關(guān)于八年級作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的八年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　當你漫步于五彩絢麗，蜂蝶紛飛的花叢中；當你欣賞高大茂盛的樹(shù)

　　時(shí)，你是否注意到那地下默默地根辛勤的輸送著(zhù)自己的養料，點(diǎn)綴這多彩的世界！

　　當別人夸獎你了不起，天之驕子，不知你是否意識到父親·母親·老師，你的家鄉，你的祖國用乳汁和智慧澆灌了你，使你成為國家的棟梁？

　　當你站在國際領(lǐng)獎臺上一次次接過(guò)那沉甸甸的獎牌時(shí)，當你站在國際講臺上一次次發(fā)布震撼世界的成果時(shí)。。。。。。不知你是否知道勝利的源泉來(lái)自何處？

　　參天大樹(shù)絢麗的花朵是它們的根一點(diǎn)點(diǎn)輸送養料培養出來(lái)的；昨天·今天·明天，我們的成果都是我們的根—祖國母親—用她那甘醇的乳汁培育起來(lái)的！她們默默奉獻著(zhù)，將自己最美好的東西給了我們，給了我們參天的大樹(shù)，使我們能像參天大樹(shù)一般屹立與世界！

　　整個(gè)世界都能充滿(mǎn)著(zhù)綠的生機，到處都是綠的海洋·綠的世界，這是根的功勞��！根的力量是無(wú)窮的，祖國的力量也是無(wú)窮的；參天大樹(shù)離開(kāi)了根，就是朽木一根而已；你倘若離開(kāi)了祖國的根基，就不能做出重大的成就，甚至為世人所唾棄。無(wú)數的中華兒女，他們從母親—祖國的身上吸收了無(wú)數的營(yíng)養·才智，為人民，為國家做出了一個(gè)又一個(gè)令人曙目的貢獻！

　　根，參天大樹(shù)的根基與源泉；祖國，事業(yè)勝利的堅強后盾。

　　落葉歸根。無(wú)數的海外華僑們只有將自己重新化作一片葉子落在大樹(shù)的根上，將自己的身軀和大地融合在一起，將自己全部能量歸還給大地中的根，才能不辜負我們的根—祖國小學(xué)生作文！

　　我們現在是一顆小樹(shù)苗，祖國將其精華給了我們，我們要盡快長(cháng)成參天大樹(shù)，貢獻出我們的全部力量，到時(shí)根將更豐富，更深廣，我們的祖國也將更繁榮·更富強！

八年級作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有個(gè)夢(mèng)想，它在我心里深深的埋藏這一顆孕育知我理想的種子，在我心里生根發(fā)芽。

　　我的夢(mèng)想是當一名作家，像童話(huà)大師鄭淵潔一樣的兒童作家，自從知道自己的志向之后，就越來(lái)越喜歡閱讀書(shū)籍，就這樣，我養成了經(jīng)常閱讀書(shū)籍，讓我我發(fā)現了這顆埋藏已久的的理想之種。

　　上一年級時(shí)，慢慢領(lǐng)悟到作文所散發(fā)的魅力，上課仔細聽(tīng)老師講了每一段的句式，當我聽(tīng)到細節以后，我明白了，要寫(xiě)好作文，要想抓住細節，才能寫(xiě)出真實(shí)感，使文章優(yōu)美，從那以后，我也很在意作文中所提到細節，課下時(shí)間，我也再多看看書(shū)。也領(lǐng)會(huì )了作文的精華，我也一直相信可以取長(cháng)補短。讓我的文章更有亮點(diǎn)。

　　在小學(xué)的四年生活與學(xué)習，我發(fā)現我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà)，尤其是童話(huà)大王鄭淵潔的作文，最吸引我的目光是書(shū)上所描述的令我感到驚奇，陌生而又新鮮的獨具一格的童話(huà)世界。因為童話(huà)可以使我進(jìn)入一個(gè)新奇世界。比如：想想未來(lái)的故事，想象文具王國里一個(gè)個(gè)成員，想象主人的用具主人改變壞習慣。從此我愛(ài)上了童話(huà)。

　　作家能寫(xiě)人生中很多的大事，比如我們國家的政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面的問(wèn)題，可以使讀者了解國家的大事情；可以也寫(xiě)一些身邊的小事，比如廢電池回收、幫助小朋友等方面的故事，使人們明白“不以善小而不為，不以惡小而為之”的道理；還有一些很悲傷的事，比如汶川大地震、日本仙臺大地震等自然災害，使我們認識環(huán)境保護對人類(lèi)的重要性；也有一些快樂(lè )的事，比如快樂(lè )的植樹(shù)和做游戲，使人們認識到只要用心體會(huì )，生活中就充滿(mǎn)快樂(lè )。作家太偉大了，我也很羨慕作家，我以后要多看書(shū)，多觀(guān)察，多體驗生活，當一個(gè)思想開(kāi)闊的作家，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章

