八年級作文匯編[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　3月21日，我們進(jìn)行了一年一次的春游活動(dòng)。對于我們八年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是初中的最后一次春游，所以我們都格外珍惜。

　　春暖花開(kāi)，又是一年春游好時(shí)光。在達蓬山的入口處，光是排隊的人就有幾條長(cháng)龍。我們迅速過(guò)了入口，不等班主任講完注意事項，一個(gè)班級就兵分八路，四處活動(dòng)開(kāi)了。初進(jìn)達蓬山主題樂(lè )園，正立眼前的是一個(gè)圓形的大石門(mén)，后面隱藏著(zhù)的是四只正在噴水的.大石

　　獅，張開(kāi)血盆大口，周?chē)�的旅客紛紛拍照留念。再往里走幾步，路就分成了好幾條，人群如潮水般向游樂(lè )設施的方向涌去。宋楠新不喜歡人多的地方，只好嘆了口氣：“唉，我們還是走小路吧�！�

　　繞了一大圈，還是回到了原來(lái)的地方。入眼的第一個(gè)游樂(lè )設施就是又刺激又爽快的海盜船，海盜船的下面一排排都是等待的人，不知要等到何時(shí)才輪得到我們。尖叫聲從海盜船上一次次傳進(jìn)我們的耳朵里，驚悚！當然還有更恐怖的在后面，那就是能讓汪滋虹聽(tīng)到這

　　個(gè)名字就毛骨悚然的飛躍云霄，俗稱(chēng)“跳樓機”。據說(shuō)準備跳樓的人坐了這個(gè)就不會(huì )像跳樓了。于是躍躍欲試的王文潔同學(xué)拉著(zhù)我一起坐，坐就坐吧，我舍身取義。那種凌空的感覺(jué)太棒了！不過(guò)，驚嚇過(guò)頭了，上也不是，下也不是，真讓人難受。

　　接著(zhù)我們跟隨跨越大洲的景物來(lái)到埃及，獅身人面像后面的激流勇進(jìn)。不管怎么說(shuō)，游樂(lè )設施總是比世界景觀(guān)有熱點(diǎn)啊。激流勇進(jìn)可不是好玩的，結果我們還是華麗麗的淋濕了一身。驕陽(yáng)把我們曬干，仿佛曬烤魚(yú)一般。

　　在進(jìn)入午飯時(shí)間時(shí)，我發(fā)現海盜船處的人數急劇減少，于是我們趁虛而入，屁顛屁顛的跑去坐船了。但是悲劇的宋楠欣因為暈船不能和我們一起刺激了。一輪過(guò)后，汪滋虹玩嗨了，完全不管隊友的勸阻，強硬拉著(zhù)我們玩了好幾次，我苦不堪言。宋楠欣在觀(guān)船區看我

　　們在上面尖叫的樣子，說(shuō)：“你們在上面嗨，我在下面哭！”

　　大本鐘的前面還有一大塊廣場(chǎng)，分布著(zhù)羅馬的競技場(chǎng)和凱旋門(mén)，希臘的帕特農神廟和希臘女神雅典娜的塑像。讓我們這些沒(méi)有出過(guò)國的學(xué)生們大開(kāi)眼界。我們在各景點(diǎn)都拍照留念，然后我和宋楠欣去玩了碰碰車(chē)，我不得不嘆服一下我的車(chē)技，簡(jiǎn)直太渣了！沒(méi)少讓坐

