遐想初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的遐想初二作文，希望能夠幫助到大家。
遐想初二作文1
我愛(ài)望著(zhù)星空發(fā)呆，愛(ài)望著(zhù)星空沉思，因為星空很神秘。
我躺在星空下，滿(mǎn)天的星斗，匯聚在一起發(fā)出萬(wàn)丈光芒，它們雖然不大，但也會(huì )盡全力發(fā)出光，天上的星星是多么安靜，多么夢(mèng)幻，讓我產(chǎn)生了很多遐想�？粗�(zhù)那顆最亮的星星，好像在對我笑，訴說(shuō)著(zhù)它的所見(jiàn)所聞，我仿佛看見(jiàn)了牛郎和織女在鵲橋上相會(huì )，他們好不容易才見(jiàn)一次面，把這些幸福都送給了星星，而星星則發(fā)出光芒灑滿(mǎn)世界。此時(shí)我也感受到了幸福與快樂(lè )。
我在星空下散步，看著(zhù)一顆星星，時(shí)而像霓虹燈，釋放出無(wú)限光彩，時(shí)而像黑寶石，暗淡中帶點(diǎn)微光，時(shí)而像螢火蟲(chóng)，為黑夜點(diǎn)綴一絲光芒。我在想，如果我可以在空中翱翔，那么我可以和星星交談，可以去領(lǐng)略另一番風(fēng)景，那么，我可以看見(jiàn)流星的滑落，可以離它那么近，許愿應該會(huì )更靈驗吧。閉上眼睛，仰望夜空，慢慢地走著(zhù)，我仿佛在星空中漫步，我看見(jiàn)了一群小星星在跳舞，在玩耍。我走著(zhù)
……走著(zhù)……看見(jiàn)了一座宮殿，看不清里面是什么，有一層薄霧擋住了我，是那么神秘，那么幽靜。此時(shí)，我的心靈非常安靜，或許這是星的力量。
我睜開(kāi)眼睛，來(lái)到了宮殿內，殿內并不是金碧輝煌的而是像一個(gè)世外桃源，我繼續向前走，來(lái)到了一條小河前，里面開(kāi)滿(mǎn)了我從未見(jiàn)過(guò)的花，還有魚(yú)在里面游著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)一條魚(yú)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，他對著(zhù)另一條魚(yú)說(shuō)了很多話(huà)，但我記住了一句：世界上有很多美好的東西，但我們不是缺少美好而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。對呀這星空也是美的，如果你愿意駐足來(lái)欣賞，去想象，那生活中就不缺少美了。
蒼茫的的星空如果沒(méi)有星星就不會(huì )讓一些人擁有想象力，如果沒(méi)有星星，天空將是一片沉寂，星星讓天空變得獨一無(wú)二，它將自己的世界打造的完美，也讓別人的心靈世界更加的幸福。
遐想初二作文2
做作業(yè)做得困倦，于是望向窗外的星空，放松心情，愜意的遐想。
恍惚中，這靜悄悄的星空，好像被一個(gè)巨人用寬闊的脊背撐起，而我們就生活在他溫暖的懷抱之中……
莫名有種幸福感。
可是細細想來(lái)，這幸福感又源自何處？是因為巨人的勇武，因為他的偉大？是因為可以依靠，因為世界安寧？
不，都不是，是因為那個(gè)“撐”字，是因為那個(gè)代表著(zhù)擔當的“撐”字。
何謂“擔當”？擔當，是一種態(tài)度，是一種胸懷，是一種責任。正是由于巨人的擔當，讓我們感覺(jué)安穩，感覺(jué)舒暢，于是，便有了幸福。
然而，在享受幸福的同時(shí)，我們又是否需要擔當？
這是一個(gè)充滿(mǎn)生機和挑戰的時(shí)代，這是一個(gè)機會(huì )和挫折并存的時(shí)代，生活對我們來(lái)說(shuō)就像波濤起伏的大海，有著(zhù)美麗，也暗藏著(zhù)危機。美麗自然大家共享，但危機又何人來(lái)承擔？
我們都知道，在他人遭遇困境的時(shí)候，如果不伸出援手，會(huì )有多么寒心。但是在赤裸裸的現實(shí)面前，幫助，很多時(shí)候意味著(zhù)付出代價(jià)。
于是所有人都因自私而退縮，所有人都以一種憐憫的態(tài)度袖手旁觀(guān)。人們都知道，這是一種虛偽，可是每個(gè)人都沉淪在虛偽的泥潭里無(wú)法自拔。
每個(gè)人都希望有一把永久的庇護傘，讓自己在狂風(fēng)暴雨中也能自由的奔跑。
只可惜，這是一個(gè)幻想。
須知，庇護傘，何來(lái)庇護傘，別人憑什么要為你打傘，而不是你為他打傘？這是一個(gè)平等的社會(huì )，只有我們體諒他人，我們才能享受到他人給予的關(guān)懷。但如果每個(gè)人都因自己的利益而放棄付出，放棄擔當，如果每個(gè)人都將曾經(jīng)溫熱鮮活的心永久封凍，那么每個(gè)人都要承受自己做出的苦果。而那時(shí)，我們已經(jīng)失去了人類(lèi)基本的道德底線(xiàn)，我們甚至也不配稱(chēng)之為“人”。
幸好，一切都只是如果。
“人”，是一種由兩條腿就支撐起來(lái)的頂天立地的生物，每一個(gè)“人”，都有自己的擔當和責任�！拔也幌碌鬲z誰(shuí)下地獄”，這是人類(lèi)精神面貌的最真實(shí)寫(xiě)照，也正是因為這種執著(zhù)的擔當，我們才能有今天如此繁盛的文明。每一個(gè)“人”，都應有著(zhù)自己的熱血，自己的使命，“社會(huì )”這把庇護傘，才能永久地長(cháng)存。
今天，我是學(xué)生，而明天，我將成為社會(huì )中不可缺少的一員；今天，我的擔當是努力學(xué)習，而明天，我的擔當就是報效社會(huì )。
