關(guān)于初二的夢(mèng)想作文合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初二的夢(mèng)想作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
愛(ài)美，是每個(gè)女孩的天性。記得在很小的時(shí)候，我只要一路過(guò)街邊裝飾精美的美甲店，就總要在玻璃櫥窗前看個(gè)夠，夢(mèng)想著(zhù)自己哪天也能去過(guò)把癮。
去年秋天，媽媽帶我來(lái)到夢(mèng)想方舟兒童職業(yè)生活體驗城體驗各種各樣的職業(yè)。美妝館是我的首選，因為我能體驗當一名美甲師，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我按著(zhù)圖紙，找到了美妝館。一進(jìn)門(mén)，一位大姐姐就和藹可親地對我說(shuō)：“你是想當美甲師吧！請進(jìn)！”我找了一個(gè)座位坐下，姐姐隨即給了我一件工作服。呵，工作服還挺漂亮，以粉色為主色調，大小也正好。桌上放著(zhù)一只只模型手，姐姐告訴我，我的任務(wù)就是給模型手上的指甲上美妝。模型指甲是透明的，近似長(cháng)方，約有2厘米長(cháng)。在大姐姐的指導下，我挑選了一瓶紅色指甲油，旋開(kāi)蓋子，用刷子蘸上指甲油，一筆一筆涂在指甲上。這可是個(gè)細致活，如果不小心，指甲油會(huì )涂到外邊，這樣的美甲師就不合格嘍。等指甲油稍稍干的時(shí)候，大姐姐又遞給我一些銀粉和愛(ài)心指甲貼。于是我又為指甲模型均勻撒上銀粉，再將兩個(gè)愛(ài)心指甲貼粘在指甲的左下方。成功了！紅色的指甲模型亮閃閃的，愛(ài)心貼時(shí)尚又溫馨！看著(zhù)自己的杰作，我心里自豪極了！更讓人驚喜的是，大姐姐還把那枚指甲從模型上取下來(lái)，貼在了我的手上。哇！夢(mèng)想成真了！
離開(kāi)美妝館時(shí)，除了那枚漂亮的指甲模型，我還得到了一張初級美甲師的“證書(shū)”呢，非常有成就感！
夢(mèng)想方舟，夢(mèng)想體驗，夢(mèng)想成真！怎么樣？你是否也有興趣一試？
初二的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)隱藏在心底里的夢(mèng)想，有著(zhù)屬于自己的舞臺，揮灑出“臺下十年功”的汗水與淚水，誰(shuí)說(shuō)平凡的人就不能有不平凡的夢(mèng)想，我們只需要為夢(mèng)想——時(shí)刻準備著(zhù)！——題記
窗外正下著(zhù)鵝毛大雪，我獨自一人徘徊在窗口，默默地流著(zhù)眼淚，沒(méi)有母親的陪伴，沒(méi)有父親的鼓勵。聽(tīng)著(zhù)張雨生的：“我的未來(lái)，不是夢(mèng)……”夢(mèng)？這個(gè)平凡而又不普通的字眼，卻讓我的心靈受了從未有過(guò)的震驚，我傻傻地問(wèn)了自己一句：“夢(mèng)，夢(mèng)是什么？字典上說(shuō)夢(mèng)想是人對某事或某物的追求，科學(xué)解剖也沒(méi)有發(fā)現，夢(mèng)想這種物質(zhì)�！�
嗨，這一刻，我自己都不明白到底是像個(gè)“傻子一樣去追夢(mèng)”，還是像個(gè)“無(wú)知人一樣在學(xué)海中無(wú)方向地遨游”，學(xué)夢(mèng)學(xué)夢(mèng)，真想抽自己幾個(gè)耳光，當初信心滿(mǎn)稱(chēng)“學(xué)與夢(mèng)”可以兼固，最終還是兩頭空……
