實(shí)用的八年級作文集合六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
曾幾何時(shí)，經(jīng)典音樂(lè )闖進(jìn)了我的成長(cháng)道路。于是，我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂(lè )雖然沒(méi)有流行音樂(lè )的潮流，也不及爵士音樂(lè )的激情，但它能給人啟迪。
“順流逆流”
還記得那個(gè)下午，好像花兒不再艷麗，小草不再堅韌，大樹(shù)不再挺拔�？傊�，一切都仿佛黯淡無(wú)光——我在考試中失敗了。一開(kāi)始，雖然肩上背負著(zhù)老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵，但卻一點(diǎn)也不覺(jué)沉重。而現在，什么期盼都像泡泡，轉瞬即逝。我的心垂著(zhù)一塊鉛，很重！“不知道在的那天便可會(huì )有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤的聲音，寓意深長(cháng)的歌詞好像給我的心割掉了吊著(zhù)鉛的繩子�！皫锥嗥D苦當天我默默接受，幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著(zhù)唱起來(lái)，說(shuō)不出的輕松汩汩涌上心頭。因為經(jīng)典音樂(lè )成了我的另一片天空，所以我領(lǐng)悟到?jīng)]有永遠的失敗，只有暫時(shí)的不成功。
“半斤八兩”
以前的我揮金如土，尤其看到心頭好，不論價(jià)錢(qián)多少，總會(huì )第一時(shí)間買(mǎi)下。一次，我和朋友逛商場(chǎng)時(shí)，一只會(huì )說(shuō)話(huà)的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是，這只價(jià)格為100元的kitty貓被我高興的捧進(jìn)了老爸的車(chē)里。老爸看了一眼，就知道它沒(méi)一百也有五十，但他沒(méi)說(shuō)什么。幾分鐘內，這里的氣氛嚴肅起來(lái)。老爸按下播放音樂(lè )的按鈕，隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車(chē)里回響。歌詞的內容大概是說(shuō)人們掙錢(qián)不容易。后來(lái)，我想通了。是啊，老爸的錢(qián)可是有血有肉的！我明白老爸的用意，每個(gè)人都有自己的心頭好，如果每件都要買(mǎi)下，那一定等你成了億萬(wàn)富翁再說(shuō)。因為經(jīng)典音樂(lè )成了我的另一片天空，所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。
兒時(shí)，經(jīng)典音樂(lè )陪伴我成長(cháng)。
現在，經(jīng)典音樂(lè )與我風(fēng)雨同路。
未來(lái)，經(jīng)典音樂(lè )將引領(lǐng)我笑對人生！
當蛹努力破繭而出時(shí)，當飄走的理想再次回來(lái)時(shí)，我仍會(huì )用那回味無(wú)窮的.經(jīng)典音樂(lè )，照亮人生之路。
八年級作文 篇2
“蝸牛背上了重重的殼啊，一步一步地往上爬……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中都有無(wú)限感慨。
也許是因為不喜歡蝸牛天生的慢熱性格，讓我每次看到它時(shí)都會(huì )皺緊眉頭，捏起來(lái)扔進(jìn)土里，讓它自生自滅。直到那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，讓我對它的看法有了改變。
那天，我早早地起了床，吃完早飯后在小區里散步。走著(zhù)走著(zhù)，就看見(jiàn)一只蝸牛在一顆小苗邊上慢慢地挪動(dòng)著(zhù)自己笨重的身子，一向討厭蝸牛的我正要伸手將它拿掉時(shí)，它已經(jīng)慢慢爬上了小苗的莖。我伸出的手不自覺(jué)的縮回，好奇心驅使我蹲下來(lái)觀(guān)看。
蝸牛的足在緩緩伸縮，拖出一條長(cháng)長(cháng)的黏液，它一步又一步地爬著(zhù)，時(shí)間也一分一秒地逝去，慢慢地，慢慢地，那只蝸牛終于接近了苗的一片小葉子!
