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青春日子作文

時(shí)間:2022-06-20 17:19:42 春天 我要投稿

【精選】青春日子作文匯總6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的青春日子作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】青春日子作文匯總6篇

青春日子作文 篇1

  翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),

  命運將它裝訂得極為拙劣,

  含著(zhù)淚我一讀再讀,

  卻不得不承認,

  青春是一本太倉促的書(shū)!}記

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò),閱讀過(guò)許多關(guān)于青春的片斷,大多數都闡述著(zhù)一個(gè)道理,時(shí)間易逝,珍惜青春。青春一去不復返,我要緊緊扼住青春的喉嚨。

  這是我與青春一起走過(guò)的第三個(gè)年頭了,曾經(jīng)的我迷茫于“青春”兩字上,正是這首詩(shī)將我的心從泥濘中拔起,細細品其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,片片斷斷,坎坎坷坷,碰碰拌拌,猶如傾聽(tīng)一支輕快的旋律,感慨斐然,熱情洋溢。

  忙里偷閑,漫步于操場(chǎng)上,輕風(fēng)微拂,輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng),那風(fēng)中帶著(zhù)濃郁青草的鮮香,溫暖的朝陽(yáng)撒在我們身上,摻雜著(zhù)新翻泥土的氣息,我總會(huì )思考當我離開(kāi)這所學(xué)校后,我還會(huì )回來(lái)睹睹它的容顏嗎?我寄情于學(xué)校,是它一直伴隨著(zhù)我走過(guò)青春的歲月,為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(cháng)。

  那些青春路上的人,我都一直記得。辛勤的園丁是你教導了我們,呵護著(zhù)我,讓我?jiàn)^發(fā)向上。我和你們一同享受著(zhù)春日的暖陽(yáng),也共同經(jīng)歷了嚴寒酷暑。感謝你們一路陪伴,讓我成長(cháng)的路上有了堅實(shí)的臂膀。

  那些青春路上的事,我都一直記得。那些記錄著(zhù)我們似水年華的篇章,只是它們走的太過(guò)匆忙,太過(guò)果斷,還沒(méi)等我們細細品味,它便從我們指尖流逝,無(wú)力挽回。

  那些青春路上的物,我都一直記得。折了又折,折了無(wú)數的千紙鶴與星星,只愿它能幫我實(shí)現心中的夢(mèng)想,放在透明玻璃罐內,望著(zhù)它們,想著(zhù)我們自己的未來(lái)。未來(lái)都會(huì )有著(zhù)各自的生活奔波,被一個(gè)東西絆倒,站起來(lái),拍拍自己身上的泥土,繼續向前走。未來(lái)的路很長(cháng),青春的路很短。

  所有的結局都是已寫(xiě)好,

  所有的淚水都已啟程,

  卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始,

  在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。

  青春是一列單程列車(chē),不能返回也沒(méi)有驛站。與青春一起走過(guò)的日子真的很短。

青春日子作文 篇2

  青春一本倉促的書(shū),青春一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好,好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。

  墨色的天幕掛在頭上,耶和華繁星點(diǎn)輟得格外神秘。最閃耀的那顆星,定是我們的青春。旅途中的我們,偶然也會(huì )迷失方向。青春,一段糾結的歲月,我們想快快長(cháng),逃離父母的.束縛,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么地害怕長(cháng)大,害怕這社會(huì )的壓力,害怕這社會(huì )的責任。我們是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然發(fā)現青春不再,害怕自己該做的還的沒(méi)有做,而一切已是過(guò)往云煙。我怕,我怕以后高考后那告別青春的成人禮,怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情,匆匆走過(guò)時(shí)會(huì )為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸,我與青春不只是那段美好的時(shí)光。它也是種心態(tài),“神馬才是青春”?快東的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純。即使青春已說(shuō)再風(fēng),至少大家還有那顆不老的心。

  青春,就似一顆水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的。淚水過(guò)后其實(shí)也沒(méi)什么了不起,如果說(shuō)人生是一條條馬路。那青春氷是致命的轉折點(diǎn);如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè )章,那么青春就是樂(lè )章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆;如果說(shuō)人生是名種天氣,那么青春就是最陰晴不定的天空。

  青春這個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長(cháng)大,我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)、玩過(guò)。當青春的字眼漸漸模糊,才會(huì )想起那段最美好的時(shí)光!

  “越長(cháng)大,越孤單,越長(cháng)大,越不安!遍L(cháng)在以后,現在的我,忘記了快樂(lè )。這兩句歌詞給我很大的觸動(dòng),它拔動(dòng)我心里最深外的琴弦,我不大,我才十六歲,還沒(méi)有長(cháng)大,正是可揮霍青春的年紀,但心里卻如此孤獨。聽(tīng)說(shuō),每顆星都寂寞,都渴望被觸摸;蛟S不該想得那么遠,這樣患得患失的心起伏很大,學(xué)著(zhù)不去擔心得太遠,實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我七彩的青春!

  青春,一本打開(kāi)了就合上的書(shū),趁我們還年輕,來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧!

