精選初二的我的作文集合7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初二的我的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的我的作文 篇1
我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)森林。是你，給了我前行的動(dòng)力。
——題記
你，沒(méi)有出眾的外貌，卻溫柔可親；你，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻談吐文雅，知識豐富；你，很平凡，一位普通的教師，卻教給了我們廣博的知識，教會(huì )了我們做人的道理，目送著(zhù)我們揚帆起航，到達理想的彼岸。
期中語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我望著(zhù)手上滿(mǎn)是紅叉叉的卷子，后背一陣一陣地發(fā)涼，手心里直冒冷汗，眼睛模糊一片，腦子里一片空白，呆坐在哪里，一動(dòng)不動(dòng)…
你輕輕地走到我跟前，關(guān)切地說(shuō)“怎么了，身體不舒服？”我沒(méi)有回答你的問(wèn)題，只是把卷子擰成一團塞到書(shū)包里，然后趴在了桌子上…
你摸著(zhù)我的額頭，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)“把卷子拿出來(lái)，老師和你一起看看！”我不敢違抗你的命令，只好把那紙團放到你手里。
你把卷子鋪展開(kāi)，用纖細的手指指著(zhù)紅叉的地方：“這個(gè)是你粗心了，以后注意點(diǎn)就行了；這道題的知識點(diǎn)你沒(méi)有掌握好，應該是句子意思再加上修辭手法及其作用，最后再把作者的感情寫(xiě)上…”
你的話(huà)像春風(fēng)一樣，拂去了我心頭的寒意，給了我無(wú)限的溫暖，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
你又告訴我：“失敗并不可怕，只要認真分析，看清楚自己的問(wèn)題所在，把自己的問(wèn)題解決好，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去戰勝路上的種種困難，勝利一定會(huì )屬于你的。風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗�！�
是��！“風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗”，你的話(huà)語(yǔ)就是陽(yáng)光，給了我前行的力量。
從此，面對困難，我不再氣餒退縮，而是一路披荊斬棘，以勝利者的姿態(tài)去譜寫(xiě)我的人生之路。
初二的我的作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶………�！被匚吨�(zhù)這首歌，就想起了我的一份厚禮。
又是一個(gè)春天，春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而我還在被窩里，媽媽已經(jīng)早早的起床了，正在廚房里準備早餐，我慌忙的爬起來(lái)，說(shuō)：“媽媽你怎么不叫我��！今天要上學(xué)��！”媽媽說(shuō)：“傻瓜，今天是星期六�！眿寢屨f(shuō)：“這些菜快吃吧，吃完我帶你去公園玩，我開(kāi)心過(guò)度，高興地叫了起來(lái)，我想去哪里玩啊，媽媽告訴我去公園，我們是步行去的后來(lái)我發(fā)現，好多花都開(kāi)了，爭奇斗艷，美不勝收，到了公園，我在那里發(fā)現了好幾個(gè)同學(xué)也來(lái)了，我不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話(huà)在學(xué)校也一樣，所以沒(méi)有一點(diǎn)朋友，我跟媽媽說(shuō)：“到別的地方去吧！”媽媽問(wèn)：“為什么？”媽媽看了一下周?chē)f(shuō)：“這是景色很好去哪里呀？”