春日作文合集7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春日作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春日作文 篇1

　　一年中有春天，而人的生命之路上也有春天。什么是人生的春天呢？人生的春天，就是年輕力壯的青少年時(shí)期，這段時(shí)期在人生短短的數十寒暑中，真有如滄海之一粟，因此，我們應該好好珍惜人生的春天。

　　珍惜人生的春天，就要惜時(shí)勤學(xué)，努力奮斗�！耙荒曛�計在于春”，青春就是一個(gè)人的春天，而青春的腳步又是多么的匆匆，不久就會(huì )步入中年。珍愛(ài)青春，就莫讓年華付水流，就要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。只有這樣，在未來(lái)有風(fēng)有雨的天空中飛翔時(shí)，才不會(huì )折斷翅膀。奮斗是青春的蘊涵，奮斗是青春的真諦，奮斗是青春的本分。我們這些新世紀的青年，要想為人類(lèi)的文明進(jìn)步作出更大的貢獻，就要有拼搏進(jìn)取的精神。如果不去拼搏，不去奮斗，那么再崇高的理想、再遠大的抱負也只不過(guò)是美妙的空想�！叭松�能有幾回搏！”我們只要敢于拼搏，善于拼搏，任何成功的大門(mén)都會(huì )為我們敞開(kāi)。

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！比松�的目標是奮斗進(jìn)取的，因此我們要把握時(shí)光，不要白白地走這一遭。正如岳飛《滿(mǎn)江紅》里說(shuō)的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽覀冎挥谐弥�(zhù)生命的大好時(shí)光去努力拼搏奮斗，才能夠“在回憶往事的時(shí)候，不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”。如果我們每天都無(wú)所事事，消磨時(shí)光，那么，我們最終得到的將是一片空白，這樣，我們活在人間還有什么意義？讓我們埋頭努力，把握年少，在我們的人生剛剛起航的時(shí)期，開(kāi)創(chuàng )出自己光明的前程。

　　“枯木逢春猶可發(fā)，人無(wú)兩度少年時(shí)�！蔽覀冊蹩商摱却四晟俟怅幠�？我們要好好珍惜人生的春天。讓我們的生命在勤奮中閃光，讓我們的青春在拼搏中進(jìn)彩！愿我們在人生的春天里都能擷到豐碩的果實(shí)。

春日作文 篇2

　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝。

　　春天在哪里？路邊的花朵說(shuō)：春天在這里，這里的春天最清香。春天來(lái)了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，受到雷公公的召喚大家蘇醒了。梨花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝，遠遠望去，雪白雪白的，淡黃色的花蕊更是錦上添花，就像一位少女靦腆的微笑。迎春花打開(kāi)了它淡黃色的花瓣，無(wú)論是在湖邊，還是在街角，都能望見(jiàn)它的身影，就像一個(gè)頑皮的孩子，東奔西跑，哪兒都能見(jiàn)著(zhù)它。

　　春天在哪里？天上的燕子說(shuō)：春天在這里，這里的春天最溫暖。太陽(yáng)和煦地照著(zhù)大地，枝頭的雪水融化了，大叔都長(cháng)出了嫩芽；湖水解凍了，又歡快地唱起了歌。這時(shí)，小燕子歸來(lái)了，烏黑的羽毛，剪子似的尾巴，是那么富有活力。小燕子飛到花叢中，花叢中多了一個(gè)在舞蹈的俏麗身影；小燕子飛到空中，空中多了一段優(yōu)美的旋律；小燕子拂過(guò)水面，水面多了幾圈微波；小燕子飛上大樹(shù)，樹(shù)上多了一只忙著(zhù)筑巢的鳥(niǎo)兒。

　　春天在哪里？草地上的小朋友說(shuō)：我們的風(fēng)箏把春天打扮的最美麗。春天到了，小朋友們來(lái)到了久違了的草地上，放起風(fēng)箏。那風(fēng)箏五顏六色：紅的、黃的、蟹青的、棗紅的、茄子紫的……十分好看，那形狀也更是有趣，遠遠看去，不禁會(huì )奇怪地問(wèn)：草莓怎會(huì )飛上天？天上怎會(huì )有一條火紅色的龍？……小朋友們叫著(zhù)、喊著(zhù)、笑著(zhù)，春天為此增添了不少生趣。

