最好的陪伴八年級作文600字（精選20篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的最好的陪伴八年級作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇1

　　陪伴是照亮孤獨的燈塔，陪伴是寒冬里的暖陽(yáng)，陪伴是航船上的桅桿和帆。因為有了陪伴，我們前行的腳步變得堅定有力量，我們奔跑的方向也多了溫暖和陽(yáng)光。但人們往往在擁有陪伴時(shí)毫不珍惜，只有失去時(shí)方才懂得陪伴彌足珍貴。

　　我對這種陪伴的意義只所以感受深刻，還是因為備戰中考體育時(shí)，好朋友的來(lái)和去有關(guān)系。

　　上了初中以后，我們的學(xué)習壓力越來(lái)越大，體育也是中考考試內容之一，為了我們體育中考能取得好成績(jì)，體育老師要求我們放學(xué)后自己去操場(chǎng)跑步，增強體能，所以我和他就約好每天去跑步。他是我們班的地理課代表，也是我最要好的朋友。

　　這種跑步提升體能不是一蹴而就的，它就像跑馬拉松，剛開(kāi)始人山人海，中途是插花連帶，最后是幾只寒梅獨自開(kāi)。第一天操場(chǎng)上跑步的人還挺多，越往后人越少，一個(gè)月后，我們班能堅持繼續跑步的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，只有我們幾個(gè)人還在堅持著(zhù)。

　　在這一個(gè)月中，我和他每天都跑步，當我們有點(diǎn)松懈的時(shí)候就會(huì )彼此鼓勵，相互支持。功夫不負有心人，在七下的體育期末考試中我們兩人以班級第二第三的成績(jì)?yōu)槲覀冞@半年的努力畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。

　　可惜的是，這種同向而行的美好日子并沒(méi)有一直延續下去。有一天，他突然對我說(shuō)：“明天我不來(lái)跑步了�！蹦菚r(shí)我輕蔑地說(shuō)：“那你就不來(lái)了唄�！睙o(wú)意間的話(huà)觸動(dòng)了他的“痛處”，剎那間，他變得激動(dòng)起來(lái)：“你家住的那么近，走路也就幾分鐘吧！我離得那么遠，為了陪你，我每天要花很多時(shí)間在路上，沒(méi)想到你卻毫不領(lǐng)情！”

　　說(shuō)完轉身離去，這時(shí)，我心里好像被一把鋒利的匕首給刺了一下似的，一絲悔意霎時(shí)涌上心頭，我很想把他留住，至少我想跟他道個(gè)歉。我張了張嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出口，只是看著(zhù)他的背影漸行漸遠。

　　失去了朋友的陪伴，跑步的興趣霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)，我又去了操場(chǎng)幾次，卻總也提不起興趣，好不容易提升起來(lái)的體能，也在這種懈怠中慢慢消解，更重要的是，我明顯地感到了那種陽(yáng)光漸去的寒冷。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：在人生道路中，陪伴是一種多么溫暖的力量，而他讓我懂得了有人陪伴真好。從此以后，我一定要懂得珍惜，珍惜我的朋友，珍惜一直陪伴我的人。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭；”時(shí)間流逝，過(guò)的飛快，今日的太陽(yáng)幾經(jīng)升起，何時(shí)月亮才能出來(lái)呢？今天過(guò)去了，明天還會(huì )來(lái)到，可是，如果還想找到這一天，我們還會(huì )找到嗎？我是為了時(shí)間而活著(zhù)嗎？其實(shí)不是，我們是為自己而活著(zhù)，雖然我們與時(shí)間賽跑，沒(méi)有勝負之分，不過(guò)，我們已經(jīng)超過(guò)了我們自己，戰勝了自己的決心，那么，我們就賽過(guò)了時(shí)間。因此他不是最可怕的！

　　一個(gè)人若把握不了自己的時(shí)間，那么他會(huì )掌握自己的人生嗎？我想，他不會(huì )。我現在是一個(gè)初二的學(xué)生，正在半山腰上懸掛著(zhù)，看著(zhù)在山腳下的弟弟妹妹們在農歷的拼搏，看見(jiàn)馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會(huì )感到著(zhù)急，回顧拿到愧疚，會(huì )感到廉恥。只有我們才知道時(shí)間是多么的可怕。

　　總之，時(shí)間對我來(lái)說(shuō)那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì )有時(shí)間，如果沒(méi)有時(shí)間那么我就不會(huì )變老，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我就永遠不會(huì )一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活，也許沒(méi)有時(shí)間，人類(lèi)會(huì )很自由。我恨時(shí)間，就是他讓我過(guò)了今天永遠回不到今天，就是他讓我一下子快樂(lè )到一下子悲傷，如果沒(méi)有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時(shí)候去考試了，也不用期待什么時(shí)候開(kāi)學(xué)什么放假了。如果沒(méi)有時(shí)間，那么多么自由��！

　　如果沒(méi)有時(shí)間人類(lèi)也許無(wú)法生活，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我們就不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起，月亮什么時(shí)候消失，如果沒(méi)有時(shí)間，我們就不知道我們多大歲數，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我們就沒(méi)有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜。

　　總之，我們大家都知道，沒(méi)有時(shí)間世界將沒(méi)有安寧，如果沒(méi)有時(shí)間，我們這可顆盛開(kāi)的花朵將什么時(shí)候開(kāi)放呢？如果沒(méi)有時(shí)間我們就沒(méi)有社會(huì )的和諧，也許，世界將會(huì )混亂！所以，我們永遠離不開(kāi)時(shí)間，反而，如果沒(méi)有時(shí)間，那么世界將會(huì )簡(jiǎn)略很多事情！我們該不該離開(kāi)時(shí)間呢？

　　作為我們初二的學(xué)生一顆還沒(méi)有開(kāi)花的種子，我們應該這樣歡呼道：時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)很緊張，如果我們離開(kāi)了時(shí)間，那么我們將會(huì )失去美好的未來(lái)，理想中的大門(mén)正向我們開(kāi)來(lái)，我們不想失去美好的未來(lái)。時(shí)間永遠陪伴著(zhù)我！

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇3

　　我并沒(méi)有理解過(guò)陪伴，也沒(méi)有深切思考過(guò)。

　　我只知道，在“春江水暖鴨先知”的春日里，藍天映著(zhù)白云，倒映在水面上，水明如鏡。岸邊有一群淘氣的孩子，他們撿起石頭，扔向湖中，湖面上漾起層層漣漪。蘆葦伴隨著(zhù)春風(fēng)跳起了舞。

