實(shí)用的八年級作文集合9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
朋友們，我叫王宇，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，就讀浙江省臺州市椒江區東山中學(xué)初一（5）班，我先簡(jiǎn)單的介紹介紹獨特的我吧！
我，是世界上獨一無(wú)二的我，是一朵花中的花瓣，獨自飄者花香，默默地為這朵花的美麗綻放而驕傲，因為有了我，它會(huì )更絢爛！就象我在班級中，有了我，班級會(huì )更加快樂(lè )，我就是我們班稱(chēng)為“宇宙小天后的開(kāi)心果”！
我，熱愛(ài)交朋友，不管男女，我都愿意，因為朋友會(huì )相互幫助，只有擁有更多的朋友，才能彼此之間相互幫助��！我的座右銘：海內存知己，天涯若比鄰。這句話(huà)已深深銘記在我心里。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我最大的優(yōu)點(diǎn)：心地善良，真的，我可以說(shuō)我是真的善良，然怎么會(huì )有那么多的朋友？而我最大的缺點(diǎn)就是：喜歡和我媽媽頂嘴，這是個(gè)不好的行為，如果改掉它，不就成了我的優(yōu)點(diǎn)了嗎？而且朋友也會(huì )更多��！
我愿成為每個(gè)人心中永遠的開(kāi)心果，成為你們心中的開(kāi)心天使，永遠伴隨你們在笑容中而堅強。愿每個(gè)人都擁有快樂(lè )，擁有美好的明天，也擁有更多的朋友！
你們記住我了嗎？一個(gè)能給你們帶來(lái)快樂(lè )的人，就是我！歡迎你們和我交朋友！
八年級作文 篇2
當火熱的太陽(yáng)公公回家時(shí)，夕陽(yáng)的光輝灑滿(mǎn)了天際�？諝庵袏A雜了小孩們的嘻鬧聲，也夾雜了車(chē)子的隆隆聲，一天的疲勞，全寫(xiě)在人們的臉上，每個(gè)人拖著(zhù)沉重的心情，迎向和藹可親的家，投入他溫暖的懷抱中。
在回家的路上，刺骨的風(fēng)叫醒疲勞的我，雖然如此，還是抵擋不了那源源不絕的睡意。而當我回到家時(shí)，來(lái)迎接我的卻是一臺正閉著(zhù)眼的電視，一支長(cháng)著(zhù)四支腳的大怪物，和一張亂七八糟又橫七八豎的書(shū)桌，雖然有調皮搗蛋的貓，可愛(ài)無(wú)比的狗，慈祥的爺爺，和常被遺忘的兔子，但還是沒(méi)有晚餐時(shí)刻來(lái)的熱鬧，這時(shí)的我是多么提不起勁。往前一望，雜七雜八的書(shū)無(wú)法與我談天，臉色白的嚇人的墻也默默不語(yǔ)，家中的一切都三緘其口，我多么希望來(lái)迎接我的不是這些緘默的東西，而是我最敬愛(ài)的家人和歡欣鼓舞的氣氛。
幸好，我的期待，我的祈禱，我的家人，并沒(méi)辜負我，雖然天色以昏暗，但我知道我的等待是值得的。隆隆的抽油煙機不停的叫著(zhù)，摳摳的'切菜聲一直響著(zhù)，我了解幸福的那一刻離我愈來(lái)愈近了。
一只長(cháng)著(zhù)四支腳的大怪獸，變身成一張長(cháng)長(cháng)的桌子，就在此時(shí)我們臉上的疲勞全不翼而飛，學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母的辦公冒險，全從那嘴中不停說(shuō)出。原本的苦瓜臉，在一夕之間變的和藹可親。這飯前的開(kāi)胃菜令我滿(mǎn)足極了。
終于一盤(pán)盤(pán)色香味具全的好菜上桌了，翠綠的蔬菜，酥脆的煎魚(yú)，金黃的炒蛋，和可口的清湯，都令我胃口大開(kāi)，根本就不用什么義大利面，什么精致套餐，只要有媽媽的心和手藝就足以打敗頂尖大廚。
