【精華】八年級作文8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　當我看到別人歡天喜地玩著(zhù)各種小發(fā)明自?shī)首詷?lè )時(shí)，我的心里就非常羨慕，因為我還沒(méi)有做出來(lái)一個(gè)實(shí)驗品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車(chē)。星期天，機會(huì )終于來(lái)了，于是自己馬上準備材料，開(kāi)始動(dòng)手做。

　　首先我在網(wǎng)上買(mǎi)了馬達，發(fā)電機等材料。因為個(gè)人能力有限，力量微薄，我特意請了表哥幫我帶一些遙控車(chē)組件，并讓這個(gè)理工男來(lái)指導我的組裝過(guò)程。

　　我又找了一個(gè)模板,把遙控控制�？彀惭b好之后，我們又去把各個(gè)方向輪和電機都組裝好，發(fā)現沒(méi)有安裝電池，而且家里也沒(méi)有電池了，于是我興高采烈地去商店買(mǎi)電池。在買(mǎi)的過(guò)程中，一想到我的小車(chē)就要完成就格外激動(dòng)。共買(mǎi)了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車(chē)不會(huì )動(dòng)，于是趕緊看了一下小車(chē)和遙控器，發(fā)現遙控器的電池裝反了，我趕緊換了一下電池的方向，突然發(fā)現遙控器上的指示燈亮了，電機轉了，這就說(shuō)明小車(chē)可以正常行使。我們的心血沒(méi)有白費，心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。

　　于是，我興高彩烈的拿著(zhù)我們親手制作的小車(chē)到樓底下進(jìn)行測試，功能很多，有向左轉，向右轉，前進(jìn)后退而且還能漂移呢！我玩的正高興呢，有人問(wèn)我：“哇！這個(gè)小車(chē)在哪里買(mǎi)的？這么好的'車(chē)子�！蔽曳浅Ｗ院赖恼f(shuō)：“這是我自己做的�！贝蠹叶加昧w慕的眼光看著(zhù)我，我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺(jué)好棒，美美的玩了一天。

　　通過(guò)自己動(dòng)手，自我創(chuàng )造，提高了實(shí)踐能力，這讓我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。

八年級作文 篇2

　　微黃的樹(shù)葉伴著(zhù)風(fēng)搖曳，沙沙聲傳入耳中，沁入心扉，看著(zhù)那一片一片輕快的舞動(dòng)，煞是美麗！一個(gè)人走在清晨的林蔭道上，靜靜數著(zhù)自己的心情故事，段段憂(yōu)傷，段段深刻。

　　秋風(fēng)掃落葉，灰暗的天空沒(méi)有其它的色彩，只有孤孤單單的黑與白，清晨也是黯然神傷，又一個(gè)蕭瑟的秋天！

　　漫步走著(zhù)，時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣陣涼涼的風(fēng)，大概是秋天來(lái)臨的緣故吧，不知道為什么，秋天總給人落寞的感覺(jué)。告別了炎夏，初秋帶來(lái)了涼意，隨著(zhù)慢慢變黃的樹(shù)葉的飄落，天氣也進(jìn)入了寒冷的深秋，像是離別的時(shí)候，視野內就只有蒼茫！鳥(niǎo)兒少了些追逐，蜻蜓不見(jiàn)到蹤影，就連惱人的蚊子也難聽(tīng)到嗡嗡聲，它們都去了哪里呢？是啊，仔細想想就可以明白，有誰(shuí)愿意生活在不屬于自己的世界里呢？深秋就是這般苦澀！而我，也只是很安靜地走著(zhù)，矜持地走著(zhù)。

　　��！樹(shù)葉，你也是這么的無(wú)奈！曾經(jīng)你在春意盎然的時(shí)候嶄露枝芽，給了欣賞者涌動(dòng)的生命；曾經(jīng)你在滾滾夏日中綻放著(zhù)美麗的青春，讓世界豐富了綠意，可如今，你卻走向了滅亡！我一路走著(zhù)，偶爾看看漸禿漸頹兩排的樹(shù)，就想問(wèn)問(wèn)你，這，是你真心愿意接受的嗎？或許有人會(huì )喻詩(shī)贊之：“化做春泥更護花”，但失落的飄零還是給了守望的人于悲傷的心情，無(wú)奈中樹(shù)葉失去了色彩，帶著(zhù)一切的美麗落入塵埃。物尤如此，人何以堪！回首滄桑茫然路，我有著(zhù)太多不愿提起的匆忙，今天的落寞感嘆當初為什么要走那么急呢？文字載不起沉重的心情，淚水流不盡無(wú)限的傷感，現在唯有許多惆悵與彷徨，感慨萬(wàn)千！