　　這時(shí)，湖心中央傳來(lái)了“嘎，嘎，嘎”的聲音，一群鴨子游過(guò)。它們排著(zhù)整齊的隊伍，鴨媽媽時(shí)不時(shí)地回頭看看，生怕孩子們掉隊，一家人其樂(lè )融融。鴨媽媽對自己的孩子不離不棄，看著(zhù)它們長(cháng)大，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著(zhù)它們。

　　這是什么？難道這就是陪伴？

　　我只知道，在“映日荷花別樣紅”的夏日里，外面嚇起了暴雨。透過(guò)窗外，池塘里，有一朵剛綻放的蓮花。它還這么小，怎么能禁得起這樣的折騰？令人意想不到的是，那朵荷葉在風(fēng)中垂死掙扎，拼命地保護自己的孩子。就連最危險的時(shí)候，也要給予孩子最溫暖的陪伴。不禁想起冰心奶奶的佳句“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇？”

　　這是什么？難道這就是陪伴？

　　我只知道，在“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的秋日里，“葉子，是不會(huì )飛翔的翅膀”。葉，默默無(wú)聞，一年四季，反反復復，只為陪伴大樹(shù)�！俺晒Φ拇髽�(shù)，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻忘記了葉的付出�！钡�是，葉，無(wú)悔，埋在泥土中，供給大樹(shù)養料。十二年寒窗苦讀，老師便像這葉一樣，默默無(wú)聞，給予樹(shù)最殷切的陪伴。

　　這是什么？難道這就是陪伴？

　　我只知道，在“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的冬日里，懸崖上，母鷹為造就幼鷹一雙凌空的翅膀，將幼鷹無(wú)數次扔下懸崖。這不是拋棄，也許這就是人們口中常說(shuō)的最純情的陪伴。

　　這是什么，難道這就是陪伴？

　　陪伴是什么，是那不離不棄的鴨群，是那保護傘下的紅蓮，是那默默無(wú)聞的付出，還是那雙凌空的翅膀？

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇4

　　陪伴像明媚的陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物茁壯地成長(cháng)；陪伴像悠揚的旋律，鼓舞人們對美好生活的向往；陪伴像甜美的清泉，滋潤干涸已久的良田。但在我心中，最好的陪伴來(lái)自我的媽媽。

　　我的媽媽中等個(gè)兒，看上去比同齡人年輕幾歲，但細小的皺紋也爬上了臉。媽媽像是一臺加滿(mǎn)油的發(fā)動(dòng)機，老有使不完的勁。我笑稱(chēng)媽媽是“肌肉man”。

　　生活中的小太陽(yáng)

　　媽媽每天早上準時(shí)準點(diǎn)叫醒熟睡中的我，真是十多年如一日，雖然攪了我的一個(gè)個(gè)好夢(mèng)，但是堪稱(chēng)“最貼心的小鬧鐘”。起床洗漱完畢后，美味、營(yíng)養的早餐就已經(jīng)擺在桌子上等著(zhù)我享用。每次看著(zhù)我把那份早餐吃的“精光”，媽媽臉上總是會(huì )露出微笑，還會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱。

　　人生中的啟明星

　　媽媽是一名醫務(wù)工作者，經(jīng)常不能按時(shí)下班，但只要在家里，那個(gè)忙前忙后的身影絕對是她。這些我都看在眼里，記在心里，這是最好的言傳身教。我只要完成了學(xué)習的任務(wù)，就幫媽媽做家務(wù)，我的書(shū)柜、書(shū)桌總是整整齊齊，窗臺上的花也從不缺水，地板總是被我擦得既快又干凈。不瞞大家說(shuō)，我還是和面的高手呢！

　　學(xué)習中的守護者

　　在學(xué)習上我也離不開(kāi)媽媽的幫助，一遇到難題只要媽媽在，我就第一時(shí)間去找她，我倆一步步把難題解開(kāi)。當取得好成績(jì)的時(shí)候媽媽總是告訴我不要驕傲，學(xué)習這事不能松懈，一次考好不難，難的是每次都考得好。

　　身為男孩子，調皮搗蛋，迷戀電子游戲也是在所難免。媽媽從不當面厲聲責罵，總是耐心地給我講道理，希望不要因為貪玩，而耽誤了學(xué)業(yè)，從而影響我追求心中遠大的理想。為此媽媽還曾給我寫(xiě)了一封千字信，讓我從中懂得道理。

　　生活中的小太陽(yáng)、人生中的啟明星、學(xué)習中的守護者。這就是我的媽媽?zhuān)�她給我了不可或缺的最好的陪伴！

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇5

　　翻開(kāi)記憶的相冊，會(huì )發(fā)現相冊里有許多我倆的照片，我已記不清我倆認識多久了，但始終知道：我倆，是最好的陪伴�！班�，我們都是獅子座的，聽(tīng)說(shuō)獅子座的人坐在一起，會(huì )帶來(lái)好運。你愿意成為我的同桌嗎？”你向我伸出手。我在你期待的目光中點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們成為了同桌。你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，但我也不差。因此，旗鼓相當的我倆常常在課間討論問(wèn)題。

　　那一次，我們正在為一個(gè)成語(yǔ)而不停地爭論著(zhù)，試圖說(shuō)服對方。最后你以“‘途’是指路上，‘道聽(tīng)途說(shuō)’是指一個(gè)人在路上聽(tīng)到別人說(shuō)什么就信什么。如果是‘道聽(tīng)徐水’，那么這個(gè)成語(yǔ)該怎么解釋?zhuān)俊背晒Φ卣f(shuō)服了我。雖然那只是一件小事，但你教會(huì )了我另一種學(xué)習方法。我倆就這樣在探討中增長(cháng)了知識，互相學(xué)習彼此的長(cháng)處。學(xué)習上的東西，我們相互討論、學(xué)習，不過(guò)，在手藝這方面，你可比不過(guò)我。因此，經(jīng)常是你向我拜師學(xué)藝。

　　那天，我拿著(zhù)新編好的手鏈向你炫耀：“看！這是我編的，漂亮吧？”“瞧你那得瑟樣兒，眉毛都快飛上天了！你要是教我，我肯定編得比你好！”你不甘示弱地說(shuō)�！昂�，教就教�！庇谑�，我手把手地教你編手鏈。

