小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文3篇
【導語(yǔ)】春天又稱(chēng)春季，是一年中的第一個(gè)季節，是萬(wàn)物復蘇的季節。下面是小編為大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文，僅供參考，歡迎閱讀。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文1
春天來(lái)了，我和媽媽一起到山上采馬蘭頭。
我們拿來(lái)小鋤頭、籃子、鐮刀和蛋黃派出發(fā)了，來(lái)到山上，我們馬上找到了馬蘭頭采了起來(lái)。我發(fā)現山上有許多野草莓開(kāi)花了，小鳥(niǎo)在叫，周?chē)苡撵o，使我想起了＂鳥(niǎo)鳴山更幽＂，的詩(shī)句．遠處，一片桃樹(shù)林開(kāi)出了粉紅的桃花，像天上飄落下來(lái)的彩云，粉嫩粉嫩的．我們給這片桃樹(shù)林起了個(gè)名字，叫＂桃花源＂．山谷里，小溪快樂(lè )地奔跑著(zhù)，水清得能看見(jiàn)里面的小石子哩！岸邊，野蔥散發(fā)出誘人的香味，我們忍不住把它們采了回家．
野草莓的小白花在微風(fēng)中輕輕地搖擺，像是在向我們招手，我小心翼翼地挖了幾束回家，把它們種在我家的菜園里，我想：等它們成熟了，就可以吃到鮮紅甜美的野草莓了！
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文2
泥土的芬芳告訴我春天在哪里，鳥(niǎo)兒的歌聲告訴我春天在哪里，我迫不及待地去尋找春天的足跡。
春天在小區里，小草睡醒了，伸著(zhù)懶腰偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，探出尖尖的小腦袋四處張望，好像在呼喚冬眠的小伙伴們快來(lái)感受春天的氣息。
春天在校園里，一場(chǎng)春雨過(guò)后，細細長(cháng)長(cháng)的枝條上泛出一層新綠。沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)終于吐出了嫩黃的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的春風(fēng)中打著(zhù)哈欠，舒展著(zhù)身體好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！边h遠望去，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是春姑娘在梳理美麗的長(cháng)發(fā)。柳樹(shù)是春的信使，每當春回大地柳樹(shù)最先感知春的訊息，它那暗綠色的柳條從僵硬慢慢變得青綠，只要有風(fēng)就可以搖擺出各種嫵媚的姿態(tài)。
春天在廣場(chǎng)上，桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了花骨朵，有的含苞待放，半藏半露；有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑。它們互相簇擁著(zhù)，像一群羞澀的小姑娘在綿綿春雨中舞動(dòng)纖細的腰肢，跳起曼妙的`舞蹈。
春天邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，它像一個(gè)魔術(shù)師，變出小草給大地鋪上綠毯，變出鮮花點(diǎn)綴枝頭，它把冰封的河水變得歡騰起來(lái)，它讓孩子們手中的風(fēng)箏高高地飛上藍天。我發(fā)現春天不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。
小學(xué)生描寫(xiě)春天的作文3
春天又到了。又是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。
杏花又開(kāi)了，粉紅粉紅的，又略帶一鈦白�；ò晔且环N淅變色，由白到紅，包住了嫩黃的花蕊。
此時(shí)此刻，正好有微風(fēng)拂過(guò)，讓花瓣紛紛揚揚地落了下來(lái)，落在水面上。水波潺潺，攜著(zhù)花瓣向前流淌，流向大海。
花瓣還在飄落。
這時(shí)，下起了小雨，細如牛毛的雨點(diǎn)與花瓣在空中交織、舞蹈，被風(fēng)托著(zhù)，依然撒向了水面。水面漾起一圈圈漣漪，正是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”！
山水之間，花雨飄落。蒙蒙細雨帶來(lái)了一絲絲清涼，也帶來(lái)了幾分浪漫。在杏樹(shù)下找一個(gè)草甸子坐下，望著(zhù)漫天飛舞的花瓣，任微風(fēng)挾著(zhù)雨滴打在臉上，一定會(huì )沉醉其中而無(wú)法自拔。
“山色空蒙雨亦奇”，這細細的小雨與山間的霧氣，飄落的花瓣以及輕悄悄的風(fēng)纏綿不休，顯得矇矇眬眬，更添了幾分神秘感，勾勒出一幅具有空靈、幻想風(fēng)格而又清幽、深遠的畫(huà)卷。
山間的小路旁依然有杏花，花的形態(tài)各不相同。有的聚成一團或一簇，群芳爭艷；有的一枝獨秀，挺立枝頭，孤芳自賞；的的花朵特別大，在枝頭只聚集了兩三朵，卻依然在風(fēng)中搖曳；還有的色彩在樹(shù)上是最艷，傲視群芳，怒放于春風(fēng)之中……
那一年，那一日，迎來(lái)了一場(chǎng)美麗而又罕見(jiàn)的杏花微雨�；ㄏ闱呷诵钠�，花姿令人心醉。真美！
落花雨……落花雨！
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