關(guān)于我的八年級作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于我的八年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的八年級作文 1
在這個(gè)地球的“搖籃”中，我們人類(lèi)也有不同的方面。有的勤奮努力、有的憨厚老實(shí)、有的敦厚樸實(shí)、有的殘暴貪婪……有人天生為王，有人落草為寇……
經(jīng)過(guò)我對我自身的觀(guān)察和與別人對比之中，不得不說(shuō)，我真是與別人太不一樣了，連性格都怪怪的。記得那一次是周末，我與一位好朋友相約在公園里面玩，當時(shí)天上正頂著(zhù)一只大大的“火球”，當時(shí)的我已經(jīng)是熱得快透不過(guò)來(lái)氣，便和那位好朋友一起坐在亭子下玩“三國殺”。正當我們玩得興致勃勃的時(shí)候，一陣熱風(fēng)突然刮來(lái)，沒(méi)有預料的我們被嚇了一跳，旁邊的卡牌全被吹走了。我大驚失色地喊道：“喂喂喂！快去！快去追上那些牌，把他們撿回來(lái)！”只見(jiàn)我的那位好朋友慢騰騰地走過(guò)去，一張一張地撿了起來(lái)。見(jiàn)他這么慢，我控制不住我的脾氣，大叫道：“干什么吶你！快點(diǎn)��！你看，那邊還有吶！快點(diǎn)去��！”此時(shí)的他聽(tīng)了這話(huà)也是不舒服，回叫道：“你那么快你怎么不去撿啊�！蓖蝗婚g，我心中的導火索已經(jīng)燃到底了，再也收不回我的脾氣，沖上去一把奪過(guò)對方手中的牌，頭一不回都抱著(zhù)東西打算回家，邊走還邊說(shuō)：“你愿撿了撿，不愿意撿了不撿！隨便你！”
這也是我不一樣的'地方之一：脾氣暴躁，性子急，非常地聽(tīng)不進(jìn)去比較難聽(tīng)的話(huà)。
還有一次是在去年寒假。早上剛起床的我打了個(gè)哈欠，便起床洗漱吃飯。我看了看窗外很少見(jiàn)的大太陽(yáng)，體內的“懶意”不禁迸發(fā)了出來(lái)：懶散的我拿著(zhù)手機慢慢地躺到沙發(fā)上，開(kāi)始玩手機。玩著(zhù)玩著(zhù)，便突然間有了幾分困意，就把手機扔在一邊，什么也不干了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，嘮叨道：“快點(diǎn)去疊你的被子去，你看看你房間亂成什么樣�！蔽译S便答應了一句：“噢……一會(huì )兒……”。于是，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽又來(lái)說(shuō)：“你還不去��？算了，你在家給我寫(xiě)作業(yè)，我出去辦點(diǎn)事�！贝藭r(shí)已經(jīng)懶得不成樣子的我又隨便答了一句：“行……一會(huì )兒……”盡管此時(shí)的我已經(jīng)定好了一會(huì )兒怎么寫(xiě)作業(yè)，但是，已經(jīng)被“懶意”打敗的身體，卻連著(zhù)三天都懶得沒(méi)有干別的事。這也構成了一個(gè)不一樣的我。
人人都不一樣，但是，我們也不能讓世界上的每個(gè)人都一樣好，一樣優(yōu)秀，要不然，那樣的世界就不是世界了，將會(huì )成為一個(gè)枯燥單調的世界。
我的八年級作文 2
翻開(kāi)中國歷史這幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷，映入眼簾的有連綿不絕的壯麗山河，也有了無(wú)人煙的荒野平原；有輝煌鼎盛的驕傲篇章，也有曲折凄苦的屈辱畫(huà)面。啊，這就是我的祖國——中國，一個(gè)命運起伏的國家。
從那古老的時(shí)代起，從歷史長(cháng)河的源頭，中國一直流到了現在。那河水是清，是濁，何時(shí)洶涌澎湃，何時(shí)平靜安寧，我想，每一個(gè)國人，都應對此有所體會(huì )。它留給我們的，是中國承載的五千年的文化。
這文化一直傳承到今天。今天我的.祖國，又是怎樣的一番景象呢？
落后，貧窮，愚昧——這堆拖累了我們太久的爛泥早已被甩得干干凈凈�，F在，在中國的詞典里，只印著(zhù)這樣幾個(gè)字：拼搏！發(fā)展！創(chuàng )新！
好一派生機與活力！這才是作為東方雄獅應有的王者風(fēng)范！
的確如此。中國，正以它的行動(dòng)，向世界證明著(zhù)自己。
香港、澳門(mén)已相繼回到祖國懷抱，世界組織的大門(mén)也向著(zhù)中國敞開(kāi)。2003年7月13日，在這個(gè)永遠值得紀念的日子里，它再以他那堅強有力的手臂，接過(guò)了等待四年之久的圣火，將在2008年點(diǎn)燃。這一連串激動(dòng)人心的消息，不就是中國給世界的最好的證明嗎？他要站起來(lái)，站在亞洲平原上，怒吼！中國的歷史固然古老，但是心卻是和這段古老恰恰相反的年輕！
在發(fā)展，在發(fā)展，在發(fā)展……這是中國蓄勢待發(fā)，是祖國心臟跳動(dòng)的聲音，驚起東方大地的每次震動(dòng)。
我看見(jiàn)，北京、上海，這兩顆璀璨的明珠，交相輝映，發(fā)出耀眼的光照亮世界。
我看見(jiàn)，曾經(jīng)趾高氣揚的超級大國正在同中國友好地握手。
我看見(jiàn)，中國人民的生活水平正在不斷提高。
我看見(jiàn)的遠遠不止這些。
現在，中國——我的祖國，已經(jīng)鋪好厚實(shí)的紙，沾起研好的墨，書(shū)寫(xiě)著(zhù)新的篇章。健壯如飛，引得多少雙眼睛帶著(zhù)敬意齊刷刷望去？我不知道，因為，關(guān)注著(zhù)的，也遠遠不只我一個(gè)。
我的八年級作文 3
很早之前，我看過(guò)一句話(huà)：成熟不看年齡，而看肩上所能承受的重量，其實(shí)我想補一下，也看你是否懂得在合適的地方做合適的事——這是我所銘記的一個(gè)道理，我以自己的經(jīng)歷，詮釋這一點(diǎn)。
那是在初一下學(xué)期的時(shí)候，我的生活有了些轉變，上學(xué)期是十分尋常得過(guò)去了，我總是覺(jué)得生活應該多一點(diǎn)樂(lè )趣，于是我重拾起在小學(xué)時(shí)的小說(shuō)，開(kāi)始了地下的小說(shuō)閱讀的工作，各種刺激的畫(huà)面在我腦中成型，一次次的挑燈夜讀，一次次的上課走神，一次次的疲憊欲睡，都進(jìn)入了我的生活，我記得有幾次，我都不斷的被老師提醒上課走神——整個(gè)人都壞掉的樣子。
我始終沒(méi)有意識到這種行為的惡劣性，卻一直沉淪在一個(gè)個(gè)修仙、修煉的世界，沒(méi)有一點(diǎn)想要重返于“正常世界”的想法。所謂是“不見(jiàn)棺材不掉淚”,我是狠狠的嘗到了那一種痛苦。
在期末考試中，在必須要花精力去記住的'政治上，我真的是沒(méi)法堅持下去：一問(wèn)三不知，只好憑借那模糊的記憶去湊答案，以至于我連時(shí)間都不夠；在數學(xué)上，我也是因困意而慘然“失荊州”，至今，我還清晰地記得當時(shí)我的昏昏然的感覺(jué)：我做著(zhù)做著(zhù)就忍不住呆一下，“兩眼迷離”，這是我對我當時(shí)的感覺(jué)；而其他科的成績(jì)也不滿(mǎn)意。這就是一種愚蠢。
當我對父母說(shuō)出各種理由的時(shí)候，我都不禁臉紅,我還記得我對父母說(shuō)，“數學(xué)那些題目太簡(jiǎn)單了，我做著(zhù)做著(zhù)都要睡了的感覺(jué)”，“政治記得太麻煩，很無(wú)聊，那些都沒(méi)時(shí)間記”。成績(jì)如尖刀一般刺入了我的心，我意識到了，以“血的代價(jià)”，領(lǐng)悟到了，真正的長(cháng)大，其實(shí)就是做自己該做的，這，就是長(cháng)大。
而在學(xué)校，我應該努力學(xué)習，而不是這般虛度光陰；在家中，我應該做好作業(yè)、孝順父母，而不是只想著(zhù)玩電子游戲；在外面玩時(shí)，我們不但要玩得痛快，還要顧及自己的學(xué)校，甚至國家；工作時(shí)，我們也要兢兢業(yè)業(yè)、努力刻苦——這才是真正的“長(cháng)大”，真正的“成熟”。
就在這一刻，我長(cháng)大了：我在每當想要做一些與場(chǎng)地不相干的事的時(shí)候，我便對我自己說(shuō)：請記住，你不再年幼。
我的八年級作文 4
