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八年級下冊作文

時(shí)間:2022-01-07 14:41:08 初二作文 我要投稿

八年級下冊作文集合7篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的八年級下冊作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級下冊作文集合7篇

八年級下冊作文 篇1

  我渴望飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海;我渴望走到海邊聽(tīng)一聽(tīng)海浪拍打礁石的聲音;我渴望在海邊享受日光浴,這個(gè)暑假,我就奔向了那里,去了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方——日照。

  早上六點(diǎn)半的時(shí)候,我們就坐上了大巴車(chē),開(kāi)始了去日照的旅程。一大早起來(lái)的我,缺乏睡眠,便在車(chē)上睡了起來(lái),醒來(lái)以后,這肚子吧,也在那抗議了,哎,沒(méi)有辦法啊,只好找一點(diǎn)零食墊墊肚子啦,到了,導游大聲的說(shuō),我們迫不及待的下了車(chē),呼吸著(zhù)海邊的新鮮空氣,我呢?則忙著(zhù)在找貝殼,從沙子里挖出來(lái)了好多,媽媽用DVD拍我和弟弟,我們倆在海邊自由自在的玩著(zhù),又拍了很多照片,我踏著(zhù)浪花,旋轉著(zhù)舞步,想著(zhù)自己在海里舞蹈一樣,一個(gè)小時(shí)就像飛得一樣,很快就過(guò)去了,玩了很久,也就是下午6.00多,導游說(shuō)帶我們去吃飯,說(shuō)去漁家吃飯,我一聽(tīng),糊涂了“瑜伽?”那不是鍛煉的嗎?導游知道我想偏了,說(shuō)是就是以捕魚(yú)為生活的人他們所住的地方,就是漁家,這時(shí)候我才明白啊,呵呵,我們吃的很豐富呢?這樣,一天也就過(guò)去了,晚上的時(shí)候,睡不著(zhù)覺(jué),和媽媽弟弟到街上去逛一逛,不逛不知道,一逛嚇一跳,太好玩了。

  第二天了,我們就和導游一起去出海,我們帶好了裝備,桶和魚(yú)網(wǎng)。我們上了船以后,吹著(zhù)海風(fēng),好涼爽啊。船上的人把網(wǎng)子拉了回來(lái),里面有好多東西,有魚(yú),有蝦,還有一個(gè)海星,我眼疾手快,把那個(gè)海星直接弄到我的桶里,同時(shí),也捕了好多的魚(yú)蝦and螃蟹(小的),我們又到岸上買(mǎi)了2只美人蟹放到桶里,便做了大巴車(chē)去下一個(gè)地方,我們去的那有一個(gè)大火炬,我在那里還合了影,然后又在那里騎自行車(chē),很是快樂(lè )。

  第三天了,早上起來(lái)呢?有點(diǎn)下雨的感覺(jué),果不然,早上的時(shí)候,淅淅瀝瀝的下起了小雨,雨水打在臉上,很是舒服。我們去了海洋世界,我看到了許多有趣的東西,還和大家一起看了3D電影,很精彩,仿佛融入進(jìn)大海里去了,感受了大海的神奇之處。接下來(lái)我們又去參觀(guān)了潮汐塔,站在高高的塔上,看著(zhù)風(fēng)平浪靜的大海,金黃色的沙灘,吹著(zhù)涼爽的海風(fēng),讓人感到輕松,愜意,舒適!皫Ш脰|西,準備去金沙灘游泳”導游拿著(zhù)喇叭說(shuō),我們準備好了就下車(chē)了,換好衣服,就直奔向海邊,“大海,我來(lái)啦”我拿著(zhù)游泳圈在水里撲騰著(zhù),后來(lái)覺(jué)得有游泳圈太麻煩了,就給了媽媽?zhuān)瑡寢尪谖艺f(shuō),不敢去太深處了,我笑著(zhù)說(shuō),知道了。再一次飛撲進(jìn)了大海,和同齡的人一起玩。我看了潮汐塔,水位有點(diǎn)高,而且有點(diǎn)冷,所以我就上了岸,去洗了一個(gè)澡,把衣服一換,和弟弟在旁邊玩起了沙子,玩的不亦樂(lè )乎。

  要離開(kāi)了,我真的舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗而又富有詩(shī)情畫(huà)意的地方,我舍不得那金燦燦的沙灘,舍不得變幻莫測的大海,舍不得那樂(lè )于助人的日照人民,日照,等著(zhù)我下一次的到來(lái)吧!

