八年級下冊作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的八年級下冊作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級下冊作文 篇1
探究是一切的基礎,是生命的本質(zhì)。我們應該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,莫測:科學(xué)就像五彩的萬(wàn)花筒,千奇百怪:科學(xué)一位多藝的表演者,向展示著(zhù)科學(xué)的火花……
小時(shí)候,我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔,也想像小鳥(niǎo)一樣飛,可是怎么也飛不起來(lái),姑姑家有一對鳥(niǎo)的翅膀,我想鳥(niǎo)兒是有翅膀才會(huì )飛,我用翅膀不就可以飛起來(lái)?墒,這是不可能的。于是,我便想知道鳥(niǎo)兒為會(huì )飛。
詢(xún)問(wèn),觀(guān)察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)兒為會(huì )飛。
鳥(niǎo)類(lèi)的身體外面覆蓋著(zhù)輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥(niǎo)類(lèi)外型呈流線(xiàn)形,在空氣中運動(dòng)時(shí)受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時(shí),兩只翅膀上下扇動(dòng),鼓動(dòng)氣流,就會(huì )巨大的下壓抵抗力,使鳥(niǎo)體向前飛行。
鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還可以看出,鳥(niǎo)的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強固的胸廓,鳥(niǎo)類(lèi)骨骼的獨特的結構,減輕了重量,了支持飛翔的能力。
我在鳥(niǎo)類(lèi)身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機能的構造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué),的造福于人類(lèi),造福子孫后代,它無(wú)處不在。
八年級下冊作文 篇2
吃過(guò)午飯,楊老師匆匆地跑進(jìn)教室說(shuō):“快戴上紅領(lǐng)巾跟我去見(jiàn)袁隆平爺爺!边@飛來(lái)的喜訊可樂(lè )壞了我們。
來(lái)到袁隆平爺爺的會(huì )議室,我們焦急而又耐心地等待著(zhù)。一會(huì )兒,一位衣著(zhù)樸素的人走進(jìn)了會(huì )議室,若不是他與會(huì )議室中袁隆平爺爺的照片一模一樣,我還真認不出他就是雜交水稻之父——袁隆平。他黝黑的皮膚,和藹的笑容,與普通農民幾乎沒(méi)有兩樣。
因為坐在我們面前的是世界上赫赫有名的人物,所以緊張的氣氛蔓延了整個(gè)會(huì )議室,我們班的向崇緊張得都把要獻給袁爺爺的紅領(lǐng)巾給掉在地上了,可袁爺爺卻像什么事也沒(méi)發(fā)生似的,仍然笑盈盈地望著(zhù)他。
“袁爺爺您好,我是洪塘中學(xué)二(1)班的王典維,我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題好嗎?什么是雜交水稻?”哦,原來(lái)到了提問(wèn)的時(shí)間,王典維率先搶到了機會(huì )。我按捺不住了,好不容易等袁爺爺回答完王典維的文體,立刻站起身來(lái)說(shuō):“袁爺爺您好,我是襯秋靜,我想請問(wèn)您,您發(fā)明雜交水稻的靈感來(lái)自哪里?”袁爺爺聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題笑得更開(kāi)心了。他這一笑使同學(xué)們緊張的心情一下子放松了許多。袁爺爺望著(zhù)我和藹地說(shuō):“我呀,在一次下田時(shí),發(fā)現一種水稻長(cháng)得又高又大,于是,我把那種水稻的種子留下來(lái),然后把它種到田里,像‘望子成龍’似的細心照看它們,可是到了秋天,它們卻令我大失所望,水稻長(cháng)的長(cháng)短的短,我想呀,這植物是不會(huì )變種的,除非是天然雜交,從這里我來(lái)了靈感!