　　在副駕駛的宋楠欣吃苦頭。撞了十次，有九次是被別人撞。碰碰車(chē)的經(jīng)歷讓我們的達蓬山之旅畫(huà)上句號。

　　這次的達蓬山之旅，給了我很深的印象，讓我享受了初中最后一次美好的春游！

八年級作文 篇2

　　春分。春逝。夏至。夏熾。

　　北國倏地乍現春光之時(shí)，漫漫夏日已臨。

　　而春總是寄身于門(mén)后的野芳，現于人前時(shí)已不及玩賞。便又匿去一片燦爛的光景中了。

　　檐下燕。是春，是回暖，是冬日淺眠之意未曾散去時(shí)耳邊躍起的天籟。

　　池上蓮。是夏，是繼雨，是春色炫妙光彩初為人知后為天地而綻開(kāi)的水上仙子。

　　那春日一如水氣氤氳著(zhù)的清涼耐不住酷暑消磨，早早的散去在半空了。

　　遺下的便是夢(mèng)中人回眸笑意中所生百媚也不及其三分秀美的夏了。

　　著(zhù)實(shí)是夏了。

　　本是不該太過(guò)歡喜地迎這夏的，因著(zhù)這個(gè)季候確實(shí)有它的煩處。

　　夏夜也不得萬(wàn)籟俱寂。那時(shí)久也不生倦意的蟬忘命似地鼓著(zhù)聲浪，夏蟲(chóng)多聲，也論不上是否能呼出其名的，總之蟲(chóng)鳴交響，彌漫于冗長(cháng)的夏夜之中。

　　反倒是，叫人起了幾分困意，不知覺(jué)地，便又拉著(zhù)周公去蓬萊對弈了。也是夢(mèng)得安好罷。

　　再來(lái)便是蚊蠅擾人。哪日來(lái)了興致，偏要去賞賞夏景，總是要全副武裝。也是近來(lái)的物什愈佳，原是驅蚊之用，倒是讓自己熏得幾分眩暈。再多了賞著(zhù)景又要與蚊蠅斗爭，總要顧不上文雅地出了窘相。

　　也好，反在生靈萬(wàn)物都復而得生似的夏季里，也算多了一味消夏的良藥。

　　終于說(shuō)到學(xué)子聚別。年年有夏，年年夏如此。年歲小些不要緊，多也不過(guò)小小傷感；卻是真摯，浩瀚光陰教會(huì )孩子們如何重情，具化為夏夜蟲(chóng)鳴淹沒(méi)了的低低飲泣。大一些則甚。那時(shí)脫了稚氣的男孩，更可以說(shuō)是男子，毫無(wú)忌憚的涕泗滂沱。

　　不如嬌小女子潸然如梨花帶雨，又悖了男兒有淚不輕彈的理。又如何。

　　當其步入成熟，回首不見(jiàn)自己垂髫嬉戲時(shí)的伙伴，流淚便流出情義與氣概。

　　夏日往事糜爛于心。令人仰首嗟嘆的故時(shí)，寥寥幾次聚別，偏逢于這連情感都要熾烈了的夏季，人事物皆空。

　　往往是用并未離自己遠去的.老友來(lái)證實(shí)往事并不如煙�？坎蛔〉牧餮砸咽腔厥坠嗜说奈ㄒ煌緩�，流散于誰(shuí)的口吻之間，再不可屈致于面前。

　　誰(shuí)有婚配，誰(shuí)有遷移，誰(shuí)有添丁之喜或病亡之悲。

　　卻不再為其所動(dòng)。

　　猶新的總是某年夏季某次分別某個(gè)揮手后如花笑靨。

　　夏是被自己說(shuō)得好過(guò)了春的。自己所在的北國不常見(jiàn)春光暖艷，而四鄰之人卻常

　　常講著(zhù)愛(ài)春贊春惜春，也有不解，也未深究過(guò)。

　　只覺(jué)得夏更有可愛(ài)之處罷了。

　　雖未曾多言夏之秀美，而當蟲(chóng)鳴又起，何苦蚊蠅繚擾，叫一壺清茶白霧蒸騰，執涼伴于手，思憶甚多。

　　筆落之后，喚一聲故人好走。

八年級作文 篇3

　　陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。

　　——題記

　　花開(kāi)有時(shí)，花落無(wú)期，落地敗花間，找到曾流逝指尖間隙的時(shí)光。

　　春末，夏初，總是不經(jīng)意間踏上這條小路，似已成為一種習慣，無(wú)從否認。蕭索動(dòng)氣的入口，站在樸實(shí)，真切的田地上眺望，一輪紅日掛在天際。陽(yáng)光軟軟的，罩在身上像是披上了一件暖衣，舉目眺望，不經(jīng)意間嗅到一陣香氣，淡淡的卻很醇厚，比撲鼻而來(lái)的香味多了一層朦朧、渺遠的感覺(jué)。