伴隨著(zhù)陣陣書(shū)香，我置身于廣闊的書(shū)的世界。翻開(kāi)那厚厚的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都記錄著(zhù)大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縱使你滿(mǎn)腹情懷，也讀不盡書(shū)的博大與深沉。因為它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
——題記
我愛(ài)讀書(shū)，就如人們愛(ài)春天綿綿的春雨，愛(ài)夏天粉粉的荷花，愛(ài)秋天瑟瑟的秋風(fēng)，愛(ài)冬天皚皚的白雪。書(shū)，它不僅只是厚厚的一疊紙，更像是一位無(wú)言的老師，啟迪著(zhù)我幼小的心靈。我喜歡書(shū)那淡淡的清香，也一直在它的陪伴下成長(cháng)。
小學(xué)時(shí)，那本《安徒生童話(huà)》不知被翻閱了多少次，我深深地沉醉在《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》與《白雪公主》的故事里，賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的遭遇，丑小鴨那不懈的努力，白雪公主那善良的品性，使幼小的我便懂得了分辨假惡丑，真善美。
中學(xué)時(shí)，我又在無(wú)意中與《雷鋒》相遇，便一發(fā)不可收拾的迷戀上了它，那一幕幕感人的故事一直銘刻在我的心中，從“雷鋒”身上，我看到了人格的高尚，也看到了中華文明的傳承，他激勵我要做一名“雷鋒”式的好少年。
如今，《安徒生童話(huà)》已被我壓在了箱底，陪伴著(zhù)我的則是一本本經(jīng)典的名著(zhù)。從《竇娥冤》中，我看到了民族精神所閃爍著(zhù)的永久的藝術(shù)魅力；從《魯濱遜漂流記》中，我看到了一個(gè)品質(zhì)堅毅、熱愛(ài)勞動(dòng)、踏實(shí)肯干的大寫(xiě)的“人”；從《聊齋志異》中，我看到了一個(gè)百幻并作、無(wú)奇不有的神奇瑰麗的迷人境界；從《論語(yǔ)》中，我看到了孔子通徹人生的大智慧，從而悟出了人生的真諦。
讀書(shū)不僅僅是知識的給予，同樣也是心靈的滿(mǎn)足，給人的心靈以強烈的震撼。
縱觀(guān)我所涉及的每一本書(shū)，我耳熟能詳并且記憶猶新的是那千古流傳的《唐詩(shī)三百首》。七歲時(shí)，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我懂得了追求高潔的品格；九歲時(shí)，“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”讓我懂得了應堅強、勇敢的經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨；十一歲時(shí)，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我懂得了友誼的'彌足珍貴；十二歲時(shí)，“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我懂得了珍惜青春年華，發(fā)奮努力……
匡衡是愛(ài)讀書(shū)的，它鑿壁偷光為的只是堅持讀書(shū)；魯迅是愛(ài)讀書(shū)的，他嚼辣椒驅寒為的也是堅持讀書(shū)。而我，也是愛(ài)讀書(shū)的。記得小時(shí)候，我生活在鄉下的奶奶家，一次偶然的機遇讓我得到了一本我夢(mèng)寐以求的《西游記》。就在那天晚上，我坐在燈下研讀三打白骨精中精彩的一幕時(shí)，奶奶家突然變得一片漆黑，原來(lái)，是停電了，可是，我卻陷入了那扣人心弦的故事中，于是，我在黑暗中摸索，終于找到了一個(gè)小手電，便就著(zhù)那微弱的燈光繼續在故事中暢游。
我和書(shū)的故事還有很多很多，而書(shū)所賦予我的更是數不勝數，如果說(shuō)它是一座冰山，那么，我所涉及的不過(guò)是冰山一角。我不會(huì )放棄對知識的追求，因為知識是充實(shí)我心靈的瓊漿！我不會(huì )放棄對理想的追求，因為理想是指引我前進(jìn)的明燈！我更不會(huì )放棄做一個(gè)有追求好少年，因為我是祖國明天的希望！
溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，隨之而來(lái)的是淡淡的書(shū)香，我會(huì )一直在書(shū)香的陪伴下成長(cháng)……
我的八年級作文 5
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，走到門(mén)口，就能看見(jiàn)幾個(gè)金色的大字——“長(cháng)興縣第一小學(xué)”，校門(mén)的邊上就是車(chē)庫。在往里走，是一條有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹(shù)，在這些站得筆直的香樟樹(shù)中也有一棵歪脖子樹(shù)，它可能是一開(kāi)始長(cháng)得筆直，后來(lái)老了就變成歪脖子樹(shù)了吧！還有一棵一半有樹(shù)皮一半沒(méi)有樹(shù)皮的“陰陽(yáng)樹(shù)”，我想它可能是三年級做觀(guān)察的時(shí)候被弄掉的吧！
這些樹(shù)的葉子千奇百怪，有的`像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹(shù)的葉子竟然像一顆完整的愛(ài)心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹(shù)下的情侶會(huì )不會(huì )被氣死？這排香樟樹(shù)的另一邊是一個(gè)約有7千多平方米的一個(gè)大操場(chǎng)，下課時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)在上面跳躍。
柏油路的另一邊就是高高的教學(xué)樓，上課鈴和下課鈴是一個(gè)很好的分界線(xiàn)，就像盤(pán)古開(kāi)天劈地一樣把上課和下課分得很開(kāi)很開(kāi)。上課時(shí)這里鴉雀無(wú)聲，偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們的朗讀聲和歌聲，下課時(shí)這里鬧哄哄的，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在空氣中徘徊著(zhù)。
我的學(xué)校中有一個(gè)十分美麗的小花園。
春天，桂花和別的花草樹(shù)木一樣平凡，花壇里的小草探出頭來(lái)，處處生機勃勃。夏天，樹(shù)木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹(shù)下乘涼。秋天，桂花開(kāi)花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時(shí)，學(xué)校的空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹(shù)木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺(jué)得寒冷。
我的學(xué)校是不是很美麗，歡迎大家來(lái)參觀(guān)我的校園，或許你還能發(fā)現她不一樣的美。
我的八年級作文 6
縉云縣實(shí)驗中學(xué)，一所具有悠久歷史又有現代化氣息的百年名校。
從學(xué)校大門(mén)進(jìn)入校園后，映入眼簾的是一座單拱橋，這就是“狀元橋”。每天早晨從上面走過(guò)，頓感元氣動(dòng)力加倍。橋的下面，是一個(gè)半月池。美麗的小魚(yú)兒在池里暢游，有時(shí)還會(huì )與你打招呼呢，而噴泉也十分開(kāi)心，不時(shí)噴出一道彩虹。