吃完飯時(shí)的杯盤(pán)狼藉，全回了溫暖的家中，一臺閉上眼睛的電視，放出了色彩。溫柔的笑聲穿進(jìn)了我耳中，直到黑夜吞噬了整個(gè)世界。
八年級作文 篇3
我說(shuō)，我們是一個(gè)圓，走了誰(shuí)都是殘缺——題記
靜與書(shū)，是著(zhù)世界上最美麗的組合，生活在這世界，我們都知道這個(gè)世界有美麗也有丑惡，有圓滿(mǎn)也有殘缺，而后者似乎更占上風(fēng)。當然，也有時(shí)候是，當我們沉浸在快樂(lè )中時(shí)，時(shí)光易逝，我們來(lái)不及把握時(shí)便已匆匆逝去，可當不幸降臨時(shí)，我們不曾料想，當然也就措手不及，也就體味時(shí)光的悠長(cháng)了。與現實(shí)與殘缺不同的是，我們可以在閱讀的世界里獲得持久的想象，可以籍此慰藉受傷的心。閱讀和我，就是一個(gè)圓，走了誰(shuí)，都是殘缺，我們要永遠在一起！
一個(gè)人沉默著(zhù)，在相同的陽(yáng)光中，營(yíng)造不同的幻想；在相同的夜色中，傾訴不同的心情。日子簡(jiǎn)單而繁雜，愛(ài)與恨的秘密，像調錯了色的顏料，怎么畫(huà)，也難以詮釋真假。
無(wú)從尋覓。
糾纏不清的情感，煙火迷離的絢爛，在掌心的紋路上漸漸荒蕪。無(wú)從尋覓這永遠也求不出解的情感，卻在閱讀時(shí)，與你有一場(chǎng)浪漫的約會(huì )。你告訴了我明然對愛(ài)情的定義。他說(shuō)，婚姻的最高原則是不離婚，這讓我肅然起敬；你告訴我，友情，便是你敬我一尺，我敬你一丈，這讓我連連點(diǎn)頭；你告訴我，親情，是萬(wàn)千世界唯一的永恒，這讓我深感贊同。你遞出了情的真諦，我會(huì )將其傳遞。
無(wú)從拒絕。
這樣的思念，風(fēng)吹過(guò)的薔薇，淡淡的香，很多的美好，如開(kāi)花，嬌艷可人……卻轉瞬即逝，很珍惜每一次你們會(huì )，更加珍愛(ài)我們邂逅之后的成果，當你出現時(shí)，我無(wú)從拒絕，油然而生一種想拋棄全世界，沉浸在你們懷抱的沖動(dòng)。于是，我那樣如饑似渴，那樣貪婪地投入你們的懷抱，拋棄了堆積如山的作業(yè)，舍棄了與我并肩作戰的輔導書(shū)。
無(wú)法忘卻。
浪漫的邂逅，你寬廣的胸懷，讓我倦戀，無(wú)法忘卻；你親昵的言語(yǔ)，優(yōu)雅的文字，讓我倦戀，無(wú)法忘卻……
八年級作文 篇4
十級，是最后一次考級，也是最后一道考驗。8月7日那天，我心情沉重的來(lái)到了考場(chǎng)，待到最后一次考驗的到來(lái)……
我以為我來(lái)得很早，誰(shuí)知考場(chǎng)那兒已經(jīng)有好多人綁好了指甲在那兒等著(zhù)考級了！放下包，我也毫不猶豫地拿出我的指甲，并且把它綁在手上。還沒(méi)有綁完，我的古箏老師來(lái)了，告訴我們那個(gè)考級老師要監考二胡、小提琴，等這兩樣過(guò)了之后才能到我們考。那要等到什么時(shí)候�。�？也好，多給我一點(diǎn)時(shí)間，我把譜子再背背。譜子都已經(jīng)倒背如流了，還沒(méi)有考完��！哎——真是的。就在我胡思亂想的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲踹門(mén)聲，隨即又一聲尖叫“啊——”嚇得我趕緊往那邊望：一只大蟻蛛！從小我就怕蟲(chóng)子，我趕緊往旁邊移了移，后來(lái)還是蘇文燕（另外一個(gè)考十級的姐姐）一腳踩死了它。見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，我們干脆玩起了智力游戲……當短針指到11，長(cháng)針指到2的時(shí)候，評委出來(lái)了，走進(jìn)了考古箏的房間，而我們卻被趕了出來(lái)，只留下兩個(gè)人在里面，一個(gè)人彈，另一個(gè)準備。