【優(yōu)】八年級作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　這些日子，總喜歡回頭細數所遺失的昨天。

　　我的影子，就如這昨日一般，被拉得好長(cháng)好長(cháng)�？珊薜臍q月，無(wú)情的歲月，在我的身上打下十五個(gè)春秋的烙印。

　　——站在河邊，望著(zhù)河水嘩嘩流淌，心里有種茫然。

　　在許許多多個(gè)昨天里，我將事情推到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)未到來(lái)的明天。

　　那時(shí)間，就如河水般，一去不復返了。

　　忽地，一片枯葉隨風(fēng)飄零，飄向那遙不可及的遠方。心中有一種惋惜，綠了一個(gè)盛夏，終究還是變黃。那一個(gè)春秋，是如何短暫，卻又是如何的'漫長(cháng)。時(shí)間沒(méi)有流失，每一分每一秒都被葉兒視為露珠，完完整整地吸取了。它的生命滲透著(zhù)精華，閃爍著(zhù)時(shí)間的光彩。

　　一個(gè)春秋，已經(jīng)夠了！

　　將你的身心投入到河里去吧！讓時(shí)間長(cháng)河洗凈你的塵垢，洗掉你往日的頹喪。

　　把你的目光投向粼粼的河面吧

　　不要讓時(shí)間順水奔流——

八年級作文 篇2

　　愛(ài)是什么?愛(ài)是幸福的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是我們沒(méi)個(gè)人身邊都存在的。比如;5月12日汶川大地震，在我們最需要幫助的時(shí)候，是我們身邊的愛(ài)心同胞們幫助了我們。地震無(wú)情，人有情。在我們身邊大愛(ài)無(wú)處不在，幫助我們需要幫助的人吧，讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)!

　　地震過(guò)后的.幾天，我在家打開(kāi)電視，看見(jiàn)多少的叔叔阿姨失去了孩子，看見(jiàn)多少的孩子失去了父母，這是一個(gè)另人同情的畫(huà)面，有是一個(gè)另人悲痛的畫(huà)面，我看見(jiàn)有的軍人叔叔不顧自己家人的安危去解救受災的同胞們，還有一些志愿者東蹦西跑，看看著(zhù)這一副副動(dòng)人的畫(huà)面，我都想參加。雖然我離他們遠，但是可以給他們寫(xiě)信。我會(huì )對他們說(shuō);“你們要堅強，克服面對你們的困難，我會(huì )默默的為你們加油，加油加油加油!”

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變的更美好。相信全天下的人都有愛(ài)心手，伸出你們的手讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!

八年級作文 篇3

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，秋天到了，天空蔚藍蔚藍的，讓人爽心悅目，出門(mén)賞秋，成了人們喜愛(ài)的節目。

　　每個(gè)公園里的各種花都開(kāi)了，有許多品種，五彩繽紛，特別是菊花最多。瞧那菊花，紅的熱烈、藍的深沉、黃的燦爛、桔的艷麗……花的顏色多的真是讓人目不暇接。菊花的姿勢也各式各樣，有的昂首望天；有的含苞欲放；有的羞羞答答；有的花枝招展……可真是讓人留連往返。

　　田野里，沉甸甸的稻子都垂下了腦袋，一個(gè)個(gè)十分飽滿(mǎn)，收割機在稻田中穿行著(zhù)。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，田野里就像一片金色的海洋，稻浪一起一伏。收割機就像是在金色海洋里航行的小船。

　　在田野邊，果園里的果子都成熟了。新鮮的柿子，像一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高地掛在枝頭。蘋(píng)果開(kāi)始掉落了，象一個(gè)個(gè)紅球。梨熟了，黃澄澄的，非�？蓯�(ài)，讓人一看就覺(jué)得嘴讒。

　　大路邊，樹(shù)的葉子也紛紛揚揚的落下來(lái)。而楓樹(shù)的葉子已經(jīng)變紅了，也輕飄飄地落了下來(lái)。地上是一片金黃色，人踩在上面，發(fā)出各種響聲，感覺(jué)很舒適。

　　秋天的到來(lái)，還帶來(lái)了節日的喜慶，有中秋和國慶，這都是我們中華人民共和國的'盛大節日。中秋節是闔家團圓的日子，人們除了旅游之外，多數家庭都圍坐在桌子旁邊，邊吃月餅，邊賞月。國慶節是我們新中國的生日，長(cháng)假期間，每一個(gè)晚上人們都沉浸在歡樂(lè )的海洋里，很多晚會(huì )讓我們大飽眼福。爸媽帶我到世紀公園看音樂(lè )煙花晚會(huì )，上半場(chǎng)是中國的；下半場(chǎng)是瑞士的。有的像一根根金絲散落，有的像一發(fā)沖天的火箭；有的像風(fēng)車(chē)一樣的旋轉；有的像噴泉；有的像瀑布；有的像蝴蝶；還有的像下雨。真是美麗極了，讓我們度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。

