我心中的春天作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我心中的春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心中的春天作文1

　　春天就像一個(gè)淘氣的孩子，趁我不注意就讓路旁的枯樹(shù)枝長(cháng)滿(mǎn)了芽苞。我每天興奮地端詳著(zhù)這些芽苞，就盼著(zhù)哪一天它能變成花兒，而且被我親眼看見(jiàn)�？伤�趁我沒(méi)留神，讓芽苞又變成了花兒和種子，掛滿(mǎn)了枝頭。

　　粉嫩的桃花，雪白的梨花，嬌黃的迎春花，還有在楊樹(shù)枝上悠哉悠哉蕩秋千的“毛毛蟲(chóng)”。仿佛春天就是個(gè)神，一下子就飄在我眼前。望著(zhù)美麗的春姑娘，我心里有種沖動(dòng)，特別想拉著(zhù)她的手和她一起去公園玩。

　　我們踏在山間的小路上，空氣清新極了。滿(mǎn)眼的綠色，草綠了，樹(shù)醒了，山活了，行人絡(luò )繹不絕。讓我相信，飄在我身旁的真是春姑娘。

　　到了公園，怕是用“熱鬧”也還是形容不出那里的歡樂(lè )來(lái)。人多自不必說(shuō)。賣(mài)吃的，賣(mài)喝的，賣(mài)穿的，嵌在公園門(mén)外。里面的人更多，唱歌的，跳舞的，運動(dòng)的。穿梭在其中，反而像添亂的。

　　正不知去哪兒好。忽然在一條僻靜的甬道上，看到一個(gè)小姑娘，她年齡應該和我差不多吧，只見(jiàn)她從輪椅上下來(lái)。身旁的老人，應該是他爺爺吧，正用手扶著(zhù)她，這樣站了一會(huì )兒，爺爺慢慢松開(kāi)手。小姑娘開(kāi)始自己走。

　　她的腿應該是患了什么病，因為她總不能保持身體平衡，才邁了幾步，就險些摔倒。爺爺趕緊伸手扶住了她。讓她重新坐回輪椅上。正在這時(shí)，一個(gè)小弟弟走過(guò)去，遞給她一個(gè)風(fēng)箏，那是一只漂亮的.蝴蝶。聽(tīng)不清他們到底說(shuō)了些什么。

　　一會(huì )兒，我只看見(jiàn)小男孩飛快地跑了，而那只蝴蝶也在小姑娘的手里飛上了天。小姑娘仰著(zhù)頭，癡癡的看著(zhù)，一邊微笑著(zhù)看了看爺爺。爺爺笑了，我身旁的春姑娘也笑了。

　　歌聲伴著(zhù)笑聲在公園上空飄蕩；風(fēng)箏伴著(zhù)春風(fēng)在天空中飛舞......春天是一幅美麗的畫(huà)，多姿多彩；春天是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，溫馨而令人回味。

我心中的春天作文2

　　春天，不僅是一個(gè)充滿(mǎn)生機、活力十足的季節，也是四季中人們最喜歡、最鐘情的季節。

　　在春天這個(gè)季節里，萬(wàn)物復蘇，動(dòng)植物紛紛醒過(guò)來(lái)開(kāi)始新的一年的生活，它既沒(méi)有冬天那樣的萬(wàn)物凋零、冷冷清清;也沒(méi)有秋天那樣紅紅火火，充滿(mǎn)了悲涼的氣氛;它更沒(méi)有夏天那樣的深綠色，萬(wàn)物活躍到了頂峰，到處都是深綠色的植物和蟲(chóng)兒們的合唱之歌，不但吵得人靜不下心來(lái)，而且氣溫高得讓人受不了。春天，是冬天與夏天兩個(gè)“極端季節”的過(guò)度期，它融合了兩個(gè)季節的好處;像夏天那樣生機勃勃，但不像夏天那樣深綠、吵鬧和高溫;像冬天那樣安靜，但不像冬天那樣冷清、死一般的寂靜。正因為這些特點(diǎn)，春天才能使人拂去心中的焦慮，得到自己想要的理想和信念……。

　　當我遇到困難時(shí)，被困難這個(gè)“高山”阻饒了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有過(guò)去。正當我在這個(gè)“冬天的高山”里灰心喪氣時(shí)，一個(gè)別人的舉動(dòng)讓我回到了春天溫暖的天地里——那是朋友的幫助。在生活中、學(xué)習中，唯有朋友和親人的幫助才能打敗所遇到的困難，使自己度過(guò)心中的“冬天”找到心中的“春天”。

　　當我在焦慮時(shí)，就像是到了秋天——心中的葉子全部都凋落了，只剩下光禿禿的樹(shù)干和地上的一層枯黃的樹(shù)葉。但是當一陣“春風(fēng)”吹來(lái)時(shí)，我心中的樹(shù)枝上便重新長(cháng)出一批新的嫩葉——春風(fēng)就是朋友和親人的勸解，他們的勸解能化解我心頭的焦慮，使我自己重新獲得信心。

