春天的足跡小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的春天的足跡小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的足跡小學(xué)作文1
冬爺爺走了，春姑娘挎著(zhù)百花籃悄然而至。呼一口氣，就能聞到春天的氣息，哇，春天，好清爽。
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我踏著(zhù)這飄著(zhù)花香的風(fēng)去尋找春天的足跡。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風(fēng)的搖曳下，都變得活靈活現起來(lái)：有的看見(jiàn)路人經(jīng)過(guò)，立刻彎下腰來(lái)向他們致敬；有的若無(wú)其事，在梳理著(zhù)自己的“長(cháng)發(fā)”；有的正在交頭接耳，談?wù)撝?zhù)春天……
路旁的桃花欣欣然綻開(kāi)了笑臉，俏皮地說(shuō)：“我也要來(lái)迎接春天！”這時(shí)，油菜花被桃花的話(huà)吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微風(fēng)的吹拂下，她們竟跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像霎時(shí)間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來(lái)了，他們在花叢中忙碌地采花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，連小鳥(niǎo)兒也迫不及待地從屋檐下溫馨的小家飛了出去，在天空中連聲歡唱著(zhù)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦……”
不知不覺(jué)間，無(wú)數銀白色的小雨點(diǎn)飄飄灑灑，開(kāi)始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上，接著(zhù)越來(lái)越密集的雨絲從空中瀉下來(lái)，不一會(huì )兒大地就積滿(mǎn)了水，隨后又像一匹白布飄進(jìn)了小溪里。
這個(gè)春天真是美不勝收，令人陶醉��！
春天的足跡小學(xué)作文2
寒假過(guò)了，大家都知道春天來(lái)了！春天真的來(lái)了嗎？讓大家去尋找吧！
春天一旦降臨，我就可以脫下厚重的棉襖，換上那輕便的休閑裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！
就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一場(chǎng)春雨。這雨從下午開(kāi)始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄濕了，衣服也淋濕了很多。這不要緊，被春雨淋一場(chǎng)是很舒服的。
我來(lái)到家里，繼續尋找春天的足跡……我從客廳開(kāi)始找，我找遍了所有房間，最后在廁所找到了一個(gè)足跡。這個(gè)足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經(jīng)長(cháng)出來(lái)好多了，另一盆還只長(cháng)出一點(diǎn)兒。我仔細看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點(diǎn)的綠色，下頭是淺一點(diǎn)的，整體像一頭的頭發(fā)向上翹，很帥氣，因為我弟弟就弄過(guò)。
我來(lái)到了外面，繼續尋找春天的足跡。門(mén)口的花顏色不一，有綠的，有紅的，一場(chǎng)春雨過(guò)后，顯得晶瑩剔透，好看到了極點(diǎn)！樹(shù)葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長(cháng)出來(lái)了，一點(diǎn)都不老。
這些都能說(shuō)明春天來(lái)了嗎？我覺(jué)得百分之百能說(shuō)明。
春天的足跡小學(xué)作文3
一年四季，我最喜歡春天，因為春天有輕鳴于翠柳的黃鸝，翱翔于天空的白鷺，碧綠的青山，湛藍的湖水。三分春季，我最喜歡初春，它雖然不及盛春的繁花似錦，晚春的沉郁，但它離寒冬最近，萬(wàn)物剛復蘇，最容易讓人感受到春天的溫暖，最容易讓人充滿(mǎn)希望和想象。