　　現在的我每天都會(huì )寫(xiě)點(diǎn)東西記錄記錄我的生活，雖沒(méi)有什么華麗的詞，也沒(méi)有什么文采，用字也很平淡，甚至及其的口語(yǔ)化，又或者是只用一兩句的話(huà)語(yǔ)帶過(guò)一整天發(fā)生的事。但這好歹也是我的生活，以后還能當做我存在過(guò)的證據，拿來(lái)回憶回憶也好啊。

　　所以說(shuō)呢，成為作家對于我來(lái)說(shuō)它就是個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)永遠實(shí)現不了卻一直在為其努力的夢(mèng)想。

　　有一句話(huà)時(shí)的好：人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的，我相信，只要心中有想法，并為這個(gè)夢(mèng)想努力，就必定有回報。

八年級作文 篇3

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的事業(yè)和家庭都遇到了麻煩，嫉妒、浮躁、憂(yōu)慮整日困擾著(zhù)我。一個(gè)朋友看著(zhù)我沮喪的樣子很著(zhù)急，于是告訴我去附近山上一座禪院找住持無(wú)智禪師靜忙開(kāi)解一下，也許會(huì )有所幫助。

　　禪房里，面對慈祥、超然的無(wú)智禪師，我一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無(wú)智禪師笑笑，伸出右手，握成拳頭，“你試試看”。我照做�！霸傥盏镁o一些”，“再緊一些”，于是我把拳頭捏得越來(lái)越緊，指頭幾乎攥進(jìn)手心了。

　　“感覺(jué)如何？”他慈祥地問(wèn)我。

　　我茫然地搖了搖頭。

　　“把拳頭伸開(kāi)�！蔽沂骈_(kāi)手掌，無(wú)智禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在我的手中，說(shuō)道：“握緊�！蔽野亚鄺椇退槠�握在手心�！拔站o一些”，“再緊一些”�！安恍辛�，禪師，我的手都快要被割破了�！蔽腋械绞终频奶弁�。這時(shí)，無(wú)智禪師突然喝道：“那你還不趕快把拳頭松開(kāi)！”

　　我嚇了一跳，舒開(kāi)手掌，看著(zhù)手掌有些微紅的硌痕，碎片已經(jīng)扎到青棗里了。

　　無(wú)智禪師望著(zhù)我，說(shuō)：“現在，把碎片取出來(lái)，丟掉吧�！�

　　把碎片取出來(lái)！無(wú)智禪師的話(huà)，真是醍醐灌頂。這青棗就好比我的事業(yè)和生活，而這碎片就是生活中困擾著(zhù)我的嫉妒、浮躁、憂(yōu)慮……

　　無(wú)智禪師看著(zhù)我的表情，笑了笑，說(shuō)：“看來(lái)施主已經(jīng)有所了悟。生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片。如果你什么都不取、空握拳頭，即使使出再大的力氣，也是一無(wú)所獲，這叫徒勞無(wú)功。青棗就像你生活中一切美好的事物，而碎片就是困擾你的煩惱，我們在做事時(shí)難免要產(chǎn)生煩惱。你將它們握得太緊，必然要傷到自己，握得越緊對你的傷害也就越大。要記得及時(shí)將青棗中的碎片取出來(lái)丟掉啊�！�

　　看著(zhù)青棗與碎片，聽(tīng)無(wú)智禪師一席話(huà)，我豁然開(kāi)朗。我們應該學(xué)會(huì )分辨身邊的事哪些是青棗，哪些是碎片，并能及時(shí)地取出青棗中的碎片，把握住我們應該抓住的，放下應該丟掉的。也許說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，但我們總要有勇氣去做，不是嗎？

八年級作文 篇4

　　夢(mèng)，人人都有。在不同的時(shí)期，人們往往擁有不同的理想和信念。

　　小時(shí)候，我們都有這樣一個(gè)夢(mèng)想——考取清華或北大學(xué)府。但隨著(zhù)時(shí)間的變化，年齡的增長(cháng)，我們的夢(mèng)想，正在不斷發(fā)生變化，也在不斷地為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　在我們逐夢(mèng)的路上，我們遇到過(guò)許多許多坎坷和挫折：曾經(jīng)會(huì )為一道復雜的數學(xué)題冥思苦想；曾經(jīng)會(huì )為背誦一篇文言文而苦惱；曾經(jīng)會(huì )為書(shū)上那些密密麻麻的語(yǔ)法頭疼……在面對挫折的時(shí)候，我們依然堅持，相信自己，不輕易放棄。身處暴雨中也有無(wú)限勇氣。挫折，會(huì )伴隨人的成長(cháng)，促使人們變得堅強。