我緊張地注視著(zhù)這一幕，一股憐憫之情油然而生。我把葉子輕輕往下攏，想讓蝸牛爬得更方便�？墒且粋�(gè)不小心，我把蝸牛碰掉了!
蝸�？s進(jìn)了殼里，滾向了土里。
我為我的錯誤而心生歉意。我等啊等，一束陽(yáng)光投下，穿過(guò)葉隙照在了小苗上，我驚奇地發(fā)現蝸牛又爬上去了。它倔強的樣子讓我驚嘆。就這樣，陽(yáng)光下，微風(fēng)中，草叢旁，我和蝸牛度過(guò)了一段愉快的清晨時(shí)光。
終于，蝸牛爬到了小葉子的葉片上，它終于可以沐浴著(zhù)陽(yáng)光來(lái)享受食物了。這樣和諧而又激動(dòng)的畫(huà)面，讓人忍不住微笑。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的蝸牛，這樣頑強、堅持的生命，使我的敬意油然而生。
“姐姐，你在這里啊……”妹妹的聲音傳入耳中，為了不打擾蝸牛享受勞動(dòng)成果，我大叫一聲：“別動(dòng)”。但還是晚了，妹妹一踢，那小苗小倒了下去，蝸牛也不知道哪里去了，我腳一歪，“咔”的一聲響，我便知道自己犯下了錯——蝸牛踩死了。它的殼已經(jīng)碎了，那個(gè)樣子讓我打了個(gè)寒顫，半晌，我把小苗扯下，蓋在它身上。
我為我拭去了這樣一個(gè)頑強的小生命而羞愧，也正是從那時(shí)起，我學(xué)會(huì )了去敬畏一條生命，那條生命，在我的注視下獲得勞動(dòng)成果，也在我的腳下走向了生命的盡頭。小苗上，那一條長(cháng)長(cháng)的黏痕，已經(jīng)深深地刻在了心里，成為了那一道無(wú)法訴說(shuō)的悔意。
再弱小的生命，也會(huì )因一份堅持，而變得偉大，讓人敬畏。
八年級作文 篇3
“嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時(shí)候聽(tīng)得我心煩意亂，下午，雨中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，我的心情便愉快樂(lè )起來(lái)。
在我的小房間里，有一扇向南的小窗，向小窗外遠眺，映入眼簾雨腳如麻的傾斜的雨絲，沖洗著(zhù)窗遠處14棵挺拔的松樹(shù)，愈加的清亮。即使在這種灰暗的天氣中，沒(méi)有一絲陰郁，有的是植物們嘻嘻哈哈的笑聲，具有生機與活力。
綠色，給我帶來(lái)的影響還真大呢。我喜歡綠色。
這14棵松樹(shù)，總是在我心情不好的時(shí)候給我帶來(lái)歡樂(lè )。松樹(shù)后面挺直的山脈，襯托著(zhù)松樹(shù)的挺拔——山是“橫”的直，樹(shù)是“豎”的直。
涼爽的風(fēng)吸入我的鼻腔，微微搖擺著(zhù)14棵松樹(shù)、不，他們在跳舞【這里的“他們”并不是輸入錯誤，而是，他們在我心中的地位�！�。雨滴給他們伴奏，鳥(niǎo)兒為他們歌唱。
小水滴親吻著(zhù)松樹(shù)，引得松樹(shù)一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。
風(fēng)推著(zhù)云彩向前走，云彩好像不愿意，走得比蝸牛還慢。
“嘩啦啦”“嘩啦啦”
八年級作文 篇4
從小到大，我們都是在無(wú)數個(gè)第一次中受到教育和啟發(fā)，在無(wú)數個(gè)第一次中漫漫成長(cháng)以至成熟的。有時(shí)第一次是歡欣鼓舞的，有時(shí)第一次是痛徹心扉的，但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
從出生到現在，也不知經(jīng)歷了多少個(gè)第一次：第一次做家務(wù)、第一次上學(xué)、第一次走夜路……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當回憶起那個(gè)冬天，哪夜晚，哪時(shí)的我，就不禁打起了寒顫。那次經(jīng)歷已經(jīng)深深的印在我身上，抹也抹不掉。