雖然說(shuō)是第四次考級了，但還是免不了緊張。我抱著(zhù)書(shū)在大廳里走來(lái)走去，嘴里還呢喃著(zhù)譜子。不知不覺(jué)，已經(jīng)到八級的最后一個(gè)人了（我是十級第一個(gè)）！怎么辦，怎么辦！緊張��！我努力讓自己的心情平復下來(lái)，等待著(zhù)里面出來(lái)的人。彈完了一個(gè)，該我進(jìn)去準備了，加油！哦對了！忘了介紹這位評委了。他姓裴，唔 大概五十多歲了，每次想起這位評委，老是讓我垂涎三尺。為什么？因為裴根＝培根�。ǎ蓿撸撸蓿� 嘻嘻……天哪，我在想什么哩��？那個(gè)八級的人彈完了，我向D調的琴走去，并且調整好坐姿，然后就把手放在琴弦上，準備彈了。評委輕輕說(shuō)了一聲：“開(kāi)始吧�！蔽冶汩_(kāi)始彈奏�！杜R安遺恨》的引子部分彈完了，慢版才彈了一個(gè)開(kāi)頭，他就說(shuō)了一句：“快板�！泵鎸@種評委，還要隨機應變，不然的話(huà)就露餡了快版還沒(méi)彈完，他又徐徐道：“好了，停！換一首曲子彈彈�！绷硗庖皇浊邮恰端亩五\》，要彈出4種不同的風(fēng)格，很考驗技術(shù)��！幸好他只聽(tīng)了第一段就沒(méi)有聽(tīng)了，哈哈，僥幸過(guò)關(guān)！
考完級，我的古箏老師請我和蘇文燕姐姐兩個(gè)考十級的學(xué)生吃了飯，因為我們考完十級就不再學(xué)了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們也舍不得古箏老師……吃完飯，我剛剛到家不一會(huì )兒，陸老師就發(fā)來(lái)短信告訴我我十級過(guò)了，還得了優(yōu)秀��！哇塞！這是十級耶！我居然得了優(yōu)秀，太不可思議了！然后我把四級到十級的成績(jì)都列了出來(lái)，是這樣的：
四級：合格
六級：良好
八級：合格
十級：優(yōu)秀
十級，是最后一次考級，也是最后一道考驗。
八年級作文 篇5
我是一個(gè)略加頑皮的小女孩，性格外向、率直。我的學(xué)習并不算好。
我的同學(xué)和我性格差不多，是一個(gè)男孩子。他長(cháng)的像一只玩具熊，特別可愛(ài)，大大的眼睛特別有神。但是他的學(xué)習比我好，雖然只比我好一點(diǎn)點(diǎn)。給我的感覺(jué)就是這一點(diǎn)點(diǎn)，讓我落后一大段。唉，怎么辦呢?
我看他不怎么看書(shū)，也不怎么學(xué)習，怎么可以總在我前頭?“吼——憤怒”。
又一次“狂風(fēng)暴雨”來(lái)臨，我正在“磨槍”，可見(jiàn)他卻悠閑自得……。
唉，又比他低一點(diǎn)點(diǎn)，噢，為什么老天不把“幸運”大餅砸在我頭上呢?為什么這“大餅”光眷顧他呢?
“努力+勤奮=成功”，這是老師的等式成功法。我是不是不勤奮呢?是不是不努力呢?于是，我決定更加勤奮，更加努力。接下來(lái)的時(shí)間里，我真的沒(méi)貪玩過(guò)，上課我聽(tīng)，下課我學(xué)，不會(huì )我問(wèn)，會(huì )了我練……多么辛苦呀，我都這樣了，最后竟然又敗給了他。
這下我真服氣了，我真誠地向他請教他“成功的秘訣”，
“我只比你多了一點(diǎn)點(diǎn)自信”，他很坦誠的說(shuō)。
噢，原來(lái)是這樣，對呀!每次考試雖然努力了，但總是不相信自己，這求求神拜拜佛，對自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，聽(tīng)他一言，我豁然開(kāi)朗!
