平安與我同行初二作文

　　安全，時(shí)時(shí)得記牢，人的生命是脆弱的，我們應當多加珍惜自己的生命，讓平安與你同行，伴你成長(cháng)！ 下面是小編分享的平安與我同行初二作文，歡迎大家閱讀！

　　【篇一：平安與我同行】

　　隨著(zhù)這個(gè)新時(shí)代的腳步，人們的生活條件越來(lái)越好，對物質(zhì)的需求也日益提高。瞧這大街上吃的、用的、玩的.是五花八門(mén)，應有盡有呀！最近這幾年，形形色色的車(chē)輛是越來(lái)越多，從幾年前的寥寥無(wú)幾到現在的遍布滿(mǎn)大街�？梢�(jiàn)得這改革開(kāi)放帶來(lái)的變化有多大呀！出入平安就成了一個(gè)困擾�，F在擁有私家車(chē)的人越來(lái)越多，的確給生活帶來(lái)不少便捷，不過(guò)這樣一來(lái)，堵車(chē)、亂停車(chē)的現象就越來(lái)越嚴重，就給交通造成了擁堵，給路人帶來(lái)不便。

　　當然，只要人人遵守交通規則，這種現象就能不攻自破。當你走在大街小巷，各種包香露水俱全的誘人小吃就會(huì )讓人忍不住要停下腳步，想去品嘗一番，當這些美食美美地下肚后，你又是否注意到它們存在的衛生問(wèn)題究竟有多大嗎？也許還是應該少吃為妙吧！當打開(kāi)煤氣罐后，你是否會(huì )記關(guān)閥門(mén)；當家用電器用久后，你是否會(huì )檢查有無(wú)損壞，又是否檢查過(guò)電插板，電線(xiàn)等這些關(guān)于電的問(wèn)題呢？它們都存在著(zhù)極大的安全隱患。

　　家，是一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，當你累了倦了的時(shí)候就會(huì )想到它，當你跨進(jìn)家門(mén)的那一刻，我就會(huì )感覺(jué)整個(gè)身心都放松了。所以，家宅平安萬(wàn)為重根。

　　“創(chuàng )建美好城市，共建平安家園”，一年365天，愿平安時(shí)時(shí)刻刻相伴，讓安全無(wú)處不在，愿幸福永相伴！

　　【篇二：平安與我同行】

　　臨海是我的家鄉，在我心中，臨海是個(gè)平安的地方，而平安兩字也需要我們去行同，一起創(chuàng )造平安臨海。

　　當看到川流不息的車(chē)流間穿過(guò)幾個(gè)小朋友。我不禁為他們捏了把汗，在如此危險間，一個(gè)不小心，就可能被車(chē)子撞傷，所以，平安是一件刻刻不容緩的事，必須從現在行動(dòng)起來(lái)。而平安是一件小事，只要從小事做起，平安就會(huì )與我們同行。

　　在我們身邊，就有許多不安全的事：如亂橫穿馬路，上下樓梯亂打亂撞等，這一系列的小事背后帶來(lái)的可能是巨大的悲痛呀！有些因為這些事而受傷，有的甚至失去了寶貴的生命。我們的生命而長(cháng)，為了我們自己，讓我們遠離危險，與平安做朋友�，F在的我是個(gè)與平安同行的好學(xué)生，這正因為我對平安的'認識才讓我改掉了一些壞毛病，原來(lái)的我總喜歡走樓梯中間，但這樣很容易與同學(xué)發(fā)生碰撞而受傷，所以，每次不管上樓梯還是走路都靠右行，這樣自己既安全，別人也安全。還有像平時(shí)大家上完課回家，凳子總是不放在桌子底下而擺在外面，當同學(xué)沒(méi)有看見(jiàn)，結果被凳子一拌，摔在地上，這情況也不是大家希望看到的吧！所以我們要從現在養成離開(kāi)座位放好凳子的好習慣。

　　現在的我與平安手拉手，那么大家呢？希望大家為了我們平安臨海的形象而努力吧！

　　【篇三：平安與我同行】

　　當每一縷和煦的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的身軀時(shí)，我們覺(jué)得是何等的溫暖，何等的舒服，但當一個(gè)個(gè)鮮活的生命死在絕情的車(chē)輪下，一條條幼小的生命不幸被大水吞沒(méi)，一位位本應該擁有美麗花季的朋友們沉溺于網(wǎng)上游戲之中，你，是不是感覺(jué)到特別惋惜？