　　那時(shí)，我們經(jīng)常在走廊上編些小玩意兒，連路過(guò)的老師都認識我們了，直問(wèn)你是不是又在向我拜師學(xué)藝。我們都很驕傲，都不樂(lè )意被對方甩下，因此，當我們見(jiàn)對方學(xué)了什新的技能時(shí)，總會(huì )向對方討教。就這樣，我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，誰(shuí)也不輸誰(shuí)。

　　小太陽(yáng)，我最好的搭檔，回想起我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想對遠方的你說(shuō)一句：我倆，是最好的陪伴。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇6

　　人生的旅程好比一杯水，當你使他渾濁后，再加上多少純凈水也是沒(méi)有用的。孝敬也是這樣的。

　　水渾濁了可以再換一杯，但是那杯水仍然是原來(lái)的狀態(tài)，但是，當你在倒水是細心一點(diǎn)也許這杯水沒(méi)有那么渾濁了，這就好比人一樣，當你在某個(gè)年齡段受到的思想不同時(shí)，你以后的旅程也會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。我覺(jué)得孝敬比什么都重要，這還要從一個(gè)故事和我的哥哥說(shuō)起。

　　以前讀到一篇文章，講的是一個(gè)老太太在去銀行取錢(qián)時(shí)，身后的一個(gè)年輕女子為他推開(kāi)了沉重的玻璃門(mén)，這其實(shí)就是我們說(shuō)的將心比心，是啊，年輕女子幫助了老奶奶，她做了一件好事，而且還得到贊揚和尊重，多么好的一件事，那個(gè)年輕女子說(shuō)：“我只是希望我的爸爸媽媽像你一樣得到尊重和保護�！边@也反映了這位年輕女子的孝義，對父母的尊敬和對美好生活的向往。

　　另一件事便要從我哥哥說(shuō)起了，去年，哥哥帶上我們一家人去街上買(mǎi)衣服，因為快過(guò)年了，父母們也應該休息一下了�？墒前职謰寢寘s強求他不買(mǎi)了，家里還有這么多衣服，何必多買(mǎi)呢，況且你掙錢(qián)也不容易，能省的還是的省，但是哥哥還是悄悄地為他們買(mǎi)了幾件衣服。當天晚上我就在想，爸爸媽媽強求哥哥不買(mǎi)，可是他為什么還是悄悄地買(mǎi)了呢。

　　其實(shí)這就是孝的一種體現，父母辛辛苦苦的養了我們十多年，我們用一點(diǎn)心意來(lái)回報他們不正確嗎。他們?yōu)榱宋覀儾偎榱硕嗌傩�，為什么現在有很多孤寡老人呢，他們沒(méi)有子女嗎，大多數是有的，就是因為他們的子女在小時(shí)候沒(méi)有養成良好的習慣，不懂得孝敬、尊重，這也是很多父母溺愛(ài)孩子的后果。所以他們的承擔后果。

　　所以孝敬是為人的根本。既然父母生下了我們，我們就應該陪伴父母。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇7

　　吹滅讀書(shū)的燈，讓月光灑在書(shū)上。

　　——題記

　　月缺是詩(shī)

　　泱泱五千載，中華文明長(cháng)存不滅，書(shū)是載體，亦是傳承。歷史、想象、感悟，什么都可以寫(xiě)進(jìn)書(shū)中，一切的風(fēng)花雪月都是那么美好。

　　正如作家李洱所說(shuō)：“書(shū)和視頻最大的區別是視頻的呈現太直接了，它束縛了我們的思維，而文字由于每個(gè)讀者的感官、思想、閱歷不同，所呈現的結果是萬(wàn)變的，但文字始終不變。這正是文字的神奇之處，只要心有所想，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)�！�

　　與書(shū)陪伴，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。

　　俯首是秋

　　書(shū)架起起落落，書(shū)頁(yè)翻翻合合。想象一下，在某個(gè)冬日的清晨，溫一盞香茗于爐上，任膝上的書(shū)頁(yè)開(kāi)合。爐上文火一燒，書(shū)上的字句便燃盡了一個(gè)冬天�；蚴窃谀硞�(gè)清凈的傍晚，走進(jìn)無(wú)人的書(shū)房，一盞燈，一杯茶，一本書(shū)。享受那令人心動(dòng)的寂寞，還是在一個(gè)夏日的晌午捧著(zhù)書(shū)，坐在湖邊，任清澈的漣漪，打濕腳尖。偶然抬頭，映日荷花退了嬌色，天色已晚，山河已秋。

　　與書(shū)為伴，抬頭是夏，俯首是秋。

　　開(kāi)合是世

　　有一天，我的書(shū)架塞不下了，看著(zhù)那堵密不透風(fēng)的墻，我忽然有了一種感慨，我長(cháng)大了，該出去走走了。在那琳瑯滿(mǎn)目的世界里，我看他們哭過(guò)、笑過(guò)，我覺(jué)得是時(shí)候寫(xiě)自己的書(shū)了。我想合上書(shū)去書(shū)上說(shuō)的那個(gè)地方走走，去書(shū)上沒(méi)說(shuō)過(guò)的地方走走。有朝一日，抹掉書(shū)上的灰塵，能在曾經(jīng)看過(guò)的地方看見(jiàn)自己的故事。

　　與書(shū)為伴，打開(kāi)是世，合起是世。

　　最好的陪伴，不是時(shí)時(shí)形影不離，而是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人和書(shū)相依，能從生活中找到書(shū)的影子，在一起時(shí)會(huì )幸福，分開(kāi)時(shí)會(huì )掛念。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇8

　　隨著(zhù)一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾�捏了一把冷汗；當我們艱難學(xué)步時(shí)，他們給予了我們無(wú)數的鼓勵，當我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們又操碎了心；成長(cháng)路上，是他們陪伴著(zhù)我們，是他們指引我們前進(jìn)的道路……

　　“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后，才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是，裝作輕松的樣子……”是��！每當長(cháng)大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢(qián)而拼搏。