在和煦的春風(fēng)吹拂之下，小草的嫩芽，一個(gè)個(gè)從地底下冒出來(lái)，編織成了一片片黃綠色的草毯。那細細的、密密的毛毛雨不停地向下飄著(zhù)，好像永遠也灑不完。草地的坑洼里蓄積著(zhù)清清的雨水，頑皮的孩子光著(zhù)腳在水里撲打著(zhù)，水花飛濺，弄得身上的衣服都濕了，卻還在不停地嬉笑著(zhù)、玩耍著(zhù)——還有那春雨灑在他們的頭發(fā)上，變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，讓人不忍心擦拭。
這位春天的使者可是無(wú)價(jià)之寶，到了冬天，便會(huì )成為一個(gè)美好的回憶。小心別去觸碰那初綻的花苞，更不要折下它，它們是多么嬌小可愛(ài)。噢，是迎春花，是矯健的迎春花。經(jīng)過(guò)漫漫嚴冬，誰(shuí)不渴望春光的沐浴?迎春花給人帶來(lái)了喜氣：它那細細的枝條，帶著(zhù)春天的活力;那嬌小的黃花，送來(lái)了春天的信息。在殘冬的余威下，它絲毫沒(méi)有瑟縮、畏懼。
抬眼望去，那灰褐色的樹(shù)枝上已抽出了許多生機勃勃的芽苞，讓人仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉在“沙沙”作響，看到了春天的足跡。
春天的足跡小學(xué)作文4
春天邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)了。
春天在哪里？春天在蒙蒙的細雨里。春雨悄悄地飄灑著(zhù)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。草芽尖尖，從松軟的泥土里鉆出地面，爭先恐后的伸出小腦袋。河邊的柳樹(shù)，長(cháng)出綠色的小芽，柳枝在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，像小姑娘長(cháng)長(cháng)的小辮子。桃花在春雨中更紅了，紅得像太陽(yáng)；油菜花在春雨中更黃了，黃得像金子；梨花在春雨中更白了，白得像雪花。
瞧！春天換上了綠色的新裝，大地變成了一片片綠綠的地毯。一群小蜜蜂穿梭在桃花從中，忙碌的工作，釀出甜蜜的春天。蝴蝶在油菜花從中，翩翩起舞，為春天增添了一道美麗的風(fēng)景。
春天在哪里？春天在溫暖的陽(yáng)光里。小燕子穿上美麗的燕尾服，飛回來(lái)了，在農家小院的屋檐下筑巢。小貓咪瞇著(zhù)眼睛在院子里曬太陽(yáng)。小朋友們騎著(zhù)車(chē)，你追我趕，笑聲在河堤上回蕩著(zhù)。濱河路上不知名的陣陣花香，撲鼻而來(lái)，加上溫暖的陽(yáng)光，照在臉上、身上，暖洋洋的，你會(huì )感覺(jué)春天是美麗的天堂！
春天悄悄的來(lái)了，帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，帶著(zhù)美麗的色彩，這不正是一幅美麗的畫(huà)卷嗎？
春天的足跡小學(xué)作文5
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。象征著(zhù)人們開(kāi)始勞動(dòng)。它，不像夏天那么炎熱，不像冬天那么寒冷。我便在這美麗的春天去到了春天常去的地方——鄉下尋找足跡
我一起床就洗漱完畢，吃完早餐之后就迅速地進(jìn)入到車(chē)里面。我們一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊向外婆家駛去。
剛一下車(chē)，就看見(jiàn)外婆正在除草，我一下子撲到外婆的懷抱中。一進(jìn)屋，我看見(jiàn)外公和正準備去后山挖竹筍。我也吵著(zhù)要去，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)猶豫，可外公說(shuō)：“你這個(gè)溫室里的花兒，干得起體力活嗎？”我氣急敗壞地說(shuō)：“您瞧著(zhù)吧！”二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起背簍和鋤頭向后山走去。
一上山，我就聞到了一陣陣奇特的清香。我十分納悶，便向四周看了看。呀！原來(lái)漫山遍野都是美麗的花兒。這可是任何香味都無(wú)法比的——花香。
瞧，那些花兒在這山坡上爭奇斗艷、競相開(kāi)放。
看，那些小蝴蝶和小蜜蜂美麗的花海之中自由自在地載歌載舞。
聽(tīng)“嘰嘰喳喳”的歌聲，那是幾只剛出生的幼雛，從窩里探出了頭，高聲地歌唱著(zhù)。
剛走進(jìn)竹林，我就聞到了一股竹筍的清香。睜大眼睛一看，哇！筍芽?jì)赫箘诺赝香@，個(gè)個(gè)都爭先恐后地探出了頭，也想看看這美麗而又神奇的春景。我迫不及待地像一支離弦的箭一樣向竹林奔去，使勁地挖竹筍。