　　我想，任何一個(gè)觀(guān)看過(guò)《關(guān)愛(ài)明天》的同學(xué)一定不會(huì )忘記這樣一組鏡頭：兩個(gè)男同學(xué)在馬路上賽車(chē)，挑戰高難度車(chē)技，結果“嘭”的一聲，與汽車(chē)相撞，重傷進(jìn)了醫院；一群少年人，經(jīng)不住誘惑，嘗試吸食，最后得到了慘痛的教訓；幾個(gè)小同學(xué)在沒(méi)有大人陪同的情況下，私自結伴去游泳，結果付出了生命的代價(jià)……

　　親愛(ài)的同學(xué)，你的.感想如何？我想，你一定會(huì )和我一樣，在腦海里充滿(mǎn)諸如警惕、注意、小心一類(lèi)字眼的同時(shí)，也會(huì )在心中產(chǎn)生“安全伴我成長(cháng)，平安與我同行”的感想。確實(shí)，“安全伴我成長(cháng)，平安與我同行”，這是我們美好的愿望。據統計，一天中，全國就有40個(gè)學(xué)生非正常死亡，就有幾十人死于車(chē)禍，又有幾十個(gè)人葬身火海，當聽(tīng)到這個(gè)令人驚訝的數字時(shí)，看到遇難家屬淚流滿(mǎn)面，痛哭欲絕，仰天長(cháng)嘯的慘痛時(shí)，我們能不再次心悸嗎？死神就在你瞬間的麻痹中降臨呀！

　　安全問(wèn)題是人人關(guān)注的問(wèn)題，它像一把無(wú)情的刀，隨時(shí)威脅著(zhù)人類(lèi)；它又像一個(gè)殺手，咄咄追殺著(zhù)人類(lèi)，它更像一位死神，不管何時(shí)何地肆意掠奪著(zhù)人類(lèi)的寶貴生命。人們都小心翼翼地提防著(zhù)這個(gè)危機，但卻又總是在一不提防時(shí)追悔莫及地重蹈了一幕幕血光之災……可是，讓我們痛惜不已的是，有些人偏偏就對安全問(wèn)題不以為然。

　　不以為然的那一瞬間，死神就無(wú)情的步步逼近了。那是一個(gè)春光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫著(zhù)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一條馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)川流不息，突然，兩個(gè)調皮的小孩在馬路上追逐著(zhù)，你追我趕，完全把安全置之度外，一會(huì )兒竟跑到了馬路上嬉戲起來(lái)，忽然，一輛紅色的卡車(chē)飛奔而來(lái)，沖向他們，他們如兩只弱不禁風(fēng)的螞蟻被撞飛了出去，倒在了血泊中。最終經(jīng)過(guò)20分鐘的搶救，一個(gè)保住了性命，僥幸存活，但失去了雙腳，從此行動(dòng)起來(lái)便再也不敏捷了，只能永遠靠一個(gè)籃球承載她的一生，而另一個(gè)則不幸死亡。就是因為一個(gè)“不以為然”，一個(gè)個(gè)年輕的生命，就這樣在人生旅途上給自己的人生永遠畫(huà)上了悲哀的句號，一朵未開(kāi)的花就這樣凋零了。

　　親愛(ài)的朋友們，收起那顆“不以為然”的心吧！過(guò)馬路時(shí)，要記住左右看看，小心車(chē)輛！人的生命僅有一次，我們要把安全放在首位，讓?xiě)K不忍睹的流血畫(huà)面永遠在世界上消失。我經(jīng)�？吹接幸恍┲袑W(xué)生有一個(gè)很不好的習慣——喜歡單手脫把，做出英雄壯舉；有許多行人為貪圖方便從隔離欄橫跨馬路�？吹剿麄冊诖�流不息的車(chē)輛中穿越時(shí)的險象環(huán)生，真替他們捏一把冷汗。

