八年級作文實(shí)用[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　在人的一生中會(huì )遇到大大小小的挫折，就像走路一樣，不可能一帆風(fēng)順。

　　小的時(shí)候我們在爸爸媽媽的懷抱里蹣跚學(xué)步，當時(shí)的我們走一步摔一步但是到最后還是又爬了起來(lái)，繼續向前走。堅持到最后，也就是終點(diǎn)。

　　現在的我們有時(shí)會(huì )想今后的道路該通向哪里，這條路會(huì )一直影響著(zhù)我們，直到盡頭。只是這條路我們還未想好，就已經(jīng)邁出了一步，這一步如果走錯了就將后悔一輩子。所以，我們邁出那一步之前就應該好好想想。畢竟，這條路是不能返回原點(diǎn)的。

　　現在我們還都只是學(xué)生，生活圈還是很小的.，不能在社會(huì )上立足。如果不好好學(xué)習，輟學(xué)在家里呆著(zhù)，等成年了找不到工作，就會(huì )被別人瞧不起，以至于無(wú)地自容。這時(shí)才會(huì )發(fā)現人生的路好難好難走，自己就會(huì )掩面哭泣，覺(jué)得對不起生養自己的父母。因此，我們都要走好自己原來(lái)希望走好的那條正確的路，不要偏離。

　　想想自己的以前，再看看現在，自己好像都已經(jīng)偏離了那條路。

　　每個(gè)人的嘴上都會(huì )說(shuō)“要好好學(xué)習，天天向上”�？墒�，實(shí)際做到的又有哪幾個(gè)人呢？我不知道。我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，“我會(huì )好好學(xué)習的”“下次肯定會(huì )努力，考出個(gè)好成績(jì)”“不會(huì )辜負你們的，我自己心中有譜”……這些話(huà)都已成為我用來(lái)敷衍爸爸媽媽的話(huà)。

　　從現在起，我要努力、爭取重新回到當初心中的那條路。要比其他的人更努力學(xué)習，無(wú)論怎樣都阻擋不了我前進(jìn)的腳步！

　　人生的路上有許多的奇跡，更有太多的困難。要想跨過(guò)一道道坎，就必須要充滿(mǎn)信心，腳踏實(shí)地的走下去。如果一不小心，就有可能掉進(jìn)陷阱里，那么想出來(lái)就要花費好長(cháng)好長(cháng)的時(shí)間……

　　現在的我們還小，要好好走完剩下的路。這路不好走，一定要堅持、努力！

　　每個(gè)人都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗后才成功的，不會(huì )一帆風(fēng)順。在學(xué)習和生活中，要學(xué)會(huì )在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！這樣才能在人生的道路上取得成功，走的更遠！

八年級作文 篇2

　　今年下雨，明年也下雨，就難道就沒(méi)有不下雨的時(shí)候嗎？

　　答案是有的：就比如——今天吧！陽(yáng)光不好嗎？不燦爛嗎？不明媚嗎？

　　陽(yáng)光明媚，但不一定也有下雨的可能��！就好像一個(gè)人笑著(zhù)，這就不代表他不會(huì )笑里藏刀��！

　　“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)��！”名言警句��！

　　祖先為的就是讓我們記�。褐腥A民族的子孫，不可為錢(qián)、為勢、為名為利而去害人，但是在抗日時(shí)期，為什么會(huì )有我們所說(shuō)的——漢奸？

　　那些人就是把祖先的“3不為”給忘到九霄云外了！他們是這有5千年歷史的'中華的恥辱，一時(shí)的錯誤，造就了他們名臭千古這不改的事實(shí)。

　　在以前的社會(huì )，誰(shuí)大就是老大，大家都還記得火燒圓明園時(shí)的8國聯(lián)軍吧，里面有一個(gè)強盜——英吉利。

　　說(shuō)到英吉利，在讀書(shū)的各位也就不陌生了，我為什么這樣說(shuō)呢？那是因為我們現如今的科目里有一科叫：English。

　　大家都知道，現在很多老外都在學(xué)我們中國的語(yǔ)言，但為什么世界的通用語(yǔ)言是English，而不是China。原因就是以前他最強大，而當時(shí)的中國是非常非常的——弱小的！