　　我們都是追夢(mèng)的孩子，在我們奮斗下，從來(lái)沒(méi)有做不到的事，從來(lái)沒(méi)有過(guò)不去的坎。只有勇敢的去追逐夢(mèng)想，你定會(huì )發(fā)現夢(mèng)想近在眼前，就在身邊。

　　不積跬步，無(wú)以至千里。少年的夢(mèng)，不一定要轟轟烈烈，不一定要可歌可泣。只要我們腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，孝順父母，尊敬老師，好好學(xué)習。我們夢(mèng)已經(jīng)啟航。我們有信心，更有能力，去創(chuàng )造一個(gè)嶄新的世界。讓我們?yōu)閷?shí)現這個(gè)夢(mèng)而奮斗！

八年級作文 篇5

　　春天，春意盎然，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天的大覺(jué)寺是多么美麗多么雄偉，那兒的美讓人久久不愿離去，多么希望永遠呆在那里，那兒的環(huán)境時(shí)時(shí)熱鬧，時(shí)時(shí)寂靜。真是一個(gè)好地方��！

　　我們開(kāi)車(chē)來(lái)到大覺(jué)寺，一下車(chē)，大覺(jué)寺外面有幾只石獅子，雕的活靈活現，感覺(jué)就像幾只真獅子向我們打招呼，似乎在歡迎每位游客，一眼望過(guò)去，有一個(gè)大門(mén)和一個(gè)小門(mén)，紅色的門(mén)上有許多排列整齊的大金點(diǎn)。

　　門(mén)終于開(kāi)了，望過(guò)去找不到盡頭，我們慢慢的走著(zhù)，左右兩邊都是雕像，有右面是十八羅汗和一些守護在一旁的小和尚，真是惟妙惟肖呀！特別把他們的眼神雕的炯炯有神。好像在告訴人們：佛門(mén)境地，讓我們一起攜手保護這里，請各位游客不要亂扔垃圾，不要傷害這里的一草一木。繼續往前走看見(jiàn)一只又大又雄偉的石獅子，帶有棕色和黃色看起來(lái)十分和藹。我們比較想知道的是——大雄寶殿。

　　大雄寶殿左面是輝煌的建筑物，而右面是休息的地方，有喝茶的地方，里面很有修身養性的感覺(jué)。站在上面，從上往下看過(guò)去，真的好美��！到大雄寶殿了，墻壁上有一列列精致，惟妙惟肖的壁畫(huà)，人們忍不住拿起相機拍。走進(jìn)內部，里面有許多小而精致的菩薩，最引人注目的是那尊佛像，這尊佛像全身都是金黃色，曾有人說(shuō)：人靠衣裝佛靠金裝，這話(huà)真是對。那尊佛好似活的，保佑著(zhù)人們，普照著(zhù)大地。有許多人正在為家人或者自己祈禱平安，有的人被這些佛佛所吸引，迫不及待地拍照……

　　這個(gè)景區讓人心情愉快，放下一切煩惱。這不僅讓我們感受到中華佛教的美，而且更讓我們感受到大自然賜予我們的美麗風(fēng)光。

八年級作文 篇6

　　生活之道，艱難無(wú)數，卻渾濁不了那一雙透著(zhù)堅強、剛氣的眼睛，那是世間最耀眼的光芒。

　　——題記

　　我見(jiàn)過(guò)帶有嚴厲但不失關(guān)心的眼睛——父親的眼睛；見(jiàn)過(guò)帶有溫柔而又細膩的眼睛——母親的眼睛；但以前從未見(jiàn)過(guò)那樣一雙帶著(zhù)對生活不屈服、且無(wú)比堅強剛氣的眼睛。那是我第一次見(jiàn)到，是一個(gè)陌生人的眼睛，但卻一生都不會(huì )忘記！

