八年級作文6篇（精）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　從神農氏把一粒谷粒撿起來(lái)種在地里，糧食便誕生了。從七千年前的河姆渡水稻，到五六千年前半坡的粟，說(shuō)明了我們離不開(kāi)糧食。俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”有人的存在，就必須得有糧食，糧食是我們的生命之源。

　　浪費糧食，不珍惜糧食的現象普遍存在。我看過(guò)一篇短文，題目叫《一張罰單》。里面講的是我國六名政治干部到歐洲一個(gè)餐館就餐，進(jìn)去之后發(fā)現有兩個(gè)外國老太太面前只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，還有一對情侶，面前也只是只有一點(diǎn)食物。其它的座也不例外。六個(gè)人坐下后點(diǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子食物，但吃了一會(huì )后，因想到后面還有活動(dòng)。就買(mǎi)單了。幾個(gè)人歪歪扭扭的`走出餐館。此時(shí)，兩個(gè)老太太開(kāi)始嘀咕，其他人也用嘲笑的目光看著(zhù)他們，他們馬上被餐館負責人攔住了，告訴他們必須把剩下的食物吃完。幾個(gè)人強詞奪理，說(shuō)已經(jīng)買(mǎi)過(guò)單了。負責人說(shuō)，錢(qián)是你們自己的，但是糧食是社會(huì )的，吃多少點(diǎn)多少。幾個(gè)人仍不聽(tīng)勸告，負責人馬上報了警，警察馬上趕到，浪費糧食是可恥的，于是便開(kāi)出一張罰單，罰了款，幾個(gè)人目瞪口呆，手里拿著(zhù)罰單低著(zhù)頭走出了餐館�？梢�(jiàn)，浪費糧食是多么可恥。記住負責人的一句話(huà)：“錢(qián)是你們自己的，但是糧食是社會(huì )的�！�

　　由這個(gè)事例我們可能會(huì )想到那些沒(méi)有飯吃的孩子，我相信每個(gè)人都看到那張熟悉的照片——《饑餓的蘇丹》。照片中兩歲的非洲小女孩蘇丹，為去尋找食物而暈倒在路上，后面的禿鷹卻把她看作了自己的美食。兩個(gè)故事形成了鮮明的對比，生活中的我們在豐衣足食的社會(huì )環(huán)境中，對糧食不屑一顧，隨手扔一個(gè)饅頭，或者倒掉一桌豐盛的飯菜。這些生活中不會(huì )在意的小細節，卻在浪費農民們辛勤耕種，揮灑了無(wú)數汗水和期盼了多少日日夜夜的糧食。我國人口持續增加，面臨著(zhù)糧食短缺的問(wèn)題，我們應及早認識到糧食的重要性。糧食是我們的生命之源，如同水和空氣一般重要，浪費糧食等于無(wú)形的損毀我們的資源，是犯罪。

　　愛(ài)惜糧食。節約糧食是我們每個(gè)中小學(xué)生應該做到的。愛(ài)惜糧食，從愛(ài)惜每一粒米做起，他們凝聚著(zhù)農民們的心血，浸透著(zhù)人們的希望。節約糧食從節約每一個(gè)饅頭做起，它們可以讓饑餓的孩子吃飽一頓飯，讓他們像我們一樣快樂(lè )的生活。

　　我們一定要記住糧食是社會(huì )的，浪費糧食就是犯罪，愛(ài)惜糧食，節約糧食；杜絕浪費，從我做起。

八年級作文 篇2

　　讀過(guò)紀伯倫的《浪之歌》的人，都知道浪和岸是一對情侶，他們的愛(ài)情是一場(chǎng)悲劇，但這個(gè)悲劇是一部幸福的悲劇。

　　“我隨著(zhù)碧海丹霞來(lái)到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過(guò)分熾熱�！�

　　他們有離，也有合。

　　“潮水漲來(lái)時(shí)，我擁抱著(zhù)他；潮水退去時(shí)，我撲到在他的腳下�！�

　　從浪的文字敘述中，可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。

　　每天，潮漲潮退，他們總是不厭倦的互相愛(ài)著(zhù)，親吻著(zhù)。因為這愛(ài)情是不倦的離別，因為岸合浪知道，有了離別，才有了新的期望與新的思念，這樣的.愛(ài)情，雖然讓他們顯得有些勞累，但這可以使他們的愛(ài)情變得更深，更深。

