[精選]八年級作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的的人，也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。我的愛(ài)好是讀書(shū)。只要在業(yè)余時(shí)間里，我就會(huì )捧起一本書(shū)，細細地品味著(zhù)書(shū)香的味道。我非常喜歡書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我一旦讀到一本好書(shū)，就是你費九牛二虎之力也拉不回我的思緒。

　　記得在我小的時(shí)候，總聽(tīng)大人們說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋這句話(huà)。當時(shí)，我很幼稚，以為翻開(kāi)書(shū)就會(huì )有金子落下。于是，我拿起一本書(shū)，好奇地翻開(kāi)它，看看金子會(huì )落下來(lái)嗎？可是，我卻得到了這樣的結果，根本沒(méi)有金子落下來(lái)，這件事使我非常絕望。后來(lái)，我才明白，書(shū)中的黃金原來(lái)指的是知識。于是，我想我們現在還是兒童，只有多讀書(shū)才能獲得更多的知識，懂得更多的道理。從那以后，只要在業(yè)余時(shí)間中，我就開(kāi)始刻苦鉆研書(shū)籍。我在書(shū)中聞到了《三國演義》中戰場(chǎng)上的血腥味、在《西游記》中看到了唐僧師徒四人在通往西天的道路上跋山涉水、降妖除魔只為取得真經(jīng)、還在。

　　我也擁有許多好朋友，因為我的朋友多，所以，當自己受傷、遇到挫折的時(shí)候，朋友會(huì )耐心的`幫助我。朋友是不可以沒(méi)有的，因為有很多好朋友，平時(shí)，大家在一起交流學(xué)習經(jīng)驗，討論學(xué)習中遇到的困難，因此，我的學(xué)習生活更加精彩，快樂(lè )每一天！

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！轉眼間，已經(jīng)到了三年級下學(xué)期了。在本學(xué)期里，我會(huì )更多的閱讀課外書(shū)籍，努力學(xué)習新知識，爭取學(xué)期末取的好成績(jì)。

八年級作文 篇2

　　平安往往被金錢(qián)名利掩蓋，當人們不熱衷金錢(qián)名利時(shí)，才發(fā)現，平安一直在大家的心底吶喊。

　　平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠古時(shí)代起人們就開(kāi)始了祈禱平安：帝王們建造天壇，修建祠廟，跪天拜地是為了祈求國家風(fēng)調雨順，祈求百姓平平安安。

　　父親是一名跑長(cháng)途的司機。他長(cháng)年在外，每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈，川流不息的車(chē)隨時(shí)有碰撞的危險，他每天就處在這樣的環(huán)境中工作，還好爸爸遵守交通規則，開(kāi)車(chē)時(shí)從不喝酒，不疲勞駕駛，我更是每天默默地祈禱父親平安。

　　“客車(chē)超載，近百學(xué)生命喪”電視上播著(zhù)。我立刻鎖定頻道，專(zhuān)心地看。原來(lái)，一輛小型客車(chē)竟嚴重超載。剎那間近百名學(xué)生被車(chē)禍吞噬了生命，他們的衣服、書(shū)包散落一地……

　　記憶像電影一樣：也許他們還毫不知情的在唱歌，也許他們在恐慌，在用無(wú)力的'手拍打窗戶(hù)，在用弱小的聲音喊著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尅�…看到孩子們的死亡，哪一位家長(cháng)不會(huì )傷心、哭泣？哪一位家長(cháng)會(huì )不祈禱：讓孩子們平安吧！

　　人人都在祈禱平安：愿校園平安、社會(huì )平安、世界平安！

八年級作文 篇3

開(kāi)學(xué)的第一天，也是我初二學(xué)年的一個(gè)全新的開(kāi)端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績(jì)，就要比別人多一份認真！我堅信自己是可以做到的，因為有了初一作為鋪墊，作為這個(gè)陌生開(kāi)端的“好事情”嘛！

　　第一節的班會(huì )課，陳老師念了有關(guān)功課的安排，我拿了一個(gè)小本子，歡歡喜喜地記著(zhù)最簡(jiǎn)單又是最繁雜的課程表。其實(shí)作為初二的學(xué)生，我原本就應該有一個(gè)心理準備，可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：初二是起著(zhù)承上啟下的“過(guò)渡作用，容不得半點(diǎn)馬虎！要不是語(yǔ)文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽(tīng)”，我看我是越長(cháng)大越糊涂嘍！