　　獨自漫步在這條坎坎坷坷的泥土小路上，前段時(shí)間兩邊柳樹(shù)下那一層層的嫩芽轉眼間已經(jīng)長(cháng)出了花朵，雖然稍縱即逝，卻絢麗多彩，各種顏色應有盡有，盡顯花的嫵媚。

　　拐角處突然看見(jiàn)一簇勿忘我，淡淡的白色，不顯眼卻令我難忘……

　　那時(shí)有一個(gè)稚嫩的聲音對我說(shuō)：“我要走了！”

　　“為什么？”

　　“跟你說(shuō)過(guò)的'，我不是本地的人，爸爸媽媽現在要帶我回去了！”

　　“那你什么時(shí)候才會(huì )回來(lái)��？”

　　“看！”你突然指著(zhù)拐角處的一簇花，輕輕地蹲下，問(wèn)我：“知道這是什么嗎？”我搖搖頭。

　　“笨蛋，這是勿忘我��！”

　　“哦？勿忘我。原來(lái)這就是勿忘我��！”

　　“對��！，還記得我給你講的那個(gè)故事？有兩朵小花，從小就是好朋友，有一天，一朵小花病了，很?chē)乐�，那天正好大風(fēng)，吹的另一朵小花東倒西歪，最后那朵生病的小花知道自己時(shí)間不長(cháng)了，過(guò)去用自己的身體保護住了另一只小花……這兩朵花的名字就叫勿忘我。她的花語(yǔ)代表了永恒的記憶無(wú)論何時(shí)何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間，你是我最好的朋友，就讓我們用這些話(huà)來(lái)見(jiàn)證我們永恒的友誼吧！記好了，等到它們再開(kāi)的時(shí)候，我會(huì )回來(lái)看你的……”

　　望著(zhù)你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的笑臉，我也不禁拉起你的手笑了。終究，你還是走了，去送你時(shí)，看著(zhù)汽車(chē)漸行漸遠，我卻沒(méi)有多么傷心，因為你我說(shuō)過(guò)“會(huì )回來(lái)看我的！”然而一年又一年輪回著(zhù)，花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，已經(jīng)五個(gè)輪回了。每年花開(kāi)我都會(huì )來(lái)這等著(zhù)，希望突然有一天能看見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾的可愛(ài)的女孩叫著(zhù)我的名字從遠處跑來(lái)，我相信遲早有這么一天，可能晚一些……

　　今年，花又開(kāi)了，勿忘我開(kāi)了，隨著(zhù)我們的記憶開(kāi)了……

　　陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣……記憶中一棵紫色的根攜著(zhù)成長(cháng)的余音，帶著(zhù)時(shí)間的痕跡，渴望延伸出紫色的藤，藤簇擁著(zhù)寂寞的心，掛著(zhù)辛勞的汗水，長(cháng)出一串可人的紫色的葉，葉抱著(zhù)堅毅的恒心，背著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，綻放出幾朵紫色的花……

八年級作文 篇4

　　簡(jiǎn)單很幸福，幸福很簡(jiǎn)單�！�—題記。

　　老人說(shuō)，幸福是童年的回憶，孩子說(shuō)，幸福是假日的嬉戲；戀人說(shuō)，幸福是約會(huì )的長(cháng)椅，我說(shuō)，幸福就是田野里歡樂(lè )的笑聲。

　　去年我去了農村，看到爺爺他們每天都到地里去干農活，我便產(chǎn)生了好奇心——地里的活好干嗎?