　　他們老了，皺紋在臉上舒展開(kāi)，白發(fā)漸漸長(cháng)出，也許因為工作因為學(xué)習，沒(méi)有仔細看過(guò)，但，如果你仔細看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛(ài)，也許這輩子我們都無(wú)法償還，可是他們也沒(méi)有想過(guò)我們償還，這是一種愛(ài)，一種不需要任何回報的愛(ài)，只要你開(kāi)心，健康，快樂(lè )就夠了。每當看著(zhù)我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子的外公老了，不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，經(jīng)常在自己的搖椅上躺著(zhù)。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過(guò)去聽(tīng)外公說(shuō)過(guò)去的故事，外公就講給他聽(tīng)，后來(lái)，越講越激動(dòng)，那個(gè)孩子覺(jué)得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽(tīng)。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開(kāi)心的搖起來(lái)。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓外公變成了一個(gè)演說(shuō)家，也許聆聽(tīng)，是我們小輩最好的陪伴吧！

　　也許工作太忙，但請你抽出一些時(shí)間去聆聽(tīng)他們的故事，哪怕不好聽(tīng)，不精彩，也請你不要不耐煩，因為他們講的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因為，你是他們的一切。聆聽(tīng)，是最好的陪伴。也許，說(shuō)出來(lái)對他們來(lái)說(shuō)是一種釋放，是一種快樂(lè )。

　　聆聽(tīng)，是最好的陪伴。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇9

　　要離開(kāi)被窩的時(shí)候，睡在我旁邊的孩子翻動(dòng)了一下，我以為她醒了，輕輕地叫了一聲，孩子沒(méi)反應。想起睡前孩子在我耳邊說(shuō)：媽媽?zhuān)�明天走的時(shí)候記得親一下我！

　　我在孩子額頭輕輕一吻，完了又一吻。內心那樣的矛盾，生怕孩子不知道媽媽走之前兌現了承諾，又生怕這么早吵醒了孩子睡覺(jué)！躡手躡腳地下床，穿衣，一切準備就緒，拎著(zhù)包包出門(mén)。

　　天氣還好，今年的冬天雨水特別多，看到這樣沒(méi)有下雨的清晨，不知道為何有一種感恩！微風(fēng)輕輕地泛過(guò)，拂面吹來(lái)，鼻子竟然有些泛酸！

　　街上的人群漸漸涌動(dòng)起來(lái)，步行街的住戶(hù)們屋子里的燈一盞一盞像商量好了似的亮了起來(lái)。我走得很快，轉眼就到了等公交的地方，不早不晚，就那么剛剛好！

　　上車(chē)了，車(chē)子轉瞬就發(fā)動(dòng)。突然覺(jué)得口渴，原來(lái)匆忙中忘記喝水了。我靠在座位上，眼睛望著(zhù)窗外，任思緒飄著(zhù)！

　　不記得多久以前，看到中央電視臺的一個(gè)節目《開(kāi)講了》，有一期是林志穎來(lái)了。林志穎是我很喜歡的明星之一，以前只是因為他帥，喜歡他演的電視劇，后來(lái)看《爸爸去哪兒》，才知道他是那么一個(gè)父親，對孩子的愛(ài)無(wú)微不至。于是，在節目《開(kāi)講了》中有段話(huà)讓我印象深刻_______ 我覺(jué)得要當好一個(gè)父親，不只要給自己的小孩一個(gè)好的環(huán)境，給他上好學(xué)、吃飽東西；真正的好父親，是要陪伴著(zhù)他長(cháng)大，教育他長(cháng)大，為他指引對的方向！

　　這樣一段話(huà)，正好詮釋了父母對孩子最好的愛(ài)，那就是陪伴！

　　我想起孩子成長(cháng)的五年多里，我陪伴她的時(shí)間總是那樣的匆匆，不禁頭涔涔淚潸潸了......

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇10

　　外面仍然下著(zhù)雪，天空變成了灰色。那位老人跟往常一樣，端著(zhù)個(gè)小板凳，坐在陽(yáng)臺上望著(zhù)天空，心里想著(zhù)：我兒子什么時(shí)候才能回家。

　　從門(mén)外看，她的背影，那么滄桑，承受了多少痛苦？這些痛苦把她的背壓得直不起來(lái)了。她的老伴在幾年前離開(kāi)了她，她只有一個(gè)兒子�，F在她的兒子也早已丟下了她，到大城市去發(fā)展了，一年才回來(lái)一次。

　　媽媽叫我向奶奶借了幾個(gè)雞蛋，明天再還給她。我走到門(mén)前，敲了敲門(mén)，笑瞇瞇地跟她說(shuō)：“奶奶，我要借幾個(gè)雞蛋，明天再還給你�！蹦棠剔D頭一看，來(lái)人了，高興地說(shuō)：“好的，行，盡管拿，我一個(gè)人吃不完�！蹦棠趟�家的門(mén)很少關(guān)，也不知道為什么。

　　我跑了進(jìn)去，奶奶拿一個(gè)破舊的紅袋子裝了幾個(gè)雞蛋。我看見(jiàn)她那長(cháng)滿(mǎn)了老年斑的手，還時(shí)不時(shí)顫抖著(zhù)。她把那袋雞蛋給了我，說(shuō)了句：“要不要進(jìn)來(lái)坐坐？”她的臉上充滿(mǎn)期待，我很不好意思地答應了她。

　　她家里的一切事物都很簡(jiǎn)單，都是奶奶那個(gè)年代的東西。墻上掛著(zhù)一個(gè)大相框，里面塞滿(mǎn)了許多很小的照片，都是黑白的，很有年代感。我發(fā)現都是她的老伴和她兒子小時(shí)候的照片，關(guān)于她的照片只有一張，在相框的左下角，一個(gè)很不起眼的位置。

　　我問(wèn)她：“你們家的門(mén)為什么不關(guān)上？”她說(shuō)：“我給我兒子開(kāi)的門(mén)，我沒(méi)有手機，萬(wàn)一我兒子哪天回來(lái)了，我把門(mén)關(guān)上了，他敲門(mén)的聲音我聽(tīng)不見(jiàn)，好給他留個(gè)門(mén)�！彼�說(shuō)的時(shí)候，臉上洋溢著(zhù)笑容。我不知道是有人陪她說(shuō)話(huà)了令她開(kāi)心，還是談到自己的兒子開(kāi)心了。她一定很孤單，每天干著(zhù)同樣的事。

