初二作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
抬頭仰望星空，已有百年歷史。在著(zhù)蔚藍天空下，那陪伴了我已久的伙伴失去了那寶貴的生命，而我卻無(wú)能為力去改變什么。只能去回憶與他一同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜蜜，辛酸，苦……
那時(shí)的我們互相依靠，互相傾訴，始終形影不離，在這回憶里我時(shí)常關(guān)注他和他的孩子們，綠林環(huán)繞點(diǎn)綴著(zhù)他的生命，成群的牛馬為他縫制衣裳鳥(niǎo)兒為他美麗面龐晶瑩剔透的眼睛而手舞足蹈。清澈的河流對他唱著(zhù)贊美的歌曲，他的孩子們花兒，草兒，嬉戲玩耍是大地充滿(mǎn)了生機。他也時(shí)常傾聽(tīng)我講那動(dòng)人的故事，就這樣我們沉浸在幸福甜蜜之中。
然這短暫的，美好的，甜蜜的幸福伴隨著(zhù)死亡之神逐漸的在消逝，而他與她孩子們的生命也被吞噬。而這一切的一切卻都是因為人類(lèi)的私心所致。等到他們完全消逝。人們才有了后悔之心，但是已無(wú)用了他們已經(jīng)消失了不會(huì )再回來(lái)了，為此我為人們的行為兒痛心，為我們的分離而感到心酸。
然取而代之的是一片荒漠，大地再也無(wú)那往日的生機，也再也不能看到鳥(niǎo)兒那妖嬈美麗的舞蹈，也聽(tīng)不見(jiàn)河流婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。也沒(méi)有那牛馬成群充滿(mǎn)活力的生命了。只留下一片荒涼凄慘，滄桑的黃色沙漠是人們的心中多了一絲的苦澀傷心嗎？
每當我看到這樣的景色我都不斷的在幻想，你可以死而復生，可以回來(lái)，回來(lái)繼續陪伴我聽(tīng)我講故事，讓我關(guān)注你，讓我來(lái)報答你使我擁有了許多美好的回憶，讓我的生命多姿多彩充滿(mǎn)了甜蜜，辛酸，苦澀。盡管我們已老去，可我們仍然可以攜手走進(jìn)剩余的人生。
初二作文 篇2
我馬上用外套給她披，接著(zhù)想那兩位女孩說(shuō)對不起，其中一位叫儷的對我說(shuō)：翰，你終于做了一件讓我喜歡你的理由。我向那女孩瞄了一眼她的外貌不次于盈，我從此都會(huì )留意儷。直道有一天，盈對我說(shuō)：我們交往吧！我一開(kāi)始還嚇一跳后來(lái)我回過(guò)神來(lái)，我驚喜萬(wàn)分。
一日體育課，男10000米，女8000米。你不小心扭到了腳，一群男生圍著(zhù)你獻殷勤，有給你擦藥油，有給你按摩的，還有準備背你的，我我被他們擠到了一邊。你婉言拒絕了他們的好意。伸手要我牽，你咬著(zhù)下唇，好像在等待命運的宰割，我伸手過(guò)去，想白馬王子牽上了灰姑娘的手。我用公主抱將她攬入懷中。我回頭一看一群女孩都在咬牙切齒。
初二作文 篇3
是夢(mèng)，夢(mèng)的開(kāi)端是你離世的那天，這個(gè)夢(mèng)，沒(méi)有結局。專(zhuān)門(mén)為我所編織的這個(gè)夢(mèng)境，只有我一個(gè)人在獨自徘徊，期待每個(gè)清晨張開(kāi)眼的時(shí)候，可以回到現實(shí)�；氐酱禾炫c你坐在屋頂上，看屋后的梨花，開(kāi)得燦爛，開(kāi)了我整整的一個(gè)童年。
臨近我的生日，我裝上了滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，外出打工的父母可以回來(lái)陪我過(guò)這個(gè)生日。午后的那個(gè)電話(huà)，將我所有的期待全部擊碎。你看著(zhù)無(wú)奈的我，小心翼翼地走過(guò)來(lái)，搭在我耳邊問(wèn)了一句：“孫女，你喜歡什么花�！庇捎诟改覆荒芑貋�(lái)的原因，我的心情也慢慢的浮躁起來(lái)，“梨花，怎么，我最討厭蘭花了�！蔽沂枪室庹f(shuō)的這這句話(huà)，因為我看到了你手里拿的那盆君子蘭。聽(tīng)我說(shuō)完這句話(huà)后，你慢慢的把君子蘭放在臺階上，坐在一旁矮凳子上抽煙。就那樣，我的生日就那樣過(guò)了，沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有漂亮的衣服穿，甚至連家人都不在身邊。
那樣過(guò)了差不多四五年左右，我依稀還可以記得，那是個(gè)傍晚，你催促著(zhù)我到屋后的小丘上去看看，至于看什么，你也沒(méi)和我說(shuō)，只是一個(gè)勁的催著(zhù)。當我到了屋后時(shí)，我整個(gè)人都驚住了，“你的生日禮物，我給你補回來(lái)了。你不說(shuō)你喜歡梨花嗎�！蹦阌弥�(zhù)不標準的普通話(huà)和我交流，要我怎么和你說(shuō)，這屋后種了棵梨，都開(kāi)了。我那時(shí)太驚訝了，以至于，我都忘了和你說(shuō)，那其實(shí)并不喜歡梨花，那只是那想拿來(lái)氣你的招數而已，我想著(zhù)，我不開(kāi)心的話(huà)，那大家就一起不開(kāi)心吧，我沒(méi)想到你會(huì )真的把這個(gè)禮物送給我。那是我第一次感覺(jué)到錯，因為你的原因，我慢慢的喜歡上了梨花。
你是什么時(shí)候走的？似乎就在那場(chǎng)梨花盛開(kāi)不久。那是我和你看的最后一次梨花開(kāi)，我們總共看了三次，那就是第三次。而你好像有了心理準備，居然還寫(xiě)了遺書(shū)，我也沒(méi)想到，你會(huì )在遺書(shū)上面寫(xiě)道：屋后的那幾畝地留給我的孫女。你走的那天，樹(shù)上的梨花恰好全掉光了。天氣干干的，偶爾也有幾片灰云在天上飄著(zhù)。你走時(shí)我問(wèn)你，“為什么總是到傍晚才去看�！蹦銊�(dòng)了動(dòng)干裂的嘴唇，“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)多大的世面，傍晚看的時(shí)候，就好像在下雪一樣，和夢(mèng)一樣一樣的，夢(mèng)啊，我是最喜歡做夢(mèng)了，特別是你喜歡的夢(mèng)，我窮啊，沒(méi)把你爸養得有文化點(diǎn)的，他就不用出去打工了，窮人怎么了？有文化就好了，錢(qián)真的有那么重要嗎？這下好了，我走了，你就能和他們在一起了，和爸他們一起出去打拼打拼，考上個(gè)大學(xué)，給我爭點(diǎn)臉，別惦記我，�；貋�(lái)看看屋后的梨花�！�
那晚你好像和我說(shuō)了特別多的話(huà)，而我就只記得幾句了，我有想過(guò)，是不是那幾年你種梨樹(shù)，太累了才走的。又或者是怎樣怎樣的，而如今都不重要了。你看得見(jiàn)嗎，你離開(kāi)的那天我沒(méi)有哭，我想你一定不希望我哭。而我似乎也沒(méi)見(jiàn)你哭過(guò)幾次，就出了那年父母要把我接到外婆家住，你流過(guò)一次淚，別的，好像都沒(méi)有了。我在外面受的氣往你身上發(fā)，你居然還告訴我，別把氣埋在心里面，發(fā)出來(lái)會(huì )比較好，女孩子心要簡(jiǎn)單點(diǎn)。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己又和你在屋后看梨花開(kāi)。而那棵梨樹(shù)在你走后，那棵梨樹(shù)似乎也走了，樹(shù)心被蟲(chóng)蛀的都空了，再也開(kāi)不出梨花了，那棵梨樹(shù)和你一起去了。父母把我帶離了那個(gè)地方，一起來(lái)到不知名的城市又開(kāi)始生活。
你埋葬遠方，還有我的夢(mèng)，那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)了梨花的夢(mèng)。
初二作文 篇4
父親在前面騎得飛快，在我眼中比喻成閃電也不為過(guò)。
幾乎快看不見(jiàn)父親在稀稀落落的人群中的身影。好像只有我一個(gè)人，在種滿(mǎn)榕樹(shù)的街道上穿行著(zhù)。
盤(pán)虬臥龍般的枝干被垂在空中的樹(shù)須遮掩。
剛騎上自行車(chē)這種奢侈品的歡喜已被磨去，果真好事多磨。
還是不夠高啊，暗嘆一聲。不十分明顯，但我還是感到發(fā)自?xún)刃牡穆曇�。之后，有些吃力地打壓�?zhù)踏板。
已經(jīng)過(guò)了不少路口，除了少數，幾個(gè)險險的過(guò)了，其余每個(gè)都是推著(zhù)自行車(chē)過(guò)的。聽(tīng)著(zhù)耳邊刺耳的鈴聲和快速劃過(guò)的自行車(chē)。感到一種不甘和淡淡的悲涼。
果然還是孩子。