八年級下冊作文 篇2

  誰(shuí)在窗兒上守望

  今夜無(wú)月,那邊窗欞上,誰(shuí)在駐足守望,守望心中惆悵,瞬間心跳的感覺(jué);守望內心彷徨,接近死亡邊緣的窒息;守望心中的他,情意繾綣的情感。

  今夜,注定無(wú)眠!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息!薄皾M(mǎn)地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”

  “守著(zhù)窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”

  千年前,李清照在守望,守著(zhù)她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷,刻骨銘心,好似赴湯蹈火,奮不顧身。她為何義無(wú)反顧,因為丈夫答應過(guò)她,他會(huì )回來(lái)。然而一年又一年,遙遙無(wú)期。

  辛棄疾在守望!八氖,望中猶記,烽火揚州路!彼谑赝呹P(guān),盼望上場(chǎng)殺敵,守望祖國統一,守望內心男兒自強之心,只可惜,他始終沒(méi)有盼來(lái)。

  李煜在守望。一生把自己交給藝術(shù),“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中”,守望靈魂深處的自由,內心角落的平靜,可又怎容他,只怪自己身不由己,一輩子在遙望,卻始終望不到彼岸的自由境界。

  今夜無(wú)雪,那片草地上,誰(shuí)還在守望?守望使人心碎;愛(ài)人的一聲承諾,望冬日早些過(guò)去,春暖花開(kāi),望宇宙無(wú)垠,神秘莫測。

  今夜,不同尋常的夜。

  今夜寂寞,失戀的人在守望。內心柔軟的角落在滴血,在經(jīng)歷了相識—相愛(ài)—分開(kāi)后,內心最初最純潔的地方已布滿(mǎn)灰塵,心已不再為誰(shuí)動(dòng),守望的人最終還是沒(méi)有來(lái),是愧疚,還是正和另一個(gè)人在另一片草地上相望?今夜,注定心死。

  曾經(jīng)是誰(shuí)在唱“洛陽(yáng)城旁的老樹(shù)根”,這像回憶般延伸;是誰(shuí)在唱“前朝記憶度紅塵,傷人的不是刀刃”;是誰(shuí)在承諾和你在一起,是誰(shuí)在愧疚“對不起,我愛(ài)你”。時(shí)間沖不走回憶,就像漏斗從不因為外界阻撓而停止流動(dòng)的步伐。

  今夜,誰(shuí)在窗兒上守望?

八年級下冊作文 篇3

  暑假,我回到了故鄉,一個(gè)山里的小村莊。故鄉有山,卻不似張家界那般壯絕奇麗,峰陡山奇,也沒(méi)有高原那延綿千里的情懷。  故鄉的山不高,也不陡,但也不矮,不少,很常見(jiàn),很普通。如疙瘩,長(cháng)滿(mǎn)了大地的皮膚;如云彩,布滿(mǎn)了整個(gè)天空;如大海的波濤,一波接一波,永不完絕。

  故鄉的山,一座連一座,親密地依偎著(zhù),不知道哪里是開(kāi)端,哪里是結束,只見(jiàn)那一起一伏,看不到結尾。這里的山十分相似,沒(méi)有爸爸或爺爺的引導,我就找不著(zhù)回老屋的路。山腳是一片又一片的竹子林,顏色碧綠,十分細膩,像姑娘的裙邊。竹林之上是些稀疏的松柏林,似墨染的現代畫(huà),沒(méi)有規則,卻又似乎很有些意思。山頂上,露出一帶大塊大塊的巖石,好像堅硬的額頭,讓人心生敬畏。一陣風(fēng)吹過(guò),竹子一搖一擺,掀起了波瀾,還發(fā)出“沙沙”的聲音;松林也用那低沉的“嗚嗚”聲相應和,不知躲在哪里的知了也來(lái)湊熱鬧,“吱——吱——”地叫著(zhù),聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得滑稽。這里夏天雨水多, 山頂上常常罩著(zhù)厚厚的云,有不少云片被山掛住,就在山的額頭上左右沖突一陣,再從一個(gè)山坳處逃走。