想到這，我只感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，那如潮水般死一樣的瞌睡感清掃一空，我拿起筆，想著(zhù)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生和我一樣，在璀璨的星空下，在知識的海洋中，為了自己的擔當和夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，奮勇前行。
遐想初二作文3
想必大部分人都不愿意直接面對考試，因為考試似乎對人們百害而無(wú)一利�？荚嚦煽�(jì)的理想迎來(lái)的是父母對你更殷切的期望，但是考試的實(shí)力卻意味著(zhù)父母的教育與批評，我也屬于那種不愿享受考試的一類(lèi)人！ 記得那是在暑假期間，當天炎熱無(wú)比，原來(lái)想在家中享受空調的涼爽和精彩的NBA比賽的，但是這天恰好是思邁期末考試的日子，只能放下這些娛樂(lè )轉投在奔波旅途之中。樹(shù)上的知了不無(wú)終止地胡亂叫著(zhù)，它們的叫聲也正代表著(zhù)我心情的煩躁，心中好像如無(wú)底深淵一般無(wú)法尋找到自信，說(shuō)實(shí)在的，如果不是媽媽催促我真的不想去，雖然我的成績(jì)在班級中名列前茅初中，但本次考試我并沒(méi)有復習，怎么能考出好成績(jì)呢？
哎，心中悲傷而附加著(zhù)萬(wàn)分無(wú)奈，但是沒(méi)辦法，一想到媽媽生氣的面容，想回卻又不敢回家…… 到達地獄般的教室時(shí)，距考試只有五分鐘的時(shí)間，已經(jīng)不可能依靠著(zhù)五分鐘的復習來(lái)決定考試的好壞，于是呆坐在座位上等待命運的安排，盼望著(zhù)監考老師可以因為生病或某種原因而無(wú)法到場(chǎng)，其實(shí)只是自我安慰罷了，不過(guò)看那些成績(jì)一般的人卻在談笑風(fēng)生，頓時(shí)心中冒出了一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號……沒(méi)容我多想，五分鐘如一秒鐘般消逝，剩下的也只有那令人厭惡的考試。監考老師環(huán)顧與教師四周，只是懼怕有那漏網(wǎng)之魚(yú)；同學(xué)們環(huán)顧四周，只是懼怕監考老師洞察每一不應有動(dòng)作；而我環(huán)顧四周，則是由于不懂題太多而驚慌失措�？粗�(zhù)一些同學(xué)奮筆疾書(shū)，心中真的好生羨慕，回想起這快樂(lè )的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)難懂英語(yǔ)的一周，一種慚愧涌上心頭；又見(jiàn)到趁老師不注意偷偷拿出書(shū)本作弊的同學(xué)，又異常憤怒，他們是在浪費父母的金錢(qián)，是可恥的行為，剎那間燃起了報告老師的沖動(dòng)。但，但自己又何嘗不是呢，雖然方式有所差別，可實(shí)質(zhì)是一樣的，都是拿父母的汗水在開(kāi)著(zhù)無(wú)趣的玩笑，這樣到底有什么意思呢？為什么一向聽(tīng)話(huà)的我竟會(huì )蛻變成這種人，由于我的無(wú)知，開(kāi)朗，外向，樂(lè )觀(guān)，還是由于自己的無(wú)法體諒父母所釀成的。是呀，出于這個(gè)社會(huì )的孩子是自私，不懂感恩的，正是由于這些品質(zhì)，才出現了動(dòng)不動(dòng)與父母吵架的學(xué)生！
父母是愛(ài)我們的，我們是否應該用好的成績(jì)去回報他們呢？這值得每一位學(xué)生深思��！
遐想初二作文4
“這一夜，我開(kāi)始仰望星空，星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖……”聽(tīng)著(zhù)張杰的《仰望星空》，我不禁來(lái)到布滿(mǎn)星辰的草地，靜靜地坐在這片草地上，我注視著(zhù)天空，炭一樣的夜空，卻被那些閃閃發(fā)亮的小星星照亮了，也許夜空不會(huì )留下感激，而對于我，我倒是十分欣賞這些美麗的小星星。
風(fēng)兒陣陣吹著(zhù)，我不禁想起了小時(shí)候。我很小的時(shí)候也經(jīng)常像今天這樣靜靜地坐在星空下的草地上，夜來(lái)了，世界安靜了。馬路上沒(méi)有了白晝的喧鬧，耳邊只剩下那動(dòng)人的“鳴蟲(chóng)大合唱”，這一刻，星辰是我的唯一。許多絢麗的夢(mèng)想便在星光下滋長(cháng)，那美麗的夢(mèng)想就像天空中的星辰那樣遙遠，卻是那樣閃亮。我憧憬著(zhù)未來(lái)，我想長(cháng)大后去把我的星辰牢牢握住，去開(kāi)拓我那夢(mèng)幻般的天空。我天真地仰望那片天空，聽(tīng)小溪潺潺流過(guò)，我是多么期盼快快長(cháng)大……
美麗的星空，曾讓多少人放下最真摯的愿望，又有多少人在星辰下徘徊憂(yōu)傷。
當我漸漸長(cháng)大才發(fā)現，星星的旁側并不是朗朗晴空，而是烏云密布。當心沉靜，自己變成了另一個(gè)自己，我發(fā)現自己早已失去了前進(jìn)的方向，傷心迷離。為此我也曾頹廢過(guò)，可當我在懦弱中放棄自我，我依然不會(huì )因此而解脫，反而內心所受的煎熬更是撕心裂肺，刻骨銘心。當我每次靜下心來(lái)看見(jiàn)星辰，我腦海中就會(huì )浮現小時(shí)候面對星空許下的心愿，我才發(fā)現經(jīng)歷過(guò)才知道許下的愿望真如星辰般美麗而遙遠。雖然我也曾努力過(guò)，也擁有過(guò)熱烈的掌聲。但是夢(mèng)想還是有些飄遠。所以我想：不管結果是好是壞，我都不會(huì )介意，我只知道我為之努力過(guò)，就足夠了。