再往里走，是一個(gè)諾大的升旗廣場(chǎng)，每周在廣場(chǎng)上舉行旗儀式，還有跑操等活動(dòng)。廣場(chǎng)的北面為行知樓，共三層，一樓為閱覽室，同學(xué)們在此挑選一本心愛(ài)的書(shū)，在安靜舒適的.氛圍中與知識來(lái)一次親密交流。一樓二樓還有學(xué)校各處的辦公室。三樓則為會(huì )議室和報告廳，通常有重要的事情時(shí)，會(huì )在這里開(kāi)會(huì )。廣場(chǎng)的南面為科技樓，同樣也有三層。一、二層為實(shí)驗室，每決通過(guò)實(shí)驗可以加深我們的印象，同時(shí)也讓我們懂得了科學(xué)原理，讓我們在科學(xué)世界中自由探索。三樓為電腦室。
廣場(chǎng)的正面，從樓梯上去，是我們的教學(xué)樓了。每天早晨，書(shū)聲朗朗，同學(xué)們孜孜不倦地學(xué)習。上課時(shí)，同學(xué)們坐姿端正，聽(tīng)課認真，老師誨人不倦，非常不錯。
那有一塊大石頭，寫(xiě)的是什么呢？這是實(shí)驗中學(xué)的校訓，用紅色來(lái)勉勵我們——勵志，篤學(xué)，尚美。
教學(xué)樓西邊則是學(xué)生宿舍和食堂了，屬于生活區。而南區則是學(xué)生們的活動(dòng)天地，分為四個(gè)區塊：籃球場(chǎng)，游泳池，運動(dòng)場(chǎng)，體藝館。豐富多彩的體育活動(dòng)通常在籃球場(chǎng)和運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行。而在體藝館通常是舉行大型演出的，例如元旦文藝晚會(huì )，校園“十佳”歌手比賽等。在這里灑下汗水，同時(shí)也充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
美麗的實(shí)中校園，讓我們?yōu)⑾潞顾�，�?shū)寫(xiě)華麗篇章，走向成功之路！
我的八年級作文 7
小朋友們，你的學(xué)校是什么樣的呢？在我的眼里，我的學(xué)校是美麗又智能的，讓我帶著(zhù)你一起來(lái)參觀(guān)吧！
如果你家離學(xué)校很遠，不用擔心，空中校車(chē)將會(huì )準時(shí)準點(diǎn)在你家門(mén)口等候，將你安全送達校園。走進(jìn)校園，門(mén)口的花壇里花團錦簇，有白的，紫的，粉的，還有黃的……這些花壇會(huì )自動(dòng)變化造型，有時(shí)擺成動(dòng)物造型，有時(shí)擺成心形，有時(shí)擺成人物造型，有趣極了。在花壇旁邊豎立著(zhù)一排排機器人，只要輸入你的指紋，機器人就會(huì )立刻把你送到相應的教室。
走進(jìn)教室，坐在自己的位置上，只要輕輕敲擊桌面，全自動(dòng)的電腦顯示屏就會(huì )從桌子里彈出來(lái)，在電腦里有老師的講義，試卷，課本等等，所有和學(xué)習有關(guān)的內容你都能在電腦里找到。下課時(shí)，你只要輕輕按下椅子旁的按鈕，椅子馬上就會(huì )變成一張小床，方便你休息。
老師上課的時(shí)候不需要走到教室，只要在自己的辦公室對著(zhù)電腦就能和教室里的同學(xué)對話(huà)了。老師只要講述文字，電腦就能自動(dòng)展示相應的`圖畫(huà)及相關(guān)故事給同學(xué)，方便同學(xué)理解�？萍颊n是同學(xué)們最喜歡的課程，因為電腦能模擬逼真的宇宙空間，你會(huì )發(fā)現太陽(yáng)和地球就在你身邊轉動(dòng)，你一個(gè)轉身可能就會(huì )撞上金星，一伸手就能抓住流星，簡(jiǎn)直太有意思了。
接著(zhù)來(lái)看看我們的操場(chǎng)，它分為上下兩層。第一層有游泳池和田徑賽場(chǎng)，它的上方懸掛著(zhù)四個(gè)大屏幕，會(huì )實(shí)時(shí)轉播運動(dòng)場(chǎng)上的精彩比賽。第二層是為學(xué)校的活動(dòng)課準備的，里面有各種娛樂(lè )設施，玩具和器材應有盡有，只要在場(chǎng)邊輸入自己想要玩的器械，馬上就有機器人將游樂(lè )器材送到你面前。
接下來(lái)要參觀(guān)食堂了�！靶邢x(chóng)，起床了，又要遲到了！”就在這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。啊，原來(lái)是夢(mèng)呀！如果現實(shí)也能變成夢(mèng)里一樣該多好��！
我的八年級作文 8
同學(xué)們你們知道明志小學(xué)嗎？我現在就在那個(gè)學(xué)校上學(xué)哪，那個(gè)學(xué)校很漂亮。很大。也很干凈。我非常喜歡我的學(xué)校。
剛走進(jìn)明志學(xué)校門(mén)口你就會(huì )看到一扇又大又壯觀(guān)門(mén)，然后就會(huì )看到門(mén)崗爺爺工作的地方，門(mén)崗爺爺工作的地方就在學(xué)校伸縮門(mén)的右邊。
走進(jìn)我們的學(xué)校，第一眼就是明志樓，明志樓左邊有一個(gè)長(cháng)方形的花邊，里面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門(mén)前有一面鮮艷的五星紅旗，高高掛在旗桿上隨著(zhù)風(fēng)迎風(fēng)飄揚。明志樓前離縮門(mén)不遠的地方有八塊正方形的`石雕，石雕上還寫(xiě)著(zhù)八個(gè)打字，它們兩個(gè)石雕可以組成一個(gè)詞語(yǔ)，一共分成了四組：第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心，字寫(xiě)的很大氣，很漂亮。
操場(chǎng)在明志樓的右邊，順著(zhù)那條筆直小路就會(huì )走到操場(chǎng)。我們明志小學(xué)的操場(chǎng)非常大，先開(kāi)始會(huì )走到一片五顏六色的空地上，然后就可以走到的是一條紅白色的跑道上，接著(zhù)就是一片大草坪，小草綠油油的，很柔軟，坐在草坪上感覺(jué)很舒服。同學(xué)們經(jīng)常在草坪上打滾，翻跟頭，做游戲，玩的可開(kāi)心了。草坪的左邊有幾個(gè)秋千，同學(xué)們下課以后有的也在玩秋千。草坪的東邊有個(gè)主席臺是白色的，還有一些看臺，有紅色的、黃色的、還有藍色的，都很漂亮。
操場(chǎng)上有一條條彎彎曲曲的小路，可以從彎彎曲曲的小路上走到教學(xué)樓，教學(xué)樓很大，一共有三棟，它們都是相連著(zhù)，相連的地方刻了一些字，很精致。教學(xué)樓的左邊和右邊也有花池，里面種了好多花，它們開(kāi)的很鮮艷、很美麗。
最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一個(gè)教我們知識的大屏幕，有白色的窗簾、天藍色的門(mén)、藍色的桌椅、都很整齊，很干凈，我很喜歡我的教室。
我的學(xué)校很干凈，很漂亮，我愛(ài)母校明志小學(xué)。
我的八年級作文 9
我的校園是個(gè)美麗的大校園。
進(jìn)了校園的大門(mén)，往前走，就可以看到綠油油的足球場(chǎng)，它是個(gè)變化多端的足球場(chǎng)：下課的時(shí)候它是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”，此賽的時(shí)候它是我們的“戰場(chǎng)”，升旗的時(shí)候它是我們的“萬(wàn)人場(chǎng)”，下雨的時(shí)候它是我們的“海洋”。它的四周是一圈跑道，一圈200米的跑道，一圈紅橙色的跑道。再往它的左邊看是三個(gè)乒乓球臺。再往它的后邊看，是沙坑，大家都喜歡到那里玩，再往前一看一個(gè)不怎大的籃球場(chǎng)，雖然有點(diǎn)小，但是大家都喜歡到那里打籃球�；@球場(chǎng)的右邊是升旗臺，每個(gè)星期一都會(huì )升旗，可是因疫情的原因，我們不能去操場(chǎng)上升旗，只能線(xiàn)上升旗。
參觀(guān)完操場(chǎng)，住前走就是“筑夢(mèng)樓”。好一個(gè)美麗的名字，“筑造美好夢(mèng)想的樓"。在這里我上過(guò)一、二年級，留下了許多美好的'回憶……這里最高有四層。從最右邊右轉，往前走就到了連廊，連廊連接著(zhù)“筑夢(mèng)樓”和“潤澤樓”。
過(guò)了一會(huì )兒，就到了“潤澤樓”。我在這里上三、四年級，看！四樓樓梯口旁邊的教室就是我的教室。一共有54個(gè)人，在教室的墻上是我們的文化墻，墻上有我寫(xiě)的字和畫(huà)的畫(huà)哩！教室里面有四張黑板，后面有一張，前面有三張，后面是用來(lái)畫(huà)黑板報的，前面是上課用的，黑板里有一臺電腦，也是上課用的。