　　當我的'生活、學(xué)習處于逆境時(shí)，如果無(wú)助無(wú)援，那能夠挽救自己的只有心中的信念和希望。心中的信念和希望能夠支持自己從逆境之中站起來(lái)，闖過(guò)去，回到“自己的春天”。

　　我心中的春天，不僅僅是依靠親人和朋友的幫助而得到的，更重要的是自己心中的信念和希望。他們就像春風(fēng)一樣，化解心頭冬天的凍土預告著(zhù)內心春天的到來(lái)。

我心中的春天作文3

　　時(shí)光飛逝。我經(jīng)歷了十多年的春秋。我對四季有一個(gè)奇妙的幻想，心中有四季的輝煌，但最令我陶醉的是春天。

　　春天悄悄地來(lái)了，柳枝上的第一個(gè)蓓蕾是春天纖細手指的溫柔撫摸。在穿過(guò)森林的路上，柳枝被微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)春花的喜悅。

　　走上一個(gè)小山坡，嫩綠的小草剛剛探出了一個(gè)小腦袋，享受著(zhù)春雨，點(diǎn)著(zhù)頭，竊竊私語(yǔ)，談?wù)撝?zhù)春天的美好。

　　欣賞著(zhù)早春的景色，我來(lái)到了河邊。冰融化了，小溪開(kāi)始奔流，跳躍著(zhù)“丁丁·丁咚洞”。我不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，清脆而興奮。

　　森林中的鳥(niǎo)兒也隨著(zhù)溪流的音樂(lè )歌唱，并與冬天離開(kāi)的`樹(shù)木親切地交流。他們也很快找到了一個(gè)好樹(shù)干來(lái)筑巢。所謂的“幾只早期的林鶯競爭溫暖樹(shù)木，但它們的新燕子啄春天的泥土”。

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)和梨樹(shù)也爭相吐出新芽。春天來(lái)到了我們身邊，播下了希望的種子。

　　看看在地里干活的農民。他們在春風(fēng)辛勤工作，在地里播種，期待著(zhù)秋天的豐收。他們的臉不是勤勞而是微笑。

　　春天的眉毛一皺，春雨就淘氣地下了�！按河曩F如油”，春雨像孩子一樣，在綠葉上打滾，落在地上，立即進(jìn)入土壤，滋潤著(zhù)大地。結果，農民的叔叔更快樂(lè )了，春雨證實(shí)了秋天的收獲。一切都沐浴在春雨中。

　　春雨過(guò)后，草葉看起來(lái)更綠了，花兒也漸漸地笑了，紅色像燃燒的火焰，粉色像落日的天空，白色像飄落的雪花。溫柔而多彩。孩子們也出來(lái)春游，笑臉在花叢中一個(gè)接一個(gè)綻放......

　　這是我心中的春天。美麗的風(fēng)景如畫(huà)，充滿(mǎn)活力，包含著(zhù)渴望和希望。

我心中的春天作文4

　　冬爺爺開(kāi)著(zhù)老爺車(chē)走了，春姑娘開(kāi)著(zhù)寶馬來(lái)了。她為人間帶來(lái)了一幅與眾不同的畫(huà)卷，這幅畫(huà)卷里有春風(fēng)、有春雨、有春水……

　　春天的風(fēng)是調皮的。她跑到草地上，嫩綠的小草在春風(fēng)的吹拂下，都爭先恐后地從泥土里鉆出來(lái)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，盡情享受著(zhù)溫暖的春光；她竄到樹(shù)梢上，輕輕一吹，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，紅的、粉的.、白的，一叢叢，一簇簇、一片片，好象一片燦爛的朝霞；她來(lái)到田野里，一大片一大片金黃的油菜花在風(fēng)中歡快地舞蹈，秧苗吮吸著(zhù)春天的甘露，茁壯地成長(cháng)；她來(lái)到了小朋友身邊，小朋友們喜出望外，有的在草地上打滾，有的忙著(zhù)追逐小鳥(niǎo)，有的放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏在春風(fēng)中搖搖擺擺，越升越高。

　　春天的雨是柔和的�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！卑橹�(zhù)裊裊的炊煙，小雨沙沙地下著(zhù)，朦朧地籠罩住整個(gè)城市，像牛毛，像花針，像細絲……小雨落在地上，嘩嘩；小雨落在窗子上，啪啪；小雨落在雨篷上，噠噠……她仿佛在盡情地開(kāi)著(zhù)個(gè)人演唱會(huì )。細小的雨滴沾濕了花瓣，花朵上點(diǎn)點(diǎn)露珠，晶瑩剔透。細小的雨滴滋潤著(zhù)小草,小草鮮嫩可愛(ài)；細小的雨滴輕拂著(zhù)柳枝，柳枝舒展開(kāi)嫩綠的新芽……

　　春天的水是活潑的。冰雪融化，小河唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒飛奔向遠方。河水翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無(wú)瑕的翡翠，一群群魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，嬉戲追逐，水面漾起了圈圈漣漪，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　春風(fēng)、春雨、春水，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，播撒希望，讓我們的世界更加美麗，讓我們的世界充滿(mǎn)生機。一年之計在于春，讓我們也在這美好的春天里放飛希望，放飛理想。