站在山頂眺望遠方，村子里是一片繁忙的景象，農民伯伯們正在辛勤地勞作著(zhù)，到處散發(fā)著(zhù)泥土的芳香。
在這陽(yáng)春三月的季節里，春姑娘正顯示著(zhù)春天的蓬勃生機�；ò叽�，嫩芽爬上枝頭。激勵著(zhù)人們奮發(fā)向上！
春天的足跡小學(xué)作文6
春姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊�？墒�，只有細心的人才能看到春天的來(lái)到。你瞧，粗心的小表弟望著(zhù)那沒(méi)有改變的景象，著(zhù)急地問(wèn)我：“姐姐，姐姐，春天到底在哪里呀?”我笑了笑，沒(méi)有作答，神秘地說(shuō)：“走，我帶你去看，但你得自己發(fā)現其中的奧妙，找到春姑娘的足跡!”小表弟歪著(zhù)小腦袋，猶豫了半天，才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我帶他來(lái)到了公園里，不一會(huì )兒，聰明的小表弟就發(fā)現了。只見(jiàn)他昂著(zhù)頭，驕傲地對我說(shuō)：“姐姐，我知道了，你可難不倒我哦!你看，大樹(shù)們都換上了綠衣裳，一定是春姑娘叫他們穿的，這是春姑娘的足跡，對嗎?”望著(zhù)小表弟天真無(wú)邪的樣子，我不禁夸道：“對對，你真聰明!”“還有嗎?再找找�！蔽矣纸o他出了道難題。話(huà)音剛落，小表弟立刻找了起來(lái)。這次可沒(méi)那么容易，他足足找了20分鐘，才發(fā)現：樹(shù)上長(cháng)有花骨朵。當他再一次告訴我時(shí)，還若有所思地加了一句：“我們還得善于觀(guān)察，才能發(fā)現春姑娘的足跡啊!”望著(zhù)眼前的小表弟，我總結道：“春姑娘是喜歡捉迷藏的，你得好好去找找她，才能發(fā)現她哦!”說(shuō)完，我和小表弟都笑了起來(lái)。
春天，無(wú)處不在，關(guān)鍵是你得有雙慧眼去找到她。
春天的足跡小學(xué)作文7
我不是那種感官細膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經(jīng)常把季節搞混�？删退闶俏疫@樣的人，卻也還有執著(zhù)的地方。
我喜歡春雨，這是一整個(gè)春天唯一值得我高興的事。
臨近過(guò)年時(shí)，這兒總會(huì )先下一兩場(chǎng)雨，就像捷報一樣。這時(shí)的雨往往下得比較大，有時(shí)接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗凈了方肯罷休。沒(méi)開(kāi)放的花也在這之后陸陸續續地開(kāi)放了，展示著(zhù)自己的美麗。母親最?lèi)肋@種天氣，衣服總是曬不干，到了陽(yáng)臺快要晾不下的時(shí)候，她便開(kāi)始發(fā)牢騷了。對于我來(lái)說(shuō)，這也算是春天快要來(lái)臨時(shí)的一點(diǎn)樂(lè )趣。
過(guò)完了年，雨便變得溫柔了些。一場(chǎng)雨也就兩三分鐘左右，從家里的窗子往外看也看不見(jiàn)雨絲，帶著(zhù)傘的人也都懶得撐開(kāi)，這雨也就變得若有若無(wú)了。靜靜的，染濕了誰(shuí)的一抹香肩，又悄然離去。
開(kāi)學(xué)之后，這雨就又活躍起來(lái)了。學(xué)校的風(fēng)雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就會(huì )發(fā)出很大的響聲。如果在上體育課時(shí)遇上這種情況，我的心情便會(huì )分外的好。雨敲打的哪里是塑料棚，是我的心��！
再后來(lái)，這雨干脆就不下了，我便知道夏天快要來(lái)了。我開(kāi)始怨自己沒(méi)有好好珍惜那潤物細無(wú)聲的雨。好在我們明年還能相會(huì )，但那調皮的雨肯定又不一樣了吧。
春天的足跡小學(xué)作文8
春天它是萬(wàn)物復蘇的季節，春天它是綠草如茵的季節，春天它是百花齊放的季節。春天是芬芳的，一朵朵花兒競相開(kāi)放；春天是美麗的，大地換上了一件綠油油的衣裳；春天是快樂(lè )的，微風(fēng)中傳遞著(zhù)一陣陣孩子的歡笑。
我在花園里尋找春天，花園里花開(kāi)了，微風(fēng)中帶來(lái)甜絲絲的清香。這清香，不濃不淡，非常迷人能讓人陶醉其中。這一叢，那一簇，無(wú)處不在。鮮艷的花瓣襯托著(zhù)幽綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下顯的格外的美麗，充滿(mǎn)了活力。我想，這就是春天。