　　秋天是美麗的季節，是收獲的季節，是歡慶的季節。我們的秋天是多么美��！讓我們擁抱著(zhù)美麗的季節吧！

八年級作文 篇4

　　人生大道上，是注定沒(méi)有任何喧囂和雜亂的干擾，是注定要走到生命邊緣時(shí)方可停下休息的旅行亦或者是征途吧！而我們則是眾多旅行者中的一位，用自己的每一步去仗量自己一生的旅行者。而我們從出生就注定了自己的命運—做一個(gè)行走在人生的大道上的旅行者。

　　記得小時(shí)候，每至花好月圓時(shí)，自己總喜歡同爺爺奶奶端坐在院子里仰望星空，望者皎潔的月光，思緒也隨之飄向遠方。那時(shí)候的自己，不知何是生，何是死，望著(zhù)爺爺奶奶臉上如年輪的皺紋，布不知何所謂，問(wèn)出了那個(gè)埋藏在心底的疑問(wèn)：爺爺奶奶，你們的人生精彩嗎？爺爺只是對我笑了笑，并沒(méi)有給我準確的答復，奶奶則是撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：等你長(cháng)大了，便會(huì )明白了。那時(shí)候的自己自然不能理解奶奶話(huà)中的意思，只懂得向奶奶撒嬌以便得到答案，現在回想起來(lái)，自然有了新的知識�；蛟S直到今日自己方才明白奶奶那番話(huà)中的意思。其中一些是從奶奶臨終前告訴我的`話(huà)語(yǔ)中悟出的，另一些則是經(jīng)歷了十五個(gè)春秋的自己從自己所經(jīng)歷的悟出的。那便是，時(shí)間使用不停歇的，處于紅塵人間的我們從出生到現在亦或者未來(lái)我們都是以不同的方式不同的過(guò)程行走在人生的大道上，然而對于自己的人生精彩不精彩這個(gè)問(wèn)題，恐怕要等到臨死時(shí)的那一刻方可參透吧。

　　無(wú)論我們的人生或幸福，或不幸，或貧窮，亦或者是富貴。我們所要做到的是活出自己的人生，哪怕遇到再大的困難﹑挫折，也要放手一搏，大不了重頭再來(lái)。我們要記得自己是行走在人生大道上的旅行者，要以自己的方式走下去。

八年級作文 篇5

　　時(shí)光輪回，夢(mèng)想偏轉，卻不帶走住在我心中永遠的你們。
　　——題記
　　是你教會(huì )我擔當
　　每周五最后一節課例行是體活課。那一天天氣特別冷，我和潘旭頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)走向操場(chǎng)�！敖裉炷信�生分開(kāi)跳長(cháng)繩，跳斷的罰跑一圈！”“��？”
　　即使有一百分不情愿，也要硬著(zhù)頭皮試一試了，我和潘旭一直跳得很好，但是前面的人都因為跳斷去跑步了，所以我們就成為了第一組。很不幸，我們失敗了。
　　“要去跑步嗎？”望著(zhù)滿(mǎn)操場(chǎng)的人，我暗暗問(wèn)自己。
　　“潘潘，要去跑步嗎？”
　　“當然！”( )
　　“可是操場(chǎng)上好多人，而且……�！�
　　“我陪你跑，走吧！既然失敗了就要為此付出代價(jià)，不能逃避，要正視，走吧！只不過(guò)是一圈而已！”
　　剛跑了沒(méi)多久，潘潘就不小心扭到了腳�！皼](méi)事吧？你別跑了，我一個(gè)人就行！”然后我帶著(zhù)滿(mǎn)心的愧疚跑完了一圈。我扶著(zhù)她，操場(chǎng)上拖著(zhù)我們長(cháng)長(cháng)的影子，謝謝你，潘潘，教會(huì )了我勇敢擔當。
　　是你教會(huì )我忍耐
　　“��！這么多作業(yè)！”
　　在一個(gè)陰雨綿綿的傍晚，背著(zhù)似乎更加沉重的書(shū)包，帶著(zhù)更加沉重的心情，慢慢騎著(zhù)車(chē)向家的方向移動(dòng)。
　　看來(lái)今晚又要挑燈夜讀了。
　　“劉藝啊，你就不能慢點(diǎn)？”
　　“急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，當然要騎得快了！”
　　我頂著(zhù)風(fēng)和雨勉強追上她。
　　“今晚好多作業(yè)的！”
　　“嗯，所以要快點(diǎn)呢！”
　　“真討厭，為什么要布置這么多嘛？”
　　劉藝把看路的.視線(xiàn)偏轉到我臉上，一臉詫異：“可是我們班每人都寫(xiě)這么多��！又不僅僅是你一個(gè)人寫(xiě)這么多�！�
　　“也對哦！努力奮斗！”
　　“在現實(shí)面前，既然無(wú)法抗爭，那只能低頭，默默忍耐�！�
　　我看著(zhù)她漸漸消失在拐彎口的身影，低頭思索了一會(huì )，是的，要學(xué)會(huì )忍耐，這樣才能抓住現在。謝謝你，劉藝，教會(huì )我忍耐，坦然面對殘酷的現實(shí)。
　　在初三的冬季，本不習慣承受感動(dòng)的季節，是你們給了我感動(dòng)和動(dòng)力，讓我有勇氣繼續在遙遙望不見(jiàn)邊的書(shū)海繼續泛舟，謝謝，我親愛(ài)的同學(xué)們！