我心中的春天作文5

　　春天是四季的開(kāi)始，也是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。但你的白發(fā)就像我心中的'陰影，白發(fā)越多，我心中的陰影就越多。

　　記得那場(chǎng)雪應該是冬天最后的一次下雪，沒(méi)過(guò)幾天，春天就悄悄地到來(lái)了，但正是那最后一次下雪，使你多了幾根白頭發(fā)。

　　那時(shí)，我上二年級，也知道什么是雪了，哪天，我早早的起床穿好衣服，準備下樓玩雪去，連廚房做早飯的爸爸都好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“不要玩太久，一會(huì )回來(lái)吃早飯”。沒(méi)說(shuō)完我就已經(jīng)下樓了，因為我太貪玩，一句話(huà)也沒(méi)記住。

　　外面雪下的不算大，我對雪也充滿(mǎn)了好奇，東跑跑、西跑跑，跑到一個(gè)莫名的地方，就在那里玩了起來(lái)，不知過(guò)了多久，突然想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)，而且肚子也咕咕的叫，但是我不知道在什么地方，我開(kāi)始慌了，隨便亂走，也不知道在哪，后來(lái)想靠著(zhù)記憶回家，也沒(méi)用。我一下子坐在地上哭了起來(lái)，一會(huì )遠處跑來(lái)個(gè)人，慢慢的走近，原來(lái)是爸爸！爸爸一把抱起我往家里趕，跑到家里問(wèn)我冷不冷，我還在哭，也沒(méi)說(shuō)什么話(huà)。到家后爸爸叫我趕緊喝杯熱水，到床上去捂捂，吃完早飯，但是我不困，又不想爸爸擔心，就去睡覺(jué)了，躺在床上，頭有一點(diǎn)痛，后來(lái)還是睡著(zhù)了。

　　醒來(lái)，太陽(yáng)高高掛在天上，應該是中午，但還是頭痛，一摸，好熱，我就叫了起來(lái)：“爸爸，頭痛”一會(huì )爸爸來(lái)了，先把臉貼在我額頭上，感覺(jué)不太對，又拿來(lái)了溫度計，叫我不要動(dòng)它，5分鐘后，爸爸一看，“39度”爸爸說(shuō)著(zhù)就跑了出去，出門(mén)前，爸爸囑咐我不要再下床了，十幾分鐘后，爸爸回來(lái)了。手里提著(zhù)一袋藥，倒了杯溫水，讓我吃藥喝下去。喝了藥的我當晚就早早的睡下了。第二天醒來(lái)，看見(jiàn)爸爸就睡在我的身邊，爸爸一直在陪著(zhù)我呀，爸爸是這般為我操勞，像春天的陽(yáng)光暖暖照耀著(zhù)我。

　　爸爸，您就是我心目中的春天！

我心中的春天作文6

　　冬伯伯悄然無(wú)息地走了，卻迎來(lái)了春姑娘。美麗的春姑娘在到處游玩。

　　春雨潤澤的不僅是自然土地，還影響了人的生活與心靈，讓許多人升起莫名的興奮。

　　你看！下雨了，賣(mài)傘的人在冷清許久的店們前微笑，等待疏於準備的狼狽顧客；愛(ài)玩水的孩子受不了誘惑，忘了媽媽的警告，在淺淺的積水小路上跳躍，縱情於毛毛雨中的快樂(lè )；而初嘗戀愛(ài)滋味的情人們也找到了理由緊偎一小方傘下，細雨隔絕了兩人之外的世界，像觸電般的甜蜜，看得人心里砰砰然急跳。

　　下雨天，緊張忙碌的生活好像慢了半拍，愛(ài)美的人從新考慮如何穿衣戴帽，路上飛馳的'車(chē)子與行人都緩下了步調，突如其來(lái)的變化讓他們有點(diǎn)暈淘淘，生活彷佛失了焦。出門(mén)的時(shí)刻不免有點(diǎn)遲疑，迷惑自己何以必須在雨中與人競馳奔波故而有了些許的溫柔。春天的雨讓世界暫時(shí)緩下了步調。

　　我愛(ài)春天，是因為我愛(ài)他的新意：

　　春天，可以說(shuō)是播種生命和希望的季節。也可以說(shuō)是新生命開(kāi)始的季節；在這里草芽露出了小腦袋，羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉；樹(shù)枝打起了新苞；燕子從遙遠的南方歸來(lái)，安上自己的新家了，而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢，換了一張干凈的新面孔，開(kāi)始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準備。