參觀(guān)完我的教室，也就是潤澤樓，往前走就到了啟智樓，這邊大多都是五六年級，我并不經(jīng)常去，再往前走就是“大隊委辦公處”其實(shí)我也不怎么知道，那兒有很多老師，有音樂(lè )老師、體育老師、好像那邊還有會(huì )議室呢！反正就是神神秘秘。
我的校園有許多特色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你能去看看。
我的八年級作文 10
我在武義實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，實(shí)驗小學(xué)位于梅郎山公園斜對面，是武義城區最大最美的一所小學(xué)。今天就讓我領(lǐng)你參觀(guān)參觀(guān)我的學(xué)校吧！
進(jìn)入校園，最先映入眼簾的是大大的電子屏幕，屏幕上顯示的是學(xué)校的動(dòng)態(tài)新聞，比如某某作家幾月幾日要到我們學(xué)校講座，幾月幾日學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )等等。大屏幕后面的這幢大樓就是我們學(xué)校的綜合樓，再往后依次是一號教學(xué)樓、二號教學(xué)樓、多媒體報告廳，兩幢樓之間用長(cháng)長(cháng)的連廊連著(zhù)，每幢樓都有四層樓高，每層都有6間教室。
往右走是寬寬的水泥路，沿著(zhù)水泥路走，一眼就能望見(jiàn)路邊一棵高大的松樹(shù)，枝干直沖云霄，分支多得不可計數，但密度也不輸給榕樹(shù)。繼續往里走，右邊是魚(yú)塘，魚(yú)塘周?chē)N有許多不知名的小樹(shù)，魚(yú)塘里的`魚(yú)群在快樂(lè )地嬉戲，給校園增添了無(wú)限生機。
再往里走，你會(huì )發(fā)現路旁有兩塊大石頭，石頭上刻有“梅郎的期待”這五個(gè)大字，這是我們學(xué)校一處亮麗的風(fēng)景，關(guān)于這五個(gè)字還有一個(gè)傳說(shuō)呢！大石頭后面是一個(gè)大大的長(cháng)方形棋盤(pán)，上面立著(zhù)一個(gè)個(gè)棋子石凳，課間，同學(xué)們在那兒嬉戲、休息。
沿著(zhù)水泥路往前走，走到盡頭，左邊是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，右邊是草坪。操場(chǎng)的中間是大大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上綠草茵茵，遠遠望去像鋪了張綠地毯。足球場(chǎng)的四周是250米的跑道。跑道一側建有四個(gè)籃球場(chǎng)，每天課外活動(dòng)都會(huì )有很多同學(xué)在籃球場(chǎng)上競技。右邊的草坪上還建有健身器材。體育課上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序地參加活動(dòng)，操場(chǎng)上好不熱鬧。
我在實(shí)驗小學(xué)快樂(lè )地學(xué)習，開(kāi)心地玩耍。我喜歡我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的八年級作文 11
我的學(xué)�！仔阈W(xué)，創(chuàng )辦于1940年，坐落于風(fēng)景秀麗的南明河畔，因毗鄰象征“科甲挺秀”的甲秀樓而得名。
1998年8月學(xué)校被批準為全國現代教育、寫(xiě)字教育、紅領(lǐng)巾示范、體育傳統項目、語(yǔ)言文字示范的貴陽(yáng)市“五好”學(xué)校。
學(xué)校早在五十年代就步入全國先進(jìn)學(xué)校行列，原趙蓉霞校長(cháng)(現名譽(yù)校長(cháng))、王德好校長(cháng)曾分別受到毛主席、劉主席、周總理的親切接見(jiàn)。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，有兩裸桂花樹(shù)，每逢八月桂花香滿(mǎn)校園。再往上走便是學(xué)校大操場(chǎng)，后面是學(xué)校的小操場(chǎng)，綠膠鋪地，像鋪上了一層厚厚的綠色的毛毯，既寬闊又平坦。左邊墻壁上掛著(zhù)一幅幅同學(xué)們自己創(chuàng )作的字畫(huà)作品，右邊則是球場(chǎng)中央，挺立著(zhù)一根十幾米高的旗桿。每逢星期一早晨，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍，行著(zhù)隊禮，仰望著(zhù)五星紅旗冉冉升起。每當我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗，就不禁對革命烈士肅然起敬，今天的幸福生活不正是他們浴血奮戰所換來(lái)的嗎?
我校共有兩棟教學(xué)大樓，各有五層樓，可容納 近千名師生在這里學(xué)習和工作。我們一棟樓上寫(xiě)著(zhù)“甲秀小學(xué)的素質(zhì)教育是成功的!”等十余個(gè)大字，窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們在這里學(xué)文化，長(cháng)知識……老師像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)。清晨，金色的太陽(yáng)破窗而進(jìn)時(shí)，教室里早已書(shū)聲瑯瑯，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲仿佛把我們帶進(jìn)了科學(xué)的`大門(mén)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，帶我們游進(jìn)了知識的海洋。
校園!這就是我們的校園，它沒(méi)有公園美麗，但它有自己的魅力。它是智慧的搖籃，成長(cháng)的階梯，知識的源泉;它是園丁澆灌的百花園，像四季海棠一樣，常開(kāi)不敗，像青松一樣，青翠長(cháng)年;學(xué)校每年都要送走一批又一批曾經(jīng)在這里學(xué)習過(guò)的學(xué)生走進(jìn)一中、十九中、師大附中…
我的八年級作文 12
我們美麗的校園就是遠近聞名的一實(shí)小，它像一座美麗的大花園，它綠草如茵，花團錦簇。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大又挺拔的雪松，它日夜守護著(zhù)我們的校園，不怕風(fēng)吹雨打，不怕炎熱醋暑，它為我們學(xué)校做出了很大的貢獻，它張開(kāi)手臂，好像在迎接我們的到來(lái)呢！
在往里走，看到的是葡萄架，夏天，葡萄青青的，看起來(lái)就很酸。一到秋天，葡萄就成熟了，綠綠的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的小涼棚，葡萄一大串一大串的掛在樹(shù)葉底下，有紫的、有紅的、有深紫的、還有綠中帶紅的，五光十色，美麗極了！我不盡的贊嘆了一下：“哇，好美呀！”真是讓你們看一眼就流口水，真想摘下一個(gè)嘗嘗。
葡萄長(cháng)廊旁邊是花的海洋——花池。有玫瑰花、有喇叭花、有月季花、還有君子蘭。紅得像火、白的像雪、粉得像霞、黃得似金，美麗極了！我們學(xué)校還有一小片竹林，風(fēng)輕輕一吹，‘唰唰’作響，那清脆的響聲在耳邊響起，是那么的動(dòng)聽(tīng)。
再往前走，看到的是校園文明果樹(shù)——木瓜樹(shù)，秋天到了，木瓜成熟了，在陽(yáng)光的照射下，一片片閃著(zhù)亮光的葉子下蓋著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小的木瓜，有青的、有黃的、還有半青半黃的'。一個(gè)個(gè)像小娃娃的臉蛋，黃澄澄的、可愛(ài)極了！還有的像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉底下，好像不想認識陌生的世界。
雨過(guò)天睛，我們的校園顯得更美了，到處亮晶晶的。藍天上掛起了彩虹，把我們的學(xué)校打扮的更美了，細雨像一把梳子，淋在樹(shù)葉上，樹(shù)葉顯得綠油油的。
朋友們，我們的校園好嗎？你們的校園怎么樣呢？快帶我去看一看吧！