八年級作文 篇6

　　曾幾何時(shí)，我在迷茫之中回味，現在與當時(shí)不同了。

　　曾幾何時(shí)，我還同他人走在一起，回想當時(shí)慚愧不如。

　　曾幾何時(shí)，我還在走與他人相同的路，現在我就要學(xué)會(huì )走自己的路。

　　當我再次漫步云端的時(shí)候，我就會(huì )回想以前，可是，偶爾的一次機會(huì )，我聽(tīng)到了“但丁”這個(gè)偉大的名字，也無(wú)意中聽(tīng)到了他的一句名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”

　　路是自己選的就要去面對，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，這是何等自信！似“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！卑愫肋~且氣勢磅礴；像“青山遮不住，畢竟東流去”般果斷而執著(zhù)；又如“行到水窮處，坐看云起時(shí)”般淡泊從容。于是，我明白了：做自己！

　　給自己一個(gè)自信，世界還你一個(gè)精彩！別人的坦途再好，終歸還是別人的，而自己的羊腸小道再崎嶇，也是自己的，既然如此，我們就要面對它，把它走下去，讓自己的路更精彩，更美好！而當我們到達成功的驛站后再回首我們自己走過(guò)的路，就會(huì )發(fā)現它也是如此的燦爛！

　　我不再被別人牽著(zhù)鼻子走，我有了自己的獨立思維，我們只有腳踏實(shí)地的走好每一步，才會(huì )離心中的目標越來(lái)越近，才會(huì )離知識的頂峰越來(lái)越近！當我發(fā)現我的路邁進(jìn)了錯誤的領(lǐng)域，我也會(huì )及時(shí)調整，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　馬克思說(shuō)過(guò)：在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有那些不畏勞苦，沿著(zhù)陡峭的山路奮力攀登的人，才有可能到達光輝的頂點(diǎn)。

　　古今中外，多少優(yōu)秀科學(xué)家的切身經(jīng)歷和重大科學(xué)發(fā)現的艱難過(guò)程，都證明了這一點(diǎn)。

　　在科學(xué)發(fā)展的`道路上，必須堅忍不拔，不怕艱苦，不怕失敗，才能不斷開(kāi)辟科學(xué)的新境界�！捌D難困苦，玉汝于成”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。年輕的你們尤其要牢記這些社會(huì )發(fā)展和人生奮斗的道理。

　　道路有時(shí)是坎坷的崎嶇的，有時(shí)是平坦的，就看你自己怎樣掌握自己的路，對于那些殘疾的人來(lái)說(shuō)，或許他們的路是坎坷的，這一路走來(lái)要面對多少人的嘲諷。我們要用正確的目光去看待他們。

　　但是，這條路必定伴隨著(zhù)坎坷，然而無(wú)論走向成功與否，奮斗的淚水都會(huì )在我永遠執著(zhù)自信的心中留下永久的記憶。而當我走過(guò)這一段人生旅途，再次回眸這句話(huà)，便會(huì )體會(huì )到它的魅力所在。

　　是它，給了我動(dòng)力，賜予了我一雙撥霧的慧眼，祝我通往成功的大道……。

八年級作文 篇7

　　時(shí)常遇見(jiàn)，那是一種緣份；偶爾遇見(jiàn)，又是一份運氣。然而，一次遇見(jiàn)，卻又那么刻骨銘心，則是上帝安排的一場(chǎng)戲。前言

　　在我們的日常生活中，總有一些人匆匆地走來(lái)，又匆匆地離去，留下的是滿(mǎn)臉的陌生，就像是腦海里吹過(guò)的一絲覺(jué)察不到的微風(fēng)。只是，偶爾間，我們也能在這匆匆之中，抓住某個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻，將一些美好的難忘的畫(huà)面，像照片一樣深深地印在心中。

