人教版高中第五冊三單元作文：春_800字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的人教版高中第五冊三單元作文：春_800字，希望對大家有所幫助。
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字1
我熱愛(ài)春天，向往春天。
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，地上的泥濘未干，我就迫不及待走出家門(mén)，去感受春的氣息。
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一場(chǎng)春雨仿佛洗去了世界上所有的灰塵。路邊的柳樹(shù)一塵不染，新葉閃爍著(zhù)新生的光芒。閉上眼睛，讓春天的氣息沁入肌膚，仿佛自己完全融入了自然。猛然睜開(kāi)眼，入眼的是一塵不染的藍和生機勃勃的碧。藍的是天，純藍透亮的天；碧的是水，水中夾雜著(zhù)大塊大塊的農田，隨意的生長(cháng)著(zhù)淡淡綠色。
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。田野旁的路邊生長(cháng)著(zhù)一些不知名的野花，它們肆意地生長(cháng)著(zhù)，紛紛從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)身子，有些性急的，耐不住寂寞，已經(jīng)開(kāi)放了：紅的似天邊晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花叢或陽(yáng)光里互相挑逗，這里儼然成了花的世界，草的海洋！蜂兒和蝶兒也來(lái)做客了，它們圍著(zhù)花打轉，發(fā)出喧鬧的聲響，熱鬧了這片小小的天地。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)水面，在水鏡上留下一圈一圈的漣漪；春風(fēng)吹過(guò)田畦，在麥苗身上留下一絲生機；春風(fēng)走過(guò)大地，在土壤上撒下希望的種子。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，帶起一縷發(fā)絲，一絲淡不可聞的清香趁機鉆入鼻孔。咦？這是什么味道？是新生的芽，是怒放的花，是從遠方而來(lái)的云彩，它們的味道，被春風(fēng)揉和在一起，成為了春呼出的氣息。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。田邊的竹林里不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)啼，我好奇地順著(zhù)竹林的石階而上，來(lái)到幽靜的竹林之中。越往里走，竹林越密，鳥(niǎo)兒的種類(lèi)也多了：啾啾喳喳竹林里熱鬧起來(lái)，鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)都拿出看家本領(lǐng)以歌喉一決高下，我沉醉在鳥(niǎo)兒們的天籟之中，側耳靜靜聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們合唱的《春之歌》。一曲唱畢，鳥(niǎo)兒們商量好似的不再作聲，竹林又恢復了往日的幽靜，我只好戀戀不舍地起身離去。
不知走了多遠，回頭望時(shí)，只見(jiàn)群山掩映著(zhù)房屋，只露出點(diǎn)點(diǎn)青磚紅瓦，或是一頭高高翹起的屋檐。倒也是應了一句古詩(shī)云里帝城雙月闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家。
我不是詩(shī)人，所以我不能用一首詩(shī)來(lái)歌頌春的美好；我不是畫(huà)家，所以我不能用一支畫(huà)筆來(lái)描繪春的與眾不同；我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀鑿出春的美態(tài)。我只能用我貧乏的文字來(lái)訴說(shuō)春，來(lái)訴說(shuō)春的一切，告訴世界我迷戀這夢(mèng)幻般的春。
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字2
一陣春雨過(guò)后，春風(fēng)飄飄然然的就來(lái)了，溫柔的很，把冬天凍紅的小臉蛋兒，都潤上了色。春風(fēng)是春姑娘袖子里舞動(dòng)的風(fēng)，神奇的很，看姑娘手袖揮一揮，就是春風(fēng)一陣，光禿禿的花樹(shù)枝上多了幾只嫩芽，細細長(cháng)長(cháng)的柳枝上，也抽出了幾只嫩綠色的長(cháng)葉子，還給柳樹(shù)姑娘，一頭茂密唯美的長(cháng)發(fā)。春姑娘無(wú)處不在，在山林里就向四季常青的松樹(shù)爺爺，跳了一支精彩的舞，松樹(shù)爺爺，臉上滿(mǎn)是愜意的微笑，隨春姑娘一起手舞足蹈。
春姑娘是一個(gè)柔情似水的人，她的手放在河里，就解凍了冰，她隨手輕輕地一舞，就激起了波紋。她對著(zhù)魚(yú)兒蝦子一笑，它們便高興的不知所措，一個(gè)勁的游來(lái)游去，在河里亂竄。淤泥里的種子，見(jiàn)了春姑娘，也不免動(dòng)了情，暗暗下定決心。一定要開(kāi)出最美最艷麗的花，和她見(jiàn)上一面，好好的親近一番。
春姑娘雖然是那樣的神仙姐姐，但是卻一點(diǎn)都沒(méi)有擺架子，她是多么的喜歡人類(lèi)，多么愛(ài)護自然的生命。她邀請來(lái)了太陽(yáng)公公，灑下溫柔的光芒，散發(fā)熱度，融化冰雪，升溫大地，比許多脆弱的生命帶來(lái)新生的希望，給冷壞了的人們，帶來(lái)在外奔跑的能力。
當勤勞的農民伯伯灑下汗水，笑對著(zhù)落日夕陽(yáng)，滿(mǎn)懷著(zhù)期待，希望種子能夠快快發(fā)芽，茁壯生長(cháng)。春姑娘就找來(lái)了雨婆婆，讓勞累的人，在家好好歇息，讓傻笑的種子，得到充足的水分，蓄精養神，有了沖出土地的精神。
