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關(guān)于春日作文600字匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的春日作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春日作文600字 篇1
歲月?tīng)恳?zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想,慢慢走進(jìn)雨季的花樣年華,時(shí)間把一切帶著(zhù)而又在心中留下了它!}記
十三,四歲是青春的初頭,不知何時(shí)來(lái)臨,也不知哪時(shí)候會(huì )流走。十三,四歲青春就像一首鋼琴曲的第一個(gè)音符那樣,平淡而又期待接下去的獨特。
初頭的青春是一張空白的五線(xiàn)譜,我們用思想譜寫(xiě),用生活彈奏,但當真正演出時(shí),是否成功誰(shuí)也不知道。而往往當曲子還沒(méi)有譜寫(xiě)完,演出就已經(jīng)開(kāi)始。我們也許臨場(chǎng)發(fā)揮的不錯,也許手忙腳亂,也許迷迷糊糊就已經(jīng)過(guò)去。
十三,四歲的我們總是叛逆,總是渴望特立獨行。在網(wǎng)絡(luò )上走馬觀(guān)花,用鼠標和鍵盤(pán)創(chuàng )造另一個(gè)自己;在道路上打打鬧鬧,遇見(jiàn)詫異的陌生人也繼續嬉笑。在這個(gè)豆蔻年華,我盟懵懵懂懂,卻對生活不會(huì )厭煩。我們總在平凡的生活中找到細節,然后改變它,給自己一次又一次的小小的驚喜。對于走道上的那些人來(lái)說(shuō),我們這些坐在教室里的孩子只是一窗一窗掃過(guò)的場(chǎng)景,很普通的畫(huà)面。于是他們卻不知道,哪些靠著(zhù)偷視窗外的孩子,偷偷的笑過(guò)他們多少回。
對一切都充滿(mǎn)好奇的我們,青春是瘋狂的奔跑,然后再華麗的跌倒。自有人摔倒了漢子般的快速爬起,繼續奔跑;也有人悠閑的爬起,拍拍灰塵,慢慢的渡步;也不乏有人大哭大鬧一場(chǎng),不肯起來(lái)。
青春,是三月?tīng)幤娑菲G的鮮花,是七月紛飛的太陽(yáng)雨,是十月迷人的紅楓,它讓初次嘗生活的我們揚起飄揚的雪花,面對揮灑如雨的夏季,珍惜寒冷的北風(fēng)。
青春是一場(chǎng)不回頭的,說(shuō)走就走的旅行,為未來(lái)的自己選擇的一條方向……
春日作文600字 篇2
寒冬退去,萬(wàn)物復蘇,一陣微風(fēng)拂過(guò),風(fēng)聲告知著(zhù)我們:春,來(lái)了。
當世界仍是一片雪白時(shí),許許多多的生靈們都躲在白雪交織成的房子里甜甜的酣睡著(zhù),安然靜謐。當第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí),所有的白雪都鍍上了一層金,一切都醒了。山川中的雪水變成了涓涓細流,融入江河,一同匯入大海。她奏成了一曲美妙的樂(lè )章,譜寫(xiě)成了春天第一首歌謠。輕輕的,春姑娘已敲響了集結號,從遙遠而又神秘的地方融入這已變得快活的世界。
突然,第一棵嫩綠嫩綠的小芽破土而出,她全身沾滿(mǎn)著(zhù)水靈靈的露珠,成了白雪皚皚的世界中唯一一絲生機,閃現著(zhù)、靈動(dòng)著(zhù)。一瞬間,所有的白色都悄然離去,留下的都是欣欣然的嫩芽,綠意——充滿(mǎn)了人間。
頓時(shí),百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴。粉嘟嘟的桃花開(kāi)了、淡雅的梨花開(kāi)了、清新自然的羊蹄甲開(kāi)了……世界又變成了一片姹紫嫣紅,五顏六色。她們一簇簇一朵朵的卸下了冬日的銀裝,換上了美麗無(wú)比的迷彩。
有的一副惺忪的樣子,有的羞紅了臉,躲在綠葉中遲遲未出;有的早已躍躍欲試,展示著(zhù)自己色彩斑斕的衣裳。每朵花如同寶石一般鑲嵌在綠葉叢中,隱隱約約的微笑著(zhù)。
在這春意盎然的季節里,花朵兒們個(gè)個(gè)爭奇斗艷,綻放出最美的微笑。有的抖起了優(yōu)美的舞姿;有的搖頭晃腦,似乎像在唱歌;更有的和身邊的小草兒談天說(shuō)地,互相歡快的做著(zhù)游戲;有的則帶著(zhù)一絲絲遺憾和欣喜,跳躍著(zhù)、旋轉著(zhù),投入大地母親的懷抱。小鳥(niǎo)站在枝頭唱著(zhù)悠揚的樂(lè )曲,感受著(zhù)春日的快活,閑適。
江南湖畔,垂柳依依,楚楚動(dòng)人;小橋流水,更顯古樸自然。一座古老的小橋橫跨小溪兩岸,小溪唱著(zhù)歌曲慢慢的流淌,綴在樸素的綠色當中,所有美的事物倒印在湖面,泛起層層波瀾……
“滴答滴答”,下起了貴如油的春雨,晶瑩的雨點(diǎn)兒滴落在世界萬(wàn)物之中,生氣勃勃,增添了幾絲歡樂(lè )的氣息,孩子們踏青的腳步也越來(lái)越近,歌聲越來(lái)越響……
春日,是百花盛開(kāi)的季節,充滿(mǎn)歡笑的季節!
