【精選】初二的夢(mèng)想作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二的夢(mèng)想作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
人人心中都有一把夢(mèng)的火炬，在燃燒，在跳動(dòng)，在傳播著(zhù)希望。
——題記
“我要，你清楚的看到，夢(mèng)是多么的重要……”吉克雋逸的歌聲告訴我，只有為夢(mèng)即刻出發(fā)，才能得到閃著(zhù)光芒的成功;“最初的夢(mèng)想，依然閃亮……”范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》讓我知道，即使困難重重，但只要堅持不懈，夢(mèng)想總會(huì )變成現實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于作家的夢(mèng)想。我不知道它到底能不能夠變成現實(shí)，但我知道，它會(huì )是我前進(jìn)的動(dòng)力，努力的方向，奮斗的目標。
夢(mèng)想是體現生命價(jià)值的催化劑。生命的存在不僅僅需要活著(zhù)，還要突出它存在的價(jià)值。一個(gè)人，心中要有夢(mèng)想。只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì )心甘情愿地去經(jīng)歷風(fēng)雨;只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì )義無(wú)反顧地去沖破重重困難，走向勝利：只有擁有夢(mèng)想的人，才會(huì )鍥而不舍地去實(shí)現自己的生命價(jià)值。
夢(mèng)想是心靈深處的幼小的種子。俗話(huà)說(shuō);“種什么花，結什么果�！眽�(mèng)想也是這樣，只有先在心里種下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌她，用執著(zhù)的努力去呵護她，用暖暖的陽(yáng)光去溫暖她，夢(mèng)想就會(huì )生根，發(fā)芽，茁長(cháng)成長(cháng)。
夢(mèng)想是成功的天梯�！罢镜酶�，看得遠�！毖刂�(zhù)夢(mèng)想的天梯，邁開(kāi)堅實(shí)的腳步，付出艱辛的努力，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，登上成功的高處。站在高處時(shí)，知道爬往高處的艱辛，而不想努力的人卻只能在低處仰望。我們呢?不!我們絕不做站在低處仰望的那個(gè)人，因為我們有夢(mèng)想，我們有對成功的向往。
夢(mèng)想是永不言敗的精神。也許，我們在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )跌倒，會(huì )受傷，會(huì )被荊棘刺得遍體鱗傷。這時(shí)，請記�。号Φ奶�，突破過(guò)困難，完美的落下，即使遍體鱗傷。然后，撫平被劃開(kāi)的傷口，繼續向光明前進(jìn)。因為，我們有夢(mèng)想!
輕輕的哼起那些歌，用微笑種下夢(mèng)想，用夢(mèng)想帶動(dòng)激情，用激情讓我們去迎接挑戰，因為，我們有夢(mèng)想!
初二的夢(mèng)想作文 篇2
我從來(lái)沒(méi)有搬家過(guò)，如果一定要我搬家，我要搬到位在一個(gè)寧靜村莊的小木屋中。
這個(gè)夢(mèng)幻之屋一進(jìn)門(mén)是客廳，正對面是壁爐，爐里的柴火辟哩啪啦的燃燒，整個(gè)屋子非常的溫暖。
好幾組舒適的雙人沙發(fā)、一張可以坐十二個(gè)人的大長(cháng)桌、和一臺超大銀幕的電視，這就是我家的客廳。
木屋有兩層，一樓只有兩個(gè)房間，一間是起居室，大家可以在這里翻滾，盡情放松。另一間就是我們全家人的臥室，地上鋪的是榻榻米，大家可以直接躺在地上睡覺(jué)。睡覺(jué)就是要全家人一起，這樣才有安全感，每天晚上大家都可以聊聊心事，傾訴所有的開(kāi)心和悲傷，感情一定越來(lái)越好。
二樓的周?chē)际顷?yáng)臺，種滿(mǎn)許多的植物，剩下的空間可以自由指揮，還可以烤肉，在那里享受日光浴，欣賞美麗的風(fēng)景，可以安靜的看書(shū)。
我們的家，就是那么的簡(jiǎn)單，因為我們都是很淡泊的人，只要家人都能在一起，就是最大的幸福了。
喔，對了，一樓還要有個(gè)花園，里面要有蕩秋千。因為，我最喜歡蕩秋千了，高高揚起的瞬間，好像什么夢(mèng)想都能實(shí)現。
我好喜歡這樣的夢(mèng)，喜歡我夢(mèng)想的家。