春姑娘是個(gè)大忙人，但是她也是愿意，許多生命一起玩樂(lè )的。她鼓勵桃花綻放出自己的美麗，她贊嘆小草，堅強的生命力，她感謝陽(yáng)光照射大地，帶來(lái)那么多的溫暖，她傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，并且溫柔的與她合唱。它睡在大地母親上，與她面對面接觸，訴說(shuō)著(zhù)感激的心情。她還和小小的蟲(chóng)子，一起勤勞的工作。我田園里長(cháng)出來(lái)的莊稼，一起成長(cháng)，和河里的小魚(yú)小蝦，一起歡唱。
春姑娘來(lái)了，她總是心存善意，心胸寬廣，她在背后做了一切，卻不圖任何人的感激。春天來(lái)便來(lái)了，萬(wàn)物更新，春意盎然，沒(méi)有人在意春姑娘，但是有人會(huì )在意春天的萬(wàn)物景象，對于春姑娘來(lái)說(shuō)，這就夠了。
當春天已經(jīng)過(guò)去，春姑娘踏上了遠行的道路，夏天就來(lái)了。大家心存不舍，但更多的是感激。只有池里的荷花，還怪罪自己不夠爭氣，沒(méi)能與春姑娘親近，但是沒(méi)有關(guān)系，春姑娘走了，荷花卻迎來(lái)了夏天的熱烈，成為了整個(gè)夏季當中，不可忽略的一景。
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字3
春天是一個(gè)美妙的季節，很暖和，令人十分的向往。
一切都復蘇了，春意盎然，十分的舒適柔和，風(fēng)姑娘將一陣幸福的風(fēng)帶來(lái)。
窗外鳥(niǎo)兒的鳴唱，像似在呼喚我，春天來(lái)了。幾日的忙碌，竟忘了已經(jīng)是三月了，怪不得金色的陽(yáng)光，照在我臉上有了暖暖春意。望望窗外湛藍的天空，銀灰色的殘雪，我不由地暗想，何不趁著(zhù)明媚春光，出門(mén)欣賞一下春景，以緩解自己的心身疲憊，讓浮躁的心，靜一靜、透透氣、放松一下。
漫步在田野上。天空湛藍、高遠、明凈，像似一幅碩大圖畫(huà)。艷陽(yáng)金黃、圓潤、熱烈，靜靜地高懸在碧空，灑下暖暖的光芒。像似一雙溫柔的大手，在我身上、臉上輕輕撫摸著(zhù)，讓人溫暖舒服。我靜靜地享受這天賜的恩惠。殘雪在我眼前匍匐成一片淡淡的灰暗色，陽(yáng)光炫目的光芒，像刀似的，把它身上剜地坑坑洼洼，失去了往日平展如初美感。雪兒低垂著(zhù)眼簾，蜷縮著(zhù)身子，默默留著(zhù)淚水忍受著(zhù)這揪心痛苦。遠處殘雪只是薄薄一層，依稀可見(jiàn)的地面露了出來(lái)。淡淡的綠色如煙霧一樣，浮在上面。
春風(fēng)細細，許你溫暖不離。
輕輕抖落昨日的喧囂。讓絲絲的春風(fēng)掃去心中的躁動(dòng)，像是老樹(shù)一樣舒展一下僵硬的腿腳，與春風(fēng)舞蹈。靜靜地傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌喉，劃破靜寂的原野，像一首春天的歌，撫慰著(zhù)心田。和小草一起歡呼雀躍，納春風(fēng)入懷，靜靜享受暖暖溫存。戀戀不舍目送殘雪，融化成滿(mǎn)地的細流，悄然離去，心中悵然若失。春天美景像似一條小溪，靜靜從心中流過(guò)，積郁的心，像被被洗過(guò)似的透明、清純，宛若一輪皎潔的明月，散發(fā)著(zhù)銀色的光芒。
暮色流彩的春景，讓人有些不舍。我想，雖然這春天來(lái)得晚些。但是，它還是來(lái)了，不管你殘冬如何的頑固，春天總會(huì )一步步把你逼退。自然的季節變換，是勢不可擋的，就像人會(huì )慢慢變老，誰(shuí)也不能逃脫�？墒�，望著(zhù)這美景如畫(huà)、春意盎然的春色，我還是感動(dòng)不已。這春天來(lái)得太不容易了，從漫長(cháng)的同殘冬的對抗中姍姍走了。在抗擊一次次殘冬攜著(zhù)春雪的反撲中，春天那種頑強、堅韌的毅力。著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)、敬佩。
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字4
陽(yáng)春走得太快，嚴冬并不服氣，兩下里便有些互不相讓?zhuān)銇?lái)他往之間，迎春花鋪了整坪的金黃，白玉蘭嬌俏地高站枝頭，杏花噼噼啪啪開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)，似乎春天立馬就能站在我們面前了。
然而，迎春是植物界賦予的使命，無(wú)意苦爭春，只把春來(lái)報；杏花高貴，不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點(diǎn)，在早春這樣陰晴不定的時(shí)候，斷然不會(huì )輕易吐露芳菲。所以，即便身邊處處都是桃花源，來(lái)的不是時(shí)候，也只能望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的花苞興嘆，心急的人往往得不到想要的結果。唯有靜下心來(lái)才能發(fā)現，原來(lái)春天，并不是一些簡(jiǎn)單的花開(kāi)。
清早窗戶(hù)亮得早，從被窩里伸出來(lái)的手不再感到寒冷，忽然聽(tīng)到窗外小鳥(niǎo)的叫聲那么悠揚婉轉，便穿好衣服從家里走出來(lái)，信步走進(jìn)校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步，生怕一不小心驚醒了孩子們的夢(mèng)。