春日作文600字 篇3
春天悄然無(wú)聲地降臨到我們身邊,陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,把大地烤得香噴噴、暖洋洋的,照在身上可舒服了!
我坐在陽(yáng)臺上的一張椅子上,倚著(zhù)椅背,對著(zhù)早晨的陽(yáng)光,攤開(kāi)《西游記》一書(shū),陽(yáng)光照著(zhù)書(shū)的封面,讓它變得金燦燦的、亮閃閃的,顯得光彩奪目,太陽(yáng)漲紅了臉,臉蛋紅撲撲的,努力地向大地散發(fā)出金色的光芒,遠處的屋頂被太陽(yáng)照著(zhù),變得“富有光澤”、金光閃閃的了,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),柔和地包裹著(zhù)我,把身上鍍上了一層淡淡的金粉,散發(fā)出一種動(dòng)人心魄的光芒,讓我感到身上暖洋洋的,溫暖而且愜意。
我拿起《西游記》仔細地閱讀了起來(lái),陽(yáng)光灑滿(mǎn)在書(shū)上,我的眼前變得一片金色。只覺(jué)得這本書(shū)幽默詼諧,十分有趣。沐浴著(zhù)陽(yáng)光讀書(shū)真是一件快樂(lè )而又浪漫的事!遇到好笑的地方,我笑得彎下了腰,上氣不接下氣,肚子都有些微微發(fā)痛。這時(shí)的我完完全全沉浸在書(shū)香和知識的海洋里,讓我如癡如醉!
下午,我突然心血來(lái)潮,來(lái)到護城河邊玩耍,我快步跑到一根粗壯的柳樹(shù)下,蹲下身,用力一蹦,摘下了一只柳條,柳條上“掛”這許多新鮮的嫩葉,我靈機一動(dòng),在柳條的接頭處三下五除二地打了一個(gè)結,然后又用力一蹦,又一只柳條在我的手中,我左一蹦,又一蹦,把摘下的柳條變成了一個(gè)圓形的小帽子,這只帽子由幾十只柳條編著(zhù),從外面看,就像一個(gè)密密麻麻的黑洞。
下午的陽(yáng)光照得人找的人眼冒金星,我迎著(zhù)風(fēng),慢跑。風(fēng)把我的頭發(fā)吹得揚起,我欣賞著(zhù)旁邊的一草一木,旁邊的鋼琴店里傳出清麗婉轉的音樂(lè ),彈的人心醉神迷,聽(tīng)的人神迷心醉,漫天地,只剩下音樂(lè )的靈魂在飛,純潔而美好,邊散步邊聽(tīng)音樂(lè ),多么浪漫的是!
春天,可以做許多事,看書(shū),玩耍,聽(tīng)音樂(lè ),多么浪漫!