青春日子作文 篇3

  青春如同掌心里的水,無(wú)論抓緊還是任其流逝,它都會(huì )一去不返。一起走過(guò)青春的日子,很美麗,美到如蓮花的綻放。一起走過(guò)青春的日子,很清新,如同剛生出的新芽。一起走過(guò)青春的日子,很短暫,望著(zhù)一個(gè)個(gè)遠去的背影,我想觸摸,卻離我越來(lái)越遠。

  離別還是無(wú)情的到來(lái),揚起她那華麗的裙擺,將我們友誼的結晶打碎在地上,支離破碎。葉子不舍得離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,在空中轉了幾圈后,靜靜地躺在地上。光禿禿的樹(shù)枝無(wú)力挽回離他而去的孩子們,猶如此時(shí)的我們一樣。

  分別那天,教室里洋溢著(zhù)沉寂的氣氛,靜的能聽(tīng)到輕微的抽噎聲。老師進(jìn)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地和我們進(jìn)行離別前的寄語(yǔ),我竟從嚴厲的老師的聲音里,聽(tīng)出些微的哽咽。教室里輕微的哭聲也變得多而連續了起來(lái),終于抑制不住自己的情緒,但坐在墻邊的我也只是偷偷抹了幾下眼淚,因為我要堅持那所謂的堅強。

  分離,多么刺眼而沉重的字眼,這一別,不知多少年才會(huì )相見(jiàn)。

  或許在十年后,我站在櫻花樹(shù)下,風(fēng)劃過(guò)枝頭帶下一陣轉瞬即逝的花雨。以前答應陪我看花的你們,卻早已散落天涯,如同被揚起的櫻花花瓣一樣,早已不知去向。天地之大,或許還找不到一片足夠空曠的地方來(lái)安置我的一場(chǎng)嚎啕大哭。

  想到這兒,我不禁黯然了,難道命運真的如此狠心,而青春是一個(gè)苦澀而我們又必須度過(guò)的過(guò)程?我想要的青春,并不是這樣。

  我總是害怕,因為我對未來(lái)的路一無(wú)所知。我總是迷茫,我不知道該如何挽回曾經(jīng)的種種美好的愿望。在此時(shí),我們擁有的正是青春。青春是每一個(gè)人一生中最寶貴的階段,我不愿虛度我的盛景年華,只愿將它盡情揮灑。

  我們默默許下心愿,在十年之后,一定要來(lái)一起看花?椿ㄩ_(kāi),看花落,一起站在花樹(shù)下,帶上自己最要好的朋友,望著(zhù)隨風(fēng)起舞的花瓣,看著(zhù)在風(fēng)的摧殘下任然獨自綻放的花朵,看著(zhù)在風(fēng)中凋零。一起走在冗長(cháng)的小道上。在夕陽(yáng)下,我們的影子在地上重重疊疊地晃動(dòng)著(zhù),是否想以前的青春年華。這些往事,在我的心中留下深深的烙印,不論何時(shí)回想起來(lái),都將是人生中最值得回味的片段。

  我不明白,什么是青春,只明白心中有一種悸動(dòng),經(jīng)過(guò)分離和痛苦的磨難才知道,那份躁動(dòng),名叫青春。

  一種不知名的花整朵地嫣然綻放,絢爛至極,有整朵地墜落,花落滿(mǎn)地。我曾為花的開(kāi)放而感到欣慰,也為它們的凋零而感到神傷。青春本是燦爛,但我們也賦予了青春滿(mǎn)滿(mǎn)的傷感。

  “青春是道明媚的憂(yōu)傷!蔽蚁,那便是成長(cháng)。

青春日子作文 篇4

  再回到這里,便才覺(jué)得寒假是真的結束了。

  剛返校就考試,我這顆不羈的心怎能這么快就平靜下來(lái)呢?背上書(shū)包,穿上校服,似乎是整裝待發(fā),但實(shí)際心思根本就沒(méi)拉回來(lái)。走進(jìn)校園,與很久不見(jiàn)的同學(xué)打招呼,來(lái)不及寒暄,大家便坐下繼續復習了。我也默默的坐了下來(lái),準備開(kāi)學(xué)測試。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,卷子也隨之而來(lái)了。一張張空白的試卷,就像我空白的大腦,只有問(wèn)題,沒(méi)有答案。物理,語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),化學(xué),就這么應付了兩天,麻木的心已不再被成績(jì)所控制了。按同學(xué)的說(shuō)法,考了就是個(gè)“死”,雖然我倒不覺(jué)得自己又很差,但是也許僅限于心理承受能力吧,考好了就虛偽的要死,考差了就沮喪的要死,哪個(gè)不都一個(gè)樣。唉,也罷,心理安慰總是要有的吧。

  我總想著(zhù)用什么辦法記住中學(xué)美好的青春時(shí)光,最后還是決定寫(xiě)下來(lái)了,從這學(xué)期開(kāi)始寫(xiě),可能寫(xiě)得不好,希望大家能原諒。