哦,原來(lái)是從失敗中來(lái)的靈感呀。正當我還在消化袁爺爺的話(huà)時(shí),張玉珍又提問(wèn)了。一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題使會(huì )議室的氣氛活躍了許多。
袁爺爺不僅耐心地回答我們提的問(wèn)題,還給我們講了一個(gè)發(fā)明雜交水稻時(shí)的小故事。袁爺爺在研究雜交水稻時(shí)做的第一個(gè)實(shí)驗失敗了。雜交水稻的谷子少了,可葉子卻多了,人家挖苦他說(shuō):“可惜人類(lèi)不吃草!”這時(shí),袁爺爺低下頭像做錯了事的孩子。當有人認為應該繼續做這個(gè)實(shí)驗時(shí),袁爺爺又馬上把頭抬了起來(lái)。聽(tīng)了這個(gè)小故事,同學(xué)們都會(huì )意地哈哈大笑起來(lái),會(huì )議室的空氣也好像在歡笑。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快,幾個(gè)問(wèn)題后,提問(wèn)的時(shí)間就結束了,我們都恨時(shí)間走得太快了。
最后,我們又來(lái)到了袁爺爺的實(shí)驗田,一棵棵雜交水稻的桿子比我們中學(xué)生還高呢,一串串飽滿(mǎn)的谷子把稻桿壓彎了腰,放在手中掂一掂還真沉呢4著(zhù)這些雜交水稻,我不禁想到了袁爺爺做過(guò)的那個(gè)夢(mèng):稻桿長(cháng)得比大樹(shù)還高,稻粒比花生米還飽滿(mǎn)。相信那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)離我們不遠了。
坐在回家的車(chē)上,袁隆平爺爺慈祥的笑容、樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)一次又一次地浮現在我眼前,我真希望自己也能成為像袁爺爺一樣了不起的人。
八年級下冊作文 篇3
一直以來(lái),我都是一個(gè)“乖乖女”,聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà),不反抗,從來(lái)都是平平淡淡地過(guò)著(zhù)日子。光陰一年一年地流逝,我依舊尋常如故。
上了初中,我的自我意識突然覺(jué)醒,我對自己尋常的生活開(kāi)始了懷疑,對于長(cháng)輩的話(huà)也不再像對待圣旨一樣不折不扣地執行了。甚至,對父母也變得格外冷淡,格外疏遠了。父母漸漸覺(jué)察到我的反常,抽出更多的時(shí)間陪伴我。
去年冬天,我迷上了跑步,一個(gè)人孤獨地在冷風(fēng)中一圈一圈地跑著(zhù)。天,格外陰慘,凜冽的寒風(fēng)穿膛而過(guò),整個(gè)校園被冬日的黑暗所籠罩。此情此景,徒增了我的觸目傷懷。
也不知為什么,在對尋常的自己憎惡之余,原來(lái)開(kāi)朗的我也變得傷感了;也許是因為這個(gè)冬日吧,我感到了簫殺與孤獨。
父母對于我突發(fā)奇思想要運動(dòng)鍛煉的事表示贊同,母親發(fā)表了評價(jià):“的確,運動(dòng)運動(dòng),跑過(guò)冬天,鍛煉身體是件好事,只是別累著(zhù)了!备赣H也緊跟著(zhù)表態(tài)說(shuō),運動(dòng)后天色已晚,一個(gè)女孩子回家不安全,他可負責到校門(mén)口等我,接我回家。
這一次,我破天荒地沒(méi)有表示反對,不是不想,而是不懂得該如何反對。
于是,冬日里的校門(mén)邊添了一道人影,手挽著(zhù)一件厚厚的外套,目光始終注視著(zhù)學(xué)校內的跑道。