我是一個(gè)不怕輸的人，但這一次卻相反，要知道：平日里愛(ài)吹吹牛皮，說(shuō)說(shuō)大話(huà)的我，就希望靠著(zhù)一技之長(cháng)去改變同學(xué)們的看法，得到的結果確是送上學(xué)校的征文毫無(wú)消息，段考3科沒(méi)及格的。希望有朝一日可以成為一名小作家，這個(gè)夢(mèng)想已漸漸泯滅在了我的心里。窗外的大雪呼呼地吹著(zhù)，我的心靈將近要凍結，我不屈的靈魂一直無(wú)情地挎問(wèn)著(zhù)，我下意識地低了低頭，噢，沒(méi)什么，鞋帶散了而已，再系起來(lái)不就行了嗎？我彎下了腰，拿起鞋帶的那一瞬間，我的心靈得到了一種從未有過(guò)的輕松感。
是呀！鞋帶散了再系上不就行了嗎？在人生的路上，我們的“鞋帶”會(huì )不止一次“散了”，這并不可怕，只要你肯有彎下腰的那一點(diǎn)勇氣，我們照樣暢行無(wú)阻，小小的鞋帶況且如此，那么夢(mèng)想也一樣，在生活中，夢(mèng)想會(huì )因為各種原因而破滅，你僅需在“彎腰”的勇氣，夢(mèng)想之火又能重燃。
外面的大雪還沒(méi)有停下來(lái)，而我的心靈卻注入了一股暖流，因為在這個(gè)雪花飛舞的夜晚，我明白了許多東西。
初二的夢(mèng)想作文 篇3
吳天峰在去校長(cháng)辦公室的路上思緒萬(wàn)千。這次事件管我什么事情，我什么都沒(méi)做啊，這明明是王天雄他一手策劃并親自實(shí)施的，怎么扯到我了？不管了，喊就喊唄，我去！十分鐘后，校長(cháng)辦公室內。
吳天峰筆直地站在桌前，一臉嚴肅地看著(zhù)校長(cháng)，大有視死如歸的強大氣勢。校長(cháng)看了看吳天峰：“恩，小峰啊，這次事件其實(shí)與你也有點(diǎn)關(guān)系，所以我才來(lái)找你的，恩，不過(guò)問(wèn)題不大�！薄昂�！”吳天峰聽(tīng)到校長(cháng)的一番話(huà)后頓時(shí)覺(jué)得壓力釋放，長(cháng)吁了一口氣。
“校長(cháng)，我知道了，恩，但是我很疑惑，這事沒(méi)我的參與��？怎么是和我有干系呢？”吳天峰真的很疑惑。
“咳咳，這事是這樣的，恩，王天雄這次做出這樣低素質(zhì)的事，是因為他想找你報仇��！就是有一次，他出手阻止你，而你呢？卻連他也毒打了一頓。所以呢，他才做出了這樣的事情。你現在知道這事和你有關(guān)系了嗎？”校長(cháng)說(shuō)著(zhù)。
“哼！我當是什么呢？原來(lái)就是這��？”吳天峰罵了起來(lái)。校長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)后臉色一沉，但還是搶壓怒氣，裝作平靜地說(shuō)著(zhù)：“吳天峰同學(xué)，你再罵一遍的話(huà)，我就記你一次大過(guò)！”“哼！”吳天峰有冷哼一聲。
隨后他便出去，把門(mén)給使勁了砸了一下，然后說(shuō)道：“我就罵他王天雄，連豬都不如！”
“哎！”校長(cháng)聽(tīng)了后異常憤恨但又無(wú)可賴(lài)何，誰(shuí)叫他爸是吳中呢！
初二的夢(mèng)想作文 篇4
寶劍說(shuō)：“如果沒(méi)有礪石的磨礪，我怎能變得如此鋒利?”浪花說(shuō)：如果沒(méi)有礁石的阻攔，我怎能開(kāi)得這般的美麗?彩虹說(shuō)：如果沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，我怎能開(kāi)得這般絢麗?最后，夢(mèng)想說(shuō)，如果沒(méi)有孤獨的陪伴，我怎能吹響成功的號角?
享受孤獨，夢(mèng)想之花才能綻放!