　　正值五一假期之際，人們都是外出游玩的游玩、回家探親的探親，而我，當然也隨著(zhù)父母回老家看望爺爺奶奶。

　　站在車(chē)站牌前慢慢的等待著(zhù)，本著(zhù)無(wú)聊，再加父母在看著(zhù)車(chē)子是否來(lái)到，我沒(méi)事干，就四處張望起來(lái)，看是否能看到些有趣的事情。當我的頭像波浪鼓一般轉了很多圈后，沒(méi)有發(fā)現“目標”，所以深感無(wú)趣的站好乖乖的等待車(chē)的到來(lái)，正準備低下頭，但眼睛的余光好巧不巧地瞄到一雙帶有特別眼神的眼睛，我偏過(guò)頭看，想一睹那雙特別的眼睛的主人的風(fēng)采。但，待真正看到時(shí)，我愣那兒了，那是一個(gè)怎樣的人呢？出乎我意料的是：那是一個(gè)頭發(fā)蒼白的老婦人，她干瘦如柴，顫顫的樣子，走路有點(diǎn)兒跛，腰很彎了，如同一只瘦弱的大蝦，很可能在某個(gè)時(shí)刻突然就倒下一般，但卻出乎尋常的，有一雙非常特別的眼睛，眼睛中閃爍著(zhù)。我心想：她的那雙閃著(zhù)風(fēng)霜的眼睛證實(shí)著(zhù)：那是一個(gè)經(jīng)歷多少世間風(fēng)霜的人��！正當我發(fā)愣之時(shí)，我心里所想就如預言家的預言一般實(shí)現了！她真的經(jīng)受不起這世間的壓力，倒下了......

　　當時(shí)我離她并不近，所以我看不太清她的表情，但那時(shí)的我心想那一定也很痛苦吧？這時(shí)，我很想走過(guò)去伸手幫她一把，但眼看公車(chē)馬上就要到了，我居然沒(méi)有過(guò)去！周?chē)�的那么多人卻沒(méi)有一個(gè)過(guò)去幫她一把的，甚至有人帶著(zhù)鄙視的目光看著(zhù)她，仿佛在不懈的說(shuō)：“真是的，又是一個(gè)裝的吧？想騙我們的錢(qián)？沒(méi)門(mén)！”我當時(shí)很氣憤，拿到這世間人與人之間就只剩下猜疑嗎？就寧可犧牲一個(gè)人也不要危害到一下個(gè)人利益嗎？我不知道，我也不想知道！

　　這時(shí)她抬起頭，看到了那些人的眼光，我還是猜想那時(shí)她一定是很氣憤的表情吧？我雖看不到她的面容與表情，但我卻看到了那雙帶有無(wú)比堅強和對那仿佛對生活黑暗的鄙棄一般的眼神的`眼睛。她的眼睛異常明亮，仿佛世間所有的光明都聚集在那神圣的圣地，眼中閃爍著(zhù)晶光，如同一泓平靜的湖水般耀眼。她說(shuō)話(huà)了，聲音不大，但卻似乎有穿透力般使我非常清楚的聽(tīng)到了：“你們?yōu)槭裁催@么對待我們呢？我雖然身體上有殘疾，失去了正常走路的機會(huì )，但我也沒(méi)有人格上與你們不一樣的地方，甚至比你們要強，我不是需要你們那點(diǎn)兒同情與施舍，我要的只是你們能平等對待我！”說(shuō)完，她把頭偏到了一側，并仿佛使盡了她平生最大的力氣，自己努力站了起來(lái)，默默地還是一跛一跛的走了......

　　這是公車(chē)也好巧不巧的到了，我上車(chē)了，回頭看了一下，看到了她那顯得有些凄涼的背影，腦海中又浮現出了那雙特別的眼睛，我的心沉默了，我想我這一生都不會(huì )忘記那雙特別的眼睛的......

　　這幾天腦海中還是時(shí)常浮現出那雙眼睛，我相信：我不會(huì )忘記那雙眼睛的，因為它時(shí)刻提醒著(zhù)我，施舍與同情并不是對他人的尊重，平等對待才是最偉大的禮物，我們要以一顆平常心對待每一個(gè)人，因為我們在人格上都是平等的，伸出友誼之手平等的幫助那些在身體上不如我們的人，讓我們生活在一個(gè)平等的國度！

八年級作文 篇7

　　一個(gè)無(wú)辜的聲音在絕望中呼喊

　　一個(gè)悲慘世界在眼前浮現

　　想起這一幕幕

　　讓我們怎能不傷心流淚

　　陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)

　　這一切的一切

　　這美好的人生

　　還沒(méi)有真正鋪開(kāi)

