【精品】八年級作文匯總五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
記憶中好像從來(lái)沒(méi)有對身邊的姐妹說(shuō)過(guò)認識你們真好
記憶中好像從來(lái)沒(méi)有對身邊的姐妹說(shuō)過(guò)有你們陪伴的日子真好
記憶中好像從來(lái)沒(méi)有對身邊的姐妹說(shuō)過(guò)真的好愛(ài)好愛(ài)你們
謝謝你們在學(xué)校包容我照顧我一起瘋一起吵一起笑一起鬧一起不醉不歸
謝謝你們在實(shí)習的時(shí)候我不開(kāi)心打電話(huà)安慰我聽(tīng)我抱怨教我成長(cháng)讓我好好照顧自己
謝謝你們在那件事發(fā)生以后打來(lái)的電話(huà)發(fā)來(lái)的短信還有從外地回來(lái)
以后我知道要好好的所以我最親愛(ài)的你們不用擔心
我們不常常在一起所以你們一定要好好照顧自己
快樂(lè )時(shí)不用想起我難過(guò)時(shí)請你記得一定聯(lián)系我
不要讓我從別人的口中才能得到你們的消息我會(huì )傷心的
不要什么都不告訴我我會(huì )傷心的
真的真的會(huì )傷心的
謝謝你們的不管我需不需要都在的陪伴
謝謝你們的一直都
我最親愛(ài)的姐妹
愛(ài)你們
八年級作文 篇2
有的時(shí)候我們總是會(huì )猶豫，在是否之間，其實(shí)他就像一個(gè)天平，有一端輕，有一段重。而輕的那一端永遠都會(huì )被重的那一段翹起。我們在選擇時(shí)也總有一端因為太輕而被丟棄。
居里夫人放棄了自己的青春與美貌傳心于科研，對于他來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想肯定比美貌更重要。
那天我從家出門(mén)，走向地鐵站。想來(lái)，這可是我第一次一個(gè)人坐地鐵，還是有些緊張。
我買(mǎi)好了卡，刷卡進(jìn)入乘車(chē)區。肩上的包很沉很沉，感覺(jué)已經(jīng)把我的肩拽得毫無(wú)知覺(jué)，“怎么車(chē)還不來(lái)呀！”我感嘆到。大約過(guò)了15分鐘車(chē)，終于開(kāi)來(lái)了。我像只兔子一樣算進(jìn)去，發(fā)現了一個(gè)空位，飛快奔向位置旁，坐了下來(lái)。
過(guò)了一站路，上來(lái)了一位老人，他面色紅潤，但腿腳卻不靈活，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，后面的人不耐煩了，說(shuō)：“老爺爺麻煩快一點(diǎn)，后面的人還要上車(chē)呢！”老爺爺聽(tīng)后加快了腳步，走到了我的座位前扶著(zhù)把手。
車(chē)又開(kāi)了，越來(lái)越顛簸，我心想，到底要不要為老爺爺讓座呢？可我還要坐十幾站路，往書(shū)包那么沉！在我的內心仿佛正有兩個(gè)人在爭吵，到底讓還是不讓?zhuān)恳粋�(gè)說(shuō)：“不讓了吧，你又不認識，”另一個(gè)說(shuō)：“一定要，尊老愛(ài)幼是必要的，我在是與否之間猶豫不決。
突然車(chē)停了下來(lái)，老爺爺沒(méi)站穩，手脫離了扶手，摔了下去�？吹竭@一幕，我內心的決定正在動(dòng)搖，立馬上前把老爺爺扶了起來(lái)，讓他坐在了我的位子上。
肩上的書(shū)包很沉，很沉，但內心的那塊大石頭已經(jīng)放下，我不會(huì )因為給老人讓座而后悔，就算肩上的書(shū)包是那樣沉。
八年級作文 篇3
世間存在著(zhù)許許多多奇怪的事，一次的‘‘偶然’’讓我們兩個(gè)認識了對方，讓我們找到了屬于彼此的知心朋友，讓我們多了一份友誼和快樂(lè )。也正是這次偶然讓我們很快結識成朋友，很快了解到了對方。我覺(jué)得我這次結識的他一定是個(gè)學(xué)習很厲害的男孩，我跟他在一起覺(jué)得自己是那么的渺小，但我很高興能和他相遇，他讓我又多了一個(gè)努力的目標和榜樣。
我和他很談得來(lái)，雖然我們是異性，但讓我們增加了我們對異性的了解，學(xué)習對方的長(cháng)處，完善自己的個(gè)性。我很欣賞他的性格，他和別的男生不同，他不像那些成績(jì)好的男孩一樣沾沾自喜和驕傲，他很謙虛，對自己的評價(jià)從來(lái)都不夸大，他的性格很溫和，每次我不高興或者難過(guò)，他都會(huì )安慰我，讓我的心情從陰沉頓時(shí)變得晴朗，跟他在一起聊天我有點(diǎn)沖動(dòng)的想把自己的心里話(huà)告訴他，我從來(lái)都沒(méi)有這種感覺(jué)。
我和你的偶然相遇，我多了一份友情。
我和你的偶然相遇，我多了一份快樂(lè )。
我和你的偶然相遇，我多了一份希望。
這次偶然的相遇，我希望我們可以永遠珍惜這次偶然。珍惜彼此。謝謝你
八年級作文 篇4
人生就如一杯茶，由苦到甜的錘煉需要一些時(shí)間。人不可能在其人生道路上一帆風(fēng)順，但亦不可能荊棘滿(mǎn)路，必定是有苦也有甜。
在那個(gè)周末，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，熱風(fēng)吹來(lái)一股令人煩躁的空氣，在那條熟悉的街道上，我背著(zhù)書(shū)包默默地向家走去......