迎著(zhù)熹微的晨曦，幾株柳樹(shù)裊裊婷婷地立著(zhù)，懸垂的枝條不知何時(shí)變得更加柔軟，溫順，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句便立馬從腦海中浮現，不免感嘆詩(shī)人的才華，留下這千古名句，更給我們營(yíng)造出無(wú)法逾越的絕妙意境。冬青樹(shù)蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意，湊近了仔細看，才發(fā)現那里竟已冒出一簇簇新生的葉芽，嬌俏可人，如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱里，將醒未醒，憨態(tài)可掬�；蛟S，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，他們也會(huì )隨著(zhù)孩子們一起醒來(lái)吧？
正當我沉浸在這早春時(shí)光的遐思中時(shí)，一陣嘹亮的起床鐘聲劃破了清晨的寧靜，校園里瞬間響起悠揚的音樂(lè )聲，緊接著(zhù)就是孩子們穿過(guò)校園的腳步聲，和他們一夜好夢(mèng)后愉悅的交談聲，潮水一般一浪浪將我淹沒(méi)。不覺(jué)吟起清代大才子袁枚的詩(shī)“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！奔词棺约罕拔⒌牟恢狄惶�，也要努力活出自己的精彩。
想當初迎他們入校時(shí)的些許頑皮，幾分青澀，寒來(lái)暑往，化蛹成蝶的蛻變歷程，伴隨了多大的勇氣，飽含著(zhù)引領(lǐng)者幾多心血。漸漸地，所有的辛酸與勞累隨同孩子們瑯瑯讀書(shū)聲，化作幸福的暖流，在周身涌動(dòng)。
東方露出橘紅色的曙光，映著(zhù)教室里散發(fā)出來(lái)的白熾燈光，給這個(gè)早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲劃破這光輝，灑金散玉般在整個(gè)校園里回蕩。沉浸在這美妙的回聲中，回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹(shù)，不禁感嘆：經(jīng)歷過(guò)嚴冬的磨礪，這個(gè)春天，你們必將更加茁壯更加矯��！是的，莫道春光短，少年惜寸陰。這個(gè)春天，讓我們相約，為了美好的明天而讀書(shū)！為了姹紫嫣紅的盛開(kāi)而努力！
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字5
春天是什么顏色的呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎底，我帶上照相機去尋找答案。
綠
王安石曾經(jīng)寫(xiě)下了千古名句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”于是，我帶照相機去尋找綠色。我來(lái)到馬路上，馬路兩旁的松樹(shù)是蒼綠的，它堅守自己的崗位，堅韌不拔。廣場(chǎng)的草坪上，已有小草破土而出，泛出一絲新綠，顯示了不可抑制的生命力。我俯下身子去輕輕地撫摸它們，感覺(jué)手心柔柔的，軟軟的，癢癢的。在近處觀(guān)察，草色是分散開(kāi)來(lái)的；可是從遠處望去，草色正濃，一片嫩綠裝飾了廣場(chǎng)的一角，真可謂是“草色遙看近卻無(wú)”！我急忙拍下了這令人陶醉的綠色。
紅
西湖的`兩旁，已有月季花盛開(kāi)。雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴，百合那樣清新，曼陀羅那樣絕美，但是它也默默地綻放，裝飾大地。難道這種默默奉獻的精神不值得我們學(xué)習嗎？月季花是鮮紅色的，抹遠處望去，仿佛是一團烈火。月季花的腳下是一片草地，防腐蝕有人在嫩綠色上抹了一團紅，更加美麗。西湖的水銀光閃閃，波光粼粼，月季花通過(guò)這面鏡子觀(guān)察自己的美貌，它在水上的倒影分外迷人。我不失時(shí)機地拍下這美景。
白
小春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，不久后就有柳絮飄蕩在大街上了。柳絮就似是從天而降的小精靈，白白的直撲向你的臉。街上到處都有柳絮，我抓到一個(gè)，仔細觀(guān)察。柳絮似棉花，全身潔白，讓人想起了棉花糖。放在手心里，軟軟的，讓人感到舒適，溫暖。風(fēng)哥哥吹動(dòng)小柳絮，柳絮帶歡笑，遍布大街，灑下了許多祝福。哦，可愛(ài)的柳絮，把春天染白了。
藍
春天的天空，是湛藍湛藍的，那樣透明，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔，背負太陽(yáng)的光芒。我最喜歡藍色，當然也喜歡藍色的天空。坐在小山坡上，托腮觀(guān)賞藍天，春風(fēng)迎面吹來(lái)，令人心曠神怡。心情不好時(shí)，只要靜下來(lái)觀(guān)看一會(huì )天空，自己就被帶入進(jìn)去，仿佛自己是一只正在天空翱翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……
我滿(mǎn)載而歸，回到家，看我拍的那些照片，有綠、紅、白、藍……哦，我明白了，原來(lái)，春天是五彩斑斕的！
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字6
夜里，春邁著(zhù)輕盈的腳步進(jìn)了小朋友們的房間，把一封綠色的邀請函放在小朋友們的床頭，然后，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
第二天早上，我發(fā)現我的床頭有一封這樣的邀請函，打開(kāi)的瞬間，聞到了一股清香花草的氣息，看著(zhù)春那繚亂而不失大體的字跡，心里默念了起來(lái)：
親愛(ài)的小朋友，你好呀！
我用微風(fēng)撫去了冬帶給你們的疤痕，用細雨洗掉了冬帶給你們的雪傷，用嫩綠送走了冬……
我的到來(lái)，你們應該多幾分歡喜，多幾分快樂(lè )。明天就是我的生日了，你一定要來(lái)哦。
原來(lái)是春要生日了啊，我應該為它生日的到來(lái)做點(diǎn)什么，記得往年總是送它一幅畫(huà)，今年應該送點(diǎn)特別的。
我知道春喜歡綠色，于是我特地買(mǎi)了一瓶青草味的香水，然后把這些香水噴在已經(jīng)做好的小星星上面，小星星變成了綠色的，還散發(fā)著(zhù)青草的香味，我想春一定會(huì )喜歡的。
