【薦】小學(xué)生春游作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生春游作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生春游作文1
我們要去春游啦！大家都高興得跳起來(lái)。我們要去南湖樂(lè )園，我們的心情非常開(kāi)心，天氣似乎也和我們一樣開(kāi)心呢！陽(yáng)光燦爛呢！
我們上車(chē)了，老師給我們猜謎語(yǔ)：“什么生米？”“稻子？”“不對！”“田地？”
“不對！”唯獨我說(shuō)：“花生米！”“對了！真聰明！”看來(lái)，我真是太聰明了！
不一會(huì )到南湖樂(lè )園了，我們迫不及待跳下車(chē)，到了門(mén)口，映入眼簾的是“南湖樂(lè )園”幾個(gè)大大的字。一進(jìn)門(mén)，一股清香向我飄過(guò)來(lái)，原來(lái)是路兩旁的姹紫嫣紅的花朵，走走看看，覺(jué)得舒服美麗。
首先，我玩“搖頭飛椅”�！皳u頭飛椅”外表像一把大傘，小飛椅像一件件小裝飾，打扮著(zhù)大傘�！按髠恪睅е�(zhù)小朋友跳舞、唱歌、飛翔……多么快活！一圈一圈地飛翔，飛椅，那是小朋友共同的飛翔夢(mèng)想！真好玩，我一共飛翔了五次，不過(guò)排隊的人太多了，我每次都要耐心等很久才能“飛”。
接著(zhù)，我去玩“勇者快車(chē)”。這個(gè)游戲很刺激，先是慢慢地轉，越轉越快，越來(lái)越好玩。中間的裝飾像一朵花，像一把扇子，還像蜜蜂的巢。我們的面前還有圖畫(huà)，畫(huà)著(zhù)星星、太陽(yáng)、月亮。如果你坐過(guò)“勇者快車(chē)”，還感覺(jué)不快，那你就是最牛的勇者！
下午，我們要回校了。我還想多待一會(huì )，多么快樂(lè )的春游��！
小學(xué)生春游作文2
今天，陽(yáng)光明媚，最激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要來(lái)臨了。
教師帶我們到瑯琊山去春游，一路上，桃花是那么的美麗，遠遠望去，如同一片片朝霞。竹兒露出了頭。
最緊張的時(shí)刻到來(lái)，我們要去爬南天門(mén)，同學(xué)們高興地一蹦三尺高。隨著(zhù)教師的一聲令下，同學(xué)們爭先恐后的爬了上去，起初我的速度非�？�，我想：原來(lái)爬南天門(mén)不是那么累的�？膳赖搅艘话�，我的腳上好像拴上千斤沙袋一樣，要用很大的勁才能走一步，每上一步臺階腳都在顫抖，我汗流浹背，精疲力竭，可我很想看到南天門(mén)，心想：不到山頂非好漢！想到這，我又堅持了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，終于到了南天門(mén)，涼風(fēng)拂面，宛如春姑娘給我們的問(wèn)候。那漫山遍野的云霧籠罩著(zhù)山腰，猶如給山披上了一層神秘的面紗。這些都是我堅持不懈得來(lái)的，看著(zhù)這我心里非常開(kāi)心，所有的疲倦都拋到九霄云外去了，我終于嘗到了成功的喜悅。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了中午，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅，依依不舍的上了車(chē)。
小學(xué)生春游作文3
孤山景色早已在唐代聞名遐邇，唐代詩(shī)人白居易用“孤山寺貝賈庭西，水面初平云腳低”來(lái)贊揚它。這次我們春游就要去這美不勝收的孤山。
到了西泠印社的山腳，首先來(lái)迎接我們的是杜鵑花，一簇簇紫紅的杜鵑欣然怒放，好像是想爭著(zhù)給我們觀(guān)賞呢！這兒古木參天，濃密的樹(shù)也讓小徑顯得更加清幽。深綠的樹(shù)葉中淡綠，深綠，嫩綠，這么多的綠，仿佛被春雨洗過(guò)似的，給人們一種神清氣爽的感覺(jué)。
走上山腰，西湖美麗的景色盡收眼底。湖面上或小船徐行，或畫(huà)舫輕搖，好一派詩(shī)情畫(huà)意！眼前的景色讓我忘了腳上的酸和背上的痛。
到了山頂，我一眼就望見(jiàn)一座塔，八角形，十一層。這就是有名的華嚴經(jīng)塔，是西泠印社的標志性建筑。在這還能聽(tīng)見(jiàn)那婉轉的鳥(niǎo)叫，讓山林顯得更加清幽。
下了山，我們還去了印社博物館，那里展示了各種各樣的石頭，有雞血石，蒼天石，還有很多見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的石頭。這里收藏的字畫(huà)，印章有6000多件呢！
出了西泠印社，我們還去了孤山公園和白堤，那里的景色也不錯，希望你們也能像我們一樣細細游賞。
