八年級作文實(shí)用[6篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了國慶佳節，爸爸媽媽也遵守約定，帶著(zhù)我與表哥一家人來(lái)到了廈門(mén)，好好地享受幾天愜意的假期。

　　這天，我們一行六個(gè)人懷著(zhù)無(wú)比歡暢的心情來(lái)到了一片金黃色的沙灘上。時(shí)至傍晚，海水已經(jīng)退卻了一長(cháng)段距離，浪花歡笑著(zhù)攜著(zhù)泡沫遠去，仿佛也捎走了觀(guān)海人的所有煩惱。遠遠望去，海仿佛是一面鏡子，映出了落日的余暉，映出了天邊那火紅的云。我脫掉鞋子走在沙灘上，任海水親昵地沖刷著(zhù)腳丫。

　　爸爸興奮地拿起了相機，決定為我們拍一張紀念照。我們找到一個(gè)拍攝的絕佳地點(diǎn)，興沖沖地擺好了姿勢，習慣性地睜大眼睛，焦急的等待著(zhù)爸爸喊三二一�？刹灰粫�(huì )兒，眼睛就有種sore的感覺(jué)，上眼皮和下眼皮，像磁鐵的兩極一樣，極力要粘合在一起。就在那最關(guān)鍵的一刻，我的眼睛偏偏不爭氣地眨了那么一下，從而留下一張難看的閉眼照。爸爸還是“斗志昂揚”的，擺了擺手：“沒(méi)關(guān)系，我們再來(lái)一張�！笨蛇B照了三張，每一次都有一個(gè)人的眼睛是閉上的。爸爸也泄了氣，本來(lái)想再試幾次，可看到一旁的一對小情侶已等得有些不耐煩了，只好讓出位置，領(lǐng)著(zhù)我們去沙灘上的小攤大吃了一頓。

　　第二天，我們再次來(lái)到了沙灘上，準備補照一張照片。不料攝影師爸爸罷工了，“死皮賴(lài)臉”地一定要與我們合照一張。無(wú)奈，我們只好叫來(lái)旁邊一位瘦高個(gè)游客，請他為我們照一張相。

　　瘦高個(gè)很愉快地答應了，擺好pose，再次習慣性滴努力睜著(zhù)雙眼，但此時(shí)瘦高個(gè)突然高聲喊道：請大家閉上眼睛，等我喊到三時(shí)，大家再一齊睜開(kāi)眼�！笔裁�？閉上眼睛？我雖有些疑惑，但還是隨著(zhù)其他人乖乖閉上了雙眼。正午的光線(xiàn)，在我的眼簾前浮動(dòng)。癢癢的`，酥酥的，暖暖的，真舒服。

　　“一二……”瘦高個(gè)的聲音，從我的正前方傳來(lái)，有力，堅定�！叭�！”當瘦高個(gè)數到三時(shí)，我的眼睛和著(zhù)他的節拍，豁然睜開(kāi)。光亮的世界躍然眼前。我與大家一樣，面帶自信的微笑，睜開(kāi)明亮的眼睛，“咔擦”一聲，被定格在時(shí)間的幕布上。

　　我們好奇地湊到相機前，驚奇地發(fā)現沒(méi)有任何一個(gè)人的眼睛是閉著(zhù)的。

　　先閉眼，再睜眼，只是一個(gè)順序小小地顛倒，瘦高個(gè)就巧妙地解決了一個(gè)棘手的難題�；蛟S，很多時(shí)候，在人生的各種艱難困阻面前，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，換個(gè)角度想一想，一切說(shuō)不定就能豁然開(kāi)朗了呢！

八年級作文 篇2

　　伊人曰：生命失去綠意，便是一派寂寞。我想，生命的存在，本身就是綠色希望的延續，縱然寂寞將至，那也只是綠的另一種形式罷了。

　　曾經(jīng)，在一燈如畫(huà)的幽靜里，我寫(xiě)下：生命有綠意，綠藤攀沿而上，便有無(wú)數的希望點(diǎn)綴其中，那份美麗，只能用花粉來(lái)形容。細念之下，我似乎看見(jiàn)綠色的夢(mèng)的精靈撲打著(zhù)她如紗的花翅，撫開(kāi)了心泉的低語(yǔ)，在我的心靈深處植下了一顆微小卻有著(zhù)美麗無(wú)數的希望的種子。于是我流著(zhù)淚微笑，任憑窗外呼嘯的風(fēng)聲，因為我知道我重拾了我曾經(jīng)丟失的夢(mèng)，那里蕩漾著(zhù)陽(yáng)光與鮮草的交談，彌散著(zhù)嫦娥與桂樹(shù)千年的企盼。

