難忘的春天作文（精選6篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的春天作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
難忘的春天作文1
春天到了，萬(wàn)物復蘇，把沉睡已久的動(dòng)物、植物喚醒了。我真想去認識，去尋找美妙的春天。
春風(fēng)輕輕拂過(guò)，把我叫醒，讓我提起了腳步，來(lái)到校園，開(kāi)始尋找春天。一進(jìn)校園，春風(fēng)就呼呼作響，讓校園里的大榕樹(shù)擺了擺手壁，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們好！”
伴隨著(zhù)調皮的春風(fēng)，我們繼續走著(zhù)，走到了資福寺，它吹了一口氣，驚擾了資福寺旁熟睡的烏龜，烏龜們受到驚擾，個(gè)個(gè)都亂了神，斷了魂，一個(gè)往左竄，一個(gè)往右藏。我想：校園里的春天已經(jīng)喚醒，那校外的小溪呢？
我隨著(zhù)春風(fēng)，繼續前行，來(lái)到了小溪邊。瞧，溪水泛起層層波紋，像一朵綻放的菊花；溪里的魚(yú)兒非�；顫�，時(shí)不時(shí)往上跳，時(shí)不時(shí)往下躥，濺出一連串的水花，聽(tīng)，小溪在為春天歌唱“嘩啦嘩啦”。
溪旁的大樹(shù)也在招手，好像在說(shuō)：“鳥(niǎo)兒們快來(lái)呀！”空中飛翔的鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)了邀請，一下飛到樹(shù)枝上，也唱起了歌頌春天的歌：“嘰嘰嘰嘰�！蔽蚁耄盒∠诹魈�，小鳥(niǎo)在歌唱，田野應該也被叫醒了吧。
伴隨著(zhù)溪流、小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我來(lái)到了田野。只見(jiàn)農民伯伯手里拿著(zhù)綠色的秧，插在褐色的田里，我想：這一塊塊綠油油的稻田，是農民伯伯的汗水，希望它們早早蘇醒，快快長(cháng)高長(cháng)大。
春天，萬(wàn)物復蘇，到處生機勃勃。春天，你最早醒來(lái)，你是一年的起點(diǎn)。
難忘的春天作文2
春，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨，數落我所經(jīng)歷過(guò)的十四個(gè)春天；總是乍暖還寒，需要沖破凜冽的風(fēng)雪和反攻的寒潮才降臨人間。因此，春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視�？傇诓唤�(jīng)意中，一眨眼便進(jìn)入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。
因為難忘春天，所以我更加珍愛(ài)春天。珍愛(ài)春天是熱愛(ài)生活的一種執著(zhù)，也是對照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實(shí)際行動(dòng)。雖然說(shuō)，冬天的寒冷對于世界是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。是呀！沒(méi)有堅冰，誰(shuí)去認可紅梅的爛漫？沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？但那畢竟是人想象的。春，是神圣的，是詩(shī)人、農人共同贊美的。
誰(shuí)不承認春天是美好的？“遇物盡歡歡，愛(ài)春非獨我�！痹�(shī)人白居易就是這樣說(shuō)的。這樣的詩(shī)句更能襯托出春在人們心目中的地位何等高尚。南宋詩(shī)人朱熹曾在《春日》一詩(shī)中這樣吟詠過(guò)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笨梢�(jiàn)，春是多少文人墨客所謳歌的。
生命四季，是我們每個(gè)人都共有的。而春天更能開(kāi)啟人們的感情之源，心靈之泉，難怪古人殷殷切切地贊美春天。
品味春色，沐浴春光，可以感受生活，感悟人生。如今，雖然春天已悄悄離去，但我記憶中依然保留著(zhù)那幅生機勃勃的春天的畫(huà)卷。古人，也正是把自己的身心融入到春色中，讓感情抒發(fā)出驚人的佳句。春，如今是開(kāi)在我記憶深入的一朵玫瑰。當我感悟到春的唯妙時(shí)，這朵玫瑰會(huì )綻放出迷人的色彩，讓人沉醉，讓人迷戀，讓人心動(dòng)。
難忘春天，正是因為春是大眾的，是人們共同贊賞的。春既燦爛又純真；既明媚又令人難舍。春，永遠保持著(zhù)迷人的色彩。