　　輪回，萬(wàn)物都有著(zhù)輪回，季節也是一年四季在交替，期待輪回，也就成了人們無(wú)奈的選擇。今朝樹(shù)葉的離去，我們等待著(zhù)明年的重新發(fā)芽，可是，記憶中的那片葉子還會(huì )再生嗎？來(lái)年春天的葉子姿態(tài)繁多，可沒(méi)有一片是相似的，可惜，逝去的永不再生！所以秋天是離別的.季節，有著(zhù)我們不愿舍棄的堅持！還是安靜地走在林蔭道，樹(shù)葉未完全飄落，地上已經(jīng)落英繽紛，可以想象，這些樹(shù)曾經(jīng)是多么的茂盛！敗葉涂地，膠鞋踏上去都響著(zhù)殘軀碎裂的聲音，痛苦，何只是樹(shù)！

　　秋天來(lái)了，冬天還會(huì )遠嗎？雪萊是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，所以他的冬天并不漫長(cháng)，可我的寒冷是越來(lái)越冰。淚別了美麗的樹(shù)葉，迎來(lái)苦痛的冬天，一直渴望著(zhù)，就讓冬天的冰凌來(lái)的更猛烈些吧！冰凍我那受傷的心，從此以后不再跳動(dòng)！雪花飄飄，猶如我心在滴血，痛苦著(zhù)，絕望著(zhù)。樹(shù)葉呵！你為何要這般勾動(dòng)著(zhù)我本已破碎的心，而現在則更加疼痛！其實(shí)我并不是一個(gè)悲觀(guān)的人，相反，我一直有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的形象，但此時(shí)我的心無(wú)法不沉痛，因為心中的葉子也飄落了！

　　走過(guò)了一段寂靜的路，頭上還是片片飛舞，此時(shí)的心情卻無(wú)法再安靜了，有一股想哭的沖動(dòng)，抬頭望天，任由淚花在眼睛里模糊�？蛇�是潰堤了，原來(lái)我的淚也是熱的，而且還能那么豐富！瞬間，所有的情感都凝聚在這兩條失落的線(xiàn)中。

　　每次走在傷感的秋天心情都不會(huì )平靜，人生就是有著(zhù)太多的無(wú)奈，連大樹(shù)偉岸的軀干都留不住被氣候主宰的樹(shù)葉，孤獨的我還能不感同身受嗎？蕭瑟的世界沒(méi)有了生命的激情，也就沒(méi)有生存的信念，一切都是黑暗！樹(shù)葉和我一樣，心都死了，沒(méi)有必要再苦苦的活著(zhù)，可樹(shù)葉畢竟是樹(shù)葉，一葉飄零改變不了冰冷冬天的來(lái)臨，而我，雖然心如止水卻還須苦苦堅持，因為我還要面對悲哀的現實(shí)，一個(gè)不屬于我的世界！樹(shù)葉，你的無(wú)奈告別了曾經(jīng)屬于你的瞬間，也告別了你自己的永恒！心中的葉子也帶走了我所有的夢(mèng)！秋天的樹(shù)葉飄落了我的心!

八年級作文 篇3

　　當我面對一次次困難的時(shí)候，首先想到了父母，但父母總有一天會(huì )衰老，我們也終有一天會(huì )離開(kāi)父母的翅膀，變成一只雄鷹在天空中獨立生活。我的獨立能力的培養，來(lái)自我的'媽媽。

　　記得三四歲時(shí)的某一天，媽媽帶我去如意廣場(chǎng)玩，一到那里，我就急忙從媽媽身上掙下來(lái)，歡快地奔跑起來(lái)，我邊跑邊喊：“媽媽?zhuān)�快�?lái)呀，來(lái)追我呀！”一不留神，我被石頭絆倒了，我趴在地上哇哇地哭起來(lái)，身后傳來(lái)媽媽親切地話(huà)語(yǔ)：“寶貝兒，快爬起來(lái)，加油！”我賴(lài)在地上不肯起來(lái)，但媽媽依然在不遠處對我說(shuō)：“起來(lái)呀，你最棒了，一定不需要媽媽扶的�！蔽液吆哌筮蟮�，但發(fā)現媽媽根本沒(méi)有過(guò)來(lái)的意思，只好艱難地爬起來(lái)，身上還隱隱有些疼，我當時(shí)真不明白，媽媽為什么不來(lái)扶我，甚至都不幫我拍拍身上的土，我生氣急了，認為她根本不愛(ài)我，她是個(gè)壞媽媽。