此后,每一次他看到我在跑完步后精疲力竭地背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)時(shí),總會(huì )迎上來(lái),從我的肩上取走背包,又嫻熟地將外套遞給我。剛開(kāi)始,我不從!岸剂骱沽四!彼灰牢,蠻橫地要求我穿上,口里還念念有詞:“運動(dòng)完總要及時(shí)添一件衣服,要不然著(zhù)涼感冒了就得不償失!蔽抑坏眯牟桓是椴辉傅卮┥狭怂麕(lái)的外套。
在昏黃的路燈下,父女倆默不作聲地走著(zhù)。父親是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,我不發(fā)話(huà),他也挑不起什么話(huà)題,也不嘗試著(zhù)打破僵局。
斗轉星移,四季交替,轉眼,冬天過(guò)去了,春天來(lái)到了。
“又是一個(gè)尋常的春天! 我在心里輕聲道了一句,走出家門(mén),又開(kāi)始了尋常的校園生活。
春寒料峭。那一天下午放學(xué)后,老師將全班同學(xué)留了下來(lái),聽(tīng)寫(xiě)字詞。經(jīng)過(guò)好長(cháng)一段時(shí)間的煎熬,終于在同學(xué)們的抱怨聲中放學(xué)了。我匆匆收拾,快步走出教室,迎面撲來(lái)一陣冷風(fēng),我不禁顫抖了一下。
在校門(mén)口,我愣住了。那個(gè)熟悉而陌生的身影仍挽著(zhù)一件厚厚的外套,在寒風(fēng)中矗立。那身影是那么的單薄、瘦小,與我兒時(shí)記憶中的那個(gè)高大的身影判若兩人。我走上前去:“爸爸!彼是像往常一樣地接過(guò)我的書(shū)包,讓我披上他帶來(lái)的外套。我猶豫了一下,生硬地說(shuō)了句:“對不起!”便再也說(shuō)不下去了,喉嚨像被鉛塊埂住了一樣,難以啟口。他平靜地說(shuō)了聲:“沒(méi)事,出來(lái)就好了!
那一刻,那一句“沒(méi)事,出來(lái)就好了!弊屛彝鼌s了這個(gè)春天,忘記了叛逆,忘記了躁動(dòng)不安的青春。遠處,柳樹(shù)抽芽了,小草又綠了,我也又長(cháng)大了,可爸爸他卻變老了……一陣無(wú)名的傷感涌上心頭。
那一刻,那溫暖而熟悉的感覺(jué)又重回到了我的心房。我知道,這份看似尋常的父愛(ài)原來(lái)那么不尋常。我這才醒悟到:我原來(lái)并不孤獨,最起碼,還有父母默默地注視著(zhù)自己。這個(gè)春天,不尋常,因為我重拾了已久的愛(ài),找回了童年的純真感覺(jué),它將幫我渡過(guò)青春叛逆期,它將讓我真正逐步成熟起來(lái)。
我像小時(shí)候一樣,牽起了父親的手,在這不尋常的春天的傍晚,向家里走去。
八年級下冊作文 篇4
從一出生,我們剪斷了在母體內維持生命的臍帶,但仍留下了維持感情的臍帶。
一瞬,十幾年過(guò)去,我們已不再是當初的摸樣。
母親,本是烏黑柔亮的頭發(fā),今日卻已有了白絲;我,一秒前還在滿(mǎn)地的蹣跚,一秒后,卻已收起了稚氣,而迎來(lái)的是成熟。
仿佛一秒前,我還在對母親撒嬌,非要讓母親在暴雨天去買(mǎi)一個(gè)沒(méi)必要買(mǎi)的香芋派。
仿佛一秒前,我還不聽(tīng)母親的話(huà),不好好走路,非要跑著(zhù),上蹦下竄,爬上爬下,不小心一摔,一身的傷疤,臉哭成了花貓。
仿佛一秒前,我還哭著(zhù)鬧著(zhù)不讓母親去上班,只要母親一答應帶我一起去,就立刻穿好衣服,擦干臉,一扭一扭的拉著(zhù)母親一起去上班。
仿佛還在一秒前,還因為沒(méi)有拉好母親的手而走丟,在大街上哭著(zhù),不一會(huì )兒就見(jiàn)到了一臉焦急的母親,急急地撲上去,不肯松手。