小學(xué)生春游作文4
上周五，咱們全校去綠博園。聽(tīng)說(shuō)綠博園是個(gè)不錯的地方，所以咱們很興奮。
咱們是坐車(chē)去的，一路上我都在想：綠博園大嗎？美嗎？好玩嗎？到了地方我才知道：綠博園位于鄭州新區的核心區，園區面積196公頃，相當于294個(gè)馬市街小學(xué)那么大。園區由一湖、二軸、三區、十六景組成。薈萃了近百個(gè)以植物景觀(guān)為主，點(diǎn)綴有特色小品。體現國內不同風(fēng)情風(fēng)貌，風(fēng)格迥異的精品展園。整個(gè)園區郁郁蔥蔥，飛瀑流泉，宛若人間仙境。
韓老師帶領(lǐng)咱們游了山東園，青島園，遼寧館，北京園，上海園……還有三處景觀(guān)我最喜歡，那就是陽(yáng)光沙灘、牡丹園和桂林山水。牡丹園里的牡丹花有紅，有粉，還有白。陽(yáng)光沙灘的石頭有大，有小，有圓，還有扁。桂林山水里有很多楓樹(shù)，葉子可紅了。
咱們還去了一個(gè)有“金字塔”的地方。那塔是仿造的，如果是真的就好了。在那兒游玩后就去了山東園，園里有一個(gè)走廊，走廊里是一些畫(huà)，出來(lái)走廊后有一些屏風(fēng)，里面很有山東特色。
該走了，咱們還依依不舍。到了車(chē)上還在議論。今天玩的真開(kāi)心!
小學(xué)生春游作文5
春天到了，花園里生機勃勃。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽一起去花園，品味那春天的氣息。
到了花園，只見(jiàn)那里人山人海，小孩子不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。
大地鋪上了一片新綠，像穿上新衣服似的；桃花開(kāi)出了粉紅色的花瓣，花朵簇集，一朵挨著(zhù)一朵�；▋簜兗t著(zhù)臉，低著(zhù)頭，像一個(gè)害羞的小姑娘；柳樹(shù)也長(cháng)出了新的柳條，隨風(fēng)拂動(dòng)，像姑娘那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)；小草長(cháng)出嫩芽了，就像在草地里伸出小腦袋似的，東張西望。
小朋友們那歡快的笑聲，更是成了花園里美麗的景色。
抬頭向天空中望去，那五彩繽紛的風(fēng)箏，在空中飄著(zhù)。有威武的雄鷹風(fēng)箏，有金色的喜羊羊風(fēng)箏，有美麗的人魚(yú)風(fēng)箏，還有……
小河在“嘩啦啦”地流著(zhù)，蜜蜂在“嗡嗡”地飛著(zhù)，小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，這一切喚醒了還在沉睡的春姑娘。
粉紅的桃花、白色的梨花、黃色的迎春花都被春姑娘灑落在人間的每一個(gè)角落里。
望著(zhù)這美麗的景色，我不由得想拍一張照，于是便把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨饝�。我站在桃花�?shù)前面，擺了一個(gè)姿勢，微笑著(zhù)，“咔”照相機記錄了這個(gè)美麗的瞬間……
我愛(ài)大自然！
小學(xué)生春游作文6
陰天沒(méi)有晴天的明朗，卻依然明亮；陰天沒(méi)有雨天的纏綿，卻也朦朧，在這朦朧之中，興奮趕走了濃濃的睡意，滿(mǎn)懷期待地踏上通往學(xué)校的路。
同學(xué)們漸漸到齊，隨著(zhù)老師說(shuō)今天春游照常進(jìn)行，繃緊的神經(jīng)瞬間放松下來(lái)。萬(wàn)導領(lǐng)著(zhù)我們一幫心潮澎湃的孩子們到了深圳人的世外桃源——深圳市觀(guān)瀾山水田園旅游文化園。一排排樹(shù)迎風(fēng)抖動(dòng)，一簇簇花艷麗奪目，放眼望去湖水時(shí)而微波蕩漾，時(shí)而平如明鏡，宛如少女的明眸。這幅平靜又優(yōu)美的山水畫(huà)，這一片秀美的世外桃源風(fēng)光，使人心曠神怡。
我們有說(shuō)有笑地跟著(zhù)萬(wàn)導走，看到游樂(lè )園時(shí)，心中的激動(dòng)和興奮就像決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，再也抑制不住，放好背包就去排隊。
從太空漫步開(kāi)始玩起，我們坐在上面，在游樂(lè )場(chǎng)的上空環(huán)繞了一圈，站得高，看到了更遠的湖面，微波粼粼。在高處，與樹(shù)葉握手。在高處，更近地聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的笑聲，聽(tīng)到了一陣陣人們的歡呼。在高處，把游樂(lè )場(chǎng)中和諧的場(chǎng)面收攬在眼中。