那天，剛到學(xué)校就把書(shū)包里的書(shū)都拿出來(lái)拼命的寫(xiě)作業(yè)，不敢有絲毫的怠慢，每分每秒都利用得充充實(shí)實(shí)。我在以閃電般的速度與作業(yè)作斗爭。你一定覺(jué)得我很勤奮吧---錯了，我是在趕周末沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)作業(yè)。老師說(shuō)來(lái)了要檢查，幸好老師沒(méi)上來(lái)不然我可就要完蛋了。剛開(kāi)始我過(guò)關(guān)斬將拿下一道道題，正當我覺(jué)得能在老師上教室之前寫(xiě)完作業(yè)而暗暗高興的時(shí)候，一道題攔住了我的去路。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心臟跳得越來(lái)越快，心里十分緊張“怎么辦，快沒(méi)時(shí)間，老師就要上來(lái)了，快��！”緊張焦急的心情在我大腦里縱橫交錯，感覺(jué)大腦快要崩潰了。抬頭望一望門(mén)口，不望不知道一望嚇一跳，老師以迅雷不及掩耳之勢出現在門(mén)口說(shuō)了一聲“小組長(cháng)檢查周末作業(yè)”我整個(gè)人像石化了一樣呆住了，腦子一片空白。
小組長(cháng)把個(gè)組的的寫(xiě)作業(yè)情況以書(shū)面的形式交給了班主任，我知道我肯定完了。老師哪猙獰的面空和哪極大殺傷力的眼睛轉向了我，大聲的吼叫“你，出外面去站著(zhù)吧作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)不完就不用進(jìn)教室了�！蔽姨稹俺林亍钡淖鳂I(yè)托著(zhù)腿緩緩的向們外走去，有的人給我安慰，有的人在笑，笑又怎樣，能怪別人嗎？都是自己自找的。我獨自一人站在走廊上寫(xiě)著(zhù)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。隔壁班的經(jīng)過(guò)都發(fā)出哪刺痛人心的奸笑，抬頭看天，天空也沒(méi)以前那么晴朗，仿佛月亮也在嘲笑著(zhù)我。寒風(fēng)像千萬(wàn)根箭一般刺進(jìn)我的身骨。整個(gè)人的心情像跌入萬(wàn)丈深淵無(wú)法平復。
那次的經(jīng)歷讓我懂得了不按時(shí)完成作業(yè)的后果，是要付出多大的代價(jià)才能彌補。也讓我收獲了許多，要向好的方面學(xué)習，也懂得了老是的良苦用心，我永遠也忘不了那時(shí)，那地，哪被罰站的滋味。
八年級作文 篇5
今天。爸爸叫我在下午三點(diǎn)以前把作業(yè)寫(xiě)完。我也按照爸爸的要求，在下午三點(diǎn)之前把作業(yè)給寫(xiě)完了。
在上午的時(shí)候，我還和一個(gè)小學(xué)時(shí)候的朋友比賽玩活力板。第一種規則是這樣的：繞一幢樓滑兩圈，待第一名滑完之后，若后面的選手在三秒內還沒(méi)有滑完的話(huà)，就不計入名次。第二種規則是這樣的：就是在一分鐘之內繞這一幢樓一圈。
我和他一共賽了三場(chǎng)，第一場(chǎng)我們賽的是第一種：他一開(kāi)始便遙遙領(lǐng)先，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的拼死追趕，終于在三秒內滑過(guò)了終點(diǎn)。
第二場(chǎng)我們賽的是第二種：我一開(kāi)始滑的好慢，后來(lái)也漸漸加快了速度，使我在一分鐘內滑完了全程。
第三場(chǎng)我們又回到了第一種比賽方式：他因為勝了前兩場(chǎng)，這一場(chǎng)好像故意放慢了速度等我一樣，結果我一口氣超了過(guò)去，當他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我以開(kāi)始向終點(diǎn)作著(zhù)最后的沖刺了，最后他使出了渾身解數，也沒(méi)能在三秒內到達終點(diǎn)，因此我獲得了第三場(chǎng)的勝利，并且以一比二的成績(jì)敗給了他。