后來(lái)媽媽看到了我的幾個(gè)同學(xué)，因為媽媽知道我不愿和別人交流，媽媽大概想訓練我交際的能力，但是他不放心，后來(lái)我還是被迫“抓”了過(guò)去，站在同學(xué)面前，我就像跟木頭一樣在那動(dòng)也不動(dòng)一下一句話(huà)也不說(shuō)，媽媽把我拉到一邊教我說(shuō)：“你可以說(shuō)你好或吃飯了嗎？”我走了過(guò)去，兩臉漲得通紅，像紅氣球一樣，我終于開(kāi)口了：“你們好吃飯了嗎？”后來(lái)我慢慢了解了說(shuō)話(huà)了技能，也不再說(shuō)話(huà)的時(shí)候臉紅了，太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，我們都暖暖的，后來(lái)我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了和別人溝通，和誰(shuí)都可以暢通無(wú)阻了。
媽媽謝謝你教會(huì )了我學(xué)會(huì )與人溝通，這時(shí)，春天又到了，我身上暖暖的，每次我和別人聊天時(shí)，不僅是老師同學(xué)，父母，甚至陌生人我也可以暢通無(wú)阻地交流了，以至于每次我和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，都會(huì )想起媽媽交給我的話(huà)，你們好，吃飯了嗎？
媽媽?zhuān)憬o我的厚禮我不會(huì )忘記，這份厚禮伴我成長(cháng)。
初二的我的作文 篇3
人生總會(huì )有遇到挫折的時(shí)候，但是，為什么有的人卻能戰勝困難，到達成功的彼岸呢？就是因為他們面對困難的態(tài)度---永不言敗。
記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我還不會(huì )騎自行車(chē)，而我的有些同學(xué)卻會(huì )騎得很好了。所以，我很羨慕他們，便想叫父母給我買(mǎi)輛自行車(chē)，讓我來(lái)學(xué)習學(xué)習。在父母的同意下，我很快有了一輛屬于我自己的自行車(chē)。在一個(gè)星期六的早晨，我早早就起床了，跑去叫醒媽媽?zhuān)獘寢寧胰W(xué)習踩自行車(chē)。隨后，我和媽媽來(lái)到了一處離家不遠的空地上學(xué)習騎車(chē)。一開(kāi)始，我很害怕，因為這車(chē)子好像根本都不受我的控制，左搖右擺的，但由于有媽媽在后面扶著(zhù)，車(chē)子才平穩了一下。慢慢地，我會(huì )自己來(lái)控制自行車(chē)了，沒(méi)有像開(kāi)始那樣左搖右擺了。所以媽媽便慢慢地放開(kāi)了手，讓我自己來(lái)騎。誰(shuí)知道，媽媽才放開(kāi)手沒(méi)多久，我就就被一顆小石頭給拌到了。我被摔倒在地上了，膝蓋擦破了皮，手腕也擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽看見(jiàn)，立刻跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，還一直問(wèn)這問(wèn)那的。我告訴媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也慌�，只是擦傷了點(diǎn)嘛，沒(méi)什么的，我是要學(xué)騎自行車(chē)的，這是我的選擇，我一定要成功�！蔽业倪@一番話(huà)，令媽媽感到非常吃驚。而后，媽媽也一直在鼓勵我，而我也不怕失敗的，也不允許失敗，一次次跌倒了，再站起來(lái)…。努力地學(xué)習著(zhù)。一個(gè)早上下來(lái)，我付出我功夫沒(méi)有白費，因為，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了…
這一件事，看似平凡，但是在我心中，它一點(diǎn)都不平凡，因為它使我明白到：跌倒了，不要害怕，只要你勇敢地站起來(lái)，做到永不言敗，你就會(huì )成功。
初二的我的作文 篇4
在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有一個(gè)一直陪伴我的伙伴，而童話(huà)，就是我的伙伴。
幼兒園