　　我愛(ài)春天，是因為我愛(ài)她的陽(yáng)光：

　　春天的陽(yáng)光溫柔而又嫵媚，像母親的手，不斷地撒播著(zhù)愛(ài)和溫暖，默默無(wú)聞，不求回報；她把愛(ài)和光撒向桃樹(shù)，撫開(kāi)了桃花。她把愛(ài)和光撒向杏花怒放；她，撒紅了江山，播綠了大地；她將母親愛(ài)撒向罪人的身體，播進(jìn)罪人的心，她用愛(ài)的泉水澆灌著(zhù)他干枯的心，用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗，她用無(wú)言的愛(ài)鼓勵他們痛改前非，讓他們抬起頭重新做人。

　　春的綠，春的新，春的陽(yáng)光都是美的。

　　春天我們都愛(ài)你。

我心中的春天作文7

　　一年四季，在我眼中各代表著(zhù)人們不同的心情。夏日的驕陽(yáng)讓我們熱情高漲；秋日的楓葉讓我們愁緒激蕩；冬日的芳雪讓我們心生遐想；而春日的嫩葉讓我們充滿(mǎn)新生的希望。

　　哦！瞧！那是什么？那是飄落的春雪。窗外的小精靈已降落大地。我悄悄地走出家門(mén)，雪后的世界是那么美，那么純潔無(wú)暇。厚厚的`積雪壓在地面上。我小心翼翼地翻動(dòng)著(zhù)雪，咯吱咯吱，聽(tīng)見(jiàn)一抹聲音。噓！輕悄悄地。哦！那是一株新生的小草。兩片纖細的葉片如玉雕的石塊般晶瑩剔透地掛著(zhù)幾顆雪粒。莫非春已悄然來(lái)臨？我心中有了一種激動(dòng)，一種無(wú)可抑制的快感。這一株小草象征著(zhù)新生的希望，象征著(zhù)春天的起點(diǎn)，象征著(zhù)生命！這就是我心中的春天，她會(huì )不知不覺(jué)地來(lái)到我的身邊。給人們以新的希望，新的快樂(lè )，一種發(fā)自?xún)刃牡男老�！這株頑強的生命力使我想到美麗的春天！

　　哦！靠近學(xué)校門(mén)口的小花園中，有一支粉色。那是什么？那是嬌露玉滴的杏花。她們已梳妝好。準備迎接萬(wàn)紫千紅的春天了！一片片杏花是那么地柔弱。她們嫩蕊搖黃，“百般紅紫斗芳菲”地爭寵春天的光芒。是的，春天，她已來(lái)到我們的身邊。

　　也許花兒，草兒們已準備好迎接美麗的春天，那么，人們準備好了嗎？玉蘭花剔透潔白的花瓣掛在枝頭，像小喇叭似的告訴人們“一年之計在于春。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天是播種希望的季節，春天回來(lái)啦！讓我們踏上新征程，一同努力，揚帆起航！”

　　是的！春天！激情四射的春天，你奔放自如，“又是一年春好處，決勝煙柳滿(mǎn)皇都！”讓我們隨著(zhù)柳條的擺動(dòng)，滿(mǎn)城生機，開(kāi)始新的征程。

　　這就是我心中的春天，充滿(mǎn)新生的希望！

我心中的春天作文8

　　春天是載滿(mǎn)希望的季節，是煥發(fā)青春的時(shí)機，更是播種的良好機會(huì )……

　　而我卻一次次地被那鮮紅的成績(jì)而所傷心，我此刻的心情十分交錯，不知是怎么才好，一個(gè)人默默地向家走去。想起來(lái)也是可笑，平時(shí)成績(jì)不錯的我，今天居然考了六十多分，這在我幼小的心靈中刻下了烙印，心情墜到了深谷，十分低落，眼淚即將溢出來(lái)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)的聲音傳到我的耳中：“等一下，你這次考了多少分，還不錯吧！”我連忙用手擦了一下眼淚，低聲答道：“我……我這次，你還是別問(wèn)我了，我這次考得很差�！闭f(shuō)完后，我只是向她笑了笑，尷尬無(wú)比的走開(kāi)了�；蛟S，沒(méi)有人能理解我當時(shí)的心情。

　　就當我快走到家時(shí)，一個(gè)亮綠色的東西印入我的眼簾，仔細一看，原來(lái)才知道了那是一棵普通的不能再普通的小草，我走上前去時(shí)，突然，從我面前開(kāi)過(guò)了一輛大卡車(chē)，我眼睜睜地看到了這樣的一幕：大卡車(chē)無(wú)情的從小草身上“走”過(guò)，但是，小草并沒(méi)有就此放棄了生命，而是努力地抬起了頭，對這美好的春天微笑著(zhù)。這深深的震撼了我，我捂著(zhù)自己的嘴巴，情不自禁地“哇”了一聲。

　　這棵小草的生命力也太強了，太旺盛了哪怕常被人，車(chē)無(wú)情地擠壓，也依然昂首挺胸的面對，那是它有一顆堅強，永不磨滅的心，不是嗎？這時(shí)，吹來(lái)一陣涼爽的春風(fēng)，把我從這呆呆凝望中拉了出來(lái)，我想：小草都能經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的打擊活了下來(lái)，而我被那成績(jì)所擊敗了一次次，不行，我要學(xué)習小草，有一顆永不被挫折打敗的心，這次雖然考得不理想，但我相信經(jīng)過(guò)我的`努力，成績(jì)這些都不成問(wèn)題的。