以前的我迷惘，不懂得珍愛(ài)對方。怎想在我發(fā)現時(shí)，離我們離別的時(shí)間已經(jīng)不多了。時(shí)光帶走的東西太多了，它帶走了我的青春，它帶走了我的美好時(shí)光，我多想挽留，伸出手卻飄拂而去，我珍惜過(guò)去，卻只能默默碎念。
一切美好的瞬間都是短暫的，有如那絢爛的煙火，稍縱即逝，來(lái)不及欣賞便消失在黑色的夜空中。
不知何時(shí)，才能像今天一樣欣賞著(zhù)迷人的夜色，我很迷惘，我很困惑，也很煩惱。我到底要怎樣做，才會(huì )解除煩惱，才會(huì )如我所愿。一切才會(huì )變得簡(jiǎn)單，這個(gè)世界太多浮華，我愿這一刻，星光能凈澈心靈，水平如鏡，星光點(diǎn)點(diǎn)。我坐在草地上，夜空下，聽(tīng)著(zhù)夜色大合唱，一個(gè)人，靜靜地，我雙手撐地，仰望這浩瀚的星空，我好希望這一刻，一切一切都停在這一刻……
遐想初二作文5
白天，我坐在教室里遐想：藍藍的天空，潔白的云朵下，有一群小鳥(niǎo)飛翔著(zhù)，有一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天的天氣好晴朗��！”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)“是��！你們看，農民為了以后的幸福生活，早早地下田干活去了，還有，小朋友為了學(xué)到更多的知識，早早地起床去上學(xué)讀書(shū)”然后它們停在樹(shù)枝上，看著(zhù)陸地上搬運食物的螞蟻們，有一只小鳥(niǎo)很好奇地問(wèn)：“螞蟻小弟，你們?yōu)槭裁匆徇\食物呀？”螞蟻小弟說(shuō)：“因為我們的母后要繁殖后代，所以要吃好多食物，就要把食物搬運進(jìn)洞里�！彼续B(niǎo)兒都一齊說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣”后來(lái)，鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，都辛勤的工作去了。
在熱鬧的馬路上，有這樣的一件事：奔馳的汽車(chē)驕傲地對長(cháng)年站在路邊的路標：“我每天都要環(huán)游世界的某一個(gè)地方，每天都可以看到世界某一個(gè)地方的美，而你卻天天站在這里，只能看到這渺小的地方，卻不能看見(jiàn)其他地方的美�！甭窐嘶卮鸬溃骸半m然你能到世界各地走走，見(jiàn)識了不同的風(fēng)景，確實(shí)是令人開(kāi)心的，令人愉快的，但是，我的責任是為你們指示方向，看到你們都在我的指示下順利地旅行，我也是快樂(lè )的，開(kāi)心的�！甭�(tīng)到路標這樣說(shuō)，汽車(chē)羞愧的低下了頭，感覺(jué)到自己的錯誤，就對路標說(shuō)：“對不起，我不應該驕傲，應該盡自己的職責，我的責任就是保證主人想要去的地方，并且安全到達�！�
天漸漸落下了惟幕，我徜徉在已經(jīng)閃爍著(zhù)星星的天空下，小草入眠了，小鳥(niǎo)也睡了，還有花兒和樹(shù)們進(jìn)入夢(mèng)鄉，只有那潺潺的水流聲伴著(zhù)我，遠處的家忽明忽暗的燈給了我溫暖，身邊飛翔的螢火蟲(chóng)照亮了我回家的路。
我在星空下，伴隨著(zhù)思緒飄遠，飄遠……
遐想初二作文6
我曾見(jiàn)過(guò)一次星空，一個(gè)真正的星空。沒(méi)有月亮，漫天繁星散落在夜空的各個(gè)角落，像夜的精靈打碎了一地的陽(yáng)光，欲將墨染的黑夜照成白天。
我一個(gè)人在鄉間的小路上行走。盛夏的微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，也帶動(dòng)了路邊比人還高出一截的蘆葦。路上很黑，除了草間跳躍的螢火蟲(chóng)便只剩一兩盞零星的燈光。
我在競選中失利。心情不甚愉快的我走了出來(lái)，思考著(zhù)失利的原因。明明我和她都很適合這個(gè)職位，也一樣的有能力和信心把它做好，可為什么就是她，而不是我。
郁悶的坐在田埂上，不經(jīng)意間的抬頭一瞥，看到的是我一生都不會(huì )忘掉的星空。它們每一個(gè)都是那么耀眼，都是那么不容忽視，可當它們聚在一起，卻又都趨于平凡了。
我微微皺眉，不明白原因。直到我看到那顆紅色的星星。它并非這一眾星子中最閃亮的那一個(gè)，甚至比它周?chē)男切且档芏�，可我一眼就看到了它。滿(mǎn)天白光中的一點(diǎn)紅，就像一堆鉆石中的一個(gè)玻璃珠，它不是最好的，但絕對是獨一無(wú)二的。
我豁然開(kāi)朗，當下便脫口而出：“因為都閃耀，所以都平凡�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，自己也是驚了一下，可回過(guò)神來(lái)細細品味，卻又是別有一番味道。因為都閃耀，所以都平凡。我明白了競選失利的原因，因為我和她一樣優(yōu)秀，所以根本無(wú)謂是誰(shuí)當選。至于為什么不是我，只能說(shuō)我比她倒霉了一點(diǎn)而已。
當今社會(huì )又何嘗不是這樣。在這個(gè)人才輩出的時(shí)代，在這個(gè)精英遍布的社會(huì )，只是優(yōu)秀，還不夠。為什么大學(xué)生就業(yè)困難，就是名校畢業(yè)也一樣。因為你只是滿(mǎn)天星海中普通的一顆，即便你耀眼，也會(huì )有跟你一樣甚至比你更耀眼的人。