當別人抱怨命運的不公，當命運折斷飛翔的翅膀，他也毅然在琴鍵上寫(xiě)下:享受孤獨，看!那跳躍的音符，正是他努力飛翔的痕跡!10歲那年，一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍截去了他的雙臂，可是他沒(méi)有忘記心中的夢(mèng)想，一路上，他一個(gè)人，默默享受真孤獨的侵襲，他先后獲得了全國殘疾人運動(dòng)會(huì )的幾枚金牌，成為世界上用腳打字最快的人，獲得相當于正常人用腳打字的專(zhuān)業(yè)七級水平......20xx年，當他一身白色西裝帥氣地出現在世界維也納金色舞臺大廳時(shí)，世界為之喝彩!
通往夢(mèng)想的道路上，他一個(gè)人披荊斬棘，忍受寂寞，享受孤獨，他就是我們的鋼琴王子——劉偉。他用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了一篇夢(mèng)想的贊歌!
挑戰孤獨，才能超越自我，成就夢(mèng)想。她是有著(zhù)“小章子怡”之稱(chēng)的影視紅星，她是忍受寂寞，挑戰孤獨的堅強女孩，她就是張靜初。沒(méi)有顯赫的背景，她在20歲時(shí)就選擇了北漂，她住在陰暗的地下室，穿著(zhù)廉價(jià)的衣服，她挑戰孤獨，她和自己為伴。在她小有名氣之后，她沒(méi)有停止向前的腳步，她一個(gè)人默默學(xué)習英語(yǔ)，向著(zhù)夢(mèng)想努力，當參加國際記者會(huì )時(shí)，她不像其他影星一樣帶著(zhù)翻譯，而是一口流利的英語(yǔ)，聚集了幾乎所有人的眼球�？�!這就是她挑戰孤獨的結果，她也當之無(wú)愧地贏(yíng)得了“小章子怡”的光榮稱(chēng)號。
假如夢(mèng)想是一列疾馳而過(guò)的火車(chē)，孤獨和寂寞就是那并行的列軌，張靜初挑戰孤獨，享受寂寞，終于成就自我，超越自我，吹響夢(mèng)想的號角!
如果夢(mèng)想是一座綿延起伏的山巒，孤獨和寂寞就是那起伏的峰谷;假如夢(mèng)想是一首蕩氣回腸的樂(lè )章，孤獨和寂寞就是那起伏的旋律!如果沒(méi)有孤獨的澆灌，夢(mèng)想之花怎能開(kāi)得絢爛?
既然夢(mèng)想注定是孤獨的旅行，我們何不享受孤獨?挑戰孤獨?
初二的夢(mèng)想作文 篇5
想起某部劇里男主角對女主角的一句話(huà)，“我的愿望是，路的盡頭始終有你�！�
對愛(ài)人，對至親，或許每個(gè)人都有一個(gè)值得用生命去守護的人吧！真慶幸呀，那么在這場(chǎng)注定孤獨的人生的馬拉松上，不管終點(diǎn)的是你所渴盼的名譽(yù)，權力，愛(ài)情還是金錢(qián)，亦或是父母為你安排的所有；不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風(fēng)景，還是不得不迫于人口膨脹，資源短缺給社會(huì )帶來(lái)的巨大壓力而付出更大的努力。
始終有一個(gè)人，在你受挫悲傷時(shí)，在你迷茫無(wú)措時(shí)，在你寂寞孤獨時(shí)，能勾起你最溫暖的記憶，給予你心靈的慰籍。當生命像即將用盡了油的車(chē)快無(wú)法啟動(dòng)時(shí)，它卻能送來(lái)源源不斷的動(dòng)力。這--就是守護的力量！
總之，無(wú)論如何，請揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬斷前行路上的荊棘；請邁開(kāi)你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙；請用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣，體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。
不過(guò)，哪怕有再大的風(fēng)，再大的雨，再猛的浪，再多的困難，作為一名有夢(mèng)想有勇氣有擔當正是青春年少，如初春新綠，似盛夏驕陽(yáng)的我們來(lái)說(shuō)，又有什么可畏懼的呢？