春日作文600字 篇4
“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!蔽铱粗(zhù)窗外,梨花開(kāi)了、杏花開(kāi)了、櫻花開(kāi)了……春天悄然而至。
拂面的微風(fēng),吹開(kāi)了千萬(wàn)花朵,吹綠了萬(wàn)千碧木。這詩(shī)意的風(fēng),為大千世界帶來(lái)了絢麗的色彩。門(mén)口的.杏樹(shù)漫開(kāi)了煙霞。粉色、白色、綠色……交融在了春風(fēng)中。
這流動(dòng)的色彩,好像魚(yú)兒在水中嬉戲,又像天邊的朝霞。春日,大地蘇醒了,人們也蘇醒了。公園里晨跑的人多起來(lái),鳥(niǎo)兒落在枝頭上,詠唱著(zhù)春日的贊歌。
我坐在柔軟的草坪上,看小草隨著(zhù)春日的旋律舞動(dòng),沉浸在綠意的海洋里。也看湖邊一排排垂柳,伸展著(zhù)自己柔軟的腰肢,好像打了一個(gè)懶懶的哈欠。
草地旁果樹(shù)花朵的清甜,腳下野花的芬芳,多種多樣的氣息,泥土的淡香,松枝的醒神氣味,吸上一口,沁人心脾。
正在我陶醉之時(shí),天空下起了朦朧的春雨。給四周美妙的景色罩了一層薄薄的霧。細細密密的雨點(diǎn),像仙人從天上垂下來(lái)的絲線(xiàn)。遠看,泛著(zhù)銀白的光芒。
這雨,洗去了大地的污垢,也會(huì )帶來(lái)美麗的彩虹。我撐著(zhù)一柄透明的傘,加入了“蘑菇”軍團!班粥粥庇挈c(diǎn)打著(zhù)輕快的節拍,落到了傘上。我觀(guān)察著(zhù)透明傘上雨滴的變化,靜立在雨中!班粥粥贝河赀~著(zhù)輕盈的步伐,踏著(zhù)露珠走遠了。
雨停了,剎那間,一道七彩綾羅突然在清澈的天空中展開(kāi)來(lái),仿佛一座通往天際的橋梁。雨后的薄霧,很快也隨著(zhù)照向大地的陽(yáng)光消散了。
“一年之計在于春”,春天是這么美好,令人舒暢,也讓人充滿(mǎn)了希望與活力。
春日作文600字 篇5
春天,悄悄地降臨,它帶著(zhù)春風(fēng),柔柔的;它帶著(zhù)春雨,細細的;它帶著(zhù)花朵,甜甜的;它帶著(zhù)小草,嫩嫩的……春天,渲染了整個(gè)世界;讓世界變得五彩繽紛。
今天,老師帶我們走進(jìn)大自然,去尋找一個(gè)個(gè)微弱的小生命。我們走到了一顆大榆樹(shù)前,老師讓我們用看、聽(tīng)、聞、摸、嘗這五個(gè)感覺(jué)去體會(huì )春天。我們看到大榆樹(shù)的樹(shù)皮很堅硬,可是,一個(gè)微弱的小嫩芽卻有如此大的力量,去頂破樹(shù)皮,成為春天的一員。我們都為之所感動(dòng)。老師從樹(shù)上摘下了小小的一個(gè)嫩芽,老師說(shuō),這個(gè)叫“榆樹(shù)錢(qián)兒”,吃起來(lái)甜甜的。
接著(zhù)往前走,我們走到一顆單櫻樹(shù)前。我用力地去聞聞它,它沒(méi)有香味,也許,它就美在沒(méi)有香氣吧!有些花苞還未開(kāi)放,但是,它用著(zhù)巨大的力量去沖破艱難,去得到人們的贊嘆!
旁邊的一顆雙櫻樹(shù)上,花兒全開(kāi)了,花朵很香,看起來(lái)如同透明的一樣;ò旯灿腥龑,每層有許多瓣。也有一些小小的花苞,我們輕輕用手撫摸它們,它們是那么嬌弱!只怕風(fēng)一吹就落在地面。這時(shí),春天又少了一個(gè)小小的生靈,去點(diǎn)綴春天!我們在花前拍了一張照片,留作美好回憶。
沿著(zhù)石頭路,我們又來(lái)到一棵梨樹(shù)前。在去的一路上,有悠揚的琴聲陪伴著(zhù)我們。這是不是人們在贊美春天的一切美好事物呢?梨樹(shù),它的花已經(jīng)基本凋落了,可是,還有幾朵,依舊為人們帶來(lái)愉快。
我們湊上前,聞一聞?dòng)幸还傻那逑,去年,?lái)看它時(shí),這里還是有許多梨花綻放,現在,花兒們已經(jīng)化為了泥土了。我不禁想起了一首詩(shī):“無(wú)意苦爭春,一任群芳妒,落成泥碾作塵,只有香如故!