這令人郁悶的成績(jì)撓的我心神不寧，到家后我扔下了書(shū)包，坐在沙發(fā)上，呆呆地仰視著(zhù)天花板。怎么辦？如何向媽媽說(shuō)呢?我這成績(jì)能對得起誰(shuí)？灰色籠罩著(zhù)我的心，一時(shí)間，我不知如何是好。
正在廚房燒飯的爺爺似乎看出了我的心思，取出一個(gè)杯子，捻了些茶葉，再拿起熱水瓶沖了一杯茶。爺爺意味深長(cháng)地微笑著(zhù)將茶遞給我。我看到水中的茶葉時(shí)起時(shí)落，猶如剛孵出的魚(yú)苗兒，上下亂竄，活潑調皮。我小心的`呡上一口，只感到一股令人難以置信的苦澀直奔心底，似乎身體的每一處神經(jīng)都品味到了這苦澀。
我皺著(zhù)眉頭，瞪大眼睛問(wèn)爺爺：“怎么這么苦？”爺爺笑著(zhù)和藹地對我說(shuō)：“不告訴你�！苯又�(zhù)又神秘地催促道：“你再品味品味，看現在是什么味道？”我合起嘴唇，感受著(zhù)這份莫名的味道，苦澀漸漸淡去竟有一股沁人心脾的香味從味蕾中慢慢飄來(lái)，彌留在唇齒之間。爺爺笑呵呵地對我說(shuō)道：“孩子，不要將一兩次的失敗放在心上。老師的測試只是對你之前所學(xué)內容的檢驗，只要不斷地總結之前的經(jīng)驗教訓不斷改進(jìn)，最后必能爆發(fā)出最強之音。人生也如茶��！”
我驚異于這味兒，轉念又想：這不也是我的寫(xiě)照嗎？一次小小的考試算得了什么？跌倒了再爬起來(lái)繼續走，只要敢想、敢做不怕失敗，堅持下去，就一定能獲得成功……
我感激地朝爺爺笑了笑，然后捧起茶，再一次慢慢地細細品味起來(lái)......
八年級作文 篇5
廖老師是我六年級時(shí)的數學(xué)老師，他也是我見(jiàn)過(guò)的最獨特的老師。
廖老師從不在意衣著(zhù)，每次來(lái)上課總是穿得很隨便，有許多人都私下說(shuō)他像個(gè)農民，而且是處于貧困線(xiàn)上的農民。廖老師還有一個(gè)奇特的習慣，就是上課一定要抽煙，似乎他不抽煙就沒(méi)辦法上課。他上課時(shí)總是左手拿著(zhù)煙，右手翻書(shū)，翻到頁(yè)數以后，就一邊叼著(zhù)煙一邊寫(xiě)黑板字，寫(xiě)完以后就把煙從嘴里拿出來(lái)，吐兩個(gè)煙圈，慢悠悠的說(shuō)：“今天我們上……”
廖老師雖然有些個(gè)“不良習慣”，但是不可否認的是，他是一個(gè)好老師。
廖老師他上課很認真，讓人很容易接受當課所學(xué)�！姓J識廖老師的人都如此評價(jià)他�？墒撬谏钌蠀s是極度懶散。他經(jīng)常在辦公室待到很晚，然后回家煮泡面吃；他經(jīng)常熬夜批作業(yè)，導致早上上課時(shí)經(jīng)常眼圈黑黑的，堪比國寶熊貓。
某天，廖老師把我和盤(pán)、張叫到辦公室幫他改作業(yè)。大約6點(diǎn)45分的時(shí)候，我們改完了那些作業(yè)。剛想走，廖老師把我們三個(gè)叫住，說(shuō)：“現在還早，你們三個(gè)來(lái)試試做這些題吧！”還早嗎？我在心里嘀咕，在這個(gè)時(shí)候早該吃飯了誒。旁邊的盤(pán)也在小聲的抱怨肚子餓了，張則是一臉嘆氣的表情。廖老師從抽屜里翻出三份卷子，擺在我們面前，笑著(zhù)說(shuō)：“努力做吧，卷子不簡(jiǎn)單哦！”張提問(wèn)：“那草稿怎么辦老師？”廖老師指了指桌上的粉筆，笑著(zhù)說(shuō)：“在地上算好了�！蔽业皖^看了看地下，到處都是粉筆畫(huà)過(guò)的痕跡啊。原來(lái)教室的粉筆一直不夠是因為老師一直在到處用啊……
“終于做完了啊�！蔽覀內齻�(gè)異口同聲的說(shuō)�！白鐾炅税�，感覺(jué)怎么樣？”老師轉過(guò)身問(wèn)。張說(shuō)：“這張試卷很不錯啊�！蔽倚⌒囊硪淼膯�(wèn)：“老師，這張卷子是不是你自己編的？”“誒，聰明嘛�！崩蠋熯咟c(diǎn)頭邊說(shuō)。盤(pán)插了一句：“那是因為題目里的人名都叫小紅�！崩蠋煋蠐项^，說(shuō)：“不管怎么樣，好就行了。今晚再寫(xiě)一份復印，明天再拿給那些人做�！彼炝藗�(gè)懶腰，繼續說(shuō)：“你們先回家吃飯吧�！薄袄蠋熢僖�(jiàn)�！�
我走出辦公室時(shí)，聽(tīng)到老師的聲音從辦公室里傳來(lái)，雖然有些小聲，但還能分辨清楚，是“總算沒(méi)白努力一個(gè)晚上了，也算對得起他們和這份工作了……”
真是個(gè)合格的敬業(yè)教師呢。我在心里默念。
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