　　最后媽媽讓我趕緊回家，走的時(shí)候我看見(jiàn)奶奶變得跟開(kāi)始不一樣了，她變得開(kāi)心了許多。我想她肯定缺少了很多陪伴，當她談起往事，她整個(gè)人似乎從悲傷中走了出來(lái)。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇11

　　無(wú)論是傾盆大雨過(guò)后的陣陣蟬鳴，還是午后從樹(shù)葉間隙流下來(lái)的汩汩暖陽(yáng)，有你的陪伴，就是我最美好的時(shí)光。

　　——題記

　　快看快看！今年夏天的美術(shù)考級又開(kāi)始報名了！一起吧？正在走神的我突然被一個(gè)熟悉的聲音喚起。果然是你，那個(gè)與我一起學(xué)習素描兩年的女孩，永遠樂(lè )觀(guān)得像個(gè)小太陽(yáng)。我一直在腦中尋找推辭的話(huà)，不經(jīng)意間看到了她充滿(mǎn)期待的眼睛，只好同意下來(lái)。和著(zhù)輕風(fēng)微拂，枝頭上的喜鵲見(jiàn)證了這場(chǎng)約定。

　　從那天起，我的生活被徹底地改變了。一張張4K的素描紙，一幅幅總不完美的作品，一組組令人眼花繚亂的靜物充斥著(zhù)我的生活，整日面對著(zhù)黑白的畫(huà)作，漸漸地，我的內心也變成了黑白色，只是器械地練習，一遍，一遍。

　　那天在削鉛筆時(shí)，腦中又回響起老師對你進(jìn)步的贊許，卻又不知道自己的問(wèn)題在哪里，無(wú)意間被小刀割破了手。嗞，看到我咬著(zhù)牙強忍的表情，你迅速幫我用紙包住了手指。這周第三次了吧，又在想自已的問(wèn)題出在哪里了吧？像是個(gè)做錯事的孩子，我內疚地低下頭。來(lái)，這樣做。突然，你把自己的畫(huà)丟到一旁，轉身拾起我的作品，你看這里，這里都顏色太輕，這里構圖不協(xié)調筆尖在紙上來(lái)回移動(dòng)，像是獨奏出一首首曲調，指出的問(wèn)題源源不斷從你口中流出，如一渠潺潺小溪，筆鋒跳躍、旋轉，在白紙上凝聚，在我們之間升華。哦，原來(lái)是這樣。你的那句話(huà)仿佛點(diǎn)醒了我，使我重新見(jiàn)到了那個(gè)炫麗多彩，熠熠生輝的世界。

　　時(shí)至今日，手中拿起那份成績(jì)優(yōu)異的獎狀，腦中仍能憶起那日午后時(shí)光，伴著(zhù)我們最?lèi)?ài)的暖陽(yáng)，有你陪伴，真好。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇12

　　夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，薄薄的空氣中彌漫著(zhù)花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著(zhù)油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨……

　　書(shū)，你陪伴著(zhù)我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情，品味著(zhù)傅雷對兒子深沉的愛(ài)，讀《傅雷家書(shū)》，感受到的是一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，父子之間的情感因為藝術(shù)的崇尚而得以升華，成為一份取之不盡的人類(lèi)精神養料；你陪伴我一起品讀龍應臺對安德烈的深沉的母愛(ài)，體會(huì )到的是母親目送時(shí)的感傷，讀《目送》，感受到的是母愛(ài)的偉大。親情由你我歌頌，我知道，有你的陪伴，我并不孤獨……

　　書(shū)，有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著(zhù)清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響……是你，讓我不再孤獨……

　　與你一起在靜謐的夜晚里尋找真善美的真意，讀黑田鵬信的“知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美；真善美即人間理想”，這是對真善美的完美解讀；品味《托爾斯泰傳》中的“樸素、平凡、善于在危險中看到同危險迥不相同的東西，這一切構成了士兵的美質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)”，這是人們對真善美的理解；欣賞愛(ài)因斯坦的“照亮我的道路，并且不斷的給我新的勇氣去愉快的正視生活的理想，是善、美和真”，這是科學(xué)家對真善美的追求。而，這是你，完美的向我詮釋了真善美的真意。

　　書(shū)，因為有你的陪伴，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的樂(lè )觀(guān)；因為有你的陪伴，使我體會(huì )到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因為有你的陪伴，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因為有你的陪伴，使我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。

　　我的摯友——書(shū)！是你，讓我的生活充滿(mǎn)色彩。

　　夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著(zhù)書(shū)香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇13

　　母親春風(fēng)化雨的叮嚀是一種陪伴，師長(cháng)頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴，但在我十四年流年里，長(cháng)久溫潤我的最好的陪伴是閱讀。

　　踱步于圖書(shū)館，置身在書(shū)香墨韻之中，內心感到豐盈而寧靜。任目光游移在五彩繽紛的書(shū)脊上，從一本到另一本，想象著(zhù)書(shū)中的情節、主人公的際遇。抽出一本，婆娑著(zhù)封面，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，迫不及待地品匝著(zhù)里面的文字。身體不由地靠在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗玻璃上投射進(jìn)來(lái)，照在身上，影子被拉得好長(cháng)好長(cháng)……閱讀的時(shí)光是那么美好，心生歡喜或憂(yōu)愁嘆息，心中所感像一朵朵水蓮花在悄然綻放，瑩然于心底。

　　記得讀到的第一本書(shū)是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復閱讀直至詳細復述。那些皆言人語(yǔ)的動(dòng)物，豐富生動(dòng)的情節，是那么妙趣橫生，讓人讀來(lái)饒有興味。掩書(shū)深思，那些故事又告訴我們一個(gè)個(gè)道理：或批判好逸惡勞的缺點(diǎn)（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的規律（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助（《馬和驢》），或警示不要貪心（《銜肉的狗》）。處世規律，生活準則，修身方向，不經(jīng)意之間已了然于心。

　　長(cháng)大后，簡(jiǎn)單的情節已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的閱讀欲。在媽媽的支持下，我向古典文學(xué)進(jìn)軍。徜徉在古典文學(xué)的畫(huà)卷，我目不暇接，我流連忘返。寧靜與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達，絲絲縷縷的情愫幻化成生命中最本真的悸動(dòng)。記得初識《紅樓夢(mèng)》，這書(shū)名就勾起了我強烈的好奇心。翻開(kāi)細看，里面描繪的生活畫(huà)卷是那么動(dòng)人，個(gè)中人物盡展風(fēng)情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達……這些人物承載著(zhù)那個(gè)時(shí)代變幻的風(fēng)云。