　　第二節課前，我一直猜想著(zhù)這一年的生物老師會(huì )是咋樣滴，也很希望又是原先初一的`黃老師。因為在初一時(shí)他曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)他會(huì )教我們兩個(gè)學(xué)年！捧著(zhù)生物書(shū)，靠在窗戶(hù)上看課本上的魚(yú)的圖像，卻見(jiàn)同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個(gè)矯健的身姿，一副搞怪的模樣——啊哈，真的是他！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，瓜用詫異的眼光打量著(zhù)我，搖了搖頭，不屑地說(shuō)：“瘋了你？”

　　“去去去，看吶，咱原來(lái)的老師嘛！”

　　還是繼續講著(zhù)很吸引人的生物，哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節課吶！

　　可是語(yǔ)文老師的到來(lái)，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶！講作文的定義，講書(shū)法的雅趣，講紅學(xué)……我眼前忽然一亮，不知道原來(lái)語(yǔ)文的知識范圍果真如他所說(shuō)的那么“似網(wǎng)”，“似散珠”�？墒撬�說(shuō)的“小學(xué)詞匯”，我料想自己應該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員，沒(méi)有充分的詞匯累積，寫(xiě)起作文來(lái)簡(jiǎn)直是亂了套，嘖嘖！

　　連續兩堂語(yǔ)文課，聽(tīng)他在講臺上生龍活虎地講授著(zhù)他對語(yǔ)文的認識，看他在黑板上如虎添翼地描寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文這一個(gè)大網(wǎng)，還真是一份特殊的享受。這一種感覺(jué)，似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。那時(shí)候的語(yǔ)文老師，也是很講究對我們的持筆、作文的訓練，有一些時(shí)候，明明正是畢業(yè)班補習的好時(shí)光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學(xué)們怨聲連連，我當然也不例外�？墒峭ㄟ^(guò)六年級的訓練，我也懂得了堅持與認真是學(xué)習的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現實(shí)，可是瓜卻很“痛苦萬(wàn)分”地向我訴說(shuō)語(yǔ)文老師的無(wú)聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。

　　我詫異地盯著(zhù)她，詭異地說(shuō)：“咱倆真是思想上差異大得很喱！”

　　后來(lái)她說(shuō)我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉！

　　看得出新學(xué)年里大家對于新老師的陌生感，可是這也是我們度過(guò)“初一特殊磨合期”之后的又一個(gè)磨合期，不是嗎？一個(gè)班70人，科任老師也不可能一下子認識我們，可是我們必須學(xué)會(huì )去適應老師的教學(xué)吶！

八年級作文 篇4

　　當長(cháng)著(zhù)利齒的始祖鳥(niǎo)撲棱著(zhù)翅膀跌進(jìn)了地層里，當怒目圓睜的霸王龍消失在原始的大火中，當山頂洞人用笨拙的雙手在巨石上鉆出火花時(shí)。在無(wú)數個(gè)瞬間逃遁如飛之際，它們便構筑了永恒，歷史的永恒。

　　那一瞬，一個(gè)佩著(zhù)陸離長(cháng)鋏的勇士舉身赴汨羅，蕩起的漣漪洄漩了數千年；那一瞬，寒山寺的鐘聲敲打著(zhù)失意的張繼，他起身?yè)]毫，留下不朽的篇章；那一瞬，任高力士瞪圓了羞憤的雙眼，李白還是抬起了那只高貴的腳，鑄就了“安能摧眉折腰侍權貴”的傲骨。

　　所有這一切都不過(guò)是漫漫歷史長(cháng)河中不經(jīng)意的一瞥，但是，這一瞥已經(jīng)足夠，足夠造就他們的輝煌。

　　生命原本就是由無(wú)數的'瞬間構成，把握了瞬間，也就贏(yíng)得了永恒。當西太后還在頤和園鶯歌燕舞時(shí)，洋人的堅船利炮就在一瞬間敲開(kāi)了國門(mén)，滿(mǎn)目瘡痍，清王朝失去了那一瞬，便失去了千秋的基業(yè)，但崛起的國民并沒(méi)有在那瞬間泯滅斗志，從三元里到義和團，從鎮海五義士到“還我青島”的莘莘學(xué)子，他們鑄就了永恒，歷史的永恒。

　　生命不能有太多的錯過(guò)，不愿錯過(guò)一生，便不能錯過(guò)一瞬，因為太多時(shí)候，瞬間就是永恒。

　　然而我們終究難免偶爾錯過(guò)了一瞬，或出于疏忽大意，或緣自?xún)?yōu)柔寡斷。這樣的錯過(guò)會(huì )給某些人沉重的打擊，他們沉浸在后悔中，那么，你還有出頭之日嗎？