　　我便央求爺爺帶我一起去干活，可是爺爺怕我這個(gè)在城里嬌生慣養慣了受不了這份苦，死活就是不同意。

　　“您都不讓我去，怎么會(huì )知道我受不了這份苦呢？爺爺，您這是不相信您孫女的能力呀！”爺爺為難的說(shuō)：“不是我不想讓你去，可這活會(huì )把我的寶貝孫女累壞的，就算你不心疼你自己，你爺爺我都心疼呀！”我嘟著(zhù)小嘴委屈的說(shuō)：“爺爺，我的好爺爺，你就讓我去嘛。您連一個(gè)讓我嘗試的機會(huì )都不給我，也不給我一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，我又怎么會(huì )體會(huì )到你們的艱辛呢？我也不小了，再也不想過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我想靠自己的努力去體會(huì )生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�

　　我看到爺爺眼神中的一絲驚訝，爺爺又假裝無(wú)奈的說(shuō)：“你呀，這個(gè)小精靈鬼，就會(huì )耍嘴皮子，到時(shí)候累了可別喊累��！”就這樣我如愿以?xún)數母��?zhù)爺爺一起去了地里。

　　臨走前奶奶給我準備了一頂草帽，我高高興興的帶上它，拿著(zhù)爺爺給我準備除草的小鏟子，屁顛屁顛的跟在爺爺后面走著(zhù)。鄰家的叔叔嬸嬸都說(shuō)我是一個(gè)勇敢的城里女娃，聽(tīng)了這些話(huà)我心里樂(lè )滋滋的。

　　起初在地里，我拿著(zhù)小鏟子鏟草鏟的不亦樂(lè )乎，正在為自己的成績(jì)沾沾自喜的時(shí)候，爺爺拿來(lái)一瓶水說(shuō)：“來(lái)我的寶貝孫女喝點(diǎn)水，累壞了吧!”還故意把“累壞了吧”加重了語(yǔ)氣，這讓自尊心很強的我聽(tīng)了很不舒服，說(shuō)：“爺爺，我還沒(méi)有干完，我干完在喝�！闭f(shuō)完，我又繼續埋頭苦干著(zhù)。烈日炎炎下我汗流浹背，但只要想起自己對爺爺的承諾，我就告訴自己不能放棄。

　　啊，我哩個(gè)乖乖，我終于干完了我所有的“工程”，眼睛里閃過(guò)幾滴勝利的'淚水。這時(shí)，爺爺遞給我一杯水，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我的寶貝孫女不錯嘛！能堅持到底，不錯，長(cháng)大肯定是個(gè)有出息的娃�！蔽医舆^(guò)水一頓猛喝，爺爺在旁邊提醒著(zhù)，“慢點(diǎn)慢點(diǎn),別嗆著(zhù)了�！薄翱瓤瓤�....爺爺，我..咳咳咳.....”“哈哈哈...你呀，就是個(gè)馬虎鬼，哈哈哈.....”

　　夕陽(yáng)西下，田野中飄蕩著(zhù)我們爺倆兒的歡樂(lè )聲.....

　　這次農村的經(jīng)歷讓我感受到了很多，爺爺的愛(ài)不是寵溺，不是放縱，而是一種無(wú)形的支持，是一種默默地鼓勵，是一種無(wú)言的愛(ài)。是的，這次勞動(dòng)我感受到了成功是汗水與淚水并存的。但最重要的是我懂了，原來(lái)幸福是親人對你默默的支持，是對你的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵的微笑。

　　留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著(zhù)成熟，帶著(zhù)自信，我踏上了幸福之路。

八年級作文 篇5

　　記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，在一個(gè)冬天，圖書(shū)館里座無(wú)虛席，有時(shí)，大家還會(huì )圍繞一些文學(xué)現象進(jìn)行交流。有一個(gè)擦地的女工，每當有人進(jìn)入圖書(shū)館后，她便跟在后面，擦了再擦。不斷的踩踏與不斷的擦抹，似一場(chǎng)破壞與復原的拉鋸戰，在閱覽室里上演著(zhù)，讓人驚心。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已經(jīng)是額頭見(jiàn)汗了。

