春天話(huà)題的八年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的春天話(huà)題的八年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天話(huà)題的八年級作文1
溫暖的春天來(lái)了，我們小雨點(diǎn)家族肩負著(zhù)讓大地春意盎然的重任。于是，我就和伙伴唱著(zhù)悅耳的春之歌。爭先恐后地來(lái)到人間。
我飄啊飄啊，飄到花叢中。貼著(zhù)那將要含苞待放的花兒妹妹耳邊，揮動(dòng)著(zhù)神奇的魔術(shù)棒，輕聲地耳語(yǔ)著(zhù)：“快盛開(kāi)吧!讓大地芳香四溢�！蹦腔ü嵌鋬郝�(tīng)了，吮吸至于帥，紛紛在枝頭上綻開(kāi)了笑臉!遠遠望去，有紅色的、有黃色的、有淡紫色的……可愛(ài)的它們像彩霞那樣艷麗，像寶石那樣奪目，還散發(fā)著(zhù)幽幽的清香，讓人心曠神怡!它們在春風(fēng)中歡笑著(zhù)，仿佛在爭奇斗艷。我深呼吸一口氣，精神充沛。
我灑啊灑啊，來(lái)到草地上，與小草弟弟輕了個(gè)吻，喚醒它說(shuō)：“好了，要起床了，別睡了!”一株株嫩草破土而出，新奇地張望著(zhù)世界。這小草就像一位裁縫師，編織一張綠油油的地毯，和著(zhù)春風(fēng)姑姑的拍子起舞，正贈送許多負離子給我了!于是，我又拍著(zhù)淅淅瀝瀝的節拍，來(lái)到森林里。
我唱著(zhù)催醒萬(wàn)物的春之歌，拎著(zhù)將要送給萬(wàn)物的禮物：瞧!那樹(shù)葉葉啜飲這我贈送的瓊漿，讓輕的發(fā)亮的新芽弟弟爬上了樹(shù)爺爺那光禿禿的手，換了個(gè)漂亮的新裝，炫繞著(zhù)。鳥(niǎo)兒們醒來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，正催促知我送信了;那小溪哥哥叮咚叮咚地響起來(lái)，映照著(zhù)藍天白云、綠樹(shù)紅花;仿佛在歡迎著(zhù)我的到來(lái)!我跳進(jìn)水里，和活潑的小魚(yú)們玩捉迷藏;有了我，小鹿在溪水中喝水、在樹(shù)叢中追逐;那小青蛙“呱呱呱”地叫著(zhù);美麗的蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞、辛勤的蜜蜂哥哥忙碌著(zhù)采花粉……看著(zhù)這充滿(mǎn)生機的一切，我快樂(lè )地笑了!
我和小伙伴們拉著(zhù)手，唱著(zhù)歌，來(lái)到田野上。我輕聲地呼喚著(zhù)種子弟弟，那饞嘴的種子弟弟貪婪地吮吸著(zhù)與水的甘露。冒出頭來(lái)，新奇地張望著(zhù)世界!那干旱的土地也變得肥沃了。農民伯伯微笑著(zhù)說(shuō)：“小雨點(diǎn)真是田野的使者!”我們聽(tīng)了，欣然地笑了!
我又在許多地方做了許多好事……
我的任務(wù)已經(jīng)順利完成了。瞧，大地變得春意盎然、繁花似錦、溫暖極了、春的氣息無(wú)處不在!我自豪極了，因為這美好的一切，我也有偉大的貢獻!
春天話(huà)題的八年級作文2
有人用杜牧《江南春》中“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”中紅與綠來(lái)詮釋春的色彩，我覺(jué)得有些偏頗。
春最初的顏色因該是黃�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)”這該是怎樣的一種景致。我們曾在薊北苦苦追尋這種景致，直到一年早春，我和父母去鄉野路過(guò)一片荒坎，遙遙的有一片淺黃映入眼簾，讓人甚是驚喜�？勺呓�，腳下似乎除了沙石還是沙石。瞪眼細瞧，只見(jiàn)一段段針狀的草葉從沙石間探出頭來(lái)，筆直向上，絲毫沒(méi)有纖弱求憐的樣子。在這干燥的荒野，以淺淺的黃昭示生命的存在。我想它當是春最早的顏色。接下來(lái)便是黃的迎春、連翹笑意春風(fēng)。
接下來(lái)的顏色當為紫色。山陰坎畔積雪未消，那略微向陽(yáng)的暖處，紫花地丁將一蓬蓬，一簇簇深紫、淺紫、粉紫色的小花扭出地母，有人賞開(kāi)放，無(wú)人賞也開(kāi)放。蜂來(lái)露笑顏，蜂不來(lái)亦不傷感悲戚。樸樸素素地開(kāi)在樸樸素素的地上，盡著(zhù)自己報春的職責。
再接下來(lái)的顏色當為粉白色。北國的山桃會(huì )在第一時(shí)間明目張膽地招惹人的眼，因為它高大，易被人發(fā)現。它一開(kāi)便風(fēng)風(fēng)火火的，今朝還見(jiàn)骨朵微紅，明晨便花滿(mǎn)紅枝，你擁著(zhù)我，我擠著(zhù)你，趕趟似的。我們當地有句順口溜“春風(fēng)未至玉門(mén)關(guān)，山桃業(yè)已開(kāi)滿(mǎn)山�！碑斏教衣溆⒗_紛的時(shí)候，粉白的杏花又緊緊跟上，熱熱鬧鬧的開(kāi)一回，直至清明。
過(guò)了清明，春的顏色當為白色。春日的薊北，無(wú)論是梨木高臺，還是八仙峰谷，亦或九山高頂，潤潤春風(fēng)中梨花一枝春帶雨，大片大片的梨花欺山占領(lǐng)，潔白的花瓣緊緊地擁簇著(zhù)黧黑的枝干，像剛破繭的蝶兒在和風(fēng)中微微顫抖著(zhù)翅膀，黃蕊白瓣，馨香盈袖。大株大株的梨樹(shù)左一團，右一簇，映長(cháng)城蜿蜒，遮曲徑通幽，令人花下走，無(wú)顏也風(fēng)流。
或許這真如詩(shī)人所言“梨花雪壓枝，鶯囀柳如絲”，待得梨落成雪，薊北的春天真的來(lái)了，桃花紅了，柳樹(shù)綠了;杜鵑紅了，青草綠了。紅的深淺有別，綠的層次分明，將春打扮得漂漂亮亮，一個(gè)識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅的春徹底醒來(lái)了，它以其斑斕的色開(kāi)始彩笑迎四方，催人奮進(jìn)，促人向上。
春天話(huà)題的八年級作文3