我的八年級作文 13
我的學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫(huà)。
學(xué)校的旁邊流淌著(zhù)一條河，河里的水有時(shí)平緩如鏡，有時(shí)波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學(xué)樓的頂層，站在護欄前遠遠的眺望。
我的視線(xiàn)隨著(zhù)東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠處朦朧間，城市里的高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線(xiàn)的霧氣為我營(yíng)造出了一個(gè)氤氳的仙境。
學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，外形莊嚴大氣，教學(xué)樓背靠著(zhù)青山，山里的一草一木就像是吸收了學(xué)校里的文學(xué)氣息般，就連長(cháng)相都滿(mǎn)是文藝味兒。每天傍晚放學(xué)后，山里的人就多了起來(lái)，有散步的，有想進(jìn)來(lái)呼吸新鮮空氣的.，也有來(lái)瞧一瞧這里的老樹(shù)的。
我的學(xué)校不僅風(fēng)景美，就連人也美。
校園里的同學(xué)樂(lè )于助人、善良美麗。在放完假返校的時(shí)候，同學(xué)們大都手提著(zhù)大包小包，在這時(shí)，兩手空空的同學(xué)們就會(huì )主動(dòng)上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無(wú)比的和諧友愛(ài)。
行走在校園里，干凈的校園，綠的樹(shù)、紅的花，我的學(xué)�？墒悄７缎蛯W(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)都極度愛(ài)護校園里的一草一木，不僅同學(xué)們自己養成了不亂丟亂扔的好習慣，就連偶時(shí)看到地上有垃圾，也會(huì )主動(dòng)彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學(xué)校校園里的鳥(niǎo)兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴帶著(zhù)喜悅從枝繁葉茂的樹(shù)間傳送而出。
我的學(xué)校是充滿(mǎn)活躍與激情的，下課期間，籃球場(chǎng)上的同學(xué)汗如雨下，可一張一張倔強的臉上都帶著(zhù)讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場(chǎng)上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。
我的學(xué)校是獨一無(wú)二的，青山綠水環(huán)繞間是一群朝氣蓬勃的少年。
我的八年級作文 14
我的學(xué)校有一個(gè)美麗的名字叫千島湖鎮南山學(xué)校，也叫千島湖鎮第五小學(xué)，它是一座其極年輕而又充滿(mǎn)朝氣和生機活力的中心小學(xué)，它就座落在風(fēng)景優(yōu)美的千島湖鎮南山開(kāi)發(fā)區內。
我的學(xué)�？善亮�。只要一走進(jìn)校園，只見(jiàn)氣勢雄偉的大門(mén)，寬廣標準的操場(chǎng)，錯落有序的新教學(xué)大樓，整齊劃一的運動(dòng)場(chǎng)所，還有那路的兩邊一年四季都盛開(kāi)著(zhù)許許多多的花草樹(shù)木，讓你感到清新醉人、留戀忘返。那校園里高高飄揚的五星紅旗天天向我們招手，指引我們天天向上。
我愛(ài)我的學(xué)校，因為這里是我們學(xué)習的樂(lè )園，玩耍的天堂，知識的海洋。我們每天高興地跳呀笑呀，快樂(lè )地讀書(shū)學(xué)習，從早到晚到處蕩漾著(zhù)童年的樂(lè )趣。
早晨，當第一縷陽(yáng)光剛剛映入校園時(shí)，歡快的小鳥(niǎo)在盡情地歌唱，嬌嫩的鮮花在競相地招引，朗朗的讀書(shū)聲響徹著(zhù)整個(gè)校園的上空，宛如正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)精彩的交響樂(lè )。
白天，這里靜悄悄地，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)清脆的童聲此起彼伏，同學(xué)們認真地聽(tīng)講、專(zhuān)心地做練習、熱情地討論、愉快地對答。大家盡情地享受著(zhù)知識海洋的溫暖的甜蜜。
中午，學(xué)校里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲起來(lái)，同學(xué)們歡快地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，安靜的環(huán)境讓同學(xué)們安心地休息，放松心情，以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接下午的.學(xué)習重任。
傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而至，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有打籃球的、有踢足球的、有跳繩的、還有跑步的。大家盡情地進(jìn)行著(zhù)各項體育運動(dòng)，這里便成了歡樂(lè )的海洋、幸福的樂(lè )園。還有那響亮的校園廣播散發(fā)著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，令我們陶醉，讓我們心情極時(shí)舒暢起來(lái)。
我愛(ài)我的學(xué)校，就像愛(ài)我的家一樣。我為我的美麗的學(xué)校而自豪，并時(shí)刻努力奮斗著(zhù)。
我的八年級作文 15
我的學(xué)校在中山路和健康路的交接點(diǎn)旁。學(xué)校雖然不大，只有8800平方米，卻是人們心里一流的好學(xué)校。大家都以能成為中山路小學(xué)的學(xué)生為榮。每年都會(huì )有許多人不約而同地來(lái)到這里，請求讓孩子在這里上學(xué)。
學(xué)校大門(mén)口咖啡色的大理石上刻著(zhù)“鎮江市中山路小學(xué)”幾個(gè)大字。上面還托著(zhù)一個(gè)圓圓的�；�，它蘊涵著(zhù)“大手拉小手，共同學(xué)習，關(guān)注明天的太陽(yáng)”的意思。校名下點(diǎn)綴著(zhù)三條五彩的波浪形圖案組成的樂(lè )譜。大理石的背面是校史簡(jiǎn)介。
走進(jìn)綠樹(shù)成陰的校園，一棵棵參天大樹(shù)錯落有致，像一位位威武的戰士守護著(zhù)我們的校園。路的右邊是一幢“幾”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，每層都有七間教室。早晨，隨便經(jīng)過(guò)哪間，里面都會(huì )傳來(lái)清脆的讀書(shū)聲。登上教學(xué)樓頂，學(xué)校的景色盡收眼底。南端是一個(gè)塑膠大操場(chǎng)。紅色的`跑道中有一個(gè)綠色的籃球場(chǎng)。兩個(gè)高大的籃球架遙遙相對。操場(chǎng)南邊有一道圍墻。墻上畫(huà)著(zhù)一幅幅色彩鮮艷、內容豐富多采的圖畫(huà)，成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在教學(xué)樓中間有個(gè)小操場(chǎng)。那是全校師生聚集的地方。小操場(chǎng)中央有個(gè)旗桿。每周一早晨我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式，看著(zhù)國旗在國歌聲中冉冉升起。
學(xué)校雖然小巧玲瓏，袖珍精致，但是有非常豐厚的文化。學(xué)校的每一幢樓房，每一面墻壁都掛滿(mǎn)了名人的資料、圖片以及同學(xué)們的作品。無(wú)論我們在校園的哪一個(gè)角落，都會(huì )被這濃濃的書(shū)香所感染、熏陶。