　　記得泰戈爾說(shuō)過(guò)：“如果錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你就要錯過(guò)群星了�！笔堑�，縱然生命不能包容太多的錯過(guò)，但它更不能容忍因一時(shí)的錯過(guò)而失落全部，畢竟在永恒的生命中，我們還有更多的一瞬。他們依然在企盼著(zhù)我們的開(kāi)啟，期待著(zhù)我們成就輝煌，鑄造永恒。雖然，生命承載了太多的一瞬，卻只允許我們擁有一次人生，這似乎有些殘酷，尋找那最能讓人生光芒四射、萬(wàn)古流芳的一瞬，誰(shuí)不是夢(mèng)寐以求？人生有時(shí)好比跌宕的股市，看到漲時(shí)，始終不愿拋出，最終的結局，可能賺得更少。在貪婪的欲望中，在盲目的奢求下，機遇失去就在那一瞬間，炒股尚可重來(lái)，人生還有機會(huì )嗎？

　　尋找這一瞬固然困難，歷經(jīng)波折歷經(jīng)艱難，切忌一個(gè)“貪”字最為根本，不要讓它毀了你原本可以擁有的一切。

　　上帝說(shuō)：一萬(wàn)年對我來(lái)說(shuō)只是一秒鐘。人類(lèi)應該說(shuō)：一秒鐘對我來(lái)說(shuō)，應該是一萬(wàn)年。然而，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。

　　永恒太久，只爭瞬間。

八年級作文 篇5

　　我的房間是黑漆漆的，沒(méi)有窗戶(hù)沒(méi)有燈，什么也看不見(jiàn)，找不到門(mén)在哪里。忘記自己是怎么進(jìn)來(lái)的了，只記得醒過(guò)來(lái)就是黑的，墻壁很涼，可是很安全，把臉貼在墻上，涼絲絲，很安全。忘記了房間里到底有沒(méi)有窗戶(hù)，也許沒(méi)有，也許有，可是被封起來(lái)了。

　　門(mén)和墻壁融在一起，怎么也找不到，算了，不要找了，我找不到的。我在房間里的大多數時(shí)間都在發(fā)呆，躺著(zhù)，睜著(zhù)眼睛看天花板，如果有星星該多好，有時(shí)這樣想。有的時(shí)候，忽然覺(jué)得應該是白天了，太陽(yáng)應該在外面曬得很歡了，于是想要出去，會(huì )沿著(zhù)墻壁走啊走，墻壁真光滑，摸不到窗子的輪廓，摸不到門(mén)的輪廓，有時(shí)想想，就算是摸到電燈開(kāi)關(guān)也是好的，可是，墻壁真的很光滑，什么也沒(méi)有，那么好吧，安靜下來(lái)，把臉貼在墻壁上，安心了。

　　每次在房間里醒過(guò)來(lái)，都會(huì )有短暫的恐懼，外面的'人是不是忘記我了，他們會(huì )不會(huì )記得找我，他們發(fā)現我不在了的時(shí)候會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)擔心，我叫喊，叫大家來(lái)救我，可是，真的會(huì )有人聽(tīng)見(jiàn)么，我不確定，真的不確定，只好不喊了，我知道早晚會(huì )出去，雖然還會(huì )回來(lái)，可是早晚會(huì )出去的不是么，那么好吧，不要喊了，我安靜的躺著(zhù)，看天花板，想想星星，原來(lái)房間里的日子也不是那么難過(guò)。一次忽然想起，原來(lái)這個(gè)房間是我一個(gè)人的房間，冰涼的滑溜溜的墻壁是我一個(gè)人的墻壁，永遠也看不清的天花板也是我一個(gè)人的天花板，心里就升起了一股小小的興奮，忽然歡喜起來(lái)，我覺(jué)得應該唱首歌才好，可是我喜歡的歌，實(shí)在是記不得歌詞了呀，于是有重新沮喪了起來(lái)。睡覺(jué)吧，或許等我醒過(guò)來(lái)，就可以離開(kāi)房間了，可是大多時(shí)候是睡不著(zhù)的，我在黑漆漆的屋子里睜圓了眼睛，我在幻想，我的眼睛這個(gè)時(shí)候一定是發(fā)著(zhù)光的，炯炯的很有神采，要是我自己可以看得見(jiàn)就好了。有的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音，就會(huì )忽然高興起來(lái)，是不是有人來(lái)找我了，他們發(fā)現我在這里，他們過(guò)來(lái)把墻壁打破，他們要把陽(yáng)光放進(jìn)來(lái)了，我興奮的等著(zhù)，等著(zhù)陽(yáng)光照進(jìn)屋子里，我想要看清屋子的每一個(gè)角落，可是，他們又走了，失望了，每次都是失望，可每次都是滿(mǎn)懷信心，我是個(gè)百折不撓的堅強的人，這點(diǎn)我可以肯定，我很堅強，這是我值得驕傲的地方。