　　他們靜溺在甜蜜中。

　　“清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛(ài)戀的祈詞歌吟，于是他將我親吻�！�

　　也就是這樣的一段靜靜的愛(ài)情，在浪與岸的心中燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)……

八年級作文 篇3

　　“把乘客當親朋才能做好服務(wù)”

　　他，是一位優(yōu)秀的公交司機，也是20xx年肇慶十佳公交司機之一—曾師傅，他身為28路公交車(chē)的司機兼小組長(cháng)。今年年初，28路線(xiàn)開(kāi)通后，為加強新開(kāi)線(xiàn)路日常管理，曾子強從20路線(xiàn)被調任到28路線(xiàn)，

　　該線(xiàn)路被評為今年第二季度星級線(xiàn)路。

　　曾子強以前是20路公交車(chē)司機，由于在工作中起到帶頭作用，被聘為小組長(cháng)，在他的管理下，20路車(chē)的運營(yíng)秩序、車(chē)容車(chē)貌和服務(wù)質(zhì)量都有了很大提升。今年年初，曾子強被調任到28路車(chē)擔任小組長(cháng)，把20路車(chē)的管理經(jīng)驗和工作作風(fēng)帶到28路線(xiàn)。

　　說(shuō)起在駕駛20路車(chē)的時(shí)候，曾子強說(shuō)，20路車(chē)經(jīng)過(guò)幾所中職技校，幾年的駕駛時(shí)間里，見(jiàn)證了至少三屆學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，“跟很多學(xué)生熟得像朋友一樣了，上車(chē)都會(huì )打招呼，有些學(xué)生工作了，還收到他們的名片�！睂υ�子強來(lái)說(shuō)，這是做公交車(chē)司機的意義之一，他認為，把乘客當朋友、當家人，才能更好地服務(wù)大眾，“把乘客送到目的地是每天駕駛工作的最大希望�！�

　　曾子強說(shuō)，現在駕駛的`28路車(chē)經(jīng)過(guò)星湖沿線(xiàn)，沿途可欣賞到美麗的景色，工作起來(lái)也特別精神，“常常有游客會(huì )問(wèn)我們肇慶有哪些好玩哪些好吃的，因此作為公交車(chē)司機，也要具備這些知識，有利于樹(shù)立肇慶的美好形象�！�

　　作為小組長(cháng)，曾子強以身作則，在工作中帶好頭，使20路線(xiàn)成為星級線(xiàn)路評比活動(dòng)中第一條被評的星級線(xiàn)路。對28路車(chē)的組員做到引導、提點(diǎn)，發(fā)現違規現象的，談心溝通，教導組員要懂得換位思考，通過(guò)聊天的方式解決問(wèn)題，使大家同心協(xié)力做好線(xiàn)路運營(yíng)工作。該線(xiàn)路在今年第二季度被評為星級線(xiàn)路。

　　是啊，曾師傅那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習。

八年級作文 篇4

　　窗外的雨嘩嘩地下著(zhù)，我獨自一個(gè)人呆坐在教室里，沒(méi)錯，我沒(méi)有帶雨具，也沒(méi)有人來(lái)接我。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了，天漸漸地黑了，教室里也慢慢暗了下來(lái)，對面樓的最后一盞燈也無(wú)情地熄滅了，我的心里如同結了一層厚厚的.冰箱，孤獨、冰冷、難受。這時(shí)，同學(xué)小燕突然進(jìn)來(lái)了。我好奇地問(wèn)：“你怎么來(lái)了?”“給你送傘呀�！彼�回答得是那么干脆，那么自然，那么隨便，而我心里卻激起了不尋常的波瀾，它沖破了我心里的堅冰;也似倒進(jìn)了一杯熱水，它融化了我心里的冰箱。我心里感到好溫暖好感動(dòng)。

八年級作文 篇5

　　時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長(cháng)會(huì )這一事。老師終究還是來(lái)了，雖然我表現得還可以，但是心里總有一些忐忑不安。當老師宣布明天下午就要家長(cháng)會(huì )的時(shí)侯，有的同學(xué)皆大歡喜，有的同學(xué)十分懊惱，有的同學(xué)跟我一樣忐忑不安。

　　第二天下午，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，我呆在家里，心情十分矛盾。如果老師在家長(cháng)會(huì )上表?yè)P的名單沒(méi)有我怎么辦？如果老師將我偶爾補交作業(yè)這事告訴父母該怎么辦？如果老師拿我上學(xué)期和這學(xué)期中考試作比較，當著(zhù)我父母批評我退步該怎么辦？