青春日子作文 篇5

  17歲,少女是靚靚的,少男是酷酷的;纠镂覀儎盘(zhù)多姿的舞步。打造自我,張揚個(gè)性,崇尚自由,展現美麗是青春的主旋律。因為青春,我們的生活不再“單調”。

  單純的鄉村孩子對城市的向往,猶如鳥(niǎo)兒對藍天,魚(yú)兒對大海的追求。這片新的土地會(huì )給他們帶來(lái)新的天空——-那里太陽(yáng)升起的地方,不再是家鄉的東邊,而且每天都不停的變換著(zhù)方位?傊,一切都那么奇妙。

  為了滿(mǎn)足自己的好奇心,渴望接觸新事物而向未知的領(lǐng)域邁進(jìn),卻未曾意識到這一切的誘惑都是一汪泥潭,使自己愈陷愈深。于是,以前每月一定數額的生活費便有了偏差無(wú)奈只能夠一次又一次的向所有認識的人借。時(shí)間久了,心靈上自然無(wú)法承受那屢次所借的債額。甚至于寒假,自己已是身無(wú)分文,無(wú)法抵家。雖身處寒冬之中,面對北風(fēng),卻只能對父母報一聲平安,說(shuō):“我很好!被蛟S欠下一些錢(qián)并不算是什么大事,然而,此時(shí)她已家徒壁立,面對這只恐怕是有心無(wú)力了罷!如此,我們該何去何從,生活上頓陷一片茫然,頭腦一片空白。當然,這一切有就導致了學(xué)習上的墮落。今昔的反差,豈止讓人大跌眼鏡,簡(jiǎn)直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中,激起萬(wàn)丈白練,掩息了滔滔黃河音。

  在茫茫世海中,尋覓人生的另一半,實(shí)乃大海撈針也!

  人曾曰:“有緣千里來(lái)相會(huì ),無(wú)緣對面手難牽!比绻芯,那么“會(huì )”是一件無(wú)須急于求成的事。然而,這之前會(huì )有許多的序曲,短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思,夢(mèng)里追憶?v是千般狂躁怎釋進(jìn)這心中的思慕之情?寥寥片語(yǔ)又豈能訴盡這胸中語(yǔ)萬(wàn)千?往日的內向加以收斂,俱已成為沉默!安辉诔聊斜l(fā)就在沉默中死亡!睘榱藗ゴ蟮膼(ài)情,我們愿意犧牲一切?墒,我們不應該在“沉默中死亡”,那樣便顯得我們的愛(ài)情是多么的蒼白,愛(ài)得多么無(wú)力。然而當我們鼓起勇氣去面對,去表白時(shí),卻又被月老無(wú)情地扼住了咽喉,終究使這段感情隨風(fēng)逝去,化為我們心中甜美的憂(yōu)郁。歲月易逝,同窗三載,彈指一揮,分道揚鑣。于己,那分感情將成為最親切的懷戀,埋葬在心底來(lái)養分另一片癡情

  與青春有關(guān)的日子是一幅畫(huà)卷,被我們描繪的離奇`古怪,甚至幾分荒謬。然而,我們樂(lè )于此,縱然被打入離經(jīng)叛道的行列,不被世人所欣賞。但是,我們的依舊多彩,因為我們做主!

青春日子作文 篇6

  桌上擺著(zhù)一個(gè)又大又紅的紅蘋(píng)果,讓人不禁拿起可又讓人舍不得吃下去。光滑亮麗的外表無(wú)一點(diǎn)缺口,細細端詳,連蘋(píng)果上的紋理也是井井有條。隨夠氣人的注意力,但小巧玲瓏的外表讓人舍不得咬下去。像一只讓這個(gè)蘋(píng)果擺放在這,供人欣賞?杉毤氉聊。難道蘋(píng)果歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦長(cháng)大,只是為了讓人欣賞。輕輕咬一口,甜甜的,脆脆的。好吃!也許此時(shí)此刻蘋(píng)果才是最幸福的。實(shí)現了自己一生的心愿與任務(wù)。而想想看,把蘋(píng)果擺在桌上,過(guò)不了幾天,就壞了。壞了也就等于蘋(píng)果一生的心血白白費了。

  英語(yǔ)演講比賽,一個(gè)星期的準備時(shí)間,對于我來(lái)說(shuō),是少之又少的,但不得不拼上一把。當報幕時(shí),我心情十分緊張,感覺(jué)所有人的眼睛都在盯著(zhù)我,只有同學(xué)們的歡呼聲被分散。本來(lái)這個(gè)機會(huì )是屬于王依菁、范衡的,但老師說(shuō)要給每個(gè)人一個(gè)機會(huì )。

  希望,是人生奮斗的目標,是平凡生活中的小期待。希望可以人引向輝煌,也可以將人誘入歧途。希望,創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)的故事;希望,蘊含著(zhù)無(wú)窮的睿思。

  跨入青春的門(mén)檻,追求遠大的理想,走進(jìn)美麗的家園,享受愛(ài)心的陽(yáng)光。觸摸科學(xué)與時(shí)尚。生活是多么的精彩!

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