仿佛一秒前,我還在遠離母親的寄宿制興趣班上課,母親一見(jiàn)到手里拿著(zhù)白乎乎的饅頭,連一點(diǎn)菜都沒(méi)有吃的我,心酸的流下了分別甚久的思念的眼淚,一臉的十萬(wàn)個(gè)不愿意讓我去那。
仿佛只過(guò)了一秒,卻早已時(shí)光流逝而不見(jiàn)。
無(wú)論在何時(shí),在何方,只要一想起自己最?lèi)?ài)的母親,總能流下一些思念對方的眼淚。
血與親情,被感情的“臍帶”所連接著(zhù),從未剪斷。時(shí)光,可以磨去母親的青春,增加了她的皺紋,增添了我的成熟,改變了我們的容貌,卻磨不去對母親的那一種存在,磨不去母親對于我的那一種愛(ài)。
八年級下冊作文 篇5
暑假,我回到了故鄉,一個(gè)山里的小村莊。故鄉有山,卻不似張家界那般壯絕奇麗,峰陡山奇,也沒(méi)有高原那延綿千里的情懷。 故鄉的山不高,也不陡,但也不矮,不少,很常見(jiàn),很普通。如疙瘩,長(cháng)滿(mǎn)了大地的皮膚;如云彩,布滿(mǎn)了整個(gè)天空;如大海的波濤,一波接一波,永不完絕。
故鄉的山,一座連一座,親密地依偎著(zhù),不知道哪里是開(kāi)端,哪里是結束,只見(jiàn)那一起一伏,看不到結尾。這里的山十分相似,沒(méi)有爸爸或爺爺的引導,我就找不著(zhù)回老屋的路。山腳是一片又一片的竹子林,顏色碧綠,十分細膩,像姑娘的裙邊。竹林之上是些稀疏的松柏林,似墨染的現代畫(huà),沒(méi)有規則,卻又似乎很有些意思。山頂上,露出一帶大塊大塊的巖石,好像堅硬的額頭,讓人心生敬畏。一陣風(fēng)吹過(guò),竹子一搖一擺,掀起了波瀾,還發(fā)出“沙沙”的聲音;松林也用那低沉的“嗚嗚”聲相應和,不知躲在哪里的知了也來(lái)湊熱鬧,“吱——吱——”地叫著(zhù),聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得滑稽。這里夏天雨水多, 山頂上常常罩著(zhù)厚厚的云,有不少云片被山掛住,就在山的額頭上左右沖突一陣,再從一個(gè)山坳處逃走。
所有的山都被一條河圍住了。下雨的時(shí)候水就會(huì )漲起來(lái),急急的,看不到底;平時(shí),那條河清清淺淺的,悠悠地往前流,不知道去了哪里。在山里轉悠得久了,我發(fā)現了河的奧秘,原來(lái),山上有不少小溪流,有的隱在樹(shù)叢中,有的就裸呈在巖石上,有的從泉眼里流出來(lái),有的從石頭縫里滲出來(lái),水滴匯成細流,細流聚向小河。人們在河彎彎邊洗衣服,洗菜,灌溉農田更是少不了它。
山是那么敦厚,它卻用水的涓涓情懷滋養著(zhù)故鄉的一切生靈。在故鄉,有我的爺爺奶奶,叔叔嬸嬸,姑姑姑丈,還有堂哥表哥。我的爸爸出生在這里,從這里走了出去,但是我們常常在寒暑假回到這里。
爺爺極疼我。我在故鄉的日子很少,爺爺想方設法照顧我。爺爺瘦瘦小小的,臉色如故鄉的泥土一般,那一道道的皺紋就像山間的溪溝,而那手掌就像極了松樹(shù)皮;話(huà)很少,看著(zhù)我時(shí)卻總是笑微微的。每天早晨我醒來(lái),爺爺就不見(jiàn)了,等我吃過(guò)了奶奶煮的面,爺爺才回來(lái)。爺爺就添一大碗還熱在鍋里的面,那面熬得久了,都快成糊糊了,可爺爺一句也不多說(shuō),就“呼呼”地吃掉。過(guò)一會(huì )兒,爺爺又出去了。我到山上去玩,才看到爺爺擔著(zhù)兩只大木桶,在田里忙活。我曾經(jīng)試著(zhù)去提爺爺擔滿(mǎn)水的木桶,才吃驚地發(fā)現,別說(shuō)提起來(lái)了,推動(dòng)它都有些困難呢。我才發(fā)現爺爺竟有那么大的力氣。我怔怔地想,是什么給了爺爺力量?是這故鄉的大山?