  所有的山都被一條河圍住了。下雨的時(shí)候水就會(huì )漲起來(lái),急急的,看不到底;平時(shí),那條河清清淺淺的,悠悠地往前流,不知道去了哪里。在山里轉悠得久了,我發(fā)現了河的奧秘,原來(lái),山上有不少小溪流,有的隱在樹(shù)叢中,有的就裸呈在巖石上,有的從泉眼里流出來(lái),有的從石頭縫里滲出來(lái),水滴匯成細流,細流聚向小河。人們在河彎彎邊洗衣服,洗菜,灌溉農田更是少不了它。

  山是那么敦厚,它卻用水的涓涓情懷滋養著(zhù)故鄉的一切生靈。在故鄉,有我的爺爺奶奶,叔叔嬸嬸,姑姑姑丈,還有堂哥表哥。我的爸爸出生在這里,從這里走了出去,但是我們常常在寒暑假回到這里。

  爺爺極疼我。我在故鄉的日子很少,爺爺想方設法照顧我。爺爺瘦瘦小小的,臉色如故鄉的泥土一般,那一道道的皺紋就像山間的溪溝,而那手掌就像極了松樹(shù)皮;話(huà)很少,看著(zhù)我時(shí)卻總是笑微微的。每天早晨我醒來(lái),爺爺就不見(jiàn)了,等我吃過(guò)了奶奶煮的面,爺爺才回來(lái)。爺爺就添一大碗還熱在鍋里的面,那面熬得久了,都快成糊糊了,可爺爺一句也不多說(shuō),就“呼呼”地吃掉。過(guò)一會(huì )兒,爺爺又出去了。我到山上去玩,才看到爺爺擔著(zhù)兩只大木桶,在田里忙活。我曾經(jīng)試著(zhù)去提爺爺擔滿(mǎn)水的木桶,才吃驚地發(fā)現,別說(shuō)提起來(lái)了,推動(dòng)它都有些困難呢。我才發(fā)現爺爺竟有那么大的力氣。我怔怔地想,是什么給了爺爺力量?是這故鄉的大山?

  我愛(ài)在山上與同鄉的朋友們玩耍。累了,就采幾片葉子鋪在樹(shù)蔭下的石頭上,或坐或臥;渴了,就采樹(shù)上的山棗,或者到山坡上的瓜地里摘個(gè)沒(méi)熟的西瓜,我是遠客,不會(huì )挨罵的。有時(shí)會(huì )揪一種紫色的小果子吃,酸甜酸甜的,味道很好。在山上,偶爾還能發(fā)現一些有趣的東西,比如一塊漂亮的石頭,或是一種像劍一樣的木棍,在朋友們眼中,都是極好玩的。這次,我回來(lái),爺爺上山砍柴時(shí),順帶砍了些竹子,給我做了一副弓箭,好玩極了。

  在山間靜靜地走著(zhù),風(fēng)習習吹過(guò),我感到自己是山的一分子,我是樹(shù)木,是花草,是知了,是沙粒,是清泉。啊!故鄉的山!

  秋天是金色的世界,落葉從樹(shù)上飄下來(lái),鋪上了一條條金色的小道,松果也從樹(shù)上落下來(lái),等著(zhù)明年發(fā)芽了!

  冬天,下雪了,整座山像蓋了雪白的棉被,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉,等著(zhù)春姑娘來(lái)叫醒它。

  我愛(ài)我美麗的家鄉。

八年級下冊作文 篇4

  探究是一切的基礎,是生命的本質(zhì)。我們應該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,莫測:科學(xué)就像五彩的萬(wàn)花筒,千奇百怪:科學(xué)一位多藝的表演者,向展示著(zhù)科學(xué)的火花……

  小時(shí)候,我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔,也想像小鳥(niǎo)一樣飛,可是怎么也飛不起來(lái),姑姑家有一對鳥(niǎo)的翅膀,我想鳥(niǎo)兒是有翅膀才會(huì )飛,我用翅膀不就可以飛起來(lái)?墒,這是不可能的。于是,我便想知道鳥(niǎo)兒為會(huì )飛。

  詢(xún)問(wèn),觀(guān)察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)兒為會(huì )飛。

  鳥(niǎo)類(lèi)的身體外面覆蓋著(zhù)輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥(niǎo)類(lèi)外型呈流線(xiàn)形,在空氣中運動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時(shí),兩只翅膀上下扇動(dòng),鼓動(dòng)氣流,就會(huì )巨大的下壓抵抗力,使鳥(niǎo)體向前飛行。

  鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還可以看出,鳥(niǎo)的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強固的胸廓,鳥(niǎo)類(lèi)骨骼的獨特的結構,減輕了重量,了支持飛翔的能力。

  我在鳥(niǎo)類(lèi)身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機能的構造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。

  探究身邊的科學(xué),的造福于人類(lèi),造福子孫后代,它無(wú)處不在。

八年級下冊作文 篇5

  天堂法庭正在進(jìn)行一項特殊審判。三名被告分別是科技界赫赫有名的瓦特、萊特兄弟、愛(ài)因斯坦,原告卻是三位凡夫俗子。天堂觀(guān)眾云集,過(guò)道被塞得嚴嚴實(shí)實(shí),把偌大的法庭擠得水泄不通。

  狀告瓦特

  “帶原告、被告上庭!”上帝重重敲了一下法錘,“原告有何冤屈,請從速講來(lái)!”

  原告哭喪著(zhù)臉說(shuō):“上帝,我原本是位安分守己的農夫,只是有一天趕著(zhù)毛驢去集市,一不小心,那只鐵皮怪獸無(wú)情地從我瘦小的身軀上碾過(guò),接著(zhù)我就見(jiàn)到了你。那怪獸的制造者就是他——瓦特!痹娴哪樕喜紳M(mǎn)淚水,哽咽著(zhù),再也說(shuō)不下去。

  上帝陰沉著(zhù)臉問(wèn)瓦特:“被告,你有何申訴?”

  瓦特緩緩地站了起來(lái):“親愛(ài)的`上帝,他說(shuō)的沒(méi)有錯。確有許多像他這樣的無(wú)辜的人死在火車(chē)的車(chē)輪之下,我為他們祈禱!蓖咛芈柫寺柤,話(huà)鋒一轉說(shuō)道,“也正是火車(chē)的發(fā)明才使蝸居深山的人們有機會(huì )走出山溝,走出封閉;正是火車(chē)的存在,才使人們的生活發(fā)生巨大變化。世上的人們并沒(méi)有因為事故而停止火車(chē)的使用,相反,火車(chē)的使用更加廣泛。從蒸汽機到內燃機,從電動(dòng)機車(chē)到磁懸浮列車(chē),上帝,這連我都是始料未及的,我也為人類(lèi)做了些許貢獻!

  上帝惶惑不解,一臉的茫然:“是實(shí)情,是實(shí)情!

  “上帝,他可是始作俑者,罪不容赦呀!

  狀告萊特兄弟

  “安靜!”上帝敲了一下法錘,“帶第二對原告、被告!”

  原告未等上帝開(kāi)口,搶先說(shuō)道:“我是死于20xx年9月11日世界貿易大廈的金融家。我要狀告萊特兄弟,是他們,是他們造的飛機要了我的命。兩架飛機像導彈一樣擊中大廈,我閉上了眼睛,‘上帝,保佑我吧!’話(huà)未說(shuō)完,我就見(jiàn)到了您——上帝!

  上帝聽(tīng)到他一口一個(gè)“上帝”,心里很是愜意,臉上掛著(zhù)微笑。

  萊特兄弟眼見(jiàn)不妙,朗聲說(shuō)道:“上帝,請你明鑒。飛機的發(fā)明,使人們的交通方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍,由陸地走向天空,既為人們提供了迅捷便利的交通工具,縮短了世界距離,又產(chǎn)生了巨大經(jīng)濟效益,促進(jìn)了人們生活水平的提高。我們的貢獻有目共睹。至于飛機被用作他途,你應該去找本·拉登!苯Y尾巧妙地轉嫁,令原告瞠目結舌。

  “上帝,他要逃脫罪責,他是始作俑者,罪不可恕哇!”

  狀告愛(ài)因斯坦

  上帝伸了伸酸痛的肩背,正襟危坐:“帶第三對原告、被告!

  第三位原告拄杖而立,轉過(guò)身面向上帝,畢恭畢敬地鞠了一躬:“我是‘二戰’期間被核武器所傷的日本公民,今訴核武器的始作俑者——愛(ài)因斯坦!

  愛(ài)因斯坦如坐針氈,迫不及待地站了起來(lái):“我懺悔,這是我一生中最大的失誤。本意是想快點(diǎn)結束戰爭,可誰(shuí)知殃及無(wú)辜,給日本人民造成了極大傷害……”愛(ài)因斯坦蓬松的頭發(fā)、疲倦的面容、虔誠的神情激蕩著(zhù)每個(gè)人的心靈。

  “上帝,他僅僅懺悔是不夠的。他造成的后患無(wú)窮哇,世界現存的核武器,足可以毀滅人類(lèi)十幾次,何止我們大和民族啊。車(chē)裂,車(chē)裂也不足為過(guò)!”