　　我想從那一刻起，我生命里所有綠的.沉淪，綠的哀傷，綠的幽怨該是一去不復返了，我看見(jiàn)我的指縫甚至都流淌著(zhù)溫暖的綠意。于是我想，我生命中的那份綠意該是何其珍貴，那份生命存在的高貴，該是無(wú)語(yǔ)言說(shuō)的。

　　我并非是一個(gè)甘于寂寞的孩子，一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì )不自覺(jué)地用自己脆弱的稚意去思索生命，為自己描繪一幅綠意盎然的畫(huà)面。也許您不會(huì )相信，但我卻執著(zhù)如鐵地認為，我抓住了生命的胳膊，我甚至可以感受到她呵著(zhù)清新而又綠盈盈的薄荷氣息將我的手心輕輕放在她暖暖的胸膛。

　　我相信那綠綠的薄荷氣息喚起了我體內綠色種子的呼應，如同浩瀚的大海喚起了深淵中那一份藍色的啟迪，然后抹上一縷不絕的微笑閉上眼，我聽(tīng)到種子努力生長(cháng)的驕傲呼息聲。

　　也許生命里攙雜著(zhù)落葉的眼淚，會(huì )濺起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的惆悵，一聲嘆息，糾集著(zhù)孤獨與感傷一同摔打著(zhù)柔韌的綠色精靈。但我相信，生命，她是春天的孩子，那綠色精靈會(huì )微笑著(zhù)化作天籟，然后在翠嫩的草尖上，在盎然的葉片上開(kāi)成亙古的遠遠近近，逗起天使的笑容，激起綠色希望無(wú)邊無(wú)際的蔓延。

　　我是幸運的，有著(zhù)生命的高貴，有著(zhù)夢(mèng)的精靈，在那一片飄灑著(zhù)鮮葉的林蔭道上，我笑著(zhù)流淚，奔跑著(zhù)，為著(zhù)綠色的執著(zhù)，為著(zhù)那一份無(wú)與言說(shuō)的生命存在的高貴。

八年級作文 篇3

　　美好的東西，弓是一種。

　　慢慢地拉開(kāi)弓弦。輕風(fēng)拂面，如同溫柔的女子。風(fēng)止了，存留在弓弦上的顫抖消失了。畫(huà)面被定格在這刻�！�噔’弓弦發(fā)出銳響，閃著(zhù)寒光的箭，剎那間消失在遠方。殺。

　　鋒利的箭寒光四射，是死神銳利的眼，鏤刻著(zhù)萬(wàn)物，一面是明，一面是暗，一邊是痛一邊是狂。瘋狂的箭，孤傲的人。箭在飛射，飛過(guò)五千年的王朝更替，飛過(guò)五千年的金戈鐵馬�？裎璋�，瘋狂吧，追逐吧。不長(cháng)的箭身上，記載的是多少悲壯，多少的興亡，是秦軍將士剛毅的眼神，是大漢王師英雄的.鮮血，是恨，是狂，是千年不變的悲喜無(wú)常。

　　箭尾，是黃帝的一聲絕殺令；箭身，是漢武帝的箭雨；箭頭，是成吉思汗的鐵騎剽悍。這把弓，是帝王開(kāi)疆的利器，是縱橫六合的資本。那么弓之道，便是帝王之道，冷酷無(wú)情，星辰萬(wàn)古，惟我獨尊？帝王之弓，是霸道，是鐵血統治的萬(wàn)世江山。帝王之弓指向哪里，哪里就是腥風(fēng)血雨，殺，殺，殺，滿(mǎn)城菊花誰(shuí)天下！箭，飛向勝利。勝利，就是千古一帝，就是雄霸一方。帝王之弓，可以稱(chēng)雄一時(shí)，卻不是弓之道的精髓。

　　出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽(yáng)。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。箭，飛揚，是年少由來(lái)的輕狂。少年郎，弓是一如既往的無(wú)懼，敢在千軍萬(wàn)馬中如入無(wú)人之境，在烽火傾國的困境談笑自若。一箭，就是勝負，一箭，就是定局，就是英雄出少年的贊頌。所以，霍去病會(huì )封狼居婿，大敗匈奴，年少封候。所以，岳云獨戰金兵，面不改色。所以，趙云單騎救主，百萬(wàn)軍中勢如破竹。少年弓，是勇敢，是輕狂，是翻云負雨的豪情。長(cháng)箭隨弓，問(wèn)鼎天下，誰(shuí)是英雄？