又一次考試來(lái)臨，我對自己說(shuō)“放松，然后自信一笑。我對自己有信心”我心里想著(zhù)。終于，成功女神向我招手，勝利在握!我的信心加上我的努力，我終于超過(guò)了他，我高興的不得了。從此以后，我每一次考試都比他強一點(diǎn)點(diǎn)。
這就是我成功的秘訣，你呢?
其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，誰(shuí)也不比誰(shuí)多一點(diǎn)點(diǎn)什么?不問(wèn)，只是自己欠缺一點(diǎn)點(diǎn)罷了，而我就是缺一點(diǎn)點(diǎn)自信。如果你和我一樣，就給自己加一點(diǎn)點(diǎn)自信吧!
八年級作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”耳邊又響起這首我們一起躺在宿舍床上一起唱的歌，往事又一次在我面前閃過(guò)。
七年級上學(xué)期時(shí)，因為一次偶然，一次關(guān)心，是緣分讓我們相遇，相知，相懂，我們一起吃飯，一起學(xué)習，一起睡覺(jué)，我們成為一對形影不離的好朋友，在別人眼里我們就是好姐妹。
記得上次我發(fā)了高燒，你冒著(zhù)雨從老師那里請了假，一路你幾乎就沒(méi)喘過(guò)氣，為了讓我趕快吃上藥，你根本就顧不上考慮你自己，大雨總是那么無(wú)情，毫不客氣地淋濕了你的衣服。當你回來(lái)時(shí)，我看著(zhù)你已成為落湯雞，眼淚還是不爭氣的落了下來(lái)，你卻說(shuō)，沒(méi)事，快把藥吃了。你總是這樣，為了我，不顧自己的安危。
可是好日子總是那么短，當我們聽(tīng)到要分班時(shí)，本來(lái)好快樂(lè )的心情，一下子跌到了深谷，以后的日子，雖然表面裝的很開(kāi)心，可心里，確實(shí)很苦楚。
時(shí)光不留人，該來(lái)的還是來(lái)了，當看到你走到別的班的時(shí)候，好想，好想哭。
八年級作文 篇7
當東風(fēng)漸漸地吹起，當陽(yáng)光融化了寒冷，當溫暖開(kāi)始蔓延，光禿的枝頭終于隱現著(zhù)新綠，遙望著(zhù)泛起生機的枝頭，我的思緒卻忍不住飛到樹(shù)葉開(kāi)始變得枯萎的時(shí)候。
瑟瑟的秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我每次騎車(chē)從風(fēng)中穿過(guò)，都會(huì )忍不住打寒戰。深秋了，不僅不見(jiàn)天高云淡高氣爽的豪放，雨，反而下個(gè)不停。
時(shí)常在傍晚十分，我的目光僅僅盯著(zhù)那些緩緩飄落的橙黃色樹(shù)葉，仿佛一只只小船，漸漸沉沒(méi)。春季，它們帶著(zhù)初生的新綠，憧憬著(zhù)這個(gè)世界，亮出稚嫩又鮮綠的繁榮；夏季，他們成熟風(fēng)韻，將綠蔭和水分送給人間，涼爽且深沉。這些正在衰落老去的樹(shù)葉也曾沐浴于陽(yáng)光中，夢(mèng)于月光中，在地面和河邊驚嘆自己的容光煥發(fā)。如今卻在感嘆年華易逝，在風(fēng)中掙扎，留戀而又不舍。
風(fēng)把樹(shù)枝搖晃地很厲害，又好像在對樹(shù)葉說(shuō)“走吧，明年，會(huì )有新葉子的，那是你們的成果和希望�！叭~子懵懵懂懂，好像是遇見(jiàn)希望又好像依舊留戀�！笆窃撾x開(kāi)的時(shí)候了，”我想，“明年枝頭還會(huì )有新綠�！�
風(fēng)，開(kāi)始刮了，呼呼的風(fēng)聲，似乎在傾訴著(zhù)什么情感，像失去依托的不幸的生命，向著(zhù)自然傾吐著(zhù)一切不滿(mǎn)和憤怒。西北風(fēng)吹起，悲涼中夾雜著(zhù)憤怒，不斷怒吼，不斷咆哮。屋外不僅涌著(zhù)北風(fēng)的怒吼，還有落葉飄零時(shí)的驚恐呼救聲，吶喊聲。我在這風(fēng)中，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。第二天早晨當我推開(kāi)大門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)差點(diǎn)把我打一個(gè)踉蹌。