　　就伴隨著(zhù)撕心裂肺的最后一聲

　　而煙消云散

　　這只是歷史的一瞬呀

　　兩次的世界大戰

　　給天下蒼生造成的痛苦

　　我們怎能想象

　　我們能想象，我們不能想象

　　但我們知道

　　戰爭只能給世界帶來(lái)黑暗的明天

　　戰爭，殘酷的戰爭

　　無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊上演

　　戰爭曾讓多少人流離失所

　　讓多少人倍受失去親人的痛苦

　　今天，和平陽(yáng)光普照下的我們

　　要深切記住沉痛的歷史

　　遠離戰爭，不要戰爭

　　珍惜現在幸福美好的生活

　　只有愛(ài)好和平的人們，共同攜手

　　制止戰爭，我們的家園

　　才能飄蕩歡樂(lè )的笑

八年級作文 篇8

　　潺潺的流水連綿不絕，清澈見(jiàn)底，常綠的大樹(shù)仍然青翠地挺立在對面的矮山中，牛犢正在被牽著(zhù)回家去。村中的一切好像都沒(méi)有變，唯獨那條又窄又陡的馬路上，飛馳過(guò)的小轎車(chē)突然多了起來(lái)。從那飛過(guò)的揚塵中才發(fā)現，人們正從四面八方趕回老家，年味已經(jīng)悄悄來(lái)臨。氣喘吁吁地把大箱大箱載回的年貨搬入家中，安頓好行李。孩子們早已迫不及待，放起炮來(lái)——有的拿著(zhù)摔炮使勁甩向地面，有的攥著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的花炮在空中甩著(zhù)圓形，有的干脆找到一個(gè)玻璃瓶子，炮點(diǎn)燃后趕緊跑開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)瓶中“嘭”的一聲，里面便灌滿(mǎn)了濃煙，好一會(huì )兒才消盡。母雞踏在坪地上伸縮著(zhù)腦袋，一次又一次被炮響驚動(dòng)。門(mén)口早已貼好了紅紙黑字的春聯(lián)：“九州日月開(kāi)春景，四海笙歌頌狗年�！倍�日的陽(yáng)光透過(guò)陳舊的窗子，房中柴火燒得正旺，奶奶匆忙將裹好糯米的肉丸一個(gè)個(gè)捏入柴火上的蒸鍋中，脊背貓下去，像一張弓。不一會(huì )兒，揭開(kāi)鍋蓋，冒起了白茫茫的水蒸氣，里面也有淳淳的年味。

　　雪花丸熟了，端上餐桌，菜上齊了。就著(zhù)米飯，可以美美地享受一頓大年夜的“團圓飯”。一家人圍坐在一張正方形的木桌子上，桌底下擺放著(zhù)剛燒完柴的火種，有說(shuō)有笑、不緊不慢地吃團圓飯。臘肉、雪花丸、整魚(yú)、粉絲、雞肉這些菜是年年都有的。聊的天都是些玩笑話(huà)，和沒(méi)頭沒(méi)尾的瑣事兒。吃完飯，夜幕降臨，孩子們又出來(lái)放炮。過(guò)年備的炮是放不完的，盡可以無(wú)休無(wú)止地玩。八點(diǎn)，全家人開(kāi)始看央視直播的春晚。孩子們每次都想“守歲“，但到了晚上十點(diǎn)卻堅持不住，迷迷糊糊地上樓睡去了。

　　大年初一，大人們連喊帶搖，將孩子們拉起來(lái)吃飯。木椅上坐著(zhù)一排困意濃濃的孩子。突然，門(mén)外的第一穿鞭炮聲迎接了這不尋常的一天。于是乎，鞭炮聲、狗吠雞叫持續不斷，震耳欲聾。菜上齊罷，舉箸便食，手臂穿插，菜氣騰騰，談笑風(fēng)聲，年味濃濃。

　　吃過(guò)飯，大人開(kāi)始給孩子塞紅包。孩子們也突然想起收紅包這件歡喜事兒。收完每個(gè)人給的紅包，疊在一起，兜入口袋，便出去玩了。大人呢，則帶好去某家拜年的禮物，沿著(zhù)路去拜年了�，F在拜年大概不分親緣的遠近，先去離自家近處拜年，再去遠的。提著(zhù)紅色包裝的禮物趕去，也能碰上同去那家拜年的人，給別家的孩子發(fā)了紅包，就一起坐著(zhù)嗑瓜子，剝花生，不久后再去下一家。老人在家里做著(zhù)家務(wù)，給要來(lái)吃飯的親戚準備飯菜，里里外外忙個(gè)不停。

　　過(guò)年的這幾天，沒(méi)有人會(huì )為自己老去一歲而悲傷，但年味也在年后的日子中慢慢被沖散了�，F在的人啊，為了工作，也不得不離開(kāi)老家，回到城市上班了。孩子們要上學(xué)，要寫(xiě)作業(yè)，年味這東西不知在哪一天，徹底消盡了。

　　好在，人心仍在，年味會(huì )永遠記錄在有心人的腦海中。

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