實(shí)用的初二的生活作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的初二的生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初二的生活作文 篇1
生活像一團麻,總有那解不開(kāi)的疙瘩;生活像一杯酒,總有數不盡的酸甜苦辣。話(huà)是這么說(shuō),可我卻認為,生活像杯水,關(guān)鍵看里面加了什么佐料。
加蜂蜜——甜
往事如過(guò)眼云煙,隨風(fēng)而逝;貞浧鹦r(shí)候的事,我曾經(jīng)因老師對我的一句表?yè)P而高興,因父母對我的幾句贊賞而興奮,因同學(xué)投給我的一個(gè)贊許的微笑而激動(dòng)。有時(shí),我也會(huì )因自己某個(gè)小小的善舉而又覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn),還記得有一次參加學(xué)校組織的“詩(shī)歌朗誦會(huì )”,比賽完,老師笑瞇瞇地對我說(shuō):“你做得真的很好!”雖然我深知表現平平,但聽(tīng)到這話(huà),心中的陰云頓時(shí)驅散了。
放白醋——酸
生活有甜也有酸,好似水中平白無(wú)故地放入白醋,那滋味不用想也知道有多難受!記得有一次回到家里,看到柜子上一個(gè)挺精致的瓶子有了明顯的裂紋,顯然是摔過(guò)的。媽媽發(fā)現了,嚴厲地問(wèn):“是不是你干的?”“不是,你說(shuō)是我,有證據嗎?”我回答道!安皇悄闶钦l(shuí),難道是我?”媽媽似乎很生氣!皠e說(shuō),有這可能!蔽仪纹さ卣f(shuō)!澳氵@孩子怎么越來(lái)越不誠實(shí)了?”天知道,那的確不是我干的。后來(lái)才得知,是爸爸不小心摔的。唉,被人誤解,真難過(guò)!
拌咖啡——苦
回憶永遠只是回憶,人總要面對現實(shí),現在的我是一個(gè)初中二年級的學(xué)生,相比之下,鏡子里的我已經(jīng)不再有小學(xué)時(shí)的幼稚和天真,更多的是幾分成熟穩重?墒,我卻經(jīng)常因老師分配的工作和自己的學(xué)習犯愁。老師把全班分成幾個(gè)小組,實(shí)行“小組合作學(xué)習”,而我擔任組長(cháng),這就意味著(zhù)我比別人肩上多了一份責任,多了一副擔子,加上學(xué)習也越來(lái)越緊,父母對我學(xué)習的管教也越來(lái)越嚴格。那天我寫(xiě)完作業(yè),忙里偷閑看了會(huì )兒課外書(shū),卻被媽媽發(fā)現了,嚴厲地批評了我。我不禁感嘆:“命苦!”
沒(méi)錯,生活就如同一杯水,只要加入不同的佐料就有不同的味道。恰是這五味俱全的生活,把人生點(diǎn)綴得絢麗多彩,令我今后的成長(cháng)道路不再顯得單調。
初二的生活作文 篇2
歸隱避世·陶淵明
一簇簇菊花在庭院前漸漸綻放,云蝶徘徊于此,翩翩起舞。早上的云霧漸漸散去,他拎著(zhù)水桶,攜著(zhù)鋤頭,吟唱著(zhù):“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!彼纳铋e暇而自然,有的只是農民收耕的喜悅。他閑暇時(shí)便取菊花,以清泉沏茶。晚上,總有菊花與他相枕相依……他有著(zhù)一種屬于自己的生活,便是那采菊東籬,飲酒南山的生活美。
大漠沙石·王昭君
她有著(zhù)海棠般嬌羞的容顏,她有著(zhù)柳絮般飄飛的沉思,她有著(zhù)落花般紅消香斷的淚痕……為了那永世的安寧,她毅然決定嫁給匈奴,她的決定讓唐唐東漢愧色。
大漠的沙石曾聆聽(tīng)過(guò)她對國家不舍的琴音,塞北的寒風(fēng)曾見(jiàn)證過(guò)她對祖國民族和諧的期盼。她無(wú)悔,即使大漠艱難又如何?她渴望的不是奢侈繁華的生活,只要那民族和諧足以令她滿(mǎn)足。她僅僅是個(gè)女子,一個(gè)羸弱的女子,卻在國家危難之際挺身而出,她有著(zhù)一種屬于自己的生活,便是那為人民,為國家的生活美。