　　其實(shí)，他們不是走在國道線(xiàn)上，而是走在生死線(xiàn)上��！不可否認的是，誰(shuí)也不愿自己受到傷害，然而生活中的意外確實(shí)存在。生活中的事看之雖小，但平常中往往蘊藏著(zhù)各種未知的險情�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。安全就是一個(gè)個(gè)明目清晰的紅綠燈，安全就是街頭一塊塊交通標志，安全就是生命的秘訣，你便能有長(cháng)的生命，我們只有時(shí)時(shí)在心中亮起生命燈，才能讓父母放心。

　　如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！記住，何時(shí)何地——“安全與我同行”！愿安全與每個(gè)人的一生快樂(lè )同行！

　　【篇四：平安與我同行】

　　建國以來(lái)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也日趨多元化。

　　上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡著(zhù)我們……

　　我曾在學(xué)校的廣播里，聽(tīng)到過(guò)這樣一則交通安全事故：徐溝中學(xué)的三名女同學(xué)，在20XX年5月20日晚因沒(méi)有遵守交通規則，與汽車(chē)相撞，失去了寶貴的生命。而那位司機，還是酒后駕車(chē)……大家可能會(huì )說(shuō)：如果司機沒(méi)喝酒那該多好！如果女孩遵守交通規則該多好！可是，再多的如果也不能使這幾朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這幾個(gè)孩子的父母不知為這幾個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分。

　　20XX年11月14日清晨，山西省長(cháng)治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車(chē)由于司機疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊伍，釀成了一起特大交通事故，事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。這一血淋淋的教訓，永遠銘刻在我們的心中。讓我們時(shí)刻牢記交通法規，不要讓這樣的悲劇再次發(fā)生！

　　廣大的中小學(xué)生和幼兒園兒童是祖國的花朵，是每個(gè)家庭的希望，是我們中華民族的未來(lái)。他們的生命安全和健康成長(cháng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到社會(huì )和諧和穩定，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益。

　　也許會(huì )有同學(xué)說(shuō)：交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？這樣的`說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因為疏忽了某一個(gè)細微的縫隙，就會(huì )帶來(lái)終生的遺憾。

　　我們也常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有的同學(xué)覺(jué)得煩，認為這是老生常談，根本沒(méi)什么用。那么，為什么每年的交通事故中，還有那么多的中小學(xué)生死傷呢？之所以一遍又一遍重申安全問(wèn)題，就是為了盡量避免此類(lèi)事件的發(fā)生。

　　生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，因此必須加倍珍惜他、愛(ài)護他。也許有人會(huì )說(shuō)：我也違反過(guò)交通規則，但沒(méi)什么事��！那是僥幸心理，是在和自己的生命開(kāi)玩笑。人們一般會(huì )以上班時(shí)間緊或不了解交通規則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也太大了，簡(jiǎn)直是拿生命作賭注��！

　　現在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少個(gè)生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

　　珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人……

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的zhà藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們一定要遵守交通規則。

　　【篇五：平安與我同行】

　　仲夏的烈日炙烤大地，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，筆者應邀踏進(jìn)渠江鎮第六小學(xué)，高高興興上學(xué)，平平安安回家尤如一股和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)，吹進(jìn)心坎，好不愜意！

　　安全建設是學(xué)校品牌建設的一個(gè)重要方面，家長(cháng)把孩子送到學(xué)校，安全是最基本的需要，提供一個(gè)方便、安全的環(huán)境，是家長(cháng)最基本的要求。熊福文校長(cháng)認為，安全是師生最基本的需求。

　　近年來(lái)，該校組織全體教師充分討論，集體研究，科學(xué)制訂了一系列安全規章制度：《衛生檢查管理制度》、《事故應急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責任追究制度》、《安全教育常規管理》等等。學(xué)校還訂立了校長(cháng)、副校長(cháng)、中層干部、門(mén)衛、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責，建立學(xué)校與家長(cháng)、與公安、消防、交通的`聯(lián)系機制，設立安全衛生監督崗，學(xué)生個(gè)個(gè)佩戴安全小黃帽，安全工作管理網(wǎng)絡(luò )健全、職責分明，做到安全工作時(shí)時(shí)有人抓、事事有人管、責任有人擔。抓安全、重細節成為渠江六小師生的共識，該校層層簽訂安全工作責任書(shū)，學(xué)校與年級組、學(xué)校與班主任、學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責任書(shū)。