八年級作文 篇3

　　隨著(zhù)地球科學(xué)技術(shù)瞬息萬(wàn)變的發(fā)展，將來(lái)會(huì )發(fā)展成什么樣，我們無(wú)法預知。假如我會(huì )克隆，我該克隆些什么呢?克隆用之不盡的金錢(qián)?克隆一些我能用的生活用品?或者是克隆生機勃勃的小動(dòng)物?我想都不是，我要克隆一件既能有利于人類(lèi)又是不可再生的物體，嗯——我覺(jué)得它就是我們賴(lài)以生存的地球。

　　地球是我們人類(lèi)的生存環(huán)境。但地球在璀璨的宇宙中，只是一個(gè)“小弟弟”。它的半徑只有6300多公里，地球的表面積是5.1億平方公里，而人類(lèi)活動(dòng)的陸地大約只占其中的.五分之一。而它只有這么大，不會(huì )再長(cháng)大。但地球上的某些資源是可以不斷再生的，就像人類(lèi)所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源�？墒且驗槿祟�(lèi)的破壞，這些資源已經(jīng)減少許多。而科學(xué)家證明，至少在以地球為中心的40萬(wàn)億公里的范圍內，都沒(méi)有像地球這樣：有冷熱宜人的氣溫變化，有美妙的大氣層，氧的含量恰到好處，一年四季的交替變化，旋轉速度剛好合適，有穩定力，可以千秋萬(wàn)世，為人類(lèi)服務(wù)的星球了。所以我要幫地球克隆一個(gè)“雙胞胎弟弟”。

　　當我學(xué)會(huì )克隆技術(shù)后，就會(huì )克隆出兩個(gè)地球，我們就可以讓一部分人搬到另一個(gè)“地球”上去住，這樣現在這個(gè)地球就不會(huì )有那么重的負擔了，也不會(huì )有那么多的地方缺水，也沒(méi)有地方少糧食，我們的活動(dòng)范圍就會(huì )擴大許多，而且也不會(huì )有那么多的地方因為爭領(lǐng)土地而打仗，而更重要的是，資源多了，人少了，這樣保護起來(lái)也容易多了�？蛇@樣做，也不是一個(gè)完美的辦法。就算我們克隆出了地球，這個(gè)地球應該放在宇宙的哪個(gè)地方呢?我們又怎么上去呢?所以我們現在要做的是一邊保護一邊研究。

　　在研究出如何克隆地球以前，我們必須先保護它，要不然我們克隆出的地球也只是殘缺的，所以我希望大家記�。骸暗亓χ�生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足;取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足�！弊屛覀冇米约旱牧α勘Ｗo地球吧!

八年級作文 篇4

　　七年級，我認為自己有很多不足之處，最大的問(wèn)題就是在于不專(zhuān)心。

　　在這之前，我每次一寫(xiě)作業(yè)，腦袋就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要我一聯(lián)想到感興趣的東西，我就會(huì )立刻拋下作業(yè)去做我感興趣的事，直到我回過(guò)神要寫(xiě)作業(yè)為止。為此，父母都說(shuō)我做事不分輕重緩急。但現在，我已經(jīng)可以不再不由自主地做多余的事了，但想象的翅膀還在不停地飛，我覺(jué)得如果在學(xué)習上，就不能離開(kāi)事情想得太多。

　　比這慘得還有，在課堂上，我只要一不耐煩，或者跟不上老師的思路，我就干脆不聽(tīng)，自己去思索。這一下來(lái)，課后的問(wèn)題就有許多待解決，只能利用課后時(shí)間請教同學(xué)和老師，雖然上節課的問(wèn)題解決了，可下一節課，我就沒(méi)有足夠的`時(shí)間預習那些內容了，一上課，就更跟不上老師的思路了，久而久之，形成了惡性循環(huán)。所以，在八年級的第一天，我希望自己好好地預習、準備，形成良性循環(huán)，那么狀態(tài)就會(huì )起來(lái)越好了。

　　專(zhuān)不專(zhuān)心這個(gè)問(wèn)題，不但影響學(xué)習成績(jì)，還影響人際交往。有些時(shí)候，朋友在和你聊天，可是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就陷入了想象的世界，出神了。這樣一來(lái)，朋友說(shuō)什么不知道，她們還以為我沒(méi)有珍惜她們，久而久之，能和我交心的就不多了。更多的時(shí)候，我話(huà)說(shuō)至一半，突然忘了自己要說(shuō)些什么，半中央，只好打住，說(shuō)：“哎，算了算了”但不了解我的人還以為隱瞞了她們什么，看我的眼神有種不信任感。