　　現在還是春天，有的是希望。我堅信，只要我能在這美好的春天里播下一顆希望的種子，我一定會(huì )尋找到自信，走向成功。對著(zhù)春天說(shuō)“我的明天會(huì )更美好！”

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們只有不斷經(jīng)歷，才能最終看到陽(yáng)光，有一個(gè)屬于自己的美好春天。

我心中的春天作文9

　　春天來(lái)了，大地生機勃勃，那春風(fēng)吹遍了神州大地的每一個(gè)角落。她吹得人們脫下厚厚的棉襖，吹得花兒甜甜的微笑，吹得柳梢翩翩起舞。她吹走我們的煩惱，帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　那一天，我漫步山間，看見(jiàn)人間仙境中的“花的海洋”，“海洋”上彩蝶、蜜蜂飛舞嬉戲，玩得不亦樂(lè )乎�！昂Ｑ蟆迸允且黄�清澈見(jiàn)底的池塘，藍藍的天空倒映在水里，五彩斑斕，煞是好看。那景色秀麗宜人，看得人心曠神怡，簡(jiǎn)直流連忘返。

　　“喳喳喳… ”，一陣清脆、悅耳的鳥(niǎo)叫聲隨風(fēng)飄來(lái)，我循著(zhù)小鳥(niǎo)的.叫聲找到了他們的“家”，這是剛出生了的雛兒，我用手輕輕地把小鳥(niǎo)捧起，突然聽(tīng)見(jiàn)一大群鳥(niǎo)的撲翅聲，回頭一看，是這些小鳥(niǎo)的“家人”，一個(gè)個(gè)正對我虎視眈眈。我趕忙把小鳥(niǎo)放回窩里，那只領(lǐng)頭鳥(niǎo)趕緊抱著(zhù)我剛才捧起來(lái)的那只小鳥(niǎo)是左看右看，我想她就是那一只小鳥(niǎo)的媽媽吧!我輕輕地俯下身，溫和的說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�小鳥(niǎo)你們不用擔心，我這是來(lái)這里玩，我不會(huì )傷害你們的�！彼�好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，叫了幾聲，所有的小鳥(niǎo)就從窩里探出個(gè)小腦袋來(lái)。忽然，他們唱起了歡快地歌，好像在歡迎我，我高興得跳起了舞。就這樣我們快樂(lè )嬉戲著(zhù)，一直到了傍晚，我才和小鳥(niǎo)告別回了家。晚上我想起來(lái)，真的像做夢(mèng)一般，想那時(shí)的情景，讓我非常感動(dòng)與高興。從那時(shí)開(kāi)始，我一直都非常喜歡春天，她讓我有了一切可以接近大自然并和諧相處的機會(huì )。我想一定也有許多人喜歡春天，你們一定有一個(gè)喜歡春天的理由吧!

　　其實(shí)，想起了春天，她讓我想到了贊美春天的這么一首詩(shī)，我不由得低吟起來(lái)：

　　江南好，江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。能不憶江南?

　　雖然我們這沒(méi)有江南春天的美，可是我們這里的春天也是極具特色，耐人尋味的。

　　春天，我愛(ài)你，你永遠在我心中!

我心中的春天作文10

　　春天永遠是個(gè)瀟灑飄逸的精靈，她總是邁著(zhù)輕巧的步子，盈盈走來(lái)……

　　“穎是洛川神女作，千嬌萬(wàn)態(tài)破朝霞�！蔽蚁�，春天就應該像牡丹那樣，多姿多彩。千萬(wàn)朵花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷，吐露著(zhù)屬于自己的芬芳。那一片片柔嫩的花瓣隨著(zhù)微風(fēng)起舞，白的，藍的，紫的，紅的，粉的，交相輝映，美不勝收。一根根金色的花蕊聚在一起，怯怯地躲在花瓣中。聽(tīng)，“嗡，嗡，嗡，嗡，”是勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜了。是了，花蕊在花瓣中是為了等待別的動(dòng)物來(lái)汲取它的甜蜜啊。我仿若也是無(wú)數花中的一朵，在眾人欣賞的目光下，盡情地展示著(zhù)自己的美麗與妖冶，輕抖枝蔓，更增旖旎風(fēng)光�；�，確是春天最佳的代表。

　　“桃之夭夭，灼灼其華�！边@是我最?lèi)?ài)的詩(shī)句之一，我認為它最能表現春天的柔與明媚。與熙的陽(yáng)光下，湖堤邊。水面波光流轉，熒光閃閃；鼻邊清香四溢，心神俱醉。忽地低頭，看見(jiàn)剛過(guò)腳面的青草。碧綠的草面上靜靜地躺著(zhù)幾顆清晨遺留下的露珠，剔透晶瑩。然而清風(fēng)拂過(guò)，便快速滾下，消失了蹤影。身旁有幾棵高大的柳樹(shù)，細長(cháng)的枝條垂下，點(diǎn)點(diǎn)綠意點(diǎn)綴其上，于風(fēng)中紛飛。比起花瓣的舞蹈來(lái)，別有一番風(fēng)味呢。我向來(lái)喜歡柳樹(shù)婀娜的體態(tài)，裊娜的身姿更顯示出春天的柔媚。伴有小草相襯，愈加與諧。

