【熱門(mén)】初二作文集錦5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初二作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
六歲那年我剛剛認識你，你的出生打破了家里的寧靜。不是因為你帶來(lái)的喜悅，而是因為你是一個(gè)先天性聾啞兒，未來(lái)的你不會(huì )聽(tīng)，不會(huì )說(shuō)，甚至于人正常交流都是困難。
你的出生，在我眼里，完全是家里的負擔。我不喜歡你，因為你使父母更加勞累、憂(yōu)愁。有人勸他們把你放在大街上，反正沒(méi)人知道你有生理缺陷，又是個(gè)女兒。他們堅定的拒絕了，他們想盡最大力給你正常人的幸福。我哭著(zhù)勸他們，他們卻執意將你留下了，從此，我們成了一家人，或許，這是天意。
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”這首兒歌，我從未對你唱過(guò)。每天放學(xué)，我都不會(huì )多看你一眼，我都不會(huì )和別的姐姐一樣逗你，我也從未幫媽媽給你洗尿布。時(shí)間從指尖一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你也從我面前慢慢長(cháng)大。小小的你不因我冷落你而不理我，你常常拿著(zhù)糖與我分享，雖然那時(shí)你還是剛會(huì )走路的孩子，我卻一把把糖打掉在地上，你小心翼翼的撿起糖，放在我的膝上，我卻從不理會(huì )。
你進(jìn)了聾啞學(xué)校，學(xué)會(huì )了手語(yǔ)，學(xué)會(huì )了識字。聰明的你成績(jì)優(yōu)異，但爺爺奶奶卻因你不是正常人，疼愛(ài)你不如對我疼愛(ài)那樣好。你卻比我更懂事，經(jīng)常幫他們捶背，幫他們泡茶。
每當爸媽領(lǐng)我們出去玩，鄰里總是夸獎你是懂事的孩子，你卻拿著(zhù)小磚塊，在墻上刻：“都是姐姐教的�！编徖锒伎滟�，說(shuō)你有福，有這么好的姐姐，我卻無(wú)言以對。
一天下午，放學(xué)路上，幾個(gè)大男孩把你堵在胡同里，要你交出中午的飯錢(qián)，原本就弱不禁風(fēng)的你拼命抗拒，卻被他們打的鼻青臉腫。正好這一幕被路過(guò)的我看到，我大喝一聲，叫他們放手，你哭著(zhù)比劃讓我走開(kāi)，不讓他們傷到我。我背起你，趁他們不注意一溜煙跑走了。
當我們在一起的時(shí)候，我忽然想起了什么，把背上的你放下，氣沖沖的訓你怎么這么粗心，你卻拉住我的胳膊甜甜的笑了。我心里猛地震了一下，要是平時(shí)，我準會(huì )把你的手拿開(kāi)，甩下你走掉，可是今天，我卻撫摸著(zhù)你的頭，拉著(zhù)你的手，走在回家的路上。夜幕降臨，我們被漫天的星星包圍，我小聲地唱起來(lái)：
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”
帶著(zhù)助聽(tīng)器的你用沙啞的音調含糊不清的哼了下一句。
我發(fā)現，其實(shí)我很在乎你，無(wú)論你會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)，因為我們是姐妹，什么時(shí)候也是最好的姐妹，我們的感情早在潛移默化中步步深固。你也一直愛(ài)著(zhù)我，只是不會(huì )表達而已，一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星……
初二作文 篇2
奶奶不識字，可是她教會(huì )了我認字。
前幾天，奶奶問(wèn)我一個(gè)字的讀音，我看了半天，就是不會(huì )讀，我翻閱了字典，好不容易才把讀音查到�？粗�(zhù)奶奶微笑慈祥的臉龐，猛然憶起了十年前的往事。
那年，奶奶50歲，因為身體原因，辦理了病退，專(zhuān)心在家里照顧我。那時(shí)候，我很幸福，天也藍，水也清，樹(shù)也綠，我也很單純，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩。