這次的比賽讓我懂得了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；并且只有通過(guò)堅持不懈的努力，才能有所取得成就的道理。
八年級作文 篇6
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)一列列整齊的隊伍在門(mén)口，我們這是要去干嘛呢？走，問(wèn)一問(wèn)。
“請問(wèn)我們這是要去干嘛呢？”“哦~今天啊，我們去春游，好像是要去川大�！薄爸x謝你��！”打聽(tīng)完后，才知道原來(lái)我們這是要去川大參觀(guān)��！
在這路上我們是多么激動(dòng)和興奮��！經(jīng)過(guò)40分鐘余久，我們一對人終于到了川大。
剛到川大校們口時(shí)，只感覺(jué)好大好大。我們繼續往前走，我們更加興奮了。走進(jìn)川大，只見(jiàn)兩旁有兩個(gè)體育場(chǎng)，一個(gè)是籃球場(chǎng)，一個(gè)是足球場(chǎng)�？茨切⿲W(xué)生們在那里玩的是多么開(kāi)心啊，我真想趕快長(cháng)大了！
我們繼續前進(jìn)，感覺(jué)比我想象中的還要大，有好多好多的景色和建筑。等一等，哪個(gè)是什么？我仔細一看，見(jiàn)那建筑上面有三個(gè)大字：圖書(shū)館！天啊，這個(gè)圖書(shū)館可真大啊，我們向著(zhù)圖書(shū)館直走了過(guò)去，好大��！我們全體同學(xué)在圖書(shū)館面前照了相。這回可好，把我們班同學(xué)的照相興趣都吸引出來(lái)了，大家在自由活動(dòng)的時(shí)候，大家都在和老師，同學(xué)，我們的導游（川大的一個(gè)大姐姐）互相照相。我可沒(méi)興趣，我和幾個(gè)好朋友在草坪上坐了坐，躺了躺。真舒服��！
大家照相也照玩了，玩也玩夠了�，F在我們組織準備向圖書(shū)館進(jìn)發(fā)了。老師們千叮呤萬(wàn)囑咐：“千萬(wàn)不能說(shuō)話(huà)哦！”于是我們靜悄悄的走進(jìn)了圖書(shū)館。走進(jìn)去才知道，為什么老師們要我們安靜了：圖書(shū)館分了兩層，一些大哥哥大姐姐們都在這里看書(shū)，有些還抄抄書(shū)上面的資料，打擊阿斗安安靜靜的。我們來(lái)到了一個(gè)“參天大柱”面前，仔細一看，上面還刻了一些頭像，都是一些名人�？赡苓@是因為學(xué)校這樣可以激勵用學(xué)們學(xué)習吧！我們在柱子面前停留了一會(huì )兒后，又繼續往前走了。我們來(lái)到了二樓，上面幾乎都是書(shū)，書(shū)柜旁都是一些桌子，那些學(xué)生們都在那里認認真真的看書(shū)。我們去參觀(guān)了一下書(shū)柜上的內容，又關(guān)于歷史的，又關(guān)于藝術(shù)的，等等等等。就在我專(zhuān)心的看上面的書(shū)的時(shí)候，原本已感冒的我好想咳嗽，只不過(guò)我不想在一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境里破壞了這么好的氣氛，于是我盡我最大的努力不咳嗽出來(lái)。
完了圖書(shū)館，我們又去了其他好多的地方，我們好開(kāi)心好開(kāi)心。大家累的是滿(mǎn)頭大汗，可是我們依舊很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)的好快，我們該回學(xué)校了。我們都好疲憊。
可是，我們今天的收獲很大，很多：川大人的認真，川大人的刻苦，川大人的一切一切的優(yōu)點(diǎn)，我們都看在眼里。川大加油！四川加油！中國加油！
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