　　在我上二年級的時(shí)候，作業(yè)總是如小山般壓在我的面前，星期六的早晨是我趕作業(yè)的時(shí)間，我寫(xiě)，我寫(xiě)，到了中午，該吃午飯了，我以為可以休息一會(huì )兒了，便滿(mǎn)心歡喜地等待媽媽端菜，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。我愣是沒(méi)聽(tīng)懂這句話(huà)的意思，半晌才反應過(guò)來(lái)，我極不情愿地去端菜，端來(lái)后媽媽已經(jīng)坐在餐桌旁等著(zhù)“伺候”了，我心里困惑極了：“媽媽?zhuān)�你到底�?ài)我嗎？”

　　隨著(zhù)歲月的洗滌，我已經(jīng)可以料理自己的生活了，我不必在肚子咕咕叫的時(shí)候盼著(zhù)媽媽回來(lái)為我做飯，我也不必在衣服臟了時(shí)等著(zhù)媽媽回來(lái)給我洗。慢慢想來(lái)，這一切原來(lái)都是媽媽設計好的方案，原來(lái)今天的我來(lái)源于媽媽點(diǎn)滴的悉心培養。

　　如今，那個(gè)原來(lái)在母親翅膀下依偎著(zhù)的小鳥(niǎo)已經(jīng)成為一只展翅飛翔的雄鷹了，這一切都來(lái)自于媽媽的愛(ài)，這是一份獨特的愛(ài)，也是發(fā)自于內心的愛(ài)！

八年級作文 篇4

　　可惡！放暑假也不讓我好好的玩，還要報什么討厭的培訓班。哦，天哪！想起來(lái)我就頭疼。

　　我討厭太陽(yáng)，更討厭火毒的太陽(yáng)，因為它使我無(wú)處可躲，身上汗漬漬的。其實(shí)，讓我討厭的還有另一個(gè)原因：我想讓爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，反正他要上班，送我一程又何妨，正好順路�？伤麉s說(shuō)什么“路在腳下，你得自己走�！边�說(shuō)什么“這點(diǎn)路都走不得，那以后的路怎么走�！�

　　聽(tīng)夠了，聽(tīng)煩了，我?jiàn)Z門(mén)而出。

　　“這么熱的天，都出來(lái)干嘛？”站在長(cháng)龍似的等車(chē)隊伍中，我小升嘟囔道，隨著(zhù)隊伍慢慢前進(jìn)�！霸趺赐Ａ�？”原來(lái)是一個(gè)大約三四歲的小女孩，正在用她那稚嫩的雙手抓住扶桿吃力的上車(chē)�！霸趺床粠退�？”我不禁問(wèn)道�！白约耗苌�，是不，寶貝？”這位媽媽并沒(méi)有發(fā)現我的臉色，說(shuō)道�！班�。媽媽不是說(shuō)自己的.事情自己做嗎？我一定可以的。她一臉的稚嫩與堅定。

　　終于把火毒的太陽(yáng)遠遠的甩到了窗外�！敖憬�，你是自己去上學(xué)嗎？”是那個(gè)小女孩，她就在我的后面坐�！班��！蔽依淅涞幕卮��！澳憧次沂遣皇呛馨舭�？我今天上車(chē)的速度比昨天快了很多呢！以后我也一定可以像姐姐你一樣自己上學(xué)！她一臉的憧憬�！笆恰�…是啊，你很棒�！蔽覒M愧的低下頭，羞紅了臉頰。

　　此后，我再也沒(méi)有讓爸爸說(shuō)過(guò)什么“路在腳下，你得自己走”之類(lèi)的話(huà)了。

　　是��！那個(gè)小女孩真的很棒�，F在我們能有幾個(gè)像她那樣的呢？每一個(gè)在家中不都是“小皇帝、小公主”嗎？我們缺少的是小女孩的自力，缺少的是小女孩的堅強。