那天，奶奶外出買(mǎi)菜，回家時(shí)，忽看見(jiàn)鄰居家的小朋友和媽媽買(mǎi)了一包書(shū)，童話(huà)書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、繪圖本等應有盡有，年輕的媽媽邊開(kāi)門(mén)邊對小朋友說(shuō)：“乖！寶寶！等晚上媽媽給你讀故事，教你認字好不好！”小朋友聽(tīng)了，清澈的眼睛里散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，忙點(diǎn)頭稱(chēng)是。
奶奶一怔，她沒(méi)有想到，時(shí)代進(jìn)步了，21世紀對兒童的教育更加重視了。別人家的孩子都會(huì )讀故事了，我卻連大字也不識一個(gè)。她整宿整宿的睡不著(zhù)覺(jué)，擔心我的未來(lái)。最終，她決定自己來(lái)教，她認為自己雖然不識幾個(gè)字，但基礎簡(jiǎn)單的字總還是認幾個(gè)的，總能教的了我吧？
等買(mǎi)來(lái)了識字卡片、童話(huà)書(shū)之類(lèi)的書(shū)本，她一翻才知道，自己都讀不懂。她不甘心，聽(tīng)人家說(shuō)不會(huì )的字可以查字典，于是又買(mǎi)來(lái)字典，可怎么查字典、怎么識拼音也是有學(xué)問(wèn)的呀！她的目光落在了爺爺身上，爺爺中專(zhuān)文化，識字，懂拼音，會(huì )查拼音，就讓爺爺教她，也許人老了學(xué)東西慢，花了整整兩個(gè)月，終于學(xué)會(huì )了。
閑暇之余，家人都去上班了，只剩下我倆，她讀，我學(xué)，不會(huì )的查字典，陽(yáng)光下，一老一少兩個(gè)身影相映成趣。
那一次，盛夏，炎熱至極，有一個(gè)字，難得很，很復雜，奶奶翻閱了好幾十分鐘的字典，就為了尋找那一個(gè)字的讀音，不一會(huì )，就汗流浹背，擦擦汗，又繼續翻。等她找到時(shí)，我已困得睡著(zhù)了，迷迷糊糊中，我看到奶奶眼角泛起的淚花，晶瑩剔透。
偶然有一次，在奶奶家發(fā)現了那本字典，灰塵布滿(mǎn)了皮面，翻開(kāi)，里邊滿(mǎn)是歪扭的批劃、圈點(diǎn)，憶起往事，淚水模糊了視線(xiàn)。
我會(huì )永遠記得，是奶奶教會(huì )了我識字。
初二作文 篇3
回想過(guò)去，只是一年的光陰，我們便從初一步入了初二的教室。初一時(shí)，我們還沉睡在夢(mèng)的大海，對無(wú)限的明天分別懷著(zhù)不同的期待和幻想，悠然自得地翻著(zhù)一張張日歷若有所思。到了初二，一切都變了，繁瑣的作業(yè)已司空見(jiàn)慣，有時(shí)我們從老師的談話(huà)中可以發(fā)現，老師們管得更嚴了，學(xué)習也緊張起來(lái)。正是這些變化，才讓我們重新審視初二，從我們的童年夢(mèng)中走出。
過(guò)去，我們吸吮著(zhù)夢(mèng)的花蜜，也許步入了初二，我們才體會(huì )到“先甜后苦”的`另一含意。
人在初二，我們緊張著(zhù)�？炱谀┛荚嚹菚�(huì )兒，試卷、復習作業(yè)之類(lèi)的可是讓我們吃夠了苦頭，但憑著(zhù)老師慣用的一句催動(dòng)名言“堅持就是勝利，勝利就在咫尺”。于是我們不得不倒數著(zhù)日子，讓繁瑣的作業(yè)冰鎮著(zhù)最后的剩余時(shí)間。這時(shí)，同學(xué)們哭天喊地的聲音成群成片，哀轉久絕。
上課前，同學(xué)們趴在桌前，手托著(zhù)下巴，手里把弄著(zhù)各種各樣的玩意兒，一副懶散患漫的模樣。上課了，一個(gè)個(gè)挺直了腰板，手中捏著(zhù)的筆尖，挨個(gè)兒的拔起，好像幾十艘即將起航的船帆朝著(zhù)同一個(gè)方向。忽然一陣舒心的海風(fēng)吹來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的接連一片的聲響。一片緊張的氣氛縈繞著(zhù)我們。
人在初二，我們快樂(lè )并收獲著(zhù)。只要一下課，頓時(shí)，校園里又是熱鬧非凡，操場(chǎng)、走廊、花壇邊都存在我們的影子。在運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們積極踴躍地競爭著(zhù)，在旁吶喊助威的人、舉足觀(guān)看的人、戲談樂(lè )的人圍成一片活海。在體育課上，我們斗智斗勇，比乒乓、羽毛球、籃球、下棋的人總是不會(huì )少，但我們也遵守著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的原則，提高自身素質(zhì)。讓學(xué)習生活變得更充實(shí)、更精彩。