我們的學(xué)校是個(gè)幽靜美麗的地方，更是知識的殿堂。我們在這里快樂(lè )地生活著(zhù)，學(xué)習著(zhù)。
我的八年級作文 16
穿梭在校園里，望著(zhù)這熟悉的校園景色，呼吸著(zhù)熟悉的校園氣息，我的心里又多了幾分不舍，對母校的情感那是用再華麗的語(yǔ)言也形容不出來(lái)的
六年級以前，從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)“畢業(yè)”“離開(kāi)”這一類(lèi)的詞。到了六年級，隨著(zhù)滿(mǎn)天飛的同學(xué)錄，便意識到我即將離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)這些熟悉的老師，離開(kāi)這些熟悉的同學(xué)了，就分外珍惜在校園里的一分一秒。時(shí)間可真是奇怪，你越想抓住它，它就從你手中溜得越快。里畢業(yè)只有短短一個(gè)月的時(shí)間了，也只有一個(gè)月的時(shí)間讓我留戀和回憶小學(xué)六年的美好時(shí)光了。
嚴厲又不乏慈祥，有點(diǎn)像《哈利波特》里的麥格教授的柏老師，在四年級那時(shí)，我正處于大腦思想混亂期，學(xué)習成績(jì)一落千丈。是她讓我及時(shí)醒悟，語(yǔ)重心長(cháng)地對我進(jìn)行思想教育，使我又爬回了優(yōu)等生的行列。那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，那溫暖的眼神流到了我內心深處。
風(fēng)趣幽默的班主任吳老師。上課時(shí)，把課本上的內容講得活靈活現，讓我們聽(tīng)得津津有味；課外活動(dòng)時(shí)，他立即和班上的男孩兒打成一片，踢足球，打籃球……完全像一個(gè)活潑的大男孩兒。
還有我的鐵桿死黨是一個(gè)是學(xué)習成績(jì)很好，特有正義感的.潘億；一個(gè)是油腔滑調，愛(ài)耍貧嘴的朱敏。因為我們三個(gè)“臭味相投”，所以粘在了一起，成了“牛皮糖”。準確地說(shuō)，我在校園里的快樂(lè )時(shí)光，都是她們倆帶給我的。
真的很舍不得這里，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像陽(yáng)光下的泡泡，五彩繽紛，十分美麗。而溫馨的校園生活，已成為我的腦海中永遠也淡化不開(kāi)的一塊記憶，永遠。
我的八年級作文 17
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，它坐落在臨西一中的斜對面，它就是臨西縣第六小學(xué)。
學(xué)校門(mén)口顯得有些窄，但有一個(gè)黑色、帶有金色圖案的大門(mén)。往里走，是一間藍色的小屋，那是門(mén)崗，如果有的同學(xué)放學(xué)沒(méi)人接就去那里打電話(huà)讓家長(cháng)來(lái)接或在那里等候。再往前走幾步，左手邊是放體育器材和音樂(lè )器材的屋子，那里還有老師停放自行車(chē)的停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)的前面有幾棵梧桐和柳樹(shù)，顯得很精神，另外還有兩個(gè)玩五子棋的小石桌。右手邊是廁所，廁所前面還有一個(gè)小同學(xué)們玩的“小游樂(lè )場(chǎng)”，可是現在那里已經(jīng)沒(méi)有人了，都快荒廢了。
一直往前走就是三座粉紅色的教學(xué)樓了，每座教學(xué)樓都有三層，它們是連在一起的，從高往下看，特別像“凹”這個(gè)字，中間的教學(xué)樓被襯托的.特別高大，最高處還有“臨西第六完全小學(xué)”這幾個(gè)紅字，另外還有一個(gè)超大的�；�，它是圓形的，綠色邊的中間有一個(gè)穿著(zhù)綠衣服的小孩在讀書(shū)，特別的漂亮。
教學(xué)樓的正前方是一個(gè)二百米的跑道，中間是綠色的操場(chǎng)，它是橢圓形的。教學(xué)樓的后面是食堂，每當上午最后一節課的時(shí)候，從食堂飄出得香味總是能讓我們垂涎三尺，但是沒(méi)辦法，老師在講臺上死死得盯著(zhù)我們，像一頭獅子盯著(zhù)一群肉，如果你動(dòng)一下，它就會(huì )把你吃掉。
學(xué)校的四個(gè)角都有一塊花壇，里面種滿(mǎn)了玫瑰花，夏天漂亮的很，有紅的、粉的，許多玫瑰挨著(zhù)在一起，像一片紅色的花海。
我們學(xué)校的老師很?chē)绤�，就比如我們班教語(yǔ)文的張淑紅老師，教英語(yǔ)的吳麗麗老師。下課時(shí)同學(xué)們歡天喜地的聲音，上課時(shí)讀書(shū)的聲音，窗外鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音，都特別美。
我愛(ài)我美麗可愛(ài)的校園和老師同學(xué)們！
我的八年級作文 18
我的學(xué)校很有名，但是我的學(xué)校卻地處一個(gè)三面環(huán)山之地。實(shí)話(huà)來(lái)說(shuō)，我的學(xué)校其實(shí)有些偏僻了，但是，不得不說(shuō)這是一個(gè)靜心學(xué)習的寶地。
我的學(xué)校周邊沒(méi)有什么高樓大廈，有的只有層巒的山峰，以及在山峰后面的江河。這里的自然景觀(guān)很美，我們每天在學(xué)校里行走，一抬頭就能夠看到那些飄移在山峰頂上的白云。學(xué)校的教學(xué)樓有六層樓，我最喜歡做的一件事情就是站著(zhù)六樓上眺望著(zhù)遠處的山峰，那些黛青色的山峰在天空白云的遮蓋下明明暗暗，這之中的動(dòng)感卻讓人看著(zhù)只覺(jué)著(zhù)一心悠閑。
學(xué)校里，教學(xué)樓的六樓是為高年級準備著(zhù)，若要等我搬上這個(gè)六樓來(lái)，還有一年嘞。我是趁著(zhù)中午吃飯的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)六樓觀(guān)景的。學(xué)校的景致好的沒(méi)法說(shuō)，全體的師生有時(shí)都會(huì )忍不住去贊美一番我們的學(xué)校。特別是在山霧迷蒙的時(shí)候，那時(shí)候，遠處的山隱隱約約的藏在這些氤氳的云霧之下，縹緲的就像是人間仙境，我們這些凡塵俗子有幸能觀(guān)望一回就已然是三生有幸了。
學(xué)校里面的景觀(guān)不論是從哪一處去看，都足夠讓你驚嘆，這里根本就是天府之學(xué)，山川水勢聚集的靈氣，在我的學(xué)校里匯聚，在這種勢下，撫定了我們這一群學(xué)子有時(shí)候躁動(dòng)不安的'心。
除此之外，我的學(xué)校每年的升學(xué)率都在百分之九十以上，學(xué)校里的同學(xué)大都是好學(xué)之輩，同學(xué)們基本都是在學(xué)校里寄宿，所以，在每天的相處之下，同學(xué)們之間的感情也很深，大家一起生活，一起學(xué)習，每天都在快樂(lè )中成長(cháng)。就算學(xué)校里發(fā)生一些打鬧，也不過(guò)是一些小打小鬧，過(guò)不了多久，自會(huì )相安無(wú)事。
我的學(xué)校要真細說(shuō)起來(lái)，是說(shuō)不完的，光它四時(shí)之景就得一通筆墨了。
我的八年級作文 19
我的校園坐落在，新安鎮的一個(gè)角落，沒(méi)有華麗高大的樓房，沒(méi)有太優(yōu)秀的學(xué)子，也沒(méi)有很好的學(xué)習設備，但是相信它，有一天會(huì )成為我們的懷念，就說(shuō)這畢業(yè)的學(xué)生，無(wú)論曾經(jīng)他們都有多討厭這個(gè)學(xué)校，畢業(yè)后卻又滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念。所以說(shuō)我的學(xué)校也是有一定的魅力的。
知道我剛來(lái)這的感受是什么嗎？酸甜苦辣咸，可謂是五味雜陳。那個(gè)時(shí)候剛剛進(jìn)入中學(xué)，有很多都不適應。面對突如其來(lái)的困難，我們不知道該向誰(shuí)求助，有想要哭的味道，我們小學(xué)都習慣了鮮花與掌聲。我們在一次次的考試中失去了銳氣，失去了自己。每一次的考試就是血淋淋的針刺，就會(huì )把我傷得體無(wú)完膚。甚至癱瘓，漸漸變得消沉，變得沉默，突然之間非常討厭中學(xué)。后來(lái)的后來(lái)，慢慢熟悉了校園的味道。真正適應了初中的生活，然而我們都改變了。我們漸漸地習慣了奔忙于教室，宿舍，食堂3.1線(xiàn)的生活，習慣了面對失敗的精神勝利法，甚至學(xué)會(huì )了麻木。如此這般，我們現在的生活，是為了兩個(gè)目標——等待中考和高考——以求解脫。