待我定下神時(shí)，發(fā)現樹(shù)枝上，房頂上，蓋著(zhù)一層薄薄的霜。而門(mén)前的那些樹(shù)喲，也只剩下了光禿干瘦的枝干，無(wú)不有一種滄桑的感覺(jué)。昨日的枯葉，也許懷著(zhù)一顆希望，一副已經(jīng)衰老的容顏和逝去的青春，離開(kāi)了樹(shù)枝，離開(kāi)了自己終生愛(ài)戀的家，那曾經(jīng)寄予多少希望與信念的樹(shù)枝，永久的沉睡在了泥土與霜的覆蓋之間。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽胰滩蛔∽呱锨�，撥開(kāi)那層薄薄的霜，拾起一片枯葉，仔細端詳。那一道道葉脈像是記錄著(zhù)它的過(guò)去，它的光彩與悲哀無(wú)奈�；蛟S，雖已衰敗，但它的心，并不老。它將一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)美好的希望，連同它自己，一起埋藏在深厚的泥土中……。
終于，我停止了思緒，抬頭又看見(jiàn)了枝頭吐出的新綠色，似乎比去年更加鮮艷美麗了。它們不知道眼前的英姿，是自己的先輩們，將一個(gè)宛若天籟般的美麗夢(mèng)想栽種在了腳下的土地中，這不正是另一種生命的輪回——沒(méi)有生死離別，卻像一首永不停止的歌，沒(méi)有盡頭的譜寫(xiě)下去吧。
枝頭的新綠，是生命輪回的另一個(gè)新開(kāi)始。也許那些枯葉的夢(mèng)想和希望最終都變成了絢美的現實(shí)吧。
有哪一片新綠不是長(cháng)在了枯葉曾經(jīng)離開(kāi)的地方？又有哪一片新綠不曾吸收枯葉的滋養？
八年級作文 篇8
“滴答…滴答…”窗外下起了雨，不禁勾起了回憶，小時(shí)候的我，是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的女孩，但到有一天，變得不像自己了。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我在教室里看著(zhù)窗外發(fā)呆，晴朗的天空變得烏云密布，天也下起了大雨，很多同學(xué)都很慌，因為她們都不知道該怎么回家了，而我卻想著(zhù)我的媽媽一定會(huì )來(lái)接我的，所以我一點(diǎn)也不著(zhù)急，但事情卻不是這樣的，放學(xué)了，同學(xué)們有的結伴而行，有的是家長(cháng)來(lái)接回去，而沒(méi)有家長(cháng)接的就是冒著(zhù)大雨跑回去的，我的心里在笑著(zhù)他們，認為他們都太傻了，跑回去衣服都濕了，而且又冷，我才不會(huì )那么傻呢！看到同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)的被接回家，而自己的媽媽還沒(méi)有來(lái)，開(kāi)始心里想媽媽一定在路上了，但過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我看著(zhù)校門(mén)口，看著(zhù)一個(gè)身影，我還以為是媽媽來(lái)接我了，但是不是，那是別人的媽媽?zhuān)吹阶詈笠粋�(gè)同學(xué)被接走，看著(zhù)偌大的學(xué)校只有自己和雨打在窗戶(hù)的聲音，第一次感到自己像是被隔斷的人，心里有些傷心和生氣，傷心媽媽為什么不來(lái)接我，平時(shí)的媽媽都很準時(shí)的，為什么到現在還不來(lái)接我，生氣是怪自己為什么不和同學(xué)一起還嘲笑同學(xué)，我覺(jué)得自己沒(méi)有資格嘲笑別人。