　　那一張稚嫩卻又一臉堅定、一臉稚嫩的小女孩，在那年暑假，教給了我這樣一個(gè)道理。

　　那張驕傲的小臉，成為我記憶力一處靚麗的風(fēng)景。

八年級作文 篇5

　　我們在昏昏欲睡的午后時(shí)光，喃喃地訴說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想和憧憬�？粗�(zhù)我的姐姐緩緩地點(diǎn)燃一圈蚊香。我對于快至夏日季節的識別，常常是從氣味開(kāi)始的。

　　我們談?wù)撝?zhù)，那種執著(zhù)的熱情，一次次被擦亮；那熊熊燃燒起來(lái)的物質(zhì)，就是永恒的青春。青春從來(lái)都不曾消逝，只是從一個(gè)人的身上，遷徙到了另一個(gè)人身上�！扒啻菏球湴�，青春是狂放，青春會(huì )讓人誤以為自己是強者�！庇浀檬钦l(shuí)說(shuō)過(guò)的。

　　我忽然想起了楊玉環(huán)，忽然明白了，她為何嗜好吃荔枝。一個(gè)三十多歲的女子，是受寵的。她也正站在青春與頹敗的臨界點(diǎn)上，君王的恩情如何靠得��？唯有年年初夏的荔枝，熟了，甜了。像是一種盟約，無(wú)論多么艱難，她就是倔強地要吃荔枝。即使滿(mǎn)山遍野的桃樹(shù)永不逢春，即使瑰麗的曲譜燒成灰燼。她瞇起眼，從一聲聲天上鳥(niǎo)兒的破鳴中辯聽(tīng)急馳而來(lái)的馬蹄聲，她皺起鼻子，從漫天烽火中嗅聞清甜的氣味。來(lái)的不僅僅是荔枝，更是一場(chǎng)華麗的祭典。祭她的青春愛(ài)情，祭一個(gè)皇朝的衰敗沒(méi)落。

　　少女總是比較容易傷感的。在每個(gè)罩著(zhù)薄霧的早晨，以一種慕戀的心情，看著(zhù)冒著(zhù)黑煙的陳舊公車(chē)，歪歪斜斜地遠去了。那時(shí)總是很寂寞，寂寞的歌聲，輕輕的，瘋狂的.，歌聲是這樣的殘忍，讓人忍不住淚流成河。

　　人們總是喜歡贊揚那些在青春中相愛(ài)的戀人，看見(jiàn)羅丹雕塑的擁吻的男女，吻得專(zhuān)注執著(zhù)，他們的吻充滿(mǎn)力與美，充滿(mǎn)青春與愛(ài)的張力，年輕而強悍。但是，假若，相吻的是一對老人呢？?jì)蓚�(gè)經(jīng)歷過(guò)生老病死的人，明白了世間并沒(méi)有永恒不變的承諾，了解自己原來(lái)有太多無(wú)可奈何。聽(tīng)見(jiàn)身體如同一枚巨大的沙漏，夜以繼日地流逝著(zhù)生命，無(wú)可挽回。如果他們仍愿相愛(ài)，如果他們仍深情相吻……

　　記得一個(gè)朋友曾給我過(guò)一副畫(huà)，藍藍的一片，在我眼中泛濫開(kāi)來(lái)，這樣的構圖與用色，有著(zhù)超出想象的剔透，仿佛是靈魂深處的震顫，激越而出的聲音，青春無(wú)敵。

　　所以，親愛(ài)的姐姐，請不要哭泣，傷心總是留在成長(cháng)的記憶里，我們總是在最美好的感情里迷失了自己。你要知道，我栽種在黑夜森林里的，永恒的歌聲，像是一種幸福的允諾，永遠不失去快樂(lè )的愿望。

　　既然漫漫長(cháng)路里，人生免不了承受孤獨寂寞，免不了尋覓永恒的友伴，那么就與青春作伴吧。

　　這篇文章，獻給姐姐，還有，我們的青春。

八年級作文 篇6

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著(zhù)春天的歌，沐著(zhù)三月的陽(yáng)光，在碧藍如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中，我們尋找春天。

　　啊!我們發(fā)現春天啦!看，河岸上的柳樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)。田野開(kāi)始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著(zhù)一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著(zhù)早春的生機。再仔細看看腳下，啊!一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的'小草探著(zhù)頭，好奇地欣賞著(zhù)奇花異草，瞧著(zhù)在它看來(lái)無(wú)比巨大的參天大樹(shù)。