雖然內心還是哭喪的表情，臉上卻要面無(wú)表情，擺出一面漠然的神態(tài)，我自己，都不會(huì )知道自己何時(shí)擁有了這一張面具。人皮面具被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
好像帶上面具，在夜晚，就不會(huì )有人看出你的軟弱和悲哀。好像戴上面具，在白天，就不會(huì )有人看見(jiàn)你的狐假虎威和卑微。
鎮定一點(diǎn)。我記得，有人說(shuō)，當你生氣的時(shí)候還能發(fā)現美的所在，你就不會(huì )生氣了。
我抬頭，看著(zhù)垂著(zhù)的榕樹(shù)須被風(fēng)撫著(zhù)，正如老先生理著(zhù)自己的胡須。褐色的胡須。我像孩子般的看著(zhù)那樹(shù)須。
我不敢，不敢伸手去碰、去摸，客觀(guān)上是我騎車(chē)技術(shù)不夠，怕疼。實(shí)際上，是因為我，不是個(gè)孩子！我狠下心來(lái)，轉頭去看上了年紀的白藍小瓷片鑲著(zhù)的墻。我仿佛看見(jiàn)了海和浪花還有雨滴到葉片的顫抖。
如果能重來(lái)，我要當彼得·潘，即使有人給我開(kāi)窗，我也堅決不理睬。
永遠長(cháng)不大的孩子。
比起自行車(chē)，好像這個(gè)才是真正的奢望。像一個(gè)侏儒扮大象一樣可笑，父親一定這么認為。
榕樹(shù)的軀干終于露出了些，一個(gè)樹(shù)瘤，一個(gè)奇怪的樹(shù)瘤。樹(shù)皮好像曾經(jīng)自己迸開(kāi)一條細線(xiàn)，然后慢慢拱出一個(gè)圓球，中間有一個(gè)小洞，凹陷下去，黑漆漆的，恰好。
恰好成了一只眼睛。褐色的皮膚，褐色的眼睛。像，上帝的眼睛，看著(zhù)我。靜靜的。
如果能停下來(lái)，多好。
可是我要趕路，沒(méi)時(shí)間駐足，只是因為夕陽(yáng)不會(huì )等我。父親的身影終于放大了些，可是我卻離別了上帝的眼簾。
我一點(diǎn)都不累，不渴。父親離我更近了些。何時(shí)，才能停止這種殘酷的生存游戲——追逐。
我繞過(guò)一座座天橋，穿過(guò)一個(gè)個(gè)隧道。幾乎到了“決眥入歸鳥(niǎo)”的時(shí)候了。我什么時(shí)候才會(huì )停下來(lái)？這是星星運動(dòng)的方式吧！星星什么時(shí)候停下？可能是它們爆炸的時(shí)候吧。
我渾身打了個(gè)寒顫。比呆在冰窟里還難受。
我感到寒冷，騎得飛快，現在我知道這種游戲的意義了。
父親的自行車(chē)停在家門(mén)口，伴著(zhù)門(mén)口的那棵榕樹(shù)。
我差一點(diǎn)撞到墻上。
然后父親微笑著(zhù)看著(zhù)我，驚天駭俗的夸獎了我�！安诲e�！敝蟾赣H進(jìn)屋了。我從車(chē)上下來(lái)，拍拍胸口。
隨后，我安慰似的輕輕拍了拍門(mén)口的老榕樹(shù)，也回到屋里。
可在那很久以后，我都覺(jué)得上帝在我家門(mén)前佇立，理著(zhù)他褐色的胡須，眨著(zhù)他褐色的眼睛。如那天我回家時(shí)看到的那下垂的榕樹(shù)須一般，令人懷念。
初二作文 篇5
人一生的大部分時(shí)間是被浪費掉的。
一位著(zhù)名的心理學(xué)家做過(guò)這樣一項調查，一個(gè)人的一生都用來(lái)干了什么？結果令人駭然：大部分人的一生的三分之一都被用于發(fā)呆，玩手機，干一些無(wú)用的事。而且同樣的時(shí)間針對不同的事總令人感覺(jué)長(cháng)短不一。同樣的一分鐘，等待是最漫長(cháng)，而專(zhuān)心起來(lái)最短暫。
我理了理我過(guò)去的時(shí)間，好像也正是如此。
對學(xué)習最感興趣的時(shí)期，我恨不能將一秒掰成兩秒來(lái)用。魯迅的那句話(huà)也成了我的座右銘：只要愿意擠，時(shí)間總還是有的。
而更多的時(shí)間，我總是面對著(zhù)那流逝的時(shí)間而絲毫無(wú)虛度光陰的羞恥。座右銘也成了一個(gè)幌子，像我左邊的一杯咖啡一樣涼了下來(lái)。
那更多時(shí)候的怠慢自也會(huì )迎來(lái)它的代價(jià)，比如：不理想的分數，師長(cháng)失望的面容，對手勝利后的喜悅。于是我就像許多人一樣，為了擺脫那一時(shí)陰影而開(kāi)始奮斗，擺脫后又開(kāi)始懈怠，如此循環(huán)，一事無(wú)成。我內心對這種行為是鄙夷的，但我的厚顏無(wú)恥對這種鄙夷又豈會(huì )在乎？
人生最大的悲哀莫過(guò)于胸懷大志，卻又虛擲光陰。
當為一道難題而糾結許久，到了交卷時(shí)就只能暗暗的想：再給我一點(diǎn)時(shí)間我就可以做完了。再給我一點(diǎn)時(shí)間就好。
當周末一到來(lái)時(shí)就放肆的玩，把作業(yè)推到最后，做到深更半夜時(shí)才后悔：我為什么不早點(diǎn)開(kāi)始做？為什么不早點(diǎn)。當早晨遲到被老師責罵時(shí)才埋怨：我為什么不再快點(diǎn)？為什么不再快點(diǎn)。
時(shí)間不是用來(lái)這樣過(guò)的。
最可笑的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對昨天有怨念，對明天有希望，對今天卻又是無(wú)所謂的。而我，已厭倦做那最可笑的人。
那些過(guò)去的事情都像刺，沒(méi)有針那樣鋒利危人性命，但卡在人的咽喉中卻可以讓人不適許久。告誡我們，警醒我們，懲罰我們，或許還可以諷刺。
清點(diǎn)清點(diǎn)自己的時(shí)間，我們已進(jìn)二八之齡。再一晃眼就儼然十八，在一不留神，便又二十好幾。人生之短誰(shuí)都沒(méi)有自恃年輕的資本。這樣一想，時(shí)間是過(guò)得很快的。
時(shí)間過(guò)得又是很慢的。電影中一個(gè)鏡頭切換，一行“十年后”的字幕便有紅顏變成白發(fā)，一切都有了結局�？涩F實(shí)不是電影，哪一秒鐘不要生生的挨？哪一秒鐘不得認認真真的過(guò)？這樣想來(lái)，時(shí)間又是慢的。
時(shí)間就如人生，需要反思，反思給人動(dòng)力。
�？嗽谑耸兰o那種惡劣的條件下游玩了地球，除了守信，他還珍惜時(shí)間。
湯姆叔叔答應了溫迪在她死前來(lái)看她，但他當時(shí)已被賣(mài)到美國南部，盡管如此他還是見(jiàn)到了溫迪最后一面，讓溫迪安心的走了。除了善良，他還善待時(shí)間。
時(shí)間是愛(ài)因斯坦眼中的圣物；是海倫凱勒畢生的珍視；是莎士比亞筆下的瑰寶；是霍金未了的夢(mèng)想；卻也是我們普通人用來(lái)?yè)]霍的可笑資本。
人總是等到將死之時(shí)才悔悟，這也是時(shí)間給我們最好的懲罰。與其這樣，不如乘早清點(diǎn)我們的時(shí)間。
初二作文 篇6
還記得那一次，爸爸讓我感受到了堅強的力量。
在寒假，我和小伙伴們去爬山，我們玩的不亦樂(lè )乎，可就在這時(shí)，我一失足掉了下來(lái)，把腿弄破了，痛的我直哭，
小伙伴們都慌了，有的人問(wèn)我的傷勢，有的人去叫大人來(lái)。小伙伴們你一句，我一句的。我也沒(méi)有那么多張嘴來(lái)回答那些問(wèn)題，于是，我就擺出一副笑得比哭還難看的表情，輕輕的搖搖頭�？蛇@時(shí)，我心里想的不是怎么回答他們的問(wèn)題，而是在想我的爸爸會(huì )不會(huì )來(lái)安慰我，給我溫暖......
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還在等待著(zhù)那個(gè)希望——爸爸。就當我準備失去信心的時(shí)候，一個(gè)沉穩又緩慢的腳步走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，仿佛我的那顆冰冷的心，又重新有了溫度，這正是愛(ài)的力量。
當他走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了一句話(huà)后，我的心，再一次涼了：爸爸對小伙伴們說(shuō)“沒(méi)事，只是擦破點(diǎn)兒皮，不妨礙走路的，一會(huì )讓她自己走回家就行�！睆陌职值难凵裰�，我看到了堅定的神色......
爸爸呀，你就一點(diǎn)關(guān)心的表現都沒(méi)有嗎?就連跟我沒(méi)有任何關(guān)系的路人都會(huì )上前來(lái)問(wèn)問(wèn)我的傷勢，何況您是我的爸爸呀!我心里想。
說(shuō)完，爸爸就毫不顧忌的走了，他走的很快，很急，也許他是想逃避，逃避這個(gè)讓他傷心、難過(guò)的地方吧。
我多么希望他能回頭望望我，只是這一點(diǎn)小小的要求他都滿(mǎn)足不了嗎?我的眼淚再一次掉了下來(lái)......