在回去的過(guò)程中,我撿了一些被風(fēng)兒吹到地上的花朵、石頭、豆莢、樹(shù)葉……回去做一幅春日圖。名字叫做“春日怡人”。
春日作文600字 篇6
婆娑的枝條叩響了夏天的大門(mén),衰頹的落葉叩響了秋天的大門(mén),飛舞的雪花叩響了冬天的大門(mén),那么,朋友,是什么叩響了春天的大門(mén)?
是鮮花!你響亮地回答我,是那怒放的鮮花,那漫山遍野、肆意綻放、燦爛如火的鮮花。它們點(diǎn)綴了春天的裙裾,裝飾了春天的容顏,詩(shī)化了春天的意蘊。小河邊,樹(shù)林中,公園里,小路旁……隨處可見(jiàn)它們可愛(ài)的身影,它們散落在春天的每個(gè)角落,讓我們的生活如詩(shī)如畫(huà)。
但是你可曾面對另一種春天?當你在破曉的初晨推開(kāi)冰冷的房門(mén),你驚訝的發(fā)現在一片潔白中,竟有幾縷淡淡的嫩綠在凜冽的寒風(fēng)中籟籟地顫抖,沒(méi)有一絲屈服,在怒號的風(fēng)中站立著(zhù)。此時(shí)此刻,你心中有沒(méi)有一絲春天的暖意呢?雖然弱小,雖然顫抖,但是它告訴你春天來(lái)了,穿越了最寒冷的日子,它悄然而至。經(jīng)歷了一個(gè)冬天的冰封,積聚了一個(gè)季節的芳香,嗅著(zhù)春天的氣息,它終于破土而出了。
春天是醉人的、美好的。你看,粉紅粉紅的桃花開(kāi)放了;嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng);一片片碧綠碧綠的稻秧,惹人喜愛(ài);一畦畦金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃郁的香味。歡樂(lè )的燕子在空中斜著(zhù)翅膀飛行著(zhù),遠處,一座座青山像罩在薄霧里,茂密的樹(shù)林像一道道綠色的城墻。
春天是奇妙的、美麗的。千萬(wàn)棵樹(shù)都是在春天穿上新衣,而樟樹(shù)則在春天特意更換上一套新裝,顯得比平時(shí)要耀眼得多,那些枯紅的葉子也要伴隨著(zhù)春天的到來(lái)而遠去。
春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷;春在空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛;春在水里,魚(yú)兒追逐,鴨子戲水;春在田間,麥苗返青,菜花金黃。春就在我們每個(gè)人的心中。
春天像落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(cháng)著(zhù)。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù),走著(zhù)。
春天像個(gè)綠風(fēng)箏,在風(fēng)兒的陪伴下盡情的飛翔,追求心中的夢(mèng)想。
春日作文600字 篇7
冬日已去,春日來(lái)臨。邁出家門(mén),已沒(méi)了往日的寒風(fēng),取而代之的已是夾雜著(zhù)泥土芳香的春風(fēng),撫在身上,甚是愜意。
塞上耳機,獨自走在江邊小道上。油菜花開(kāi)了,遠望,大片大片的黃映入眼簾,淡淡的黃中帶點(diǎn)金,翠綠的花桿與葉片,此刻,儼然成為花朵的陪襯,讓路過(guò)的行人如癡如醉,匆忙趕路的人們見(jiàn)景也紛紛止步,抹去平日生活的苦悶,換上燦爛的笑容。掏出手機,對著(zhù)花朵,按下快門(mén),將春的美好留之于人們心底。
路邊的垂柳也早已換上新綠,隨意地垂下,陽(yáng)光透過(guò)葉間,零星地撒在地上。春風(fēng)不時(shí)吹過(guò),垂柳也伴著(zhù)春風(fēng)賣(mài)弄身姿,宛若一位窈窕少女。
再往前走些,一塊青石板凳屹立于路邊,頭頂的樹(shù)如把巨傘,為下方灑下一片蔭涼。坐在板凳上,眺望前方,江水不息地奔向遠方。忽聞一陣鳥(niǎo)叫,唧唧喳喳,啾啾啼鳴,兩只小鳥(niǎo)棲息于樹(shù)梢,振著(zhù)美麗鮮顏的翅膀,為對方梳理美麗的羽毛。在這暖陽(yáng)之下,連鳥(niǎo)兒也忍不住出來(lái)飛翔,春心萌動(dòng)蕩漾,讓我感受到了生命的喜悅,春日的美好……
“花如櫻美,人若武士威”,日本情懷的春櫻花,此時(shí)星火蔓延。美麗的櫻花,有雪白的、粉紅的,在微風(fēng)中,時(shí)而相擁;時(shí)而在低聲吟唱;時(shí)而又低頭竊竊私語(yǔ);時(shí)而又昂頭哈哈大笑。每當櫻花枝頭上飽滿(mǎn)的花苞綻放吐蕊,或白或粉紅的花瓣為街道染上一層新妝的時(shí)候,散步在街道上的人們都顯得腳步輕松、心情愉快!櫻花凋謝得很多,飄落滿(mǎn)小道,腳步踏在花片上,形成了一條條用花片鋪成的街道,人們邊走邊觀(guān)賞櫻花,也另有一番風(fēng)景!