　　今天下午五點(diǎn)半，我從學(xué)校急著(zhù)趕回了家，丟下了書(shū)包，便又挎上自行車(chē)，使勁地踩著(zhù)，趕去老中醫那兒。都感冒好幾天了，打過(guò)針，也吃過(guò)藥，總不見(jiàn)得有痊愈的希望，只好來(lái)求救中醫了，而且是帶著(zhù)沉重的心情。

　　我拖著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊，吃力地騎著(zhù)自行車(chē)，穿梭在這人來(lái)人往的鬧市之中，幾乎要斷了氣。身心滿(mǎn)是沉重的感覺(jué)�？粗�(zhù)這大街上的繁華，心中有股莫名的惱火，怎么他們那么令我厭煩，像機械人般。

　　也許是太重的學(xué)習壓力，加上這該死的病，使我的心情重重地跌入谷底。世界，幾乎成了灰色，一切都那么黯淡，可憐的春天又回到那寒冷的冬天。

　　……

　　在老中醫的診斷過(guò)后，我打算拿好藥便又匆匆趕回去罷。我看著(zhù)藥房里的東西。

　　忽然，在門(mén)口冒出一個(gè)熟悉的身影，整潔干凈的藍與白相襯的中學(xué)校服。噢，原來(lái)是和我一般年紀的初中生，只不過(guò)，她是個(gè)小女孩。

　　定眼一看，不禁大吃一驚。她的一只袖子，空空的長(cháng)長(cháng)的甩在空中，仿佛里邊都是寒風(fēng)，直叫人心寒。再看她的一條腿，無(wú)力的，不自然的支撐著(zhù)身體。然而，她是笑得那么燦爛，那么純真。天吶，這是個(gè)怎樣的生命��？

　　她面帶微笑，走了進(jìn)來(lái)。微笑，多么真實(shí)，多么美麗，這是那三月份怒放的桃花，是如此之燦爛呀！

　　她輕輕抬頭，看見(jiàn)了我，而我也正看著(zhù)她。又是那樣的笑容，不過(guò)面對我這陌生人，這份笑容更加的可貴，實(shí)在不是件簡(jiǎn)單的事。我也對她微笑，她便開(kāi)心地扭轉身過(guò)去了。此刻，我的心似乎被一股強大的力量沖擊著(zhù)，那滋味又是心酸又是感動(dòng)，充滿(mǎn)敬畏，佩服。

　　一位中年婦女進(jìn)來(lái)了，她費了好大一股勁，一步步艱難地迎上去，那袖子蕩的人心涼。但從她又一次幸福的面容中，我發(fā)現她很快樂(lè )，可知以前又經(jīng)歷過(guò)多少傷心呢？那人應該是她的母親，很小心地，扶著(zhù)女兒。

　　在這并不多長(cháng)的時(shí)間內，她卻一直在笑，然而我覺(jué)得這是很久的很久的，不會(huì )改變的.微笑。我被這震撼了，這從內心深處發(fā)出的，真實(shí)美麗的笑，是無(wú)法用世界上哪一樣寶貝能換取得到的，這是用生命的態(tài)度而笑出的一朵花，一朵經(jīng)久不衰的花。

　　直到我離去那一刻，空氣中依然洋溢著(zhù)這溫暖幸福的笑。然而我的心還是沉重，不是先前的沉重，是另外的。

　　回來(lái)路上，滿(mǎn)腦無(wú)法忘記的畫(huà)面，那花兒。到家后，我才解開(kāi)自己為何沉重的原因。原來(lái)我比她差好多。

　　同是90后的一代，她身上背負著(zhù)多少與平常人不同的東西，那感覺(jué)該有多累，多難熬。她面對的世界少了多少色彩，又多了多少荊棘，試問(wèn)這是幾多冰冷的生活。

　　說(shuō)起我自己，便覺(jué)得無(wú)地自容。多么自由廣闊的天地，卻活得如何的痛苦。只怪自己沒(méi)有堅強的意志，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力刻苦的精神，她就是有了這些東西，因此在不同的世界活出了別樣的精彩人生。

　　她，一個(gè)這樣的90后，有著(zhù)不完美的身體，卻有完美的生活。然而我們這些具有良好條件的90后一代，是否已經(jīng)學(xué)會(huì )用美好的心去感謝這個(gè)社會(huì )呢？面對許多的困難，能否擁有笑對生活的態(tài)度呢？我們還能繼續在這報怨與墮落中虛度光陰嗎？不，我相信只要我們可以去努力，世界的舞臺是精彩的，在迎接著(zhù)我們。

　　心中有美，我們便可以發(fā)現美，可以創(chuàng )造美。

　　一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的生命在微笑，讓我們以同樣的態(tài)度對待生活。

　　人生匆匆，寫(xiě)給我與我的90后同胞！

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