　　弓，可以是潘多拉的魔盒；也可以是神的恩澤。殺。箭，是指著(zhù)可惡的魔鬼；還是指著(zhù)天神的神邸。由人控制著(zhù)，弓之道，是絕對光明之道，弓箭手隨著(zhù)光明，射，向邪惡宣戰。箭，就是人的心靈，沖破黑暗，向往著(zhù)光明，一箭驚天！弓之道，不是鮮花與掌聲之道，悔恨和淚水或許會(huì )多一些。用弓而戰，就是用鮮血洗刷亂世，用殺戮換來(lái)和平。弓之道，是用人的善良追求最強，不是為了殺戮，是為了仁愛(ài)，為了光明，是為了維護人類(lèi)千秋萬(wàn)世的文明！我愛(ài)，所以我彎弓；我恨，所以我拉弦；我悲傷，所以我射箭。一箭就是人生，是痛苦，是興奮，失望，是愛(ài)，是恨；心懷弓之道，不畏困難，黑暗，勇者無(wú)敵。

八年級作文 篇4

　　天真與殘忍只是一種未知情緒的兩個(gè)極端，而小時(shí)候，兩種情感是扭曲在一起的。

　　——題記

　　小時(shí)候老家養的是一只大黑狗，每天都精神抖擻的吼上兩聲。

　　那時(shí)的爺爺從精神上來(lái)說(shuō)，還不老。奶奶雖然拄著(zhù)拐杖，卻像飛起來(lái)一樣。

　　我最喜歡拉著(zhù)那只大黑狗在村子轉悠，感覺(jué)上每一刻都透露著(zhù)王霸之氣。后來(lái)，它死了，起因是我。

　　我用還沒(méi)什么力量的手，硬是扳開(kāi)了它的嘴，把手指請放在它的牙齒上，感受這鋒利，卻又新奇的觸感。一不小心松開(kāi)了另一只手，結果是，上牙對下牙，中間夾著(zhù)我的手。

　　其實(shí)并不疼，只是刺破了手上的一點(diǎn)油皮。我想嚇一下媽媽?zhuān)�就哭得驚天地泣鬼神的干吼著(zhù)：“媽媽?zhuān)�！我被狗咬了��！�?/p>

　　這個(gè)舉動(dòng)引起了全家人的注意，所以，我很開(kāi)心。大黑搖著(zhù)尾巴，嘴巴大大地向后咧，像是在笑，挺可愛(ài)。

　　第二天，沒(méi)有被大黑那熟悉的吼叫聲驚醒，亦沒(méi)有看到窗邊漸漸升起的太陽(yáng)。

　　在田中散步時(shí)，看見(jiàn)了伏在路邊正在睡覺(jué)的大黑。我上前摸摸它的頭，試圖叫醒他。失敗了，它沒(méi)有醒，拿開(kāi)手掌，卻看見(jiàn)依附在手掌上那亮眼的顏色。

　　我說(shuō)，奇怪，是冰的。

　　還來(lái)不及轉動(dòng)我那還沒(méi)進(jìn)化完的大腦，就聽(tīng)見(jiàn)家的方向傳來(lái)的吆喝，是叫我回去吃飯。于是跨過(guò)正在熟睡的大黑，加快速往前跑。

　　當時(shí)的記憶就像手掌上模糊的顏色，被井水一沖，便褪色，消失。

　　再次回來(lái)時(shí)，老家中新添了一只板凳狗——小灰。

　　被放置很久的`沉重記憶到此為止，現在我腦海中的刻痕猶如被橡皮擦過(guò)的鉛筆印記，帶著(zhù)點(diǎn)模糊的灰色，卻再也看不出原先那清晰地模樣。此時(shí)的心態(tài)呢？是淡漠，還是扭曲過(guò)的不欲則剛？我現在不想知道。

　　但卻又不得不知道，蟬在嘶吼了整個(gè)夏天后墮落，大黑也像蟬一樣在那個(gè)灼熱的季節末尾死去，是明了，卻又混搭著(zhù)渺小，除了混雜著(zhù)猩紅的泥土外，無(wú)人知曉。