就在這時(shí)，就在拐角的地方，他回了一下頭，下意識的回了一下頭。雖然隔得很遠，但我能隱隱約約的看見(jiàn)他的
眼眶里已經(jīng)布滿(mǎn)了淚花。我哭了很久很久，直到哭累了，才發(fā)現天已經(jīng)黑了，我這才慢慢的從地上爬起來(lái)，伴著(zhù)月光，一瘸一拐的走回家 中。
直到長(cháng)大，我才明白那時(shí)爸爸的用意：他是讓我變得更堅強，更勇敢。那是一個(gè)溫暖的轉角，讓我一輩子也不能忘懷。
初二作文 篇7
歲月匆匆而過(guò)，驀然回首，我已經(jīng)過(guò)了7年的校園生活，念及往事，不勝唏噓，那人生道路上的無(wú)數節第一課就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。初二的第一堂語(yǔ)文課是那樣的有趣，生動(dòng)，而美好。這堂課是我久久不能忘懷。
在這堂語(yǔ)文課上，老師讓我們彰顯自己的個(gè)性。做一個(gè)小游戲，老師給我們兩張紙，一張讓我們自己進(jìn)行創(chuàng )意，而另一張讓我們寫(xiě)下創(chuàng )意的內涵。聽(tīng)到這個(gè)游戲感到很好玩，突然心中油然而生一個(gè)小小的創(chuàng )意。 在新學(xué)期初，我想每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美好的愿望，那就是努力學(xué)習，可是往往在遇到困難時(shí)，他們就會(huì )退縮。所以我設計了一只乘風(fēng)破浪的小船。用一只小小的船，裝載著(zhù)我們的夢(mèng)想與歡樂(lè )，讓它在知識的海洋中前進(jìn)著(zhù)，船槳就是文史理工，風(fēng)帆就是情感智慧，而我是知識的孩子。然而，這海洋并不像碧波漣漪的西湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而巨浪沖天。當小船遇到風(fēng)浪時(shí)，同學(xué)們，請別在雨中沉思，別在黑暗中哭泣，向前看，不要回頭，只要你在困難的時(shí)候勇于面對，抬起頭來(lái)，你就會(huì )發(fā)現，風(fēng)浪只是短暫的，只要你堅持到最后，勝利就永遠屬于你。當然，在你順利的行進(jìn)時(shí)，你也不要驕傲，因為冠軍，永遠屬于不懈追求新紀錄的人，所以我們要不懈追求，勇攀新高。同時(shí)我也希望讓快樂(lè )伴隨我們成長(cháng)；讓快樂(lè )伴隨我們學(xué)習；讓快樂(lè )伴隨我們走過(guò)一生。 我希望在新的學(xué)期中，同學(xué)們讓船兒承載著(zhù)我們的夢(mèng)想與歡樂(lè )，承載著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，在海面上揚帆遠行。從現在開(kāi)始，我們一起去迎接新的挑戰，去迎接新的一天，讓昨天成為歷史，讓新的一天成為光輝的未來(lái)，淡忘昨天的自己，讓新的一天的自己成為一顆璀璨的明珠吧！
初二作文 篇8
我最敬佩的人是我的爺爺——那個(gè)白發(fā)蒼蒼卻一身正氣的老人。
爺爺是從陸軍部隊退伍的一名連長(cháng)。年華老去，可是歲月掩蓋不了他的一身正氣與那老練的氣息。爺爺是一個(gè)古板的人卻也是個(gè)小老頭，喜歡陪我玩耍做游戲，也會(huì )給我講他打仗、抗洪救災的故事。每次我都聽(tīng)不夠，總纏著(zhù)爺爺給我多講，而爺爺也笑著(zhù)同意。
記得我小時(shí)候，有次，爺爺帶我出門(mén)上街去買(mǎi)吃的。爺爺帶著(zhù)我在超市里逛啊逛，買(mǎi)了好多吃的，去結賬時(shí)發(fā)現有個(gè)人鬼鬼祟祟地跟在一個(gè)漂亮姐姐的后面。爺爺讓我乖乖呆在原地不要亂跑，他慢慢地靠近那個(gè)男人。
當那個(gè)男子的手拉開(kāi)姐姐的包，伸手進(jìn)去時(shí)，爺爺以最快的速度沖了上去，抓住那男子的手大聲喊道：“抓小偷��！抓小偷��！”正在排隊的所有人都轉過(guò)頭來(lái)，但竟然沒(méi)有人來(lái)幫爺爺。
那個(gè)人從懷里拿出小刀刺向爺爺，由于沒(méi)人幫忙，爺爺處于下風(fēng)，到處躲閃。爺爺邊躲邊找尋能防御的武器。我著(zhù)急得直跺腳，順手從購物籃里拿出一個(gè)罐頭砸向那人。也不知道是好運還是什么原因，罐頭剛好砸到了那男人的手，小刀落到了地板上。爺爺一個(gè)健步上去，把那個(gè)男人擒住。
這時(shí)候，超市的工作人員趕到，把男子帶走了。爺爺轉過(guò)頭對我說(shuō)：“丫頭，干得漂亮，有你爺爺當年的范兒，回去給你獎大章！”我高興地拍手。
我們結完賬坐公交車(chē)回家。在車(chē)上我問(wèn)爺爺，當時(shí)為什么要這么做。爺爺凜然正氣地說(shuō)：“為人民服務(wù)，這是一個(gè)軍人的職責。無(wú)論做的事值不值，這都是一種榮耀�！�
很多年過(guò)去了，如今，我想念我的爺爺，我想念他給我講的故事，有時(shí)候我會(huì )偷偷跑到陵墓園坐在爺爺的旁邊接著(zhù)聽(tīng)爺爺“講故事”。
我一生最敬佩的人是我的爺爺，那個(gè)白發(fā)蒼蒼，骨子里卻依然秉持著(zhù)為人民服務(wù)的信念的老人。
我想您，我敬愛(ài)的爺爺。
初二作文 篇9
你，個(gè)子不高，卻長(cháng)得清麗可人；你，脾氣溫和，卻并不懦弱；你，在我出生的那一刻，就注定了要受我的欺負，但也注定了我不能沒(méi)有你。
剛學(xué)會(huì )走路和說(shuō)話(huà)的我，便讓你帶我去河對面的小店買(mǎi)東西吃。那時(shí)是冬天，且河上只有一座獨木橋。你經(jīng)不住我的糾纏，終于牽著(zhù)我的手走上了通往小店的獨木橋。既然說(shuō)是獨木橋，那么說(shuō)明不可能容得下兩個(gè)人并排走，只能一前一后，即使是兩個(gè)幾歲的孩子，也不行。說(shuō)真的，很驚嘆你的反應能力，一個(gè)僅比我大出三歲的你，怎么會(huì )在我踩空了的那一瞬間抓住了我的手。就這樣，你伏在橋上，而我的大半身浸在了水中，凍得“哇哇”大哭。你一邊抓著(zhù)我的手，一邊向家的方向大叫“媽媽”。真不知道，平時(shí)說(shuō)話(huà)柔聲柔氣的你，怎么會(huì )叫出那么大的呼喚聲。你的呼喚聲引來(lái)了媽媽?zhuān)乙惨驗槟愕拿艚莺蛨猿直Ｗ×艘粭l小命，而你也因為此事，被爸爸打了個(gè)半死。我當然沒(méi)這么好的記憶力，可以將三四歲的事情記起來(lái)。當我聽(tīng)媽媽講這件事時(shí)，我發(fā)現我好像不能沒(méi)有你。
上初中后，受你的影響，我開(kāi)始變得勤奮。老師總是扔下一沓試卷，然后匆匆離開(kāi)教室。這時(shí)，我周?chē)鷰讉�(gè)同學(xué)便聚在一起，討論著(zhù)自己的答案。當遇到難題誰(shuí)都不會(huì )時(shí)，我總會(huì )說(shuō)：“給我帶回去問(wèn)姐姐�！边@時(shí)，任務(wù)全部都轉到你的身上了。你放晚自習回到家后，便會(huì )看見(jiàn)在床上熟睡的我，和桌上一道難題。第二天到學(xué)校，我便會(huì )自豪地拿出試卷，很大方地供別人參照、克隆。同學(xué)們總會(huì )很羨慕地對我說(shuō)，“你姐多好呀！”漸漸地，我發(fā)現我特依賴(lài)你，我不能沒(méi)有你。
中考后，我去了常州，雖然姨父和姨媽天天帶我出去玩，可總覺(jué)著(zhù)少了什么，心里特別扭，待靜下心來(lái)，細想，原業(yè)是沒(méi)有了你，沒(méi)有了你伏案學(xué)習的背影，沒(méi)了你甜美的歌聲，更沒(méi)有了我和你在一起玩耍時(shí)的歡快的笑聲。在那個(gè)時(shí)刻，我發(fā)現，我真的不能沒(méi)有你。
姐，在這十五年里，我得出了一個(gè)非常重要的結論：我不能沒(méi)有你。你會(huì )煩我吧，但是這也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我不能沒(méi)有你呢！
初二作文 篇10
我的夢(mèng)想猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清，他們就像一顆顆種子在我心里生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫生。奶奶患有風(fēng)濕病，去過(guò)很多醫院都無(wú)濟于事�？粗�(zhù)她老人家痛苦的表情，我暗暗下定決心，長(cháng)大后成為一名醫生，用精湛的醫術(shù)，去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們早日康復。
三年級時(shí)，我又想成為一名警察�？吹礁鞣N各樣的警察有的使交通通暢無(wú)阻，有的能將犯罪嫌疑人捉拿歸案，有的是治安嚴謹，有的能將案子輕輕松松地破了，我就覺(jué)得這份工作十分光榮。
現在，我的夢(mèng)想是成為一名演員。爸爸媽媽說(shuō)：“演員演員，就是戲子，是在古代被人瞧不起的職業(yè)，別整那歪門(mén)邪道的."在我看來(lái)，演員不僅不是被人瞧不起的戲子，而是高貴的表演藝術(shù)家。當演員其實(shí)和出不出名沒(méi)有什么關(guān)系，我只喜歡表演，在表演中我能體驗到不同的人生，非常有意思。
我的夢(mèng)想應該還會(huì )變。我知道：無(wú)論做什么都不是輕而易舉就能取得成功的，任何夢(mèng)想的實(shí)現都要付出艱辛的努力。敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠不會(huì )懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險阻。沒(méi)有黑暗，怎么會(huì )有光明?沒(méi)有風(fēng)雨，怎么會(huì )有彩虹?沒(méi)有失敗，又怎么會(huì )有成功?我堅信：只要我努力去實(shí)現夢(mèng)想，總有一天那顆種子會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!