我在草坪上尋找春天，草坪上小草長(cháng)出了綠芽，給大地穿上了一件新衣。這樣的綠色能讓人心曠神怡。我站在草坪上深呼吸，這時(shí)微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我急躁的心情立刻變得輕松、愉悅。我想這就是春天。
我在小河里尋找春天，小河里水融化了，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音好像在彈琴在歡迎春天的到來(lái)。瞧！小魚(yú)在池塘里歡快地游泳。小河里的水真靜啊，靜的像一面沒(méi)有打磨過(guò)的銅鏡；小河里的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的沙石；小河的水真綠啊，綠的仿佛那一塊塊碧綠的翡翠。我想這就是春天。
春天你是美麗的，你是芬芳的。我喜歡這樣的春天。
春天的足跡小學(xué)作文9
一年之計在于春，春天來(lái)了，世間萬(wàn)物都生長(cháng)起來(lái)，讓大家的生活更加豐富多彩，在這個(gè)美好的季節里，大家牽著(zhù)手一起向東荊大堤進(jìn)發(fā)，一起去尋找春天的足跡。
一路上，風(fēng)兒為大家擦汗，小鳥(niǎo)為大家唱歌，白云向大家微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。大家走過(guò)一條條小道，跨過(guò)一座座小橋，終于來(lái)到了東荊大堤，放下書(shū)包，放眼望去，��！視野多開(kāi)闊呀，吸一口氣，全是春的味道，有濕潤的泥土味，有生長(cháng)的青草味，有綻放的花香味……，大家享受著(zhù)大自然帶給大家的無(wú)限樂(lè )趣。
大堤腳下是一片大樹(shù)林，那兒空氣清新，大樹(shù)一排一排地，像一群邊疆戰士保衛著(zhù)這美麗的環(huán)境。樹(shù)林后面是一片一望無(wú)際的蘆葦地，天與蘆葦的界線(xiàn)已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫(xiě)一首小詩(shī)：春天來(lái)了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥(niǎo)聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。
我仰天睡在草地上，天空是那么湛藍，小蟲(chóng)在耳邊低鳴，小草在寸寸生長(cháng)，風(fēng)箏在四周跳舞，小孩在快樂(lè )奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿(mǎn)生機的春天，愿你永遠駐留！
春天的足跡小學(xué)作文10
不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細雨的喜悅簇擁下，悄悄地來(lái)到了人間，尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到來(lái)。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到河岸旁，用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會(huì )兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來(lái)到一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下春的氣息。頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。一旁的小花也不甘示弱，張開(kāi)一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。
春姑娘繼續向前走，走啊走啊，她看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起了只有它自己能聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥(niǎo)，一下子，大地熱鬧起來(lái)�！斑筮筮�，唧唧唧”，小鳥(niǎo)也跟隨著(zhù)春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹(shù)枝上，一下子飛到那邊的樹(shù)枝上，為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走過(guò)的地方，處處呈現出一片生機勃勃的景象，讓人流連忘返。