八年級作文 篇5

　　不知不覺(jué)，姥爺走了快一年了。不知道姥爺在那個(gè)世界里過(guò)得好不好。

　　依然記得姥爺走的那天的情景。

　　那天，天一直陰著(zhù)，很冷，衣著(zhù)單薄的我在學(xué)校門(mén)口焦急的等待著(zhù)爸爸來(lái)接我，左眼皮一直在不停地跳著(zhù)，心里有一種不祥的預感，好像有什么不祥的事情要發(fā)生。

　　我等來(lái)了爸爸，也等來(lái)了一個(gè)噩耗：姥爺走了！永遠的離開(kāi)了我們！

　　車(chē)子飛奔在回老家的路上，望著(zhù)車(chē)窗外的那些樹(shù)，回想著(zhù)以前和姥爺在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚悄然落下。

　　樹(shù)啊，你們要是有思想，你們會(huì )來(lái)安慰我嗎？

　　不知不覺(jué)，天空中飄起了細細的`雨絲。

　　終于，到家了。

　　眼前還是熟悉的小巷，熟悉的老屋，熟悉的人。只是每個(gè)人的臉上寫(xiě)的都是難過(guò)，連空氣中都彌漫著(zhù)濃濃的憂(yōu)傷。院子里，還有姥爺親自種下的樹(shù)，只是，樹(shù)還在，人卻不在了。

　　雨下得越來(lái)越大了，仿佛在為我們失去了姥爺而感到惋惜。老屋的中央，姥爺靜靜地躺在那里，臉上掛著(zhù)一絲笑容，好像睡熟了一樣，讓人不忍心去把他吵醒。

　　哭聲依舊，只是姥爺再也聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　看著(zhù)山上的那座新墳，想著(zhù)從此和姥爺就活在兩個(gè)世界，心就會(huì )很痛很痛。

　　我一直都弄不明白，身體一向很健康的姥爺怎么一下子就倒下了呢？或許，姥爺是生氣了，不想理我們了吧。

　　姥爺就這么走了，沒(méi)來(lái)得及和我們道聲別就走了。

　　又快到姥爺的祭日了，悄悄地，問(wèn)一聲姥爺，您在天堂里過(guò)的好嗎？

八年級作文 篇6

　　輕輕地我走了，正如，我輕輕地來(lái)。

　　————題記

　　我不知道我叫什么，但是我知道人們叫我“秋”。

　　我來(lái)了，蕭瑟的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，卷走了地上金黃的落葉。落葉點(diǎn)綴大地，使大地風(fēng)采依舊，只是多了無(wú)與倫比的滄桑。

　　我沒(méi)有春的百花齊放，芳香怡人，不像夏那樣有那么多小精靈在歌唱，也沒(méi)有冬天的銀裝素裹。但我有一種獨特的魅力——滄桑。

　　自古以來(lái)，我就是悲傷的象征，是沒(méi)落的象征，是人生愁緒的晴雨表。

　　落葉蕭蕭，芳草萋萋，秋雁掠空，離人漸遠。我是一首抒懷的詩(shī)，是一幅寫(xiě)意的`畫(huà)，是一首悠揚的歌，更是一簾難以釋?xiě)训挠膲?mèng)……

　　我獨自走在鄉間的小路上，到處鋪滿(mǎn)了枯葉，顯得格外滄桑。秋風(fēng)吹來(lái)，那僅有的幾片葉子終究抵不住宿命的號召，極不甘心地揮別枝的挽留，一路盤(pán)旋，一路不舍，一路回首，一路哀愁。人們把秋葉掃成一堆一堆的，不多時(shí)，便有一股濃濃淡淡的青煙裊裊升起，散漫開(kāi)來(lái)。就像清晨山里的秋露那樣輕籠著(zhù)我。

　　沒(méi)等山野上被日光蒸騰的水汽消散，太陽(yáng)就沉入了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)，帶著(zhù)濃厚的涼意，驅趕著(zhù)白色的霧氣，向山下游蕩。而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃，漸漸和夜色混為一體。但不久又被月亮染成銀灰色了。無(wú)意間，又添了一絲滄桑。

　　如果說(shuō)，日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么我就是戲劇的高潮，如果說(shuō)四季是一片花海，那么我就是花海中最鮮麗的花兒。

　　也許，我沒(méi)有春的艷麗，但我有春的生機；也許，我沒(méi)有夏的火爆。但我有夏的熱烈；也許，我沒(méi)有冬的冷酷，但我有冬的坦蕩。我就是我，一個(gè)獨一無(wú)二、與眾不同的我。

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