快到學(xué)校關(guān)門(mén)的時(shí)候了，門(mén)衛大爺看到我問(wèn)我為什么不回家，我說(shuō)我在等媽媽來(lái)接我，不過(guò)我想她應該不會(huì )來(lái)了，我馬上就回家的，我對大爺說(shuō)著(zhù)，門(mén)衛大爺也沒(méi)說(shuō)什么就回到了屋里，我看著(zhù)越下越大的雨，心里猶豫了一會(huì )但我還是沖出去，雨打在身上有些疼，還很冷的水，很無(wú)情的淋濕了我的衣服，頭發(fā)，等我回到家已經(jīng)變成了落湯雞，我氣呼呼地打開(kāi)門(mén)，我聽(tīng)到電視的聲音，還有爸爸媽媽的聲音，我有些生氣，就故意把門(mén)關(guān)的響，想引起他們的注意，但他們卻當作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續看他們的電視，我換了衣服，感到肚子餓了，想讓媽媽幫我煮面吃，可我看到媽媽在認真的看電視，心里想還是算了吧！然后我就自己去廚房拿了面條，自己動(dòng)手煮面，我學(xué)著(zhù)媽媽煮面的樣子，把鍋燒熱把面放進(jìn)了水里，等煮好之后我聞到了香味，覺(jué)得還有些成就感，我吃著(zhù)自己煮的面，味道雖然沒(méi)有媽媽做得好，但對對子餓了的我來(lái)說(shuō)是一種美味。
吃完面條，我想問(wèn)問(wèn)媽媽為什么不來(lái)接我，也不給我做飯，我來(lái)到了門(mén)口聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音，媽媽說(shuō)：“這樣做真的好嗎？”只聽(tīng)爸爸說(shuō)了一句，沒(méi)事，我們這樣做是為了她好，她以后會(huì )明白的，如果我們這樣寵著(zhù)她，等我們哪天不在她身邊怎么辦，所以要讓她吃吃苦頭，讓她學(xué)會(huì )獨立。我聽(tīng)到這些心里酸酸的，原來(lái)，這都是為了我好，原來(lái)老爸老媽是為了讓我學(xué)會(huì )獨立，會(huì )自理才這樣做的，頓時(shí)，我的心里沒(méi)有生氣的感受，我沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)我聽(tīng)到了他們的談話(huà)，我要做的更好，讓自己獨立。
“滴答…滴答…”雨如往常一樣下著(zhù)，而我呢！已經(jīng)不再是以前那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小女孩了，現在的我已經(jīng)長(cháng)大了，獨立了，會(huì )自理自己的生活了。
八年級作文 篇9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)特別的世界,那是一個(gè)幽靜的樂(lè )園,能讓我們思索,讓我們快樂(lè )。
在那個(gè)世界中,一個(gè)人走在沙灘上,看看那一望無(wú)際的大海,壯大而碧藍,看著(zhù)海水勇往直前地撲向礁石,而又粉粹,紛紛濺起浪花,微雨地落下來(lái),那樣的細膩,溫柔。我就像海中的一顆水珠,隨著(zhù)它撲向沙灘上,又隨著(zhù)它退回了大海的懷抱,像海豚,大海永遠的追逐者。我光著(zhù)腳丫在沙灘上,任憑海水浸潤我的腳丫,無(wú)拘無(wú)束,在這廣闊的地方,呼吸著(zhù)帶著(zhù)咸味的空氣,欣賞著(zhù)大海的壯大,望著(zhù)自己走過(guò)的腳印,是那么快樂(lè ),那么如意,那么自在!
在那個(gè)世界中,一個(gè)人走在樹(shù)林的小路上,一個(gè)人靜靜地走著(zhù),踩著(zhù)腳下枯黃的樹(shù)葉,看著(zhù)高大的樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的夾縫,點(diǎn)點(diǎn)斑斑,幾分神奇!走著(zhù),是不是能夠就這樣走向未來(lái)呢,這樣傻傻的想著(zhù)�？諝庵猩l(fā)著(zhù)野花和泥土混合的芳香,是那么的清新和純凈,清脆的鳥(niǎo)鳴,更是加深了這種空靈的感覺(jué)。
在那個(gè)世界中,一個(gè)人獨坐于窗臺上,窗外的雨水輕輕地敲擊在窗上,構助了我心中的那份詳和,任憑著(zhù)我的思緒飛翔在這綿綿的雨中,想著(zhù)雨后彩虹的絢麗,想著(zhù)泥土下的草兒是不是在大口的喝著(zhù)這甘甜的瓊汁呢?于是乎,自己笑出了聲來(lái),是多么的美好。
心中的世界,在每個(gè)人心靈的最深處,那里是心靈的天地,是我們的夢(mèng)。
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