難忘的春天作文3
又到了春暖花開(kāi)的季節，大雁又一年回歸，河水流淌，冰雪退去，一年一年這里的景象都是如此早已看的厭倦，但這里的一切有讓我想起那年的春天。
那年也是這個(gè)時(shí)候我站在陽(yáng)臺上感受著(zhù)陽(yáng)光的照射，外面突然熱鬧起來(lái)，原來(lái)又到了四年一度的百花節，街道上鮮花艷麗，家家戶(hù)戶(hù)窗臺上都擺著(zhù)光彩奪目的花朵，他們之間似乎是在爭斗，要比出誰(shuí)是最美的花朵，我被眼前的一切吸引了立馬跑到樓下看熱鬧，可能是因為鮮花太多了滿(mǎn)大街都是芬芳的花香，這種感覺(jué)就像墜入花海，美極了。
夜晚，街上亮起了花燈斑駁迷離有一種黃昏般的美麗，在往前走就是小區里的噴泉，那里更是熱鬧，彩色的噴泉加上獨特的音樂(lè )，讓人格外的愉悅放松，舞動(dòng)的龍繞著(zhù)噴泉一圈一圈的作走邊走還邊擺出高難度的動(dòng)作，旁邊的人在歡呼喝彩......
這樣一天過(guò)去了，一個(gè)春天過(guò)去了，一年過(guò)去了，到了現在我還是忘不了那個(gè)春天，那是一個(gè)難忘的春天。
難忘的春天作文4
在湛藍的夜空下看一顆顆星星劃落天際，是我的一種娛樂(lè )消遣。那時(shí)，以前的時(shí)光像是一片片櫻花瓣散落在腦海上，一滴淚珠滑落臉龐，不知是酸，是甜，是苦，還是辣……
又見(jiàn)三月
推開(kāi)窗戶(hù)，一縷燦爛的陽(yáng)光照在臉上，有些刺眼，有些舒服�！坝质且粋�(gè)三月”，每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )呼喊一聲�？山衲�，心中卻少了一些以往的喜悅，多了一些憂(yōu)愁。時(shí)間過(guò)得可真快，但那個(gè)白色春天的故事似乎還歷歷在目。我永遠忘不了，那個(gè)奪走我親人的三月，那個(gè)奪走我開(kāi)心的三月。沒(méi)有人會(huì )知道，在那個(gè)三月，沒(méi)有滴一滴眼淚的女孩——我，心里是多么悲痛。我深深地記著(zhù)，兒時(shí)，每天醒來(lái)第一看到的，是一塊又香又甜的蘋(píng)果，順著(zhù)蘋(píng)果向旁邊看，是一雙蒼老，布滿(mǎn)皺紋的手。我只顧吃蘋(píng)果，卻忘了看到那雙手指上的一塊創(chuàng )可貼。時(shí)光流逝，想抓也抓不住。兒時(shí)的一塊蘋(píng)果沒(méi)了，換來(lái)的是一筐筐各種各樣的時(shí)令水果，但卻少了一雙拿著(zhù)它的手。
難忘四月
三月時(shí)，裂開(kāi)的心一點(diǎn)一點(diǎn)地愈合，心口上的那一條裂縫就快愈合時(shí)，我收到了死神的`話(huà)，我那沒(méi)愈合的心又一次流血了。那是一個(gè)四月，也是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，它不是給人帶來(lái)喜訊的，而是惡魔在快樂(lè )地告訴我又失去了一個(gè)親人。它非常開(kāi)心，它迫不及待想讓全家人都知道這個(gè)噩耗，它要聽(tīng)聽(tīng)這使自己興奮的哭泣聲。當我趕到地點(diǎn)時(shí)，映入眼簾的又是那白色，那令人憎恨的白色。我越往前走，心上的裂痕就越大。生理的疲憊，沒(méi)有心的疲憊厲害，到了最后，自己終于承受不了，眼淚從眼角涌了出來(lái)……到火葬場(chǎng)時(shí)，人們望著(zhù)遺體紛紛抱頭痛哭，我還是沒(méi)有哭，因為千萬(wàn)滴眼淚化作了一滴血從心口滲了出來(lái)。那次，妹妹還小，也沒(méi)有哭。我希望我是她，用無(wú)知掩蓋悲痛的事實(shí)。
淚珠滑到了嘴里，它是澀的，它是苦的，它是紀念白色春天的祭品。
難忘的春天作文5
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇擁著(zhù)的春天，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。
難忘春天的雨。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著(zhù)感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。聽(tīng)著(zhù)腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
難忘春天的風(fēng)。
早春，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物。王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是綠？在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱還會(huì )有嗎？
俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )發(fā)現，里面竟是綠的！原來(lái)小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。不僅是小草，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼無(wú)際嫩綠，感受著(zhù)沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴著(zhù)飄飛的柳絮，又將是另一番動(dòng)人的美景！
春天，草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著(zhù)和暖的氣息，奏響著(zhù)和諧的旋律，演繹著(zhù)動(dòng)人的畫(huà)面。春天的物既無(wú)聲又有聲地昭示著(zhù)，在婉轉的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著(zhù)春天的來(lái)臨。徜徉在春天的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得春自已經(jīng)到來(lái)。這樣的春，怎會(huì )令人難忘？
難忘的春天作文6
春天，一個(gè)生機勃勃的季節，本應該是美好的�？墒墙衲甑拇禾�，卻有一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情，使這個(gè)春天變得有些灰暗。
以前的街上，都是熱熱鬧鬧的，一群人嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，多和諧��！可是現在，是冷冷清清的。城市、鄉村仿佛都被按下了“暫停鍵”。但好在，有白衣天使保護我們。他們，讓我們看到了曙光。
疫情未結束，學(xué)生們不能正常上學(xué)，但是學(xué)生們肯定要學(xué)習，停課不停學(xué)。于是，我們開(kāi)始從電視上學(xué)習了！班級群里，每天六點(diǎn)多起床早讀拍視頻，八點(diǎn)二十在電視農村頻道上聽(tīng)課。上完課后，老師在群里布置作業(yè)，同學(xué)們寫(xiě)完之后在群里發(fā)上作業(yè)。每天，班級群里無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)著(zhù)消息，讓人應接不暇。
老師們也在盡心盡力地教我們。班主任袁老師總是起早貪黑地陪著(zhù)我們讀書(shū)打卡，做作業(yè)。每個(gè)人寫(xiě)的作業(yè)，她都要過(guò)目一遍，哪怕有一丁點(diǎn)錯誤，也要糾正過(guò)來(lái)，更何況我們班有四十七名學(xué)生啊，她要看到什么時(shí)候��！而且，老師還會(huì )不定期抽查幾名同學(xué)背書(shū)的情況，不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。
我們的數學(xué)老師支老師是位可愛(ài)的老師，我們很喜歡他。他給我們布置的作業(yè)很少，只有一面。他回復消息很快，幾乎是你剛給他發(fā)過(guò)去，他就會(huì )給你發(fā)回來(lái)了。支老師還怕我們學(xué)不會(huì )，每天會(huì )發(fā)新課視頻給我們講解。真是一位好老師！
而我們的英語(yǔ)老師馮老師也和支老師一樣，每天會(huì )發(fā)新課視頻給我們，讓我們做好筆記和習題。她每講完一個(gè)單元，都會(huì )發(fā)出這個(gè)單元的知識點(diǎn)，讓我們記錄下來(lái)。
老師用自己的行動(dòng)感動(dòng)了我，讓我在這個(gè)春天充實(shí)著(zhù)，忙碌著(zhù)。
這次抗擊疫情行動(dòng)中，醫療工作者、防疫人員、社區工作者、快遞小哥，以及那些奮戰在一線(xiàn)的叔叔阿姨們，他們都是最美的“逆行者”，他們這種奉獻精神值得我們贊揚。我想對他們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
這個(gè)春天，有了家人的陪伴和老師的指導，有了無(wú)數“逆行者”的無(wú)私奉獻，我很難忘。我堅信，暗夜終有破曉時(shí)，春暖花開(kāi)，指日可待！
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