這就是春,為萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗!
春日作文600字 篇8
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好!
還記得那個(gè)初春的早晨嗎?你們帶我去堤外放風(fēng)箏,我放的娃娃風(fēng)箏在天空中飛的好高,好遠。你們笑著(zhù)對我說(shuō):“那天空中的娃娃就是你,而我們就是那風(fēng)箏下長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)......"我當時(shí)只覺(jué)得好笑,并沒(méi)有真正的理解其中的含意。今天寫(xiě)這封信時(shí),我想起了你們的話(huà),才慢慢懂得你們的心意,你們是想告訴我:不管我飛的多高多遠,而我永遠被你們牽掛著(zhù),關(guān)愛(ài)著(zhù)。
媽媽?zhuān)业谝粋(gè)要感謝的人就是你。從我能記憶起,你每天晚上都給我講好多的童話(huà)故事,叫我認識那么多的中外童話(huà)和神話(huà)中的人物,也早早的認識了美麗的白雪公主和神通廣大的孫悟空。當我能說(shuō)出《水滸》中一百零八將中的好漢,還知道丹麥的安徒生時(shí),看到小伙伴們羨慕的眼神,我多么自豪。
爸爸,我怎么能忘了你呢?是你陪我一天天的成長(cháng)。從自行車(chē)后座到今天的摩托車(chē)后座,我從幼兒園一直到現在,是你風(fēng)雨無(wú)阻的接送我,你溫暖的后背讓我一生難忘。
爸爸媽媽?zhuān)斘以趯W(xué)習中遇到困難時(shí),你們總是和我一起分析,解決問(wèn)題;當我考試不理想,不自信的時(shí)候,你們鼓勵我積極向上,讓我找回自信;當我想學(xué)德國的烏塔獨自旅行時(shí),你們沒(méi)有象別的家長(cháng)那樣阻攔我,而是幫我制定計劃,讓我了解出行所遇到的總總困難,培養我的獨立自主能力,讓我如愿以?xún)數挠辛穗y忘的武漢之行。
小鳥(niǎo)感謝天空,一它的美麗歌聲來(lái)回報藍天;花兒以它的芬芳來(lái)回報大地。而我對你們的養育之恩,只有用我的心和優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答了。
爸爸媽媽?zhuān)D銈円簧桨玻?/p>
此致
敬禮!
20xx年3月26日
春日作文600字 篇9
星期六,天氣格外晴朗,藍藍的天空中飄著(zhù)美麗的白云,這么好的天氣,我約上了幾個(gè)好朋友一起去公園里放風(fēng)箏。
公園里非常熱鬧,好多人在公園里玩。有的在踢毽子,有的在跳繩,有的在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得好高好高,像天空中的飛機。
開(kāi)始放風(fēng)箏了,我讓一位小朋友拿著(zhù)風(fēng)箏,我和另一位小朋友舉起風(fēng)箏線(xiàn),一路狂跑,風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來(lái)!昂!”話(huà)音剛落,風(fēng)箏掉了下來(lái),朋友們都很失望,于是我跟我朋友們說(shuō):“別灰心,風(fēng)箏一定能飛起來(lái)的!甭(tīng)了這句話(huà),朋友們的信心一下提高了好多。我和另一個(gè)朋友還是拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),逆風(fēng),拉拉扯扯,一路狂奔……
“耶!”風(fēng)箏終于飛了起來(lái),我和我的朋友們興奮極了。一個(gè)朋友說(shuō):“只要努力,一定會(huì )有回報的!