　　至于春天的生機勃勃，我卻是找不出詩(shī)句來(lái)了。但再次探出頭的小草，姹紫千紅的花朵，朝氣蓬勃的笑臉，無(wú)不體現出春天的生的氣息。冰消雪融，清泉在汩汩地流淌；大雁南飛，又重新回到昔日的.溫暖家園。春天，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的輪回，一個(gè)新的起點(diǎn)。萬(wàn)物都煥發(fā)出了生機，讓我強烈地感受到了生命的律動(dòng)。對于人們，在一個(gè)新的春天，他們要以充沛的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)習與工作當中；對于其他生物，它們要想更好的辦法使自己在弱肉強食的地球上生活得更好。春天，就是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。

　　我心目中的春天，是一個(gè)多姿多彩，柔與明媚，生機勃勃的春天。

我心中的春天作文11

　　青春是一種精神狀態(tài)，而不是人生的一段時(shí)間。青春不是出現在紅潤的臉頰、紅潤的嘴唇和柔軟的身體上，而是出現在一個(gè)有著(zhù)崇高理想、幻想和激情的人的精神上。生命之泉，涓涓細流，青春常青�！�題字

　　不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，樹(shù)枝發(fā)芽了，河流結冰了，花兒開(kāi)了，草也綠了。春天的活力，春天的狂熱，春天的肆意生長(cháng)，春天的青春旺盛，讓我心中的春天開(kāi)始了！

　　春姑娘在季節性花園里呆了三個(gè)季節。當冬天的哥哥回來(lái)時(shí)，她高興地走到了地上。她悄悄地穿過(guò)樹(shù)林，生怕吵醒冬眠的動(dòng)物。她穿上冰鞋，滑過(guò)結冰的'湖面。然而，湖被春天女孩的舞蹈迷住了。她熱情的舞蹈讓整個(gè)身體冰冷融化。春姑娘走進(jìn)校園，但孩子們似乎使春昏昏欲睡。春姑娘不得不迅速“逃離”。春天女孩來(lái)到了農村。農民的叔叔播種了種子。春姑娘覺(jué)得熱，擦了擦汗。汗水變成了春雨。春天的女孩繼續往前走，來(lái)到了北方，但是她想把小精靈燕子帶到南方。完成任務(wù)后，春姑娘覺(jué)得累了，就在草地上休息�？蓯�(ài)的草精靈們都探出頭來(lái)迎接春姑娘，春姑娘又開(kāi)始了。這一次，她來(lái)到了我的心里，給我帶來(lái)了美麗的春天的歌曲。

　　三月，岳父孫脫下厚重的棉襖，盡情舒展身體，放射出柔和的光，慈愛(ài)地撫摸大地，驅散冬天的寒冷。春姑娘的工作無(wú)意識地增加了。她想解放被嚴冬囚禁的地球母親。她想喚醒冬眠的動(dòng)物。她想幫助柳樹(shù)變綠。

　　春天的內涵不僅在于柳葉綠、紅花、風(fēng)景如畫(huà)、繁花似錦，還在于厚重而溫和的土壤。如果春天沒(méi)有繽紛的色彩，秋天哪里會(huì )碩果累累？我心中的春天永遠是最好的！

我心中的春天作文12

　　春踩著(zhù)輕盈的步履姍姍而來(lái)。大地頓時(shí)充滿(mǎn)了生機。俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”。確實(shí)，春天是值得好好計劃，好好把握的季節。

　　春唱著(zhù)甜美的歌兒來(lái)了，帶著(zhù)生命和希望，穿梭在大地的每一個(gè)角落。所過(guò)之處生命的種子就播撒了下來(lái)。

　　我愛(ài)春天那寒意猶存但又不失溫暖的微風(fēng)。它伸展長(cháng)長(cháng)的衣袖輕撫大地，讓沉睡一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了睡眼惺忪的眼睛。隨后希望的種子被播撒。還有那杜鵑花爭先恐后地綻放美麗的花朵，上空舞動(dòng)著(zhù)勤勞的蜜蜂，它們在不停地采蜜，又不忘借機玩耍一回。

　　我愛(ài)那綿綿細雨，它潤醒了小草，使小草從地里鉆出嫩綠的芽。潤醒了楊柳，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地向四周張望，楊柳隨著(zhù)微風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)枝條，向我們飄來(lái)時(shí)，似乎要跟我們握手。雨后，天空中出現了七色彩虹，濕潤的泥土中夾雜著(zhù)芳香。還有那吹來(lái)讓人心曠神怡的風(fēng)，春天就是我的生命。