初二的夢(mèng)想作文 篇3
在庭院的一角，一株牽�；ㄕ谇那牡匕l(fā)芽。她喜歡仰望天空，喜歡天空變換多姿的云彩；喜歡天空蔚藍蔚藍的色彩，喜歡迎著(zhù)陽(yáng)光，頂著(zhù)雨露；那一切多美好呀！媽媽告訴過(guò)她：“我們要不斷地努力向上爬，那里的天空更美麗�！睗u漸地，這株牽�；ㄩL(cháng)大了，在她心中始終有一個(gè)信念：“我要向上爬，我要看更美的天空！”她伸出手臂，沿著(zhù)竹竿奮力攀爬著(zhù)，日復一日。
身邊的牡丹花、月季花陸續盛開(kāi)了花朵，那么鮮艷，那么惹人注目。牽�；ㄖ荒苣貒@氣，這時(shí)耳邊再一次回響起了媽媽有力的話(huà)語(yǔ)：“世間萬(wàn)物各自要走的路都不同。無(wú)需羨慕別人，走自己的路吧，你的路同樣很精彩！”
慢慢地，牽�；ǖ那懊娑嗔艘豢眯�(shù)。這棵小樹(shù)迅速地生長(cháng)，樹(shù)葉變得稠密起來(lái)，擋住了大部分的陽(yáng)光。牽�；ú辉敢獯跇�(shù)蔭底下，她在心里暗暗給自己打氣：“我能行，加油！”她用雙手攀著(zhù)竹竿，向樹(shù)的旁邊爬著(zhù)。一次一次，顯得那么艱難。為了心中的那個(gè)信念，她，沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，努力著(zhù)……她終于從樹(shù)旁爬了出來(lái)，再一次看到了天空：藍藍的天，白云悠閑地飄過(guò)。
夏日，熾熱的陽(yáng)光炙烤著(zhù)牽�；�，她感到渾身熱得難受，火辣辣的，刺目的陽(yáng)光讓她睜不開(kāi)眼睛，她多想放棄，但她又清醒地意識到，這是對她的`考驗。為了心中的那個(gè)目標，她更努力地向上爬，沒(méi)有放棄。
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，愈來(lái)愈烈。她用手緊緊抓住竹竿，咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)。風(fēng)漸漸退去，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，滴在她身上，也滴進(jìn)她心里。她想放棄，但是心中的念頭支撐著(zhù)她。她再一次緊緊抓住了竹竿，閉上眼，任憑風(fēng)雨肆虐。漸漸地，耳邊靜了，她猛地睜開(kāi)眼，看到天空中那座五彩的橋，她咧嘴笑了，笑得那么燦爛。她終于開(kāi)出了花，那是一朵淡紫色的小花，宛若一只小喇叭�；ㄉ弦坏蔚嗡�，在陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透，那是風(fēng)雨的見(jiàn)證，喜悅的淚水，夢(mèng)想的執著(zhù)……看到高處更美麗的天空，她伸開(kāi)手臂，放飛心情。
初二的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，是會(huì )發(fā)光而遙遠的東西，是童年時(shí)說(shuō)長(cháng)大一定要完成的事情。實(shí)現夢(mèng)想卻是個(gè)十分艱巨的事兒。也許我未能在未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，但是它所散發(fā)的光芒卻可以溫暖我很多年。
我的夢(mèng)想是做一名作家，出版自己的小說(shuō)與大家分享，每次都想象著(zhù)當上作家后的美好日子，看包裝精美的書(shū)一本一本地出版，風(fēng)光無(wú)限�？晌以艞夁^(guò)，又重拾信心重頭來(lái)過(guò)，在一次次小磕小絆中跌倒又爬起。
大約是小學(xué)六年級的時(shí)候，班主任讓我和幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇作文。我開(kāi)始時(shí)覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，嘩啦啦地寫(xiě)了一大篇，交給父母看。母親看完卻緊皺眉頭，給我的回答也不盡人意：“太空洞了，根本不知道你在寫(xiě)什么�！蔽覅s很不服氣，自以為是地認為母親的話(huà)不可信，遂在第二天毫無(wú)修改地交給老師。
次日下午，老師進(jìn)了教室。又黑又濃的眉毛更加襯托了他的不悅。老師清了清嗓子說(shuō)：“昨天，我叫幾位同學(xué)寫(xiě)了一些作文，大家一起來(lái)看看，其中有些文章極其拖沓……”我不屑地想大約是那高個(gè)子男生寫(xiě)的，反正一定不是我。誰(shuí)知老師脫口念出的竟是我的作文，念罷還不不忘點(diǎn)評：“你們可聽(tīng)到了，這作文十分乏味和拖沓且又亢長(cháng)，實(shí)在是……嘖嘖嘖�！蔽业哪橂S即就燙了起來(lái)，但愿沒(méi)人知道那是我的，后排的同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“是你的文吧？不瞞你說(shuō)，寫(xiě)作真不是你的擅長(cháng)�！蔽业男念D時(shí)就碎成了好幾瓣。