我踏著(zhù)黑色的小皮鞋來(lái)到了春的家園，它的家里已經(jīng)來(lái)了許多“客人”，有徐徐的春風(fēng)，有淅瀝的春雨，有嫩綠的春草，有清澈的春水……
“小詞小詞快來(lái)，春給我們做了好多玩的，快來(lái)和我一起玩�！毙∨掷�(zhù)我跑到了跳跳床上，玩兒得不亦樂(lè )乎。
我打開(kāi)春的房門(mén)，一股清新的氣味向我撲面而來(lái)，這香氣和那封信的香氣一模一樣。
我看到它正在貼壁紙，壁紙全是花花草草，可見(jiàn)春是有多喜歡它們啊。
它看見(jiàn)我，滿(mǎn)臉歡笑向我走來(lái)，“小詞，你來(lái)啦！”它挎著(zhù)我的胳膊，走向屋里。
我把我做好的禮物拿出來(lái)，“小春，這是我今年送你的禮物哦�！�
它接過(guò)那一串星星，立刻放開(kāi)我，拿著(zhù)星星蹦蹦跳跳的，“小詞，我就知道你對我最好了，你一定要常來(lái)玩�！�
“好啦好啦，那我們就出去一起玩吧�！蔽依�(zhù)她的手，跑向外面。
我們在一起玩了好多好多游戲，有跳跳床，有旋轉木馬……
不知不覺(jué)，天就黑了，太陽(yáng)已經(jīng)看不到了，余光也已經(jīng)消失了。
“小詞�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)春在叫我。
“怎么了？”
“小詞，我要陪伴著(zhù)你，好好學(xué)習，好好長(cháng)大�！�
它的聲音竟化作花花綠綠的植物，飛散在空中，我陶醉了。
春，謝謝你，帶給了我們溫暖，帶給了我們生機，帶給了我們希望！
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字7
春，從遠方走來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，卻又無(wú)處不在。而綠，就是春天最具代表性的顏色。
俗話(huà)說(shuō)，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。春華秋實(shí)，一分耕耘，一分收獲。正是因為如此，農民才把那嫩綠的充滿(mǎn)希望的秧苗種入滋潤的泥土中。
每到清明節左右，母親便會(huì )帶著(zhù)我一起去外婆家，幫外公外婆采茶葉。茶田迫不及待的綻開(kāi)大片的綠。山坡上和田野間，茶樹(shù)整齊地排列著(zhù)。絲絲春雨飄在山間，使濕潤的泥土散發(fā)出芬芳的香氣。
我們一行人走在滿(mǎn)目春色的田壟上，滿(mǎn)眼的綠色讓人心曠神怡。這時(shí)，一個(gè)頭戴斗笠，身披蓑衣的身影在茶樹(shù)間穿行。在陽(yáng)光的揮灑下，那個(gè)身影顯得悠閑灑脫，輕松自在。走近看，原來(lái)是外婆鄰家的一個(gè)茶農，這里的人好客，見(jiàn)我們一行走來(lái)，便熱情地帶我們走進(jìn)屋子坐。
土屋中彌漫著(zhù)淡淡的香味，茶農脫下蓑衣和斗笠，露出了黝黑的皮膚和斑白的頭發(fā)，但整個(gè)人卻顯得格外精神。茶農小心地端著(zhù)杯子，細細的將茶葉灑進(jìn)杯底，倒入熱水。他專(zhuān)注的神情就像在雕刻一件藝術(shù)品一般。茶葉在杯中浮浮沉沉，輕啜一口，清苦的滋味散開(kāi)，但細細回味，又有一絲甘甜。
“這時(shí)去年最好的茶，花了不少功夫呢�！辈柁r呡著(zhù)茶說(shuō)著(zhù)。眾人也沉浸在茶香中，我疑惑道：“不就炒一下嘛，不會(huì )太麻煩吧�！辈柁r認真地說(shuō)：“哪有，要先花一上午采茶青，不能采到壞的，而且也要把握時(shí)間，中午到下午這個(gè)點(diǎn)最好。再炒茶葉，用手伸進(jìn)鍋底翻炒，一刻都不能慢，不然會(huì )炒焦或夾生。最后才是曬青和蒸青……更別說(shuō)是種茶了�！彪S后茶農又娓娓的告訴如何下種，如何防蟲(chóng)，如何避風(fēng)�！跋奶煳覀円仍跔�泥里，樹(shù)間到處是蚊蟲(chóng)，蛇也有。種茶不像種樹(shù)，別看這滿(mǎn)園春色，不天天打理，不出一月就毀了一片茶樹(shù)�！辈柁r言語(yǔ)間盡是驕傲，又似乎有些苦澀。我才驚訝地知曉，原來(lái)茶農看似悠閑的生活下竟有如此多不為人知的故事和辛酸的經(jīng)歷。
我端詳著(zhù)手中的這杯茶，覺(jué)得茶農就就跟這清茶一樣，表面好像悠游自在，其實(shí)他們的生活像茶一樣入口微苦。從前我只是遠遠這望著(zhù)美麗的茶田，感嘆茶農的愜意、舒適，卻從沒(méi)知曉茶農的辛苦。
現在我才明白，這漫山遍野的茶樹(shù)才是春天最美麗的色彩！
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字8
在我的記憶中，家鄉的春天總是多情而又美麗的，它既沒(méi)有夏日的艷陽(yáng)高照，熱情似火;也沒(méi)有秋日的碩果累累，五谷豐登;更沒(méi)有冬日的寒風(fēng)凜冽，銀裝素裹。它是溫柔多情而又朝氣篷勃的。
每當“春姑娘”邁著(zhù)輕快的舞步來(lái)臨，草長(cháng)鶯飛，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機盎然，世間萬(wàn)物仿佛披上了一件綠色的“新衣”。
我的家鄉是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的地方，每當回到那里感覺(jué)周?chē)目諝舛际悄敲辞逍驴蓯?ài)，看到田野間辛苦勞作的人們也是倍感親切。
我踱步在家鄉的小路上，欣賞著(zhù)這一路上春日的美景，漸漸的不知為何竟生出了一種“近鄉情怯”的感覺(jué)。也許對于一個(gè)背井離鄉的人來(lái)說(shuō)“近鄉情怯”是一種最正常不過(guò)的感受了。
春天帶給人們的感受是一個(gè)美好的開(kāi)始，沒(méi)錯呢，就連小路旁那樹(shù)上的小鳥(niǎo)都在歡呼雀躍著(zhù)，嘰嘰喳喳地笑著(zhù)說(shuō)：“起床啦!開(kāi)工啦!開(kāi)工啦!”
