【精品】觸摸春天的作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的觸摸春天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觸摸春天的作文 篇1

　　春天，是一個(gè)美麗的小仙子，她來(lái)也匆忙，去也匆忙。但是她留下了生機勃勃，留下了紅花綠草，留下了歡聲笑語(yǔ)，還留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的分身——郁金香。

　　今天下午，我們來(lái)到了孤島的郁金香公園。一走進(jìn)公園的大門(mén)，一陣陣香水般迷人的香味撲面而來(lái)。我急忙跑進(jìn)去，趴下身子，聞聞這朵，嗅嗅那朵�！昂蒙衿嫜健蔽易匝宰哉Z(yǔ)到，“這朵紅花的味道清淡極了，而那朵黃花的氣味竟然香濃無(wú)比。不同顏色的花，連味道也各不相同�！笔刮姨兆砥渲�。

　　一抬頭，放眼望去，那濃密郁金香，組成了花的海洋。一條可愛(ài)的小河圍在旁邊。河里面有成百上千條紅鯽魚(yú)！但是，這些魚(yú)再多再美，也不能與這一簇簇的郁金香相媲美。有的.花紅得耀眼；有的花還鑲嵌著(zhù)金邊、銀邊；有的花就像一位魔術(shù)師——把靈巧的黃色，善良的粉色，深沉的紫紅色，亮潔的白色全部變到了自己身上。奇妙極了。這些郁金香，有的像蜜蜂蝴蝶的搖籃；有的像一個(gè)個(gè)高昂的酒杯；還有的像穿著(zhù)閃亮舞衣的美女，在風(fēng)中翩翩起舞。而她的小花骨朵，很像一顆顆剛長(cháng)大的小楊桃。

　　��！這一朵朵花太迷人了！我不禁伸出手，細細的摸著(zhù)她的花瓣。郁金香的花瓣摸起來(lái)滑滑的，像小螞蟻們的溜冰場(chǎng)；嫩嫩的，讓我的手一刻也不想離開(kāi)她；薄薄的，好像馬上就可以透明了。真有趣！

　　我好奇地把耳朵湊到花叢邊，仔細地聆聽(tīng)著(zhù)。仿佛聽(tīng)到了小花骨朵長(cháng)大綻放的“沙沙”聲；豪放的郁金香先生大笑的“哈哈”聲；害羞的郁金香小姐輕聲的對我說(shuō)：“嗨，你，你今天過(guò)得好么？”我開(kāi)心的笑了起來(lái)

　　哦！這美麗又可愛(ài)的小分身！你給春天帶來(lái)了更多的色彩！讓春仙子變得更漂亮！我愛(ài)你！

觸摸春天的作文 篇2

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節。春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天里充滿(mǎn)生機。難怪許多詩(shī)人和作家會(huì )贊美春天，畫(huà)家會(huì )以手中的畫(huà)筆來(lái)描繪春天。那么，我們是不是也應該在春天里有所感悟，觸摸春天呢?

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我帶著(zhù)愉悅的心情從家里出發(fā)去觸摸春天，首先我來(lái)到了我家樓下的小樹(shù)林，這里的樹(shù)木都很粗壯，繁茂的職業(yè)遮住了陽(yáng)光的照射，在粗壯的大樹(shù)中間還夾雜著(zhù)幾棵新栽上的小樹(shù)，枝干是那么細，葉子是那么薄那么翠綠。天哪!我不禁贊嘆起來(lái)，在冬天里割平的小草現在竟又長(cháng)了出來(lái)，一叢疊著(zhù)一叢，生命力顯得如此強盛!這不禁讓我想到了著(zhù)名詩(shī)人白居易的一句詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　逛完了小樹(shù)林，我又來(lái)到了小區的花園里，此時(shí)正是花兒奔放的季節，每盆花盆里的花長(cháng)的都是那么好看微風(fēng)陣陣吹過(guò)，花兒的芳香也隨風(fēng)飄進(jìn)了人們的鼻中，不僅飄入了人們的鼻中，它們的芳香還引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂的青睞，蝴蝶和蜜蜂就好像是一對好伙伴，蜜蜂在辛勤地采蜜，而蝴蝶則是在旁邊跳著(zhù)舞給蜜蜂加油打勁。假山上的.小瀑布飛快地流著(zhù)，打在石頭上濺起的浪花滴入水中小的水池微波蕩漾，水中的小魚(yú)也像是在歡慶春天的到來(lái)，也在歡快地游著(zhù)，不僅如此時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的布谷聲呢，它一定也在為春天的到來(lái)而高興吧。