　　不知過(guò)了多久，人才漸漸坐定，擦地的女工也得以有機會(huì )喘口氣，歇一歇，就在這時(shí)，那扇門(mén)又被悄悄的推開(kāi)了。一個(gè)男人伸頭朝里看了看，似乎想進(jìn)來(lái)，但又把頭縮了回去。不一會(huì )，兩扇門(mén)都被推開(kāi)了。還是剛才那個(gè)男人，這次，他是肩扛一同純凈水進(jìn)來(lái)的。突然，一陣“沙沙”的響聲，伴著(zhù)送水男人走路的`旋律，引起了所有人的注意，開(kāi)始從上向下大量他，老舊的棉帽子，綠大衣，男人的每只腳上竟然都套著(zhù)一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就會(huì )發(fā)出“沙沙”的響聲。由于這原因，他走過(guò)的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈。這時(shí)，那個(gè)女工眼里竟有淚水涌現！

　　聽(tīng)完這個(gè)故事后，我想到了“修養”這個(gè)詞。我想：修養并不是一個(gè)人比別人多認識一個(gè)字，多讀了幾本書(shū)，或是一個(gè)人了解《紅樓夢(mèng)》的情節、會(huì )被莎士比亞的一些名句，修養應該在一個(gè)人舉手投足的細節中體現，就像那個(gè)送水的男士，懂得在雪天里，進(jìn)入室內之前用塑料袋將自己的腳套上！

八年級作文 篇6

　　清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢(mèng)中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著(zhù)我的小屋。新的一天開(kāi)始了。

　　揉著(zhù)惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里轉動(dòng)，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出來(lái)了。

　　早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿(mǎn)果醬的面包，感覺(jué)自己被甜蜜包圍。

　　躍上自行車(chē)，飛奔在并不寬闊的`馬路上，一輛輛五顏六色的自行車(chē)從我邊上駛過(guò)。欣賞著(zhù)七彩的自行車(chē)，我的心也被染成七彩的了。

　　到了學(xué)校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進(jìn)班的一瞬間響起。還好，沒(méi)有遲到。

　　不管學(xué)習多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。各種各樣的笑聲和說(shuō)話(huà)聲混在一起，好像交響樂(lè )一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風(fēng)味。

　　中午的午休是一天中最輕松的時(shí)刻。同學(xué)們狼吞虎咽的吃相，千姿百態(tài)的姿勢，以及有些凌亂的教室，構成一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。我則是畫(huà)中的一角。

　　到了下午，班里安靜了許多。有的同學(xué)昏昏欲睡，有的同學(xué)依然精神百倍，刻苦的鉆研著(zhù)似乎永遠也學(xué)不明白的數學(xué)題，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會(huì )也！”驚醒了睡夢(mèng)中的同學(xué)。班里的氣氛又活躍起來(lái)。

　　終于放學(xué)了。帶著(zhù)一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來(lái)不及洗手，便坐到飯桌前。填飽肚子后，依然回味著(zhù)飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著(zhù)碗筷。清涼的自來(lái)水驅走了一身的疲憊�？粗�(zhù)碗塊在我的清洗下透出光澤，成就感占據心頭。

　　寫(xiě)作業(yè)當然是每天必做的事。筆有時(shí)在紙上沙沙的移動(dòng)，有時(shí)停在半空。就在這寫(xiě)寫(xiě)停停的過(guò)程中，一項又一項的作業(yè)就被我“報銷(xiāo)”了。

　　躺在床上，一天的生活就要結束了。在月色的籠罩下，我進(jìn)入了另一個(gè)世界。

　　快樂(lè )其實(shí)就在身旁，對于我們，缺少的不是快樂(lè )，而是發(fā)現快樂(lè )的眼睛和感受快樂(lè )的心。

八年級作文 篇7

　　小的時(shí)候，由于父母較忙便把我帶到了外婆身邊。我仍記得當時(shí)的孤獨寂寞，看著(zhù)鄰家的小孩都有好朋友的陪伴，而我，只能抱著(zhù)木偶玩。