這個(gè)世界，從來(lái)不缺人才。它缺的，是與眾不同的鬼才。他或許不是最聰明的，就像那顆紅色的星星，并不是最閃耀的，但你絕對能一眼就看見(jiàn)他，并為之贊嘆。他們有異于常人的想法，有大膽狂妄的設想，并有為之付出一切的干勁。鬼才跟天才不同，后者可以有很多，但前者，每一個(gè)都獨一無(wú)二。
想到這里，我笑了。起身，再次走上鄉間的小路，四周蟬和蟈蟈的聲音此起彼伏，我嘴里哼著(zhù)不知名的小曲，心思卻是百轉千回，我又是否獨一無(wú)二，無(wú)可替代呢？
遐想初二作文7
寧靜的夜晚，和著(zhù)蟬和青蛙的叫聲，我站在漫漫星空下，望著(zhù)眼睛一眨一眨的小星星，想著(zhù)天空如此之大，星星如此渺小，但正是這些渺小的星星，充斥著(zhù)整個(gè)天空，點(diǎn)綴著(zhù)黑夜，正是這些無(wú)私渺小的星星組成浩瀚的星河，讓黑夜不再孤單，讓宇宙不再寂寞，于是乎，我想到同樣渺小的我們，不應該向它們學(xué)點(diǎn)什么嗎？
星空，教會(huì )了我在成長(cháng)過(guò)程中學(xué)會(huì )包容�！巴艘徊胶ｉ熖炜��！边@是一句人人皆知的名言，可又有誰(shuí)能真正做到“退一步，海闊天空”呢？這是一個(gè)迷，因為我們只有在行動(dòng)中才能找到它的答案。天空，包容著(zhù)整個(gè)世界，不僅包容著(zhù)這個(gè)世界的好處，更包容著(zhù)這個(gè)世界的每一處缺點(diǎn)。當你犯了滔天大罪時(shí)，全世界的人都在責備你，就連狗都在嫌棄你時(shí)，只有天空會(huì )給你在這個(gè)世界上留有一處屬于你的一席之地。這種包容，是任何人也做不到的。人，會(huì )挑剔別人的壞處，忽視別人的優(yōu)點(diǎn)，因為那個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也許根本不值得一提。但是，我們恰恰要學(xué)會(huì )天空般的包容。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比海寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷�！蹦俏覀兙鸵欢ㄒ龅叫貞驯忍炜者�廣，所以，我們需要學(xué)會(huì )包容，因為那樣，我們才能容得下整個(gè)世界！
星星，教會(huì )了我在成長(cháng)過(guò)程學(xué)會(huì )擔當�！白约旱氖虑樽约鹤�，”這句話(huà)我們從懂事起便開(kāi)始聽(tīng)父母和老師說(shuō)，耳朵都被磨出繭子了，但聽(tīng)到是一回事，做到又是另一回事，而星星不然。星星，因為在天空中需要承擔起點(diǎn)綴天空的職責，所以，它盡心盡力地在天空中尋找最佳的位置，使天空變成一個(gè)璀璨的星空。小孩，在璀璨的星空下追逐打鬧，不亦樂(lè )乎！青年，總喜歡這樣的浪漫的夜晚，因為這是一張專(zhuān)門(mén)為戀愛(ài)而準備的風(fēng)景畫(huà)。老人，在這樣璀璨的星空下，躺在懶椅上，輕搖小扇，一起哼哼六十年代和七十年代的京劇與老歌……這些，應該是給星星最好的回報，因為它，盡到了自己應該承擔的責任。學(xué)生，應該好好學(xué)習，履行自己的職責，這是我們要擔當的責任。我們需要學(xué)會(huì )擔當，因為那樣我們才能擔得起整個(gè)世界！
想著(zhù)，想著(zhù)，一只小狗不知什么時(shí)候站在我身邊，見(jiàn)我不動(dòng)“汪汪”兩聲，便讓我嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)，已是深夜，我望了望周?chē)�，原�?lái)打鬧的小孩，戀愛(ài)的青年，哼歌的老人都已離去，唯獨那天上的星星還在眨巴著(zhù)眼睛。我望著(zhù)滿(mǎn)天星辰，報之一笑，才發(fā)現那些星星也在向我微笑，似是在鼓勵我，學(xué)會(huì )了成長(cháng)路上的包容與擔當……
遐想初二作文8
每年的春節是我們一年中最高興的一段時(shí)光，因為我們丟掉了作業(yè)的枷鎖，可以痛痛快快的玩一場(chǎng)，這短暫的光陰，卻帶給我不同的遐想和體會(huì )。 20xx年是牛年，元宵節燈會(huì )上成了牛的海洋，他們從四面八方聞?dòng)嵹s來(lái)，早在正月十三便已經(jīng)站好了隊，等待人們的檢閱。廣場(chǎng)上立刻沸騰了，正所謂“人山人海，摩肩接踵”的壯觀(guān)亦是如此吧！牛被人們形象的賦予了各種角色，牛拉車(chē)，無(wú)疑是讓我們感到牛的勤勤懇懇，無(wú)私奉獻，正如“俯首甘為孺子�！�。還有牛郎織女的傳奇神話(huà)，帶領(lǐng)我們再次體味了那段凄美的.愛(ài)情故事，再次觸發(fā)我們對牛的無(wú)限敬仰之情。最搞笑的花燈還是牛裁判判拔河比賽，繩子兩頭，一邊四個(gè)人，一邊五個(gè)人，可那牛裁判的小紅旗總是指向四個(gè)人那邊，你說(shuō)這裁判公不公平？不管是什么樣的花燈，總歸體現了一個(gè)主題——牛的精神，勤懇忠實(shí)，而我也將帶著(zhù)這股氣沖斗牛之勢開(kāi)始新一年的挑戰。 晚上，震耳欲聾的煙花聲響徹云霄，一朵又一朵的花兒綻放天際，那么絢麗多姿，宛如一幅“百花迎春圖”，預示著(zhù)新一年的到來(lái)，僅停留了幾秒鐘，便化作了“流星雨”，朝向大地的懷抱，最終灰飛煙滅。人們的目光自上而下，跟隨煙花的腳步，目送煙花的離去，緊接著(zhù)，又是一陣“咚”，人們由衷的感慨“哇”。煙花的生命僅僅是一瞬間，竟牽動(dòng)著(zhù)人們感情起伏變化，這種魅力是每個(gè)人都希望擁有的，我們的生命要比煙花長(cháng)幾千倍，幾萬(wàn)倍，我們也應將生命實(shí)踐得有意義，有價(jià)值，釋放自己的光和熱，將人生的舞臺裝點(diǎn)的五彩繽紛，將人生的演出演繹的輝煌精彩。