初二作文 篇11
我的夢(mèng)想是做一名飛行員，飛行員是一個(gè)非常危險的工作，如果一不小心就會(huì )機毀人亡，飛行員真是我的夢(mèng)想，所以我一直在努力成為飛行員，當一個(gè)飛行員需要有良好的心理素質(zhì)，遇到危險的時(shí)候，不可以慌張，當一名飛行員還要良好的身體素質(zhì)，這才能當好一名飛行員。當飛行員需要每天鍛煉，要保證身體有這強健的體魄，每天做壓力訓練因為在高空中如果身體有承受不了的壓力就會(huì )窒息后果不堪設想，所以每天要做壓力訓練，而且當一名飛行員不能有傷疤，當飛行員眼力要敏捷，因為在那高的高空中所以你的眼力要非常好。
飛行員這個(gè)夢(mèng)想不是很輕易就可以做成了，因為飛行員要有良好的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，堅當一名優(yōu)秀的飛行員還要有堅不可摧的堅定的勁敵的力氣和巨大的勇氣，但是我們一定不要放棄自己的夢(mèng)想因為你只要堅信自己的夢(mèng)想就一定會(huì )成功。
飛行員是一個(gè)神圣的工作，因為在藍天上遨游在白云中穿透一定非�？旎�，所以飛行員是名神圣的工作。
我從小就希望在空中自由的遨游，所以一直堅信我一定可以成功成為一名非常優(yōu)秀的飛行員，我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都能為自己的夢(mèng)想去奮斗，我相信只要堅信自己的夢(mèng)想就一定會(huì )成功，不要害怕失敗，也許下步就能夠成功。
初二作文 篇12
聽(tīng)說(shuō)最近又有好多電視劇要上映了�，F在的我已經(jīng)不再是當初那個(gè)年少輕狂，喜歡追著(zhù)電腦追著(zhù)電視看劇的人了。
我們都已經(jīng)長(cháng)大了，心里埋藏了更多的復雜的事情，而不只是簡(jiǎn)單的這些爾虞我詐的宮斗劇。
你需要明白在這個(gè)世界上有太多的東西都是需要成長(cháng)去經(jīng)歷的，其實(shí)并不只是宮斗那么簡(jiǎn)單，這好像是在人際關(guān)系當中很多東西都需要你去處理，去換位思考。
想法其實(shí)在大多數時(shí)候都很重要。
你看那些真正偉大的人，在他們取得一定成績(jì)之后，在他們逐漸走向穩定之后，他們基本上已經(jīng)形成了自己的人生哲學(xué)，他們不需要再去聽(tīng)其他人說(shuō)什么大道理，因為他們本身就有著(zhù)足夠強大的魅力來(lái)指導自己的人生。
你說(shuō)這樣的人酷不酷？
當然在我們作為普通平凡人的成長(cháng)過(guò)程當中，我們?yōu)榱松疃疵蚱吹臅r(shí)候，我們?yōu)榱嗽诔鞘械囊唤钦痉�腳跟而不斷的努力學(xué)習和拼搏的時(shí)候，我們當然會(huì )羨慕這樣的存在。
可是我們不能假裝自己每一個(gè)人都可以變成這樣的人，因為這不僅是歲月盡頭所給予的反饋與禮物，也是在拼搏之后的一種乏味。
我們可以向往，可以追求，但是絕對不能滿(mǎn)足于此。
我在我們年輕的時(shí)候理所應當應該在內心還存在著(zhù)那個(gè)春秋大夢(mèng)，即便是他不能實(shí)現，即便是他意味著(zhù)有一定的風(fēng)險，但是他仍舊意味著(zhù)夢(mèng)想。
初二作文 篇13
我曾經(jīng)站在這里眺望遠方，我知道那里原本是一片牧場(chǎng)。
可是原來(lái)的主人到最后得病死掉了，這片牧場(chǎng)沒(méi)有被保留下來(lái)，被人買(mǎi)下去了，或者是被人強行占有，然后蓋了一大片的別墅，誰(shuí)也不知道這些別墅到底是建給誰(shuí)住的。
直到后來(lái)的某一天，也許是距離當時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，好多年來(lái)了一群又一群的貴族，他們在這里搬遷，在這里居住，在這里長(cháng)此以往地生存下去，后來(lái)他們繁衍生息又生了很多的小孩子，于是這里就變成了它們的家園。
也許又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間之后，歷史開(kāi)始變遷，這一片牧場(chǎng)開(kāi)始漸漸地擴大，原本的別墅建筑的面積也越來(lái)越大，后來(lái)這里就變成了一座城市。
有一個(gè)小孩子突然來(lái)到這里，他覺(jué)得這是一座多么繁華的城市呀，與它的那個(gè)小小的加助力在山腳下的小茅草屋比起來(lái)多么的豪華。于是這個(gè)時(shí)候他就在自己的內心立下了一個(gè)決定，他暗自告訴自己終將有一天自己也要住進(jìn)來(lái)，無(wú)論是靠自己的能力還是靠自己的本事都要成為這里的主人。
多少年過(guò)去了，他再回到這里，可是卻變成了一個(gè)奴隸。他站在這座別墅和城堡面前，他只是以一個(gè)仆人的身份來(lái)服侍主人的，他確實(shí)如同小時(shí)候的院校那樣住進(jìn)了這里。
可是身份和自由卻消失不見(jiàn)了。
如果是你的話(huà)，你是愿意做一個(gè)自由的平民，即便是住不了這樣豪華的地方，也可以擁有著(zhù)自己的自由，還是你愿意做一個(gè)失去了自由的仆人，可是卻能夠住進(jìn)繁華的地方呢？
去每個(gè)人都有自己不同的選擇。
初二作文 篇14
夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是自己希望達成目標，大家的夢(mèng)想可能都不太一樣，夢(mèng)想可能有好有壞，但如果你有人生的目標以及理想，就必須要努力才能達成。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的外科醫生，并能造福世界，幫助很多人。要成為一名優(yōu)秀的醫生，不是一件容易達成的事，曾經(jīng)有人對我說(shuō)功課不優(yōu)秀的人，連想都不用想成為一名能造福世界的偉大醫生，但我不會(huì )因此卻步，我會(huì )努力讀書(shū)，見(jiàn)證給他們看。我會(huì )想成為醫生是因為爺爺的病痛，還記得在二年級的一個(gè)晚上，大家到了醫院，我看得不是平常笑嘻嘻的爺爺，而是躺在病床上正努力跟病魔對抗的爺爺，幼小的我只能在一旁哭泣，可我知道沒(méi)經(jīng)歷過(guò)悲痛，是無(wú)法體驗人生的苦和甜，這時(shí)的我就立志要成為一名醫生醫生是人們的生命之光，也是我們的救世主，人的健康很重要，而醫生就是我們的健康保全不論有什么疑難雜癥，醫生都會(huì )努力幫助這位可憐的病人，醫生除了要很聰明，還要有一顆積？極助人的心，耐心也是個(gè)重要的關(guān)鍵，“一個(gè)人，有了夢(mèng)想，便有目標；有了目標，便有動(dòng)力；有了動(dòng)力，便有沖勁，生命更有意義！”這句激勵大家的話(huà)，在我們的生命中不可缺少的。
幫助人、造福世界是每個(gè)人都能說(shuō)的、希望的以及想象的，一個(gè)世界有這么多不完美，不完美不是一格人能解決的，要很多人一起幫忙才能解決，不只有醫生能造福世界，其它職業(yè)也可以，就讓我們讓夢(mèng)想乘著(zhù)紙飛機，飛到一望無(wú)際的天空，堅定不移得精神讓夢(mèng)想成真！
初二作文 篇15
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有想要實(shí)現的夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠是和眼淚和汗水在一起的，實(shí)現夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗，堅持夢(mèng)想，才能到達成功的彼岸!《開(kāi)學(xué)第一課》上許多名人都講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的艱難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著(zhù)自己堅強的意志苦練游泳，他想完成自己的一個(gè)夢(mèng)想——進(jìn)入國家隊，當一名國家級的游泳運動(dòng)員，但是結果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也曾后悔過(guò)，痛哭過(guò)，但他堅持自己的信念挺了過(guò)來(lái)，又重返校園讀書(shū)，最后考上了中山大學(xué)。他的故事使我明白了：在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來(lái)，勇敢執著(zhù)的追求，只有這樣才會(huì )成功。
著(zhù)名的阿里巴巴創(chuàng )始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學(xué)都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著(zhù)自己堅持不懈的精神，終于成功創(chuàng )辦了世界著(zhù)名的阿里巴巴網(wǎng)站。這同樣說(shuō)明了一個(gè)道理：實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì )有無(wú)數次失敗，但你只要抬頭看著(zhù)你的夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想，不斷探索，不斷創(chuàng )新，讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能，夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的一天。
同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家，要想美夢(mèng)成真，必須腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅持成就夢(mèng)想!讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。堅持夢(mèng)想吧!
初二作文 篇16
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？孩時(shí)的夢(mèng)想總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。我說(shuō)，我想和多啦A夢(mèng)一樣，有一個(gè)神奇的口袋，在別人有困難的時(shí)候，我可以毫不猶豫的伸出援助之手。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我知道了我的這個(gè)“夢(mèng)想”是虛無(wú)縹緲，不切實(shí)際的。
受媽媽工作的影響，我看到媽媽穿著(zhù)潔白的工作服輕盈的穿梭在病人的床前，對病人噓寒問(wèn)暖，為病人減輕病痛的時(shí)候，我的夢(mèng)想變成了當一個(gè)救死扶傷的白衣天使。媽媽給我講述過(guò)在非典時(shí)期她主動(dòng)請纓，工作在 抗 非典前線(xiàn)達2個(gè)月；他們的手機是24小時(shí)不關(guān)機的，隨時(shí)處于待命狀態(tài)，經(jīng)常在半夜熟睡中被叫去加班；也在無(wú)數個(gè)團圓夜無(wú)法和家人團聚，而是守護在病人的身邊。他們的身軀是疲憊的，但在挽救人民生命、減輕病痛后又是滿(mǎn)足的、欣慰的。在疾病橫行、災難降臨、事故發(fā)生時(shí)，鏡頭里我們首先看到的是白衣天使出現在一線(xiàn)，與病魔進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。我也要向他們一樣，用無(wú)私奉獻的精神、高尚的品德和全身心的愛(ài)去呵護每一位病人，捍衛人民的健康。
但我知道要實(shí)現我的白衣天使夢(mèng)，還必須付出百倍地努力，認真學(xué)習各種知識，通過(guò)不斷積累來(lái)武裝和豐富自己。如今我的夢(mèng)想已放飛，從現在起，我要發(fā)奮苦練，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗!