　　閱讀是天下最美好的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)書(shū)中的紛繁人物，遇見(jiàn)生活的點(diǎn)滴本真，遇見(jiàn)那個(gè)最美的自己；閱讀是生活中最好的陪伴，最是閱讀滋味長(cháng)，最是書(shū)籍蘊芬芳……

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇14

　　母親春風(fēng)化雨的叮嚀是一種陪伴，師長(cháng)頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴……在我漫漫人生路上，長(cháng)久溫潤我的最好的陪伴，是閱讀。

　　踱步于圖書(shū)館，置身在書(shū)香墨韻中，內心豐盈且寧靜。任目光游移在五彩繽紛的書(shū)脊上，從這一本到那一本，想象著(zhù)書(shū)中的情節、主人公的際遇。 抽出一本，摩挲著(zhù)封面，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，迫不及待地品著(zhù)里面的文字，身體不由自主地靠在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗玻璃上投射進(jìn)來(lái)，照在我身上，影子被拉得老長(cháng)老長(cháng)……閱讀的時(shí)光總是那么美好，心生歡喜或憂(yōu)愁，心中所感像一朵朵蓮花悄然綻放，瑩然于心底。

　　記得我讀到的第一本書(shū)是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復閱讀，直至能詳細復述。那些能言人語(yǔ)的動(dòng)物、豐富生動(dòng)的情節，是那么妙趣橫生，讀來(lái)饒有興味。掩書(shū)深思，那些故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理：或批判好逸惡勞的缺點(diǎn)的（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的發(fā)展規律的（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助的（《馬和驢》），或警示世人不要貪心的（《銜肉的狗》）。處世規律，生活準則，修身方向，不經(jīng)意間，我已了然于心。

　　長(cháng)大后，簡(jiǎn)單的情節已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的閱讀欲望了。在媽媽的支持下，我向古典文學(xué)進(jìn)軍。徜徉在古典文學(xué)的長(cháng)河中，我目不暇接，流連忘返。寧靜與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達，絲絲縷縷的情愫 幻化成生命中最本真的悸動(dòng)。 記得初識《紅樓夢(mèng)》，書(shū)名就勾起了我強烈的好奇心。翻開(kāi)，細看，里面描繪的生活畫(huà)卷是那么動(dòng)人，書(shū)中人物盡展風(fēng)情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達……這些人物承載著(zhù)那個(gè)時(shí)代變幻的風(fēng)云。

　　閱讀是天底下最美好的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)書(shū)中的紛繁人物，遇見(jiàn)生活的點(diǎn)滴本真，遇見(jiàn)那個(gè)最美的自己。閱讀是生活中最好的陪伴。 最是閱讀滋味長(cháng)，最是書(shū)籍蘊芬芳……

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇15

　　什么是最好的禮物？對于樹(shù)木來(lái)說(shuō)，最好的禮物便是結出甜美的果實(shí)；對于路邊的小草來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是向世人展示最美麗的花朵；對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是來(lái)自天空的擁抱；對于父母來(lái)說(shuō)， 最好的禮物就是子女的陪伴。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，故事的'主人公在每年父親生日時(shí)都會(huì )為父親買(mǎi)上一件襯衫。他想過(guò)為父親挑選別的禮物，但父親生日時(shí)正是穿襯衫的好時(shí)節，也用不著(zhù)花時(shí)間想七想八了。

　　買(mǎi)襯衫時(shí)，他一定會(huì )仔細挑選襯衫，顏色會(huì )適當的有變化。價(jià)格，他從不吝嗇，只要自己看著(zhù)放心，多花上幾百元他也樂(lè )意。

　　他知道，大約在第二天中午，父親就會(huì )在三百公里之外的老家收到過(guò)他寄過(guò)去的襯衫。照例，在第二天中午，他會(huì )打電話(huà)給父親：“爸爸祝您生日快樂(lè )�！比缓�，他當然會(huì )問(wèn)：“我給您買(mǎi)了件襯衫，您收到了嗎？”電話(huà)那頭的父親會(huì )止住習慣性的咳嗽，說(shuō)；“收到了，收到了。難得你這么用心�！�

　　這一年父親的生日，恰好逢著(zhù)了他公休。他想著(zhù)回老家去看看父親。他給父親打了電話(huà)。到家時(shí)，母親在廚房里忙活著(zhù)，父親坐在藤椅上，正等著(zhù)他回來(lái)。

　　他拿著(zhù)給父親挑選的襯衫，走進(jìn)了父母的房間，打開(kāi)衣柜。他一驚，這幾年給父親買(mǎi)的襯衫，居然一件也沒(méi)有穿。那些嶄新的襯衫，并沒(méi)有打開(kāi)包裝。

　　這時(shí)屋外的父親開(kāi)口了：“回來(lái)了好啊，來(lái)你能陪我下盤(pán)棋嗎？”一如三十年前，那時(shí)他才6歲，父親也是這樣，擺好棋盤(pán)，教他下棋�？墒�，自己已經(jīng)好久沒(méi)有和父親下棋了。

　　他走過(guò)去，坐在父親的對面，右手拿起棋子時(shí)，眼里含滿(mǎn)淚水。他知道，送給父親最好的禮物是什么了。

　　天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會(huì )孤單；高高的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍藍的天空中會(huì )寒冷；生活中的父母要有我們陪伴，否則，在慢慢的人生旅途中會(huì )傷感······

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇16

　　陪伴很平常，日復一日，年復一年，到后來(lái)就成了一種習慣；陪伴很溫暖，它意味著(zhù)這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你；陪伴是一種力量，一種溫暖人心的力量。在我們的生命旅程中，我們會(huì )得到各種各樣的陪伴。

　　小學(xué)期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績(jì)，于是趴在書(shū)桌前拼命的學(xué)習。時(shí)光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜。時(shí)間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著(zhù)夜幕降臨而沉睡。

　　夜晚，只有一盞臺燈陪伴著(zhù)我，我一邊回顧以前做錯的題目，心想：這么晚了大家應該都睡了，就我一個(gè)人還在與燈作伴，我也好想鉆進(jìn)我溫暖的被窩呀！此時(shí)，“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無(wú)聲地離開(kāi)。我雙手捂著(zhù)媽媽端來(lái)的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的身軀，瞬間充滿(mǎn)了力量。