  “比我還狠!”上帝心里暗想。

  “我愿為此下地獄,若能以此換回人類(lèi)理智的核利用!睈(ài)因斯坦花白而凌亂的頭埋得更深了。

  合議庭

  在休庭期間,上帝和天使們進(jìn)行合議。天使趁機把她們掌握的材料呈給了上帝,無(wú)聲地注視著(zhù)上帝。上帝則專(zhuān)注著(zhù)材料:

  瓦特發(fā)明蒸汽機車(chē),雖有人因此被火車(chē)壓死,但火車(chē)現在已成為人類(lèi)不可缺少的交通運輸工具。

  目前,核電站的發(fā)電量,足以抵上1000個(gè)煤發(fā)電站,雖發(fā)生過(guò)核泄,人類(lèi)仍然越來(lái)越垂青核能。

  借助科技的力量,人類(lèi)已經(jīng)從地球到天空,從天空到太空,盡管和平號空間站已墜為灰燼,挑戰者號、哥倫比亞號航天飛機也夢(mèng)斷太空,但中國的“神舟”五號載人飛船的太空之旅已獲成功,國際空間站仍在繼續建設。

  判決書(shū)

  判決時(shí),天堂法庭被圍得水泄不通。

  “經(jīng)合議庭合議,原告訴被告罪名不成立,被告當庭釋放。訴訟費由原告承擔!

  科學(xué)家們如釋重負地走下被告席。三位原告卻哭天搶地,大呼不公,并表示要繼續上訴,討回自己的公道。

八年級下冊作文 篇6

  轉眼又到了一個(gè)周末,爸爸看我在家很無(wú)聊,便要求和我一起玩游戲。平時(shí),爸爸都會(huì )陪我玩,而且每次玩的都不一樣,我在想,爸爸又想出了什么新花樣。他笑了笑,指了指我的小臉蛋說(shuō):“今天我們就來(lái)玩這個(gè)游戲,尋找身體上的數字!

  我非常的奇怪,不解地問(wèn)爸爸:“身體上哪有什么數字?”于是我翻了翻爸爸的口袋,然而并沒(méi)有看到什么數字。爸爸看著(zhù)我的舉動(dòng)笑了笑,然后告訴我數字并沒(méi)有藏在身上,而是在我們的身上,擁有很多有趣的數字。比如說(shuō)我們擁有兩只眼睛,一個(gè)鼻子兩只耳朵等等。

  爸爸說(shuō)讓我數身上的數字,他來(lái)幫我貼上數字編碼。兩只耳朵,兩只眼睛,一個(gè)鼻子,兩個(gè)鼻孔,一個(gè)嘴巴,兩只手,兩只腳。爸爸把全身都貼滿(mǎn)了數字卡片,就像一個(gè)小僵尸一樣。爸爸說(shuō)我還遺漏了兩個(gè)很重要的東西,還沒(méi)有數到。我找了半天也沒(méi)有找到,于是爸爸說(shuō)給我一個(gè)小提示,他張開(kāi)嘴巴笑了起來(lái),這時(shí)我才發(fā)現,原來(lái)我還沒(méi)有數牙齒。于是我就拿一面鏡子,一顆一顆開(kāi)始認真地數了起來(lái)。爸爸看我數的太累了,他就告訴我一個(gè)小技巧,牙齒左右是對齊的,上下也是對齊的。有了爸爸這個(gè)小訣竅,確實(shí)簡(jiǎn)單了許多,于是我輕而易舉地就把正確的牙齒數了出來(lái),一共有二十顆牙齒。爸爸還告訴我,每個(gè)人的牙齒都會(huì )漸漸的變多,大人們牙齒最少能有二十八顆最多會(huì )達到三十二顆。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接著(zhù),我摸了摸我的小腦袋瓜,突然想起來(lái)我還有頭發(fā)沒(méi)數。于是我就問(wèn)爸爸:“我的頭發(fā)這么多,一根一根數好像根本數不完,該怎么辦呢?有沒(méi)有什么小技巧能夠快速數出來(lái)呢?”爸爸笑了,他說(shuō):“我們的頭發(fā)太多了,而且還會(huì )一直不斷地生長(cháng),況且,有時(shí)候頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了,我們還會(huì )剪頭發(fā),所以它是不固定的,像這種不固定的,我們就說(shuō)有‘許多’頭發(fā)!卑职纸又(zhù)問(wèn):“你能不能舉出類(lèi)似的例子呢?”我想了想,是不是爸爸的胡子也有許多?小貓小狗身上的毛也有許多?爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,夸我真聰明,還學(xué)會(huì )了舉一反三。