校園就是這樣，校園生活就是這樣。我的校園，也就是我的校園生活。所以說(shuō)校園與校園生活是相同的.。面對這樣的機械生活，很多人說(shuō)他們想要哭泣，但是欲哭無(wú)淚，他們說(shuō)他們想要吶喊，但是欲喊無(wú)聲，他們說(shuō)他們的心在咆哮，但是.....大家都有但是，所以說(shuō)是他們是愛(ài)這學(xué)校的，與其說(shuō)是恨，不如說(shuō)是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)哪里來(lái)的恨呢，是吧？
校園，是一個(gè)美麗的地方，但也是一個(gè)地域。校園，尤其是中學(xué)，大學(xué)校園，是一個(gè)培養學(xué)生感情的地方，也是一個(gè)拆散感情的地方......說(shuō)不清楚校園這個(gè)地方，有太多的感情。
我的八年級作文 20
學(xué)校是什么呢？是一個(gè)學(xué)習的地方？是一個(gè)書(shū)香四溢的地方？是一個(gè)生活的地方？對我來(lái)說(shuō)學(xué)校是第三個(gè)家。
轉眼間，半年過(guò)去了，除了周六、周日我在家，其余時(shí)間我都在學(xué)校中度過(guò)。
我的學(xué)校是什么樣的呢？你可以在大腦中想象一副圖，有一個(gè)大校園，校園中有綠黃色的青草，飄著(zhù)一種又屬于草的清香，旁邊有一個(gè)高大的教學(xué)樓，仔細傾聽(tīng)，會(huì )時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣悅耳的讀書(shū)聲，世上偉大的音樂(lè )家貝多芬彈出來(lái)的曲子也莫過(guò)于此吧。干凈的廣場(chǎng)，隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，明朗的天空把校園裝點(diǎn)的如夢(mèng)似幻。
忽然中午放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了，俗話(huà)說(shuō)“天下美好的事情就是吃飯”，同學(xué)們好像一只只獵豹，以飛一般的速度沖入餐廳，生怕自己愛(ài)吃的飯沒(méi)有了。
終于，午休時(shí)間到了，校園又恢復到早上的寂靜，不過(guò)少了那些悅耳的.讀書(shū)聲，校園里靜靜的，偶爾會(huì )有一兩只小鳥(niǎo)來(lái)向校園問(wèn)好，聊一聊家常。
不僅如此，校園的生態(tài)系統特別好，有時(shí)還會(huì )從班級里蹦出來(lái)一兩只螞蚱嚇你一跳，更過(guò)分的是有時(shí)會(huì )來(lái)幾只“不速之客”飛到你的臉上，用力一拍，這只“不速之客”沒(méi)有什么事，而你的臉上就會(huì )有一個(gè)光榮的痕跡——一個(gè)大紅手印�。ㄏ蘖堪娴呐叮。┮粫r(shí)半會(huì )還不會(huì )消失。
不過(guò)傍晚，校園就有趣多了，一輪明月高高懸掛在天上，好像一個(gè)大餅真想讓人上去咬一口。我現在倒是明白了天狗他為什么吃月亮了。
風(fēng)吹過(guò)校園，所有人都睡著(zhù)了。校園它并不寂寞，有這么多伙伴陪伴著(zhù)它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這美麗的地方是哪里呢？這就是我的學(xué)校，一個(gè)奇妙又美好的地方！
我的八年級作文 21
在羽山路和羅山路交界口，有個(gè)美麗的學(xué)校，那就是我們的六師附小。今日我就來(lái)夸夸我的學(xué)校。
先來(lái)夸夸我們學(xué)校的景色美�？�，微風(fēng)悄悄地把春天帶進(jìn)了學(xué)校�；▔�，蝴蝶花伸了伸懶腰，張開(kāi)了花朵，就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，唱起了歡快的歌曲；"春天到了，春天到了！啦啦啦，哈哈哈！"小草欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，舒展了嫩綠的葉子，興高采烈地說(shuō)："呵，真不錯，春天來(lái)了！"小路邊，香樟樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的風(fēng)吹雨打，這幾天讓春風(fēng)幫它換上了新衣，碧綠碧綠的，多漂亮��！
再來(lái)夸夸我們辛勤的好教師。教室里、走廊上、辦公室里，都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。有的抱著(zhù)一沓考卷匆忙地跑向教室；有的在耐心地幫忙同學(xué)訂正作業(yè)；有的在教室里專(zhuān)心地講課；還有的在辦公室里認真備課……
還要夸夸我們趣味的"陽(yáng)光體育"。每一天早上，同學(xué)們在操場(chǎng)上笑著(zhù)、跑著(zhù)、鬧著(zhù)、玩著(zhù)，都玩得不亦樂(lè )乎。瞧，我們正在操場(chǎng)中間玩"打野鴨"呢！王教師讓女生在圈外打，男生在圈內當野鴨。這時(shí)，圈內的許多男生像馬蜂窩一般擠在了一起，我看到這種情景，趕緊沖到"馬蜂窩"的左側，心里暗暗自喜：嘻嘻！你們這么大的目標，肯定中彈，我不陪你們啰！果不其然，沒(méi)多久就有幾個(gè)男生中彈"身亡"。女生越打越歡，男生越打越少，有的.男生左顧右盼，有的四處逃竄，有的小伙伴被撞得東倒西歪，還有的躲到了我的身后……
這就是我可愛(ài)的學(xué)校，學(xué)校的景色美，學(xué)校的人更美，發(fā)生在我們學(xué)校的趣事還很多哩！我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的六師附��！
我的八年級作文 22
遠遠望去，有一所賦有江南風(fēng)格的學(xué)校，那是我的學(xué)校：創(chuàng )新街小學(xué)，這五個(gè)大字寫(xiě)得氣勢磅礴、鏗鏘有力，它是由著(zhù)名的軍旅作家魏巍親筆題寫(xiě)的，下面就來(lái)參觀(guān)一下我的學(xué)校吧！
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是那鮮艷的五星紅旗，看見(jiàn)它，心里就會(huì )想起那些為保衛家園而壯烈犧牲的英雄們，這使我更加立志成為一名對國家、對社會(huì )有用的人。國旗的四周分別是招待客人的、上課等多用的綜合樓；開(kāi)報告會(huì )等大型會(huì )議的報告廳；練舞蹈或排練節目的報告廳二樓和用來(lái)上課的教學(xué)樓。接著(zhù)就來(lái)看看剛剛提到的教學(xué)樓吧！
在進(jìn)入教學(xué)樓途中，朝右看，你會(huì )發(fā)現這個(gè)地方很像畫(huà)中的假山流水，這里可美了！仔細瞧瞧，你還會(huì )發(fā)現里面有好幾只大金魚(yú)呢！看完假山，你再來(lái)學(xué)習學(xué)習古詩(shī)吧！路兩側的柱子上刻有詩(shī)和圖畫(huà)，如果搞不懂詩(shī)的意思，看一看圖或許能悟出三分呢！邁入教室，第一眼讓你看到的.肯定是那整齊的一排排課桌和干凈的地面，學(xué)校的設備也是很好的。站在走廊上，耳畔仿佛響起了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。最后就來(lái)我們學(xué)校的操場(chǎng)看看吧！
來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì )的發(fā)現這里的場(chǎng)地還蠻大的，告訴你個(gè)小秘密，體育館的操場(chǎng)跑道有400米，我們學(xué)校的操場(chǎng)足足有它的一半呢！操場(chǎng)除了有跑道，還有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)呢！真是物多地面廣呀！站在操場(chǎng)上，你看到的可能只是空蕩蕩的一片，可我看到的卻不是，我看到的是同學(xué)們在操場(chǎng)上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什么呢？可能是因為我把同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻記在心里面的緣故吧！
