尋找春天作文實(shí)用(3篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的尋找春天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找春天作文 篇1

　　春天是一個(gè)綠意盎然、生靈復蘇的季節，是我最快樂(lè )的一個(gè)季節，它不像夏天那么炎熱，不像冬天那么寒冷，我多么渴望春天到來(lái)呀!于是，我便和媽媽一起到森林公園去“尋找春天”。

　　一到森林公園，我就開(kāi)始思考：到哪兒去尋找春天呢?于是，我就去四處走動(dòng)去尋找春天。 哈哈，躲起來(lái)的春天被找著(zhù)了!春天里的河水白浪翻滾，魚(yú)兒在河水里自由自在地游泳，沒(méi)有冰塊阻擋，春天是一個(gè)動(dòng)物快樂(lè )的`季節。

　　哈哈，春天又被我捕捉到了，楊柳垂下來(lái)枝條，冬天它還是個(gè)光頭，春天，它就像一個(gè)光頭長(cháng)出了頭發(fā)一樣長(cháng)出了枝條。春天，是一個(gè)讓楊柳復蘇的季節。

　　我又找到春天了，春天的玩物——風(fēng)箏飛上了天空，像一只強壯的雄鷹，在天空中自由的飛翔，風(fēng)箏品種很多，有動(dòng)物的、植物的、飛禽的、卡通人物的……，春天是一個(gè)放風(fēng)箏的季節。

　　哈哈，春天的躲貓貓技術(shù)真不好，看，我又找到“她”了，大樹(shù)長(cháng)出了新枝新葉，那些在冬天落葉歸根的葉子，已經(jīng)長(cháng)出了小苗，春天，是一個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)的季節。

　　春天，小孩們都出來(lái)玩了，因為冬天寒冷，夏天炎熱。春天，是最適合我們玩的季節，能讓我們快樂(lè )。

　　萬(wàn)物復蘇，綠意盎然……，春天真是個(gè)好季節呀!

尋找春天作文 篇2

　　老天爺變得真快，前一刻還是冬天那無(wú)情的嚴寒，現在就變成春天溫和的陽(yáng)光了。我躺在沙發(fā)上，悠閑地閱讀《滬上春歌》，這些老上海的故事，我從小就喜歡看。

　　“遲來(lái)的春天，終于來(lái)了！”隨著(zhù)文章的最后一句話(huà)，我合上了書(shū)，看著(zhù)窗外那柳樹(shù)枝上的嫩芽柳，不禁哼道：“春天在哪里呀，春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里�！闭�唱著(zhù)，忽然想到一個(gè)問(wèn)題，我的`春天來(lái)了嗎？

　　絞盡腦汁也想不出來(lái)，一低頭，便看見(jiàn)了《滬上春歌》的封面。對了，既然春歌能迎來(lái)春天，那我來(lái)可以學(xué)她呀！

　　春歌是誰(shuí)？她是《滬上春歌》的主人公，她叫蔣春歌，是上海人，和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂里。由于長(cháng)期受不到長(cháng)輩的疼愛(ài)，她十分孤獨和自卑。后來(lái)她的爸爸失蹤了，發(fā)生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信，最終找到了春天。

　　看著(zhù)春歌的遭遇，我也想到了自己。我曾經(jīng)也因為膽怯而不敢上臺表演，遇到困難便退縮不前。對于父母，我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛(ài)我的，不讓我干任何事，以至于我現在還不會(huì )做一些力所能及的事情。當思品課上，老師問(wèn)我們是否會(huì )燒飯時(shí)，全班幾乎每個(gè)同學(xué)都舉起了手。而我，卻只能將手悄悄地放在桌子里。所以，此刻的我有一個(gè)念頭；為什么不能像春歌那樣？既然春歌可以站在學(xué)校大禮堂上放聲歌唱，為什么我就不能戰勝膽怯抬頭做人？既然春哥可以為了家人在茶樓賣(mài)唱，為什么我就不能微笑面對困境，并為家庭做出一些貢獻？

　　想到這兒，我已經(jīng)迫不及待的站了起來(lái)，我還有很多事情要做呢！想著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕地吹拂著(zhù)我的臉，是春風(fēng)！我笑了，我的春天，也不遠了吧！

尋找春天作文 篇3

　　春天伴著(zhù)風(fēng)伴著(zhù)霧伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠色悄悄地來(lái)了，可是她到底在哪里呢？

　　星期天我和媽媽去郊游，找到了春天姑娘。她穿上了綠衣裳，帶上了花蝴蝶結有紅的、紫的，五顏六色可漂亮了，還招來(lái)了不少蝴蝶和蜜蜂。小草妹妹急著(zhù)想見(jiàn)春姑娘也探出了小腦袋。亭子里有一群老爺爺老奶奶架著(zhù)五線(xiàn)譜，拉著(zhù)二胡唱起歡快的《東方紅》，鏗鏘有力的歌聲在春風(fēng)中回蕩。我和媽媽踏著(zhù)這歡快的旋律一邊欣賞春姑娘的美貌一邊采摘著(zhù)鮮艷的杜鵑花。在和煦的春風(fēng)中有一群小孩在放風(fēng)箏，有的`人在釣魚(yú)，還有的人在鍛煉身體。那些五彩繽紛的風(fēng)箏和歡快的鳥(niǎo)兒在空中組成了一支樂(lè )隊與春姑娘一起演奏著(zhù)春天的旋律。

　　我們找到了春天，她就在大自然里等著(zhù)人們的到來(lái)。

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