月兒如約而至，正月十五的晚上10時(shí)49分是52年來(lái)月亮最圓最大的時(shí)刻，我一直堅持到這時(shí)刻，看澄澈明凈的月亮，但此時(shí)只有我孤芳自賞，往常這時(shí)候，總有姐姐妹妹和我在皎潔的月光下說(shuō)說(shuō)笑笑，那份撞擊心靈的美好我仍記憶猶新。想起蘇軾的《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我豁然開(kāi)朗，縱然我們沒(méi)有一起相聚月光下，但仍會(huì )“千里共嬋娟”，十五的月亮很圓很大，似乎是為天下“人長(cháng)久”送來(lái)祝福的。
每一年的新春佳節總是那么熱鬧，而我卻在這份熱鬧中找尋了前所未有的沉靜，那是來(lái)自心靈，思想上的沉靜，引發(fā)我無(wú)限遐思與想象。
遐想初二作文9
夜色散漫開(kāi)來(lái)，星辰綴在夜空的幕布上，熠熠生輝。我收回思緒，任憑風(fēng)把夢(mèng)吹向遠方……
吃過(guò)晚飯，我搬了把椅子到前庭乘涼。仲夏的夜晚充斥著(zhù)蟬鳴，螢火蟲(chóng)在空中緩緩地飛舞。鄉村的夜晚吹來(lái)濃濃的草香，分外恬靜。
我抬頭，月亮灑下清輝，星星端坐在云頭，天真地眨著(zhù)眼睛。
媽媽從房間走出來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“你小姨剛在電話(huà)里說(shuō)你姐考上了重點(diǎn)中學(xué)，過(guò)幾年你也要小升初了，要多努力，知道不？”
我稚嫩地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光難得地多了幾分認真。不知不覺(jué)中，我閉上眼，在醉人的熏風(fēng)中睡去。模糊地記得，在夢(mèng)中，我變成了一顆小星子，劃過(guò)浩瀚的夜空，倔強地發(fā)出亮光。
又是一年夏日，晚風(fēng)拂去我的浮躁不安。我坐在書(shū)桌前，臺燈照亮案邊的一本試卷，那是各名校歷屆小升初試題。
我望向窗外，漆黑的夜幕仿佛要將人吞噬，凄清的月光一點(diǎn)點(diǎn)黯淡，躲進(jìn)了烏云間。只有星星執著(zhù)地掛在空中，若隱若現。
媽媽走進(jìn)來(lái)，拍了拍我的肩：“學(xué)生階段的任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習是每一個(gè)學(xué)生的責任�，F在小升初，是你面對人生的第一次考驗，你有信心去擔當嗎？”
我對上媽媽的眼睛，斂去眼中的迷茫。是的，學(xué)習是我的責任，我作為學(xué)生是不可逃避的。我懂了，我該繼續努力；我要站起來(lái)，去接受烈火的鍛煉，百煉成鋼。
我留戀地望了一眼星空，低下頭，翻開(kāi)試卷，飛速地演算起來(lái)。
又過(guò)了一年，我堅毅的身影被夕陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng)。這一年之間，我變了很多。褪去年少的顏色，我愈發(fā)沉穩了。
我走出門(mén)，天已完全黑了。行走在清幽的曲徑上，心一點(diǎn)一點(diǎn)靜下來(lái)。繼續往前走，只見(jiàn)一片絢爛的荷花，繁茂妖嬈。
這一次，我孤身一人，靜靜地坐在長(cháng)椅上。一份名校錄取通知書(shū)安穩地躺在我的膝上。
面前的湖閃著(zhù)粼粼波光，湖水微微蕩漾，映出一片跟著(zhù)蕩漾的星空。蓮花清魅脫俗，與一片碧波交相輝映。月亮溫柔第灑下一片清輝，不濃不淡地在我臉上落下一抹陰影。夜色寧靜寥闊，在心上敲打出空靈的尾音。繁華落盡，屏蔽所有的人世喧囂，心智成熟的微妙感沖蕩在心間。
皓月當空，群星漸隱。我望著(zhù)幾點(diǎn)疏星，陷入遐想。
星空教會(huì )我沉著(zhù)，星空伴隨我成長(cháng)。這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現，心并不遠，夢(mèng)并不遠。所謂遐想，都是成長(cháng)路上一段如夢(mèng)的期遇，勾勒出理想的藍圖。所謂學(xué)習，也是這星空下，這遐想中，應擔當的責任。
星空下，這一生，我們繼續成長(cháng)。
遐想初二作文10
仰望星空，看見(jiàn)那一顆顆小小的星星匯聚成那耀眼的繁星。原本微不足道的亮光卻在聚集時(shí)散發(fā)著(zhù)迷人的魅力。微風(fēng)輕拂，吹散了云朵，更清楚的看到那漫天的星星灑在那藍色的幕布上，描繪出了一幅格外美麗的風(fēng)景。細細觀(guān)望，發(fā)現這每一顆星星都只散發(fā)這微不足道的亮光。盡管這樣，它們仍然盡著(zhù)最大的努力為這片夜空付出著(zhù)。我呆呆地注視著(zhù)，不經(jīng)遐想：為何我們作為人類(lèi)卻總是不愿意盡自己最大努力的去付出呢？
我思考了很久，可能答案是因為有人覺(jué)得，自己的付出并不一定能得到相應的回報。但，付出是為了我們自己的利益嗎？如果，一個(gè)人只關(guān)注于自己的利益，那就像萊蒙托福說(shuō)的一樣：“自己腦子里只裝滿(mǎn)著(zhù)自己，這種人正是那種最空虛的�！彼�，既然你已經(jīng)付出了，為什么還要去奢求得到回報呢？莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“點(diǎn)燃了火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過(guò)自己照亮別人�！�
如果付出就一定要得到相應的回報，那么，對于父母來(lái)說(shuō)他們賜予了一個(gè)新生命誕生到這個(gè)世界的機會(huì )，可是又得到了多少回報；對于老師來(lái)說(shuō)，他們培育了多少祖國的花朵，卻還是一直在不停地默默付出，他們又得到了多少回報；對于軍人們來(lái)說(shuō)，他們用著(zhù)自己的青春和汗水來(lái)?yè)Q取我們的安寧，他們又得到了多少回報。在發(fā)生大火時(shí)，消防員們總是奮不顧身地沖入烈火熊熊的大樓，可能只是為了那一個(gè)被遺忘在樓梯拐角的生命。在新聞中我們無(wú)數次看到消防員為救人而犧牲的報道，他們的付出有回報嗎？
就如同當你細心的照料一株植物時(shí)，你希望的是它能開(kāi)出最美麗的花朵，可是生活的經(jīng)驗告訴我們，往往這時(shí)我們得到的可能只是一個(gè)埋了種子的土堆�？墒菫槭裁催�是會(huì )有人不厭其煩的為這些花草付出呢？他們享受的是付出的過(guò)程，當你真的不求回報的付出時(shí)，你會(huì )收獲到來(lái)自你內心深處的那一份喜悅。
雖然付出得到的回報可能不如你預期的那樣，甚至得不到回報，但，永遠要記著(zhù)，要多給予別人，少從別人那里拿取。
回望星夜，我再次遐想：如果我們都能像星星一般用著(zhù)自己微弱的亮光盡著(zhù)最大的努力為那抹暗夜增添一筆亮光；像水滴般用著(zhù)自己微小的身軀盡著(zhù)最大的努力為這個(gè)星球增添一線(xiàn)生機；像小草般用著(zhù)自己弱小的力量盡著(zhù)最大的努力為那片沙漠增添一點(diǎn)生氣，那我們將匯聚成的就是整片閃亮的星夜；整個(gè)浩瀚的海洋；整片茂密的森林。涼風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了片片云彩，那漫天的繁星變的朦朧起來(lái)……
遐想初二作文11
人們說(shuō)，綠，是生命的顏色。因為綠色總是不知不覺(jué)地來(lái)到人們身邊。有時(shí)，想一個(gè)人去默默地尋找綠色的起源，才發(fā)現，真正尋找到的是生活，平靜的生活；平靜生活中的綠色。
一 我是從上五年級后開(kāi)始寫(xiě)日記的。我的日記是綠色的。
我時(shí)常把一片泛著(zhù)綠意的樹(shù)葉，或輕如羽紗的花瓣夾進(jìn)日記本，讓紙頁(yè)見(jiàn)瀉滿(mǎn)了大自然的芳香，讓真實(shí)而蓬勃的氣息在字里行間流動(dòng)。悄悄地，我把日記本鎖進(jìn)了抽屜，讓它肩負我的心事，連同心中的漣漪，一起蕩漾。也許是巧合，我的兩本日記本都是綠色的，偶爾，會(huì )為了這，有一種莫名的感動(dòng)。我想，大概是因為綠這種顏色吧。 綠色，是安靜。獨自守侯我內心的秘密。
二 每天早上，很習慣地開(kāi)窗，新鮮的空氣會(huì )告訴我，新的一天開(kāi)始了。心情會(huì )很好，因為看到了四周的綠色。
眼前是小區里的綠色景觀(guān)，不同深淺的綠色植物，錯落有致地排列顯得繞有情趣。想到如今的房地產(chǎn)公司總把綠化覆蓋率當作廣告來(lái)宣傳，盡管有點(diǎn)虛偽，像是為了綠化而綠化，不過(guò)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這證明了人們對綠化的逐漸重視，及環(huán)保意識的增強。
遠處有正在建造中的大樓，外面籠著(zhù)綠色的遮攔布。這綠色雖然不是很明亮、有點(diǎn)臟兮兮，但卻預示著(zhù)日后，這建筑的引人注目。透過(guò)它不美的外表，我看到了它的本質(zhì)，在建造的過(guò)程中，它必不可少；可大樓竣工后，它也就完成了自己的使命，最終的命運是被人遺棄。它默默地支持著(zhù)建設，一味扮演這個(gè)配角。它是多么偉大！ 綠色，是發(fā)展。努力開(kāi)拓一個(gè)城市的前景。
三 在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊。士兵們穿著(zhù)威嚴的軍裝，統一的戰服，保衛國家，保衛人民。這里的綠色和戰爭聯(lián)系在了一起，但是為了挽救眾多的生命，為了以后的和平與安寧而進(jìn)行的。綠色與生命休戚相關(guān)。
還有那綠色的橄欖枝，一直以來(lái)，被希臘這個(gè)古老的國家推崇為和平的象征。和平、意味著(zhù)生命能夠生存和延續，生活需要和平的保障。因為，綠色是生命的顏色。綠色永駐，則生命長(cháng)存。 綠色，是和平。默默祈禱人世間的友好。
在平淡的生活中，充滿(mǎn)綠意，充滿(mǎn)綠的遐思。我熱愛(ài)這樣的生活。我喜歡綠給人的感覺(jué)，淡淡的，不經(jīng)意的，一種心靈上的觸動(dòng)。好似"潤物細無(wú)聲"，無(wú)處不在，因為它總能讓人產(chǎn)生好的聯(lián)想。但很難捕捉它實(shí)在的感覺(jué)。綠色的生活中，包裹著(zhù)我那顆向往安謐的心，飄浮在綠的魅力中。
遐想初二作文12
康德曾說(shuō)過(guò)：“世界上唯有兩件東西能夠深深震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件則是我們頭頂燦爛的星空�！�
我在地球上，只是再普通不過(guò)的一個(gè)人，就像浩瀚宇宙中的一顆不起眼的隕石。但隕石就注定平凡嗎？不，它能成為流星，瞬間放出光芒，引來(lái)眾人關(guān)注，但眾人散盡，它也將煙消云散。但我渴望變成這樣一顆流星。
我趟在亭中的吊床上，仰望著(zhù)星空，進(jìn)入了只屬于我一人的遐想中。在那兒，我真的是一顆隕石，在地球附近飄蕩。大概是因為地球有巨大引力的關(guān)系吧，我開(kāi)始更加靠近地球，并沖向大氣層。我感覺(jué)我在慢慢發(fā)熱，我快燃燒起來(lái)了，我變成了流星！我現在分外地耀眼，勝過(guò)夜空中的任何一顆星星。
我就這樣拖著(zhù)光，進(jìn)入了大氣層，回頭，發(fā)現那片仿佛我居住已久的宇宙竟如此美麗，原來(lái)黑暗無(wú)邊的宇宙也能這樣：滿(mǎn)天繁星如鉆石般發(fā)亮，鑲嵌在這塊深藍的大幕布上。
我離地球更近了，我幾乎可以看清地球上的人，他們擠在空地上，有的人手指著(zhù)我，滿(mǎn)臉孩童般驚喜地表情；有的人雙手合十，閉著(zhù)雙眼，心中默念著(zhù)自己的愿望；還有的人滿(mǎn)心歡喜，不停地一邊鼓掌，一邊跟旁邊的人說(shuō)著(zhù)什么，可能是在贊嘆我那般地奪目吧。我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音。但同時(shí)，我感到身體在急劇升溫，我知道，我快要燃燒殆盡，隨后煙消云散了。就算這樣，我也毫不后悔，就憑剛剛那群人們，他們對我的喜愛(ài)，他們的那種興奮，我就不后悔。我知道，這是我的價(jià)值，我實(shí)現了我的價(jià)值！我笑了，但我有一個(gè)遺憾：我剛剛聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小女孩的愿望，她希望我明年能再來(lái)看她。但是我，恐怕沒(méi)有時(shí)間了。
生命如果有那樣的時(shí)刻，即使短暫又如何？
我的遐想結束，又返回了現實(shí)世界。我直起身，靜靜地坐了一會(huì )兒。驀地，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)魚(yú)缸，幾條小魚(yú)正在里面歡快地游著(zhù)，不知是哪個(gè)頑皮的小孩遺忘在這的。我不禁想到：魚(yú)存在的價(jià)值是什么？它們?yōu)槭裁床辉诒徊吨皣L試更好地實(shí)現自己的價(jià)值呢？比如游向大海。這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒說(shuō)話(huà)了：“如果要讓他人的價(jià)值付出在他所無(wú)力完成的事情上，那顯然是在浪費價(jià)值的源泉��！”聽(tīng)到這里，我明白，我大錯特錯了。
溶溶月色，涼風(fēng)習習。天上的星星，與這輪明月，使我再回想起了我是流星的時(shí)候，好像現在就有一顆流星劃破了天際。月光照在魚(yú)缸中，分外刺眼。我深受啟示，仰望空中的星輝，它打動(dòng)了我的心。
遐想初二作文13
世間的一切美好事物，都集中在了這個(gè)美麗而生動(dòng)的春天里。
春天，花草樹(shù)木都綻開(kāi)了它那埋藏了一個(gè)季節的臉蛋。
看啊——那美麗的花朵綻放出它那最美麗的笑容，在陽(yáng)光下，如此美麗；地上那死氣沉沉的小草，仿佛在一瞬間，變得生機勃勃，那么有活力；本身光禿禿的小樹(shù)，在一夜之間，變得如此茂密。接著(zhù)，又迎來(lái)了那在這個(gè)季節的第一場(chǎng)蒙蒙細雨，它們溫柔的澆灑著(zhù)花草樹(shù)木。一場(chǎng)細雨過(guò)后，又給它們帶來(lái)了那更富有生機，富有活力的一面。
春天，也是一個(gè)富有生機的季節。從那個(gè)寒冷、一片白茫茫的世界，來(lái)到這個(gè)花草樹(shù)木盛開(kāi)的季節里，突然之間，是我們的腦細胞一下子也變得如此富有活力，不再那么死氣沉沉，沒(méi)有幻想。
春天來(lái)了，我們開(kāi)始遐想……
風(fēng)鈴轉動(dòng)，陽(yáng)光從四面八方涌了進(jìn)來(lái)，透過(guò)紗窗，布滿(mǎn)了屋內的整片天，我站在窗邊，那光輝灑在我的臉上，在心中漾起了喜悅，仿佛嗅到一片春的芳香。
我在遐想，如果一年四季，每分每秒，全部都是這樣的一片盎然，我們會(huì )不會(huì )厭倦了這樣的生活？
我在遐想，在外太空上，哪里的人們會(huì )看到這樣美麗而富有生機的景象嗎？它們也會(huì )像我一樣愛(ài)上這樣的季節嗎？
我在遐想，以后這樣的美好的春天，這樣的生機盎然會(huì )不會(huì )在不久的將來(lái)消失？
我在遐想，以后會(huì )不會(huì )在那么一瞬間，冬天眨眼而過(guò)？
我想，如果人們不好好保護環(huán)境的話(huà)，這樣的事情一定會(huì )發(fā)生的。
我在遐想，遐想這世間的一切。我的心，早已跟著(zhù)這春天遐想，飛到了外太空，飛到了天邊，飛到了那永存春天的地方……
我在遐想春天，遐想……
遐想初二作文14
小小的我，要煥發(fā)出星辰般得耀眼光芒�！}記
眼前是滿(mǎn)天的絢爛星海，也只有在此處——人跡淡漠的鄉村才有如此之景：每一顆小星星將自己微弱的星光聚集在一起，在灰暗的天空下便有了奪目的光彩，比起霓虹燈的燈紅酒綠，更獨特的是那一份簡(jiǎn)單與純粹。
星辰是上帝的淚光，是他眼瞼上掩飾不住的緋紅；星辰是海洋的水珠，是帶著(zhù)咸腥海風(fēng)撲面而來(lái)的波浪；星辰是孩子們的夢(mèng)想，是心中那份小小的渴望。