　　我愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫聲，蛙叫聲和一切充滿(mǎn)活力，可愛(ài)，讓人心曠神怡的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。站在電線(xiàn)上，“唧唧”“唧唧”地唱著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！蔽页３Ｔ陔娋�(xiàn)上搜尋它們的影子，雖然它們的身影嬌小，但是看了卻覺(jué)得特別可愛(ài)，好像五線(xiàn)譜上的小巧玲瓏的音符，它們的叫聲好像在鳴奏著(zhù)春天的`第一樂(lè )章。

　　山綠了，地也綠了，粉紅色的桃花，漫山遍野，落地生根的野花爭著(zhù)舒展自己的美麗�？鞓�(lè )的小燕子唱著(zhù)春天的山歌從樹(shù)梢上掠過(guò)，成群結隊的小鴨子跟著(zhù)鴨媽媽在溪水里嬉戲，打鬧。它們在玩著(zhù)快樂(lè )的游戲。

　　遠處，天地里的農民已經(jīng)開(kāi)始了辛勤的耕作，他們播下希望的種子，這是一年的希望��！天空落下了幾點(diǎn)飄逸的小雨，清爽的雨水接著(zhù)就撲面而來(lái)了。輕柔地拍打在臉上，猶如母親的手撫摸著(zhù)你，親切，溫暖。春雨滋潤了綠色的大地，也滋潤了農民的希望。

　　花兒飄香，鳥(niǎo)兒歌唱，一年又一年，故鄉的春天啊，你溫柔，浪漫，永恒。你在我們的心中，永遠都是第一的；你在我們心中，永遠都是最美麗的！

我心中的春天作文13

　　春天的大地，處處流動(dòng)著(zhù)春天的氣息，路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠，我又是滿(mǎn)心歡喜。路旁，幾棵早發(fā)的花樹(shù)，幾樹(shù)繁花，裝點(diǎn)著(zhù)春天。

　　校園里的花開(kāi)了，但我卻不花。粉紅的花瓣一層疊著(zhù)一層，恰似陽(yáng)關(guān)三疊，意韻非常。那在春天的枝頭熱烈地綻放的，不止是花瓣，春水般透澈的靈動(dòng)的魂！

　　花開(kāi)了，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。此時(shí)，春天也已開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，春天都悄然在校園里回蕩，空氣中彌漫著(zhù)又淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的句子，用來(lái)形容此時(shí)的花開(kāi)再恰當不過(guò)。，此時(shí)無(wú)梅。

　　無(wú)梅是不小的遺憾，以致冬風(fēng)的蕭殺將靈動(dòng)的氣息全帶，校園里只余下枯樹(shù)，在寒風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)的回憶。春天的校園，使都煥然一新，包括枯樹(shù)，此時(shí)的樹(shù)枝，也剛剛感受到春意，一抹新綠，悄然爬上枝頭。開(kāi)始時(shí)是鮮嫩的鵝黃，嫩得讓人不忍觸碰，只想用最溫柔的攝像機，將那一抹鵝黃采下。春天的校園，應是綠色為主，那種綠，絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思，夏天的綠色也能回蕩在。夏天不甘寂寞的樹(shù)枝上，有歡快跳躍的陽(yáng)光，似在唱一曲不倦的歡歌。而春天的枝頭呢，那種綠，很難用筆畫(huà)出，最頂級的'畫(huà)家，也難描摹其萬(wàn)一。而那種綠，若能襲上心頭，你便獨占了一樹(shù)春風(fēng)。

　　白詩(shī)云：“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲�！笔侵冈绱旱募毩�。春天的湖畔，此時(shí)也種上了棵棵細柳。細柳隨風(fēng)搖擺，款款而舞，春天的氣息。閉目細聽(tīng)，耳邊是又春天的腳步，微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的草香，那湖畔的綠草也已裝點(diǎn)了睿智湖的春天。吟詩(shī)：“清風(fēng)細柳徒相惜，綠染春湖一半泥。平地清風(fēng)驚老雁，踏花飛馬踐鐵蹄�！贝藭r(shí)，我愿乘一匹快馬，將那一湖勝景盡覽。，萬(wàn)里春光筆下生。春光融融之時(shí)，也有“踏花歸來(lái)馬蹄香”的意境。

　　草地鋪成了一副綠色的畫(huà)卷，再過(guò)幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒，也來(lái)鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飛著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)一段纏綿的春情。

　　春風(fēng)吹綠了湖面，吹綠了心田。此時(shí)，我愿用筆，描摹一幅春光的畫(huà)卷。

我心中的春天作文14

　　心中有了春天，世界便會(huì )變得美麗多彩。

　　——題記

　　十二歲的我，正值青春年少的調皮期，遇上了溫柔慈愛(ài)的你，從此，我仿佛在心中擁有了美麗的春天。

　　初見(jiàn)·相遇

　　第一次見(jiàn)你，我的世界觀(guān)崩潰了，我的班主任，怎么胖胖的。真不是我夸大，我當時(shí)內心是十分拒絕的�？僧斔�一開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，我卻不再那樣拒絕了，從她的言談中，我感覺(jué)到她既是一個(gè)知識淵博的老師，更是一個(gè)溫和可親的好老師。