  數完我身上的數字之后,我又幫爸爸數了他身上的數字。今天過(guò)得真有意義,真是有趣的一天!

八年級下冊作文 篇7

  自從老夫我聽(tīng)到人類(lèi)破譯了人的“基因密碼”之后,就開(kāi)始操心這脆弱得如一個(gè)西瓜的星球。已經(jīng)有六十億人口的人類(lèi)社會(huì ),最可怕的問(wèn)題莫過(guò)于資源的供應少于人口的享用,我一方面為人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步而自豪,可我又生怕人類(lèi)因破譯了“基因密碼”而遭受毀滅。

  依照人的基因密碼,人對自身生命規律的控制那可就像“泥人張”玩泥人一樣隨意了。捏個(gè)美,捏個(gè)丑,捏成葫蘆捏成瓢,捏棵千古參天大樹(shù),捏個(gè)春生秋滅的小草,都是隨心所欲之事。這世上若真有那么一些人能活到千歲,那豈不是人類(lèi)制出了一批“活妖精”。它們的存在,可比人們用幻想造出幾個(gè)“神仙”來(lái)可怕得多。當然,破譯“人類(lèi)基因”和“控制了人類(lèi)基因”這完全是兩回事,它絕不會(huì )像捏泥人那么簡(jiǎn)單,只要拜師,就能學(xué)到手藝,就能塑造出個(gè)“老壽星”來(lái)。別說(shuō)目前人類(lèi)還不能把“基因密碼”的實(shí)用技術(shù)運用于實(shí)踐,就是能運用了,誰(shuí)敢運用?首先用給誰(shuí)?這可是一個(gè)既恐怖又充滿(mǎn)了誘惑的事情。

  如果不能讓全球六十億人口同時(shí)享用這一科學(xué)成果,而是百分之一、百分之二,這個(gè)指標怎么分配?是聯(lián)合國大會(huì )表決,還是人權組織決定?是由各國總統拍板,還是由民主投票決定?是先用在科學(xué)家身上,還是先用到影星、球星身上?是先讓貴族享受,還是先讓普通民眾接受試驗?

  生命短暫其實(shí)對平民百姓并沒(méi)什么不好,只有誰(shuí)都找不到長(cháng)生不死的靈丹妙藥,才能保證人們在生命面前有平等的權利。自從有了人類(lèi)以來(lái),無(wú)論你人分幾等,官論幾品,但是生命歷程卻從不厚此薄彼、嫌貧愛(ài)富,這個(gè)最原始、最基本的平等,才使得蕓蕓眾生雖然平平淡淡一輩子,可心理上還算有了平衡點(diǎn)——那就是誰(shuí)都得面對百年之內的死亡。

  一旦“千年長(cháng)壽”的待遇若只能被少部分人享用,世界不大亂那才怪呢。這可不是萬(wàn)兩黃金,你有權,你就貪,法律漏了你的網(wǎng),閻王爺早晚也收編你。如今有人能逃避死亡,而且是讓少數人享受這個(gè)由人類(lèi)集體創(chuàng )造的科技成果,那么絕大多數“短命鬼”就會(huì )覺(jué)得人世間已徹底沒(méi)有了平等,那就人為地去搗毀這個(gè)世界比活著(zhù)還舒服了。據我這個(gè)不懂科學(xué)的人推斷,毀掉一個(gè)“千年之命”比培植一個(gè)“千年之命”更容易讓廣大百姓掌握和運用吧。

  生命的長(cháng)短還是人類(lèi)不能隨意控制好,生命之所以珍貴是因為它是有長(cháng)度的,它對人是最公平的。這個(gè)基本平等是人類(lèi)社會(huì )穩定的基礎。一旦讓腐敗和強權者“貪污”了“長(cháng)壽”的密碼,這個(gè)世界可就再難找到好人了。

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