好了，校園景色大致都跟你們介紹過(guò)了，剩下的就要由你慢慢“品嘗”了。我認為我的校園很美，你覺(jué)得呢？
我的八年級作文 23
我的學(xué)校在中午縣城東路的東側。
一進(jìn)入學(xué)校就會(huì )看見(jiàn)我們學(xué)校的校牌，校牌是有兩根巨大，高五六米的石柱，上面放著(zhù)一個(gè)拱形條形時(shí)，上面有幾個(gè)金光閃閃的大字，中牟縣城東路小學(xué)。
進(jìn)入校園低頭往下看，發(fā)現自己已經(jīng)走在校園，用染料染成的彩虹之地，抬頭一看，就會(huì )看到我們學(xué)校的景觀(guān)石正面刻著(zhù)，揚善，尚善，連也刻著(zhù)金光閃閃的大字，上面是告訴我們揚善，尚善，道理我知道了，要做一個(gè)善良的學(xué)生，這個(gè)景觀(guān)石像小山似的，站在花壇之中。
再往前走就看到我們學(xué)校兩個(gè)顯示屏，一個(gè)長(cháng)方形的顯示屏，上面經(jīng)常顯示名人名言和慶祝節日語(yǔ)，小學(xué)生紀律正方形大顯示屏上經(jīng)常顯示著(zhù)學(xué)生們一些在學(xué)校的日常行為和活動(dòng)照片。
再看看學(xué)校的院子，里面高大的銀杏樹(shù)春天樹(shù)木長(cháng)出嫩嫩的小芽，春天樹(shù)木長(cháng)出嫩嫩的，為小學(xué)生遮住了明媚的陽(yáng)光，秋天樹(shù)葉飄來(lái)飄去，帶來(lái)了秋天的涼爽，再看一看，銀杏樹(shù)，夏天時(shí)的樣子，讓人無(wú)法形容的美麗，下面的檀香，隨風(fēng)起舞，讓人無(wú)法自拔！
上課的時(shí)候教學(xué)樓里傳出動(dòng)人的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)間仿佛停止了，一切都是安寧，在學(xué)校的花壇中和甜甜的.花蜜中的蜂蜜，靜靜地站在花朵上，在空中翩翩的蝴蝶也停止了舞蹈，靜靜地聽(tīng)著(zhù)從教室里傳出的優(yōu)美的讀書(shū)聲，下課的時(shí)候，學(xué)校一下子沸騰了，同學(xué)們踏著(zhù)下課的鈴聲，歡歡的在在后操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上，當第二節下課，同學(xué)們站著(zhù)走著(zhù)隊伍走到操場(chǎng)上，登月，響起的時(shí)候，同學(xué)們跳著(zhù)走著(zhù)的的樣優(yōu)美，操場(chǎng)上面有籃球，羽毛球等等，供同學(xué)們玩耍。
我愛(ài)我的學(xué)校！
我的八年級作文 24
在暑假開(kāi)始時(shí)，我非常高興，心里想著(zhù)終于解放了�？墒羌倨陂g，不能出門(mén)，整天悶在家里，非常無(wú)聊。我開(kāi)始不由自主地想念我的學(xué)校了。
我記得，每天清晨回蕩在校園上空同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
我記得，校門(mén)口那把敞開(kāi)的綠色大傘——那棵高大的桂花樹(shù)。晴天，它是一把遮陽(yáng)傘，為我們遮擋陽(yáng)光；雨天，它是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。它就像母親溫暖的懷抱，陪伴我們度過(guò)了多少時(shí)光，我們卻無(wú)以回報。
我記得，那熱鬧的操場(chǎng)。同學(xué)們經(jīng)常在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍，在那里跑過(guò)、鬧過(guò)、開(kāi)心過(guò)、受傷過(guò)。操場(chǎng)的樣子，已經(jīng)深深的印在了同學(xué)們的腦海中，而同學(xué)們，也在操場(chǎng)上留下了許多美好的回憶。
我記得，學(xué)校操場(chǎng)上的.那面國旗。每次升國旗唱國歌時(shí)，同學(xué)們都唱出了自己對祖國的熱愛(ài)。
我記得，我的班級。我們整天在那里學(xué)習和生活的教室，我們在那里開(kāi)心過(guò)、傷心過(guò)、玩耍過(guò)、學(xué)習過(guò)。同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)許許多多事情，彼此之間雖然有時(shí)候會(huì )鬧別扭，說(shuō)一聲“絕交”，但最后還是和好如初。老師說(shuō)過(guò)，我們是一個(gè)團體，要團結。
我記得，我的老師，校園里到處都是老師們熟悉的、忙碌的身影，他們終日守著(zhù)我們，毫無(wú)半點(diǎn)怨言，他們堅守在三尺講臺上，孜孜不倦地給我們傳授知識，奔灑他們的熱情，直到“春蠶到死絲方盡”。
我記得……
藏南學(xué)�！业哪感�，雖然其貌不揚，但是校園里有著(zhù)濃厚的文化氛圍，有老師們誨人不倦的傳道授業(yè)精神和同學(xué)們學(xué)而不厭的求學(xué)精神，我感同身受；母校雖然不是蘇州最好的學(xué)校，但是在我心里，它永遠都是最好的學(xué)校。
時(shí)光匆匆，一晃，我已經(jīng)在這里讀完了三年級，我決心在這里繼續努力學(xué)習，練就扎實(shí)的基本功，然后帶著(zhù)理想從這里楊帆起航。
我的八年級作文 25
走進(jìn)大門(mén)口，就進(jìn)入校園。
進(jìn)校園后，最顯眼的就是一個(gè)花壇。大花壇上立一塊大屏幕，它正對大門(mén)口的，上面寫(xiě)著(zhù)“實(shí)驗學(xué)校歡迎您！”的幾個(gè)鮮紅大字�；▔吷鲜侨龎K大大的石頭，穩穩地矗立著(zhù)，上面分別寫(xiě)著(zhù)我們的校訓：“健康”“誠信”“博雅”。抬頭一看，花壇里還有兩棵直入云霄的雪松，顯得精氣神十足。它們應該上百年了吧，是全校最高最大的植物了�；▔虚g是一個(gè)混濁的'小池塘，池塘里的幾條可愛(ài)小金魚(yú)正自由地游來(lái)游去，它們正享受著(zhù)呢。池塘邊開(kāi)著(zhù)幾朵不知名的小花花。雖然不知名，但它們色彩斑斕，常開(kāi)常新，給花壇增添了許多生機。
花壇右邊就是一個(gè)健身房。說(shuō)它是健身房，還不如稱(chēng)它是綜合館。走進(jìn)綜合館后，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)簡(jiǎn)樸的大舞臺。它是我們學(xué)校慶�；顒�(dòng)時(shí)帶給我很多歡笑的地方，我也在上面表演過(guò)呢。舞臺正前方是幾個(gè)羽毛球場(chǎng)地。在這里，你常常會(huì )看到有人在打羽毛球。當然，在這里還可以開(kāi)展其他的健身運動(dòng)。墻上貼著(zhù)一面大國旗，幾張羽毛球明星的圖片，其中一張圖片邊上寫(xiě)著(zhù)“羽壇皇后的母�！睅讉�(gè)大字。
出了健身房，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)周邊種著(zhù)幾棵高大的樟樹(shù)。夏天可以去樟樹(shù)下乘涼。往前邁去，看到的是幾張老舊的乒乓球桌，幾乎都沒(méi)人去打球。乒乓球桌的左側有幾棵新栽的櫻花樹(shù)。從櫻花樹(shù)邊上的跑道走不了幾步，就是一個(gè)臟兮兮的沙坑。沙子到處都是，是我的同學(xué)們在這里跳遠，跳濺出來(lái)的。
操場(chǎng)上有四個(gè)破舊的籃球架，別看破舊，男同學(xué)幾乎都喜歡在這里打籃球，而且常常是激烈非凡。
逛了操場(chǎng)，我從另一個(gè)門(mén)走出校園。我們的校園很小，景色很一般，但它會(huì )讓你感覺(jué)到它的悠久，還讓我在這里學(xué)到了很多“貨”。
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