接著(zhù)是旋轉飛椅。隨著(zhù)椅子開(kāi)始升高，開(kāi)始旋轉，心中越是興奮，這似乎比太空漫步更高，在耳邊也聽(tīng)到了更多笑聲，但我覺(jué)得更多的是眩暈。
小學(xué)生春游作文7
今天是放假的第二天。一大早媽媽就把我叫了起來(lái)，吃過(guò)早飯媽媽告訴我說(shuō)要帶我去姥爺家果園，我一聽(tīng)高興地拍手說(shuō)好。
我和媽媽準備好一切就坐車(chē)向果園的方向走了。到了果園我走進(jìn)深處一看滿(mǎn)園的杏花和櫻桃花競相開(kāi)放。淡淡的花香迎面撲來(lái)，輕輕一碰樹(shù)杏花就紛紛落下，仔細一看櫻花和杏花都由五個(gè)花瓣組成，淡淡的粉色，非常漂亮。而且杏花的花瓣比櫻花的花大好多。我還看到許多蜜蜂在忙著(zhù)采花蜜呢，還發(fā)出嗡嗡的聲音。接著(zhù)我又往外面走了走一看那綠油油的麥田一眼望不到邊這時(shí)我聽(tīng)到許多清脆的叫聲，噢！原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲歌唱。當我走出果園發(fā)現周?chē)浅５?安靜，只有幾個(gè)農民伯伯在地里干活
這就是美麗的農村，一個(gè)安靜而美麗的地方。
小學(xué)生春游作文8
金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅游景區？
爸爸說(shuō)，那里原來(lái)是個(gè)軍事禁區，現在已建成旅游景區，可以玩CS真人槍?xiě)�，有軍事探秘游戲，還有空中索道、地下掩體。沖��！我仿佛看到我在“戰場(chǎng)”上沖鋒了。
周末走進(jìn)“基地”，就好像走進(jìn)一座軍營(yíng)，整齊的營(yíng)房，到處走動(dòng)著(zhù)身著(zhù)迷彩服的“軍人”。
我們先租了自行車(chē)騎了一圈。路邊看似一個(gè)個(gè)小山坡，實(shí)際上里面都是空的。兩扇不起眼的鐵門(mén)隱藏在草叢中，里面像是一個(gè)個(gè)空房間。據說(shuō)這里曾經(jīng)存放著(zhù)各種武器，鉆完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰車(chē)”了。
坐上水陸兩棲“戰車(chē)”，馬達轟鳴，震耳欲聾。車(chē)子以風(fēng)馳電掣般的速度沖進(jìn)密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“難道要飛過(guò)去？”正想著(zhù)，我的神呀！車(chē)飛了起來(lái)！
又上了另一輛滿(mǎn)身迷彩的吉普車(chē)，它雖然設計和樣子非常像“戰車(chē)”，可速度一點(diǎn)兒也不快，可以悠閑欣賞風(fēng)景。溫暖的春風(fēng)已經(jīng)將大地染上了淡淡的綠色，基地四周群山環(huán)抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林里藏著(zhù)一條條小路，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)林里鳴叫……
小學(xué)生春游作文9
迷人的春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
周六，終于盼來(lái)了期望已久的春游了。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情去了森林公園。一進(jìn)大門(mén)就聞到了一股草香。遠遠望去，滿(mǎn)公園都是嫩綠的，像鋪了一層綠色的地毯。柳樹(shù)發(fā)芽了，確實(shí)是"璧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"!櫻花都開(kāi)了，一朵朵粉色的小花像一個(gè)個(gè)花仙子在翩翩起舞。還有各種不知名的野花，這里一叢那兒一簇，爭奇斗艷，看得人眼花繚亂。最美的要數油菜花了，一株株婷婷玉立，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。一朵朵金燦燦的小花吸引了許多小蜜蜂，微風(fēng)吹過(guò)，宛如一片金色的海洋。愛(ài)美的女生當起了"釆花大盜"，摘一朵戴在頭上，別致又獨特。我們盡情的在大自然的懷抱中玩耍，奔跑，分享著(zhù)彼此的小零食。唱啊，跳啊，跑啊，鬧啊，沉浸在歡樂(lè )之中!。
不知不覺(jué)到了結束的時(shí)候，縱使有萬(wàn)般不舍，終究還是要回家了。要是每個(gè)星期都擁有一個(gè)春游，那該是多么美妙的事情啊!