我愛(ài)在山上與同鄉的朋友們玩耍。累了,就采幾片葉子鋪在樹(shù)蔭下的石頭上,或坐或臥;渴了,就采樹(shù)上的山棗,或者到山坡上的瓜地里摘個(gè)沒(méi)熟的西瓜,我是遠客,不會(huì )挨罵的。有時(shí)會(huì )揪一種紫色的小果子吃,酸甜酸甜的,味道很好。在山上,偶爾還能發(fā)現一些有趣的東西,比如一塊漂亮的石頭,或是一種像劍一樣的木棍,在朋友們眼中,都是極好玩的。這次,我回來(lái),爺爺上山砍柴時(shí),順帶砍了些竹子,給我做了一副弓箭,好玩極了。
在山間靜靜地走著(zhù),風(fēng)習習吹過(guò),我感到自己是山的一分子,我是樹(shù)木,是花草,是知了,是沙粒,是清泉。啊!故鄉的山!
秋天是金色的世界,落葉從樹(shù)上飄下來(lái),鋪上了一條條金色的小道,松果也從樹(shù)上落下來(lái),等著(zhù)明年發(fā)芽了!
冬天,下雪了,整座山像蓋了雪白的棉被,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉,等著(zhù)春姑娘來(lái)叫醒它。
我愛(ài)我美麗的家鄉。
八年級下冊作文 篇6
每個(gè)人的心中應該都有花吧,開(kāi)在我心中的話(huà)是誠信之花,而我心中的誠信之花是誠實(shí)守信。
我們每個(gè)人都應該誠信待人,且先不說(shuō)什么是誠信,先往小的方面考慮,每個(gè)人都以命該知道什么是講信用、誠實(shí),答應了別人的事就要做到,先不說(shuō)你答應別人的是是好事還是壞事,但是,你答應了就應該做到。
不知道你們有沒(méi)有看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩語(yǔ)文成績(jì)考了59分,他是他們班唯一一個(gè)不及格的學(xué)生,因為他考得不及格,他媽媽會(huì )拿竹鞭抽他的,他十分害怕,于是十分膽怯地向老師提出了借一分的想法,老師和他說(shuō),我借給你一分,你到期末考試要還我十分,可以嗎?小男孩答應了老師的要求,老師就在小男孩的卷子上加了一分。小男孩清楚自己要還老師的十分,于是非?炭嗾J真的學(xué)習。終于,在期末考試之后,他的語(yǔ)文考了98分,還給老師十分之后,還有88分,小男孩得到了三好學(xué)生獎和成績(jì)進(jìn)步獎,這是他上學(xué)以來(lái)第一次得獎。
從上面這個(gè)故事,我們可以得到一個(gè)啟示:擁有一個(gè)可以超越自己的目標并為之不懈努力,這個(gè)目標就會(huì )成真。而每天不守信用,把答應別人的事當做沒(méi)發(fā)生過(guò)的人,永遠也不會(huì )成功。