初二作文 篇17
“夢(mèng)想”一詞，于我而言，遙不可及。
從小到大，我一直過(guò)著(zhù)一種散松的生活，過(guò)一天是一天。我不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太過(guò)于渺小，渺小到別人一說(shuō)不好，便想放棄。直到有一天，我看到一篇有關(guān)“夢(mèng)想”的文章，便觸及了我心中最柔軟的那一部分。
我有一個(gè)夢(mèng)想，做一名畫(huà)家，將美好的世界永遠定格在我的記憶里。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下春的活力。記下小草迫不及待鉆出大地母親懷抱的著(zhù)急模樣兒，記下柳樹(shù)吐露嫩芽的優(yōu)雅姿態(tài)，記下花兒隨著(zhù)微風(fēng)輕輕跳舞的情景，記下牧童吹奏短笛的愜意。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下夏的熱情。記下那一片又一片逼眼的綠，記下微風(fēng)捎來(lái)的那一陣又一陣的鳥(niǎo)鳴，記下轟轟烈烈的一陣雷雨，記下太陽(yáng)熱情地擁抱大地。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下秋的沉穩。記下一排又一排掠過(guò)天際的大雁，記下樹(shù)葉對大樹(shù)的不舍，記下金燦燦的稻谷壓彎稻桿的腰，記下農民采摘果實(shí)的喜悅。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下冬的冷酷。記下光禿禿的樹(shù)干的孤寂，記下北風(fēng)的呼嘯，雪花鉆進(jìn)人衣服里的頑皮，記下天空的灰暗，路上行人的稀疏，孩子們溜冰的歡笑聲。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下撒哈拉的無(wú)垠。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下大海的蔚藍。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下歷史的滄桑。
……
今天，我不再拘束自己，因為我已有了夢(mèng)想。我要放飛我的夢(mèng)想，不畏前方的艱險，一直到永遠。
初二作文 篇18
人因為夢(mèng)想而偉大，因為學(xué)習而改變，因為行動(dòng)而成功！在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )懷揣夢(mèng)想，如：長(cháng)大后當一名教師、空姐、醫生等等。走過(guò)十二個(gè)春秋，一個(gè)小小的夢(mèng)想早就萌發(fā)在心里——做一名愛(ài)國、杰出的工程師。不管怎樣，我都會(huì )為之努力，一直追逐！
詹天佑，一位有著(zhù)強烈愛(ài)國之心的鐵路總工程師。因為小學(xué)對詹天佑的學(xué)習，從那時(shí)起，我就夢(mèng)想自己將來(lái)也能像詹天佑一樣做個(gè)愛(ài)國、杰出的工程師。
看，火車(chē)無(wú)法爬上山坡，詹天佑是怎么做的？他精心勘測路線(xiàn)，進(jìn)而周密計算，并且虛心請教當地的農民。經(jīng)過(guò)深思熟慮，最終他設計了一個(gè)“人”字行的線(xiàn)路，最終解決了這個(gè)難題！
他不僅聰慧，、而且還偉大。為了能盡快地將鐵路修好，他費了不知多少心思。此外，還親自挑著(zhù)水桶去挑水，和工人們一起排水，同吃同住，一點(diǎn)兒也不挑三揀四。這么偉大的人慢慢地在我心里的印象根深蒂固，甚至影響著(zhù)我的一生——做一名愛(ài)國、杰出的工程師，成為我如今追逐的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想迄今為止，一直深深地駐扎在我的心里。每一次看見(jiàn)別人在修筑鐵路時(shí)，總會(huì )不由自主地停留下來(lái)，看上好一陣子。心里一個(gè)聲音在這時(shí)總會(huì )響起：“加油吧！終將有一天，這里會(huì )出現我忙碌的身影，我也會(huì )做得很出色！”天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè )，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值，相信夢(mèng)想也會(huì )讓我在追逐的過(guò)程中體會(huì )到那一份獨特了快樂(lè )！
初二作文 篇19
“超越夢(mèng)想，一起飛……”每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分。是啊，中國在這幾年超越的夢(mèng)想真可以說(shuō)是不計其數啊。這不，在這個(gè)星期三，我們的神舟六號飛船又成功的升空了！
12日早上9點(diǎn)鐘不到，在酒泉衛星發(fā)射中心傳來(lái)了令人緊張不已的倒記時(shí)，長(cháng)征二號f型火箭在9點(diǎn)整馬上就要帶著(zhù)神舟六號飛船升空了！“10，9，8……”每一個(gè)數字都牽動(dòng)著(zhù)中國同胞們，每一個(gè)數字都好像在揪著(zhù)我們的心。越來(lái)越近了，越來(lái)越近了，我們全神貫注地盯著(zhù)電視機，等待著(zhù)，期盼著(zhù)……“0，發(fā)射！”隨著(zhù)一聲響亮而又激動(dòng)的聲音，長(cháng)征二號火箭發(fā)射了！在升空過(guò)程中橘紅色的火焰托舉著(zhù)我們的兩位航天英雄飛上了藍天。發(fā)射場(chǎng)沸騰了，全國億萬(wàn)觀(guān)眾的心也沸騰了。神舟六號飛船在9點(diǎn)9分52秒成功地進(jìn)入預定軌道。酒泉衛星發(fā)射中心傳來(lái)一片掌聲！
聽(tīng)總指揮說(shuō)，宇航員費俊龍和聶海勝在隊伍中表現非常出色，在選拔過(guò)程中一點(diǎn)兒懸念都沒(méi)有�！氨憩F非常出色？”我楞住了，我不是懷疑他們的成績(jì)，而是在問(wèn)我自己。我想到自己在學(xué)校里的表現，想到了老師為什么不讓我去競選大隊委了，因為我還存在太多太多的問(wèn)題。當神舟六號飛船來(lái)到宇宙時(shí)，他們沉著(zhù)地接受了考驗，而我呢，一個(gè)“班班有歌聲”比賽就讓我緊張地坐立不安、心跳加速，更別說(shuō)是上臺演講了。
神舟六號飛船的升空成功，讓我看到了中華民族的驕傲，也讓我看到了自己的不足。讓我們一起超越夢(mèng)想。
初二作文 篇20
是雄鷹總是會(huì )在天空中飛翔，是金子總是會(huì )發(fā)出燦爛的光芒，是花朵終究會(huì )綻放。一年一度的運動(dòng)盛會(huì )又開(kāi)始，在這個(gè)“天生我才必有用”的大會(huì )上，同學(xué)們都奮勇?tīng)幭�，挑戰自我，為班級爭光添彩�；厥浊皫滋�，許多感人知識都記憶猶新，歷歷在目。
60M，一個(gè)并不長(cháng)的距離，但這可是我們的強項。我既信心十足，又不時(shí)有些擔心：六（2）班的陳鑰，六（1）班邵馨燦都是高手，我能超過(guò)他們么�！芭椤钡囊宦�，我似一匹拖僵的野馬，瘋也似的沖出起跑線(xiàn)，可二班的何佳琪窮追不舍，我不禁捏了把冷汗�！拔乙铀倭�！”我自言自語(yǔ)道。到了終點(diǎn)，我一看許多同學(xué)都在為我歡呼，因為我是小組第一。最后我以9秒92位居第三。雖說(shuō)這不是第一，但我已經(jīng)盡力了，我盡力過(guò)就沒(méi)有遺憾。
伴隨這運動(dòng)員進(jìn)行曲，女子100m又開(kāi)始了。我們班派出了周婷、王暢兩名健將。先是周婷這一組，周婷一聽(tīng)到槍響就如一只豹子似的，拼命沖向終點(diǎn)，最后也取得了第二的驕人成績(jì)�？筛苕帽�，王暢就不是那么順利了，剛開(kāi)始王暢也處在前面，可后來(lái)她突然腳一軟跌了一跤，可她繼續爬了起來(lái)，沖向終點(diǎn)。
在賽場(chǎng)上，我們往往把最熱烈的掌聲獻給凱旋歸來(lái)的運動(dòng)員，可你有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)失敗的運動(dòng)員更需要掌聲，他們更需要勇氣來(lái)面對現實(shí)。
讓我們一起挑戰自我，超越夢(mèng)想。命運只負責發(fā)牌，而洗牌的卻時(shí)我們自己。
初二作文 篇21
為什么要制定減肥計劃呢？大伙們一定猜到了吧！如果不知道也沒(méi)有關(guān)系，下面就聽(tīng)我細細道來(lái)。
為什么我要減肥呢？只因為我現在才是一個(gè)小小的四年級的學(xué)生，就已經(jīng)有又大又圓的肚子，高高的個(gè)子了，體重大約也有115斤重了。所以吃飯的時(shí)候爸爸媽媽總是會(huì )讓我控制一點(diǎn)，少吃一點(diǎn)。為了讓我的身體更加的健康，我制定了一套減肥的計劃。
計劃一：每天早上晨跑30分鐘。成果：我還沒(méi)有跑到十五分鐘就跑不動(dòng)了，到了二十五分鐘的時(shí)候心想，這十分鐘真的比十個(gè)世紀還要漫長(cháng)��！最后的五分鐘，心想馬上就要自由了，不由得加快了腳步。努力時(shí)間：5天。個(gè)人感想：太累。
計劃二：每天50個(gè)仰臥起坐。結果：前面十個(gè)做得還比較快，后面十秒一個(gè)。努力時(shí)間：剛剛開(kāi)始做就開(kāi)始打退堂鼓了。估計也堅持不了多少天。個(gè)人感想：太辛苦。
計劃三：每天騎動(dòng)感單車(chē)一個(gè)小時(shí)。成果：在有電視做誘餌的前提下，我每天都會(huì )加一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，最多的時(shí)候一天可以騎兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。努力時(shí)間：一直在堅持。個(gè)人感想：爽到爆��！
計劃四：我家住在十五樓，每天爬樓一次。努力時(shí)間：在媽媽的監督下，我還在很不心甘情愿的堅持著(zhù)。個(gè)人感想：我想坐電梯。
除了制定的減肥計劃以外，我每天還以蔬菜為主，少吃肉類(lèi)的食物，不吃零食。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持，我的體重下降了3斤。我祝愿自己越長(cháng)越健康，大家一起來(lái)為我加油吧！
初二作文 篇22
妖嬈在傍晚的無(wú)際，是晚霞的夢(mèng)想；棲息在西子湖畔；是荷花的夢(mèng)想；劃破夜晚的無(wú)籟，是流星的夢(mèng)想……
世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，既使再遙遠，也對未來(lái)無(wú)比憧憬，有了夢(mèng)想，我們才有動(dòng)力不斷地前進(jìn)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，種子就不會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)；如果沒(méi)有夢(mèng)想，滴水就不能匯成大海，如果沒(méi)有夢(mèng)想，冰川就不會(huì )消融，陽(yáng)光就不能溫暖大地……
夢(mèng)想，不是倚靠窗臺的白日夢(mèng)，夢(mèng)想在樂(lè )觀(guān)者的心里，是成功的咫尺；在悲觀(guān)者的心里，是無(wú)限的空虛和迷茫；夢(mèng)想在奮進(jìn)者的眼里前進(jìn)的動(dòng)力，在畏縮者的眼里是空虛的年華；夢(mèng)想在堅強者眼里，是無(wú)限希望，在墮落都眼里是一片渺�！�
因為夢(mèng)想，我們甘于風(fēng)餐露宿聽(tīng)生活，也因為夢(mèng)想，我們取于九天攬目，五洋捉鱉。擁有夢(mèng)想，就如小鳥(niǎo)插上能夠飛上天的的翅膀，擁有夢(mèng)想，就如線(xiàn)譜上跳躍起希望的音符，擁有夢(mèng)想，就如寒冬里能夠綻放的梅花。
人生道路上，我們胸懷夢(mèng)想向成功的彼岸的行進(jìn)。為了達成夢(mèng)想我們不斷奮斗，即使我們眼前攬著(zhù)火海，我們也從不畏縮。一切都是為了實(shí)現夢(mèng)想。放棄生命也好，但我們能夠體現、驗到實(shí)現的那一刻 ，在成功的旗幟下，熱血沸騰地為自己高呼，這自己喝彩……
也許，我們的生命會(huì )在夢(mèng)想實(shí)現前就結束�？晌覀円廊徊粫�(huì )在遺憾，我們?yōu)閴?mèng)想奮斗了，在這個(gè)過(guò)程里，我們也留下了美好的回憶。
騰飛夢(mèng)想，讓我們飛揚在陽(yáng)光下。
……
初二作文 篇23
夢(mèng)想，這本是人們眼里認為的代名詞而已，至于它的表達，在每個(gè)人眼里都有不同的看法。至少在我的眼里它是高尚的東西，它是每個(gè)人美好人生的象征。而我，有著(zhù)一個(gè)不大不小，但對于我來(lái)說(shuō)是閃耀的夢(mèng)想。