　　那是一個(gè)春天，外婆搬家了。鄰家的大人來(lái)我們家做客，其中后邊跟著(zhù)一個(gè)女孩。那女孩看上去要比我年長(cháng)些，臉圓圓的，猶如金黃的月亮一般。她看見(jiàn)了我，沖我笑了笑。這一笑，融化了我的心，我走了過(guò)去，只見(jiàn)她拉起了我的小手，于是，我們便相識了。

　　由于臉型和膚色都如十五的月兒一般美，所以小名便取為明月。明月常常拉著(zhù)我去她的家，教我唱歌和念詩(shī)。詩(shī)兒朗朗上口，她總會(huì )將古詩(shī)詞配上點(diǎn)旋律，聽(tīng)上去動(dòng)聽(tīng)極了。就是用這樣的方法，使得我很快便學(xué)會(huì )了背誦詩(shī)歌。

　　那一年中秋，外婆在家里拜月娘，我正閑著(zhù)無(wú)聊在家看電視。突然聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外那熟悉的聲音：“玲玲，玲玲！”細聽(tīng)，是明月的聲音。我喜出望外，連忙從窗子探出頭去，“明月，是我，我在這！”說(shuō)完連忙招了招手便趕下了樓。

　　“這么晚了，有什么事嗎？”“別急，跟我來(lái)�！痹�(huà)音剛落，明月便從口袋里掏出一條手絹，把我的.眼睛蒙上，然后拉著(zhù)我的手，帶著(zhù)我一步一步地往前走。大手牽著(zhù)小手，頓時(shí)讓我有種說(shuō)不出的興奮和安全感。

　　依稀之中，我聽(tīng)到了風(fēng)吹蘆葦的“刷刷”聲，聽(tīng)見(jiàn)了偶爾有幾聲草蛙“呱呱”的叫聲，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶來(lái)了一絲清香和愜意。我想，我知道這是哪兒了。

　　“當當當當，到了�！泵髟聻槲衣�慢的解下手絹，還略帶神秘地讓我吸了一口氣。我照她的話(huà)做了，深深地吸了一口氣，很清涼很舒服。睜開(kāi)眼一看，沒(méi)錯，這邊是池塘了�！皝�(lái)，和我來(lái)�！闭f(shuō)罷，明月又拉起了我的小手，帶我來(lái)到了一塊又大又干凈的石頭上坐了下來(lái)。

　　晚風(fēng)掠過(guò)湖面，點(diǎn)起一絲絲的波紋，蕩漾開(kāi)去。十五的月亮格外圓格外大，掛在頭頂上，似乎觸手可及。金黃的月光灑在了湖面上，地上，石頭上，明月臉上，看上去更為她的臉增添了一種不為多的金黃�！巴�，好想月亮啊�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)，接著(zhù)又抬頭望了望月亮。明月沒(méi)有說(shuō)些什么，只是對我笑了笑，接著(zhù)躺在了石頭上，開(kāi)始哼起小曲來(lái)了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。。。。。�！边@樣的夜，這樣的景，這樣的歌，似乎一切都約好了似的，那么融洽那么美好。我也躺在了石頭上，靜靜的，享受這一刻的幸福，而月亮也不禁沖著(zhù)我笑。

　　后來(lái)，到了上學(xué)的年齡，父親便把我接回了深圳。臨走前，明月塞了一塊鵝卵石給我�！傲崃�，這塊鵝卵石是在池邊撿到的，下次還要來(lái)看我好嗎？”我接過(guò)石子，表面有些凹凸不平甚至邊緣略帶棱角，但卻仍然不乏它的美。那一刻，我不禁淚潸潸了�！懊髟�，下次見(jiàn)，我一定還要聽(tīng)你唱歌！”車(chē)緩緩開(kāi)過(guò)，后視鏡里的明月也越來(lái)越小逐漸沒(méi)了身影，映入眼簾的，也只剩有些朦朧的景物了。