　　有時(shí)，專(zhuān)不專(zhuān)心還有我的生活方面的很多影響，經(jīng)常性的，每次回到家，我都需要找幾樣東西再開(kāi)始做作業(yè)�？墒�，糟糕的是我竟有時(shí)會(huì )忘記自己到底找什么東西，我還真是無(wú)可救藥。

　　專(zhuān)不專(zhuān)心這個(gè)問(wèn)題就是注意力的問(wèn)題，但如何提高注意力呢。為了我八年級的學(xué)習，我特地查了資料，他們說(shuō)，只要真實(shí)地將自身投入進(jìn)去。還有，我們學(xué)習之余，還需要短暫的休息，這就像課間休息十分鐘一樣，但你又不能休息的太多，否則集中注意力也是要時(shí)間的。

　　八年級，讓我更加專(zhuān)心，讓我向完美再跨向一步吧！

八年級作文 篇5

　　生活中，人人都需要掌聲。每個(gè)人來(lái)到世界上，都希望演繹出輝煌的成就和有個(gè)性的自我，希望自己的一言一笑、風(fēng)度學(xué)識或是動(dòng)人歌喉、翩翩身影得到別人的認可與掌聲。自從我記事起，我就聽(tīng)過(guò)無(wú)數的掌聲，然而那一次掌聲，讓我至今難忘。

　　記得那次剛進(jìn)行完考試，我因為考得很糟糕，所以心情非常暴躁、灰心喪氣，整天只覺(jué)得昏昏沉沉、無(wú)所事事。

　　心思細密的媽媽早就看透了我的心思。一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，媽媽帶我到公園去散步。當我正心情煩悶的時(shí)候，媽媽溫柔地問(wèn)我道：“師婷，你說(shuō)，每天都像今天一樣風(fēng)和日麗該多好呀!你想可不可能?”我愣了一下，說(shuō)：“不可能，風(fēng)和日麗是好的，但氣候是變化無(wú)窮的�！薄班�，你說(shuō)得對�！眿寢屵呎f(shuō)邊指著(zhù)地上綠油油的小草們，“你看，小草充滿(mǎn)生機與活力，常讓人覺(jué)得是堅強的象征。無(wú)論狂風(fēng)怎樣吹，它們都不肯低頭。冬天，它們枯謝了，但到了陽(yáng)春三月，春風(fēng)一吹，它們就又蓬勃地生長(cháng)起來(lái)了。的確，在我們每個(gè)人的生活中，不可能永遠是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們人生的旅途中總會(huì )充滿(mǎn)泥濘和坎坷，以致有人喪失了信心，最終放棄了成功與希望。你會(huì )嗎?”

　　我漸漸意識到什么了：“我知道你說(shuō)什么了，媽媽?zhuān)�放心吧，我不�?huì )放棄機會(huì )的�！�

　　媽媽又說(shuō)：“是的.，我們不要放棄機會(huì )，抓緊時(shí)機，努力學(xué)習。在困難和失敗的面前，我們決不要低頭，你還記得五年級時(shí)那次去本原小學(xué)參加作文比賽吧，當時(shí)你獲了一等獎，全家都笑逐顏開(kāi)，為你鼓掌。我相信，在下一次考試時(shí)，你一定又會(huì )考進(jìn)全年級前十名的，我為你鼓掌!”說(shuō)完，媽媽用她那粗糙的雙手拍起掌來(lái)，清脆，響亮。我重新點(diǎn)燃了心中的夢(mèng)想，重新開(kāi)始把奮斗的路子挑定。

　　每個(gè)人都在家庭和社會(huì )中生活，每個(gè)人都對掌聲有所期待。是掌聲給了我們自信，是掌聲讓我們看到了自己的價(jià)值與優(yōu)勢，是掌聲逼著(zhù)我們走向成功。當別人取得成績(jì)和榮譽(yù)時(shí)，掌聲就是那鮮艷的桂冠;當別人面臨困境時(shí)，掌聲就是那化雨潤物的春風(fēng)，給人內心注入了一股無(wú)形的力量。讓我們一起來(lái)感謝為我們鼓掌的人，用掌聲為別人撐起一片希望的天空，用掌聲使豐富多彩的人生更繽紛!

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