我從小就夢(mèng)想著(zhù)能站在泳池大的舞臺上表演，臺下是人山人海的群眾，他們在為我歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)，為我加油。是的，我有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，我希望有朝一日，我能站在屬于我的舞臺上，開(kāi)著(zhù)我的個(gè)人演唱會(huì )，臺下所有觀(guān)眾都只是專(zhuān)為我而來(lái)。我更希望我的家人們，朋友們都為我驕傲，他們在以我為榮，向全世界的人們炫耀：看！這是我的孩子。
我之所以有這個(gè)夢(mèng)是因為我熱愛(ài)音樂(lè )，我的生命里有了音樂(lè )我會(huì )激動(dòng)，當我聽(tīng)到音樂(lè )，我會(huì )全身放松，這是有生以來(lái)最美妙的聲音。我想創(chuàng )造它，我也想創(chuàng )造出人們認為的美妙聲音，我想成為人們眼中的偶像，那種感覺(jué)是永遠也無(wú)法形容的，因為這是用言語(yǔ)無(wú)法形容得出來(lái)的。當自己站在舞臺上的那種感覺(jué)是美妙的，當在美麗的舞臺上唱出自己最?lèi)?ài)的歌曲是，那種感覺(jué)是神奇的。當被人們認可是，心里是多么的舒暢啊，這是無(wú)比的榮耀。
朋友們說(shuō)，有夢(mèng)想的孩子都是敢于奮斗的孩子。當有了夢(mèng)想，就要去努力，有夢(mèng)想的感覺(jué)很美，但是完成夢(mèng)想的感覺(jué)更美。當完成了一個(gè)夢(mèng)想就要有下一個(gè)夢(mèng)想，人生中有了夢(mèng)想才會(huì )完美，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，所以說(shuō)夢(mèng)想是我們人生中不可缺少的。
人生有夢(mèng)才會(huì )美。
初二作文 篇24
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng)，才能成功，因為夢(mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì )成功。
舉世聞名的文學(xué)家海倫。凱勒和醫學(xué)家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運動(dòng)的，而這通常是不準確的。為此，她不得不反復練習，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話(huà)了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，而且在班上成績(jì)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強的毅力勇登醫學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認真、負責的護士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的護理專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戲之中，她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫院附近創(chuàng )建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，而且還鼓勵士兵進(jìn)行儲蓄。雖然這項計劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫學(xué)巨人。不是別的，是堅持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國流行的“超級女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級女生”能獲得第一名，現在她成功了。
這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。
初二作文 篇25
我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽(yáng)和月亮伴隨我的里程，我知道夢(mèng)想一直與我并肩，遙遠的星光點(diǎn)亮我的明天。希望的路上會(huì )有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì )遇到許多挫折。我認為追逐夢(mèng)想應有堅定的信念持之以恒的精神，雖然，你不一定能成功，但是你努力了。
姚明說(shuō)：“機會(huì )瞬間即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！�
記得我上小學(xué)5年級時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說(shuō)過(guò)，成功并非重要的事重要的是努力。
我還認為追逐夢(mèng)想最重要的前提是自信，再有是有堅定 的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事無(wú)成。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)自信是成功第一秘訣托爾斯泰說(shuō)過(guò)決心及力量及成功。童第周在國外留學(xué)，有一次做實(shí)驗，教授要求學(xué)生們設法把青蛙卵膜剝下來(lái)，這是一項難度很大的手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著(zhù)三層象蛋白一樣的軟膜，因為卵小膜薄，手術(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來(lái)自信的說(shuō)我來(lái)試試，在場(chǎng)的同學(xué)都嘲笑他，但童第周成功了所以說(shuō)追逐夢(mèng)想需要自信。
追逐夢(mèng)想的路是艱辛的，在追逐夢(mèng)喜愛(ài)那個(gè)的途中會(huì )有許多挫折等待著(zhù)你，關(guān)鍵看你有沒(méi)有努力絕大多數的時(shí)候你所付出的努力和其結果是成正比的有時(shí)還要看你運氣的好壞，主要是努力。愛(ài)迪生說(shuō)；“天才等于1%的靈感加99%的汗水更加印證了努力的重要性努力不一定成功，但放棄一定失敗。
初二作文 篇26
曾經(jīng)的跌倒，統統都忘掉，青春的宣告，夢(mèng)想最重要。
——題記
夢(mèng)想是蔚藍的天空中漂浮著(zhù)的朵朵云彩，而我們則是剛剛學(xué)會(huì )飛翔的雛鳥(niǎo)，不斷地飛翔，不斷地嘗試著(zhù)伸手觸摸天空。
夢(mèng)想≠夢(mèng)
夢(mèng)是虛幻的，而夢(mèng)想卻是真切的。我們每個(gè)人都會(huì )做夢(mèng)，也都愛(ài)做夢(mèng)，公主夢(mèng)、白馬王子夢(mèng)、七十二變夢(mèng)……但夢(mèng)就是夢(mèng)，永遠不可能成為現實(shí)。而夢(mèng)想不同，夢(mèng)想雖然看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻時(shí)刻鼓舞著(zhù)我們前行。
夢(mèng)想絕對不等于夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)千萬(wàn)別忘了快去追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想＞青春
正值青春年少的我們最應有夢(mèng)想。青春就如夜空中的煙花，璀璨而又短暫。所以，抓住青春的尾巴，為夢(mèng)想拼搏。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)，為夢(mèng)想插上最有力的翅膀。
趁著(zhù)青春美好年花季，快快抓住夢(mèng)想的羽翼，因為夢(mèng)想永遠永遠大于青春。青春有限，夢(mèng)想無(wú)限，只有抓住的人，方可起飛！
夢(mèng)想+腳步
“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，淋雨一直走……”世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為了夢(mèng)想而奮斗。含淚播種的人，必能含笑收獲。如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà)，那么這條路的名字一定叫堅持。所以，從現在起大步追夢(mèng)，不要停下你的腳步。
夢(mèng)想一定要加上腳步，因為每一條坎坷路的盡頭都有一個(gè)華美的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想只有踏著(zhù)堅實(shí)腳步的人才可逐到。
正值青春的你請記下這夢(mèng)想公式，背好行囊，咱們一起上路……
初二作文 篇27
未來(lái)的希望是燈；未來(lái)的夢(mèng)想是泉；未來(lái)的一切是今天。
未來(lái)也并非未曾到來(lái)，未曾到來(lái)的未來(lái)也并非不會(huì )再來(lái)，而不會(huì )到來(lái)的'未來(lái)早已經(jīng)不是未來(lái)。未來(lái)是神圣的，是艱辛的，是快樂(lè )的，是飽含汗水與淚水的；當你踏上征程，準備追逐未來(lái)，便得丟下膽怯，它太重，總會(huì )讓你遍體鱗傷，摔回原地。
踏上征程
終點(diǎn)是心中的信念，我背上行囊，全副武裝，在全家人殷切的期盼下我踏進(jìn)了中學(xué)校園這條賽道 。三年路程，漫漫長(cháng)征，只為最后一瞬沖刺。我在養精蓄銳，等待沖線(xiàn)那一刻�！暗肝視�(huì )堅持到底”，我站在起點(diǎn)，暗暗想著(zhù)。
中途艱辛
開(kāi)學(xué)以來(lái)大大小小的考試數不勝數，摔了又摔，跌了又跌，偶爾嘗到甜頭卻立馬慘敗。在這條危機四伏的賽道上，我不時(shí)摔倒，但我能迅速爬起來(lái)， 收拾行囊依舊大踏步向前走著(zhù)。前方的路途不會(huì )平坦，且布滿(mǎn)荊棘，讓我防不勝防。但我知道，我總是要飛。
幻想成功
看六個(gè)“A”齊刷刷地擺在眼前，那種感覺(jué)或許像在做夢(mèng) ，我傻愣著(zhù)�；叵脒@個(gè)征程，我撒下了汗水和淚水，換來(lái)的就是收獲的時(shí)刻，我大口大口地喘著(zhù)粗氣，心中像開(kāi)了花。在終點(diǎn)迎接我的人，是父母，是朋友，我把那笨重的行囊甩到十萬(wàn)八千里之外，心中豁然開(kāi)朗。沒(méi)錯，我成功了。
噢，別那么著(zhù)急著(zhù)做夢(mèng)，才剛起飛，鹿死誰(shuí)手，還不一定呢！
初二作文 篇28
夢(mèng)想就像茫茫大海中的燈塔，只要它亮著(zhù)，就會(huì )給來(lái)往的船只指引方向，帶來(lái)希望，然而有一天夢(mèng)想破滅了，燈塔也就滅了，我們就像沒(méi)有方向的船只，隨意漂泊，卻不知目的的在哪。
小的時(shí)候，我有很多夢(mèng)想，例如，當我看完一本童話(huà)故事書(shū)，我發(fā)現故事中的公主都有一座美麗的宮殿，于是小小的我在心里記下第一個(gè)愿望，將來(lái)?yè)碛幸蛔鶎儆谧约旱乃m殿；當夏天媽媽領(lǐng)著(zhù)我乘涼時(shí)，看見(jiàn)滿(mǎn)天星斗一閃一閃，如耀眼的鉆石，于是小小的我又有了第二個(gè)愿望：將天空中最美的星星摘下做成最美的鉆石項鏈送給媽媽......
隨著(zhù)時(shí)間的推移，知識的豐富，我逐漸明白，童話(huà)始終是童話(huà)，不會(huì )成為現實(shí)，而滿(mǎn)天的星斗也不會(huì )被我摘下，我的夢(mèng)想漸漸破滅了。此后的我就像沒(méi)有了燈塔指引的船只，在茫茫大海中隨著(zhù)風(fēng)浪的吹打任意漂泊，卻始終沒(méi)有終點(diǎn).
進(jìn)入初中以后，我漸漸發(fā)現沒(méi)有夢(mèng)想是可怕的，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像沒(méi)有靈魂一樣，不知自己做什么，為什么而做，只是像行尸走肉般按老師和家長(cháng)的意圖做事，于是，我開(kāi)始找回夢(mèng)想，找回自己的靈魂.....
漸漸地，一顆夢(mèng)想的種子種進(jìn)了我的心房，并且迅速的萌芽，成長(cháng)，，那就是當一個(gè)作家，我開(kāi)始保護這個(gè)夢(mèng)想，并在腦海中勾勒著(zhù)我的第一部作品，沉浸在自己故事里的喜與悲。
雖然夢(mèng)想總是遙不可及，但不要放棄，我要緊緊抓住自己才找回的夢(mèng)想，為了他而努力.