　　下課后，不要追逐打鬧；放學(xué)后不要在校逗留玩�！�…這是該校四年級學(xué)生自己制訂的安全班規十不要的一部分內容。班規學(xué)生自訂，讓他們在自主參與中健康成長(cháng)。熊福文校長(cháng)說(shuō)。在學(xué)生制訂班規過(guò)程中，教師是組織者、指導者和建議者，學(xué)生是制訂班規的主體，是班規的參與者和最終決定者。平安校規自己訂，讓學(xué)生參與到班級管理中來(lái)，自我檢查，自我約束，讓不文明行為從他律變?yōu)樽月�。今春開(kāi)學(xué)，該校各班根據縣教育局安全工作文件精神，重新修訂了班規，促進(jìn)了平安班級的創(chuàng )建，成為學(xué)校安全一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　該校充分發(fā)揮少先隊的作用，通過(guò)舉辦各種報告會(huì )、講座、主題班會(huì )、參觀(guān)、征文等各種形式宣傳安全知識，先后開(kāi)展安全伴我在校園，我把安全帶回家、平安與我同行、我是安全小衛士、安全防火健康成長(cháng)、遵守交通規則從我做起、規范教我這樣做等充滿(mǎn)童趣而富有教益的活動(dòng)。

　　熊福文校長(cháng)告訴筆者：學(xué)生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關(guān)注了學(xué)生心理安全，創(chuàng )建平安和諧校園才不是一句空話(huà)。該校通過(guò)開(kāi)展心里知識講座、談話(huà)、書(shū)信等形式，緩解他們的心理壓力，減輕其精神負擔，避免出現意外。老師的正面引導，關(guān)心教育，小心翼翼地進(jìn)行心理健康疏導，經(jīng)常與其家長(cháng)保持聯(lián)系，共同配合教育，對這樣的學(xué)生做到早預見(jiàn)、早發(fā)現、早談心、早處理，卓有成效地構建和諧校園。

　　該校十分重視加強校園內外周邊環(huán)境治理，通過(guò)櫥窗、板報、集會(huì )等進(jìn)行安全教育，對校園安全重點(diǎn)隱患部分進(jìn)行重點(diǎn)安全管理，把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在教學(xué)區實(shí)行樓道執勤制，上下課實(shí)行提前5分鐘交接班，門(mén)衛24小時(shí)值班制。

　　【篇六：平安與我同行】

　　大家要知道，生命是只有一條的，如果你失去了這一生命，就再也沒(méi)有活在地球這個(gè)機會(huì )，所以大家一定要知道生命是多么保貴，珍貴，是無(wú)數的金錢(qián)都換不回來(lái)的�，F在我就給小朋友們一個(gè)關(guān)于生命的小故事吧。

　　2001年的一個(gè)下午，我和姐姐一起去菜市場(chǎng)，當時(shí)，看見(jiàn)一對母女在紅綠燈那里等待綠燈過(guò)馬路，正好，我們是向著(zhù)菜市走，可她們母女是向著(zhù)超市走，哈！綠燈亮了，我們走過(guò)去了，差不多走到菜市場(chǎng)的'時(shí)候，我們耳邊卻傳來(lái)一聲“砰”的聲音，當時(shí)，我和姐姐急忙走過(guò)去看看到底發(fā)生了什么事情，一看，原來(lái)是出了場(chǎng)車(chē)鍋，咦！再看看被害人，不是剛-才的那對母女嗎？她們怎么會(huì )那樣呢？再一看，咦、太可怕了，一大片大片的血流在公路上，那位小女孩就走到她媽媽的身邊，叫她媽媽醒來(lái)，可是她無(wú)論怎么叫都好，她媽媽就是躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的被死神帶走了。這位小女孩真可憐，失去了她世上最親的人，你們可要知道不是沒(méi)了媽媽有爸爸在就不要緊，其實(shí)要知道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶，沒(méi)媽的孩子是棵草�！�

　　而且，我從這一件故事中，體會(huì )到了，失去家人是多么的痛苦，多么的怕，所以，大家們要知道，無(wú)論你有多么緊急的事情，都要記隹，紅燈停，綠燈行。要知道保護我們身邊的每個(gè)生命，是人人有責的。俗話(huà)說(shuō)：“步步小心，平安是金”而且這還是每個(gè)家長(cháng)最擔心我們小孩的一點(diǎn)；“交通安全”。所以，我們以后一定要遵守交通規則，我們一定要從小做起。

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