正所謂初生牛犢不怕虎，現在的我正懷揣夢(mèng)想，行走在路上。啥？你說(shuō)照我這種不急不慢的性子難以適應“地獄”般的高中生活（恐怕我這脆弱而幼小的心靈無(wú)法承受低到無(wú)下限的分數倒是真的）�。�！
老娘會(huì )豪氣沖天地說(shuō)一句：“管他呢，船到橋頭自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，夢(mèng)想就在前方。
初二的夢(mèng)想作文 篇6
小時(shí)候，我有很多夢(mèng)想。當看到星光熠熠的歌手站在寬闊的舞臺上自由展示自己的才能時(shí)，我真希望我能像他們一樣能歌善舞，多才多藝；當看到書(shū)上寫(xiě)著(zhù)哪位科學(xué)家又發(fā)明什么東西時(shí)，我又想當一名科學(xué)家。當然，我最堅持的夢(mèng)想，還是我最初的夢(mèng)想。
當明星我是絕對不可能，畢竟我沒(méi)有像劉濤那樣姣好的容貌和獨特的演技，而且我也沒(méi)有像張含韻那樣甜美的歌喉，作為學(xué)生，我只能安守本分的學(xué)習、生活；當科學(xué)家我也做不到，我智商平平，頭腦平平，根本不可能成為像居里夫人、牛頓、愛(ài)迪生那樣的偉人。我沒(méi)有堅定的意志，沒(méi)有遠大的理想。但是，我還是想當一名自由自在的寫(xiě)手，并不要求像冰心那般耀眼，只求自由自在的創(chuàng )作，寫(xiě)自己喜歡的東西。
從幼兒園到現在，接觸了不少名人的文章，國內國外都有，當然，那只是在語(yǔ)文課本上見(jiàn)到的。我清晰的記得三年級的那節作文課，那時(shí)我第一次學(xué)會(huì )自己創(chuàng )作，所以感到很興奮，又很為難。我記得，我的第一篇文章是《自我介紹》，并沒(méi)有什么豐富的詞藻和華美的標題，但那是我的第一篇創(chuàng )作，九歲的我，用最純真樸實(shí)的話(huà)寫(xiě)下了我生命中第一個(gè)兩百字。
那次的作文，老師說(shuō)寫(xiě)的很好，我很開(kāi)心，只是那時(shí)的我并不知道，和藹的語(yǔ)文老師為了激起學(xué)生的積極性，對每個(gè)學(xué)生的文章都說(shuō)不錯。但我知道他的用心良苦后也不氣惱，相反的，對文學(xué)，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心一定要讓語(yǔ)文老師真心的說(shuō)出我的文章優(yōu)秀。
我的理想在不斷更換，比如說(shuō)畫(huà)家、老師、宇航員、翻譯官……但那只是一種憧憬、一種向往，那是一種永遠無(wú)法抵達的彼岸，現實(shí)與夢(mèng)想總是相悖的。
雖說(shuō)我可能成不了作家，但我依然愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，升入初二后，我喜歡上以為新人作家——雪小禪。雪小禪的文字淡雅芬芳，其中《三分鐘時(shí)光老去》我很喜歡，因為文字很優(yōu)美，很動(dòng)人，朦朧中散發(fā)一種清香�！逗苍溲蹨I》也讓我感動(dòng)的哭了好久，我在想，什么時(shí)候我能像雪小禪一樣自由創(chuàng )作、自由出書(shū)。
我也在不斷努力著(zhù)，有時(shí)閑著(zhù)的時(shí)候，我就嘗試著(zhù)寫(xiě)一下微型小說(shuō)，然后又撕掉，我發(fā)現，文章好難寫(xiě)，每次想的提綱到寫(xiě)作的時(shí)候就打亂了，先前的構思全沖撞了。當然，我也在嘗試著(zhù)寫(xiě)、嘗試著(zhù)投稿，雖然每次投的稿件都石沉大海，但我仍然堅持，仍然創(chuàng )作。以后，我不再遐想了，如果現在做作家夢(mèng)太早了，目前先好好學(xué)習！
初二的夢(mèng)想作文 篇7
世界不斷的發(fā)展著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。而這都來(lái)源于人類(lèi)在前進(jìn)，那么人類(lèi)又是為了什么而前進(jìn)呢？這就因為人類(lèi)有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了目標，就能對人生積極領(lǐng)悟。為了夢(mèng)想，我堅持不懈，五關(guān)斬六將，努力奮斗。