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！鄙介g的油菜花也相繼開(kāi)放了，放眼望去，黃燦燦的一片仿佛給大地鋪上了一層厚厚的毯子，又像海水旁那金色的沙灘閃閃發(fā)亮。一陣春風(fēng)拂過(guò)，花香撲鼻，惹人心醉，那勤勞的小蜜蜂也相互嬉戲在花叢間。我最喜愛(ài)的便是故鄉的油菜花，雖然它沒(méi)有玫瑰的艷麗，牡丹的高貴，郁金香的迷人，它僅僅只是一種平淡無(wú)奇的花，但我依舊喜愛(ài)它。
不知不覺(jué)一場(chǎng)春雨從天而降，降落在屋頂，降落在水塘。滴答滴答的水聲勾勒出一個(gè)個(gè)美妙的音符，演奏出了一曲美妙的音樂(lè )。水面上還濺起了一朵朵小小的水花如同水姑娘在歡快地跳著(zhù)舞蹈。水面下的小蝌蚪也在歡快地游來(lái)游去，為這從未見(jiàn)過(guò)的美麗春景高興雀躍著(zhù)。
漸漸的雨越下越小，此時(shí)不像是下雨，倒像是下起了薄霧，淅淅瀝瀝的雨聲逐漸消失了，它輕輕滋潤著(zhù)大地和人心。周?chē)鹆艘粚訚皲蹁醯谋§F，眼前的景象被這層薄霧籠罩著(zhù)，向遠處眺望，街道，房屋，行人……都只剩下一個(gè)模糊的輪廓。
離別家鄉之際，心中萬(wàn)般不舍，我舍不得這條鄉間的小路，舍不得這里的樹(shù)，這里的水塘，亦舍不得這方美麗的春景，更舍不得的是孕育了我的故鄉。
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字9
校園里，花紅柳綠，蜂戀蝶舞，每一處都是代表著(zhù)春光明媚的景象。
柳樹(shù)抽出了細細的□，上面綴潔了淡黃淡綠色的嫩葉，空氣中飄滿(mǎn)了柳絮，讓人有一種神清氣爽回歸大自然的感覺(jué)；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆出了柔軟的土壤，一叢叢，一簇簇，好似春天的搖籃；又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打著(zhù)哈欠探出了小腦袋，好似一個(gè)剛出生的小寶寶好奇的看著(zhù)這個(gè)美麗的世界；小朋友們都脫掉了厚重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們都從巢穴里飛了出來(lái)，唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的春之歌，仔細一聽(tīng)便知道它在告訴我們：“春天來(lái)了！”
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，世間萬(wàn)物，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。在晴空萬(wàn)里的天氣，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉頰上，既溫暖又舒服甚至還能感覺(jué)有一絲癢，就像是春姑娘在故意逗你玩呢！在下雨天，雷公會(huì )時(shí)不時(shí)炸響春的鞭炮，一聲聲巨響在天空中回蕩，讓那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小朋友感到既驚險又刺激。
春天的景色太美了，但春天里人們的心情更美。嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù)，紛紛抽出了黃綠的枝條，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著(zhù)她那細小的腰身，梳理著(zhù)那秀麗的長(cháng)發(fā)，許多游人正在與其合影留念，好一派生機勃勃的圖景。
公園里又熱鬧起來(lái)了，兜里揣著(zhù)相機照相的青年人，在駱馬湖旁穿著(zhù)小背心專(zhuān)心致志釣魚(yú)的老人，在草叢中歡快捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，不僅是他們，春天里的每一個(gè)人都陶醉在了大自然的懷抱里，流連忘返，久久不能離去……
鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多擁有著(zhù)知識果實(shí)的小樹(shù)苗等待著(zhù)我們大家去澆水、施肥，最終采擷。
春天太絢爛，也太短暫，沒(méi)有任何一支筆，可以畫(huà)出柔媚欲滴的□，也沒(méi)有任何一扇窗，可以留住這一縱即逝的春光。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到五顏六色的花兒的芳香，看到高聳入云的大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)的歡唱，目睹人與人之間歡快的游戲。我熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了人們無(wú)限的希望。
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字10
當冬天的最后一片雪融化的時(shí)候，春姑娘便邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間，她一來(lái)，便輕輕地揮了揮衣袖，將整個(gè)大地披上了嶄新的綠裝，我遠離世間的喧囂，獨自一人漫步在山上，尋訪(fǎng)著(zhù)春天的足跡。