小學(xué)生春游作文10
星期四下午，我們在呼呼北風(fēng)的陪伴下，在程老師和李老師的帶領(lǐng)下，一路上唱著(zhù)歡快的歌曲；背著(zhù)古詩(shī)經(jīng)典；排著(zhù)整齊的隊伍去戚城公園春游。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)紅的花，綠的草，還有好多踏青的人們。再向里走，我們就看見(jiàn)一束束美麗的郁金香站在綠毯似的草坪上向我們招手。風(fēng)一吹，郁金香顯得更加美麗了。接著(zhù)，我們又去了櫻花林。櫻花林郁郁蔥蔥的美麗極了，它上面的花，紅中帶粉，非常好看。我們又走進(jìn)了竹林。一進(jìn)竹林，就會(huì )聽(tīng)到竹林被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)的沙沙聲。眼前好像出現了大熊貓吃竹子的景象。從竹林出來(lái)，一縷縷淡淡的清香撲鼻而來(lái)，追著(zhù)香味走去就走到了牡丹園。一株株牡丹花在叢中綻放著(zhù)笑臉，好像在歡迎我們的到來(lái)。姹紫嫣紅的牡丹成了一片片怒放的花的海洋。眼前的美景實(shí)在讓我們陶醉！最后，我們還進(jìn)行了文藝表演，我最喜歡的是李志碩他們演的“熊出沒(méi)”，他們演得惟妙惟肖，引得我們哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒就到四點(diǎn)半了（學(xué)校規定四點(diǎn)半結束，家長(cháng)在北門(mén)處接我們），興致未盡的我們依依不舍地離開(kāi)了公園。這次春游使我感到無(wú)比的快樂(lè )！
小學(xué)生春游作文11
今天，春光明媚，我們班組織去春游，我們穿著(zhù)統一的班服來(lái)到了目的地。
一位教練把我們帶到了一塊綠油油的草坪上，然后把我們分成了四隊，選出了四組的組長(cháng)和旗手。我們玩的第一個(gè)游戲是蟲(chóng)蟲(chóng)對戰，教練搬出兩只毛毛蟲(chóng)，一只紅色，一只懶散，哪隊先到達終點(diǎn)，哪隊就獲勝。我和其他五個(gè)隊員坐上紅色的毛毛蟲(chóng)，我們使出了全身力氣，異口同聲地喊：“一二三、一二三�！痹谖覀冴牭墓餐ο�，終于獲得了勝利。
攀巖是個(gè)挑戰性很強的游戲，特別吸引我！看著(zhù)其他同學(xué)一直往上爬，我好期待！終于輪到我了，雖然我心里很緊張，但也鼓起了勇氣爬了上去，真的好刺激呀！
下午，春游結束了，我們依依不舍地回家了。這是一次多么令人難忘的春游！
小學(xué)生春游作文12
春游已成為兒童喜愛(ài)的活動(dòng)。每到春天，學(xué)校就會(huì )組織同學(xué)們去春游，感受春天的氣息。
首先是釋放壓力，放飛心情。置身山水之間，從心理上遠離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以休復，并獲得積極迎接挑戰的信心和智慧;其次，激發(fā)思維，萌發(fā)創(chuàng )新。從人的生理心理機制看，春游有利刺激人腦的“快樂(lè )中樞”，從而讓人心情舒暢，精神愉悅，潤滑思維，激發(fā)創(chuàng )意;第三，自然教育，潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關(guān)懷，而從大自然獲得心靈啟迪、獲得經(jīng)驗智慧，其形如春雨潤物，其效也快樂(lè )而又實(shí)效。這一點(diǎn)對兒童教育尤其必要和適宜;第四，激發(fā)愛(ài)心，增加審美。春游，最易使人生發(fā)親近自然，感悟自然的情懷;人文景觀(guān)與自然景觀(guān)的絕妙結合，最易激發(fā)人的審美情趣，喚起愛(ài)心，熱愛(ài)生活和工作;特別當人的夢(mèng)想與春之美景在剎那間碰撞時(shí)，往往使人的心靈頓悟和升華;最后，啟人反思，催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日 。�？智锕澲�， 黃華葉衰……”，正因其時(shí)光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之余，更易反思生命，從而更加熱愛(ài)工作，追求效率，永無(wú)止境。