為了夢(mèng)想，堅持不懈
來(lái)到充滿(mǎn)消毒藥水的醫院，眉頭不由得鄒緊�？吹街赝談倧姷哪棠掏蝗灰货瓴黄鸬靥稍诖采�，我的心不由得一緊。鼻子酸酸的留在眼眶的淚堅強的沒(méi)有流下來(lái)。握著(zhù)奶奶粗糙發(fā)腫的手看著(zhù)奶奶日漸變得憔悴瘦骨嶙峋的身體，只能憑靠藥水來(lái)維持生命。與他交談時(shí)，她也只能張張嘴巴，困難的發(fā)出“咿呀”的聲音。
這時(shí)，穿著(zhù)一身白袍醫生按時(shí)復查。我愣在一旁聽(tīng)醫生講著(zhù)一些專(zhuān)業(yè)名詞，“……癌癥晚起……尿道發(fā)炎……密度……高度……醫生治療條件有限……現在只能掉一些胰島素……藥水調理身體……”從一些詞中我了解到奶奶也命不久矣了，癌癥很難治療。也只能過(guò)一天算一天。此刻的我多么恨自己無(wú)能為力吖�；氐郊液�，我思考了很多心中想學(xué)醫的愿望越來(lái)越強烈，不管是為了家人，也是為了廣大人民。尤其是的了癌癥難以治療的病人，我想讓這個(gè)世界的醫學(xué)更上一層樓、開(kāi)發(fā)更多能治各種抗癌的激素。但是，靠現在的我還不行。我只能一步步做起。學(xué)好知識，而且每天都要堅持鍛煉身體，如果連自己的身體都搞不好，還怎樣治療別人的身體？然后，每個(gè)周末一抽空舊研究醫學(xué)知識，了解完人的身體結構，就了解人的穴位，血管脈搏等等。為了夢(mèng)想，我堅持不懈！
為了夢(mèng)想，過(guò)五關(guān)斬六將
當父母得知我學(xué)醫時(shí)，都反對。因為他們怕我將來(lái)在醫院要是染上了病體可不得了。聽(tīng)到他們不同意的口氣我一急，連忙勸解父母：“這個(gè)世界多的'是醫生，怎么沒(méi)看他們全病倒了，以后要是你們有什么頭暈身熱的，我還可以看看，而且做醫生可幫助更多病魔纏身的人……”經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的強調醫學(xué)好處多多，父母終于答應了我。這頭還沒(méi)應付的來(lái)，那頭就出問(wèn)題了。原來(lái)是朋友怨我只顧著(zhù)看醫書(shū)而忽視了他們，我又忙著(zhù)解釋并保證會(huì )安排好時(shí)間，兩者兼顧，終于，所有的問(wèn)題都解決了，可以安心的學(xué)習了。為了夢(mèng)想，我過(guò)五關(guān)斬六將！
為了夢(mèng)想，努力奮斗
為了學(xué)習和醫學(xué)兩不耽誤，我十分用心，每節課完了，都會(huì )盡快完成當日作業(yè)，只為了晚上有更多時(shí)間復習和看醫書(shū)。凡是背書(shū)默寫(xiě)方面絕不馬虎、上課集中精神。當然下功夫也不能少。俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭。每科的筆記都詳細記錄著(zhù)。當醫生方面不太理解的專(zhuān)有名詞，我都花更多時(shí)間去專(zhuān)研究直至理解。有時(shí)也會(huì )發(fā)表下自己的感受，總結一下。為了夢(mèng)想，我努力奮斗！
望著(zhù)廣闊的天空，展開(kāi)飛翔的翅膀，載著(zhù)美好的夢(mèng)想，向前更遠的地方去。為了夢(mèng)想，我堅持不懈、過(guò)五關(guān)斬六將、努力奮斗、直至飛到人生的終止點(diǎn)。
初二的夢(mèng)想作文 篇8
中國是一個(gè)人口大國，在這個(gè)大國中，有著(zhù)13億條生命，每個(gè)生命、每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)，13億個(gè)夢(mèng)匯集成了一個(gè)大夢(mèng)，那就是中國夢(mèng)。
說(shuō)起夢(mèng)，那不過(guò)就是自己的理想和遠大抱負。