清晨，遠方的霧還沒(méi)有散去，遠遠望去，仿佛給群山披上了一層薄薄的輕紗，煙霧朦朧，宛如天上仙境一般。一場(chǎng)小雨過(guò)后，空氣中醞釀著(zhù)泥土的芬芳，整個(gè)山上經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得更清澈明凈了。那可不是嘛，春天的雨不像夏天的雨來(lái)的那么猛烈急促，不像秋天的雨來(lái)的讓人愁綿，春雨是輕柔的，像牛毛，像花針，像細絲，默默地滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。我環(huán)繞四周，綠綠的的小草們正吮吸這甘甜的雨露，拼命地向上蹭，仿佛想長(cháng)高點(diǎn)來(lái)看一看這春天的美景，停留在上面的晶瑩的露珠也久久不肯掉落下來(lái)，只為多看幾眼這春意盎然的景象。突然間，太陽(yáng)推開(kāi)面前的云朵，發(fā)出耀眼的光芒來(lái)，把我們都給嚇了一跳，在陽(yáng)光的照耀下，那些露珠們更是晶瑩剔透，到處都閃著(zhù)光，真舍不得讓它們掉落下來(lái)呢！幾處油菜花正綻放著(zhù)它們可愛(ài)的笑臉，小蜜蜂們又開(kāi)始忙碌了起來(lái)，來(lái)到花叢中采取花蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花們竟跳起了美麗的舞蹈，只見(jiàn)它們搖曳著(zhù)身體，擺動(dòng)著(zhù)手臂，都開(kāi)心得不得了。從遠處望去，如同金色的波浪在翻滾一般。有舞蹈怎么能沒(méi)有伴奏呢？你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們爭著(zhù)搶著(zhù)來(lái)展現自己美妙的歌喉，婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遍了整個(gè)林間。這就算是一場(chǎng)歌舞大會(huì )吧。柳樹(shù)姑娘則在一旁看著(zhù)表演，時(shí)而一陣頑皮的風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，她便在小河里梳妝，河水很平靜，清澈見(jiàn)底，偶爾幾只小燕子輕輕掠過(guò)湖面時(shí)，便泛起了陣陣漣漪，河邊的野花也開(kāi)了，粉的，紅的，黃的……美不勝收，我靠在大樹(shù)邊上，欣賞著(zhù)這生機勃勃的景色，任憑春風(fēng)在我臉上肆意的撫摸，我感覺(jué)我正置身于仙境之中，幻想我正成為了春天的使者。
呼吸著(zhù)春天的氣息，感受著(zhù)春天的魅力，將春色盡收眼底，春天是多么的美妙。
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轉眼間，新的一年又來(lái)了。伴著(zhù)春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚(yú)兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來(lái)，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚(yú)兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽(tīng)，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹(shù)也因春的到來(lái)，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著(zhù)一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優(yōu)美的舞姿，一心一意的跳著(zhù)“迎接舞”。瞧!在地里睡了一個(gè)冬天的小草呀，聽(tīng)到春姐姐到來(lái)的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個(gè)小懶腰，目不轉睛地看著(zhù)柳樹(shù)的迎接舞，它覺(jué)得這一切，好美好美，從未見(jiàn)到過(guò)。
微風(fēng)吹拂，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫(huà)上去的，可這一切切卻是大自然自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒(méi)有人會(huì )想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見(jiàn)校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢(mèng)鄉中陶醉著(zhù)，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說(shuō)：“小淘氣我來(lái)了還不起床”，接著(zhù)便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇!花壇里頓時(shí)變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見(jiàn)春姑娘已到來(lái)，搖搖身子，歡快的笑聲在微風(fēng)中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡(jiǎn)直是巧奪天工啊!
走過(guò)小路邊，一塊塊草坪已經(jīng)嫩綠一片，草坪上已長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的野花，放眼望去，好美啊!!轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，那么地輕柔，那么地無(wú)聲無(wú)息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，像一顆顆閃爍著(zhù)光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風(fēng)隨后到來(lái)，吹拂著(zhù)小草，水珠伴著(zhù)風(fēng)兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”
來(lái)到田野，一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著(zhù)，這一切好美啊。
啊，春天!你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地;你是一位卓越的畫(huà)家，在你的筆下，枯黃的樹(shù)木、小草都變綠了;你是一位鼎鼎有名的書(shū)法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無(wú)比;你又是一位樂(lè )師，用那雙靈巧的手撥動(dòng)人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。
啊，春天多美啊，我愛(ài)春天!