初二作文 篇29
一只只孔明燈飛啊飛，滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想，滿(mǎn)載著(zhù)希望，滿(mǎn)載著(zhù)心愿……似星辰一般�；氐郊�，首先看到的是十盞紅彤彤的“許愿燈”，我仔細打量著(zhù)這盞"孔明燈":合起來(lái)的時(shí)候，像幾根尖頭的木籬笆，展開(kāi)來(lái)，活像一個(gè)小型降落傘。哦，是爸爸買(mǎi)的“孔明燈”。我興奮至極，飛快地做完作業(yè)，喊上鄰居朵朵，由于我倆是小朋友，放燈得有成人監護，所以我們不得不邀請“嘉賓”----朵朵的爸爸來(lái)參加我們的活動(dòng)。我們來(lái)到三樓平臺，“放飛夢(mèng)想”行動(dòng)正式開(kāi)始。我抓著(zhù)孔明燈塑料罩的一角，讓朵朵爸爸幫助我們點(diǎn)燃孔明燈的燃料，可是有風(fēng)，點(diǎn)不燃，于是，我們便把它提到走廊上背對著(zhù)風(fēng)點(diǎn)火。燃料終于被點(diǎn)燃了一角，我們耐心的等著(zhù)，火慢慢燃燒著(zhù)，整個(gè)燃料被泛著(zhù)藍色的火光包圍了。接著(zhù)，塑料罩一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹著(zhù)，膨脹著(zhù)……并不時(shí)發(fā)幾聲“嘎嘎”的響聲。我們小心翼翼地把它移到露天的地方，由于熱氣的作用，所以孔明燈很快就鼓起來(lái)了，好像一頭野馬在我們的手中拼命地掙扎著(zhù)，想回到屬于它自己的那一片藍天。好吧，那就成全你吧，我們松開(kāi)手，“看啦，飛起來(lái)了！”我們驚叫著(zhù)�！翱煸S愿！”不知是誰(shuí)提醒。我立即雙手合十，放在胸前，默默地許了一個(gè)愿望，你想知道我許的愿望是什么嗎？不過(guò)我永遠不會(huì )告訴你的，因為據說(shuō)那樣的話(huà)，愿望就不會(huì )顯靈了。啊，放飛夢(mèng)想！放飛希望！放飛心愿------讓我的夢(mèng)想傳遞給更多的人。
初二作文 篇30
100多年的等待，終于盼來(lái)了這一刻——2015年8月8日晚上8點(diǎn)，奧林匹克來(lái)到了中國的土地，來(lái)到了北京的鳥(niǎo)巢。開(kāi)幕的那一刻，相信全體中國人都從內心的感到高興。
記得8日晚上，我們一家人早早的吃過(guò)飯就守候在電視機前，等待欣賞奧運會(huì )開(kāi)幕的精彩演出。開(kāi)幕式開(kāi)始了。隨著(zhù)“嘭嘭”幾聲響，鳥(niǎo)巢周?chē)鹪S多煙花和禮花，五彩繽紛，金碧輝煌，漂亮極了！整個(gè)開(kāi)幕式氣勢蓬勃，非常精彩！我敢相信，這一刻全國人民肯定都是像我一樣激動(dòng)萬(wàn)分的。接下來(lái)的半個(gè)月，將屬于世界各國運動(dòng)員們，他們帶給大家的將會(huì )是一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽。我平時(shí)就喜歡運動(dòng)，比如打羽毛球、滑輪滑、跑步和跳遠。我曾經(jīng)在我們學(xué)校的兩屆運動(dòng)會(huì )上參加過(guò)跑步和跳遠比賽，我都取得了第一名的好成績(jì)。我最喜歡的運動(dòng)員是劉翔和姚明，因為劉翔的100米欄很利害，姚明的籃球也打得很出色。我真希望我長(cháng)大后，也能在奧運會(huì )的賽道上，有機會(huì )像劉翔一樣快速的沖刺，然后就像在校運會(huì )上一樣取得第一名的成績(jì)。希望這不僅僅是夢(mèng)想！到今天，我們中國已經(jīng)拿到了8枚金牌，在金牌榜上排在第一名。
我相信，我們的運動(dòng)員們還會(huì )更加的努力，爭取到更多的金牌。我會(huì )支持你們的，為你們的精彩表現加油！
中國加油！奧運加油！
初二作文 篇31
當奧運圣火第一次燃燒在奧林匹斯山脈，燃起了所有人心中的夢(mèng)想，奧運為全世界愛(ài)好和平的人民帶來(lái)了全身心的愉悅，世界是個(gè)大家庭的奧運精神在世界延伸！不同顏色的五環(huán)更是將五大洲的心緊緊連在一起！
奧運夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的。第一次世界大戰的硝煙無(wú)情地中斷了無(wú)數人心中的和平、友誼的奧運夢(mèng)想。在國家與國家的仇恨中，它選擇了離開(kāi)，然而，奧運圣火是生生不息的，當它終于在安特衛普被再次點(diǎn)燃時(shí)，熊熊燃燒的火焰給飽受戰爭傷痛的人們帶來(lái)了和平之光，人們在五環(huán)旗下盡清的享受體育帶來(lái)的快樂(lè )與激情。然而，戰爭帶來(lái)的創(chuàng )傷還未完全痊愈，二次大戰的爆發(fā)再度玷污了它的純潔。仇恨與戰火不斷升級，它再度選擇了離開(kāi)，這一次時(shí)隔整整八年。當戰爭的硝煙燃盡，愛(ài)好和平的世界人民終于在倫敦上空再度點(diǎn)燃奧運圣火，那熊熊圣火，燃燒在每個(gè)人心中。潔白的和平鴿銜著(zhù)美麗的橄欖枝在高空徘徊，陽(yáng)光格外的燦爛，友誼與和平之光在地球的大家庭里閃耀！
時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間，奧運圣火已走過(guò)百年，北京奧運會(huì )的腳步一天天臨近，奧運火種即將燃燒在這片古老的大地上。
中國與奧運似乎早已結下了不解之緣。早在1908年，一家青年雜志社曾經(jīng)提出這樣三個(gè)問(wèn)題：中國何時(shí)才能派一位選手參加奧運會(huì )？中國何時(shí)才能派一支隊伍參加奧運會(huì )？中國何時(shí)才能舉辦奧運會(huì )？
初二作文 篇32
100多年的等待，終于盼來(lái)了這一刻??2008年8月8日晚上8點(diǎn)，奧林匹克來(lái)到了中國的土地，來(lái)到了北京的鳥(niǎo)巢。開(kāi)幕的那一刻，相信全體中國人都從內心的感到高興。
記得8日晚上，我們一家人早早的吃過(guò)飯就守候在電視機前，等待欣賞奧運會(huì )開(kāi)幕的精彩演出。
開(kāi)幕式開(kāi)始了。隨著(zhù)“嘭嘭”幾聲響，鳥(niǎo)巢周?chē)鹪S多煙花和禮花，五彩繽紛，金碧輝煌，漂亮極了！
整個(gè)開(kāi)幕式氣勢蓬勃，非常精彩！我敢相信，這一刻全國人民肯定都是像我一樣激動(dòng)萬(wàn)分的。
接下來(lái)的半個(gè)月，將屬于世界各國運動(dòng)員們，他們帶給大家的將會(huì )是一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽。
我平時(shí)就喜歡運動(dòng)，比如打羽毛球、滑輪滑、跑步和跳遠。我曾經(jīng)在我們學(xué)校的兩屆運動(dòng)會(huì )上參加過(guò)跑步和跳遠比賽，我都取得了第一名的好成績(jì)。
我最喜歡的運動(dòng)員是劉翔和姚明，因為劉翔的100米欄很利害，姚明的籃球也打得很出色。
我真希望我長(cháng)大后，也能在奧運會(huì )的賽道上，有機會(huì )像劉翔一樣快速的沖刺，然后就像在校運會(huì )上一樣取得第一名的成績(jì)。希望這不僅僅是夢(mèng)想！
到今天，我們中國已經(jīng)拿到了8枚金牌，在金牌榜上排在第一名。我相信，我們的運動(dòng)員們還會(huì )更加的努力，爭取到更多的金牌。
我會(huì )支持你們的，為你們的精彩表現加油！
中國加油！奧運加油！
初二作文 篇33
一說(shuō)起我的夢(mèng)想，我就很開(kāi)心，因為我的夢(mèng)想是一個(gè)令你們都想不到的！
我的夢(mèng)想就是當一位鋼琴家！鋼琴是我從小就非常喜歡的，并且我現在已經(jīng)鋼琴10級了，總共12級。
我每次去學(xué)鋼琴的時(shí)候，老師都會(huì )叫我檢查我的同學(xué)，也就是看看我的同學(xué)彈的怎么樣
我的爸爸讓我好好練琴，爭取當個(gè)鋼琴家，當然，這個(gè)是我的夢(mèng)想�？墒�，我爸爸或媽媽每當讓我練琴的時(shí)候，我就很煩。一不練吧，爸爸或媽媽立刻就翻臉，所以我不得不練。
爸爸或媽媽每次讓我練琴的時(shí)候我就和爸爸或媽媽說(shuō)：“反正我已經(jīng)會(huì )了，練不練都無(wú)所謂了！”誰(shuí)知道他們可不是這么想的。他們說(shuō)：“多練一遍不是有好處嗎？”可是我實(shí)在練不下去了。唉有時(shí)我都不想學(xué)了�？墒敲慨斘腋杏X(jué)不想學(xué)的時(shí)候卻有想學(xué)，不知為什么，我在琴校想練，到了家，卻不想練了�？赡苁且驗槲以诩揖殯](méi)有人欣賞我彈的曲子吧！現在我在河南省項城市天音琴校學(xué)琴，因為他們那教的非常好，所以我爸爸媽媽讓我在那里學(xué)！
以前我小的時(shí)候不懂得多練點(diǎn)琴能運動(dòng)手指，而我還以為爸爸媽媽非常嘮叨！而現在我懂了，因為我從現在開(kāi)始就要好好練琴，爭取長(cháng)大像朗朗那樣當一位杰出的音樂(lè )家！
好啦！這就是我的夢(mèng)想！希望我能早日實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！
初二作文 篇34
人人都有一個(gè)美麗而美好的夢(mèng)想，我也一樣。我的夢(mèng)想是當一名大學(xué)歷史老師。
提起歷史老師，大家一定不會(huì )太過(guò)于陌生，有的隨口就能說(shuō)出幾個(gè)：“于丹、石悅、毛佩琦、易中天……可是你們知道歷史是什么嗎？是那些古廟荒冢嗎？就是那些泛了黃的書(shū)本嗎？不是的，絕對不是。歷史原來(lái)是很精彩的！它凝聚了中華兒女五千年來(lái)的智慧，它記錄了中華兒女五千年來(lái)的興亡盛衰！歷史難道不精彩嗎？不值得人們去推敲嗎？不值得人們去慢慢回味它的深刻寓意嗎？
我閉上雙眼，聯(lián)想著(zhù)我當上大學(xué)歷史老師后的情景……
“起立！敬禮！老師好！”“好的�！蔽一卮稹罢埻瑢W(xué)們翻開(kāi)歷史書(shū)第78頁(yè)。李明，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答，漢高祖劉邦是于公元前多少年至多少年在位的？”李明靦腆地回答：“這…呃…嗯，好像是公元前202至公元前195年在位的�！薄班�，非常好，很有進(jìn)步�！蔽倚χ�(zhù)回答。