梧桐樹(shù)下·李清照
她是婉約派的代表,卻有著(zhù)不一樣的女子情懷。曾經(jīng)與丈夫舉杯對飲,歡飲達旦?勺詮恼煞虻碾x逝后,唯一與你相伴的只有愁!拔嗤└婕氂,怎能一個(gè)愁字了得?”她面對家園的蹂躪,丈夫的離逝,曾也有哀痛悲婉的時(shí)候,但她甘愿把自己的小悲情融入到國家的大悲情之中。她的生活,拒絕蠅營(yíng)狗茍,與愁相伴,點(diǎn)綴生活。
梧桐樹(shù)下,獨自一人,與月亮舉杯對飲,化解心中那片愁。她有著(zhù)一種屬于自己的生活,便是那梧桐樹(shù)下,與愁相伴的生活美。
溶溶月,淡淡風(fēng)。望著(zhù)他們離去的身影,我笑了。原來(lái)每個(gè)人都有著(zhù)一種屬于自己的生活,意在全情投入,為自己營(yíng)造一種不一樣的生活美。
初二的生活作文 篇3
“世上只有媽媽好,有媽的孩子象塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱……”在我幼兒時(shí),我總以為媽媽的聲音是吃了魔法豆才會(huì )這么地甜美,把我哄入夢(mèng)鄉。
太陽(yáng)魔法師已經(jīng)醒了,他睜大了眼睛揮起魔法棒朝大地一點(diǎn),一切萬(wàn)物就被施了魔法,都伸伸懶腰蘇醒了。就連我這小懶蟲(chóng)也被點(diǎn)醒了,“咕、咕、咕”,我的肚子也被魔法師點(diǎn)醒了,叫個(gè)不停。我跑到廚房,“哇!一桌好豐盛的早餐!蔽胰嗔巳嘧约旱难劬,沒(méi)在做夢(mèng)?墒,媽媽不在,早餐哪來(lái)的呢?我心里納了悶:難道媽媽也有魔法棒?
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽宜奶幷覍寢尩纳碛啊?/p>
“怎么了?”一陣急匆匆的登樓聲應聲而來(lái)。
“媽媽?zhuān)愣疾辉趶N房,早餐哪來(lái)的呀?”我嘟起小嘴問(wèn)。
“當然是我變出來(lái)的!”
“!”我張大了嘴巴,“原來(lái)你真有魔法棒啊!眿寢屗坪跎衩氐匦α诵。
累了一天了,終于可以休息了,我舒舒服服地洗了個(gè)熱水澡就睡了。太陽(yáng)魔法師又把我點(diǎn)醒了,媽媽又不在,我想一定是又幫我準備早餐了,那我就不打擾她了,于是,自己跑到陽(yáng)臺拿衣服。咦,衣服都不見(jiàn)了。在哪呢?衣柜里,又沒(méi)有。正當我想著(zhù)在哪,忽然發(fā)現它躺在枕頭旁,原來(lái)在這呢,我很高興。
不對,我記得昨夜隱約還聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的聲音,今早這衣服就這么快地跑到了我的枕邊,不可思議。難道她還會(huì )有魔法皂、魔法凈水和魔法七彩光?一下子就可弄干凈了衣服。
媽媽來(lái)了,“媽媽?zhuān)憬裉煊质沽四Хò袅?”我迫不及待地?wèn)。
“嗯,天天使呢,一天也停不得的,我是生活在人間的小魔女!
“太好了,太好了,媽媽是魔法小仙女,那我就是魔法小小仙女啰,我也有魔法!蔽腋吲d地一蹦三尺高。媽媽看著(zhù)我,笑著(zhù)說(shuō):“你這傻孩子呀!”
年復一年,日復一日,媽媽每天都這樣為我做著(zhù),不管是嚴寒的冬天,還是酷熱的夏天,從沒(méi)改變過(guò),好像我早就與媽媽約定了似的。
終于,我長(cháng)大了,明白了這一切并不是媽媽變的魔法,而是媽媽愛(ài)的魔法,它親密地陪伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋。媽媽?zhuān)銓ξ业膼?ài)就像海潮,雖洶涌澎湃,也會(huì )把貝殼留給海灘。千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中,謝謝您,媽媽——世上最偉大的人!