天空藍藍的，一塵不染，幾朵白云，總在天空上悠悠的飄著(zhù)。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就感到有一種無(wú)形的.力量吸引著(zhù)我，精美的圖畫(huà)也仿佛會(huì )動(dòng)一般，整本書(shū)好像有魔力一樣，讓我連續翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)。
這時(shí)候，童話(huà)在我的心中，是一本有魔力的書(shū)。
小學(xué)
太陽(yáng)暖暖地照在我的身上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，沐浴著(zhù)它的溫暖，微風(fēng)吹過(guò)，把它的溫暖又帶去了些。
拿起書(shū)，再一次地翻開(kāi)，去看那些無(wú)比熟悉的童話(huà)，每次去看，就像是與丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩相見(jiàn)一般，看得多了，他們就成了我的好朋友。
這時(shí)候，童話(huà)在我的心中，是一片美好，是夢(mèng)幻的，是幸福的。
現在
雨后的空氣中，有一種特有的氣味，是濕潤，是芳香，一直蔓延著(zhù)，雨后的花朵，似乎也更堅強了些，花瓣上的露珠，應該就是花努力的汗水吧。
我又打開(kāi)了書(shū)，一直在看著(zhù)《丑小鴨》，看了一遍又一遍，我似乎明白了什么：我們其實(shí)都是白天鵝，只是我們現在在“丑小鴨”這個(gè)階段--沒(méi)有去真正發(fā)現自己，我們的翅膀，只是沒(méi)有張開(kāi)而已。
這時(shí)候，童話(huà)在我心中，就成了神秘的寶藏，每篇童話(huà)，應該就是所謂的密碼，而我們從中領(lǐng)悟到的，就是寶藏。
童話(huà)，是我成長(cháng)中的伙伴，是我生活中的一縷陽(yáng)光。童話(huà)，一直伴我成長(cháng)。
初二的我的作文 篇5
我們的學(xué)�！幸恍∈撬故静湃A放飛夢(mèng)想的校園，又是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是升旗臺，升旗臺上豎立著(zhù)一根筆直的旗桿。那根高旗上掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚，就像活潑的學(xué)生迎風(fēng)奮發(fā)學(xué)習呢。周?chē)N有許多花，有紅得似火的杜鵑，有黃得似金的菊花，五顏六色，美麗極了。
來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì )覺(jué)得這里的操場(chǎng)很寬闊。在這里聚集二百或三百人，一定不會(huì )覺(jué)得擁擠。在操場(chǎng)的四周，有著(zhù)四棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)已經(jīng)有教學(xué)樓那么高了，它伸展的枝葉，就像撐天的大傘。每到夏天，大榕樹(shù)的葉子長(cháng)得既碧紅又密密麻麻，不留一點(diǎn)兒空隙。在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我們到樹(shù)底下避雨，它如同我們慈愛(ài)的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著(zhù)我們。
在我們學(xué)校，最美麗的一角還要數生物園了，那里有著(zhù)非常多的花，有玫瑰、有菊花，有杜鵑，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種類(lèi)，那些不知名的花，開(kāi)得很燦爛，在陽(yáng)光的照耀下，顏色更鮮艷了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒都搖擺著(zhù)，點(diǎn)著(zhù)頭，似乎在為我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。生物園里還有一個(gè)最引人注目的地方，那就是小水池了，水池里有著(zhù)一座假山，這座假山精美別致，很讓人喜歡。這里的水也很清澈，清得能看見(jiàn)池底的沙石。這座水池還住著(zhù)一群小鄰居呢：有小金魚(yú)、有小烏龜、有小蝦。它們有的在玩捉迷藏，有的在玩吐泡泡，還有的在轉來(lái)轉去。它們和諧的相處著(zhù)，看著(zhù)它們在幸福的嬉戲著(zhù)，我的心情也隨著(zhù)變得開(kāi)朗了。如果沒(méi)有這座生物園，學(xué)校將失去一半的美。我愛(ài)美麗的生物園，也愛(ài)我們美麗的校園。