長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)在空中飄啊飄,風(fēng)箏飛得很高很高,差不多有幾百米了,真是太爽了!這時(shí),一位小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哥哥,你的風(fēng)箏飛得好高啊,你可以教我一下嗎?我也想飛這么高!蔽覀兌己軜(lè )意,齊聲說(shuō):“可以啊,小弟弟!
我們讓小弟弟的父親拿著(zhù)風(fēng)箏,等待時(shí)機把風(fēng)箏拋上天,我和另一個(gè)朋友拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)團,一直跑啊跑!斑恕钡囊宦,我摔了一跤,但我又重新站了起來(lái),繼續跑……跑了一兩分鐘后,風(fēng)箏飛了起來(lái)!帮L(fēng)箏飛了!風(fēng)箏飛了!”小弟弟拍著(zhù)手大喊。我把風(fēng)箏線(xiàn)還給小弟弟,回到了我們自己放風(fēng)箏的地方。
快樂(lè )的時(shí)光總是很快過(guò)去,爸爸媽媽也來(lái)接我了。這次放風(fēng)箏,我學(xué)會(huì )了怎么放風(fēng)箏,還幫助了一個(gè)小弟弟,真的特別高興!
春日作文600字 篇10
正逢清明,全家一同去掃墓,也算是踏青。
我在工業(yè)園里,見(jiàn)到了難忘的一幕——河道兩旁全都是一壟一壟的油菜,這景象,在城區與郊區的搭界處,也是稀罕。
在車(chē)子里頭觀(guān)望的是“管中窺豹,只見(jiàn)一斑”,站在橋上,看見(jiàn)的一切都與之前的大相徑庭,那油菜花無(wú)邊無(wú)際,一眼望去,真是“金黃與碧綠齊飛,菜花共長(cháng)天一色”。黃花接天,碧葉接天,壯觀(guān)接天。
那壟壟菜花,好似一塊塊碎步,連接起來(lái),便織成了兩條連亙不斷黃綠交錯的綢帶,一衣帶水之隔,倒給這“遍身綾羅”的景象添上了一筆生機盎然的對稱(chēng)美。這定是人類(lèi)與大自然的妙筆偶得的杰作。
春天悄然拂過(guò),河面上蕩起一串串水花,花海中也隨即迸濺出一陣陣綠波,勢不可擋,排山倒海,宛如滔滔不絕呼嘯而過(guò)的黃河之水,讓剛才靜態(tài)之景中,懨懨欲睡的我打起了十分精神來(lái)了。
在橋上站久了,萌生了些許近距離觀(guān)看的沖動(dòng),下了橋,才知道這油菜花是多么秀頎——比我人還高,身材苗條的很。近看時(shí),葉子稀稀疏疏,倒有些令人遺憾,但轉念一想,萬(wàn)物不可能俱是十全十美,我倒也有些釋然了。
盯著(zhù)這株花久了,我不禁感慨,大自然對顏色的造詣之深,不信,你瞧,那小拇指甲蓋大小的花瓣,被那充滿(mǎn)韻味的黃色浸透,這黃色若是深一點(diǎn),便顯得土氣,缺失了那種優(yōu)雅地美,若是淡一點(diǎn),便顯得太素了,反而弄巧成拙,就是這顏色,透明而又陸離,宛若大自然的笑靨。
此時(shí),突然下起了蒙蒙細雨,我再回頭時(shí),驀然看見(jiàn)一排排油菜花向兩旁?xún)A倒,在淡煙疏雨中一個(gè)個(gè)身影突然出現在我眼前,安置區的農民他們滴著(zhù)汗,背著(zhù)噴霧器,頂著(zhù)不大卻密集的雨水,彎著(zhù)腰,在田間吃力地走著(zhù)。我瞬間明白了,不是他們,哪來(lái)的菜花呢?是啊,是面朝黃土背朝天的他們鑄就了這美麗的景色,他們是大自然派來(lái)的使者,是美的根源。
我們在生活中常常發(fā)現了美,卻忽略了美創(chuàng )造者,低下頭,看一看那些脈絡(luò )分明卻為我們所忘得根源,無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),他們都是永遠的美景。
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