有一天下午,我和同學(xué)小蕊一塊寫(xiě)作業(yè),因為我貪玩,不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),我就沒(méi)寫(xiě)完,小蕊一直在認真的寫(xiě)作業(yè),而我就一直玩,沒(méi)過(guò)多久,小蕊的作業(yè)寫(xiě)完了,而我寫(xiě)了也不過(guò)三分之一,我便求著(zhù)小蕊說(shuō): 晚上你陪我寫(xiě)作業(yè)吧,我要寫(xiě)到十一點(diǎn),你陪我一塊好嗎? 小蕊因為我倆是好朋友就答應了。后來(lái),到了晚上,我剛要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候那時(shí)才九點(diǎn)多,小蕊卻說(shuō)她要睡了,說(shuō)太晚了。我的火氣頓時(shí)就上來(lái)了: 你這是什么人啊,答應陪我到十一點(diǎn)的',這才九點(diǎn),你也太不講信用了吧 。小蕊卻不急不躁的說(shuō): 誠實(shí)守信確實(shí)是我們應該做到的,可是你這么晚才寫(xiě)作業(yè)就是在害你,你明天早上會(huì )沒(méi)有精神的,我陪你到十一點(diǎn)就算是幫兇了,講信用也不能這樣講信用啊 。我聽(tīng)了她的一番話(huà),我醒悟了,我真正理解明白了什么是誠實(shí)守信,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),不到十點(diǎn)就寫(xiě)完了。
誠信這朵花永遠開(kāi)在我心中,我的朋友也永遠不會(huì )忘記,因為答應過(guò)朋友要調皮的玩到老,所以一定要講信用哦。
八年級下冊作文 篇7
迎夏日的朝陽(yáng),心懷激昂的夢(mèng)想,我隨旅游團浩浩蕩蕩的來(lái)到了暌違已久的張家界。這里風(fēng)光如畫(huà),如入仙境,留連往返之處,竟有點(diǎn)樂(lè )不思蜀了。在眾多優(yōu)美的景色中,讓我念念不忘的當金鞭溪與黃石寨莫屬了。
金鞭溪,全長(cháng)7。5公里,“久旱不斷流,久雨水碧清”它沒(méi)有九寨溝的神秘幽深,也沒(méi)有黃河長(cháng)江的博大浩淼,卻自有一種小家碧玉的溫婉。溪水清涼透徹,毫無(wú)城府地展現在我們眼前。透過(guò)清亮的水,溪底的鵝卵石和山峰樹(shù)影相映成趣,真是“奇峰險壑千幅畫(huà),鳥(niǎo)語(yǔ)花香一溪詩(shī)”。溪水當前,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,所有紳士與淑女風(fēng)度都顧不得了,紛紛脫下鞋襪,盡情地與山水契合在一起。清冽的溪水滌蕩了夏日的悶熱,我們這一群人仿佛回到了天真爛漫的童年:相互嬉戲著(zhù)、打鬧著(zhù),漫天撩潑的水珠在陽(yáng)光的照耀下宛如一串串晶瑩閃亮的珍珠,歡快的笑聲沸騰了金鞭溪。我們心中只有一種與自然與山水相濡以沫的渴盼!我多羨慕水邊清香蔭影里那一棵靜謐的小草,永遠溫柔而又無(wú)怨地感受著(zhù)這溫潤如玉的流水……不遠處,有一塊巨石橫臥水中,激起水花飛濺,光潔如玉,我欣然枕著(zhù)青石,一切塵間擾攘、一切煩愁憂(yōu)慮,都似乎隨著(zhù)清泉流遠……
沿溪而上,兩岸的蒼森將它的曲線(xiàn)刻印在我們的視線(xiàn)中,一直延伸到天盡頭。我站在那兒,莫名地為這片深遠的綠色感動(dòng),它保留著(zhù)浮躁的塵世中多少樸素的溫暖?