一個(gè)星期一的中午，我正在辦公室里備課，這時(shí)，一陣緊促的門(mén)鈴響起了，我打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現是家長(cháng)，他們問(wèn)我：“老師啊，請問(wèn)我家李明最近怎么樣？”我回答：“李明最近上課十分認真，積極回答問(wèn)題，還當上了課代表呢！”看著(zhù)李明家長(cháng)欣喜的樣子，我也開(kāi)心極了，我一定要好好學(xué)習，爭取當上大學(xué)歷史老師，園我的老師夢(mèng)！
初二作文 篇35
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，遙遠的，就是夢(mèng)想帶我們去我們想去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏。
我的夢(mèng)想是能像鳥(niǎo)兒一樣在湛藍的天空中翱翔，和白云做朋友，在森林里引吭高歌，去蝴蝶谷與蝴蝶妹妹們一起翩翩起舞，去泰山頂上，看壯觀(guān)的日出，去神奇而美麗的麗江，體驗民族風(fēng)情……一切是多么美好��！
我的夢(mèng)想是擁有魔法。如果我有魔法，我就會(huì )把世界上的財產(chǎn)平均分配，讓大家都過(guò)上幸福的生活。如果我有魔法，我就會(huì )把所有病菌都消滅。讓人們不再為病痛苦的掙扎。如果我有魔法，我就會(huì )把世界上的武器化為空氣，讓人們有一個(gè)和平的世界。雖然我的夢(mèng)想不合實(shí)際，但是，我真心希望這些美好的愿望能夠成真！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又有了新的追求——當一名老師。人民教師是一個(gè)光榮的職業(yè)。如果說(shuō)大學(xué)生，博士生是國家的寵兒，那么老師是這些寵兒的母親；如果說(shuō)科學(xué)家，發(fā)明家是裝扮國家的美麗之花，那么老師則是這些花朵的育花人。有了夢(mèng)想就要去努力實(shí)現它，因為，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng )造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想離我還很遙遠，但是我堅信，通過(guò)我不懈的努力，總有一天會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
我要去發(fā)現我自己，釋放我自己，踏上一條永不落伍的征程，體驗一種從未有過(guò)的激情，去尋找我的夢(mèng)。
初二作文 篇36
曾經(jīng)的我，想過(guò)長(cháng)大后要當設計師，當音樂(lè )家，當明星，但那都是小女孩隨波逐流的想法，如今的我，真真正正找到了心中所喜——舞蹈。
我與舞蹈就像有不盡的緣分。兩歲時(shí)就會(huì )跟著(zhù)兒童舞碟跳舞，下腰劈叉樣樣行；三歲被爸媽帶到舞蹈學(xué)校，我深深地被舞蹈吸引，于是開(kāi)始了正兒八經(jīng)的習舞之路。
幼兒園時(shí)，每一屆的畢業(yè)表演總少不了我跳舞的身影，大大小小的藝術(shù)類(lèi)比賽更是數不勝數。小學(xué)參加藝術(shù)節獲得舞蹈一等獎，更是在11歲時(shí)就考到了中國舞十級。我的舞蹈之路到此可謂“一帆風(fēng)順”。
然而在考完十級后，我開(kāi)始自負，我拒絕聽(tīng)從爸媽的建議，不愿留在下一屆十級生練習一年，于是六年級時(shí)，我停了一年的舞，到初一再出山時(shí)，卻發(fā)現由于一年的疏于練習，我的軟度退步了許多，“后橋”等技巧更是碰都不敢再碰，我徹徹底底地成了一個(gè)弱者。
后來(lái)的一段時(shí)間真的很難，哪怕是現在的我也不想，也不敢去回憶。但現在發(fā)覺(jué)那段時(shí)間確實(shí)可笑，因為害怕比不上別人而放棄自己的夢(mèng)想。只可惜當年的我沒(méi)有明白，只是看著(zhù)“君恩如流水，匆匆不回頭”。
但現在的我與之前不同了，我不會(huì )再因為任何因素而放棄夢(mèng)想。自我發(fā)現內心的真實(shí)所想后，就有了前所未有的堅定。我想再努力一點(diǎn)點(diǎn)，在舞蹈之路上走到底，去擁抱夢(mèng)想的星星。
感謝曾經(jīng)膽怯、懦弱的我，使我找到了最想要、最適合自己的道路。
感謝一直以來(lái)的你，你們，支持我在理想的道路上越走越遠。
初二作文 篇37
每個(gè)人的家中，都有許多各式各樣的角落，有些角落可以聚精會(huì )神做自己的事，像是自己的房間、書(shū)房；有些角落可以和家人歡聚一堂，像是客廳、飯廳。這些角落都有自己獨一無(wú)二的特色，人們會(huì )因為這些特色而熱愛(ài)這個(gè)小天地，我也不例外。
“媽?zhuān)∥腋阏f(shuō)喔！今天學(xué)校......”當我放學(xué)回家，全神貫注寫(xiě)完功課后，我就會(huì )去這個(gè)愛(ài)的小天地，將學(xué)校發(fā)生的事一五一十告訴媽媽。有時(shí)候，會(huì )像一只飽受驚嚇的小兔子，眼睛紅腫的傾訴心里委屈；有時(shí)候，會(huì )像一只嘰嘰喳喳的小麻雀，興高采烈的轉播學(xué)校趣事。到了晚餐時(shí)間，還可以在這里享受一頓色香味俱全的愛(ài)心佳肴。周末的時(shí)候，還可以跟姐姐一起在這里看電視呢！
這個(gè)可以跟家人一起聊天、吃飯和看電視的地方，究竟是哪里呢？那就是我最?lèi)?ài)的小天地——客廳。因為，扣掉我和家人上班、上課的時(shí)間，能相處的時(shí)光也所剩無(wú)幾，所以我非常珍惜共享天倫之樂(lè )的時(shí)光。雖然，這個(gè)小天地非常普通，沒(méi)有美輪美奐的裝飾，也沒(méi)有富麗堂皇的家具；但是，這個(gè)小天地卻彷佛像冬天的太陽(yáng)，時(shí)常帶給我溫暖和生氣。
家，是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，但是如果每天一回到家，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，家人的關(guān)系就會(huì )漸漸降到冰點(diǎn)；所以，我喜歡能跟家人聚在一起，面對面談天說(shuō)地，以及分享心事，因此客廳就是家中我最喜歡的角落。
初二作文 篇38
我的夢(mèng)想是好好學(xué)習，報考軍校，去為祖國和爸爸媽媽同時(shí)也為了自己去做一些光榮的事。
你也許會(huì )問(wèn)我：參軍那么累，也可能隨時(shí)犧牲。那你還怎么想去參軍呢？那么我給你的回答就是：一個(gè)愿意為祖國獻身的人，是不會(huì )害怕?tīng)奚涂部赖�，他們注定不�?huì )失敗，因為他們是一個(gè)集體，就好像是一個(gè)人，而我就希望自己是一個(gè)這樣的人，軍人也許在你的記憶里并不深刻，但是在我的記憶里，軍人這兩個(gè)字在我的腦海里卻很深刻，因為它在時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，我的夢(mèng)想是什么？當我從網(wǎng)上或電視上看到一些國家來(lái)?yè)屨嘉覈念I(lǐng)土時(shí)，軍人這兩個(gè)字在我的腦海里就更深了。如果我不能為祖國上前線(xiàn)，那么我就想當一名軍醫，也可以為祖國爭光，救治了很多人那也是一種快樂(lè )。
如果我長(cháng)大以后，當一名發(fā)明家的時(shí)候，我就會(huì )第一時(shí)間發(fā)明一臺克隆機，克隆一大群大熊貓讓它們一代一代生存下去。我還要發(fā)明一種藥，不管是人吃了還是動(dòng)物吃了都會(huì )長(cháng)命百歲。百病消除。我還要發(fā)明一種海陸空三用的車(chē)，不用汽油也不用電，是不是很環(huán)保呢？
總之我的夢(mèng)很多很多數也數不清，但這些都是夢(mèng)，要好好學(xué)習才能實(shí)現，天才發(fā)明家就說(shuō)過(guò)這樣幾句話(huà)：成功是由百分之九十九的汗水加百分之一的天賦組成的。相信自己：你是最棒的！
初二作文 篇39
“每個(gè)人的人生猶如飄渺的小舟，夢(mèng)想就似那引領(lǐng)的風(fēng)帆——推人上進(jìn)，勇往直前�！蔽业膲�(mèng)想就是當一名老師，一名奔波在第一線(xiàn)的優(yōu)秀教師。
教師是一份神圣又偉大的職業(yè)。她們通過(guò)辛勤勞作，把知識轉化為語(yǔ)言與行動(dòng)，教授于我們。讓我們眼中的世界變得更加地開(kāi)拓，更加地美麗。
光輝成就在于點(diǎn)滴的汲取與付出。黑夜星空璀璨，或許只有那點(diǎn)點(diǎn)的燈窗與之能媲美吧。他們默默無(wú)聞，但他們卻無(wú)私奉獻的。瞧那絲絲的銀發(fā)為了誰(shuí)而白；看那紅紅的畫(huà)線(xiàn)為了誰(shuí)而評；聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的誦讀為誰(shuí)響起……
幼時(shí)的我，最向往的就是成為一名教師。受人愛(ài)戴，教書(shū)育人，雖沒(méi)有什么豪情、壯語(yǔ)，但卻言傳身教，把良好的品行與優(yōu)秀的作風(fēng)一一授于我們，讓我們受益終生。
目標確定了，夢(mèng)想當然就需我用自己的行為來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地去履行與實(shí)現。規范我的日常行為，以身作則。用知識充裕自己的大腦，用行為來(lái)實(shí)現知識的價(jià)值：轉化于肢體語(yǔ)言與形象語(yǔ)言，教授于學(xué)生。與他們互動(dòng)，讓他們在獲取知識的同時(shí)，也能從中得到快樂(lè )與幸福。
或許我的夢(mèng)想看起來(lái)是那么地渺茫，但我相信行動(dòng)將使這飄渺的想法變成現實(shí)，讓一切變得真切起來(lái)。
相信行動(dòng)，相信未來(lái)，相信通過(guò)不斷地努力，我的夢(mèng)想終將會(huì )實(shí)現。
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