　　在后來(lái)的相處中，我開(kāi)始慢慢接觸你，真切的感受了你的溫和可親，你每天和我們在一起，陪伴著(zhù)我們學(xué)習，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。從你甜蜜幸福的微笑中，我似乎感覺(jué)到了老師你過(guò)去那美好的初中時(shí)光。

　　老師，你就是春陽(yáng)，融化了我們內心的一切冰涼。有了你，我們的心中再無(wú)冰冷，再無(wú)恐懼，因為你就是春天里的一輪朝陽(yáng)。

　　奮斗·同行

　　年少不懂事的我們，有時(shí)怕你，怕你一進(jìn)門(mén)把書(shū)砸在講桌上；有時(shí)愛(ài)你，愛(ài)你和我們聊天時(shí)的那個(gè)甜甜的微笑。

　　你總是鼓勵我們要好好學(xué)習，而我們卻總是有人不按時(shí)完成作業(yè)業(yè)來(lái)惹您生氣，總是有人不遵守紀律來(lái)讓你苦惱……而你卻總是耐心地教導我們。從不見(jiàn)你對我們咆哮，更不會(huì )無(wú)情地體罰我們，你就像那春日里的微風(fēng)，溫和與輕柔是你教育我們的法寶。

　　征途·一心

　　由于考試的失利，我們來(lái)向你道歉，而你卻安慰我們：失敗是人生成長(cháng)中的必經(jīng)之道。你沒(méi)有對我們喪失信心，更沒(méi)有怨我們罵我們，而是對我們的學(xué)習方法做了認真分析，給我們講了許多的學(xué)習方法，指導我們如何提高學(xué)習成績(jì)。在期中考試的考場(chǎng)上，我們終于沒(méi)有辜負你的良苦用心，全班取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　學(xué)習的`路上，你就是春雨，我們就是嫩芽。有了您，我們的心中就有了春天。是您用春雨潤萬(wàn)物的情懷，滋潤著(zhù)我們幼小的心田。

　　我想，有春天般的您陪伴我們，我們一定會(huì )以最飽滿(mǎn)的精神去努力學(xué)習，不斷成長(cháng)。我們相信，這三年也必將是我們人生中最豐收，最美好的時(shí)光。

我心中的春天作文15

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨斠髌疬@首詩(shī)，眼前總會(huì )浮現出那時(shí)的畫(huà)面。我什么時(shí)候才能回到那“散學(xué)歸來(lái)放紙鳶”的年代呢。

　　又是一個(gè)春天的到來(lái)，一個(gè)似曾相識的春天，花兒朵朵綻放，樹(shù)木枝枝抽芽，草兒株株探頭……春天中的一切都是那樣的美好，可是心中總覺(jué)得缺了些什么。目光遠眺，看到公園上方的一只只風(fēng)箏，才明白心中的春天，少了只飛翔于藍天的紙鳶。

　　那是一個(gè)已經(jīng)逝去了的習慣：每星期的最后一天，父親總會(huì )帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏�？墒�，那已經(jīng)過(guò)去�，F在，心中留下的只是放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè )回憶，想要重溫那時(shí)的點(diǎn)滴，竟想不出那時(shí)的我對風(fēng)箏存著(zhù)怎樣的感情？是好奇，玩樂(lè )還是習慣？也許都有吧。而現在失去風(fēng)箏的'我，只剩下了心中空蕩蕩的懷念。

　　看著(zhù)風(fēng)箏逐漸升高，心中是那樣擁有成就感，仿佛手中放的不是風(fēng)箏，而是一面迎風(fēng)展現光芒的旗幟。那時(shí)的我，擁有這種感覺(jué)，而現在失去這種感覺(jué)的人也是我，心中總有一絲疑慮在徘徊：為什么我會(huì )失去了風(fēng)箏？

　　我找到了幾種答案：也許是學(xué)習繁忙；也許是無(wú)人陪伴；也許是要積極的分擔家務(wù)；也許是……而歸根結底是因為我的長(cháng)大吧！因為長(cháng)大，我是去了放風(fēng)箏的機會(huì )和有它所獲得的歡樂(lè )。

　　心中的春天是那樣美好，不僅有美麗的景色還有歡樂(lè )的笑聲，可是現實(shí)中的世界總是與心不符，那帶來(lái)歡樂(lè )的風(fēng)箏早已不知飄到何處去了，再也無(wú)法回來(lái)。這就是成長(cháng)的代價(jià)吧，看似公平卻也不公。為什么要帶走那只風(fēng)箏，別的什么不可以嗎。

　　不可以。心中知曉，被交換的只能是它，這是每個(gè)人都需要付出的��！它永遠都不會(huì )再回來(lái)了。它也只能在夢(mèng)中升起，每當我想去抓住它時(shí)，它又朝著(zhù)更遠更高的方向飛去，是那樣遙不可及。

　　心中的春天永恒不變，可是那失去風(fēng)箏的春天，一切都變得索然無(wú)味。