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在快樂(lè )中成長(cháng)初二作文
雖說(shuō)成長(cháng)漫長(cháng)，但也是短暫的。因為成長(cháng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì )變成金黃。下面小編為大家整理推薦了在快樂(lè )中成長(cháng)初二作文，歡迎大家前來(lái)參閱。
在快樂(lè )中成長(cháng)作文600字篇一
人生如果是一本厚厚的書(shū)，那么童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)。成長(cháng)的路很長(cháng)，而且是曲折的，路上長(cháng)滿(mǎn)刺的，有時(shí)，還會(huì )有無(wú)盡的深淵，成長(cháng)，豈能如我們的心意。我們應該要堅定自己的信念，頑強自己的意志，在成長(cháng)的路上，找到一片屬于自己的小天地！
最近，我很榮幸被老師挑選參加了學(xué)校的“小小數學(xué)家”興趣小組，這是一種榮譽(yù)，也是一種挑戰 。每天要（這里省略，有作者補充）。過(guò)幾天就要（比賽吧，作者補充）這不，今天晚上，我正在為幾道奧數題解不開(kāi)而郁悶，難題就像一座大山擋在了我面前，我絞盡腦汁，費盡心機，無(wú)論如何無(wú)法突破。我心里琢磨著(zhù)：如果做不出來(lái)，我可能就無(wú)法脫穎而出，參加比賽。這一刻，我真想放棄去參賽的資格�！爱�，當，當……”這時(shí)，時(shí)鐘響了十次，我已經(jīng)疲憊不堪，心亂如麻，正當我準備放棄時(shí)，我的.腦海中隱隱約約出現了張海迪、海倫·凱勒、霍金……的形象，他們那種不畏困難的精神，他們那頑強的毅力，他們那堅定的信心似乎在向我召喚，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，于是，我暗下決心，一定要翻過(guò)眼前這一座阻礙我的大山。于是我重新調整思路，仔細畫(huà)圖、演算……��！真是“功夫不費有心人”��！我成功了！
那一刻，我心花怒放，腳底下像踩著(zhù)一朵幸福的云彩，我體會(huì )到了前所未有的快樂(lè )，我感到成長(cháng)和幸福就是一對孿生姐妹，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在我的身邊。
成長(cháng)的感覺(jué)真好！戰勝困難，不就是一種成長(cháng)嗎？
在快樂(lè )中成長(cháng)作文600字篇二
那天放學(xué)，媽媽讓我去買(mǎi)菜。我又走進(jìn)熱鬧的農貿市場(chǎng)上，一剎那，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲，不時(shí)傳入我的耳積。不一會(huì )，我已經(jīng)買(mǎi)了一大子的籃菜，只差西紅柿沒(méi)買(mǎi)了。于是，我來(lái)到一個(gè)賣(mài)西紅柿的攤位前。
這個(gè)小販正在給顧客稱(chēng)西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺(jué)得不順眼。不過(guò)，他板車(chē)上的西紅柿倒是很好的，還放放得很整齊。我便挑了幾個(gè)放進(jìn)稱(chēng)盤(pán)里，那小販提起稱(chēng)桿一看，對我說(shuō)：“哎喲，這么巧，正好兩斤！”說(shuō)著(zhù)他扭過(guò)稱(chēng)桿給我看。我心想：誰(shuí)知道你那稱(chēng)有沒(méi)有什么名堂？！我沒(méi)看，便付了錢(qián)。那小伙兒把西紅柿一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的藍子里，說(shuō)了聲：“小朋友，慢走！”但我頭也不回地往家走去。
“那個(gè)穿黃色上衣的同學(xué)，等一等！”突然，身后有個(gè)人在叫我。我回頭一看，是那個(gè)買(mǎi)西紅柿的小販，真煩人！我沒(méi)理他，繼續往前走。只見(jiàn)“紅背心”一個(gè)健步翻過(guò)板車(chē)，大跑到我面前：“小同學(xué)，對不起，剛才我看錯了秤，應該是一斤半，這是找你的錢(qián)。說(shuō)著(zhù)把五毛錢(qián)遞到我手里。
我先是一愣，隨后睜大眼睛看著(zhù)面前的小伙子。這就是人們常說(shuō)起的.小攤販嗎？他們不是為了賺錢(qián)甚至可以不擇手段嗎？我剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣(mài)去了。他還是嘻嘻哈哈的，可我卻笑不起來(lái)，心里熱乎乎的，又是感動(dòng)又是慚愧。
人與人之間為什么要有那么多的設防，那么多的排斥和猜忌？只是道聽(tīng)途說(shuō)，就把生意人全部看成是重錢(qián)幣不重義的人，這是多么的不公平！我抬頭向那穿紅背心的小販望去，他仍舊叫賣(mài)著(zhù)，仍舊笑著(zhù)。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處，最重要的是坦率與真誠。
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