　　一晃幾年過(guò)去了，我也再沒(méi)回過(guò)外婆家了。每當看見(jiàn)滿(mǎn)月時(shí)的圓月，總會(huì )情不自禁想起那個(gè)明月，似乎她就在我的眼前，我的夢(mèng)里，我的歌聲里……

八年級作文 篇8

　　我是大山的孩子，總是喜歡依偎在母親的懷中�！澳�，家的外面是啥？”“兒啊，出了家門(mén)便是山，一眼望不到邊的山，出了家門(mén)便是河，一眼望不到邊的河�！蔽依卫斡涀×四锏脑�(huà)，這就是哺育了我十七年的家鄉。

　　招招手，往外走。兒啊，你要做娘的眼睛，代娘看看外面的世界，帶著(zhù)大山淳樸的愛(ài)，走出大山，將大山的柔情傳遞出去，然后回來(lái)報效大山。我不懂娘的話(huà)，真的不懂……

　　招招手，往外走。兒啊，你要出息，你要刻苦，你得做娘的耳朵，代娘聽(tīng)聽(tīng)山外的世界，帶著(zhù)山一樣的毅力，把咱大山的剛毅傳遞出去，好好學(xué)習，記住你得回來(lái)，回來(lái)報答咱大山。

　　我將娘的話(huà)牢牢裝在心底，我懂了，真的懂了……

　　招招手，往外走．今天是我離開(kāi)大山的日子，第一次向母親招手，向大山招手．兒啊，你得用功，你記住，你得努力，你得把大山的愛(ài)傳出去，記住，你得回來(lái)．娘的話(huà)在耳邊回蕩，看看越來(lái)越模糊的身影我許向承諾：娘，我一定把咱大山的愛(ài)傳出去，一定努力學(xué)習，一定回來(lái)

　　報效大山。

　　……

　　求學(xué)的道路上充滿(mǎn)了困難．我沒(méi)有華麗的辭藻與人交談，也沒(méi)有多彩的`衣服向人炫耀．我有的只是一份大山的淳樸，一份大山的恬淡．因為娘的話(huà)我不曾忘記，我是大山的孩子，我得刻苦。憑著(zhù)這份信念我不曾浪費時(shí)間，不曾奢侈一點(diǎn)一滴。

　　慢慢發(fā)現，周?chē)�的人換上了樸素的衣裝，慢慢發(fā)現他們接受了我的一切，而且他們懂得了大山的愛(ài)。娘，你看到了么？

　　招招手，我在走。求學(xué)的路還很長(cháng)，我不會(huì )讓大山失望，不會(huì )讓娘失望，因為我要將大山的愛(ài)一直傳遞下去。

　　招招手，往外走……

八年級作文 篇9

　　早晨，慵懶的陽(yáng)光射入窗內，照亮了整潔的房間，除凈了夜晚帶來(lái)的寂靜，一天，就這樣開(kāi)始了。洗漱過(guò)后，又看到了那把橙中略摻雜著(zhù)幾絲黃白、精致小巧、縝密的木梳。無(wú)數次的經(jīng)過(guò)它，心中便會(huì )無(wú)數次地蕩起漣漪。

　　一直以來(lái)，外婆總喜歡用那把木梳為我細心梳頭。那把木梳從發(fā)絲的一端緩緩滑過(guò)，遇到打結處，便放慢速度，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，從發(fā)梢上滑落。多少次，是外婆用那木梳把我糟亂的頭發(fā)撫得絲滑柔順；多少次，是外婆用那雙手把我易躁的脾氣撫得平靜氣和；多少次，是外婆用那份愛(ài)把我不安的心靈撫得純凈透明。