　　我起身準備去上個(gè)廁所，打開(kāi)房門(mén)看見(jiàn)媽媽房間的燈依舊工作著(zhù)，我還隱約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個(gè)人在戰斗，還有人在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)她�！�

　　我重新坐回書(shū)桌前更加努力地復習著(zhù)，不為別的，為的就是不辜負媽媽的陪伴。隨著(zhù)書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我的任務(wù)完成了。

　　等我關(guān)燈睡覺(jué)后，在迷糊之間我隱約聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音以及關(guān)燈的聲響。

　　人間最好的陪伴莫過(guò)于：深夜，家人的陪伴；莫過(guò)于：那杯溫暖的陪伴。確實(shí)，在生命的旅程中，我們會(huì )得到各式各樣的陪伴：有老師同學(xué)的陪伴；有陪伴學(xué)習，有陪伴玩耍；有書(shū)籍相陪，有文化的陪伴。但是這種種陪伴，都無(wú)法比過(guò)家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的！

　　父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿(mǎn)了昂首奮進(jìn)，堅持的力量，這就是最好的陪伴！

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇17

　　我覺(jué)得我是一個(gè)憂(yōu)郁的小孩。

　　我覺(jué)得我每一天都不快樂(lè )，因為每天我一醒來(lái)爸爸媽媽就已經(jīng)去上班了，雖然早飯肯定會(huì )準備好，但睜開(kāi)眼睛就空無(wú)一人的感覺(jué)經(jīng)常讓我難過(guò)得不想吃飯；我每天放學(xué)都不想回家，因為爸爸媽媽肯定在加班，有時(shí)，他們甚至要加班到半夜才回來(lái)，我和他們見(jiàn)面的次數越來(lái)越少，回家了也見(jiàn)不到人，還不如在學(xué)校，至少有小伙伴。 這一天，我一回家就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)∥液酶吲d：媽媽終于有空在家了。我扔下書(shū)包就飛奔了過(guò)去：“媽媽?zhuān)　?“怎么啦？有事嗎？”

　　“媽媽 ，您以后能不能經(jīng)常早點(diǎn)回家��？我每天都看不到你，我很想你！”

　　媽媽很驚訝，她頓了頓，說(shuō)：“對不起寶貝！”我立刻笑了起來(lái)，可是媽媽還沒(méi)說(shuō)完：“可是媽媽要上班，要賺錢(qián)呀�！蔽倚睦镱D時(shí)失落萬(wàn)分，一下子泄了氣，唉聲嘆氣地走了。我回頭，看到媽媽眼角有一滴淚落下，我知道媽媽心里很難過(guò)�？吹綃寢屵@樣，心里一酸，又愧疚起來(lái)，我撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事啦，我就隨便一說(shuō)�！眿寢尶粗�(zhù)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是嘆了口氣。 那天是我的生日，正巧也是星期天，前幾天我每天都幻想著(zhù)爸爸媽媽與我一起開(kāi)心地為我慶祝生日的情景，偷偷地跪在床頭磕了好幾個(gè)頭�？墒�，希望越大失望越大，我起床時(shí)已經(jīng)看不到他們的身影：他們又走了，估計都已經(jīng)忘了我的生日了吧！正當我失望時(shí)，好像有人開(kāi)門(mén)了。我莫名其妙，但還是心存一絲希望，一聽(tīng)到聲音立刻彈了出去。原來(lái)真的是爸爸媽媽��！我看到爸爸拎著(zhù)一個(gè)蛋糕，媽媽手里拎滿(mǎn)了菜，一下子高興萬(wàn)分，我好像聽(tīng)到了自己心里氣球爆炸的聲音！“寶貝，生日快樂(lè )！”爸爸媽媽一起說(shuō)。

　　原來(lái)是我想錯了……爸爸媽媽今天早起原來(lái)是為了我過(guò)生日去買(mǎi)蛋糕了……

　　也許我真的是個(gè)不知足的小孩，吃蛋糕前，我還是先許了一個(gè)愿：“我希望爸爸媽媽以后能夠常常陪我……” 因為，在我看來(lái)，爸爸媽媽的陪伴，真的是童年最好的禮物，有他們的陪伴，我是最快樂(lè )最幸福的孩子！

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇18

　　陪伴是溫暖的守候，是甜蜜的依偎，更是世間最美好的告白，如同星心陪伴著(zhù)深邃的夜，甘霖，陪伴著(zhù)嫩綠的葉，小鳥(niǎo)卻陪伴著(zhù)出生的幼鳥(niǎo)，回首暮的相伴，陪伴的對方，無(wú)言一片溫馨。

　　淫雨霏霏，暮色沉沉，我和她靜靜地坐在那里相依相偎，讓時(shí)光的山泉默默的流淌，回憶的大門(mén)，畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，一幅愛(ài)的畫(huà)卷鋪展眼前。

　　“快快點(diǎn)啊，醫生求求你了，”媽媽絕望的注視著(zhù)醫生，臉色蒼白，雙手緊緊的握著(zhù)醫生的手，苦苦的哀求著(zhù)醫生，無(wú)奈的說(shuō)，“我已經(jīng)盡力，一定盡力！”旁邊我的床鋪上躺著(zhù)年僅17歲的我，因為好奇我禁不住毒蘑菇光鮮亮麗的誘惑，誤食了幾顆導致重度昏迷無(wú)力的呻吟著(zhù)，我眼睛緊閉，臉色煞白，最后沉默而緊張的四個(gè)小時(shí)是悄然逝去，我換換的睜開(kāi)了久閉著(zhù)的雙眼，啊，怎么會(huì )是你？端坐在我眼前的是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩，金黃的頭發(fā)，眼睛又大又有有神，高挺的鼻梁，一張笑瞇瞇的口，手捧一束玫瑰花，微笑著(zhù)注視著(zhù)我，：“聽(tīng)說(shuō)你爸爸媽媽忙的走不開(kāi)我之前，我自告奮勇來(lái)照顧你的”。他是我同學(xué)，現在正是高三年華，決定著(zhù)一生的命運，可是他怎么不去上課？怎么不去上課？他笑了，笑得那般甜，蜜能從你的全世界路過(guò)，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。