迎面而來(lái)的幾名挑山工吸引了我們的目光,那微彎著(zhù)的肩上壓著(zhù)的是一塊約百八十斤重的青磚,直見(jiàn)他飛汗如雨卻又健步如飛。我看著(zhù)腳下的路,全是青磚鋪就,一級一級延伸到很遠很遠……每一塊青磚上承載了多少大大小小的腳印?每一塊青磚上又蘊含了挑山工多少汗水與辛酸?這樣想著(zhù),頓覺(jué)腳下的青磚不是青磚,而是碑石。
黃石寨的游覽又別是一番開(kāi)闊的境界了。乘坐纜車(chē)的驚險與我們的尖叫還是作為保留版本讓我們這群參與者津津樂(lè )道吧。高空鳥(niǎo)瞰自是別有一種滋味在心頭:山是刀削斧鑿的鐵骨諍諍的山;樹(shù)是在巖壁里生長(cháng)出的堅強傲立的樹(shù);天是明朗澄凈一碧如洗的天。一伸手仿佛可以觸及的白云在我們頭頂悠然飄過(guò),讓人引發(fā)遐思無(wú)限。久居城市的我們好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純凈的天空了,不禁張開(kāi)雙臂,與它來(lái)了個(gè)并不實(shí)在的擁抱!登高凌遠,千峰疊障,綿延起伏,我們陶然在這片濃濃的綠意里,沉醉不知歸路了。有心急的同事,趕緊拿起手中的相機,只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓的按動(dòng)快門(mén)聲,留下了一張張如同小花貓樣的笑臉。薄薄的相紙拍下的是剎那,可留在我們記憶里的卻是永恒!
旅程很短,三天時(shí)間一晃就過(guò)去了;回憶卻很長(cháng),當我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),重溫張家界的美好時(shí),微笑一定會(huì )停留在我們的眼角眉梢。
別了,美麗張家界!它日有暇,我定當重訪(fǎng),重訪(fǎng)張家界的美麗!
八年級下冊作文 篇8
“到民間采風(fēng)去?什么風(fēng)啊?”也許你會(huì )有些疑問(wèn),不過(guò)看了下面,你就會(huì )明白了。
人情風(fēng)
這第一風(fēng)自然是要采這人情風(fēng)了。俗話(huà)說(shuō)得好:“遠親不如近鄰”,咱這諾大的中國若是沒(méi)了這鄉里互相幫助的人情風(fēng),恐怕是安寧不了了。鄉親之間你幫我、我謝你,和睦融洽,何樂(lè )而不為?所以人情風(fēng)就是這民間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了。
節日風(fēng)
家鄉的節日多的很!雖不比那“洋”節排場(chǎng)、但也是這泱泱大國的傳統啊!“每逢佳節倍思親”,節日是游子對家鄉的深切思念、親人的不舍與牽掛。對于現在的90后來(lái)說(shuō),比較潮的就是情人節了,不過(guò)他們只曉得二月十四日的情人節,哪里知道七月七日的牛郎與織女啊!
特產(chǎn)風(fēng)
說(shuō)到這特產(chǎn)風(fēng)咱安徽最出名的便是那徽菜與茶了;詹嗽厶焯於汲,雖不知其詳也略知一二。茶葉最好的應是那黃山毛峰了吧!自己雖然沒(méi)能有幸品嘗,其盛名卻已久聞了。這特產(chǎn)就先聊到這了,別的我也不知道了。
習俗風(fēng)
家的習俗到現在也剩不了多少了。除了那一兩樣重要的,便都被科學(xué)現代化潮流給沖跑了。清明節‘踏青’也是大家都知道的。其用意就是以祭奠祖先,順帶告誡后生小子要好好讀書(shū)。
其實(shí)家鄉的風(fēng)也挺多的只是本人才疏學(xué)淺寫(xiě)不忘家鄉的本色風(fēng)韻,只能在大家面前寫(xiě)寫(xiě)皮毛。
采民風(fēng)采不完民間的萬(wàn)種風(fēng)情,看家鄉看不盡家鄉種種俗事。
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