　　她曾對我說(shuō)過(guò)，面對壓力與挑戰時(shí)，應當用一顆平常心去對待，去接受，去撫平人生的坎坷；應當用一顆平常心去解開(kāi)心中的結，一點(diǎn)一點(diǎn)，就如梳頭那般，萬(wàn)事總會(huì )迎刃而解；記�。骸拔�，一直和你在一起”。

　　中午上完英語(yǔ)課，便又要一個(gè)人急匆匆地乘兩小時(shí)的地鐵趕到閘北區參加賽前培訓，一時(shí)間仿佛成了全世界最忙的'人，東奔西走，沒(méi)玩沒(méi)了。天，也漸漸變了，陰晴不定，想來(lái)已許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣怪的天氣了。

　　雨，下得很大。

　　“旻玥，家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接？”徐老師開(kāi)著(zhù)一輛銀色豐田，緩緩從校門(mén)經(jīng)過(guò)，“要不要打個(gè)電話(huà)，正值夏季，有這樣的怪天氣，路上可能比較堵�！�

　　“不用了，我外婆應該快來(lái)了�！比�年級的我謝別了班主任老師，目送他消失在下一個(gè)轉角，并用滿(mǎn)懷期待的眼神等著(zhù)、望著(zhù)、盼著(zhù)。那時(shí)的我每天由外婆接送，乘公交車(chē)到家也有10站的路程。

　　十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)。我就在門(mén)衛處，心想著(zhù)下一秒，她就會(huì )出現在我的視線(xiàn)中。

　　雨，還是依舊。

　　猛然間，一把深藍色黑柄雨傘闖入眼簾，而那傘下的身影我又是何等熟悉——身穿白色短袖襯衫黑色長(cháng)褲，我的外婆。一步，兩步，慢慢地走進(jìn)了我的身邊。我只是看著(zhù)她，心中沒(méi)有抱怨，沒(méi)有責怪，也沒(méi)有疑惑�？粗�(zhù)那因汗水、雨水而濕透了的襯衫長(cháng)褲，我又能說(shuō)些什么呢？

　　“旻玥，今天路上的公交車(chē)拋錨了，想搭下一輛，又擠滿(mǎn)了人，沒(méi)辦法，還有3站路，我就走過(guò)來(lái)了�！彼�以那鞋上的泥漿，那浸濕的褲腳和那后背。

　　“我沒(méi)事，可是你就不一樣，你這樣就很容易感冒�！蔽乙槐菊�經(jīng)，嘴角露出酸澀的笑容。

　　“沒(méi)事沒(méi)事，以后如果還碰到這種事，耐心等等，我一定會(huì )來(lái)的。記�。�

　　我，一直和你在一起�！�

　　約莫晚上七點(diǎn)才乘地鐵回到家，一身疲憊，饑餓難耐。一進(jìn)門(mén)，便看到桌上熱乎乎的飯菜，突然理解到——工作學(xué)習完，一到家就有可口的飯菜在迎接著(zhù)你——這才是“幸�！�。

　　“別著(zhù)急，慢慢吃！”外婆靜靜地坐在我旁邊，“欣賞”著(zhù)我的吃相。

　　“我實(shí)在太餓了！早上沒(méi)時(shí)間吃，中午沒(méi)胃口吃，只有晚上才既有時(shí)間又有胃口�！蔽疫吚峭袒⒀�，邊含糊地說(shuō)著(zhù)。

　　“好好好，不要嗆著(zhù)了！”她臉上微微笑著(zhù)。

　　“外婆的飯菜是世界第一，超級大廚！”我傻呵呵地豎起大拇指，外婆樂(lè )呵呵地，笑而不語(yǔ)。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，外婆的臉突然沉了下來(lái)：“要是以后我�！�

　　“沒(méi)有要是！”我打斷了她。

　　我凝望著(zhù)她，深知她所要訴說(shuō)的，但是：我一直都清晰地記得你說(shuō)過(guò)：

　　我，一直和你在一起。

　　和你在一起，一直，不分離。

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