北京人說(shuō)：“春脖子短”。南方來(lái)的人覺(jué)得這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，冬天剛過(guò)去，夏天就來(lái)到眼前了。
最激烈的意見(jiàn)是：“哪里會(huì )有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……
其實(shí)，意見(jiàn)里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過(guò)不像南方的春天，那也的確。褒貶起來(lái)著(zhù)重于春風(fēng)，也有道理。
起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(cháng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛�！边@樣的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見(jiàn)的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂;體貼萬(wàn)物，像細雨的滋潤。這才草長(cháng)，花開(kāi)，鶯飛……
北京的`春風(fēng)真就是刮土嗎?后來(lái)我有了別樣的體會(huì )，那是下鄉的好處。
我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著(zhù)冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的草原、莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數的針扎。
轟的一聲，是哪里的河冰開(kāi)裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。
麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著(zhù)大?鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
北國的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來(lái)的粗暴也只覺(jué)得解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過(guò)草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開(kāi)千里冰封和遍地賴(lài)著(zhù)不走的霜雪?
如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽(yáng)光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著(zhù)濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(cháng)蘑菇，有死耗子味兒。
能不懷念北國的春風(fēng)!
春天話(huà)題的八年級作文4
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我已經(jīng)上五年級了。經(jīng)歷的事情雖然不多但也不少了。有高興的，也有悲傷的，很多事在我的腦海里漸漸淡忘了……但有一件發(fā)生在春天里的故事叫我久久不能忘懷。
俗話(huà)說(shuō)“一年之季在于春”。春天是萬(wàn)物復蘇的日子，春天是一年中的季節，春天柳樹(shù)爆芽，花兒開(kāi)放，小草從泥土里伸出了腦袋，小河的水“唱起了歌”，到處是一片生機勃勃的景象。
春天發(fā)生的故事也是最美好的。這天我放學(xué)回家，突然
天暗了下來(lái)接著(zhù)雨水就從天而下，我急急忙忙的跑到一個(gè)亭子內避雨。這個(gè)亭子建在建筑工地旁，在這我可以清清楚楚地看到周?chē)囊磺�，雨越下越大，很快路面就積起了水，特別是工地旁的道路上，本來(lái)就坑坑洼洼，這時(shí)就成了一個(gè)個(gè)小水坑了，我正在著(zhù)急的時(shí)候有幾個(gè)小朋友撐著(zhù)傘，深一腳淺一腳的朝著(zhù)這邊走來(lái)，當他們經(jīng)過(guò)坑坑洼洼的道路時(shí)，其中有一個(gè)小朋友，腳底一滑，一_坐在了水潭里，身上衣服上頓時(shí)濕漉漉，臟兮兮的。他立刻哭了起來(lái)，邊上的小朋友正不知所措的時(shí)候，工地上沖過(guò)來(lái)了幾個(gè)人，他們扶起了小朋友，撿起了地上的傘，把他們扶到亭子里用毛巾幫她擦干了泥水,輕輕地對他說(shuō):“快別哭了小朋友,等雨停了再回家吧!”說(shuō)完便消失在大雨之中，我被眼前的情形感動(dòng)了，心里想“這就是爸爸說(shuō)的農民工吧�！痹谖业挠诚窭镛r民工總是那么臟兮兮的，總干著(zhù)城里人不愿意干的活。但是眼前的情形讓我感動(dòng)了，我正想著(zhù)，那幾個(gè)農民工又出現在我的眼前。他們找來(lái)許多木板和磚頭，鋪在坑洼的道路上，雨水把他們的衣服淋濕了，但他們仍然堅持的干著(zhù)……
雨停了走在回家的路上，我被剛剛發(fā)生的事情感動(dòng)著(zhù)，這個(gè)春天使我感覺(jué)更美了，公共汽車(chē)有人給老人讓座，過(guò)馬路時(shí)有人扶著(zhù)盲人老人過(guò)馬路，就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛(ài)惜了，這一切使我感到春天不僅是生機勃勃，更是人們互相關(guān)心，互相幫助的季節。
這就是春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好!
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