人在初二，我們痛并快樂(lè )著(zhù)！
初二作文 篇4
我讀過(guò)許多書(shū)，有《上下五千年》、《童話(huà)故事》、《水滸傳》、《三國演義》等，其中我最喜歡曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》中介紹了嬌氣欲滴的林黛玉、慈眉善目的賈母、亭亭玉立的薛寶釵、憨厚老實(shí)的劉姥姥……讀到林黛玉媽媽早逝，父親隨后死去，而她卻從小體質(zhì)弱。我的心頭就涌起一絲憐憫之情。想著(zhù)林黛玉喜歡賈寶玉，而賈寶玉也非常喜歡林黛玉，可是賈母卻不同意賈寶玉娶林黛玉，不知是為什么?而我讀到后面的時(shí)候從文字當中知道了這個(gè)謎底，原來(lái)呢，因為賈母心里想萬(wàn)一讓寶玉娶了林黛玉，林黛玉壽命不長(cháng)，體弱多病，恐怕賈家的香火就斷了�？墒琴Z母卻沒(méi)想到林黛玉和賈寶玉的病都是因這件事而成的想起薛寶釵進(jìn)賈府，大家都說(shuō)薛寶釵比林黛玉淑女，比林黛玉漂亮，林黛玉心里非常嫉妒。我心想林黛玉為什么要嫉妒呢？估計是因為他怕賈寶玉被薛寶釵搶走的緣故吧。我說(shuō)起這件事，就想起了賈政的妾：斤斤計較、心懷詭計的趙姨媽。每次在賈政面前都會(huì )說(shuō)寶玉的壞話(huà)，說(shuō)自己兒子的好話(huà)，讓賈政痛打寶玉，讓賈母生氣。通過(guò)這件事讓我想起了鳳姐，鳳姐因為尤二姐非常善良，便讓秋桐刺激她，并且派人去賈母那兒訴說(shuō)尤二姐。尤二姐知道了，悲痛萬(wàn)分，吞金而死。
這些悲慘的人的悲慘命運讓我心中的悲傷感油然而生。
初二作文 篇5
不經(jīng)過(guò)挫折，怎知道路之坎坷；不經(jīng)過(guò)磨練，怎知意志之堅強；只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財富。
苦難可以折磨人，使人痛不欲生；苦難也可造就人，使人成為偉大的成功者。
我國西漢史學(xué)家司馬遷。曾受過(guò)令人引以為恥的宮刑，但他并沒(méi)有因此而消沉。在牢獄中，他憑著(zhù)自己堅強的意志和頑強的毅力，同苦難作斗爭，最終歷盡艱辛撰寫(xiě)成“史家之絕唱”——《史記》，成了我國著(zhù)名的史學(xué)家�？嚯y對司馬遷說(shuō)，就是一種財富。
唐代的大詩(shī)人李白，一生抑郁不得志，“安社稷、濟蒼生”的抱負不能實(shí)現，宦途失意，常受排擠。面對這種苦難，他不嘆不怨，在“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈中，暢懷大飲，揮毫潑墨；他不卑不亢，在“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲骨中，把酒臨風(fēng)，長(cháng)劍嘯天。一代詩(shī)仙，橫空出世。英名永存，萬(wàn)世景仰。對李白說(shuō)，苦難是他的一種財富。
盡管我們現在依然傲視一切，盡管我們現在和從前一樣內心脆弱，害怕失敗，害怕挫折。但仔細想一想，人生途中不可能是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻。要是那樣人生就顯得單調，只有苦難挫折的加入，才為人生這張白紙添上了美麗的色彩，正因有了苦難的存在和挫折的警醒，生活才顯得斑斕，才顯得有真實(shí)感。因此，苦難對我們每個(gè)人說(shuō)，是一種難得的財富。
我無(wú)法偉大，然而苦難卻讓我告別了平庸。感謝苦難磨練了我，解救了我，讓我在挫折中學(xué)會(huì )了堅強，讓我在孤寂中學(xué)會(huì )微笑，讓我懂得了生活經(jīng)驗，美的存在。即使在黃昏，也有晚霞的美麗�？嚯y對我說(shuō)是一種財富。
為了使我們的生活不顯得空虛，為了讓我們的生活多一些光彩，我們需要經(jīng)歷一些苦難。正如作家劉墉所說(shuō)：“讓我們一起尋找一個(gè)苦難的天堂�！币驗榭嚯y對每個(gè)人說(shuō)，都是一種財富。
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