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仿佛只是春分后的一場(chǎng)風(fēng)，便喚出了滿(mǎn)城的熱烈。
上學(xué)的那條路上的花全開(kāi)了，從遠處看，幾疑飄雪，溫良如玉仿佛白衣少年，在尚未溫暖的清風(fēng)中風(fēng)骨桀驁，衣袂飄飄，走近擷一瓣落花，竟是純白得近乎透明的顏色，一條條花絡(luò )在表面清晰可見(jiàn)，讓人竟不敢捏著(zhù)它——生怕毀壞了這春天的裙裾！當然也還有許多其它種類(lèi)的花，像小星星一樣的迎春花，彩云一樣的桃花，一身紅嫁衣的海棠……嫵媚得不妖艷，濃烈得不喧鬧，讓人不由得贊嘆起春天——這來(lái)自上天的吻竟有如此大的魅力！
鳥(niǎo)兒和小蟲(chóng)也紛紛出來(lái)看花了，時(shí)常會(huì )看見(jiàn)小飛蟲(chóng)懶洋洋地兜著(zhù)圈兒，新長(cháng)的薄翅膀在陽(yáng)光下閃著(zhù)光亮。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始練嗓子了，偶爾會(huì )飛到家中陽(yáng)臺上，抖幾下滑閃的翅膀，立正之后便像一個(gè)真正的歌唱家一樣中氣十足的開(kāi)嗓了，詩(shī)一般的旋律，便爭著(zhù)涌出鳥(niǎo)兒那神奇的小尖喙，涌進(jìn)花的夢(mèng)里。
今天路過(guò)廣場(chǎng)，滿(mǎn)眼都是帶著(zhù)花風(fēng)箏的孩子們，像小精靈一樣。哦，花兒、鳥(niǎo)兒和孩子，不正是春天的小精靈嗎？他們總是在漫漫的寒冬后最先帶著(zhù)春天的邀請函，像變魔法一樣請來(lái)了春天！
我捉住一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾的小姑娘，問(wèn)了不算問(wèn)題的問(wèn)題：“為什么要現在放風(fēng)箏呢？”
她仰著(zhù)臉，一臉本該如此的神色：“因為春天就應該放風(fēng)箏��！”
是啊，春天就應該放飛風(fēng)箏，飛箏是屬于春天的，小孩子是最有靈性的，放風(fēng)箏時(shí)，不選寒冷的冬天，不選燥熱的夏天，不選凄清的秋天，卻偏偏選了春天，這是為什么呢？他們選擇在這個(gè)季節奔跑，選擇在這個(gè)季節把塵封了一冬天的美麗重新送上高高的藍天，選擇在這個(gè)季節親手升起對生活的憧憬和幻想，難道這不寓意著(zhù)什么嗎？
我緊追著(zhù)問(wèn)小姑娘，為什么喜歡春天。
小姑娘這次給了一個(gè)模糊的答案：“也許是因為，春天在冬天后面吧”。
“因為春天在冬天后面”，這句話(huà)我在回家途中想了很多遍，春天是“野火燒不盡”的生命，是“出門(mén)俱是看花人”美麗，是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的希望，它給予的，是殘冰黑夜后涅槃重生的期待��！誰(shuí)又能想到，有多少人是因為在冬夜記起一抹春色而奮戰在黎明前呢？
��！春天，你是怒放著(zhù)熱烈生命的季節！
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春天，是紅色的？綠色的？黃色的？紫色的？……不，不，春天是五彩斑斕，五彩繽紛的。我的故鄉——順德陳村就擁有一個(gè)充滿(mǎn)生機的五彩斑斕的春天。
不信么？請看：春天在陳村的田野里，在富有彈性的土地上，青草已經(jīng)破土而出，那小小的草兒，像嬰兒孩子的頭發(fā)一樣纖弱，嫩嫩的，綠綠的。有時(shí)候，行人一不小心把它們踩倒，可腳步一過(guò)，眼間，它們便又挺起了身子，隨風(fēng)搖曳，仿佛在笑著(zhù)對你說(shuō)：“春天就在這里！”
嫩綠寬闊的地毯上，長(cháng)著(zhù)姹紫嫣紅的花兒。各種鮮艷的花，紅的似火，白的像銀，粉的如霞……一陣濕潤的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花香，青草的氣息，直向人心里鉆。此時(shí)此刻，無(wú)論誰(shuí)，都會(huì )把嘴巴張大，像痛飲甘露似的深深地呼吸著(zhù)這清爽的空氣。
瞧，春天還在佛陳公路里呢！那路旁婀娜多姿的牽�；ㄒ裁俺隽宋孱伭幕ɡ�，有的已經(jīng)含苞欲放，一簇簇，一叢叢�？�，那牽�；ㄔ诖渚G欲滴的葉子襯托下顯得更美了。還有那萬(wàn)紫千紅的五星花，也開(kāi)得那么茂盛，一朵朵五星花就像一張張含羞的笑臉，抿著(zhù)嘴向我微笑。更奇、更美的還要數綠化帶里的含笑呢，或濃或淡的葉子晃著(zhù)纖細的胳膊，好像在炫耀春天對它們的眷戀。一朵朵白如雪的小花是那么可愛(ài)迷人，讓你不自覺(jué)地停下腳步。有的小花大大方方地向人們炫耀著(zhù)自己的“美姿”，為春天增添了許多生機；但有的小花卻害羞地躲在綠葉叢中，要我們細心地去尋覓它們的蹤跡�；▔幕ǘ嗟脭狄矓挡磺�，目不暇接，美不勝收，好像置身于百花的海洋里似的。
這時(shí)，蜜蜂可忙個(gè)不停，它們在香氣撲鼻的百花叢中，忽上忽下，來(lái)回穿棱，不知疲倦地勞動(dòng)，熱心地為百花做“媒人”。
沿著(zhù)佛陳公路一直往前走，在路旁的花場(chǎng)里，花農們也正像蜜蜂一樣，辛勤地栽種盆橘和鮮花，澆水、施肥、捉蟲(chóng)……忙個(gè)不停。
我想：春天也在他們的身上。故鄉可愛(ài)又可敬的人們，用他們的雙手，在改革春風(fēng)吹拂下，短短的十數年里，把故鄉陳村——一個(gè)貧窮落后的小村莊建設成全國聞名的花卉之鄉，譜就了一曲《春天的故事》，書(shū)寫(xiě)了一段段關(guān)于春天的傳奇。
今天，在這順德建市十周年的喜慶日子里，故鄉的人們，必定跟隨順德“大城市”的規劃，沐浴著(zhù)新世紀的陽(yáng)光，創(chuàng )造出更輝煌更燦爛的“春天”。
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字14