小學(xué)生春游作文13
日月潭也是臺灣最著(zhù)名的景點(diǎn)之一，它也叫明潭，它的北半湖像日，南半湖像月，因此就叫日月潭，它是臺灣最大的淡水湖。
我們來(lái)的時(shí)候，天氣晴空萬(wàn)里，還有一些熱，我們一邊坐船一邊拍照，突然，我們看到一座從水底探出來(lái)的小島。導游說(shuō)，這個(gè)島是位于潭中的拉魯島，傳說(shuō)是臺灣原住民的神靈之處，這個(gè)島除了原住民的巫婆，任何人都不準進(jìn)入，但是八八風(fēng)災的時(shí)候，這個(gè)島已經(jīng)下沉，就光探出個(gè)頭來(lái)。
我們來(lái)到對岸山上，這里人真多啊!我們先吃了著(zhù)名的阿婆茶葉蛋。這個(gè)阿婆從十八歲開(kāi)始賣(mài)茶葉蛋到現在八十多歲了，阿婆非常出名，可口可樂(lè )還是她做的廣告呢。
日月潭每年的八月份都要舉辦一個(gè)游泳活動(dòng)，游泳的人們可以邊喝啤酒邊游泳，中間也可以休息，誰(shuí)游到對岸誰(shuí)就可以得到一個(gè)證書(shū)，平常的時(shí)候是嚴禁下水游泳的。
歡迎大家來(lái)日月潭游玩，不到日月潭，不知臺灣多美啊!
小學(xué)生春游作文14
期待已久的春游，終于到了！昨晚想到要去春游，還興奮的睡不著(zhù)覺(jué)呢！
今天天空有點(diǎn)不作美，飄著(zhù)毛毛細雨，不過(guò)我們還是很高興，每個(gè)同學(xué)的臉上都堆滿(mǎn)笑容。我第一次和這么多同學(xué)一起坐游覽車(chē)出去玩，心里高興極了！就在一片歡笑聲中不知不覺(jué)車(chē)子已經(jīng)到了目的地─綠世界生態(tài)農場(chǎng)。
下了車(chē)，大家都迫不及待的想去看又大又長(cháng)的大蟒蛇。它們的身體卷成一團，還伸出舌頭來(lái)跟我們打招呼呢！接著(zhù)到仙人掌公園，看到各式各樣葉子都是針狀的仙人掌。再到可愛(ài)動(dòng)物區，里面有很多可愛(ài)的動(dòng)物，有袋鼠、猴子、老虎等。
吃完午餐，我們繼續參觀(guān)鳥(niǎo)類(lèi)生態(tài)公園，看到一些很特別的鳥(niǎo)類(lèi)，尤其是嘴巴特大的大嘴鳥(niǎo)，讓我印象最深刻。最后讓我覺(jué)得最不可思議的是金剛鸚鵡的表演，它們很聰明不僅會(huì )升旗、溜滑板、騎腳踏車(chē)，還會(huì )算數呢！
今天真是個(gè)令人難忘的春游，希望學(xué)校能常常舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，讓我們增廣見(jiàn)聞！
小學(xué)生春游作文15
星期天，春風(fēng)習習，太陽(yáng)暖暖和和的，藍天上飄著(zhù)朵朵白云。幼兒園的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到動(dòng)物園看猴山。
猴山上可熱鬧了。猴山最頂上有一只猴王它狼吞虎咽地嚼著(zhù)鴨梨。一只小猴子從猴王那里偷了一個(gè)梨便趕緊下山，它的手緊緊地抓著(zhù)石壁生怕自己掉下來(lái)。還有一個(gè)小猴子用尾巴掛在樹(shù)枝上身體搖搖晃晃像蕩秋千似的。猴山下有一只猴子媽媽正在認真地給小猴子抓虱子，小猴心里樂(lè )壞了。有一只大猴站在猴山上的一塊大石頭上望著(zhù)小朋友們哇哇叫，它好像在說(shuō)：“給我點(diǎn)兒好吃的東西吧，我都餓了�！焙锷街醒胗幸恢恍『镒釉谔呦憬镀�，玩得不亦樂(lè )乎。還有一只小猴子摸著(zhù)自己的后腦勺，它在吱吱叫好像在對小朋友們說(shuō)：“你們從哪里來(lái)呀?來(lái)干什么呢?”
小朋友們看得哈哈大笑。小猴子真調皮呀，它們玩得真高興啊!小朋友們最喜歡動(dòng)物園猴山這個(gè)景點(diǎn)了。
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