春天的足跡小學(xué)作文11
“春天在哪里，春天在哪里……”唱著(zhù)熟悉的歌遙，在田老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了美麗的白云湖，一起尋找春天的.足跡。
看，春姑娘來(lái)到了草地上，吹了一口“仙氣”，小草們從土里爭先恐后地探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，揉了揉它睡眼朦朧的眼睛，好奇地張望著(zhù)這美麗的世界。慢慢地，小草們給大地鋪上了一塊綠地毯。
春姑娘接著(zhù)來(lái)到了花叢中，花兒們有的含苞待放，有的綻開(kāi)了笑臉，有紅得似火的山茶花，有淡黃色的玉蘭花，白的似雪的櫻花，還有粉的似霞的桃花。它們仰著(zhù)頭，在雨露的滋潤下茁壯地成長(cháng)，微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉，引得游人駐足觀(guān)看。最引人注目的是蝴蝶花，每朵花有四片花瓣，散在草從里，像一只只蝴蝶，又像是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)彩色衣服的小姑娘。這一定是春姑娘的足跡，不然還有誰(shuí)能播種出這么鮮艷的花？
看，春姑娘又來(lái)到了湖邊，用它那柔軟的手撫摸著(zhù)柳條，不一會(huì )兒，柳條上長(cháng)出了嫩綠的葉子，就像小姑娘的長(cháng)頭發(fā)。柳條倒映在湖水里，把湖水染綠了，春風(fēng)一吹，湖面上泛起層層波紋，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像撒下了一層金粉，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)躍出水面，好像是在歡迎我們的到來(lái)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌。好一派熱鬧的景象。
��！春天來(lái)了！春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，留下了一串串美麗的足跡……
春天的足跡小學(xué)作文12
春天來(lái)了！春天來(lái)了！到處一片生機勃勃的景象。今天，我和媽媽一起去東風(fēng)公園游玩。
我們來(lái)到東風(fēng)公園，走這去，首先看到了一望無(wú)際的大草坪，草兒是那么的綠，綠得像一塊綠色的地毯；草兒是那么的密，密得沒(méi)有一塊裸露的土地。草地里有很多花朵，草叢中隱藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！它們比青草只矮了幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì )齊刷刷地冒出來(lái)……我和媽媽往左走，看到了美麗的針葵，它們像一個(gè)個(gè)士兵一樣站在那里，保護著(zhù)東風(fēng)公園的安全。旁邊有兩塊大石頭，其中一塊寫(xiě)著(zhù)“健康路”這三個(gè)字。這條健康路一直蜿蜒到?jīng)鐾�，跑完步的人們常常到那兒休息。再走近一些，我看到石子路上面有美麗的圖案。我走在石子路上，看到了一棵高大的含笑。這棵高大的含笑，花朵開(kāi)得密密麻麻，香氣之盛有如一座香水工廠(chǎng)，方圓幾尺的地上都被潔白的含笑花瓣鋪滿(mǎn)了。
我和媽媽來(lái)到了游泳區，區內分上下兩個(gè)水池，水深6分米—1。4米，池水碧綠清澈。上水池為成人戲水區，刺激的水滑梯和兩個(gè)大型的磨茹亭，置身其中，如進(jìn)入清涼的夏日世界，又如在天然的水簾洞。夏天一到，游泳池里會(huì )有許許多多的人在游泳，從里面傳來(lái)尖叫聲、嬉戲聲、喧嘩聲，熱鬧極了！
時(shí)間不早了，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了東風(fēng)公園，東風(fēng)公園真美啊，我喜歡美麗的東風(fēng)公園。
春天的足跡小學(xué)作文13
同學(xué)們，我們的一個(gè)朋友走失了，你們能幫我們找找嗎？我們要尋找的人是誰(shuí)呢？
我愛(ài)到了公園里，公園里的小草都綠了，看見(jiàn)遠處的柳樹(shù)上的葉子都綠了，上面還有幾只小鳥(niǎo)呢。
我來(lái)到了果園里，看見(jiàn)了非常美麗的桃花，一大片一大片的連起來(lái)，美麗極了，看上去好像天邊的紅霞，在果園的另一頭，我們看見(jiàn)了雪白的梨花，正在競相開(kāi)放，美麗極了，還向大海里面的海水一樣，黃色的迎春花開(kāi)了，好像金色的小喇叭在告訴人們春天的信息。