當那些枯藤老樹(shù)再次抽出嫩綠的小芽?jì)簳r(shí)，枝頭結出嬌嫩的花苞時(shí)，花瓣零零落落時(shí)，碧藍的天空飄起多多柳絮時(shí)，蒲公英悄然落地時(shí)……這位美麗的姑娘蒞臨人間，驅走了寒冷和雪白，帶來(lái)了生機與綠色。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。天空，軟綿的白云，天空一碧如洗，輕輕抬頭，一顆帶著(zhù)種子的蒲公英，晃著(zhù)根根白須，越飄越遠，最終會(huì )落到泥土上，拼命生長(cháng)。這是春姑娘路過(guò)這里留下的足跡。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。路邊，樹(shù)上的嫩綠，紫紅，讓人感受到了生命。一棵高大的老木上，那一顆顆小花苞，羞紅了臉，露出粉色來(lái)�；ò瓴](méi)有完全展開(kāi)，但是看著(zhù)那小小花苞，仿佛馬上就要爆開(kāi)，帶著(zhù)芬芳，展現風(fēng)采。這是春姑娘路過(guò)這里留下的足跡。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。草坪上，有著(zhù)深綠發(fā)黃的草，他們熬過(guò)了這個(gè)寒冬，孕育了新的生命，周?chē)目每媚垩�，翠綠渺小。倒是我看到了他們拼命鉆出凍土，挺直了身板，努力生長(cháng)。站在風(fēng)雨雷電中，絲毫不搖頭，還是直直的挺立著(zhù)，一簇簇抱緊著(zhù)，絲毫不畏懼。為什么會(huì )有人稱(chēng)贊草這樣卑微的植物，可能原因就是這樣。這是春姑娘留下的足跡。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。角落里，有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)上的枝條已經(jīng)失去了之前的健壯，但他的枝頭上依稀可以看到一個(gè)個(gè)尖尖的“水滴”。我叫不上來(lái)這個(gè)可愛(ài)的小東西的名字，也不顧這毛茸茸的水滴跟這棵老樹(shù)是多么的格格不入。但我覺(jué)得，在春姑娘的幫助下，這棵老樹(shù)活得了新的生命，新的青春。這是春姑娘留下的足跡。
她，在哪里？我想，她走過(guò)了很多很多的地方，她留下的足跡也是數不勝數。它帶來(lái)了生機和希望，生命和嶄新。春，是一年的開(kāi)始，春，是希望的代名詞，春是美麗的象征，春是……
對于春天這美麗的姑娘，你又有對著(zhù)新一年怎樣的打算？在這欣欣向榮的春天，對于她留下的種種足跡，你有打算怎樣去迎接？“一年在于春�！边@句老話(huà)所有人都聽(tīng)過(guò)，你打算怎樣去做呢？
當那些枯藤老樹(shù)再次抽出嫩綠的小芽?jì)簳r(shí)，枝頭結出嬌嫩的花苞時(shí)，花瓣零零落落時(shí)，碧藍的天空飄起多多柳絮時(shí)，蒲公英悄然落地時(shí)……我，發(fā)現了春天的足跡……
人教版高中第五冊三單元作文：春_800字15
孩子一蹦一跳地追冬爺爺去了。春姐姐便微笑姍姍走來(lái)。她身上穿綠色長(cháng)裙，美極了。但最迷人的，還是我那心中的春天。
每次考試，我總覺(jué)得自己的成績(jì)很不理想。明明離月考還有幾個(gè)星期，而我早已急的似個(gè)熱鍋上的螞蟻——團團轉。爸爸常對我說(shuō)：“你呀！總是先被自信心給壓倒，站在自信心的后頭，所以常常打敗仗。無(wú)論考試成績(jì)如何，自信心是很重要的條件之一，沒(méi)有自信心的人就似自卑者一樣，什么事都不能成功�！甭�(tīng)了這番教導后，我堅定學(xué)習“丑小鴨”精神。以全新的一面來(lái)打勝仗，跑到自信心的頂端。
我心中的春天綻放自信燦爛的花朵。
俗話(huà)說(shuō)得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”而我有時(shí)候也會(huì )犯些小毛病，贏(yíng)得幾句老師或父母的表?yè)P后，會(huì )一個(gè)人在那沾沾自喜，有時(shí)也會(huì )有不肯努力地壞念頭。但是之后的路就再也不是這么一帆風(fēng)順了，時(shí)不時(shí)會(huì )受到同學(xué)地指責，老師地批評，父母的責罵，甚至落到挨打地境界……在這種情況下，媽媽就似是我的“知心姐姐”常常與我溝通內心深處的小矛盾。開(kāi)導我的心靈，似是為我打開(kāi)一扇透明的窗。讓我因此改掉這個(gè)壞毛病。
我心中的春天綻放謙虛耀眼的花朵。
從小學(xué)時(shí)的一篇文章中，我得知“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”這一名人名言時(shí)常在我腦海中浮現。從很小的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)古箏，但是這些曲子都是要背出來(lái)的。小時(shí)候調皮的我總是不高興練琴，于是也就沒(méi)有多大的成績(jì)。漸漸地，我對古箏有了興趣，會(huì )一個(gè)人自覺(jué)得去彈琴了，久而久之收獲也就大了。讀書(shū)也是這樣，不背英語(yǔ)單詞與課文是永遠也不會(huì )有收獲的；不背語(yǔ)文詞語(yǔ)注釋是永遠不會(huì )有收獲的；不背歷史重點(diǎn)是永遠不會(huì )有收獲的。
我心中的春天綻放堅持不懈的花朵。
在這么多璀璨鮮艷的花朵中，我的花園開(kāi)滿(mǎn)了自信、謙虛、堅持不懈的花朵！
當小草探出腦袋來(lái)，柳樹(shù)梳理長(cháng)發(fā)，桃花露出了笑臉，燕子從北方飛來(lái)時(shí)，我心中的春天也將會(huì )來(lái)臨！
為了我心中的夢(mèng)想，為了我心中的春天而努力向前沖吧！記住，希望就在前方。
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