這接踵而至的否認與批評讓我措手不及。語(yǔ)文老師對我更是“刮目相看”。否定了我的文筆，讓我放棄，不要再寫(xiě)……對我的質(zhì)疑，指責，在一瞬間如浪潮鋪天蓋地地涌來(lái)。只是一篇作文，卻遭受到了來(lái)自父母、同學(xué)、老師的否認，讓我迷失在了我自己選擇的路上。作家？書(shū)籍？扯淡吧！我開(kāi)始改變這個(gè)夢(mèng)想，既然一意孤行也未必有結果，那么何必徒勞？從那時(shí)起，我便不再寫(xiě)作，除考試作文與平時(shí)作業(yè)外，不再像從前一樣，有時(shí)間就拿出小筆記本來(lái)寫(xiě)。就如同一件熱愛(ài)的寶物從生活中抽離，忽然變得陌生、冰冷。是的那個(gè)夢(mèng)想被冰封住，被扣上重重枷鎖了。我心灰意冷，蜷著(zhù)身子躲進(jìn)黑暗中……
但是事情總有轉機。初二時(shí)寫(xiě)了幾篇文章參加作文比賽獲了獎，有些發(fā)布在網(wǎng)上，各種鼓勵和贊許的話(huà)也隨之而來(lái)。我想，其實(shí)我的文筆不是那么糟糕的呀，瞧，這不是有那么多人認可和肯定我自己嘛，他們不是滿(mǎn)懷笑容地鼓勵和支持你嘛。怎么就為了那么幾句話(huà)，放棄了當初猶豫很久才確定的最終夢(mèng)想呢？那段時(shí)間里，我試圖重拾我的夢(mèng)想，腳剛邁出卻又退了回來(lái)�！安恍�，你不行。不要又再掙扎了，你不是害怕打擊嗎？”我對自己說(shuō)�！皦�(mèng)想不是那么好追求的，只有經(jīng)歷了多次打擊磨難才能讓它的羽翅豐滿(mǎn)，去重拾它吧�！蔽矣衷谛闹新�(tīng)到這樣一種聲音。在多次猶豫后，我最終邁出了那一大步。仿佛是往漆黑的屋子里放了一束光，我對我的夢(mèng)想又開(kāi)始有了信心。丟棄在角落布滿(mǎn)灰塵的夢(mèng)想，我把它拾起來(lái)，排掉了灰塵，珍惜地問(wèn)一句：“你還好吧？
我想小學(xué)時(shí)是太無(wú)知，像一張紙片經(jīng)不住打擊，才如此輕易地放棄夢(mèng)想。其實(shí)我們每個(gè)人都不該丟棄夢(mèng)想，那是一個(gè)人在成長(cháng)道路上不至于泯然眾人的寶貴財富，好在我撿了回來(lái)。在歲月的磨煉和洗禮中，我相信我能夠登上巔峰完成夢(mèng)想，而那時(shí)我才會(huì )慶幸我沒(méi)有在學(xué)生時(shí)代丟棄它。
初二的夢(mèng)想作文 篇5
有一種職業(yè)，她是人間的天使，與惡魔抗爭，救人無(wú)數。
——題記
有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我答不出來(lái)，我根本不知道我要干什么，可是我總覺(jué)得，人活在世界上總要有些付出。既然既然上天給予我生命，讓我健康的活著(zhù)，我總不能當一個(gè)廢人吧！
秋天，是個(gè)容易生病的季節。我得了重感冒，住在一個(gè)病房里。病房里有一個(gè)小女孩，她看上去情況很不好，臉色蒼白，聽(tīng)說(shuō)她好像是得了什么很?chē)乐氐牟∧�！因為，在這之前，總是有醫生或護士催促他，讓他轉到更大的醫院去，要不然孩子可能沒(méi)救了。孩子的母親是一個(gè)面色枯黃，身體瘦弱的人。日夜的操勞使她的手上布滿(mǎn)了厚厚的繭。當醫生走后，孩子的母親趴在床上哭了起來(lái)，抽泣著(zhù)，讓我的心也隱隱作痛。
后來(lái)，孩子的母親在一個(gè)醫生的幫助下，成功得到了救治。這名醫生，為了能夠幫助孩子解決金融危機，所有的治療費用都是由他來(lái)出，并且還經(jīng)常安慰孩子給孩子買(mǎi)吃的，孩子的母親也更是感激不盡。她像一個(gè)天使一樣出現在孩子的世界里，然后給予他們無(wú)盡的溫暖，讓我一個(gè)旁觀(guān)者也很感動(dòng)。
從此，我下定決心，我一定也要當一個(gè)天使給人無(wú)盡的溫暖，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我認為作為一名醫生，不單是要解決病人身體上的痛苦，安撫他們受傷的心靈，給他們鼓勵，呵護。我現在終于知道我的夢(mèng)想是什么了，我的夢(mèng)想是：當個(gè)天使。
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