發(fā)現沒(méi)那么可怕，就膽大了，把一只手放在龍頭上，灑脫的開(kāi)了起來(lái)�！鞍�!”我一下子重心不穩，重重摔在了水泥地上，一陣疼痛，腿上和手肘上都破了，奶奶急忙上前詢(xún)問(wèn)我怎么樣了。我連說(shuō)沒(méi)事，扶起車(chē)子，不再驕傲，認真的開(kāi)起來(lái)，越開(kāi)越好，越開(kāi)越快
這一次大膽的嘗試，既鍛煉了我的膽量，也讓我懂得了凡事不可驕傲，要膽大心細，才能把事情做好!
嘗試初三優(yōu)秀作文 篇26
周末的一天早晨，窗外陽(yáng)光明媚，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，房間里非常安靜，原來(lái)爸爸媽媽都已經(jīng)早早地出門(mén)了。來(lái)到書(shū)桌前，看到桌上有一張紙條：“我去上班了，爸爸今天有事也不在家，早飯已幫你做好。至于午飯，寶貝你自己想辦法，加油�！眿寢屃�。
一晃中午到了，火辣辣的太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照得我汗水直流。這時(shí)我聽(tīng)到自己的肚子“咕嚕咕�！敝苯�。我立刻跑到廚房，打開(kāi)冰箱上下打量，心想做什么好呢?突然眼前一亮，大聲說(shuō)：“西紅柿炒雞蛋”!說(shuō)干就干，我先把西紅柿清洗干凈，仔細一看，西紅柿有大的有小的，回想起媽媽拿起菜刀那熟悉的動(dòng)作，再看看自己，真是天壤之別。我不開(kāi)心的把西紅柿扔到一邊，可一想我是一名少先隊員，可不能輕易放棄。于是我打起精神，將西紅柿放在砧板上小心翼翼地切成片狀。再從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋，并打碎放入一個(gè)大玻璃碗里，用筷子攪拌成均勻的蛋液。一切準備就緒。
接下來(lái)我仔細回憶了一下媽媽做這道菜的步驟，我打開(kāi)了燃氣灶和油煙機，架好鍋，放入油，并把火調到中火。沒(méi)過(guò)幾秒油在鍋里就炸起來(lái)，發(fā)出“哧哧”的聲音。我害怕急了，連忙后退。這時(shí)我想到孫老師教過(guò)的一句名言“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！庇谑俏夜钠鹩職�，手忙腳亂地將雞蛋液倒進(jìn)鍋里，這時(shí)我看到雞蛋變得鼓鼓的.，還冒著(zhù)小泡泡。我立即拿起鍋鏟，把蛋翻了一轉，用鏟子把蛋鏟得一片一片的，接著(zhù)我把早已準備好的西紅柿倒了進(jìn)去，反復地翻炒。過(guò)了一會(huì )，我又往鍋里倒了半碗水，大約又過(guò)了三五分鐘，我往鍋里放了一小把鹽，一點(diǎn)雞精，不一會(huì )兒，一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
我坐在桌子旁，看著(zhù)盤(pán)子里那金燦燦、油光光的西紅柿炒雞蛋，心里美滋滋的。我嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果覺(jué)得格外香甜，我準備以后再接再厲，學(xué)做更好吃的菜。
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