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春游小記作文

時(shí)間:2021-01-13 18:22:00 春游 我要投稿

春游小記作文2篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的春游小記作文,歡迎大家分享。

春游小記作文2篇

春游小記作文1

  “走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊游。白云悠悠,陽(yáng)光柔柔,青山綠水,一片青秀……”——題記

  唱著(zhù)歡樂(lè )的歌謠,與同學(xué)勾肩搭背,嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)沿途的風(fēng)景,每每談到春游,嘴角總會(huì )掛著(zhù)一抹笑意。與同學(xué)們一起出去玩是一件多么有意思的事!

  春游最快樂(lè )的莫過(guò)于找出陰涼的地方坐下來(lái),幾個(gè)人圍坐在一起,擺上美味可口的糕點(diǎn)一頓大吃特吃,不免有幾個(gè)調皮的同學(xué)趁此機會(huì )搞幾場(chǎng)惡作劇,同學(xué)A:“同學(xué)B,我上次不應該整你,實(shí)在是太對不起了,為表示我的歉意,諾給你吃餅餅!眴渭兊耐瑢W(xué)B接過(guò)同學(xué)A的餅餅就塞進(jìn)嘴巴里,瞟到同學(xué)A臉上一副壞笑,頓時(shí)明白了此是個(gè)陰謀,可惜為時(shí)已晚。只見(jiàn)同學(xué)B大口大口喘著(zhù)氣,慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當同學(xué)B正要去找同學(xué)A“算賬”時(shí),同學(xué)A早不知了蹤影。

  幾個(gè)明智的同學(xué)拿出早早準備好的風(fēng)箏,手里拿著(zhù)線(xiàn)團,嘴里吃著(zhù)棒棒糖。優(yōu)哉游哉的放著(zhù)風(fēng)箏,一看就是老手。哦,不對也不全是老手,如那位仁兄,鏡頭轉換:“大河向東流,天上的星星參北斗……”一邊吼著(zhù)歌,一邊放著(zhù)風(fēng)箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手,但是仁兄,你確定你是在放風(fēng)箏不是在損風(fēng)箏嗎?小心把風(fēng)箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來(lái)失敗他兒子——成功,一旁的老師實(shí)在看不下去了,就送佛送到西的幫那仁兄放了上去,只聽(tīng)那仁兄嘀咕道:“我放的上去,只是沒(méi)風(fēng)……”仁兄啊,你就別解釋了,解釋就是掩飾吶。

  風(fēng)箏悠悠地翱翔著(zhù),同學(xué)幽幽地狂吃著(zhù),老師此刻放下了嚴肅變得活潑起來(lái)。歡笑聲不絕。

  “走,走,走走走,我們小手拉小手,走,走,走走走,一同去郊游。白云悠悠,陽(yáng)光柔柔,青山綠水,一片青秀……”

春游小記作文2

  盼望已久的春游終于來(lái)了,周五,我們去了“大浦鄉村世界”。我們參觀(guān)了“科普植物園”、“我的e家農場(chǎng)”,看了精彩的動(dòng)物表演,“南瓜迷宮”把我們繞得頭暈眼花,最后,還種了幾棵小樹(shù)。其中,我們最喜愛(ài)的就是南瓜迷宮和植樹(shù)了!

  南瓜迷宮外形圓圓的、胖胖的,看起來(lái)有點(diǎn)詭異。我們都迫不及待地沖進(jìn)去,想看看里面有些什么。進(jìn)去后,我看見(jiàn)道路彎彎曲曲,一面面墻隔離了道路,還有一些門(mén)會(huì )讓我們通向不同的'地方。我們走著(zhù)走著(zhù),走到一個(gè)分岔口的時(shí)候,突然從門(mén)洞里冒出一個(gè)調皮的男生,他朝我們做了個(gè)鬼臉,學(xué)著(zhù)故事里“幽靈”的聲音把我們幾個(gè)女生嚇得尖叫連連,我們邊叫邊跑,想逃出這個(gè)可怕的地方。過(guò)了一會(huì )兒,我們總算走了出去。這個(gè)迷宮雖然有點(diǎn)可怕,但給我們帶來(lái)了許多意外的驚喜。

  其他景點(diǎn)也十分有趣?破罩参飯@里種滿(mǎn)了植物,讓我陶醉。動(dòng)物表演讓我開(kāi)闊了眼界。植樹(shù)讓我親身體驗了種植的樂(lè )趣,給我帶來(lái)了快樂(lè )。

  植樹(shù)是最有趣的一個(gè)活動(dòng)。老師發(fā)給我們一些工具、幾棵樹(shù)苗,讓我們分組植樹(shù)。老師到我們這組做了示范,讓我們學(xué)著(zhù)她的樣子植樹(shù)。我們你一鏟、我一鏟,終于把坑挖好了,一個(gè)同學(xué)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,其它同學(xué)把泥土鏟進(jìn)坑里。最后,我們在小樹(shù)上掛了一個(gè)牌子,寫(xiě)上我們的名字,作為留念。老師還讓我們和小樹(shù)合了影。這是我們的“陽(yáng)光樹(shù)”,是我們集體合作的成果。

  春游真愉快!真希望每天都春游!

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