　　我沒(méi)有再回應，只覺(jué)得眼眶潮潮的。我第一次將我的手放在他的手心里，突然覺(jué)得好溫暖的，每一個(gè)打開(kāi)的毛孔，都浸透著(zhù)最美好的回憶。他的陪伴，留給我，成為我的動(dòng)力和希望。

　　“渴望的背影是寒冷的無(wú)助，伸出去的手握不住溫度，藏了多年無(wú)言，對你說(shuō)攢了許多愛(ài)，唯十年凝固……”耳邊似乎響起了張杰的陪伴，17歲的際遇，竟然成了生命中最美的回憶。

　　陪伴是生命中最美好的告白，一點(diǎn)一滴一個(gè)眼神，一個(gè)細微的動(dòng)作也是溫暖的陪伴，都會(huì )成為生命中彌足珍貴的回憶。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇19

　　前些日子，外公去醫院檢查，查出來(lái)心率不齊。本來(lái)的一個(gè)硬朗的老頭，如今走幾步就氣喘吁吁，他真的是老了，成一個(gè)需要我們的陪伴的老人了。

　　記得上幼兒園那會(huì )兒，接我的是外公，送我的是外公�；氐郊液�，第一眼看見(jiàn)的，就是外婆忙碌的身影；回到鄉下后，陪我玩的是爺爺，給我吃好吃的是奶奶。我曾以為，他們會(huì )一直陪在我身邊，陪我一輩子，但我錯，他們都老了，有了白發(fā)，有了皺紋，行動(dòng)會(huì )慢下來(lái)，會(huì )看不清東西……這個(gè)時(shí)候，請多陪陪他們，因為他們在我們小時(shí)候，陪我們最多。

　　如果他們不停的重復地問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí)，請不要沒(méi)有耐心，因為你兒時(shí)也這樣問(wèn)過(guò)他們；如果他們走路時(shí)跟不上你的步伐了，請停下來(lái)等等他們，因為你小時(shí)也曾走得這么慢；如果他們有天要什么東西，請不要吝嗇，因為曾經(jīng)你的東西都是他們用錢(qián)買(mǎi)的……我們曾經(jīng)最依賴(lài)的那個(gè)人，如今反過(guò)來(lái)依賴(lài)我們了，這是一種無(wú)奈，又何嘗不是一種幸福呢？

　　有些時(shí)候，陪一陪他們，可能就會(huì )少許多遺憾。太婆走之前的那個(gè)晚上，媽媽去看她，給她洗臉，擦身還說(shuō)第二天要給她洗頭�？墒悄�？還沒(méi)給她洗頭呢，人就走了。我到現在還在悔恨，為什么那天晚上沒(méi)去看她，沒(méi)有給她講笑話(huà)……

　　陪伴，陪伴。你不時(shí)打個(gè)電話(huà)回去，他們就會(huì )像得到天下最大的寶貝那樣高興；你不時(shí)回去吃頓飯，他們就會(huì )捧出最好的飯菜；你不時(shí)給他們買(mǎi)些東西，他們就會(huì )像對待最珍貴的珠寶那樣小心對待……就讓他們多高興一會(huì )，多和你一起吃飯，多得到你給他們的買(mǎi)的東西吧！因為他們已經(jīng)老了，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì )離開(kāi)你，去向另一個(gè)不知是好是壞的世界。

　　不要等到失去了才感動(dòng)悲衰，才記起兒時(shí)的回憶，才找回丟失的親情，愛(ài)他們，就要學(xué)會(huì )陪伴，像他們陪你一樣成為他們的伴。

　　最好的陪伴八年級作文600字 篇20

　　有這樣一種陪伴，在你孤單時(shí)及時(shí)出現，在你寂寞時(shí)填補空虛，在你需要時(shí)不離不棄。

　　會(huì )考前的一個(gè)晚上，嘩啦啦地下著(zhù)雨，很吵，我怎么也睡不著(zhù)，可是這樣明天怎么會(huì )有精神？萬(wàn)一考不好怎么辦？萬(wàn)一考試時(shí)睡著(zhù)怎么辦？我很擔心，我看見(jiàn)小A醒了。她翻了一個(gè)身之后，我連忙問(wèn)她：小A，我可不可以和你一起睡，我睡不著(zhù)。興許是沒(méi)睡醒，小A不耐煩地回了句：別來(lái)煩我，我明天還要考試呢。我忽然感到今天晚上好冷，我失望到了極點(diǎn)。

　　于是我想到了下鋪的阿B,以前睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候我都會(huì )去找她。雖然我不喜歡她經(jīng)常打呼嚕，對她說(shuō)話(huà)也不友好，但她一直遷就我，我碰到困難就會(huì )來(lái)幫我。我走到她床邊，她睡得很熟，我叫了十幾遍她才醒，說(shuō)明白我的意思后，她考慮了一下便答應了。我高興地爬到她床上，她一直是宿舍里睡得最早的，我很無(wú)助地對她說(shuō)：阿B，你快教教我怎么睡覺(jué)，我到現在還沒(méi)睡著(zhù)。阿B迷迷糊糊地說(shuō)：你先做幾個(gè)深呼吸。我聽(tīng)了她的話(huà)，慢慢地吸氣、呼氣，直到耳邊傳來(lái)阿B的呼嚕聲，我又把阿B叫醒，阿B平淡地說(shuō)：我先上趟廁所。

　　阿B回來(lái)后，我聽(tīng)得出她在竭力克制自己的不情愿，但她依然在幫助我，她把我引領(lǐng)到一個(gè)綠色的國度，在那里沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有小山堆一樣的作業(yè)，讓我靜靜地睡去。后來(lái)我醒過(guò)一次，我這才發(fā)現她上完廁所就沒(méi)脫衣服，她在那兒坐著(zhù)睡了，而把大部分空間給了我，她蜷在床的一角，其實(shí)她也沒(méi)有太多缺點(diǎn)，她總是在我不自信的時(shí)候給我鼓勵，在我需要時(shí)不像他人那樣拒絕我。我不知道怎樣感謝她，月光下她的臉展現出天使般的笑容，她興許又做了什么好夢(mèng)，我把她輕輕扶下，伸好被子。謝謝你。阿B.

　　朋友是你今生最好的陪伴，如果你在遠方承受著(zhù)風(fēng)雪，而她無(wú)能為力，她也會(huì )祈禱讓風(fēng)雪降臨到她頭上。

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