　　春天是美好的我僅僅對自己家樓下的場(chǎng)景進(jìn)行了觀(guān)察就能有這么多的收獲，那么真正的大自然呢?讓我么一起感悟春天，觸摸春天吧!

觸摸春天的作文 篇3

　　春天里，有陽(yáng)光;春天里，有花香。春天，是自然的，是美麗的。在每一個(gè)美麗春天，在每一個(gè)溫暖的春天，愛(ài)都會(huì )不停的蔓延。在你內心深處，擁有陽(yáng)光的地方。春天的美是無(wú)法形容的，春天，人人都歌頌過(guò)，它的美麗，它的柔情，觸碰了每一個(gè)人的心靈……

　　如果冬天，春天還會(huì )遠嗎?這是英國雪萊說(shuō)的一句話(huà)。從中，我可以感受到雪萊對春天那永久的期待。冰雪精靈--冬天，離開(kāi)了我們，可又迎來(lái)了歌唱春天美妙的春精靈。在某一瞬間，春精靈用她那五彩的魔術(shù)棒將整個(gè)冰雪之城融為了春回大地的情節。春精靈將春天帶到了人間�；▋�，紅了。她們爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，好像在爭吵著(zhù)，比比誰(shuí)更美麗，向人們展開(kāi)了一張又一張笑臉�？�，這朵兒花開(kāi)了!在微風(fēng)中，她那完美的舞姿讓人羨慕不已，有時(shí)她大方的跳著(zhù)舞，有時(shí)她羞澀含蓄的好奇地看著(zhù)世界。此刻，花香四溢，有的淡雅似茶香，有的濃郁似蜜甜……

　　喜歡春天的田野，喜歡從那里散發(fā)出清新的泥土氣息，喜歡從那里冒出的一株株嫩芽，喜歡枯草從里偷偷地探出幾株綠意來(lái)，喜歡冷卻了一冬的小麥，它們恢復了滋潤的容顏，正在一節節地往上滋長(cháng)著(zhù)，那片片綠油油的麥田給人們帶來(lái)豐收的希望。盡管喀什的春天沒(méi)有細雨的淅瀝，但依然擋不住春的腳步走來(lái)，依然阻擋不了萬(wàn)物散發(fā)出勃勃生機的生命光彩，依然阻止不了我想念春天的眼神，思念萬(wàn)里之外春的生機和那溫馨親情的目光。

　　天的風(fēng)是柔和的，輕輕從田野上吹過(guò)，舒緩而柔和，像母親的手，輕柔地撫摸著(zhù)我的臉。它又像一個(gè)美麗、溫柔的姑娘，邁著(zhù)輕盈的舞步，翩翩的來(lái)到了大地上，用它悠揚的音樂(lè )和優(yōu)美的舞蹈，喚醒了小草，小草伸了伸懶腰，把它的腦袋從土里鉆出來(lái)，探頭探腦地向四處張望著(zhù)。

　　楊樹(shù)、柳樹(shù)也被它獨特的舞曲吵醒了，心想趕緊換換自己那一身過(guò)時(shí)的舊衣裳吧，過(guò)了幾天，它們已換上了一件時(shí)尚的鵝黃色外套，在風(fēng)中踏著(zhù)婀娜多姿的輕盈的步伐，輕快起舞。風(fēng)兒吹過(guò)河水，河水也唱著(zhù)歡樂(lè )動(dòng)聽(tīng)的歌謠，一心朝著(zhù)遠方奔去。整個(gè)大地被它叫醒了，脫掉了那身皺巴巴的舊時(shí)裝，換上了一件好看的七色彩衣：梨樹(shù)白了、杏花兒開(kāi)了、桃花兒紅了，那一抹抹、一片片柔嫩的雪白、粉紅的色彩激起了人們心中無(wú)數的浪漫的情懷。