初二的生活作文 篇4
我是一個(gè)很內向的人,我不善言辭,喜歡靜靜思索,常煩惱于怎么交際,從來(lái)就不怎么主動(dòng)參加集體活動(dòng),除非老師執意要我參加,這就導致我在班上的人緣關(guān)系并不好,幾乎沒(méi)有人跟我說(shuō)話(huà),我的心情五味雜陳。
這種局面出現轉機是在初二運動(dòng)會(huì )的時(shí)候。
當時(shí),一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,大家都熱情高漲,紛紛展示自己的特長(cháng)。有去報名比賽項目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學(xué)一起當了兩天義工,當時(shí)我的`心里特別緊張,我以前看見(jiàn)過(guò)義工穿著(zhù)紅馬甲,但從沒(méi)有當過(guò)一次義工。所以我憑經(jīng)驗判定,當義工不過(guò)就是穿著(zhù)紅馬甲游蕩在操場(chǎng)?墒俏义e了,義工的任務(wù)真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺集合,還要負責搭帳篷,收圍住運動(dòng)場(chǎng)的欄桿,最重要的是要讓其他同學(xué)遵守運動(dòng)會(huì )的紀律。初一年級的同學(xué)紀律好維護,頂多說(shuō)幾句就好了?墒浅醵、初三的就不好管了,不僅說(shuō)幾句不聽(tīng),就算登記扣分也不聽(tīng),我當時(shí)心情比較沮喪,很想放棄,可是幾經(jīng)猶豫,還是覺(jué)得既然做了,就應該堅持。隨后,我每天又是勸說(shuō)警告,又是登記扣分,早出晚歸。
辛苦沒(méi)有白費,經(jīng)過(guò)兩天努力,我終于順利完成任務(wù)了。想知道我是怎樣做到的嗎?其實(shí)有三點(diǎn):認真的態(tài)度,真誠的話(huà)語(yǔ),友好的微笑。我還如愿以?xún)數墨@得了優(yōu)秀義工獎,感覺(jué)到前所未有的開(kāi)心,之后我不僅積極參加集體活動(dòng),還和同學(xué)關(guān)系有所改善了,大家都愿意和我親近。
自那以后,我知道了義工的辛苦,每每看到穿著(zhù)紅馬甲的他們,奔波在深圳的大街小巷,在烈日下默默維護著(zhù)這座城市的和平與寧靜,我就由衷的敬佩和感激。原來(lái),義工如此的辛苦!
初二的生活作文 篇5
建國已經(jīng)快有70年了,人們的生活在飛速的變化著(zhù),生活質(zhì)量在不斷的提高。在衣、食、住、行四個(gè)大的方面,變化最為顯著(zhù)。
在“衣”的這一方面,從原來(lái)單調的灰色和藍色,變成了現在的五顏六色;從原來(lái)的棉麻布料,變成現在的純棉、纖維的等等多種布料;從原來(lái)的要求穿的暖,變成現在穿的好,穿的有個(gè)性、時(shí)尚等。
在“食”的方面,從原來(lái)的窩頭、紅薯、玉米面、餅子等,變成了現在的多種面食;從原來(lái)的吃野菜、咸菜,變成現在的吃魚(yú)、肉、蛋還有喝奶;從原來(lái)的要求吃飽,變成現在要求吃得健康、營(yíng)養、合理。
在“住”的方面,人們從住毛坯房,到現在住高樓大廈;從以前害怕下雨刮風(fēng),到現在不擔心惡劣天氣;從以前的害怕冬天寒冷,到現在的集體供暖和地暖,即使在寒冷的冬天也不擔心會(huì )挨凍。
在人們出行的一大方面,人們從原來(lái)的徒步行走,到用自行車(chē)代步,再到用摩托車(chē)出行,直到現在,每家每戶(hù)都有了自己的私家轎車(chē),和步行比起來(lái),可以更加方便、快捷,能夠更快速的到達目的地。
去年的冬天,我放寒假,和媽媽一起去逛街,回到家里,看到有位叔叔在我家里弄什么東西,一看,原來(lái)是電腦。我高興極了,終于有了電腦了。連上網(wǎng)后,我急忙打開(kāi)電腦,到網(wǎng)上搜集好玩的、有趣的東西。在網(wǎng)上不斷的學(xué)知識,還知道了很多課本上沒(méi)有的知識和道理。
在電腦上,通過(guò)聊天工具可以隨時(shí)隨地的與同學(xué)交流。還有網(wǎng)校,在家里就可以通過(guò)網(wǎng)校,讓老師給自己講課,提高自己的學(xué)習成績(jì)?梢院腿珖鞯,甚至全世界的人一起討論問(wèn)題,一起尋求問(wèn)題的答案。