從小，我就有一個(gè)偉大的教師夢(mèng)，每當老師在課堂上講得頭頭是道、妙語(yǔ)連珠的時(shí)候，我就特別羨慕�；氐郊依�，我也忘不了“模仿”老師。我找來(lái)一支粉筆，在地上寫(xiě)著(zhù)，假裝有一群小朋友在下面聽(tīng)講，我模仿老師在課堂上講述的方式，頭頭是道的說(shuō)起來(lái)。
記得又一次，讀三年級的時(shí)候，數學(xué)老師講了一道題目，回家后，我又一如既往的開(kāi)始了我的行動(dòng)，我寫(xiě)了一個(gè)同類(lèi)型的題目在地上，然后開(kāi)始解答起來(lái)了。奶奶的文化雖然不高，但小學(xué)三年級的題目還是難不倒她的，奶奶看了看我寫(xiě)在地上的題目后，便一下子看出了其中的錯誤，并指了出來(lái)。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我突然變成了灰暗暗的我，我慚愧的低下了頭�，F在的我想起童年的往事會(huì )感到幼稚，嘴角透過(guò)一絲嘲笑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸體會(huì )到了做老師的辛苦了，老師就像辛勤的園丁，將一顆種子慢慢培養成一顆參天大樹(shù)，老師為我們無(wú)私的風(fēng)險，能換來(lái)什么？什么都不能換來(lái)，老師只希望我們將來(lái)能成為祖國的棟梁，為祖國貢獻力量。所以，我們這些將要成為大樹(shù)的種子應該要學(xué)會(huì )理解園丁的辛勤。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，值得我們驕傲的事情，莫過(guò)于夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候，曾經(jīng)我們懷著(zhù)夢(mèng)想憧憬、幻想過(guò)，如今，將要長(cháng)大成人的我們應該要擁有屬于自己的夢(mèng)。
回想過(guò)去，我們?yōu)榇俗院肋^(guò)、埋怨過(guò)，對于中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)從屈辱走向自豪的世紀，是一個(gè)從貧弱走向富強的世紀，是一個(gè)從戰爭走向和平的世紀，是一個(gè)從分裂走向統一的世紀。
我們能生在這個(gè)和平的年代，應該感到慶幸，擺脫過(guò)去，嶄新的時(shí)代講迎風(fēng)而來(lái)，祖國的繁榮富強與每個(gè)人息息相關(guān)。這是我便想起了“少年強，則國強”，可見(jiàn)，青少年對國家的重要性。
貢獻自己的力量吧！炎黃的子孫！去追吧，有夢(mèng)的少年們！站起來(lái)吧，龍的傳人！
生中生根了，緊緊地駐扎在心中。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻有著(zhù)非凡的意義，它決定著(zhù)你未來(lái)的方向，但夢(mèng)想也是個(gè)責任，它不是件衣服，想脫就脫，既然你選擇這個(gè)夢(mèng)想，那么請堅持下去，對你的夢(mèng)想負起責任來(lái)。這就是dream，我所擁有的dream。
【關(guān)于初二的夢(mèng)想作文合集8篇】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)想的初二學(xué)生作文02-23
關(guān)于志夢(mèng)想的初二英語(yǔ)作文03-07
夢(mèng)想初二作文(合集15篇)02-23
我的夢(mèng)想初二作文合集15篇02-23
初二關(guān)于我的夢(mèng)想的精彩作文02-24
不忘初心，勇敢追夢(mèng),關(guān)于夢(mèng)想的作文,初二寫(xiě)夢(mèng)想的作文01-26
最新初二夢(mèng)想主題作文02-23
放飛夢(mèng)想-初二作文大全02-16
夢(mèng)想初二作文7篇01-10
以夢(mèng)想為題的作文初二02-26