　　我不禁想象當時(shí)的情景：老師站在講臺上，面帶微笑地與各位家長(cháng)宣布：“黃瀚鋒及其他四位同學(xué)歷史進(jìn)步很大，大家掌聲鼓勵�！辈贿^(guò)更多的應該還是負面的。老師的臉色說(shuō)變就變，變得十分嚴肅起來(lái)，然后就開(kāi)始宣布前兩個(gè)月的作業(yè)收交的情況：“黃瀚鋒，六次補交，一次沒(méi)交，共扣17分……”之后，老師拿出期中考試英語(yǔ)成績(jì)表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以后讓他回家多聽(tīng)一小時(shí)英語(yǔ)，最好去補課，……”后面的我都不敢想象了，那是多么讓我心酸啊。

　　在小學(xué)，家長(cháng)會(huì )在此時(shí)就要結束，所以我開(kāi)始憂(yōu)心忡忡地等待著(zhù)父母的回來(lái)。因為怕家長(cháng)聽(tīng)到了老師的`批評，回來(lái)就要求我參加更多的補習班，于是我希望父母別那么快回來(lái)；可如果老師表?yè)P了我，我卻睡著(zhù)了的話(huà)，我可能聽(tīng)不到父母的贊美，所以，我又希望父母別那么晚回來(lái)。

　　到了晚上，父母仍未回來(lái)。我等著(zhù)，等著(zhù)，感覺(jué)頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開(kāi)收音機，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，最后睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn)父母輕輕地推開(kāi)門(mén)，將一個(gè)盒子放在桌上。

八年級作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己喜歡的季節，我也不例外，我最喜歡的季節是冬天。有些人也許會(huì )問(wèn)：“為什么喜歡冬天呢？”我喜歡冬天因為她有著(zhù)吸引我的魅力。

　　冬天是一位美麗可愛(ài)的小姑娘，她正在為自己披上一件風(fēng)之衣，在風(fēng)中自由自在的飄蕩，她飄到梅花的身旁，輕輕地撫摸著(zhù)它，不一會(huì )兒，梅花的顏色變得更鮮艷，更美麗了！

　　冬天，這位愛(ài)美的小姑娘正在為自己打扮呢，她脫下黃葉織成的衣服，換上雪白的連衣裙，準備去參加舞會(huì )。她帶著(zhù)風(fēng)和雪，在舞會(huì )上，她翩翩起舞，風(fēng)和雪在為她伴舞，這成了舞會(huì )上的一道奇觀(guān)，令在場(chǎng)的所有人都傾慕不已。這使所有人都被她吸引住了，連我都被她給吸引住了，我已經(jīng)愛(ài)上了她那動(dòng)人的舞姿，美麗的外貌，善良的心地。但是，她又是那么容易的逝去，就是那冬季三月里的一天，她走了，走得那樣美麗，那樣灑脫，那樣飛快。她只有這短暫的生命，在這樣短暫的`生命內，她也會(huì )把自己最美的一面展現在人們的面前，那就是在風(fēng)雪中飛舞。在她即將逝去的時(shí)候，她還會(huì )喚醒正在熟睡的春“妹妹”，讓春“妹妹”繼續為人們服務(wù)，還要繼續“跳舞”給人們觀(guān)賞，陶醉人們的心情。

　　不管她是否已經(jīng)逝去了，人們還是永遠都會(huì )愛(ài)著(zhù)她，她的精神、美麗、善良，一直都會(huì )留在每一個(gè)人的心中，人們永遠忘不了她那動(dòng)人的舞姿。她深深吸引著(zhù)人們，讓人們永遠忘不了她。

　　即使，春天很溫暖，萬(wàn)物復蘇，有一個(gè)新的開(kāi)始；夏天很讓人感到舒服，在海灘上曬日光浴，在海里或在游泳池里自由自在的游泳，在家里享受空調的涼爽與雪糕的美味，那是很值得享受的；秋天很涼爽，讓你享受自然的涼風(fēng)，但我還是最喜歡冬天，因為冬天是那么的美麗，純潔。

　　冬天，你這位美麗可愛(ài)的小姑娘，你太具有魅力了，讓每一個(gè)人都一直深深的愛(ài)著(zhù)你，永遠忘不了你！

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