現在的生活越來(lái)越豐富,人們對生活的要求也在不斷的變化,F在的我們很幸福。在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,課堂沒(méi)有原來(lái)的那么嚴肅、沉悶,而是氣氛更加的活躍,也更生動(dòng)有趣了。因為在學(xué)校里每個(gè)班里都安上了班班通,老師講課的時(shí)候也不用只盯著(zhù)書(shū)和黑板看了,可以在班班通的屏幕上,看到圖文并茂的課文,聽(tīng)到相應的聲音,學(xué)的更有趣,學(xué)的也更好。在學(xué)校里,也有充足的活動(dòng)時(shí)間,可以與同學(xué)一起放松;氐郊依,寫(xiě)完作業(yè),可以看看電視,可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),也可以看看課外的書(shū)籍,還可以上網(wǎng)了解一天發(fā)生的重大事情。飯菜也越來(lái)營(yíng)養、健康,吃的也越來(lái)越合理?梢猿缘胶芏嗝牢兜氖澄,增加營(yíng)養。還有在閑時(shí)可以吃很多美味的零食,F在的人們也注重鍛煉,增強身體的體質(zhì),提高自身的抵抗力,更少的去醫院做客。
在快速發(fā)展的今天,生活發(fā)生了日新月異的變化,在今后,生活還會(huì )不斷地發(fā)展、變化,會(huì )更加豐富。
初二的生活作文 篇6
從初中畢業(yè),進(jìn)入高中,不管是在白天還是在晚上,生活總是被分得一塊一塊的,有做不完的事。時(shí)間仿佛變成碎片一般。感覺(jué)一轉眼,一天就過(guò)去了。才剛剛開(kāi)學(xué),我就領(lǐng)略到了高中的累。
早上六點(diǎn)一刻,鬧鐘準時(shí)響了起來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù),屋外的天氣還有一絲涼爽,陽(yáng)光斜射入我的房間,看似閑暇,但我知道,今天又是一個(gè)繁忙的一天。
吃完早飯,匆匆趕到學(xué)校,不少同學(xué)已經(jīng)到了,坐在位置上讀書(shū)。老師也在前面,指導同學(xué)。坐下來(lái)沒(méi)過(guò)多久,就開(kāi)始了學(xué)校的第一節課——早自習。
早自習的時(shí)候,有些同學(xué)睡眼惺忪,有的還迷迷糊糊的。我聽(tīng)著(zhù)老師的課?菰锏膶W(xué)習內容,讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的慢!岸A懔恪,沉寂的教室終于向起了下課鈴,同學(xué)們似乎還沉醉在老師剛才講的知識點(diǎn)中,沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課堂繼續沉寂了一會(huì )兒,隨后出現一陣笑聲,班上瞬間沸騰起來(lái)。大家一起玩耍,一起說(shuō)笑,或是大家一起討論題目。
經(jīng)過(guò)一上午的各種老師的各種課程,終于到了我最期盼的午休時(shí)間。午自修是每天最放松的時(shí)候,但星期五的那個(gè)午休也沒(méi)消停。先是到了飯堂隨便吃了幾口,又趕回了教室訂正語(yǔ)文,抄英語(yǔ)筆記,訂正數學(xué)卷子。
上了一天的課還要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà),回到家已是6點(diǎn)。
回家以后當然還要做作業(yè),F在的作業(yè)不像初中那么淺了,哪怕是新教的知識點(diǎn)也要經(jīng)過(guò)一番思考才能做出來(lái)。還多了三門(mén)作業(yè),有時(shí)還有美術(shù)作業(yè)。
這大概就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙,很累,事情又多又瑣碎,但也是因為這樣是我的每一天都很充實(shí),收獲頗豐。
每次在學(xué)?粗(zhù)那一沓沓的卷子和練習,還有感覺(jué)永遠上不完的課,心里真是非常煩躁,可是每天一想到今天有學(xué)到了許多知識,今天下課與同學(xué)一起玩樂(lè )一起擠小賣(mài)部,我就突然覺(jué)得這些辛苦勞累都值了。
學(xué)校,這個(gè)忙碌的地方也不僅僅讓我學(xué)到了知識,更是讓我學(xué)會(huì )了如何安排這碎片化的生活更加有效,讓自己盡管忙但是有條不紊。
我喜歡這充實(shí)的,快樂(lè )的碎片化的生活。
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