　　春天在花叢中，在天上，在樹(shù)叢里，在孩子的歡笑聲中，更在我們的懷抱里。

春日作文 篇3

　　夕陽(yáng)西下，我們的春游正式結束了。

　　剛經(jīng)歷過(guò)運動(dòng)的每個(gè)人臉上都留下了汗水，也留下了自然的笑容，教室里積攢的壓力一掃而空，每個(gè)人都變得精力充沛！

　　高考一天天臨近，壓力齊頭并進(jìn)。我不時(shí)倒數日子，倒數到六月總是比較容易。我不止一次聽(tīng)到身邊的人說(shuō)我很擔心，也見(jiàn)過(guò)不止一兩個(gè)人壓抑自己的焦慮。其實(shí)在看似無(wú)關(guān)緊要的人群里，其實(shí)大家都在無(wú)奈的嘆息著(zhù)倒計時(shí)，暗暗的努力著(zhù)。壓力是一把雙刃劍，沒(méi)有它你就做不到。是壓力促使我們強迫自己不要停下來(lái)，而是繼續前進(jìn)；但是壓力太大是不行的。這會(huì )讓我覺(jué)得失去了一座山，但他試圖攀登另一座更高的山。結果，他們只會(huì )無(wú)法移動(dòng)。

　　春游來(lái)得正是時(shí)候，不太熱也不太冷。它不僅鍛煉身體，而且放松精神，娛樂(lè )每個(gè)人。學(xué)習和春游一樣。前30英里的數字可能會(huì )嚇到所有人，讓第一步很難，但下一步依然堅定，充滿(mǎn)期待。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì )累，會(huì )熱，會(huì )痛，這就是春游之路，高考之旅。就像我們堅持不懈地到達目的地后會(huì )享受精彩的表演一樣，我們現在為高考所做的一切最終肯定會(huì )得到回報。

　　這是一次充實(shí)的春游，接受著(zhù)快樂(lè )的回憶，美好的片段，生命的活力。

春日作文 篇4

　　今天，我們晨刊小記者要去采風(fēng)了，我們一路歡聲笑語(yǔ)。

　　很快到了雪野農科園。一進(jìn)園區，就看到了一塊精美的靈璧石，它代表吉祥如意。

　　來(lái)到科技蔬菜園，大大小小的瓜果數都沒(méi)法數，科技真是讓人驚嘆，南瓜竟然長(cháng)到了150多公斤，真不可思議。

　　最后我們參觀(guān)了熱帶植物園，里面全是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的熱帶稀有植物，有24米長(cháng)的榕龍樹(shù)，還有600年樹(shù)齡的龍眼樹(shù)。

　　今天的采風(fēng)既讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，又讓我開(kāi)闊了視野，真開(kāi)心！

春日作文 篇5

　　在綿綿細雨后，我們漫步在校園里，傾聽(tīng)來(lái)自春日的私語(yǔ)，聞著(zhù)來(lái)自春日的芳香，探尋來(lái)自春日的奧秘。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)四季的輪回，校園的許多角落依舊青翠，像桂樹(shù)，像竹子，它們四季長(cháng)青，不為嚴寒所打倒，堅韌不拔。油桐一年四季都是墨綠色的，雖不起眼卻蘊含著(zhù)勃勃生機。松樹(shù)高大而挺拔，像一位士兵守護著(zhù)我們的校園。它有五層樓那么高，在陽(yáng)光的照耀下，每一顆松針都閃爍著(zhù)光芒，熠熠生輝。植物在用他們的行動(dòng)告訴我們，只要一個(gè)人能夠堅持不懈，就一定會(huì )成功。

　　有的植物在本該大展光芒的季節安然曙色。梅花枯萎了，光禿禿的樹(shù)枝上顯得格外清冷�？勺屑氁磺�，嗬！原來(lái)這樹(shù)枝上還長(cháng)了幾片綠葉，仿佛在昭告著(zhù)春天的到來(lái)。紫藤卻沒(méi)了往日的風(fēng)采，在春日平添了一份蕭瑟的美感，再也不見(jiàn)那綠色和紫色的身影出現。

　　當然，還有許多植物在春日的舞臺上展現自己。如那金燦燦的迎春花，她纏繞在枝頭，吐露著(zhù)芳香，生機勃勃的花朵預示著(zhù)他將在春天的舞臺上大放光彩。含苞待放的`蕾一個(gè)個(gè)綻放成甜甜的笑，如夢(mèng)，似霞，更像一雙無(wú)形的手在不經(jīng)意間流瀉的一首春天的詩(shī)。還有那種子選手玉蘭花呀！白玉蘭端莊美麗，粉玉蘭俏皮可愛(ài)。他們像一對酒杯，讓我情不自醉！

　　春天還是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。蘿卜一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，已經(jīng)成了迷你蘿卜頭；青菜的葉片又大又綠，充滿(mǎn)了春天的氣息。