那么我的夢(mèng)想是什么呢？我甚至不能給自己一個(gè)確切的答案，即使我有再多的興趣，哪怕是我最?lèi)?ài)的寫(xiě)作，我也不敢妄言成為作家是我的夢(mèng)想，因為我總覺(jué)得“夢(mèng)想”一詞與我的距離就像星辰與我的距離一般遙遠，好似永遠觸及不到一般。
青春唱著(zhù)歡樂(lè )的頌歌悄然而至，它是上帝的恩惠，也將我們從構想世界拉回現實(shí)，我看到的舞臺越來(lái)越大，我也在困難的一次次打擊下感到自己的渺小，那種無(wú)能為力的無(wú)奈感，將我的心蒙上了一層迷霧。
我又望了望原來(lái)璀璨的星空，此時(shí)他已被灰白的云霧籠罩，暗淡的星光，慘淡的夜空，將一種悲傷的氣息擴散著(zhù)，甚至我聽(tīng)到了星星們的嗚咽。
觸景生情，不知不覺(jué)，我的眼前水汽氤氳。我憶起了往昔：那時(shí)的我天真幼稚，在紙上寫(xiě)下自己最?lèi)?ài)看的書(shū)；后來(lái)的我幻想未來(lái)，在鋼筋水泥的環(huán)繞中卸下自己最真摯的夢(mèng)；而現在的我，卻只因自己心中的迷茫而放棄嗎？
我想起了梵高的《星空》，第一眼看到它時(shí)，驚嘆于畫(huà)上迷離的光暈和光怪陸離的色彩，后來(lái)端詳細看才發(fā)現深藍色調中幾顆星辰的金色中心和周?chē)l(fā)散的白色光圈，那是星辰最初的光芒；還想起了電影《星空》，里面的男孩和女孩即使經(jīng)歷過(guò)迷惘與挫折，也不畏艱難，他們逃離城市，在靜謐的森林找到自己心靈的星空，體會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自在。
一陣清風(fēng)徐來(lái)，霎時(shí)間，云開(kāi)霧散，清冷的月光，將夜空照的格外敞亮，星辰的光芒愈發(fā)耀眼。
此刻的夜空，變得那般完美；清風(fēng)使者踏著(zhù)虛空而來(lái)，輕拂我的發(fā)絲；柔和的月光覆在我身上，溫暖我的心靈；顆顆星辰散發(fā)出奪目的光彩，為我指引前進(jìn)的方向。
我幡然領(lǐng)悟：我的每一次跌倒，每一次哭泣，每一次自責，都會(huì )給我帶來(lái)堅強、勇敢與經(jīng)驗，這些與困難對抗的最佳武器，都會(huì )驅散我內心的陰霾，我相信，終有一天，我會(huì )成為夜空中最亮的星！
收斂心神，我的眼神變得更加堅定，我的心靈不再迷茫。在這個(gè)人類(lèi)翻云覆雨的時(shí)代，唯有此處的這片靜土，能帶給我希望，照亮我前進(jìn)的路……
遐想初二作文15
小時(shí)候的我，總喜歡仰望星空，總喜歡將一天的煩惱和憂(yōu)愁，傾訴給頭頂上的這片星空，因為我一直堅信：閃爍發(fā)亮的星辰會(huì )理解我，會(huì )幫助我擔當一切！這或許就是一種信仰，所以我小小的心靈一直在逃避……后來(lái)，我發(fā)現，我錯了！
“你的成績(jì)再這么下去可不行��！快升學(xué)了�！泵鎸蠋煹穆暵曍焸�，我滿(mǎn)不在乎，對老師信誓旦旦地作了保證之后，立馬將其拋之腦后……
很快，臨近小學(xué)畢業(yè)，我的學(xué)習態(tài)度還是一如既往得“好”，大禹是三過(guò)家門(mén)而不入，而我是三進(jìn)辦公室而不出。天天被老師邀入辦公室“喝茶”，這學(xué)習成績(jì)怎能不“好”？
“你怎么還是老樣子��？”又是一次漫不經(jīng)心的談話(huà)。我回到家中。晚飯過(guò)后，口中無(wú)聊地叼著(zhù)一根狗尾巴草，踩著(zhù)稀薄的月光，寂寞地漫步于星空下的田野，祈求和盼望的眼神再一次投向夜空，看著(zhù)綴滿(mǎn)星辰的星河，心中的不安，擔憂(yōu)的思緒再次被一掃而光。臨近期末的緊迫感也早已忘卻，只是留下所謂的星空幻想。
秋葉落無(wú)痕，歲月逝無(wú)聲。我們終于畢業(yè)了，我帶著(zhù)陣陣欣喜，絲絲不安，滿(mǎn)懷期盼走出了相處六年的校園。
日子一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，那個(gè)陰雨綿綿的上午，我終于收到了承載我六年“智慧”，耗費我六年“努力”的成績(jì)單，我迫不及待地拆開(kāi)它，可是迎接我的并不是星空對我的祝福，而是一場(chǎng)洶涌襲來(lái)的暴雨，這個(gè)讓我無(wú)路可避的暴雨將我吞沒(méi)了，將我的獨木橋打翻了……
雨靜靜地下著(zhù)，輕輕地從我的臉龐滑落，仿佛在安慰我這顆破損不堪的心。無(wú)奈、不甘、后悔、惆悵彌漫我整個(gè)內心……
夜幕再一次降臨，“為什么？”心底忍不住地咆哮，冷冽的風(fēng)劃過(guò)心間留下道道裂痕，我的心不禁微微顫抖，又一次仰望星空，只見(jiàn)銀河的絲帶依舊閃耀，依舊美麗，而我的心早已黯淡無(wú)光，支離破碎。終于，我聽(tīng)到了一聲來(lái)自心靈最深處的無(wú)力嘆息。
良久，惆悵迷茫的雙眼慢慢地轉變?yōu)閳远�，是的，我錯了！我總認為自己可以像星星一樣閃爍發(fā)光，可以逃避人生。原來(lái)，星星再怎么閃爍，也逃不了銀河的束縛；人再怎么逃脫，也逃離不了人生的軌道。
星空是美麗的，是夢(mèng)幻的，是遙不可及的，而人生是現實(shí)的，是殘酷的，是只能依靠自己的。星空所蘊含的美麗只不過(guò)是一種遐想罷了！
或許，過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年齡，夢(mèng)該醒了……
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