小學(xué)生描寫(xiě)春天美好的作文
小學(xué)生描寫(xiě)春天美好的作文1
今天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著(zhù)老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著(zhù)潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側，默默地點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著(zhù)腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來(lái)，好像一定要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著(zhù)一片金黃色的花叢，對我們說(shuō)：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不是迎春花嗎，怎么說(shuō)是連翹呢？我仔細觀(guān)察了一下，哦，我明白了，原來(lái)迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著(zhù)生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，非常美麗！
后來(lái)，我們在草地上又發(fā)現了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很合適，可以把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
��！春天的校園真美��！
小學(xué)生描寫(xiě)春天美好的作文2
涓涓細流的小溪邊；廣闊無(wú)垠的草原上；繁花似錦的春天里；我和鳥(niǎo)兒有個(gè)永遠的約定。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著(zhù)連音樂(lè )家都難以譜成的美妙樂(lè )曲，那就是鳥(niǎo)兒們高唱的頌歌。
我和黃鸝鳥(niǎo)約定在那涓涓細流的小溪邊。她歡快地歌唱著(zhù)，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)她婉轉而美妙的歌喉，看著(zhù)她那美麗的羽毛裙擺隨風(fēng)搖曳。黃鸝鳥(niǎo)忽的飛到我的耳旁，低吟著(zhù)：“請讓小溪姐姐穿上一身美麗干凈的衣裳，用最新鮮的生命之水繼續哺育我們的后代，繁衍子孫！謝謝你，我的朋友！”我與她約定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美麗干凈的衣裳，哺育你們的后代！我們在小溪里嬉鬧著(zhù)，奔跑著(zhù)……慢慢的，我們倆的身影消失在最后一抹晚霞里……
我和雄鷹約定在那廣闊無(wú)垠的草原上。他搏擊著(zhù)藍天，我默默地欣賞。他迎風(fēng)引吭，颯爽的英姿在湛藍的天空下盤(pán)旋，好似一個(gè)遠征的戰士浴血搏殺！許久，他挺直了腰板兒深情地對我說(shuō)：“請讓草原母親有一床過(guò)冬的被褥，保護好我們賴(lài)以生存的家園！謝謝你，我的朋友！”我與他約定了：在下一年春天，草原一定能有一床過(guò)冬的被褥，保護好你們的家園！我們在草原上追逐著(zhù)，道別著(zhù)……隨著(zhù)家的方向一直走一直走，直到無(wú)影無(wú)蹤……
我和所有的鳥(niǎo)兒約定在那繁花似錦的春天里。她們?yōu)槿藗儙?lái)了歡笑，色彩，贊嘆……花兒也因為她們的到來(lái)而蘇醒，人們與鳥(niǎo)兒嬉戲著(zhù)，雄鷹的品質(zhì)激勵著(zhù)頹廢的青年；黃鸝鳥(niǎo)的歌聲放松著(zhù)學(xué)習與工作時(shí)緊繃的大腦；珍珠鳥(niǎo)用自己毛茸茸，圓滾滾的身體逗小孩子歡笑……我與她們約定了：我們將永遠愛(ài)護你們，保護你們，永遠保留著(zhù)這最美好的一瞬間！讓你們不再水源干涸、居無(wú)定所、生活在恐懼之中。你們失去的同伴，我代表人類(lèi)向你們真誠的道歉：對不起，都怪我們一時(shí)的貪念，讓你們陷入萬(wàn)分悲痛之中！到今天，我們才發(fā)現，我們真是殘忍，冷漠！不知道在你們的心中我們還是你們的朋友！
我和鳥(niǎo)兒在春天有個(gè)約定：共享自然和諧之美，一起展翅翱翔，向下一個(gè)希望的春天進(jìn)發(fā)……
小學(xué)生描寫(xiě)春天美好的作文3
今天，老師帶我們去公園里找春天。我一進(jìn)門(mén)，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛，草綠了，仿佛給大地披上了一件綠油油的新衣，柳樹(shù)發(fā)芽了，河里的冰化了，耀眼的陽(yáng)光照在小河里，把小河變的更加美了幾分，忽然，一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，輕輕的吹著(zhù)我的臉蛋，吹著(zhù)花兒們，吹著(zhù)草兒們，吹著(zhù)樹(shù)婆婆，河公公的白胡須一根一根的落在地上了變成一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)的水娃娃們，水娃娃們?yōu)槲覀儩不�，解渴，讓大地帶�?lái)生機與光明，更讓我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè )趣，美麗的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔，百鳥(niǎo)爭鳴，讓世界變的絢麗多彩，充滿(mǎn)生機。祖國是一個(gè)大花園，一年四季，從東到西，從南到北，各種花草樹(shù)木姹紫焉紅，爭奇斗艷，香飄十里，清山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然是那么地清新，引人無(wú)限遐想 。我們生活千秋萬(wàn)代永遠常在。 假如沒(méi)有春夏秋冬四個(gè)季節，一切生活將不存在。讓我們將辛福，美麗，溫暖，快樂(lè )搬回“家”讓生活更辛福，美麗，溫暖，健康，快樂(lè )。
小學(xué)生描寫(xiě)春天美好的作文4
在三月春天濡濕的空氣里，我總想象著(zhù)一幅畫(huà)面：花園外面的草地上開(kāi)滿(mǎn)了黃色和紫色的小花，院子當中的櫻桃樹(shù)樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)的花都從熏風(fēng)里緩慢地綻放，在四季的更替里青色的果子帶著(zhù)張大的脹痛表情，從發(fā)亮的枝條里長(cháng)出來(lái)。當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的'，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
小學(xué)生描寫(xiě)春天美好的作文5
星期六的早晨我就來(lái)到郊外找春天，還哼著(zhù)“春天在哪里呀，春天在哪里。。。。。�！钡母枨�。
我走到了一片離公路不遠的一處風(fēng)景很美的地方。微風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)春天在樹(shù)梢上向我招手，柳樹(shù)的枝條上扎著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的綠綠的蝴蝶結，真像一個(gè)美麗的小姑娘，桃花也綻開(kāi)了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹(shù)也變得更加嫩綠嫩綠的了。 走到一片草地上，看見(jiàn)一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來(lái)，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時(shí)旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，一對對小魚(yú)在小河中玩耍，一會(huì )兒游過(guò)去，一會(huì )兒散藏在巖石后，一會(huì )兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進(jìn)水里，有的不停地叫著(zhù)，還有的在河面上一動(dòng)不動(dòng)，像一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹(shù)在不停地梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，春在小河邊。��！我愛(ài)郊外的美景，更愛(ài)給大地萬(wàn)物帶來(lái)勃勃生機的春天。
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