　　春日的私語(yǔ)就像朱熹詩(shī)日“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�

春日作文 篇6

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。鴨子都能享受春天的樂(lè )趣，而宋朝著(zhù)名詩(shī)人，“洛學(xué)”的創(chuàng )始人之一—“我”——程灝卻不能�！拔摇边�在屋子里鉆研“洛學(xué)”呢？

　　都勞累了一個(gè)上午了，像這樣連續不斷地工作，“琴弦”繃得太緊了也不好，我也該放松放松了。今天中午就給自己放放假，悠閑悠閑吧。

　　打開(kāi)門(mén)窗，走出門(mén)外，突然間，我感覺(jué)到一陣舒暢，眼前的景色，是多么美麗呀：淡淡的白云飄在天空，如白紗布般地覆蓋大地，給人一種朦朦朧朧的美感；微風(fēng)輕輕地拂著(zhù)臉龐，猶如一雙手在撫摸著(zhù)我。時(shí)近正午，我漫步在花叢、柳林之間，聞著(zhù)春泥沁人心脾的芳香，欣賞著(zhù)這令人心曠神怡的景象。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一條小河邊，不知怎么的，突然來(lái)了雅興，想玩玩小時(shí)候的游戲，做做小時(shí)候的事情，返老還童。于是我摘下一根柳條，熟練地把它編成一個(gè)花環(huán)，在摘下野花插在上面，剛戴在頭上，我便“哈哈哈”地笑了起來(lái)。接著(zhù)，我又撿起了一塊廢瓦片，朝著(zhù)河面削去，只見(jiàn)瓦片連續跳了七八次，才沉入水底，我再一次高興起來(lái)，拍著(zhù)手跳來(lái)跳去。一行路人走過(guò)來(lái)，指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“這人怎么這么大年紀了還亂蹦亂跳，學(xué)那些游手好閑的少年！”其實(shí)他們哪能了解我當時(shí)愉悅的心情呢？

　　回到家，我的心中偶然升起了幾句詩(shī)，便把它寫(xiě)下來(lái)：“云淡風(fēng)輕風(fēng)近午天……”

春日作文 篇7

　　婆娑的枝條叩響了夏天的大門(mén)，衰頹的落葉叩響了秋天的大門(mén)，飛舞的雪花叩響了冬天的大門(mén)，那么，朋友，是什么叩響了春天的大門(mén)？

　　是鮮花！你響亮地回答我，是那怒放的鮮花，那漫山遍野、肆意綻放、燦爛如火的鮮花。它們點(diǎn)綴了春天的裙裾，裝飾了春天的容顏，詩(shī)化了春天的意蘊。小河邊，樹(shù)林中，公園里，小路旁……隨處可見(jiàn)它們可愛(ài)的身影，它們散落在春天的每個(gè)角落，讓我們的生活如詩(shī)如畫(huà)。

　　但是你可曾面對另一種春天？當你在破曉的初晨推開(kāi)冰冷的房門(mén)，你驚訝的發(fā)現在一片潔白中，竟有幾縷淡淡的嫩綠在凜冽的寒風(fēng)中籟籟地顫抖，沒(méi)有一絲屈服，在怒號的風(fēng)中站立著(zhù)。此時(shí)此刻，你心中有沒(méi)有一絲春天的暖意呢？雖然弱小，雖然顫抖，但是它告訴你春天來(lái)了，穿越了最寒冷的日子，它悄然而至。經(jīng)歷了一個(gè)冬天的冰封，積聚了一個(gè)季節的芳香，嗅著(zhù)春天的氣息，它終于破土而出了。

　　春天是醉人的、美好的。你看，粉紅粉紅的桃花開(kāi)放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng)；一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛(ài)；一畦畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。歡樂(lè )的燕子在空中斜著(zhù)翅膀飛行著(zhù)，遠處，一座座青山像罩在薄霧里，茂密的樹(shù)林像一道道綠色的城墻。

　　春天是奇妙的、美麗的。千萬(wàn)棵樹(shù)都是在春天穿上新衣，而樟樹(shù)則在春天特意更換上一套新裝，顯得比平時(shí)要耀眼得多，那些枯紅的葉子也要伴隨著(zhù)春天的到來(lái)而遠去。

　　春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚(yú)兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗返青，菜花金黃。春就在我們每個(gè)人的心中。

　　春天像落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。

　　春天像個(gè)綠風(fēng)箏，在風(fēng)兒的陪伴下盡情的飛翔，追求心中的夢(mèng)想。

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