　　人們沉浸在春天那動(dòng)人的旋律中，在春天的故事里心花怒放，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中沉醉。新年是我期待的夢(mèng)想、快樂(lè )、溫暖的枕頭，頭靠在軟綿綿的枕頭上，把溫情的目光投向高山，幻想高山上那白色精靈雪花的飛舞是為了溫暖春天的美麗，把我無(wú)神的眼眸和枯竭的心靈滋潤;翹首期盼正在緩緩走來(lái)的.春天，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的冰凌把春的夢(mèng)幻照亮，銀色的冷霜和那飛舞的柳絮、蒲公英凝神聆聽(tīng)著(zhù)春天的步伐悄悄來(lái)臨的聲音，把充滿(mǎn)活力的春天點(diǎn)綴。暢想的精靈是日月精華的結晶，如同陽(yáng)光滲透歲月的容顏，露水融入花蕊的笑顏;我在風(fēng)中歌唱，為了夢(mèng)中的花瓣，為了夢(mèng)想中的春天，為了春風(fēng)與春雨的交融，在相濡以沫的微笑里祝福著(zhù)并感動(dòng)著(zhù)，共同享受陽(yáng)光分擔風(fēng)雨。

　　春天的美是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完的。此刻，天空那么的藍，大地那么的綠，點(diǎn)綴上了花草樹(shù)木的靈動(dòng)，生機勃勃，形成了一副自然美麗的風(fēng)景圖。春天的歌，春天的愛(ài)……春天是一層茫茫薄霧，在煙雨中，揮灑……

觸摸春天的作文 篇4

　　我們的校園位于斜源鎮江河畔。這里，山清水秀，群山懷抱，風(fēng)景迷人。尤其在風(fēng)和日麗的春天更是引人駐足，讓人留戀忘返。

　　校園門(mén)外幾棵高大古老的柳樹(shù)，樹(shù)干粗大罕見(jiàn)，樹(shù)高足有二十米，長(cháng)長(cháng)的柳條上長(cháng)著(zhù)細長(cháng)的柳葉好無(wú)數的柳絮在溫暖的春風(fēng)中倒垂下來(lái)，尤如姑娘們長(cháng)長(cháng)的飄逸的頭發(fā)在風(fēng)中搖擺。

　　走進(jìn)校門(mén)，升旗臺周?chē)�整齊地擺放著(zhù)許多杜鵑盆景，開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的小紅花，有的迎風(fēng)怒放，有的含苞待放，還有的羞澀地打著(zhù)朵兒的.，美麗極了。緊貼著(zhù)圍墻的一排紅梅，更是競相怒放，引來(lái)一些小蝴蝶翩翩起舞，還有一些蜜蜂在辛勤忙碌著(zhù)。還有幾株海棠花趕熱鬧似的。開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅的花兒，仿佛是一張紙笑臉，可愛(ài)極了，樹(shù)枝揚著(zhù)她那細長(cháng)的小手，好像在招呼海棠花下面的蘭草，蘭草也不甘示弱地開(kāi)著(zhù)一串串蘭花，正發(fā)出幽幽的暗香，消散在美麗的校園。左邊的草坪，小草們破土而出，嫩嫩的綠綠的，用手一摸，軟軟的，草叢中的露珠在陽(yáng)光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。

　　遠處操場(chǎng)上，生龍活虎的同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在賽跑，有的在跳繩，還有的在翻高低杠……

　　教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，辦公室里的老師們在認真地備課，批改作業(yè)。

　　走在春天的校園，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，看著(zhù)孩子們天真燦漫的笑臉，心中不由得暗暗贊嘆：��！斜源小學(xué)春天的校園真美！我愛(ài)斜小春天的校園！更愛(ài)斜小天真可愛(ài)的孩子們！他們就是祖國這個(gè)大花園里的花朵！

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