　　啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來(lái)張望著(zhù)那大千世界。我們進(jìn)了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽(yáng)光的撫摸下，發(fā)著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。許多綠葉聚集在剛復蘇的細長(cháng)的枝干上，湊成了一場(chǎng)無(wú)與倫比的“流星花園”。正像書(shū)上所說(shuō)，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。

　　咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥(niǎo)們試好嗓子，啼轉著(zhù)，在樹(shù)梢上跳動(dòng)著(zhù)，在天空盤(pán)旋著(zhù)，歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉飛來(lái)的候鳥(niǎo)們。春姑娘也準備好了，讓它們吃蟲(chóng)，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手制作的鳥(niǎo)巢，鋪上了舒適的干草……鳥(niǎo)兒們在美麗的大自然里共同歌唱，歌唱著(zhù)那美好的人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥(niǎo)兒們是個(gè)天才演奏家，唱著(zhù)自己獨一無(wú)二的聲調，合成了一場(chǎng)美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，它斜著(zhù)身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著(zhù)，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著(zhù)。其實(shí)，春天就在我們小朋友的眼睛里!

八年級作文 篇7

　　鳥(niǎo)兒為什么如此快樂(lè )，因為它與大樹(shù)分享了它的歌聲;星星為什么如此閃亮，因為，它與月亮分享了它的光輝，人為什么能一直成長(cháng)，因為人懂得在成長(cháng)的道路上與他人一起分享。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，教室中彌漫著(zhù)汗臭味，外面蟬發(fā)出清脆的叫聲，樹(shù)葉干巴巴的仿佛被曬干了一般。

　　看著(zhù)桌上的數學(xué)作業(yè)，心中不免有些躁得慌。于是，抱怨道:這么熱的天氣，是想把人曬干么?

　　下意識的瞥了一眼，正巧發(fā)現了他——我們班著(zhù)名的學(xué)霸。他一般做題都非�？�，并且質(zhì)量好，簡(jiǎn)直就是家長(cháng)口中的“別人家的孩子”。對此，我是十分的羨慕嫉妒恨啊!但在今天，我卻發(fā)現他居然也是一副愁眉苦臉的樣子，令我的心中也是一陣欣喜。但是同學(xué)之間我還是要盡我所能能幫就幫的'。于是，雖然心中想著(zhù)學(xué)霸不會(huì )的我怎么會(huì )呢，但還是走了過(guò)去。當看到學(xué)霸為之苦惱的題時(shí)，心中為之一振。不免想說(shuō)：“兄弟，你是一個(gè)學(xué)霸，但為什么連最基本的題都不會(huì )啊!”我一臉詫異地問(wèn)：“你是不是找不到關(guān)鍵點(diǎn)�！彼�看了我一眼說(shuō)對啊。我便給他指了一條明路，他瞬間就明白了，很快便寫(xiě)完了，并對我說(shuō)了聲謝謝。

　　我對此感到十分欣喜，也明白了分享是一種精神，一種態(tài)度，更是一種美德。分享，是與人交往的關(guān)鍵，它既能得到被人的理解，又能得到他人的尊重。這邊是一切的根源。

　　馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)，悲傷可以自行料理，而快樂(lè )的滋味如果要充分體會(huì )，就需要有人分享才行。當初第一次聽(tīng)到時(shí)，我還理解不透這句話(huà)，但或許現在我明白了這句話(huà)的意思

　　分享，是人們坦誠相待;分享，使人們同舟共濟;分享，使人們的生活更有趣;分享，使人們有了美好的回憶。只有分享，能在成長(cháng)的路上留下最鮮明的色彩。也只有分享，才能使成長(cháng)添一抹亮色!

八年級作文 篇8

　　有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒(méi)有自信的人，我就是其中之一。

　　我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jì)一落千丈，過(guò)后我對學(xué)習一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對學(xué)習的最后一點(diǎn)渴望。

　　后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結網(wǎng)。

　　忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒(méi)結成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。

　　這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅持下去，終會(huì )有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認真學(xué)習，整天泡在書(shū)的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jì)的'大幅提高。于是，我對學(xué)習更有信心了，一直堅持到現在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jì)，老師告訴我，我的成績(jì)進(jìn)入了班級前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)�，F在我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)�？湮�，說(shuō)我懂事了，知道認真學(xué)習了。

　　自信是夏日里的清風(fēng)，給我帶來(lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對自己有信心，才會(huì )克服各種困難，獲得成功。

　　時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì )成功的�，F在的我，對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了信心。

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