初二的我的作文 篇6
我，一個(gè)天生快樂(lè )的小猴子，生活在２１世紀，老師，父母，社會(huì )給我的壓力把我重重地壓在學(xué)習的五指山下，我等待著(zhù)，等待著(zhù)生命里的唐僧．
�。}記
老師，我好怕我不行！ 今天是期末考的前一天，班主任把我叫到了辦公室，不知為什么，去的路上好怕好怕．＂報告．＇＇我壯大了膽子．＂請進(jìn)＇＇老師一笑，可我后來(lái)才知道，他笑里藏刀．＂�。�，明天就要考試了，復習的怎么樣了？＇＇＂還行．＇＇＂以前總比５班的同學(xué)少２分，這一次一定要考第一呀�。ВВ⒍鳎В一卮鸬穆曇粜〉眠B我自己也聽(tīng)不到．我沒(méi)有勝利的信心，前幾次的失敗讓我變得自卑．老師，我好怕我不行．我怕考砸了，您那失望的眼神，我怕我沒(méi)有了自信的資本．
爸媽?zhuān)依哿耍? 期末考砸了，全校第１０名，對于我，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，還得受父母的兩面夾擊．＂你說(shuō)你怎么了，從第１退到第１０，還想考中得點(diǎn)�。В寢尩牧謴椨晔刮胰滩蛔】蘖�，淚水如泉涌般直寫(xiě)而下．＂鈴鈴鈴＇＇＂喂，哦．是爸爸．＇＇我強忍住不讓眼淚流下．＂�。�，你怎么搞的，成績(jì)下降這么快．＇＇爸媽?zhuān)L(fēng)箏帶著(zhù)我的理想，一定會(huì )飛得很高很高，不要再給我壓力，我真得累了．
社會(huì )，給我一點(diǎn)容身之所． 社會(huì )上的大學(xué)生已越來(lái)越多，考一個(gè)大學(xué)并不稀罕．對于我，教學(xué)質(zhì)量不算好，教學(xué)設備不齊全．老師說(shuō)，當今社會(huì )是不公平的，同是考上海大學(xué)，當地的孩子考得可以加１００分．所以我們的前途很渺茫．我氣憤，同時(shí)耕耘，為什么他們的收獲比我們的多？社會(huì )，請你把天平放平一些，給我一點(diǎn)容身之所！ 如今，被壓在五指山下的我快喘不過(guò)氣來(lái)．我會(huì )在山腳放飛理想的風(fēng)箏，同時(shí)等待著(zhù)生命中的唐僧．
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初二的我的作文 篇7
最喜歡的書(shū)是中國四大名著(zhù)之一的《西游記》。
《西游記》這本書(shū)為讀者們展現了四個(gè)有血有肉，形象突出的師徒。
孫悟空，愛(ài)憎分明，愛(ài)打抱不平，生性好動(dòng)，敢愛(ài)敢恨，并且勇于反抗，不畏權貴豪強，有時(shí)紀律散漫，不易管教，幸好觀(guān)音菩薩教了唐僧緊箍咒，不然就唐僧這人，難管��！
沙僧，任勞任怨，對唐僧師傅唯命是從，經(jīng)常干事以大師兄孫悟空為主心骨，言聽(tīng)計從，如同為別人做保姆。
豬八戒，好吃懶做，愛(ài)吃愛(ài)睡，經(jīng)常因為這樣子而誤事。叫他化緣，一覺(jué)就睡過(guò)頭，讓眾人餓肚子。常常因為遇到強勁的妖怪便動(dòng)念頭分行李散伙，因此不少挨罵。
最后，西游團隊的終極大Boss唐僧，此人戰力滿(mǎn)星，大家都說(shuō)，唐僧不是經(jīng)常被妖怪捉嗎？他要是有這么強的戰斗力會(huì )被捉嗎？不，你們猜錯了。他是經(jīng)常被妖怪捉，其實(shí)，要不是他的肉吃了能長(cháng)生不老，誰(shuí)愿意捉他呢？每次安全回來(lái)就和徒弟們啰啰嗦嗦地講大道理；被妖怪捉去，都死到臨頭了還在啰嗦，刀架到脖子了，他說(shuō)：“施主，請放下屠刀，立地成佛�！薄笆┲�，苦海無(wú)邊，回頭是岸�！薄笆┲鳌彼懔�，這下子妖怪也是醉了，不停地懷疑人生：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？
對呀，你們是不是捉錯人了，這應該不是唐僧吧？這應該是一個(gè)剃了光頭的菜市大嬸吧？妖怪只好大呼：“唐僧去哪了？”
這就是我對這個(gè)搞笑四人組的印象，不知你們貴見(jiàn)？
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