我來(lái)到了花園里，看見(jiàn)了美麗的花兒，有紅色的、有黃色的、有藍色的、有綠色的……春風(fēng)一吹花兒像一只只小蝴蝶在天空中飛舞。
小河上的冰都融化了，小河“叮咚！叮咚！”的唱起了歡樂(lè )的歌，小燕子都從南邊給飛回來(lái)了，大雁一會(huì )兒排成了一字型、一會(huì )排成了人字形。抬眼望去，看到的大山都給染綠了，好像給山公公換上了嫩綠色的春衣。
在田野里，有黃澄澄的油菜花，綠油油的麥苗，讓人看著(zhù)非常單調。忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，麥苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)黃、一點(diǎn)藍、一點(diǎn)紅，走近一看，原來(lái)是田野邊的小花，有紅的、藍的、黃的、綠的……紅的像火一樣，藍的像水一樣、綠的像小草一樣……。
如果你們誰(shuí)看見(jiàn)了她，就請告訴我 ，我的學(xué)校：潘南小學(xué)２０１１級課題班。
春天的足跡小學(xué)作文14
春姑娘踏著(zhù)輕松的腳步來(lái)了，冬伯伯走了。
春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來(lái)了微型機，人們歡呼著(zhù)，小鳥(niǎo)歌唱著(zhù)，地球上的一切生物都在說(shuō)：“春來(lái)了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚�！狈路鹪诔�(zhù)春天的歌曲。小燕子從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“��！春天來(lái)了！心情真好！家鄉的風(fēng)景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量鉆出土地，它左看看，右看看，望著(zhù)天空，看著(zhù)大地，享受著(zhù)這美麗的世界。來(lái)到花園中，哇！五顏六色的小花朵，真漂亮！柳樹(shù)上已經(jīng)有綠色的小芽?jì)�，這是春天的象征，春天來(lái)了！動(dòng)物園里，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)玩得喜笑顏開(kāi)，仿佛在為春天喝彩，歡呼著(zhù)：“春天來(lái)了。是我們最喜歡的季節，讓我們?yōu)榇禾旄璩�，為春天跳舞！”青蛙從水里鉆出來(lái)，它拿著(zhù)一把小提琴為春天演奏了一首好聽(tīng)的歌曲。小蛇也跑了出來(lái)，大山上滿(mǎn)山遍野都是綠色�？吹竭@，我完全陶醉在這景色中，這仿佛就像幅畫(huà)，我成這了幅畫(huà)的欣賞者。春天是一個(gè)美麗的季節，萬(wàn)物在這里沉醉著(zhù)，真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天，一起尋找春天的足跡！
春天的足跡小學(xué)作文15
春天經(jīng)過(guò)老哈河畔，老哈河的水解凍了，水流如同千年的童話(huà)，不竭，不歇，又仿似童年的笑聲，不絕于耳。
春天來(lái)到院落里，院子中的桃花開(kāi)了，紅紅的，開(kāi)在枝頭，如同小姑娘的笑臉。只有一朵，這會(huì )兒只有一朵花在開(kāi)放，開(kāi)得鮮明，開(kāi)得燦爛，雖然沒(méi)有花團錦簇，但卻獨自霸占著(zhù)院落，霸占著(zhù)院落里的春天，這個(gè)春天的雨露與欣喜。
春天走進(jìn)校園里，校園的垂柳綠了，柔軟的枝條，如婷婷少女，而昨天，昨天似乎還是光地零零的枝頭，忽然間說(shuō)綠就綠了，綠得如同曠野的翡翠，一滴一滴在我頭，心就隨之復蘇。
春天奔向田野里，田野變得熱鬧了，小草伸伸懶腰，頑皮地冒出地面，驚奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。耕牛的哞哞聲翻著(zhù)清香的沃土，希望隨之在犁鏵下延伸。
在春的足跡下，山青了，水綠了，風(fēng)輕了，雨細了，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱了。
在時(shí)光中穿行，在困惑中徘徊，在絕望中掙扎，在艱難中跋涉，不經(jīng)意間，聽(tīng)到了春天的腳步聲，看到了春天的足跡，新希望便在空氣中孕育，直至凝結成一串串成熟的金黃。
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